7、案例分析

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案例分析7

案例分析7

回答一下问题: 1按照应急准备要素的要求,指出该厂在应急准备 工作中的不足. 2指出该厂的预案编制和预案管理中存在的问题. 并提出改进建议 3结合此次氨气泄露事故.说明该类应急救援预案 中人员紧急疏散.撤离应包括的内容.
回答一、应急准备工作中的不足:企业配备消防器 材大家都知道,但是配备带压堵漏器具、器材和 安全防护系列知道的人就少的可怜了,作为应急 准备工作主管要为主帅,生产厂长为副帅,安全 领导为带压堵漏装备执行管。由主管领导授权安 全科长装备好带压堵漏器具和器材,再派遣几人 去专业堵漏公司学习,做好这些才能编制泄漏应 急方案和预案,方案和预案见硬件到位后方案和 预案才能真正等到执行和落实,巧妇难做无米之 炊。
四、今后防范措施 l、要认真吸取深刻教训,切实加强对安全生产 工作的领导,健全各项安全规章制度,修改和完 善清理清水池安全操作规程。全面落实各级安全 生产责任制,严格考核。对违章违纪严肃处理, 决不手软。 2、加强对尘毒危害治理。今后凡是有尘毒作业 的必须进行检测,达不到国家卫生标准的,要限 期整改。 3、加强对职工安全生产教育与培训。重点要突 出岗位安全生产培训,使每个职工都能熟悉了解 本岗位的职业危害因素和防护技术及救护知识, 教育职工正确使用个体防护用品,教育职工遵章 守纪。
案例1:9月9日下午2时30分左右,机修组负责人 王一带领王二、王三、王四进入施工现场,对升降 机进行降层拆 卸工作(从十七层降至十五层), 王一在一楼看护,其余3人到升降机顶进行拆卸工 作。首先拆去了用于防止吊笼坠落的安全钢丝绳。 3时30分,在执行上述拆卸程序4的时候,曳引机 卷筒钢丝绳突然在卷筒处断裂,吊笼坠落至十五层 撞到垫设的两根钢管,垫设在十五层上的两根钢管 由于无法承受吊笼的冲击而弯曲,与吊笼一起坠落 至楼底,吊笼内三人经医院抢救无效,先后死亡。 三人在医院的抢救费5万元,每人抚恤金10万元, 公司停工一个月,损失300万元,升降机修复费用 100万元。

国际公法案例分析(七):湖广铁路债券案(范文二篇)

国际公法案例分析(七):湖广铁路债券案(范文二篇)

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中级财务管理 案例分析 7美的集团

中级财务管理 案例分析 7美的集团

(2)比较美的与戴尔公司实施的低成本战略模式 在存货管理上的异同
• 低成本战略模式:低成本战略,即哈佛大学商学院著名教 授迈克尔波特(Michael E .Porter)所提出的“总成本领先 战略”,是指企业在提供相同的产品和服务时通过在内部 加强成本控制,在研究、开发、生产、销售、服务和广告 等领域内把成本降低到最低限度,使企业的全部成本或费 用明显低于行业平均水平或主要竞争对手,从而赢得更高 的市场占有率或更高的利润成为行业中成本领先者的一种 竞争战略。 • 其核心内容是通过降低产品成本来取得竞争优势。成本(价 格)与数量紧密相关,核心是使跨国公司的产品成本比竞争 手低,即在追求产量规模经济效益的基础上降低成本。
⑤系统协调性差
• 传统模式下,企业与各个供应商没有协调一致的 计划,影响整体优化。主要考虑制造企业的内部 环境,外部因素研究考虑的少。 • 供应链管理系统设计要解决的主要问题就是怎样 将制造商、供应商和分销商有机集成起来。它扩 大了原有企业生产系统设计范畴,延伸到企业外 部,与供应链上所以企业联系起来。建立产销联 盟,控制成本模式,取得双赢局面,这就是美的 集团成功之处。
第四篇 营运资金管理
—— 中级财务管理实训资料
案例七:美的集团加强 供应链管理案例
(1)供应链管理与传统的库存管理有哪些区别?
供应链管理:
• 供应链最早来源于彼得·德鲁克提出的“经济链””,后 经由迈克尔·波特发展成为“价值链”,最终演变为“供 应链”。 • 其定义为:“围绕核心企业,通过对信息流,物流,资金 流的控制,从采购原材料,制成中间产品及最终产品,最 后由销售网络把产品送到消费者手中。它是将供应商,制 造商,分销商,零售商,直到最终用户连成一个整体的功 能网链模式。” • 所以,一条完整的供应链应包括供应商(原材料供应商或 零配件供应商),制造商(加工厂或装配厂),分销商 (代理商或批发商),零售商(卖场、百货商店、超市、专 卖店、便利店和杂货店)以及消费者。

7、劳动合同的解除和终止(案例分析)

7、劳动合同的解除和终止(案例分析)

以事实为 根据, 根据,以 法律为准 绳!
案 例 分 析 三
• 案例三解析: • 1、不应解除。 • 2、劳动合同的解除。
劳动合同的解除和终止(案例分析)
老王于2006年4月开始在A公司工作,并签订了 2年的劳动合同,2008年4月底合同期满后,双 方续签了1年期限的劳动合同,老王继续在公 司工作。2009年4月,老王59岁,合同期也到 了,公司按照合同期满给老王办理了劳动合同 终止手续。老王认为59岁外面已经没有单位会 雇请,且自己距退休年龄5年以内,应该受到 保护,于是要求继续在A公司工作,单位考虑 到老王年纪太大了,不同意老王的要求。 问:A公司的决定是否合法?该案如何处理?
以事实为 根据, 根据,以 法律为准 绳!
案 例 分 析 二
• 案例二解析: • 1、一般情况下妇女“三期”不应解除劳 动合同。 • 2、可以解除。例外:劳动合同的解除。
劳动合同的解除和终止(案例分析)
小王于2005年6月15日入职深圳某公司, 月薪人民币4000元。劳动合同每年一 签,2007年6月15日,公司与小王又签 订了一年期限的劳动合同,合同期限 自2007年6月15日2008年6月14日。 2008年3月30日,部门经理发现小王利 用公司电话与家人聊天,并因此解除 了公司与小王的劳动合同。 问:该案如何处理?
周某2004年3月初次参加工作被某酒店招收为厨师签订了为期2年的劳动合同试用期2个月进入酒店上班后该酒店为其办理了失业保险2004年6月周某被确诊患有甲肝7日酒店通知周某解除劳动合同并出具了解除劳动合同关系证明书7月6日周某将解除劳动关系证明书在某市社会保险中心办理了失业登记
劳动合同的解除和终止(案例分析)
以事实为 根据, 根据,以 法律为准 绳!

