小学2012-2013学年度第一学期工作计划

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小学2012-2013学年度第一学期工作计划

小学2012-2013学年度第一学期工作计划

小学2012-2013学年度第一学期工作计划
2012-2013学年度第一学期




小圩镇沟邵小学
(五)教师发展建构
1、加大教师培养力度。

适当投入经费,搭建平台,力争培养一批学科带头人。

2、重视中老年教师的后续发展。

将公开课、课件制作、评课、教学论文等四项内容纳入教师工作目标管理,加强中老年教师队伍建设。

(六)学生工作建构
1、不断健全教学评价机制,以班为单位健全学生成长记录袋的建档工作,落实学生学籍建档管理工作。

2、加强中小学生学习习惯的养成教育,作好小学生书写习惯的指导,初步培养学生用铅笔、钢笔写字的能力。

(七)安全、卫生工作
1、与教师签订责任书,做好校园内及周边安全隐患的排查工作。

2、做好环境综合治理工作,做好学校各项卫生工作。

【附】行事历。

2012——2013学年第一学期教育教学工作计划

2012——2013学年第一学期教育教学工作计划

2012——2013学年第一学期教育教学工作计划教学计划是开展正常教学的准备工作,在正式上课之前,对要进行的教学任务及流程进行详细的计划,有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。

值得注意的是,制订计划必须按学生的特点制订,不能仿制照搬的计划,只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划才是有用的计划。

实施计划时,不要轻言放弃。

只有坚持科学合理的计划,我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升,真正做到寓教于乐。

首先,要研究教学大纲,这样才能做到心中有数;其次,要详细了解学生,只有这样在制定计划的时候才能更加准确,使实际实行时效率能更高。

最后我们一起来看看一个案例,希望能给你有所帮助:教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,新的学期开始了,针对自身特点和所代班级的教育教学情况,制定工作计划如下:一、师德师风教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业,我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

我要使自己具备更强烈的事业心和责任心,当好人梯,对教育事业忠诚不二,矢志不渝,无怨无悔。

要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。

相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

二、教育教研教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学水平,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极参加每周的教研活动,把握教导处开展的各种学习机会,向同组教师学习。

2012-2013学年度第一学期学校工作计划

2012-2013学年度第一学期学校工作计划

大方县瓢井镇居乐小学2012-2013学年度第一学期学校工作计划2012.8.28大方县瓢井镇居乐小学2012-2013学年度第一学期学校工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的十七大精神,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,认真践行“三个代表”重要思想,全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神,紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路,以“做学生爱戴的老师,建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标,以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动,以质量效率为主线,以改革创新为动力,以增强学生创新精神和实践能力为核心,加强干部教师队伍建设,积极开展基础教育课程改革,抓住机遇,开拓创新,与时俱进,全面提高我校的办学水平和教育质量,促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

二、思路及重点工作根据教育工作总的思路,制定我校的工作思路及重点工作为:1.把握两个重点:(1)确保安全稳定,再创安全文明平安校园;(2)加强校本教研,严格落实教学常规管理及常规量化考核制度,确保教育质量稳中有提。

2.办好两件实事:(1)完善制度建设,以制度治校。

(2)抓实安全、德育、学科渗透法制教育、教学常规工作,力争创新有亮点。

三、具体工作要求(一)坚持科学发展观,再创安全文明平安校园。

安全教育始终是学校工作的头等大事。

做好学校安全工作既是学校的基本责任,也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。

因此,要从改革、发展、稳定的大局出发,牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想,增强政治意识、大局意识和责任意识,从讲政治的高度,把维护学校安全和稳定放到重要位置。

1.要进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制,安全管理日志和应急预案等,并层层签定责任书,坚持上好安全第一课,搞好安全教育月活动。

认真执行《中小学公共安全指导纲要》,开展安全大检查和安全专项整治活动,发现问题,及时整改,确保校园安全万无一失。

2012-2013第一学期教学工作计划

2012-2013第一学期教学工作计划

2012-2013学年度第一学期教学工作计划一、指导思想以“科学发展观”的重要思想,坚持以人为本,树立和落实创新意识,强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献意识。

