第19课 明清小说
高一语文必修一目录(含各个版本)
高一语文必修一目录(含各个版本)前言本文档为高一语文必修一的目录，包括了各个版本的内容概述和章节列表。
通过本文档，你可以快速了解到高一语文必修一的主要内容，从而更好地学习和备考。
版本列表以下是高一语文必修一的各个版本：1.人教版2.北师大版3.高中语文课程标准实验教科书（试行版）4.沪科版人教版内容概述人教版高一语文必修一主要围绕现代文学经典作品展开，通过阅读和分析文本，培养学生的文学鉴赏能力、思辨能力和写作能力。
同时，通过学习文学常识和文学批评，拓展学生的文化视野。
人教版的教材设计注重理论与实践相结合，注重培养学生的读书习惯和思辨能力。
章节列表1.第一单元：阅读与写作2.第二单元：鲁迅的小说3.第三单元：现代中外名篇阅读4.第四单元：鲁迅与三毛5.第五单元：古文观止6.第六单元：写人7.第七单元：明清小说8.第八单元：古诗文赏析9.第九单元：文学常识10.第十单元：文言文阅读11.第十一单元：写景12.第十二单元：写事13.第十三单元：叙事北师大版内容概述北师大版高一语文必修一注重培养学生的综合语文能力，包括阅读、写作、口语和翻译等方面的训练。
教材围绕人与自然、人与社会、人与文学的关系展开，通过文本阅读和分析，培养学生的思维能力和表达能力。
章节列表1.第一单元：阅读与写作2.第二单元：古代文学3.第三单元：现代文学4.第四单元：历史与文学5.第五单元：叙事文学6.第六单元：诗歌赏析7.第七单元：修辞与鉴赏8.第八单元：鲁迅作品选读9.第九单元：戏剧与电影10.第十单元：散文与小说高中语文课程标准实验教科书（试行版）内容概述高中语文课程标准实验教科书（试行版）是根据新的课程标准编写的教材，旨在培养学生的综合语文素养和人文精神。
教材内容包括文学常识、文学鉴赏、文学批评以及作文等方面的内容。
章节列表1.第一单元：阅读与理解2.第二单元：现代散文3.第三单元：白话文阅读与赏析4.第四单元：现代小说选读5.第五单元：文学与思想6.第六单元：古文经典赏析7.第七单元：文学鉴赏与批评8.第八单元：古代文学与现代生活9.第九单元：经典散文选读10.第十单元：现代诗歌选读11.第十一单元：文化传统与现代变革12.第十二单元：小说与电影沪科版内容概述沪科版高一语文必修一以培养学生的人文素养和文化素质为目标，注重学生的阅读能力和理解能力的培养。
第19课 清朝前期社会经济的发展 期末试题选编 2021-2022学年甘肃省下学期七年级历史
3.19清朝前期社会经济的发展一、选择题1．（2022春·甘肃天水·七年级统考期末）下列有关清朝前期农业发展的作用的表述中，错误的是（）A．有利于社会的稳定和繁荣B．促进了手工业的发展C．推动了城镇商品经济的发展D．造成了人口锐减2．（2022春·甘肃天水·七年级统考期末）我国从国外引进玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等农作物是从哪个朝代开始的（）A．唐朝B．明朝C．元朝D．清朝3．（2022春·甘肃兰州·七年级统考期末）康熙六十一年（1722年），全国人口突破一亿五千万，乾隆五十五年（1790年）突破三亿，而且生活基本上比较安定。
清朝前期人口增长的消极影响是（）A．人地矛盾尖锐B．农业生产得到发展C．社会动荡不安D．实行垦荒政策4．（2022春·甘肃陇南·七年级校考期末）我国的资本主义萌芽产生于（）A．明朝前期B．明朝中期以后C．清朝初期D．鸦片战争前夕5．（2022春·甘肃武威·七年级统考期末）下表柱形图中反映的是清朝前期耕地面积的变化，其主要原因是（）A．统治者重视农业大力推行垦荒政策B．重农抑商政策不断强化C．玉米、甘薯等高产作物的广泛种植D．农业生产技术不断创新6．（2022春·甘肃兰州·七年级统考期末）如图是电视剧《乔家大院》的海报，该剧以乔家大院为背景，讲述了一代传奇晋商乔致庸弃文从商，在经历千难万险后终于实现货通天下、汇通天下的故事。
明清时期，社会上有“富室之称雄者，江南则推新安，江北则推山右”之说，“新安”和“山右”所指的商帮分别是A．徽商和苏商B．苏商和晋商C．徽商和晋商D．浙商和徽商7．（2022春·甘肃天水·七年级统考期末）下列关于清朝前期经济发展的叙述，错误的是A．清朝前期社会经济呈现繁荣景象B．清朝前期工商业相当繁荣，出现了许多繁荣的商业城市C．清朝前期资本主义萌芽比明朝有了显著的发展D．清朝前期资本主义经济占主要地位8．（2022春·甘肃天水·七年级天水市逸夫实验中学校考期末）时序性是历史学科的特点之一。
九年级语文上册知识点梳理
九年级语文上册知识点梳理语文看起来是非常好学习，但是实际上，语文其实并不是很好学习，因为语文成绩是很难提高的。
今天小编在这给大家整理了一些九年级语文上册知识点梳理，我们一起来看看吧！九年级语文上册知识点梳理第1课沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。
沁qìn园春分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán数shǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。
2、解释下面加点的词。
(1) 惟余莽莽惟：只。
(2) 须晴日须：等到。
(3) 略输文采输：差、失。
(4) 俱往矣俱：都。
二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。
(1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
(1) 惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片。
(2) 山舞银蛇，原驰蜡象。
群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
三、段落背记知识清单。
默写《沁园春雪》下阕词的内容。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
四、文学常识背记知识清单《沁园春雪》的作者是-，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
第2课雨说一、重点字词1、给下列加点字注音。
田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑斗笠lì襁褓qiǎng bǎo[点拨：“滞”不要误读为“dài”。
人教部编版历史七下第19课--清朝前期社会经济的发展(共20张PPT)
清前期经济发展的原因？ (1) 社会稳定 (2) 统治者的重视 (3) 广大人民群众的辛勤努力。