案例7 中航油事件分析

案例7 中航油事件分析

中央财经大学国际金融研究院
中国境外投资亏损企业
国航 东航 中国中铁 中国铁建 华翔微电 碧桂园 国泰航空 中信泰富 油料衍生品 航油期权 汇兑损失 汇兑损失 衍生品投资 衍生品亏损 燃油对冲合约 外汇合约 9.61亿 2.71亿元 19.39亿元 3.2亿 6000万 2.5亿美元 28亿 147亿港元
中央财经大学国际金融研究院
陈久霖-生平经历 陈久霖 生平经历
陈久霖领导的中航油(新加坡) 陈久霖领导的中航油(新加坡)公司也因出色的业绩而获得 多项荣誉,包括被连续两次评为新加坡“最具透明度” 多项荣誉,包括被连续两次评为新加坡“最具透明度”的上 市公司, 市公司,公司发展过程被编为案例收入新加坡国立大学的 MBA课程,同时也曾被中国共产党的机关刊物《求是》杂 课程,同时也曾被中国共产党的机关刊物《求是》 课程 志作为正面案例探讨中国国有企业的发展方向。 志作为正面案例探讨中国国有企业的发展方向。陈久霖被 《世界经济论坛》评选为“亚洲经济新领袖”。陈久霖本人 世界经济论坛》评选为“亚洲经济新领袖” 也以490万新元的高年薪被称作是新加坡的“打工皇帝”。 也以 万新元的高年薪被称作是新加坡的“打工皇帝” 万新元的高年薪被称作是新加坡的
中央财经大学国际金融研究院
陈久霖-生平经历 陈久霖 生平经历
陈久霖出生于湖北黄冈市宝龙村,地属偏僻。 陈久霖出生于湖北黄冈市宝龙村,地属偏僻。 1981年,他辞去了村里信用社的铁饭碗,专心准备高考, 年 他辞去了村里信用社的铁饭碗,专心准备高考, 2年后考入北京大学东方学系。学习越南语的同时,亦努力 年后考入北京大学东方学系。 年后考入北京大学东方学系 学习越南语的同时, 修习英语。 修习英语。 毕业之后,进入国家民航管理局局长办公室,任翻译,经历 毕业之后,进入国家民航管理局局长办公室,任翻译, 了民航管理局一分为五的改革过程, 了民航管理局一分为五的改革过程,后又出任中德合资的北 京飞机维修工程公司外国专家助理。 京飞机维修工程公司外国专家助理。 1993年,加盟中国航空油料集团公司,参加了建设香港新 年 加盟中国航空油料集团公司, 机场供油设施和组建华南蓝天航空油料有限公司的谈判, 机场供油设施和组建华南蓝天航空油料有限公司的谈判,以 及中航油的前身中国航空油料运输(新加坡) 及中航油的前身中国航空油料运输(新加坡)私人有限公司 的筹组工作。 的筹组工作。

投标报价案例分析7

投标报价案例分析7

工程量清单投标报价案例【案例7】:有一个主项,且有好几个副项,不但有建筑工程的定额项目,而且还有装饰装修的定额项目;某房间地面铺贴大理石面层,平面尺寸所示。

楼地面层做法从下至上是①100mm厚3:7灰土垫层,②100mm厚C10素混凝土基层,③25mm厚1:3水泥砂浆找平层,④2mm厚素水泥浆结合层,20mm厚500mm ×500mm大理石面层,试计算工程量,编制该项目清单及报价。

其中建筑工程:企业管理费费率为33.56%,利润率为9.00%;考虑3%风险费;装饰工程:企业管理费费率为26.67%,利润率为9.75%,考虑5%风险费;装饰装修工程定额人工费预算单价为35.80元/工日,现行市场价为80元/工日;计算大理石的材料价差,其他材料预算价与市场价相同,机械台班单价不变。

目前,500*500大理石的预算价格和市场价不一致,在消耗量定额中500*500大理石的消耗量为;每平米消耗量为1.025 m2,500*500大理石的预算价为180元/ m2 ,市场价为240.00元/ m2。

管理费和利润:建筑工程:(人工费+机械费)*费率;装饰工程:人工费*费率房间平面图有关计算资料:XX省建筑工程(J)及装饰装修工程(Z)消耗量定额人工消耗量,如下表所示;XX省建筑工程(J)及装饰装修工程(Z)消耗量定额XX地区基价解:1.计算清单工程量根据楼的面工程块料面层工程量计算规则,铺贴大理石地面面层的工程量为:(3+3-0.12×2)×(2+2-0.12×2)-0.9×0.5-0.4×0.4+1.5×0.49×2=22.68(㎡)2.编制工程量清单如下表:3.定额工程量计算(1)3:7灰土垫层工程量=(3+3-0.12×2)×(2+2-0.12×2) ×0.1=2.17 (m3)(2)C10混凝土垫层工程量=(3+3-0.12×2)×(2+2-0.12×2) ×0.1=2.17 (m3)(3)1:2水泥砂浆找平层=(3+3-0.12×2)×(2+2-0.12×2) =21.66(㎡)(4)大理石地面面层工程量(3+3-0.12×2)×(2+2-0.12×2)-0.9×0.5-0.4×0.4+1.5×0.49×2=22.68(㎡)4.综合单价分析表人工费调整:1.消耗工日1-1 9-30-1 9-27-1 9-1-3 22.68/22.68*0.2502+21.66/22.68*0.0803+2.17/22.68*1.2250+2.17/22.68 *0.8110=1*0.2502+0.955*0.0803+0.0957*1.2250+0.0957*0.8110=0.522工日2.预算价:35.80元/工日3.人工价差:市场价-预算价=80-35.80=44.20元4.人工费调整:消耗工日*人工价差=0.522*44.20=23.07元5.分部分项清单计价表如下:。

教育法学——典型案例分析(七个案例)