紧紧围绕学校课程改革,强化各项管理,立足残障学生的发展,转变观念,优化课堂教学,进一步提高管理实效,创办和谐的人民满意的特殊教育学校。

二、工作目标1.抓好师德师风、廉政勤政建设和普法教育。

培养出师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体,教师素质提升,在各类竞赛中获得较好的成绩。

2.落实学校管理“以规章制度为基础,以人文关怀为纽带,以考核评价为杠杆”的运行机制,校内和谐发展。

3.学校的教育教学质量好,学生整体素质提高,在各类比赛中获得较好的成绩。

4.坚持以人为本,根据残障儿童的实际开展教育。

培养学生主动学习的能力,养成良好的学习习惯。

5.强化学生德育工作。

抓良好行为习惯培养、发挥班主任和班团队作用、办好家长学校。

6.提高教育教学质量。

强化课堂教学、继续教育、校本教研、课题研究和教育信息化工作。

加强学生心理健康教育和体育、艺术教育工作。

7.强化教学管理,规范教师教学行为,有效地提高教学质量。

三、具体工作任务及主要措施(一)优化教师队伍建设,1.加强师德建设,树立良好师风。

加强教职工之间的团结教育,一切要以学校利益为重,求同存异,齐心协力,共求发展,树立特教教师新形象。

大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神,树立“身正为范、以人为本”的思想,热爱关心每一位残疾学生,严禁体罚和变相体罚学生,做到爱校如家、爱岗敬业。

2.加强德育队伍建设,提高教师育人水平。

通过读书活动、业务培训等形式提高全体教师的育人水平,加强班主任队伍建设,充实、调整、培养一支素质优良、开拓进取的班主任队伍,树立“人人都是德育工作者”的意识。

引导教师敬业爱岗关爱学生,以对残疾学生的挚爱、对特教事业的责任,以人民教师的人格魅力和学识魅力,教书育人,为人师表,以高度的责任心去关爱特殊学生,自觉率先垂范,促进学生健康全面发展。

2012-2013学年度第一学期安全工作计划

2012-2013学年度第一学期安全工作计划

石桥镇九里小学2012—2013学年度第一学期安全工作计划为切实加强学校安全工作,牢固树立“安全第一”思想,确保全体师生生命、财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据中心校对安全工作的要求,结合学校实际,特制定本工作计划。

一、指导思想认真履行上级有关部门关于“稳定压倒一切”和“高度重视、扎实工作、加强建设、严加防范、树立信心、确保稳定”的工作方针,切实抓好学校安全工作,确保师生安全和教育教学工作的正常进行,努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故,消除学校安全隐患,使师生有一个安全祥和的工作环境和学习环境。

二、工作目标通过安全教育活动,在全体师生中树立安全观念,进一步加强对安全工作的领导,落实安全责任,强代安全管理意识和能力,建立健全各项安全制度,并狠抓落实,促进规范管理,消除安全隐患,防止各类事故发生,力争本年度不发生安全事故,致力打造一个和谐平安的校园。

三、具体措施1、成立安全工作领导小组主要职责:全面排查学校校舍安全隐患,落实“一周一查、一月一报”制度,主要是校舍、学生活动设施、消防安全、饮良卫生安全、消防及用电安全、危险品安全等检查,及时发现并排除安全隐患,落实整改措施,并形成书面报告。

组长:苏宜海负责学校全面安全工作;副组长:尚修军、盛贺厚、宋忠诚、杨红艳主管学校安全工作及日常安全工作;成员:各班班主任协助学校安全工作,负责学生安全教育工作,提高学生安全意识及课间午休本班的突发事件处理工作。

2、建立健全各项安全制度,促进规范管理进一步完善学校各项安全制度,促进学校安全工作规范管理,从制度上加强安全工作,全体教师要深入学习,熟记于心,并狠抓落实。

1)加强门卫制度,实行来客来访登记制度,严禁来访者携带易燃、易爆、管制刀具等危险品进入校园;严禁校外机动车辆(含摩托车)未经允许进入校园;要在校门口设立警示牌;值日教师要及时开关校门。

