数字时钟2

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数学课时钟的秘密

数学课时钟的秘密

数学课时钟的秘密数学课上,我们常常能够看到教室中挂着一块时钟。

这个时钟看似普通,但其实它蕴含了数学的奥秘。

让我们一起来揭开数学课时钟的秘密。

一、时钟的表盘──数学符号的殿堂时钟的表盘上有12个数字,这些数字不仅代表着小时的刻度,更是数学符号的殿堂。

先来看看这些数学符号藏在时钟表盘上的哪些数字上。

1. 时钟的一点位置代表数字1,它与圆形表盘形成了直角。

直角是一个重要的几何概念,代表两条线垂直相交。

2. 时钟的二点位置代表数字2,它与圆形表盘形成了30度的夹角。

这个夹角是三角函数中的一个重要角度,我们称之为正弦函数的特殊角度。

3. 时钟的三点位置代表数字3,这个数字坐落在表盘上的正下方,形成了一个90度的角度。

90度是直角,这个数字提醒我们在欧式几何中的形状。

4. 时钟的四点位置代表数字4,它与圆形表盘形成了60度的夹角。

这个夹角也是三角函数中的一个特殊角度,称之为余弦函数的特殊角度。

5. 时钟的五点位置代表数字5,它与圆形表盘形成了一个150度的夹角。

这个角度也是三角函数中的一个特殊角度。

6. 时钟的六点位置代表数字6,它位于表盘上的中心位置。

这个数字代表着模运算中的基数。

7. 时钟的七点位置代表数字7,它与圆形表盘形成了一个逆时针方向的角度,这是数学中经常出现的一个方向。

8. 时钟的八点位置代表数字8,它与圆形表盘形成了一个120度的夹角。

120度是三角函数中的一个特殊角度。

9. 时钟的九点位置代表数字9,这个数字坐落在表盘上的正上方。

九点位置代表了相同的角度,称之为平角。

10. 时钟的十点位置代表数字10,它与圆形表盘形成了150度的夹角。

它是三角函数中的又一个特殊角度。

11. 时钟的十一点位置代表数字11,它和圆形表盘之间形成了一个顺时针方向的角度。

12. 最后,时钟的十二点位置代表数字12,它与圆形表盘形成了360度的角度。

360度是一个完整的圆周。

通过这些数字的位置和角度,我们能够感受到数学与时钟的紧密关系。

自动报时数字钟-方案二

自动报时数字钟-方案二

电子课程设计——自动报时数字钟学院:电子信息工程学院班级:自动化051501姓名:蔡燕学号:0102指导老师:闫晓梅2008年1月目录第一部分设计任务与要求---------------------------------------------1 第二部分总体框图------------------------------------------------------1 第三部分选择器件------------------------------------------------------73.1 74LS161-----------------------------------------------------------73.2 74LS160-----------------------------------------------------------93.3 74LS00------------------------------------------------------------113.4四2输入与门74LS08-----------------------------------------113.5 555定时器-------------------------------------------------------133.6七段数码显示管------------------------------------------------133.7开关功能---------------------------------------------------------143.8信号发生器------------------------------------------------------14 第四部分功能模块------------------------------------------------------144.1 时分秒显示电路----------------------------------------------------144.2 555定时器产生频率电路------------------------------------------18 4.3 整点报时电路-------------------------------------------------------20第五部分总体设计电路图---------------------------------------------21 5.1整体原理电路及注释-----------------------------------------------21 5.2 实验箱上操作现象及故障分析----------------------------------22 5.3课程设计心得体会--------------------------------------------------22参考文献-----------------------------------------------------------------23自动报时数字钟一.设计任务与要求1)课程设计的任务1.能进行正常的时分秒功能2.具有校时功能3.具有整点报时功能且12小时循环一次2)课程设计的基本要求通过课程设计各环节的实践,应达到如下要求:1.初步掌握数字逻辑电路分析和设计的基本方法。

小学二年级数学下册时钟运算应用题专项训练

小学二年级数学下册时钟运算应用题专项训练

小学二年级数学下册时钟运算应用题专项训练一、时钟读写练1. 读出下列时钟所示的时间,并写下对应的数字时间。

![clock1](clock1.png)* 解答:- 时钟一:8:30- 时钟二:2:45- 时钟三:9:15- 时钟四:4:20- 时钟五:10:002. 写出下列数字所表示的时间,并画出对应的时钟。

* 数字一:11:10* 数字二:6:45* 数字三:1:30* 数字四:3:55* 数字五:7:20![clock2](clock2.png)二、时钟应用题练1. 小明早上7点起床,洗漱需要15分钟,吃早餐需要20分钟。

请问小明什么时候可以完成早餐?* 解答:小明需要花费15分钟洗漱和20分钟吃早餐,总共耗时35分钟。

因此,小明可以在7点之后的35分钟内完成早餐。

即小明可以在7:35完成早餐。

2. 学校上课时间是8:30,请问小红家到学校需要多长时间?* 解答:如果小红需要在8:30前到学校,她的出发时间需要提前足够的时间,以确保她能按时到达。

假设小红需要提前20分钟才能准时到校。

因此,小红家到学校需要20分钟加上实际的上课时间,即需要:20分钟 + 8:30 = 8:50所以,小红家到学校需要50分钟。

3. 小林从家出发骑自行车去附近的公园玩耍。

他在9:00出发,骑行30分钟后到达公园。

请问他几点到达公园?* 解答:小林在9:00出发,骑行30分钟后到达公园。

因此,他到达公园的时间为:9:00 + 30分钟 = 9:30所以,小林在9:30到达公园。

数字钟的设计方法及步骤

数字钟的设计方法及步骤

四川机电职业技术学院数字电子课程设计说明书题目:数字电子钟院系名称:电子电气工程系专业班级:09电气6班学生姓名:姚瑶学号:0907041114指导教师:刘惠兰、刘廷敏、徐贵仁教师职称:2010年12月15日摘要数字电子钟是采用数字电路实现对“时”、“分”、“秒”数字显示的设计装置。