(1)垦荒政策。使耕地面积不断扩大，大 片荒芜的土地得到 开垦， 边远地区也得到了开发。农业产品品种和产量的增 加，也对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。
票号 （晋商）
“天下一家，信义为本”
胡雪岩：著名的徽 商，早年在各省设 立银号20多处，并 经营中药、丝茶生 意，操纵江南商业， 资产最高达2000万 两以上。后又入朝 为官，所以历史上 称“红顶商人”
三、人口的增长
清朝前期的 统结治合所者学采知取 一识系分析列人恢口复 社增会长的经原济因的 措。施，
(2)晋商主要贩卖粮食、食盐、绸缎等，到乾隆时又专门经 营汇兑、放贷和存款业务，在全国各地开设“票号”。徽商 主要从事食盐、典当、茶叶、木材、粮食、布绸等行业的经 营活动。
(3)国家政策是影响农业生产的重要因素之一；农业发展是 商业繁荣的重要推动力。
【知识小结】
清 朝 前
原因：重视农业生产，推行垦荒政策 农业 表现：耕地面积扩大；兴修水利；农作物种植
图
3.平叛：平定准噶尔部和大、小和卓叛乱
展
、土尔扈特部回归祖国
六、科技文化 ——科技巨著、建筑、小说、戏剧
明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展
第19课 清朝前期社会经济的发展
【学习目标】
1.了解清朝前期农业、手工业、商业发展及人口增长 的基本状况，思考清朝前期社会经济发展的原因和影 响。 2.能够运用知识解决问题。
期
意义：有利于社会稳定；推动商品经济发展
社 手工业 手工业：工场
会 商业
商业：商业发达
专题06：文学文化常识【精品课件】-备战2023年中考语文一轮复习考点帮(全国通用)
备战2023年中考语文一轮复习考点帮
重点考向
（二）作家作品 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。 4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词
重点考向
5．表，古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，文辞往往恭敬恳切。表的主要用途就是表达臣子 对君主的忠诚和希望，动之以情，可以说是这种文体的基本特征。例如《出师表》
6．记，古代的一种散文，可分为碑记、游记、杂记、传记、楼记等。以记叙描写为主，大多数 是游记，用来记叙旅游见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物以及名胜古迹等。例 如《桃花源记》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。
重点考向
11．寓言：一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公 可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。如《伊索寓言》《穿井得一人》《杞人忧天》。
12．小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会与个人生 活。必须具备三个要素：生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。 明清小说：明清时期突出的文学形式，主要有白话短篇小说和长篇小说两大类。如《智取生辰纲》 《范进中举》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》等。
备战2023年中考语文一轮复习考点帮
重点考向
7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。 8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》 （又称《石头记》），它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学 问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。 9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”； 臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称； 田间被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）。 10、岁寒三友：松、竹、梅。
明清小说详解ppt课件
十娘怒沉百宝箱》等。
30
“二拍”书影（凌濛初）
“二拍”指《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》，明末凌濛初编著。
其中一些篇表现出了对当时封建社会的不满和揭露，在一定程度上体现了
新兴市民阶层的思想意识。
31
蒲松龄
1640～1715 字留仙 又字剑臣 别号柳泉居士 世称聊斋先生 山东淄川县蒲家庄人
《聊斋志异》书影
回答：民间流传的三国故事具有一种什么倾向？
这对《三国演义》的创作有何影响？
34
《三国演义》卷头词
35
结
束
36
著名的古代文言文短篇小说集，491篇，作者清代蒲松龄。小说为作者采
集民间的奇异传闻，加上自己的丰富想象，创作而成，其内容多为狐、鬼与
人间交往乃至真诚相爱的故事。
32
连环画《蒲松龄》
蒲松龄纪念馆
蒲松龄故居 山东淄博市淄川区洪山镇蒲家33 庄
学习测评
1.将以下三栏中的相关项用线条连接起来。
罗贯中
《红楼梦》
浪漫主义长篇神魔小说
曹雪芹
《水浒传》
中国最优秀的古典小说
施耐庵
《西游记》
长篇历史小说
吴承恩
《三国演义》
2.阅读材料后，回答问题：
长篇英雄传奇小说
苏轼在《东坡志林》中转引他人的话说：街巷中，人
们听三这国故种事普，遍听的到刘社备会败性了，传大统家心就理不断地皱眉头，有 的制还约流着出眼作泪者。的创作，也表现出尊 尊刘贬曹 刘贬曹的倾向。
18
央视版动画片《西游记》剧照
《西游记》邮票 19
《红 楼 梦》
20
我国最优秀的古典小说
曹雪芹
1716～1764 名霑 字梦阮 号雪芹 芹圃 芹溪 祖籍河北省丰润县 满洲正白旗汉族包衣 清代小说家
(北师大版)历史七年级历史(下册)思考题参考答案
七年级历史（下册）思考题参考答案第１课隋的统一与大运河课程标准：以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