2)学生放学由教师护送制度,学校根据学生住址分路线,班主任要深入一线,掌握好分管路队的情况,按照“谁分管,谁负责”的原则,处理各种突发情况。

小学2012-2013年上第一学期学校工作计划

小学2012-2013年上第一学期学校工作计划

小学2012-2013年上第一学期学校工作计划各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!一、指导思想:以《普陀区教育事业发展十二五规划(2011-2015)》及配套的12个行动计划为指导,继续围绕自主发展,追求进步的办学理念,全面发展、健康第一、学有所长的育人目标,以办一所提供均衡优质教育服务的学校;一所具有现代学校制度特征的学校;一所立足普陀、面向上海的品牌学校。

为发展目标,以加强课程建设,提高学生学习生活品质;建设伙伴团队,提升教师专业发展水平为突破口,落实校新三年规划,努力把我校办成具有良好声誉的人民满意的优质学校。

二、工作重点(一)师资队伍建设以《朝春中心小学教师队伍建设四年行动计划》为指导,依据校新三年规划师资队伍建设的目标,确立为了每一位教师的专业发展的理念,通过校本培训、课题研究、学历进修、领衔骨干评聘等行之有效的方法,扩大区级骨干教师队伍,提高中学高级教师的比例。

培养一批名、优、特教师,打造一支师德高尚、技能精湛、乐于研究、富有活力及创新精神的高素质专业化队伍。

1、争当朝春三爱三心教师,强化师德建设以《中小学教师职业道德规范》为依据,严格执行三要三不,引领全体教师争做朝春三爱三心教师,即三爱爱学生、爱岗位、爱学校;三心一切为了学生的责任心,献身教育工作的事业心,争做专业教师的进取心;强化教育服务意识,优化师生关系、教师与学生家长的关系,以良好的形象赢得家长学生的肯定。

每学期进行对教师工作满意度测评,并将此项内容列为师德考评项目之一。

2、建设伙伴式团队,激发教师成长内需积极推进伙伴式团队建设研究,抓好教研组建设,深入开展主题教研活动,鼓励结合级组实际,开展问题研究式教研活动。

通过行政、骨干双负责、专家指导、骨干教师的带领,引导教师在平等、互助、共享、竟争的气氛中,激发发展的内驱力,实现级组教师共同进步,从而提升整体教学质量。

小学2012—2013学年度学校工作计划【精品范文】

小学2012—2013学年度学校工作计划【精品范文】

小学2012—2013学年度学校工作计划小学2012—2013学年度学校工作计划一、指导思想:在过去的一个学期里,我们xx小学有收获,也有思考,为了进一步提高我们xx小学工作效益,更加进一步促进学校各项工作的发展,将我们xx小学建设得更加和谐,更加欣欣向荣,特制定本计划。

二、工作目标1、平安和谐校园建设仍然是我们xx小学这一学期工作的重点。

2、进一步提高教育教学质量始终作为我们xx小学一切工作的中心。

3、努力争取外援,更加进一步促进学校硬件建设。

4、完善各项规章制度,更加进一步促进学校发展。

5、加强在建幼儿园工程管理。

6、加强营养餐管理,促进学生身体健康。

三、主要措施(一)、坚持“以德立校”,建设平安文明和谐校园。

1、加强师生安全教育。

师生安全工作始终是我们学校工作的重点,其中学生安全第一,教师上下班安全也是不容忽视。

学生安全主要以教育局每月一主题为主,学校主题安全事宜为辅,目的是确保学生安全。

(1)、加强学生安全教育。

学生安全时刻挂在嘴边,班会课要讲,上午课间操要讲,周一升国旗更要讲,每天站队更要讲。

本学期组织至少一次学生家长会,主题以学生安全为主,让每一位学生家长都参与到学生安全管理上来,学校、社会、家庭联动才能确保学生安全;<莲山课件>本期开学第一天就分班召开安全第一课主题班会,对学生进行安全教育。

(2)、加强安全隐患排查整改,将安全隐患消灭在萌芽状态。

对用电、用水、用火、学生食品安全隐患消灭在萌芽状态。

(3)、与家长、接送学生车辆签订安全承诺书,确保学生上下学安全,尤其是上浒7位包车接送上下学的学生,学校除对学生加强教育之外,更要时刻关注学生乘车秩序、司机是否超载等等。