教育法学——典型案例分析(七个案例)

教育法学——典型案例分析(七个案例)案例一教师能否让学生“牢记”答案【案情】河北省某县小学期末统考前,该校三年级某教师竟设法弄到了试卷,并做出答案后,让学生“牢记”,此举引起了学生家长的极大不满。

据某家长反映,2月2日下午,已到放学时间了,而孩子们却都没有回家,家长们都十分着急。

直到晚上7时30分许,孩子们才回到家,并告诉家长,因为“老师搞到了卷子”,并做出答案后,让他们抄下来“牢记”。

次日早上临考前,这位老师竟然又“加班”,给学生们又抄了一道“写作题”。

家长们说,这位老师是公办教师,去年10月份才来该校执教。

由于会驾驶,他经常晚上加班开车“挣外快”,甚至有时白天也不能正常为孩子们上课。

因他如此不负责任,使得孩子们的成绩急剧下降,原来数一数二的优等生在大型抽考中竟然不及格。

为了让学生们“考个好成绩”,这位老师竟然采用了“偷考题”的手段。

家长们认为,教师除了教书之外,还要育人,而这位老师却如此“做手脚”,只会教给孩子们学会“不劳而获”,又谈何很好地“育人”呢?这位老师的作法严重影响了人民教师的形象,并造成了极大的不良后果。

据了解,某县教育局已委派专人去调查此事。

试分析:1. 本案的涉案主体有哪些?2.当事人违反了什么法律?应当承担什么责任?3.本案对你有哪些启示?答:1. 本案中的涉案主体主要有:该教师、学生及其家长、学校。

2. 本案是一起由教师漏题而造成的考试舞弊案,侵犯了学生的受教育权。

(1)《教师法》规定,“教师应当履行下列义务:(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

……”。

本案中,该教师身为公办教师,却违反未能很好地履行自身的义务,其为追求个人利益,利用晚间开车,致使白天不能正常上课,学生成绩急剧下降,未能很好地完成教育教学任务,这是一种失职和违法违纪行为,侵犯了学生的受教育权。

(2)《中小学教师职业道德规范》中规定:教师应“爱岗敬业。

知名企业成本分析案例7

知名企业成本分析案例7

阿贾克斯石油公司石油精炼扩展项目的成本分析,合并成本情况下的产品组合盈利性分析,现实选择分析本案例的背景是一家由大型综合石油公司所拥有的小型炼油企业,时刻是1980年,当时行业内“最流行的观点”是:到1990年油价将远远高于每桶50美元。

当公司一份财务报告(见列示件1)放到比尔·麦克格雷戈桌上的时候,他仍然感到困惑不解。

报告对他的一位下属正向他极力推举的一个资本支出项目的关键财务数据进行了汇总。

麦克格雷戈是阿贾克斯石油公司位于俄亥俄州密得顿城的炼油厂的总经理,尽管他同意的是化学工程培训,但在业务工作的技术方面,他的政策是相信向他报告的人所提供的推举意见,坚决反以在他的下属经理负责的情况上三猜两虑。

催化裂解部总监约翰·帕特森强烈推举,希望麦克格雷戈批准一项在炼油厂安装一套溶剂除碳装置的打算,其成本大约是30,000,000美元。

溶剂除碳装置的功能是清洁并纯化残渣油,以便将期作为催化剂解部的给料,其后,催化裂解部可将残渣油转化为汽油。

列示件2是一幅示意略图,能够关心你直观地了解炼油厂的运行流程。

所谓的残渣油(即列示件中的6号油)是原油精炼时的产出物之一,只是字面上看,它代表的是原油中有用的最终产品精炼提取后残留下的东西。

作为渣滓,残渣油又脏又臭,粘乎乎的,在室温下甚至都不能流淌。

在阿贾克斯公司,它是被当作令人讨厌的包袱,而不是其他什么东西。

只是,残渣油仍然拥有一个全国性的稳定市场,其价格相当低,其用途包括从单元住宅供热到发电、制备高速公路所用沥青等。

约翰·帕特森相信,将残渣油转化为更多的汽油是一个了不起的主意,尤其是鉴于炼油厂的汽油价格差不多稳定在每桶39美元,而残渣油价格变化专门大,最近几个星期曾低到每桶18美元。