1、｛想一想｝隋为什么能完成统一大业？提示：（１）北方民族的大融合，南方经济的发展；（２）长期的分裂割据，人民渴望统一；（３）南方陈政权统治腐败；（４）隋建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；（５）隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。
２、大运河对生态环境方面会有哪些影响？提示：隋开凿大运河时，充分利用天然河道、湖泊；运河通航后两岸大规模植树造林，这些措施都有效地保护了生态环境。
第２课唐太宗与贞观之治课程标准：列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。
｛自我评测｝第３课气度恢弘的隆盛时代课程标准：知道武则天和“开元盛世”的基本史实２｛自我评测｝提示：错误之处：编修《贞观氏族志》正确的是：武则天改《贞观氏族志》为《姓氏录》第４课昂扬进取的社会风貌课程标准：了解隋唐科举制度的主要内容１、｛想一想｝科举的主要科目有哪些？重在考察哪些能力？提示：科举制常设的科目有明经和进士两科。
明经科主要考察考生记诵儒家经典的能力；进士包括策问，以解决社会实际问题为目的，考察治理政事的能力。
３、｛自我评测｝说说唐朝科举制的历史作用。
提示：实行科举制便于在全社会范围内选拔人才，扩大中央政权的社会基础；士子可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的办事效率，他们推动一系列改革，开创政治、经济、文化及民族关系的新局面，赋于社会以革新气象和创造精神。
第５课“和同为一家”课程标准：了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
３、｛自我评测｝（１）说一说“天可汗”的含义。
提示：“天可汗”即唐太宗。
“可汗”原为我国古代西北各族君主的称号，贞观四年（630年），回纥等族首领拥戴唐太宗为各族共主，尊称“天可汗”。
（２）谈谈文成公主入藏有什么意义？提示：文成公主入藏奠定了汉藏密切交往的基础；文成公主入藏时带去了许多工艺品，谷物，菜籽、药材、茶叶，以及历法、生产技术与各种书籍，大大促进了吐蕃经济文化的进步与发展。
明清小说人物分析
水浒传宋江：“及时雨”私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
为人仗义、善于用人，但总想招安。
吴用: “智多星”智取生辰纲，智取生辰纲，智赚玉麒麟，智取大名府。
足智多谋、神机妙算。
武松:“行者”血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。
崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
一身虎胆，武艺高强，嫉恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平林冲：“豹子头”误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。
武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
鲁智深：“花和尚”拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、单打二龙山、嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。
李逵：“黑旋风”真假李逵、沂岭杀四虎，打死殷天锡，斗浪里白条，中州劫法场。
嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
杨志：“青面兽”杨志卖刀、押送生辰纲，青面兽双夺宝珠寺。
精明能干、粗暴蛮横。
人物绰号归类一是比为动物的：玉麒麟卢俊义，白花蛇杨春，插翅虎雷横，锦豹子杨林，入云龙公孙胜，鼓上叉时迁，白日鼠白胜，金毛犬段景住；二是反映体貌的：美髯公朱仝，紫髯伯皇甫端，白面郎君郑天寿，青面兽杨志，赤发鬼刘唐，花和尚鲁智深、九纹龙史进、一丈青扈三娘，摸着天杜迁，青眼虎李云，矮脚虎王英，金眼彪施恩；三是表示性格的：智多星吴用，神机军师朱武，笑面虎朱富，鬼脸儿杜兴，没遮拦穆弘，小遮拦穆春，拼命三郎石秀，活阎岁阮小七，母大虫雇大嫂，母夜叉孙二娘，浪子燕青；四是体现职业的：神医安道全，圣手书生箫让，行者武松，菜园子张青；五是提示兵器的：大刀关胜，没羽箭张清，双鞭呼延灼，双枪将董平；六是标明特长的：混江龙李俊，浪里白条张顺，神行太保戴宗，神算子蒋敬，轰天雷凌振；七是直接赞扬的：及时雨宋江，镇三山黄信，百胜将韩滔；八是比做以往英雄的：小李广花荣，小温侯吕方，赛仁贵郭盛，病尉迟孙立。
24 明朝和清朝前期的小说和艺术
6. 材料分析题 阅读下列材料，回答问题。 中国戏曲在历史上经过了漫长的发展和孕育的 过程，终于产生了最具代表性的剧种--京剧。至今， 京剧形成和发展大约已有200多年的历史，而徽班进 京则是京剧形成的开始。 ⑴ 被西方人成为中国歌剧的剧种是？
⑵ 京剧形成的基础是？ ⑶ 京剧最典型的唱腔是？ ⑷ 京剧形成的原因是哪些？
阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑 下来，滚在地下。忙放下筷子，要亲自去拣，早有 地下的拣出去了。刘姥姥叹道“一两银子也没听过 响声儿就没了！”
京剧形成
你知道京剧 是怎样形成 的吗?
乾隆年间, 北京剧坛上演 各种地方戏, 出现了百花 争艳的局面, 四大徽班三 庆、四喜、春台、和春四 大戏班)进京后, 迅速适应 北京观众的需要, 同时吸 收其他地方戏剧, 特别是 湖北地区汉调的优点, 在 艺术上进行革新, 在同治、 光绪年间, 形成了京剧。 成为我国最具代表性的剧 种。
根据平时阅读，回答下列问题：
1.你能概括书中的主要内容。 2.《水浒传》是我国英雄传奇中最杰出的 作品，小说人物性格鲜明，情节跌宕起伏。 讲一讲小说中的人物与他们的故事。
七年级历史12-21课提纲
第12课蒙古的兴起和元朝统一全国一、成吉思汗统一蒙古1、马背上的民族——蒙古，生活在北方蒙古草原2、一代天骄——成吉思汗1206年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立。
从此，蒙古草原结束了长期混战的局面，实现了统一。
二、忽必烈建立元朝1、元朝的建立时间：1271年都城：大都（今北京）元世祖忽必烈（成吉思汗之孙）意大利旅行家马可波罗《马可波罗行纪》描述了大都的繁华景象。
2、元朝灭南宋（1276年）元朝消灭南宋的残余武装，统一全国。