教师上下班时间也要加强管理,要求教师骑车不超速、不违章行驶、不酒后驾车。

2、建立常规管理新秩序。

学校各项教育教学工作都制定完善的规章制度,以制度来管理好教育。

xx小学环境卫生建设一直以来都是备受诟病的一项问题,本期我们在上期取得的成绩的基础之上,<莲山课件>拟再加大整治力度,加大评比管理,同时对环境卫生取得明显进步的班级学生实施奖励。

2012—2013学年度第一学期教学工作安排方案

2012—2013学年度第一学期教学工作安排方案

2012—2013学年度第一学期教学工作安排方案一、指导思想以教育局、总校教学管理及工作方案为指导,以五项工作为抓手,以课堂教学为依托,灵活扎实地搞好教与学的实践活动,全面提升教学质量,实现办好人民满意教育的目标。

二、总体目标1、提高教师素能,打造优秀教师队伍,力争两年内教师基本素能达标率实现100%。

2、抓课堂,提升教师教学水平,半年内教师熟悉掌握新的教学模式。

3、创新校本教研方法,实现校本教研依托课堂,并为课堂教学服务。

4、开齐卡开全所有学科课程,尤其注重校本课程的开发和教学。

三、工作思路1、抓住教学质量这一中心,全面提高教学质量。

2、提高课堂教学效果,提高学生的学习能力。

3、加强教学常规管理,加强课堂教学改革,加强教师队伍建设。

四、工作重点1、立足实际,深化改革,实现课堂教学研究的新突破。

2、2、学习新课标,积极学习、落实总校提出的“135”互动,引领教师积极主动的参与教学改革。

3、组织优秀教案评选,优秀课堂展示等活动,不断提升教师驾驭课堂的能力。

提高课堂教学效益。

4、有计划、有目的组织教师认真学习并实施课程改革的有关知识,包括《新课程标准》、教材等,切实转变教师和学生的角色。

5、及时总结“135”互动课堂教学改革成果,加强信息收集、反馈和经验推广,扩大教学改革的影响力。

6、严格抓好课程计划的落实,切实落实三级课程,严格执行课程标准,开全课程,开组课时。

7、严肃考纪考风,不徇私舞弊,做到求真务实。

五、活动安排(初定)九月份:1、教师上交假期作业。

2、进行《新课程标准》的培训和学习。

3、建全学籍档案。

4、135互动教学模式系列活动(培训、研讨、示范课)。

5、跨越式教学研讨——低年级拼音教学。

十月份:1、135互动教学模式系列活动(观摩课、达标课,优质课活动)。

2、书法课观摩。

3、跨越式教学示范课观摩。

十一月份:1、期中教学工作检查。

2、期中质量检测。

3、135教学论坛论文征集上报。

4、135教学模式优质课评选。

2012-2013学年度第一学期学校工作计划

2012-2013学年度第一学期学校工作计划

沿河湾镇中心小学2012--2013学年度第一学期工作计划本学期,我校以全面落实,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为主旨,以贯彻上级会议精神为工作要点、以学习新课标为主线,以确保校园安全不出差错、教学质量决不滑坡”的工作思路,进一步加强和改进德育工作,进一步深化教育教学改革,推动沿小在新起点上健康科学发展。

一、加强教师队伍建设,为学校可持续发展提供保障1、加强教师职业道德教育。

以《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《延安市中小学教师十条禁令》和《安塞县关于加强教师队伍的实施意见》等为主要学习内容,通过学习让全体教师树立正确的人生观、教育观、人才观、质量观,切实增强教师执行教育法规的能力,增强教师教书育人、为人师表的责任感和紧迫感,增强教师爱生服务的意识,树立良好的师德师风,努力形成良好的职业道德和勤政廉洁的工作作风。