而且催化裂解部还有足够的闲置生产能力来处理额外的给料投入,而又没有外来的额外给料投入可代替残渣油。

麦克格雷戈对帕特森的主意专门感兴趣,因为他也不对6号油抱有多大热情。

安全生产事故案例分析:案例7

安全生产事故案例分析:案例7

某聚苯树脂的⼚区布置如图所⽰。

⼚区占地⾯积64 292m2,建筑⾯积35 514 m2,周边纵向距离为400 m,横向距离180 m。

⼚区主要建筑为12层综合楼、3层主⽣产车间和2座辅助车间,另有机修、仓库等设施。

⽣产装置区建有3条聚苯⼄烯⽣产线(1#、2#、3#⽣产线),并有⽇⽤罐区(⼄苯储罐1个,80 ml;苯⼄烯储罐2个,均为5815 m3)。

试根据《重⼤危险源分辨识》(GB18218-2000)别对该公司进⾏重⼤危险源辨识。

参考答案
考虑到其整个⽣产区域划分,主要危险物品存在部位是⽣产装置区(包括1#、2#、3#⽣产线及⽇⽤罐区)和原料罐区。

因此针对这两个单元进⾏辨识。

构成重⼤危险源的危险物品主要是⼄苯、苯⼄烯。

⼄苯,闪点15℃:在⽣产场所的临界量为2 t,储存区临界量为20t;苯⼄烯的闪点为344℃,在⽣产场所的临界量为10t,储存区临界量为100t。

1.⽣产装置区
⽇⽤罐区⼄苯⼀个储罐的容积约为80m3,共1个。

⼄苯的相对密度为(⽔=1)O.87。

按充装系数0.85计
算,0.87×80×O.85=59t。

另外,如果还考虑各聚合釜、管道中的⼄苯、苯⼄烯的量,则在主⽣产装置区的危险物品远远超过其临界量,因此其⽣产装置区构成重⼤危险源。

2.原料储罐区
原料储罐区中苯⼄烯⼀个储罐的容积为6 750 m。

,共2个。

苯⼄烯的相对密度(⽔=1)为O.91。

按充装系数O.85
计,0.91×6750×0.85=5 22lt。

因此,原料储罐区构成重⼤危险源。

海关税收征管案例分析(7)运输工具申报与税率适用

海关税收征管案例分析(7)运输工具申报与税率适用

❖ C、特别规定
适用的货物
适用税率时间的规定
进口货物到达前, 经海关核准先行申报的
应当适用装载该货物的运输工具申报进境 之日实施的税率。
因超过规定期限未申报而由海关 其税款计征应适用装载该货物的运输工具
依法变卖的进口货物
申报进境之日实施的税率。
进口转关运输货物,货物运抵指 应当适用装载该货物的运输工具抵达指运 运地前,经海关核准先行申报的 地之日实施的税率。
❖ 二、讨论的问题
❖ 1、我国对运输工具申报进出境的规定是什么? ❖ 2、我国对进出口货物适用税率的具体规定是什
么? ❖ 3、本案例中,贸易公司于3月30日的申报,属
于正常申报还是提前申报?或者是转关运输货物 的提前申报? ❖ 4、本案例中,该批货物应该适用3月31日之前 的税率,还是应该适用4月1日之后的税率? ❖ 5、本案例中,B隶属海关的具体做法是否存在 瑕疵?

(一)集装箱船舶装船的24小时以前,非集装箱
船舶抵达境内第一目的港的24小时以前;

(二)航程4小时以下的,航空器起飞前;航程
超过4小时的,航空器抵达境内第一目的港的4小时以
前;

(三)铁路列车抵达境内第一目的站的2小时以
前;

(四)公路车辆抵达境内第一目的站的1小时以前。

舱单传输人应当在进境货物、物品运抵目的港以
单主要数据。

海关接受预配舱单主要数据传输后,舱单传输人应当在下
列时限向海关传输预配前,非集装箱船舶在开
始装载货物、物品的2小时以前;

(二)航空器在开始装载货物、物品的4小时以前;

(三)铁路列车在开始装载货物、物品的2小时以前;

教育教学案例分析7

教育教学案例分析7
上述案例中,教师的行为都严重侵害了学生的人身健康权。《未成年人保护法》第十五条规定:学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成人的人格尊严;不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚的行为。《义务教育法》以及《中华人民共和国民法通则》中也都有相关规定。其中《教师法》规定:体罚学生,经教育不改的,应当给予行政处分或者解聘,情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任。望广大教育工作者引以为诫。
受教育权是宪法赋予每一个公民享有的基本权利,受教育权最直接的体现就是上课权和选择权。教学和管理过程中,一些问题学生常被老师以各种借口赶出教室,随意停课,让家长将学生带走。这都是侵犯学生依法享有的受教育权的行为。作为教师,要尊重学生的受教育权,切不可意气用事。

案例2 班主任要求有缺点的学生退学
案例分析参考:小王工作兢兢业业,塌实肯干是值得肯定的。但是他却忽视了为人师表的教师职业道德规范要求。为人师表是指在教育教学的过程中,要用自己的言行,为学生作出表率,从而影响学生,教育学生。为人师表是教育性质、教育目的和教育规律对教师整体素质和行为趋向的客观要求,是教师言教与身教的统一,是由我国教育的任务决定的,是社会主义精神文明建设的实际需要。它要求教师要模范遵守社会公德,讲文明讲礼貌;严于律己,作风正派;以身作则,注重身教。其中仪态端庄、行为端正是体现一个教师文明素养和道德水平的重要标准。因此,小王在穿着打扮、个人卫生方面不太注意,不仅会引起学生评头论足,分散注意力,而且会使一些学生盲目模仿,产生不良后果。因此说为人师表无小事,应该事事处处注意。
小张老师应该增强法律意识,明确不履行或者违犯法律规定应当承担什么样的后果,进而落实依法执教的规范要求。
4、小王来自农村,在大学期间生活简朴,学习努力,成绩优异,受到老师和同学很高的评价。毕业后,就职于春江市第一高级中学。任教期间,他工作兢兢业业,塌实肯干。但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他,他感到很苦恼。后来他才明白原来是由于自己穿着打扮、个人卫生方面不太注意,常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑:“我把课讲完讲好不就行了,吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?”

七起典型事故案例分析

七起典型事故案例分析
7)、高处搭设的平台,防护栏杆,脚手架,梯子,安全网等, 必须牢固可靠,经验收合格后使用。
8)、高处作业遇到高压线或架空电缆时,必须保持安全距离 (8~10m以上),当安全距离Байду номын сангаас能保证时,应采取停电或防护 措施。
9)、高处作业与地面联系,指挥,应有统一的信号,旗语,手 势,哨音或对讲机等通讯设备,不许以喊话代替指挥。
(2)分析原因 (一) 直接原因:①唐XX在井底作业,因嫌热私自摘掉安全帽,失 去了对自己头部的防护。②料斗内装的碎石过多,提升过程中,料斗 晃动(旋转)石块掉落,砸中头部。③孔口未设置半圆型防护盖板, 孔口大张,孔底人员无防护遮挡。 (二) 间接原因:①唐XX(孔底作业人)和李XX(孔口作业人) 安全意识淡薄,疏忽大意,总以为不会出事,结果,出了大事,悔恨 一生。②施工队在现场没有配备专职安全员,不检查、不整改。③施 工队负责人只顾抓进度,忽视安全生产工作,领导不重视安全工作, 非出事不可。④现场未采取任何防护措施,(如:孔口四周未设置围 栏,未悬挂安全警示标志,孔口作业人员不系安全带,未设置半圆型 盖板,未配备逃生梯等)
(2)事故原因分析:
<1> 杨某严重违章作业(高处操作未系安全带)。盲目蛮干,造 成恶果。 <2> 项目经理部的主要领导忙于抓进度,赶工期,忽视了“安全 第一,预防为主,综合治理”的方针。 <3> 项目专职安全员兼职过多(安全员、保卫员、劳资员、计划 生育员、作业承包组长),不能全力以赴对安全生产进行监督和 检查,致使施工现场安全管理处于无人抓无人管的状态。
5)、高处作业人员使用的工具(如扳手、撬棍等)应随手装 入工具袋,上下传递工具、材料时,拿稳拿好,禁止随手 抛掷,所有的材料在高处要堆放平整,稳固,防止掉落伤 及下方人员。