1279年实现了唐末以来国家空前的大一统。
3、文天祥抗元，被俘，著有《过零丁洋》诗中的名句“人生自古谁地死，留取丹照汗青。
”表现出崇高的气节4、元世祖巩固大一统强化中央集权措施：政治上（1）中央，设置中书省，枢密院，御史台，分别掌管政事，军事，监察。
（2）地方，a,地方设置了10个行中书省，简称“行省”，【我国省级行政区的设置始于元朝】(今山东，山西，河北等省由中书省直接管辖)B，设立澎湖巡检司管理台湾和澎湖。
C,在西南和西部民族聚居区实行土司制度，用当地少数民族首领进行管理。
经济上（1）禁止蒙古贵族圈占农田做牧场。
（2）设立大司农司，专管劝导、督查农事，并将‘户口增，田野辟’作为考核官吏的标准，（3）为便于南粮北运，开凿和疏浚大运河，并开辟海运航线。
西藏归宣政院进行管辖。
三、民族融合的发展1、各民族间往来频繁，和平共处.2、回族的形成：定居中国的波斯人、阿拉伯人和其他各族，长期杂居、通婚、逐渐融合成新民族------回族。
3,进入中原的契丹族与汉族逐渐融为一体。
四元朝疆域超过历史上任何一个朝代。
第13课宋元的科学技术中国古代四大发明：造纸术、活字印刷术、指南针、火药。
一、活字印刷术：1、11世纪中期（北宋时），毕昇发明活字印刷术。
影响;对文明的传播、交流和发展，产生了深远影响。
北宋沈括《梦溪笔谈》记载有活字印刷。
二、指南针和火药的应用1、战国时期，发明司南；宋朝发明指南针。
第19课文学艺术(上)教案
第19课文学艺术（上）教案第19课文学艺术（上）课程标准：以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就。
教学目标知识与能力、掌握唐、宋、元、明清各个历史时期的文学样式及其代表人物和代表作品。
2、通过了解中国古代的文学成就和对古代名诗、名作的分析，培养学生对文学作品的鉴赏和审美能力，以及从文学作品中认识社会的能力。
过程与方法、以课堂上的朗诵、讨论等活动为切入点，广泛搜集历代文学名篇和课本中提到的著名文学家的生平事迹，扩展学生的知识面，增强对文学作品和作家的理性认识。
2、整理文学领域中的杰出成就，并制作简单的表格。
情感态度和价值观、在吟诵、欣赏中国古代文学成就的过程中，让学生感受古代文人忧国忧民的深挚情怀，增强学生的民族自豪感和爱国心。
2、伟大的诗人和作家，都有爱国爱民的高尚情操，通过教学，使学生认识到伟大的作品离不开作者高尚的人品。
重点难点本课主要介绍唐、宋、元、明清各个历史时期的主要文学样式及其代表人物和代表作品。
唐宋以来，是我国文化艺术发展的重要时期，文学样式丰富多彩，风格题材丰富多样，出现了许多辉煌灿烂的文化成就。
重点：诗人李白、杜甫、王维、白居易及代表作，词人苏轼、辛弃疾及代表作，四大古典名著。
难点：如何使文学作品的讲述和学习体现历史课的特点。
教学方法自学指导法分组讨论法教学过程导入新课：展出：《早发白帝城》、《赤壁怀古》、《窦娥冤》、《西游记》等图片。
提问：以上作品的题材、作者及生活的历史时期？学生回答后，教师分析：以上四部作品分属于不同的文学样式，分别是诗歌、词、杂剧、小说，它们在不同的历史时期占据了当时文学的主流，这就是今天我们要学习的“文学艺术”（板书课题）唐诗、教师讲：唐代是中国诗歌史上的黄金时代，辈出的名家，如林的杰作，不仅为时代增添了光辉，也成为中华民族的骄傲。
请学生根据所学及了解的，列出所知道的唐代诗人及其著作。
教师强调，在灿如星斗的诗人中，最耀眼的是李白、杜甫、王维、白居易。
川教版历史课程网-川教版历史课程网
川教版历史课程网|川教版历史课程网课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。
广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。
狭义的课程是指某一门学科。
WTT今天为大家精心准备了川教版历史课程网，希望对大家有所帮助!川教版历史课程网川教社历史课程网：://.chuanjiaoban./article.php?id=5403川教版历史教科书全部目录七年级上册第一单元史前时期第1课震惊世界的考古发现第2课原始农耕生活第3课远古祖先的传说第二单元夏、商、周时期第4课国家的产生与早期发展第5课青铜冶炼技术和甲骨文第6课春秋争霸第7课战国七雄第8课商鞅变法与秦国的崛起第9课春秋时期著名思想家第10课战国百家争鸣第三单元秦汉时期第11课秦朝的统一第12课陈胜、吴广起义第13课西汉的兴盛第14课丝绸之路第15课东汉的兴衰第16课秦汉时期的文化第四单元三国两晋南北朝时期第17课三国鼎立第18课从西晋统一到南北对峙第19课南方经济的发展与北方民族的交融第20课三国两晋南北朝时期的科技和书法主题活动历史学习经验交流会实验版《中国历史》七年级上册第一学习主题中华文明的起源第1课中国境内的早期人类第2课原始农耕文化的遗存第3课远古的传说主题活动一创办“历史角”第二学习主题国家的产生和社会变革第4课夏朝和商朝第5课西周的兴亡第6课春秋争霸第7课战国争雄第8课商鞅变法第三学习主题统一国家的建立第9课秦朝的统一第10课秦末农民起义第11课汉武帝的文治武功第12课张骞通西域第13课两汉时期的对外交流主题活动二我评秦始皇和汉武帝第四学习主题政权分立与民族融合第14课三国鼎立局面的形成第15课南方的初步开发第16课北魏孝文帝的改革主题活动三三国南北朝历史综合学习第五学习主题中国古代文化(上)第17课青铜工艺的杰出成就第18课卓越的工程第19课科学技术的重大成果第20课汉字的演变第21课活跃的学术思想第22课文学、史学与宗教第23课多姿多彩的艺术附录(一)朝代简表(上)附录(二)中国古代历史大事年表(上)附录(三)历史学习资源分类推荐(1)《中国历史》七年级下册第六学习主题繁荣与开放的社会第1课从“开皇之治”到“贞观之治”第2课走向全盛的唐朝第3课科举制度的创立和发展第4课唐朝的民族关系第5课唐朝的对外文化交流主题活动四历史遗址考察第七学习主题民族关系的发展与经济重心的南移第6课辽、宋、西夏、金的并立第7课南方经济的发展第8课宋代的社会生活第9课成吉思汗与忽必烈第八学习主题统一的多民族国家的巩固和发展第10课明清专制集权的加强第11课明朝的对外经济文化交流第12课明清时期的反侵略斗争第13课清朝对边疆地区的治理第14课封建帝国的危机主题活动五演讲会第九学习主题中国古代文化(下)第15课印刷术、指南针与火药第16课建筑奇观第17课科技巨著与史学巨著第18课唐诗与宋词第19课明清小说第20课石窟艺术宝库第21课书法与绘画主题活动六走近印刷术主题活动七中国古代文学艺术欣赏会附录(一)朝代简表(下)附录(二)中国古代大事年表(下)附录(三)历史学习资源分类推荐(2)《中国历史》八年级