2、加强教师教育理论学习。

重点学习和探讨新课标和课堂教学模式,着力建设骨干体系。

充分发挥和利用好学校的教育资源优势,给教师提供外出学习和展示的平台,开展形式多样的展示课活动,鼓励教师加强自身的学习,努力提高自身的业务水平,带动全体教师共同提高和全面发展。

二、创新德育工作方式,开创德育工作新局面1、加强班主任队伍建设。

严格落实班主任“六到位”、四个“相互”、四个“必须“、两个“切忌”和八个“一点”的工作要求,积极开展班主任培训,增强班主任的育人意识和育人能力。

以加大班主任津贴和评选模范班主任为契机,弘扬先进,发挥模范班主任的示范、辐射作用。

2、重视行为习惯养成教育。

以文明习惯养成教育为起点,以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》等为标准,以小学生一日常规为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动。

结合我校开展好教师家访和学生“十不准”工作要求,切实加强学生在校安全和道路安全教育,提高学生的安全意识和防范意识。

利用晨会、班队会、主题教育活动等,循序渐进抓好学生安全教育,规范学生的养成教育,使学生的良好习惯得以形成。

小学2012-2013学年度教学工作计划

小学2012-2013学年度教学工作计划

小学2012-2013学年度教学工作计划各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!小学2012-2013学年度教学工作计划一、指导思想根据九龙坡区以生为本、科学育人、减负提质的课改主题,围绕学校文化引领学校发展深化美的教育特色这一总体发展目标,紧紧围绕实施美的教育,构建没的课堂为工作重心,加大语文主题阅读教学和美的课堂教学的探索力度,有效启动生本教学研究,以整合教研力量,创新教研方式,全面提升教学质量。

二、工作目标1.深化美的课堂建设,构建美的课程。

2.落实教学工作的两个六认真,抓好教学常规工作,确保教学质量稳步提升。

3.全力以赴承办好全市的课堂教学改革现场会,展示我校美的课堂教学改革研究的实力和成果。

4.抓好两杯赛课活动。

5.力争各学科合格率达100%,优生率超过上学年。

三、总体思路:围绕一个主题:以生为本、科学育人、减负提质落实一个重点:以课堂为重点,积极探讨美的课堂模式,深化课堂教学研究。

做好五项工作:加强教学常规管理;加强质量监控;加强教学研究;加强教师队伍建设;加强学生素质培养。

四、工作措施(一)抓常规,促质量1.落实教学工作的两个六认真,抓好教学常规工作,保证教学工作质量,密切关注有下滑趋势学科的教学监测视导工作,区抽查学科在全区的地位要逐步上升。

具体做到(1)备课要深。

各教研组认真学习课程标准,深入钻研教材,根据学情,采取同课同构、同课异构,在教案稿上进行修改复备。

(2)上课要实。

教师应严格执行课堂规则,做到专课专用。

2分钟预备铃响应立即到达教室,按时下课不拖堂。

教师在上课时不随便离开教室,应准备充分,并运用各种教学手段调动学生积极参与,激活课堂教学,提高课堂教学的有效性。

(3)作业要精。

精心选择和设计作业习题。

严格执行课程计划对书面作业总量的要求,不得向家长推荐课外辅导书,不踩红线。

对学生作业做到精批细改,注重实效。

小学2012—2013学年度学校工作计划

小学2012—2013学年度学校工作计划

小学2012—2013学年度学校工作计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢小学20122013学年度学校工作计划一、指导思想坚持24字方针方向,坚持童心自主为文化核心,以生命建构为目的归宿,以课堂、课程、生活为载体,让师生人人经历幸福的教育生命旅程,个个得到充分主动发展,努力追寻童心耀二小,精彩每一天的办学愿景。