7-居住区规划-案例分析

7-居住区规划-案例分析

7-居住区规划-案例分析居住区规划案例分析一、引言居住区规划是城市规划的重要组成部分。

通过合理布局、优化设计和科学管理,能够满足居民对住房和生活环境的需求,提高居住区的宜居性和品质。

本文将通过对一个居住区规划案例的分析,探讨其成功之处以及相关经验教训。

二、背景介绍该居住区位于某中型城市的郊区,占地面积约1000亩,计划容纳约5000户居民。

该区域原为农田,规划前存在一些自建房和杂乱建筑,交通条件较为落后,缺乏公共设施和便利配套服务。

三、规划目标和原则1. 目标:通过规划,打造高品质的住宅区,提供舒适宜居的居住环境。

2. 原则:以人为本、生态优先、宜居可达、绿色节能、社区共享。

四、规划内容和特点1. 地块布局:根据市场需求和土地条件,将地块划分为几个不同功能区,包括住宅区、商业区、公共空间和绿地带等。

2. 住宅设计:采用多层住宅和小高层住宅相结合的方式,充分利用空间资源,提供多种户型选择,满足不同居民的需求。

3. 交通规划:设计便捷的交通网络,包括主干道、次干道和步行道路,保证居民出行的便利性和安全性。

4. 公共设施和服务配套:规划建设学校、幼儿园、医疗中心、商场等公共设施,提供全方位的服务。

5. 绿化和环境保护:增加公共绿地面积,种植多样化的植物,改善空气质量和生态环境。

6. 社区公共空间建设:为居民提供休闲娱乐、社交互动的场所,增强社区凝聚力和归属感。

五、案例分析1. 成功之处:(1)规划思路科学合理,兼顾了社会需求和环境保护,使居住区成为宜居的优质社区。

(2)注重公共设施和服务配套建设,满足居民的各类需求。

(3)交通规划合理,便捷的交通网络方便了居民的出行。

(4)绿化和环境保护工作得到重视,营造了良好的生态环境。

2. 经验教训:(1)规划前要充分了解区域的特点和需求,确保规划符合实际情况。

(2)注重社区公共空间建设,提升居民的生活满意度。

(3)合理利用资源,提高用地效率,避免浪费和过度开发。

国际私法案例分析7

国际私法案例分析7

国际私法案例分析大全及答案国家的豁免权案例1:1977年7月2日,美国人马·司考特和他的朋友斯皮门在其住地燃放烟火,烟火本来指向空旷地方,但点燃后突然改变方向,击伤司考特的弟弟的右眼,所燃放的烟花是由中国进口的“空中旅行”。

于是狄恩·司考特的父母即委托律师,于1979年在美国得克萨斯州向法院提起诉讼。

他们将中华人民共和国当作生产烟火的制造厂商作为第一被告,以中国外交部长为中华人民共和国的代理人,并以进口烟火的美国远东进口公司和烟火经销商作为第二、三被告,要求赔偿100万美元。

问题:1.本案以中华人民共和国为被告是否合法?2.本案应适用何国法律?案例1,本案中中华人民共和国不应成为被告。

中华人民共和国是一个主权国家,根据主权原则和平等者之间无管辖权原则,主权国家是平等的,享有豁免权。

未经主权国家同意,美国法院不得以中华人民共和国为被告行使司法管辖权。

本案中,中华人民共和国政府既不是产品制造商,也没有从事烟火出口贸易。

因此,将中华人民共和国政府列为被告是不恰当的。

本案应适用美国法律。

侵权行为适用侵权行为地法,这是各国公认的冲突规则,本案的侵权行为发生在美国,所以适用美国法律。

识别案例2:一对夫妇,夫为加拿大人,妻为英国人,丈夫在中国逝世后,妻子要求中国法院判决丈夫在中国的遗产归其所有。

问题:中国法院在判断妻子对其夫财产的权利是基于夫妻财产关系的权利还是妻子对丈夫的继承权利的问题是什么性质的行为?在国际私法上被称作什么?并说明其含义。

案例2,判断妻子对其夫财产的权利是基于夫妻财产关系的权利还是妻子对丈夫的继承权利的问题是什么性质的行为在国际私法上被称作“识别”,识别是给一个法律关系进行定性分类,目的是要将其归入一定的法律范畴,从而确定应援用的冲突规范,并通过冲突规范的指引确定用于解决本案纠纷的实体法(准据法)。

先决问题案例3:施韦伯尔和安加是一对犹太人夫妻,他们在匈牙利设有住所。

后来他们决定移居以色列。

家庭教育经典案例及案例分析7

家庭教育经典案例及案例分析7

家庭教育经典案例及案例分析[经典案例]在家庭教育中提高思考和判断能力的重要性我班级里有个学生——小明,xx岁,他平时表现平淡,成绩一般。

小明在课堂上听课认真,但对于题目的理解和解决能力较弱,经常出现思维固化的问题。

在大小问题上,也显得举棋不定,甚至连一些日常生活中的琐事都要问及家长。

在家中,小明被父母呵护,因为家庭美满,父母对小明的教育较为宠溺,对他的要求仅限于学习成绩,而忽略了思考及判断力的培养。

因此,小明常常表现出依赖性强、独立意识弱的特点,这让他在学习和生活中都陷入一种被动局面。

[案例分析]首先,在小明的家庭背景上,他生活在一个典型的温室环境中,家长极度溺爱,幸福感满满。

在其父母眼中,他是个非常好的孩子,总是关注他的学习,他们会认为其他问题不重要。

在这样的教育观念下,小明的思维并未得到全面发展,较为片面追求了学术成绩。

虽然成绩中等,但在独立解决问题、思考、判断上,明显存在欠缺。

从心理学的角度来看,小明充分受益于家长关爱,但过— 1 —度依赖家长导致他在面对问题时缺乏勇气和智慧。

长此以往,导致他的自我调节能力、独立性以及自信心减弱,使他难以完成一些稍显困难的任务。

这无疑是一个严重的警示,提醒我们在家庭教育中应多关注孩子的心理需求和思维发展,帮助他们增强自主性、自信和判断力。

为了引导小明过渡到自主、独立、勇敢的成长阶段,我在课堂上对他进行了针对性的关注与引导。

通过在课堂上提问、讨论,并鼓励他分享见解,让他们充分地发挥自己的思考,这样既有利于小明思维的拓展,也有助于激发他的兴趣。

此外,还可以组织一些课外活动,比如户外拓展、团队协作、实践操作等,让他们在这些活动中学会独立思考,培养团队协作和自我认知能力。

我还向家长传达了我对小明教育观念的关切。

我告诉他们要关心孩子的全面发展,不局限于学业成绩。

家长除了鼓励孩子学习外,还应注重培养孩子独立思考和独立生活的能力。

在此基础上,我们还讨论了在家庭教育中如何教育孩子独立、自主地思考,提高他们的判断力。

事业单位考试案例分析题解析 (7)