上第一学习主题列强的侵略和中国人民的抗争第1课鸦片战争第2课第二次鸦片战争第3课左宗棠收复新疆和甲午中日战争第4课八国联军侵华战争主题活动一列强侵华史综合学习第二学习主题近代化的起步第5课洋务运动第6课戊戌变法第7课辛亥革命第8课新文化运动第三学习主题新民主主义革命的兴起第9课五四运动和中国共产党的成立第10课国民革命运动第11课人民军队的建立第12课红军长征主题活动二红军长征故事会第四学习主题中华民族的抗日战争第13课抗日救亡运动第14课全国抗日战争的开始第15课国共合作抗日第16课抗日战争的胜利主题活动三抗日救亡歌曲演唱比赛第五学习主题人民解放战争的胜利第17课全面内战的爆发第18课国民党反动统治的崩溃第六学习主题经济和社会生活第19课近代民族工业第20课近代社会生活第七学习主题科学技术与思想文化第21课教育和科学技术第22课思想文化附录一简明中国历史大事年表附录二历史学习资源分类推荐《中国历史》八年级下册第一学习主题中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了第2课新中国政权的巩固第二学习主题社会主义道路的探索第3课社会主义制度的建立第4课“大跃进”和人民公社化运动第5课艰苦创业的民族脊梁第6课十年“文化大革命”的内乱第三学习主题建设中国特色社会主义第7课伟大的历史转折第8课农村和城市的改革第9课开放的中国走向世界第10课世界经济的奇迹第11课社会主义民主与法制建设第12课沿着中国特色社会主义道路前进第四学习主题民族团结与祖国统一第13课五十六个民族是一家第14课“一国两制”与祖国统一第五学习主题国防建设与外交成就第15课建设现代化的人民军队第16课朋友遍天下第六学习主题科技、教育与文化第17课摘取科学技术的明珠第18课教育和体育事业的蓬勃发展第19课百花争艳的文艺园地第七学习主题社会生活第20课城乡人民生存状态的沧桑巨变第21课就业制度和社会保障制度的建立《世界历史》九年级上册世界古代史第一学习主题史前时期的人类第1课人类的形成与文明的曙光第二学习主题古代亚非文明第2课上古亚非文明第3课中古日本与阿拉伯国家第三学习主题古代欧洲文明第4课古代希腊第5课古代罗马第6课中古时代的欧洲第四学习主题古代文明的交融第7课古代东方与西方的战争第8课古代东西方文明的交流第五学习主题古代科学技术与思想文化第9课古代的文字与文学第10课古代科学技术与造型艺术第11课古代宗教世界近代史(上)第一学习主题欧美国家的巨变与殖民扩张第12课文艺复兴与新航路的开辟第13课英国的新生第14课美国的独立第15课法国大革命第16课殖民扩张与反殖民斗争第二学习主题工业革命第17课第一次工业革命第18课第二次工业革命第三学习主题资产阶级统治的巩固与扩大第19课美国南北战争第20课俄国农奴制的废除第21课日本明治维新第四学习主题国际工人运动与马克思主义的诞生第22课马克思主义的诞生第23课巴黎公社《世界历史》九年级下册世界近代史(下)第五学习主题第一次世界大战第1课两大军事对抗集团的形成第2课第一次世界大战及其后果主题活动三辩论会：我看萨拉热窝事件第六学习主题近代科学与思想文化第3课自然科学的革命第4课思想和文学艺术成就世界现代史第一学习主题苏联社会主义道路的探索第5课伟大的十月革命第6课苏联的建设成就与体制弊端第二学习主题凡尔赛华盛顿体系下的西方世界第7课凡尔赛华盛顿体系的建立第8课经济危机和罗斯福新政第9课德意日的法西斯化第三学习主题第二次世界大战第10课大战的爆发和初期阶段第11课战争的扩大和转折第12课反法西斯战争的胜利第四学习主题两极格局的形成和崩溃第13课“冷战”局面的形成第14课西方经济发展的“黄金时代”第15课东欧剧变和苏联解体第五学习主题亚非拉国家的独立和振兴第16课亚洲民族国家的兴起和发展第17课非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争第六学习主题当代世界格局的演变第18课经济全球化的趋向第19课世界格局的多极化趋势第七学习主题现代科技与文化第20课第三次科技革命第21课现代文学艺术成就第 11 页共 11 页。
初中历史重大热点问题扫描(七年级) PPT课件
经 因有哪些？
济
江南地区得到了开发。
政
策
中
原因： ①自然条件优越。
国
②北方战乱频繁，许多北方人迁到
古 江南，带来了劳动力和先进生产技术。
代
③江南地区战争相对较少，社会秩
经 序比较安定。
济
④统治者重视农业生产。
政
⑤劳动人民的辛勤努力。
策
材料二：江南……地广野丰，民勤
中 本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。
（2）董仲舒（1分）“罢黜百家，独尊儒术”（1分）
（3）符合题意，言之有理即可得1分。（如有利于社 会稳定.人际关系的改善.建设社会主义精神文明）
中 国
一.思想和宗教
古
代 科
佛教的传入
学
技 术
2.宗教
思
想 文
道教的兴起
化
中 国
二.文字、史学和文学
古
代 科
商朝 甲骨文
学
技 术
1.文字
思
想
文
秦朝 小篆、隶书
经 物，没有非常富裕的人。
济 ——《中国历史·七年级上册第19课》
政 （1）材料一反映了哪一时期什么地区的 策 经济情况？
西汉时期，江南地区。
材料二：江南……地广野丰，民勤
中 本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。
国
——《宋书》
古 （2）材料二反映的情况和材料一相比
代 较发生了什么变化？促成这种变化的原
参考答案：
选官制度：①进一步完善科举制②唐太宗扩充国学规模，重视人 才培养和选拔③武则天创立殿试和武举④唐玄宗把诗赋作为进士科 主要考试内容（1分）（答出以上任意一点即可得分）
民族关系：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布（1分）
七年级历史下册 第19课 统一多民族国家的巩固和发展教案 新人教版
第二十课统一多民族国家的巩固和发展平定准噶儿部、回部贵族叛乱准噶尔：蒙古族的一支，17世纪上半叶逐渐强大。
1690年，在沙俄的支持下，噶尔丹寻找借口进攻内蒙古，并扬言要攻打北京。
康熙御驾亲征，在乌兰布通击溃噶尔丹。
18世纪中叶（乾隆皇帝统治时期），清朝又平定了回部（维吾尔族）贵族大小和卓兄弟叛乱。
平定叛乱的意义：重新统一了新疆，促进了维吾尔族同中原地区的交流，对巩固西北边疆起到重大作用。
对西藏的管理措施：①历代达赖和班禅都要经过中央册封。
五世达赖受到顺治皇帝接见，五世班禅受到康熙接见。
②1727年，设立驻藏大臣，作为中央政府的代表长驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏。