二、总体要求:做纯粹的人,做纯粹的教育。

希望学校内敛为一股平静之气。

希望学校弥漫着浓郁书香。

希望教师,变浮躁为平和,变功利为纯粹,心平气和、平心静气做教育,办独具特色的二小教育。

三、工作目标:1.整合学校管理资源,调整学校管理模式,变科层管理为扁平化管理模式。

整合原有内设部门,设置校长办公中心、教学实验中心、学生教育中心、教师文化中心、后勤服务中心,变职能部门为服务部门。

年级组长和驻年级干部强化落实,增强服务意识,由监督检查奖惩转变到倡导、引导、指导,把项目管理和行政管理结合起来。

牢固树立为家长、为学生、为教师的服务意识,提高服务水平。

[关键词:服务]2.用课程思想整合德育,用公民教育培养学生良好习惯。

将德育渗透于学校生活的各个课程之中,以班级为阵地,以班主任为核心,从细节着手,从小处着眼,落实每周一事。

强化家长参与学校生活,发挥家长委员会、家长义工的作用,让学生自主管理、自我教育,逐渐养成好习惯。

[关键词:浸润]3.坚持推进二小特质的课堂教学改革,不断深化课改。

全体任课教师参与教研,减少整齐划一,走百花齐放的课堂,各个年级和教师自主选择参与课改的项目,上好每一个学科,大力开发校本课程,强化学科间的整合。

减轻老师不合理负担。

[关键词:有效]4.建设学习型组织。

开展以共同愿景为核心的教师培训,以阅读和教研为两个主要途径,扎实有效开展教师专业发展,共读共写共同成长,构建健康、快乐、幸福的精神家园,逐渐形成专业发展共同体。

[关键词:成长]5.完善学校考核评价体系。

强调过程与结果并重,建立发展性的评价制度,把教师专业成长、年度考核与教职工奖励性绩效考核整合,行政由教代会进行考核及确定奖励性绩效工资。

2012至2013学年度 第一学期

2012至2013学年度 第一学期

教研组工作计划(2012至2013学年度第一学期)新民小学英语教研组 2012年9月一、指导思想:贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想,以教导处工作计划为指导,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,在前有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。

二、主要工作:(一)加强学习,更新教育观念,提高教学素养1.组织教师继续认真学习《英语课程标准》,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为学生终身发展服务。

2.要在认真学习《英语课程标准》的同时,深入学习一本教育教学论著,认真通读一、两种英语教学研究刊物,从而提高自身的理论素养。

3.鼓励并组织英语教师,加强教学业务进修,努力提高英语教师的整体素质,特别是英语语言专业素质,为提高英语教学质量奠定基础。

同时要组织教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改进教学内容和方法,提高教学质量和效果。

4.组织教师认真参加学校组织的关于说普通话、写规范字、写规范文的每一项工作。

(二)规范英语教学常规管理1.规范和加强教学“五认真”管理。

钻研教材,精心备课,要做到:了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。

分课时备课,要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,以形成个性化的设计方案。

2.坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。

提倡针对不同学力层次学生弹性作业,有做必批,有错必究。

2012—2013学年度上学期工作计划

2012—2013学年度上学期工作计划

2012—2013学年度上学期工作计划一、指导思想以科学发展观为统领,以全国教育工作会议精神为指导,以争先创优为载体,以全面提高教育质量为中心,继续坚持以师生发展为根本,以知识管理为核心的办学理念,以质量立校,科研兴校,管理强校的办学目标。