事业单位考试案例分析题解析 (7)

二、给定材料资料1在祖g的山山水水间,有这么一群人。

他们或俯首案前,呕心沥血研究民间文化;或献身舞台,孜孜以求编演老百姓喜闻乐见的精彩节目;或走村串寨,把精神文化食粮播撒在田间地头……他们有一个共同的名字--“基层文化人”。

2017年1月9日晚,“最美基层文化人”颁奖典礼在H省音乐厅举行,H省“最美基层文化人”名单正式出炉。

以下是几位“最美基层文化人”的简要事迹。

欧阳老师是M县偏远山区的一名普通文化辅导员。

2014年退休后,他走乡串户收集改编民谣,为留守儿童编写了一本《十里山童谣》,融文明礼仪、F治安全、良好习惯、环境保护与资源节约等内容于一体,易读、易记、易懂,深受孩子们的喜爱。

为了留守儿童的教育和成长,欧阳老师捐出自己的全部藏书和住房公积金创建“十里山留守儿童文化街”和“十里山书香文化社区”,为留守儿童建造了一个精神“粮仓”。

DS文化馆的王先生只有小学学历,自学成才。

数十年来,他利用节假日和工作之便,自费跑遍了该S100多个乡镇村组,收集地方文化遗产资料三百余万字。

利用在当地流传的“孟姜女传说”“荆河戏”等资料撰写了五部学术专著,著作的出版在当地学术界和文艺界引起了不小的震动。

Y自治州85岁的田大爷是民间戏曲--灯戏最忠诚的守护者。

他14岁开始走上灯戏舞台,70年来坚守传承灯戏文化,将古老的灯戏撒播在家乡秀美的山水间。

唱戏成为他生活的一部分,即使褪了青丝,没了牙齿,他依然咿咿呀呀地唱着,颤颤巍巍地舞着……为群众需求而奔走,为精神食粮而劳作,是基层文化工作者们的真实写照。

本次“最美基层文化人”评选活动由H省文化厅、H省委网信办、H省报业集团主办,各S州文(体)广新局承办。

活动自2016年3月31日启动以来,共有1568名基层文化人报名,产生了热烈的社会反响。

在这些报名者中,既有80多岁默默坚守一线的老艺术家,也有20多岁走时尚路线的文艺新秀,涵盖了基层文化工作者、艺术工作者、文化传承者、文化创意者四大群体。

7个幼儿保教案例分析

7个幼儿保教案例分析

7个幼儿保教案例分析案例一:(学习品质)中班开展区域活动时,蕊蕊来到益智区开始玩拼图,她迅速地从很多小拼图中找出了边缘上的拼图开始拼起来。

拼到中间,她拿起其他拼图想了半天也不知道应该放在哪里。

于是她把卡片翻过来,查看标记,随后,很快找到了对应的地方。

当活动结束音乐响起来的时候,蕊蕊看了看没有拼摆完的拼图,有些不舍地将它们收拾起来放回原处。

如果你是教师,会如何做答案提示案例中的蕊蕊小朋友掌握了一定的拼图技巧,比如,从边缘处拼起,遇到困难时,能通过查看标记解决困难,保持游戏进程中的浓厚兴趣。

指南:“充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展”。

我会根据中班幼儿的年龄特征和已有发展水平,在拼图上标记数量或图形符号,帮助幼儿采用接龙的方式进行拼图,使能力不同的幼儿都可以得到发展;…指南:“重视幼儿的学习品质”“充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。

”适当调整拼图的数量,使幼儿在保证兴趣的基础上不断突破、提升;适当调整游戏时间,培养幼儿的专注力,有效推进幼儿游戏进程。

案例二:果果玩饼干(学习品质)午睡起床后,教师一边给女孩子梳辫子,一边让小朋友整理自己的衣服。

忽然琳琳说:“老师,果果在玩饼干。

”只见果果小朋友把原本在点心盆—里摆放整齐的饼干翻得乱七八糟,一听到有人告状,就马上跑回座位去了。

教师正忙着给女孩子梳头,也就没再深究。

只是警告他不要再动了。

没过一会儿,又有小朋友来告状了,教师生气地问:“果果,你为什么把饼干弄得乱七八糟”“我是想数数一共有几块”果果小声地说。

老师又问:“一共有几块呢“12块。

”听了他的回答,教师忽然意识到自己的语气太过严厉了,马上调整语气说:“可是,你这样会把饼干弄脏了。

”果果不好意思地点点头。

案例评析纲要“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力”教师善于倾听才能真正走进幼儿的世界。

什么是案例分析

什么是案例分析

什么是案例分析
案例分析是一种系统性的研究方法,通过对具体案例的深入分析,来揭示问题的本质、原因和解决方案。

它是一种具体的实证研究方法,通过对真实案例的观察和分析,来获取知识和经验,为决策提供依据和参考。

首先,案例分析是一种重要的学习方法。

通过分析真实案例,可以帮助学生将理论知识与实际问题相结合,加深对知识的理解和掌握。

在商学院、法学院等专业中,案例分析被广泛运用,学生通过分析真实案例,可以更好地理解课程内容,培养解决问题的能力和思维方式。

其次,案例分析是一种重要的决策分析方法。

在实际工作中,经理人员经常需要面对各种复杂问题和挑战,通过对类似案例的分析,可以帮助他们更好地理解问题的本质和特点,找到解决问题的有效途径。

在企业管理、市场营销、项目管理等领域,案例分析被广泛应用,成为决策的重要依据。

此外,案例分析也是一种重要的研究方法。

在学术研究领域,研究者经常通过对具体案例的分析,来发现新的现象、规律和原理,推动学科的发展和进步。

通过对案例的深入分析,可以获取丰富的信息和数据,为研究提供可靠的证据和支持。

总之,案例分析是一种重要的研究方法,它不仅可以帮助学生深化对知识的理解,提高解决问题的能力;还可以帮助决策者更好地理解问题,找到解决问题的有效途径;同时也可以帮助研究者发现新的现象和规律,推动学科的发展和进步。