③乾隆皇帝还制定“金瓶挚签”制度。
这些措施稳定了西藏政局，密切了西藏同内地的联系，有利于西藏地区的经济发展，进一步使西藏成为祖国不可分割的领土。
伊犁将军：管理整个新疆。
清朝的民族政策：恩威并重。
避暑山庄：专门供少数民族贵族觐见皇帝的地方，有台湾的高山族。
目的：“合内外之心，成巩固之业”。
作用：对加强中央与边疆少数民族联系发挥了重要作用。
第二十一课大一统气派与中华民族的象征明清皇宫明成祖把都城从南京迁到北京，以后，明清都把北京作为都城。
京城的构造有三重，由外向里，依次是京城、皇城和宫城。
宫城旧称紫禁城，现在称为故宫。
宫城的前方左右分别有太庙和社稷坛，太庙祭祀祖先，社稷坛祭祀国土和五谷。
故宫的中心建筑太和殿，是当时规格等级最高的建筑、，凡是重大典礼均在此举行。
故宫的地位：是我国现存规模最大、最完整的古建筑群。
1987年被联合国教科文组织评定为世界文化遗产。
雄伟的长城秦长城和明长城的比较目的秦修长城是抵御匈奴的进攻，明修长城是抵御蒙古族的进攻。
东西起止点秦长城东起辽东，西到临洮；明长城东起鸭绿江，西到嘉峪关。
长城是促进北疆经济开发的生命线和联结统一多民族国家的纽带。
大同，后来被称为塞上明珠。
长城又是中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神象征。
《明清小说》PPT课件
西游记
西游记的现实性
诙谐风趣的背后是一种极严肃的创作态度。神魔 故事中凝结着作者对人生、对社会深刻的观察和思 考，以及明代中后期文化界的思想松动给文学创作 带来的新气象。
36 2021/8/17
西游记
西游记的现实性
——人物：无穷的本事和社会品性、世俗思想的结合 ——神魔故事中有真实的世俗生活的穿插和点染 ——通过幻想的形式，曲折的影射和揭露现实世界中的黑暗
——对封建势力的认识更加深刻 ——描写重点的转移 ——英雄形象的新特征
20 2021/8/17
水浒传
水浒传中的招安描写
——水浒传招安描写中的明显矛盾 ——水浒传中深刻的思想矛盾及其成因
21 2021/8/17
水浒传
水浒传中的人物塑造
——李逵：革命性、反抗性、嫉恶如仇、重义气 ——鲁智深：好打不平、无所畏惧、光明爽朗 ——武松：反抗压迫、性格刚烈、光明磊落
53 2021/8/17
金瓶梅
潘金莲的形象塑造
——要强、气性极高、嫉妒心重 ——对对手毫不留情，阴险狠毒 ——灵魂被扭曲、异化
54 2021/8/17
金瓶梅
金瓶梅在小说史上的贡献
——叙事题材：描写普通人的日常生活，是我国第一 部描写家庭生活的长篇小说；
——叙事重心：从组织安排故事转向描写人物； ——叙事视角：从仰视转向平视而发现人的复杂性； ——叙事结构：从线性发展转向网状交织；
金瓶梅
金瓶梅的作者
——有学者认为是时代累积型，有学者认为 是作家独创的。 ——“兰陵笑笑生”到底是谁，尚无定论
43 2021/8/17
金瓶梅
金瓶梅的成书年代
——嘉靖年间说 ——隆庆年间说
44 2021/8/17
《明清小说史》练习题库参考答案
《明清小说史》练习测试题库一、翻译解释1、王冕左手持杯，右手指着天上的星，向秦老道：“你看，，一代文人有厄！”（《儒林外史》）2、秀才入闱，有七似焉：初入时，白足提篮，似丐。
（《聊斋志异·王子安》）3、小说家合从残小语，近取譬论，以作短书。
治身理家，有可观之辞。
（《新论》）4、“饰小说以干县令，其于大达亦远矣。
”（《庄子·外物》）二、填空1、《五色石》《八洞天》改造社会的精神与先秦神话（）有关。
2、《三国演义》最著名的评点家是（）。
3、《三国演义》中的“斩华雄”在史实中本是（）所为。
4、《阅微草堂笔记》作者是（）。
5、“小说”的概念最早出在（）。
6、《红楼梦》中投井而死的丫头是（）。
7、《金瓶梅》中的帮闲典型是（）。
8、《西游记》中猪八戒最后的佛号是（）。
9、“圣手书生”是（）的绰号。
10、《老残游记》的作者是（）。
11、魏晋志怪小说的代表作是（）12、《群英会蒋干中计》中塑造的主要人物是蒋干、曹操和（）13、产生于清初的（）是中国讽刺小说的代表作。
14、蒲松龄的代表作《聊斋志异》继承六朝志怪与（）的传统，又有所创造发展。
15、《红楼梦》前（）回为曹雪芹著，后四十回现在一般认为是高鹗所续。
16、（）是我国最早发现并认定甲骨文价值的学者。
17、罗贯中，编著的小说有《三国演义》、（）、《残唐五代史演义传》和《三遂平妖传》。
18、《杜十娘怒沉百宝箱》选自（），是在著名的文言小说《负情侬传》的基础上改编的。
19、长篇小说由历时态群体创作向作家独立创作转变的里程碑是（）。
20、（）（作品名）是第一人称在白话文学里的初试啼声。
21、小说的渊源当溯源到（）22、（）是我国古代最著名的神魔小说。
23、产生于清初的（）是中国讽刺小说的代表作。
24、（）小说完整地叙写了一次农民起义的全过程。
25、赛金花是（）（作品名）中的主要人物。
26、小说《婴宁》出自（）27、《宝玉挨打》选自《红楼梦》第二十三回（）28、黑妞、白妞是（）笔下的人物。
《明清小说》习题
第19课明清小说一、单项选择题1．明清文学的主要成就是( )A．诗 B．词 C．曲 D．小说2．《三国演义》的作者是( )A．罗贯中 B．施耐庵C．吴承恩 D．曹雪芹3．《水浒传》的作者是( )A．罗贯中 B．施耐庵C．吴承恩 D．曹雪芹4．《西游记》的作者是( )A．罗贯中 B．施耐庵C．吴承恩 D．曹雪芹5．《红楼梦》的作者是( )A．罗贯中 B．施耐庵C．吴承恩 D．曹雪芹6．“齐天大圣”孙悟空是下列哪部作品中的人物？( )A．《水浒传》 B．《西游记》 C．《三国演义》 D．《红楼梦》7．施耐庵写《水浒传》取材于( )A．北宋末年的宋江起义 B．明朝末年李白成起义C．秦末陈胜、吴广起义 D．秦末刘邦、项羽起义8．描写东汉末年到西晋统一的时代风云的小说是( )A．《水浒传》 B．《西游记》C．《儒林外史》 D．《三国演义》9．罗贯中写《三国演义》的题材源于( )①史书《三国志》②民间传说③民间广为流传的神话故事A．①②． B．②③ C．①③ D．①②③10．诸葛亮在民间被认为是智慧的化身，以他为主人公的小说是( )A．《封神演义》 B．《水浒传》 C．《三国演义》 D．《红楼梦》11．曹雪芹写《红楼梦》前80回，续写后40回的是( )A．罗贯中 B．高鹗C．刘锷 D．蔡锷12．当今世界“红学”是一门学问，它是( )A．研究《红楼梦》的学问 B．研究《水浒传》的学问C．研究《西游记》的学问 D．研究《三国演义》的学问二、连线题,将以下三栏中的相关项用直线连起来。
罗贯中《水浒传》猪八戒施耐庵《三国演义》诸葛亮吴承恩《红楼梦》林冲曹雪芹《西游记》王熙凤答案：一、1—5 DABCD 6—10 BADAC 11—12 BA二、罗贯中《水浒传》猪八戒施耐庵《三国演义》诸葛亮吴承恩《红楼梦》林冲曹雪芹《西游记》王熙凤。