深化改革、提高质量、持续发展。

二、工作目标1、学校管理目标⑴坚持以人为本,进一步打造科学化、民主化、制度化的管理模式。

⑵抓管理、严约束,把考核奖惩作为激发全体教职工创造性工作的有效手段。

⑶努力实现以高度敬业的精神熏陶人、以正确的方法引导人、以人格魅力感染人的良好的工作环境。

2、教师发展目标⑴努力塑造外在形象美和内在气质美的文质兼备的,散发着真诚、执著、进取气息的阳光教师。

⑵培养知难而上,执着追求;滴水穿石,持之以恒;团队合作,共同创造;实践反思,自我更新的工作精神。

⑶在教学研究领域,逐步形成自己的思想和观点和独特的教学风格,形成个性风格之美。

3、学生发展目标⑴形成遵守社会公德意识,维护班级和学校荣誉,讲文明、讲礼貌、守纪律良好的行为习惯。

⑵培养具有积极向上的追求目标、求知的欲望,积极参与各项有意的活动个性心理素质。

⑶培养学生树立正确的劳动观点,良好的劳动习惯和热爱劳动的情感。

三、工作措施(一)队伍建设1、干部队伍建设⑴做学习的表率。

爱工作,就爱学习;会工作,就会学习。

要时时学,处处学,样样学,将学习作为工作的一部分,作为生活的一部分,作为生命的一部分。

不断充实自己,不断完善自己,不断提高自己。

⑵做团结的表率。

团结出凝聚力,团结出战斗力,团结出生产力。

自觉做到不利于团结的事不做,不利于工作的事不做,不利于学校发展的事不做。

工作上互相支持,思想上互相学习,情感上互相交流,人格上互相尊重,困难上互相分担,缺失上互相弥补,利益上互相谦让,细节上互相提醒。

原则问题不放过,枝节问题不纠缠。

2、教师队伍建设坚持以人为本,充分发挥广大教师的主体性作用,强化教科研的引领、现代信息技术的运用,着力提高教师的学历层次,着力提高教师新课程的教学能力,全面实现教师综合素养的提升;重点培养中青年骨干教师群体,壮大优秀教师队伍;健全教师管理制度,逐步建立教师队伍可持续发展的长效机制,全力建设一支师德高尚、知识丰富、勤于育人、精于教书、善于创新、团结和谐的教师队伍。

小学2012-2013学年度第一学期工作计划

小学2012-2013学年度第一学期工作计划

2012-2013学年度第一学期工作计划小圩镇沟邵小学一、指导思想坚持以科学发展观为指导,根据县局教研室的工作要求,围绕“课堂建设”这个核心,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,以强化教学过程的精细化管理为突破口,坚持和巩固“校本教研"和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展,努力提高我校教育教学质量。

二、主要工作(一)课程计划管理1、严格执行课程计划,规范课程名称,开齐、开足课程,确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实,开设学校特色课程。

2、继续深化诵读“国学经典"活动,搞好校园文化成果展示,争取开发学校课程。

(二)教学研究管理1、继续开展校本教研活动。

各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体备课,每次教研活动,要做到三定五有:定时间、定内容、定研究主题;有活动计划,有活动记录,有活动原始资料积累,有效果,有教研组活动总结.教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划,并带领组内教师扎实认真地开教研活动,做展好活动记录和资料收集整理工作.通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课,举行观摩课、课后点评等活动形式,开展多层次、多学科的课堂教学展示活动,广泛、深入、持久地开展教学研究。

2、开展“走出去,请进来”活动,积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动,参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作.3、开展联谊活动,为青年教师搭建平台,通过互动交流、专家引领,不断提升教师课堂教学技能。

(三)教学常规管理1、巩固“四项教学规范达标”成果,备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色.2、不断完善教育教学常规检查机制,推行月查制度、突击检查制度,并撰写月查总结,及时发现问题,研究补救措施.每学期检查至少3次或以上.3、重视教学常规管理工作,教学计划要更加详实,备课要更加精细,更加规范,上课状态要全程跟踪监督,作业批改要有明显痕迹,辅导更具针对性和有效性。

2012——2013学年度第一学期学校工作计划

2012——2013学年度第一学期学校工作计划

2012——2013学年度第一学期学校工作计划一、指导思想贯彻落实科学发展观,以提高教育教学质量为目标,进一步推进学校规范化建设;以校本教研活动为抓手,开展教学研究,提升教师教育品质。