因此,掌握好案例分析方法,对于提高个人能力和水平,具有重要的意义。

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人际关系案例分析
一、绝对碰不得的办公室“红灯族”
(一)财务危险等级:●●●●●
切勿以为财务部门只是做做财务报表、开开 单据。在以数字化生存的时代里,财务部门的 统计数据,决定着你的预算大小和业绩优劣。 财务人员已经从传统的配角逐渐走入参与决策 的权力核心,他们对各个部门业务的熟悉程度, 简直会让你大吃一惊;而对金钱的斤斤计较也 使得老板对他们言听计从。
(五)同事危险等级:●●●○○
远亲不如近邻。与你隔桌相望,你的一举
一动都在他们的眼里,甚至你的电话交谈他们
都听得一字不漏,如果他们变成跟你咫尺天涯
的竞争对手,你就太危险了。
(六)总务危险等级:●●○○○
表面看来,他们显得无足轻重,不那么显 山露水,但你却一步都离不开他们,小到一本 记事簿,大到办公设备,难道你想让这些琐事 败坏一天的情绪,甚至败坏你的工作实绩吗? 总务无所不包,甚至包你的升迁机会。所 以对他们要有礼貌和耐心,申领一本簿子按规 定程序办有什么大不了,总比背后被他们说三 道四强。
分析:
现在的单位越来越注意关注你的言行、小 节。很多上司相信,他在场的时候大部分人都 是卖力干活的。所以能否在无人监管的情况下 执行公司的规定就显得很重要。另外还有一些 容易被人忽略的行为举止,会影响领导和同事 对你的印象,也会令你的人际关系出现问题。 比如在公众场合大声喧哗、穿着整洁却在众目 睽睽下一边发言一边不断地摇晃小腿、用餐时 不断发出咀嚼或是和汤时发出很响的声音、把 餐具弄得很响等,注意细节积累个人品质和诚 信。
分析:
这个案例告诉我们,计较适度。要注意的是在办公 室里,之所以有的人会给人留下斤斤计较的印象,而 另一些人却不会,这就是与其计较的范围大小有关系。 在办公室斤斤计较与工作能力没有直接关系,但斤斤 计较的频率与人际关系的好坏成反比。有些人是这样 想的,我拿多少钱干多少活,少一分钱不干,多干一 点也不干。但是由于坚持这样的原则,那么领导永远 也看不到你价值两块钱。斤斤计较其实就是一种心里 活动,你想得越多,就会觉得不公平的事情越多,因 为本来就不存在绝对的公平。有了斤斤计较的想法, 工作态度自然就受到影响,进而影响到工作质量,然 后你就觉得自己越来越倒霉。如果你不去想那些不公 平的事情,把精力集中在自己的工作上,工作做好了, 机会总会找上门来。
招数之一:调整心态,不把同事当“怨家”同 事之间应该是相互合作的关系,而不是相互竞 争的“敌人”。如果你把同事当成阻挡自己发 展的绊脚石,你一定很难在办公室立足,当然 发展也就更难。请记住互惠互利,这才是集体 接纳你的基本前提。 招数之二:不过问别人隐私不要轻易打听别人 的隐私,诸如生活状况、感情纠葛等,除非对 方主动向你说起。即使是好朋友都应该保留彼 此的空间,更何况同事呢?过分关心别人隐私 是一种无聊、没有修养的低素质行为。
分析: 该毕业生是太急于表现自己的能力,而且过 于自负,认为自己很有能力。这个案例告诉我们 在职责范围内表现自己的工作能力;寻找别人没 有做过的工作,如果不得不进入别人复杂的范围 内,要先取得上司的支持,再与复杂此事的人打 好招呼;作为新人,要不耻下问,向有经验的人 虚心请教,就算你觉得他的方法没有一点可取之 处,也不要当面表达不屑,不要急着提出挑战, 而是先想一想,为什么这套程序能在此运行这么 多年;留一些时间给自己来细心观察,以免犯一 些简单的错误,不要一开始就让别人对你一眼见 底;在单位,对别人的表扬,要把自己的进步归 功于他人而不是自己。
案例四: 某国有企业市场部新招聘了一名大学生,但是没有 几天经理就对她大摇其头。由于市场部有很多外地业 务,需要经常打长途电话,所以部门里全部开通了长 途,但规定不允许使用公司打私人长途。对每一位新 员工,经理也都会亲自重申这一规定。那位大学生的 男朋友是在北京工作,上班一个星期后,就有人到经 理那里反映说那位大学生会趁没有人注意时打长途与 男朋友聊天。经理找了个机会对她旁敲侧击,提醒她 遵守公司规则。有一次,经理出门忘记拿手机,又返 回办公室,然后看见大学生小声地讲着电话,表情上 看显然不是在讲公事,一看见经理来了,就马上换了 一个表情,还故意提高了声音,装模作样地讲业务。 从此经理觉得这个人不可以信赖。
案例三:小芒是广告公司经理办公室里的行政秘书。上班第一 天,小芒就把她的工作范围问得清清楚楚,当时经理还觉得 他没有看错人。后来就发现不是那么回事,如果不属于她工 作范围的事情,她一般不愿意干,除非是经理亲自吩咐。有 时候遇到需要大家合作的事情,她就抢那些容易的来干。其 他同事让她帮忙,她会闹着要人家请吃饭,刚开始大家觉得 无所谓,但时间长了,都不愿意与她合作。有一次,公司开 客户会议,经理让财务秘书留了一张条子给她,让她提前半 天把一份财务报表复印16份,然后分发15份到会议室,另一 份送给财务秘书。可能是不高兴财务秘书吩咐她做事,虽然 她把事情做好了,但却拖到开会前一小时才把事情办完,结 果令总经理无法提前看到报表,很恼火。过后,经理找她了 解情况,她还振振有词地说,那是财务部的事情不应该由行 政部来做。经理说,他那家公司规模不大,很多工作都是大 家齐心协力一起干,公司的气氛非常融洽。小芒的职位虽然 不高,但她来了以后,这种融洽被打破了。不到四个月,经 理就把小芒解雇了。