明清长篇白话小说的分类
明清长篇白话小说的分类发表时间：2008-12-01T14:24:36.310Z 来源：《中外教育研究》供稿作者：刘高祥湖南省道县第一中学[导读] 中国白话小说的前身是民间故事和所谓的“街谈巷语”，在我国文学发展的历史长河中，小说经历了不断的丰富和拓展，到宋代的话本阶段基本成熟定型，直到明代才迎来了真正的繁荣，成为与抒情文学分庭抗礼的一大文学体系。
中国白话小说的前身是民间故事和所谓的“街谈巷语”，在我国文学发展的历史长河中，小说经历了不断的丰富和拓展，到宋代的话本阶段基本成熟定型，直到明代才迎来了真正的繁荣，成为与抒情文学分庭抗礼的一大文学体系。
“小说”一词最早出现于《庄子外物篇》：“饰小说以干县令，其于大达亦远矣。
”这里认为小说是一种不登大雅之堂、不为学士大夫所重视的东西。
郑振铎在《中国俗文学史》中说：“凡是不登大雅之堂、凡为士大夫所鄙夷、所不屑注意的文体都是‘俗文学’”，小说正是这样一种俗文学。
班固也认为“小说家者流，盖出于稗官，街谈巷语，道听途说者之所造也”。
他认为小说是末技，是小道小智所为。
但小说的生命力极为旺盛，虽然饱经磨难和拒斥，却仍然有强烈的发展势头。
随着社会经济的不断发展，到唐宋之交，市民阶层兴起，尤其是宋代，生产力发展迅速，市民阶层日益壮大，他们对文化生活的需求，休闲娱乐的呼唤也日益强烈，城市文化越来越盛行，中国的长篇白话小说以此为契机，迅速的发展起来。
到了明清时代，白话小说步入了它的黄金时代，有了质的飞跃。
明清时代是一个充满进步与守旧、启蒙与顽愚、思想解放与钳制的时代。
一方面，个性觉醒，人本意识抬头，不少进步人士张扬个性，追求自由，肯定物欲财利，这反映在小说里就是小说中人性涌动，追求物欲，情爱描写细腻等。
另一方面，封建统治者强化统治，中央集权突出，进一步加强思想控制，由此也出现了一些理学观念浓厚、伦理说教明显的小说作品。
此外，还有两种思想皆有，禁欲主义和享乐之风并行。
由此可见，明清小说内容丰富，类别繁多。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第19课明清小说发布时间：2008-12-01作者：金牛实验外国语学校任丽娟来源：金牛教育在线浏览数：1775一、教学目标1.知识与能力：（1）知识目标了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，知道明清时期戏剧的繁荣、书法绘画的代表人物，简述四大古典小说《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》的成就，理解其思想艺术特色。
（2）能力目标①指导学生把四大名著的要点制作成表格，训练他们归纳历史知识的学习方法。
②使学生知道史学研究和文学创作在方法上的不同之处，提高学生的史学素养和文学素养。
③提高学生的艺术鉴赏能力、语言表达能力和创新思维。
④明清文化是明清政治、经济的反映，让学生了解政治、经济（上层建筑）对文化影响的历史唯物主义史观。
2.过程与方法：（1）通过充分调动学生从影视剧、连环画等媒体获得的已有认知，进一步了解四大古典名著的成就。
（2）通过设问、讨论、分析归纳等方法，激活学生思维，理解四大古典名著的思想艺术特色。
⑶通过分组讨论的形式，培养学生的合作意识和协作能力。
3.情感态度与价值观：（1）明清是中国古典小说创作的成熟期，这些小说多数具有高度的思想性和艺术性，在中国乃至世界文学史上占有重要的地位，值得我们骄傲。
它进一步证明，中华民族具有卓越的创造才能和文化素质，我们应努力继承祖国优秀的文化传统并发扬光大。
（2）通过本课的学习，使学生知道从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品的方法，培养学生鉴赏文艺作品的素质，激发学生阅读文学名著原作的欲望。
二、教学重难点及处理方法（1）重点：《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就和时代特点。
处理方法：①通过让学生制表归纳四大古典文学名著，解决重点；②通过对《三国演义》中的曹操、《西游记》中的孙悟空、《红楼梦》中宝黛的爱情与反封建的关系等问题的细致分析，突破重点。
（2）难点：多方面地了解四大文学名著的内容；多角度地理解明清文化作品的时代特点。
处理方法：①通过提前预习、查找资料化解难点；②将影视音像资料、图文资料和学生已有认知巧妙结合突破难点。
三．课时：一课时四．教学过程导入:播放视频《红楼梦中人》师:为筹拍版《红楼梦》，北京电视台在全国进行大规模的红楼选秀活动。
从2006年8月至2007年6月，历时十个月，覆盖了全国赛区，一时间赞许者有之，责骂者有之，反响强烈。
大家都知道,中国有四大名著,除了《红楼梦》还有呢?生齐声回答:《三国演义》《水浒传》《西游记》师：另外三部名著也在开始筹划翻拍，近来中国出现了翻拍名著热，可以看出这四部名著队我们现在的人依然有极大的魅力。
大家知不知道四大名著产生于什么时期？生：明清师：这四部小说是明清时小说的代表，那么大家想不想和老师一起去读读明清那些迷人的小说呢？今天我们就一起来学习。
中国古代小说，有着漫长的发展过程。
在明以前，中国各类小说一般都篇幅短小，有些甚至只有几十字。
到了明朝，小说开始繁荣起来，清朝时继续发展。
明清时期是中国古典小说最为繁盛时期，盛开了无数娇艳的花朵。
那么究竟是什么原因使这时期出现如此众多的小说呢。
我们一起去明清去瞧瞧。
显示明清商业图片师：我们从图片中可以看到明清哪方面的什么情况。
生：商业发展师：明清商业繁荣跟小说繁荣有没有关系呢？生看书：商业的发展使市民阶层扩大。
师：随着经济和生产的发展，城市和城镇开始兴盛起来，在这些城镇中，一个不同于农民和地主的社会阶层——城市市民阶层日益增大。
市民阶层的组成是复杂的，主要有城市中的手工业者、工商业从业人员、艺人等不靠务农为生的城市居民。
他们大多工作繁忙，文化层次也并不高。
师：如果你是明清朝市民中的一员,今天要去买本书看,你会去买哪种呢?活动抽五位同学上前模拟市民来买书，讲座上分别摆上《大学》《聊斋志异》《四书集注》《西游记》《水浒传》《三国演义》等。
其中四个人都选择的小说。
师：由于小说文字通俗，情节吸引，市民阶层更渴望有通俗的文学作品供他们阅读、欣赏或者作为茶余饭后的谈资。
这时，人们从事各行各业，社会生活丰富多彩，能给小说提供什么？生：素材师:刊印一本小说还需要什么技术.生:印刷师:到了明清时,印刷术的空前发达,为大量通俗读物的广泛流传提供了有利条件.师:那么,明清小说繁荣表现在哪些方面?投影:从类别,形式,数量来思考.类别:历史小说,神魔小说,世情小说数量:多形式:长篇师:明清小说真可谓百花竞放,下面我们就采集其中最娇艳的四朵花.大家齐声说说这四朵花的名字.也就是我们的瑰宝—四大名著。