坚持“务本求实”的工作作风,坚持“服务、尊重、欣赏、和谐”的思想意识,提高管理实效,实现学校和谐科学发展,推动办学品位更上新台阶。

二、重点工作(一)召开教职工代表大会,完善学校各项制度,规范学校档案管理,并按照规划目标落实本学期工作。

(二)利用少先队节日资源,创建快乐的少先队文化。

加强学生养成习惯教育,提升学生的文明素养。

(三)充分利用学校周边资源,深入开展综合实践活动及社会大课堂工作。

(四)加强教育理论的学习和研究,更新教育观念;立足常规,不断探索,努力提高教学的有效性;加强校本培训,促进教师专业成长。

加强课堂教学及教学常规管理;强化质量监控;减轻学生课业负担;全面提高教学质量。

三、常规工作(一)队伍建设继续落实“服务、尊重、欣赏、和谐”的思想意识,不断提高管理水平,创新管理方法。

1、干部队伍建设,重点提高服务水平,发挥引领作用。

(1)加强理论学习,树立良好的威信,增强自己的人格魅力。

(2)工作积极主动,能发挥表率作用和创造性地干好自己的工作。

(3)有管理方法,每个班子成员时刻牢记管理即服务,为教师办实事、送温暖。

管理到位,有实效。

(4)自律精神和奉献精神强,能够互相补台,以学校利益为重。

(5)增强法律意识,学法、用法、执法,依法管理学校。

(6)坚持干部的例会制度,组织干部定期学习、交流,进行工作小结。

(7)建立干部工作业绩考核制度,对干部进行考核。

(8)继续实施干部值周制度,值周期间每位干部要对学生安全、纪律、卫生、设备使用、教师履职情况进行视导,及时发现问题,解决问题,并随时记录。

2、教师队伍建设。

(1)加强师德师风建设。

努力建设好自己的三个乐园:一是建设爱岗敬业的乐园。

爱岗敬业,心灵宁静,信念坚定,就会充满成就感和幸福感,就会得到工作的快乐。

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2012-2013学年度第一学期




小圩镇沟邵小学
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,根据县局教研室的工作要求,围绕“课堂建设”这个核心,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,以强化教学过程的精细化管理为突破口,坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展,努力提高我校教育教学质量。

二、主要工作
(一)课程计划管理
1、严格执行课程计划,规范课程名称,开齐、开足课程,确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实,开设学校特色课程。

2、继续深化诵读“国学经典”活动,搞好校园文化成果展示,争取开发学校课程。

(二)教学研究管理
1、继续开展校本教研活动。

各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体备课,每次教研活动,要做到三定五有:定时间、定内容、定研究主题;有活动计划,有活动记录,有活动原始资料积累,有效果,有教研组活动总结。

教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划,并带领组内教师扎实认真地开教研活动,做展好活动记录和资料收集整理工作。

通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课,举行观摩课、课后点评等活动形式,开展多层次、多学科的课堂教学展示活动,广泛、深入、持久地开展教学研究。

2、开展“走出去,请进来”活动,积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动,参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。

3、开展联谊活动,为青年教师搭建平台,通过互动交流、专家引领,不断提升教师课堂教学技能。

(三)教学常规管理
1、巩固“四项教学规范达标”成果,备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。

2、不断完善教育教学常规检查机制,推行月查制度、突击检查制度,并撰写月查总结,及时发现问题,研究补救措施。

每学期检查至少3次或以上。

3、重视教学常规管理工作,教学计划要更加详实,备课要更加精细,更加规范,上课状态要全程跟踪监督,作业批改要有明显痕迹,辅导更具针对性和有效性。

(四)教学质量管理
1、加强中小学教学质量监控,对成绩突出的教师和学生给予表彰,对教学质量特差的任教教师在一定范围内给予批评教育。

2、强化教学质量的分析,召开期中、期末教学质量分析会或论坛。

3、关注后30%学生的发展。

针对基础差的学生,立足课堂,低起点,严要求,从基础抓起,从学习行为习惯抓起,使学生学有所获,学有所进。

4、加强六年级学生的教学管理工作,尤其是对六年级监控学科(语文、数学、英语、品德、科学)的教学指导要排除困难,全力以赴,保质保量。

(五)教师发展建构
1、加大教师培养力度。

适当投入经费,搭建平台,力争培养一批学科带头人。

2、重视中老年教师的后续发展。

将公开课、课件制作、评课、教学论文等四项内容纳入教师工作目标管理,加强中老年教师队伍建设。

(六)学生工作建构
1、不断健全教学评价机制,以班为单位健全学生成长记录袋的建档工作,落实学生学籍建档管理工作。

2、加强中小学生学习习惯的养成教育,作好小学生书写习惯的指导,初步培养学生用铅笔、钢笔写字的能力。

(七)安全、卫生工作
1、与教师签订责任书,做好校园内及周边安全隐患的排查工作。

2、做好环境综合治理工作,做好学校各项卫生工作。

【附】行事历。

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