(二)人事危险等级:●●●●○
进入公司要靠他们,求得生存也靠他们, 加薪提升更要靠他们,因为他们无处不在。 偶尔迟到、早退也许不算什么,但是只要他 们想做,随时随地都可以揪你的小辫子,你 的表现又会好到哪里去? 敏锐的耳目老板最需要。记住即使在办 公室里放松片刻,背后还有一双发亮的眼睛 在盯着你。
(七)电脑管理危险等级:●●●○○
如果换个名称称呼,你就明白他们的厉害 了——资讯管理人员。信息时代里信息就是公 司的资本和生命。他们不仅管理全公司的电脑 系统,而且还掌握着公司最机密的资料,当然 包括你的一切秘密。只要他们动一动手指,你 的所有资料都可能会不翼而飞,到那时再明白 可就太晚了。
(八)其他部门的共事伙伴危险等级 ●●●●○
招数之三:不把个人情感带入办公室你有自己的喜 恶,但要记住不要把这种个人喜恶带入办公室的同 事之中。因为你的新同事的喜好可能与你相同,也 可能与你全然不同。对于与你看法不一致的,你应 保持沉默,不要妄加评论,更不能以此为界,划分 同类与异己。为了工作,学会“兼容”。 招数之四:积极参加集体活动小琬说,下班后同事 们总喜欢一起出去吃吃喝喝,她却觉得无聊。其实, 在闲暇之余,与同事们一起出去娱乐,比如唱歌、 郊游、跳舞、泡吧等等,这不仅能彼此增进了解, 也能让你获得更多的快乐和放松,更有助于培养一 个和谐的人际关系。
越想要出成绩,你就越需要其他部门的通
力合作。如果一个项目在每个部门都耽搁Байду номын сангаас下,
还有什么效率可言!如果再在你背后嘘上几声,
或者把部门主管都拉扯进来,这里面的是非虚
实谁能搞得清?
二、案例分析
案例一:新人小琬进一家市场调研公司工作刚工作了半年不 到,已经想跳槽了。倒不是工作不适应,连不喜欢她的主 管都说她特别适合做市场调研;也不是对工资有太多的不 满意,缴完了“四金”,小琬的税后工资也能拿到3000元 左右。小琬说她就是觉得跟同事越熟越有隔阂。譬如说, 同事小娜喜欢在她面前说三道四。来说是非者便是是非人, 所以小琬不愿与小娜走得很近。来自山东的小琬虽说长得 很南方,可性格却属豪放型。那次新员工评分,主管给她 分数不高,她一急就找到了部门经理那里。结果,主管碍 于经理的面子给她改了分,但从此 主管再没给她什么好脸 色。小琬很是苦闷,打电话来说,自己想跳槽走人了。珠 珠觉得,小琬在这家公司碰到的问题在其它公司也一样会 碰到,所以与其匆匆跳槽,倒不如学会就地如何适应新的 环境。眼下,小琬们首先要做的就是在最短的时间内融入 集体,避免受到排挤和孤立。只有这样,才能与大家和谐 相处,享受到融入集体的快乐。
案例五: 尚宾,男,生产部主管。小盛,女,质检员。两 人因为工作关系需要经常一起加班。尚宾年龄不大, 三十出头,孩子两岁多。小盛年轻美丽,二十五岁左 右。同事们偶尔在一起吃饭,虽然明知道他们俩没事, 但也爱拿他们开玩笑,大家也都一笑臵之。自从尚宾 和其他两位主管成为了部门经理的候选人之后,这件 事情就开始严重起来了。尚宾与小盛有暧昧关系的说 法,被传得有鼻子有眼的,比如有人撞到尚宾和小盛 星期天傍晚手拉手坐在公园的长椅上,晚上加班后都 是尚宾单独送小盛回宿舍……尚宾的领导一次会后还 特别提醒尚宾不要因为个人问题影响了工作。有一段 时间时间盛传尚宾是最强劲的候选人,但是他终于没 有能够当上部门经理。
招数之五:经济上分清楚,AA制是最佳先择同 事们一起活动,最好是采取AA制,这样大家心 理都没有负担,经济上也都承受得起。千万不 可“小气”,把自己的钱包捂得很紧,被别人 看轻,即使偶尔吃点亏也没什么大不了的。 招数之六:说话要有分寸因为大家都不熟悉, 所以说话的时候必须注意分寸,不能想说什么 就说什么,在每说一句话之前,都要先考虑一 下是否合适。不同的场合,对不同的人,有很 多话是不能随意说的,否则可能会带给你想不 到的麻烦。
分析:面对留言应该怎么处理?
1、对流言的消息不要太激动或者乱发脾。如果你表现出 来,你不会知道又有什么消息会流传回小道消息的渠 道。 2、如果消息真实,不必搜索泄漏消息的人。你不能堵塞 小道消息的流传通道,但你可以限制接触消息的人。 3、尽可能地往沟通渠道中灌注真实信息。不断地与同事 分享信息以防止流言,及时纠正流言。(案例二就是 没有及时纠正流言,后来被竞争对手利用,成为打败 自己的武器。) 4、不要试图堵塞流言渠道。与人就办公室发生的事情交 换“内部消息”是人的本性,太多地试图控制信息的 流传会导致别人怀疑你正在掩盖某些事情的真相。
案例二:张强是某政府机关办公室主任。他说,有 一年招了一个中文系毕业生,人是很用功,但劲 儿总是使不到点子上。毕业生来上班的第三天, 看见张强桌子上有一份领导发言稿,他觉得文章 结构不够合理,于是,也没有问过张强自己就把 稿子拿回去改了。改完后,还直接把稿子交到领 导手里。那篇稿子的初稿是张强写的,已经给领 导看过,并根据领导的意思做了修改,文章的结 构也是领导惯用的。开会时,领导读起稿子来很 不顺,与自己习惯的风格相去甚远。会后,领导 对张强大发雷霆,张强非常委屈。事后,张强把 毕业生叫到办公室,那位毕业生不但不觉得自己 做错了事,而且还辩解说是为领导好。
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