师：四大名著曾多次被搬上银屏，锻炼一下大家的耳力和眼力判断一下这些歌曲分别代表哪部名著。
播放MV片段：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》主题曲师：大家都答得很对，看来大家对四大名著已经有了一些基础的了解，，通过我们这节课的学习，这种了解还会更加深入的。
那么现在我们就开始翻开这四部鸿篇巨著了。
在我们平时学习语文的课文时，一般通过哪些要素来掌握一篇文章。
投影表格作者成书时间题材内容艺术特色思想内涵师:其中前三栏的文学常识部分,大家仔细在书上寻找到答案,我们分三组,各组派代表完成.学生看书后填出.师：其中被称为明代“三大奇书”的是哪几本？生：《三国演义》《水浒传》《西游记》师：由于这三本书产生于明代，又影响深远，因此被称为明代“三大奇书”，加上产生于清代的《红楼梦》就成为我们国家的瑰宝—四大名著了师：大家有没有去看过四本书的原著？在上面场景中有四个人分别买回这四本书，我们就请他们用最简洁的语言给我们讲讲四部名著的内容。
投影《三国演义》图片及内容同学一：我给大家介绍《三国演义》，小说描写了东汉末年军阀割据混战和三国鼎立时期的历史全过程，尤重这一时期复杂的政治斗争和惊心动魄的军事斗争。
师：听了这位他的描述，我们知道了《三国演义》的大概内容，你能总结下《三国演义》的艺术特色吗？生：是一篇长篇历史小说师：《三国演义》中有很多斗智斗勇的故事，大家猜猜这些是其中的哪些故事投影《草船借箭》《三顾茅庐》等图片师：这三国间有众多的势力，他们进行着一场又一场较劲脑子的斗争，这个就是个例子投影《赤壁之战》京剧脸谱师：他们最想达到什么目的？生：自己能统一别人。
师：因此，在《三国演义》中反映了人们一种什么愿望？生：结束分裂，完成统一。
师：这就是《三国演义》最重要的思想内涵。
那么在《三国演义》中，表达出来的倾向是最希望谁来完成统一?生：刘备师，我们可以将这种倾向概括一下，在这三方集团中，书里最尊奉谁，最贬斥谁？生∶尊刘贬曹。
师：《三国演义》是在《三国志》和民间传说基础上所写的，不管史书还是传说，都有这种倾向，这就直接影响了《三国演义》的作者。
这种倾向认为汉是姓刘，那么接下来的皇帝也还是姓刘。
曹操被贬的原因就是他不姓刘，不是汉皇室的后代，这也是《三国演义》思想上的一点局限。
我们在学习三国时已经学习了曹操的情况，那么《三国演义》中对曹操的描述符合历史吗？历史上的曹操是什么样的？师：历史上的曹操是一个胸怀大志，富有文才武略的政治家，军事家，文学家，而在《三国演义》中却被描写成一个阴险、奸诈、歹毒的黑脸形象。
可以看到历史小说和历史是不同的，他们又哪些不同？生历史小说是根据历史事实进行了一定加工而成。
而历史是对人和事的真实客观反映。
师：因此，历史小说只能从一个侧面反映历史的一部分，却不是历史本身。
《三国演义》主要是描写帝王将相，下面我们来读读一部反映人民群众的小说。
投影《水浒传》图片及简介学生二：描写的内容为北宋年间以山东梁山为基地的宋江农民起义，直至接受招安，致使起义失败的全过程。
师：《水浒传》塑造了众多的英雄人物，你知道哪些人物？投影《水浒》擂台赛，谁知好汉多师：《水浒》中有108位好汉，很多英雄人物描写的栩栩如生，各具特色，读者读起来更是有滋有味。
那么，总结下，《水浒》的艺术特色？生：长篇英雄传奇小说。
师：《水浒》中的英雄为什么要上梁山起义呢，今天我们走进水浒，来采访一位著名的英雄林冲。
由一位学生扮演林冲回答。
生：“我本统领十万禁军，实在被这黑暗的现实逼上梁山的啊”显示“官逼民反”师：说明《水浒》在思想上反映了什么？生：揭露了当时社会的黑暗，表现了人民的英雄气慨。
师：如小说对林冲这个人物的描述，就是一个对社会黑暗的不断暴露的过程。
《水浒》里的这些英雄形象从不同侧面展示了劳动人民的精神风貌，表现出中华民族的精神。
师：接下来我们来揭开一个更为浪漫的神奇世界，《西游记》。
学生三：《西游记》大家最熟悉了，《西游记》吴承恩根据民间的神话传说而写成的长篇神话小说，总共１００回，描写了唐僧在三个徒弟保护下不畏艰险西天取经的故事。
师：《西游记》的艺术特点是什么？生：浪漫主义长篇神话小说。
师：《西游记》中的主要人物是一个师父，三个徒弟，你喜欢哪个？为什么？学生回答孙悟空，因为孙悟空神通广大，勇于反抗的精神。
师：你知道哪些孙悟空的故事？学生踊跃发言：大闹龙宫、大闹天宫、三打白骨精、收服红孩儿、智取芭蕉扇等投影配说连环画《孙悟空大闹天宫》的图片学生配音“常言道，皇帝轮流坐，明年到我家。
只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了。
若还不让，定要搅攘，永不清平。
”师：孙悟空这样的形象在现实生活中有没有？生：没有师：那么作者塑造这个形象想表达什么？生：表达人民为实现美好愿望而克服重重困难的坚韧精神和摧毁一切邪恶势力的愿望。
师：作者借助神话故事，曲折地反映了人间的现实。
揭露了封建社会的腐朽和罪恶，借孙悟空的形象，反映人民蔑视封建统治权力，敢于反抗压迫的斗争精神。
师：中国十九世纪有句流行语：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。
”那么，我们一起来读读这本奇书《红楼梦》。
投影《红楼梦》的图片及简介学生四：“《红楼梦》以贾府盛衰为主线，贾宝玉林黛玉的爱情为核心，描写了中国封建社会末世的社会生活。
师：《红楼梦》的艺术特色是什么？生：我国最优秀的古典长篇小说师：小说描写了众多生动的人物。
在全书介绍的人物就有４２１个，相当于莎士比亚３７种戏剧作品的人物数量之和。
这些人物，其身份，性格，语言都不相同，且都被严密的组织在一部小说中。
你知道哪些人物，并说说他们的特点。
学生回答封建叛逆者贾宝玉，多愁善感的林黛玉等。
师：《红楼梦》塑造了这么多的人物，他想表达什么呢？投影《红楼梦》第一回的诗：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味。
”学生齐读师：全诗的意思是：《红楼梦》好像满纸都是些不着边际的荒唐话，但这些话都是泪水里浸泡出来的人生社会的辛酸。
都说我曹雪芹痴，但又有谁理解这些荒唐话背后隐含的真正意义呢？这首诗无异于是曹雪芹对《红楼梦》主题的一种声明，《红楼梦》绝对不是简单的只讲爱情的言情小说，而是在其中蕴含了丰富的思想内涵。
显示两张图片，贾府的盛与衰师：贾府所在的清王朝正处于中国封建社会的末期，贾府由盛转衰，贾府中的人无一例外的悲剧结尾，说明了什么？生封建社会必然走向崩溃的历史命运。