由于数字集成电路的发展和石英晶体振荡器的广泛应用,使得数字钟的精度、稳定度远远超过了老式机械钟表。

在数字显示方面,目前还可以直接采用CMOS-LED 光电组合器件,构成模块式石英晶体数字钟。

为了帮助同学们了解数字钟的组成,运用已学过的数字电路基本知识,掌握设计简单数字系统的方法,本课题介绍数字钟的设计制作方法。

关键词:数字集成电路计数器七段数码显示校时电路1设计题目数字电子钟A 纸,页边距为2.5cm数字电子钟是采用数字电路实现对“时”、“分”、“秒”数字显示的设计装置。

由于数字集成电路的发展和石英晶体振荡器的广泛应用,使得数字钟的精度、稳定度远远超过了老式机械钟表。

在数字显示方面,目前还可以直接采用CMOS-LED 光电组合器件,构成模块式石英晶体数字钟。

为了帮助同学们了解数字钟的组成,运用已学过的数字电路基本知识,掌握设计简单数字系统的方法,本课题介绍数字钟的设计制作方法。

1.1数字钟的组成和工作原理一个简单的数字钟,主要由六部分组成。

整机电路方框图如图1-1所示。

图1-1数字钟整机方框图(宋体,5号)1.1.1石英晶体振荡器模块振荡器主要用来产生时间标准信号。

因为数字钟的精度,主要取决于时间标准信号的频率及其稳定度,所以要产生稳定的时标信号,一般是采用石英晶体多谐振荡器,从数字钟的精度考虑,晶振频率愈高,钏表的计时准确度就愈高。

但这会使振荡器的耗电量增大,分频器的级数也要增多。

所以在确定频率时应考虑两方面的因素,然后再选定石英晶体的型号。

图1-2晶体振荡器之一100kΩ1.1.2分频器模块因为振荡器产生的时标信号频率很高,要使它变成能用来计时的“秒”信号,需要一定级数的分频电路。

毕业设计200数字钟的设计与实现2

毕业设计200数字钟的设计与实现2

目录摘要 (1)第一章系统概述 (2)1.1引言 (2)1.2单片机AT89C51介绍 (2)1.2.1组成 (2)1.2.2主要特性: (3)1.2.3管脚说明 (3)1.3时钟芯片DS1302 (5)1.3.1芯片简介 (5)1.3.2DS1302的结构及引脚说明 (5)1.3.3地址/命令字节和寄存器格式定义 (6)1.3.4读写操作时序 (6)第二章系统设计 (8)2.1开发目的 (8)2.2题目分析 (8)2.3设计思想 (8)第三章设计流程图 (9)3.1硬件设计 (9)3.1.1 显示电路的设计 (9)3.1.2 显示驱动电路的设计 (10)3.1.3 电源电路的设计 (10)3.1.4 复位及晶体振荡电路 (10)3.1.5 键盘电路 (10)3.1.6 整点报时和闹钟电路 (10)3.1.7 看门狗电路 (10)3.2软件设计 (11)3.2.1 系统流程图 (11)3.2.2 日期程序设计 (11)3.2.3 时间调整程序设计 (12)第四章原程序代码 (15)第五章课程设计结果总结: (26)第六章参考资料及参考文献: (26)附录:总设计电路图 (27)摘要本电子钟以AT89C51单片机为核心,通过软硬件相结合的方法,控制LED 数码管输出,可以显示年、月、日、时、分、秒、星期,同时还具有整点语音报时及定时闹钟的功能。

系统内置了时钟芯片DS1302,保证了在断电后计时不受影响。

该电子钟硬件电路简单,时间调整方便,软件设计灵活、可靠,加入了“看门狗”电路,增强了系统的抗干扰能力。

关键词AT89C51,DS1302,“看门狗”ABSTRACTThis electronic clock is based on MCU AT89C51, it controls LED to display YEAR, MONTH, DAY, HOUR, MINUTE, SECOND and WEEK through software and hardware method, it can also give the correct time and alarm. The system have a clock chip DS1302 which assure the system will not influenced after power is cut off. The hardware circuit is simple, time modulation is convenient, software design is vivid and credibility. "WATCH DOG" circuit strengthen the anti- interference ability of the system.KEYWORDS AT89C51,DS1302,“WATCH DOG”第一章系统概述1.1引言数字钟是一种应用广泛的日常计时工具,广泛用于家庭居室、办公室、大厅、会议室、车站、广场等场所。

数字钟说明书

数字钟说明书

目录引言..............................................................................................错误!未定义书签。

1EDA技术介绍 (2)2Verilog HDL介绍 (3)3QuartusII软件简介 (4)3.1软件介绍 (4)3.2界面介绍 (5)3.2.1代码输入界面 (5)3.2.2功能仿真界面 (5)3.2.3波形仿真界面 (6)4系统总体设计 (7)4.1设计思路 (7)4.2系统设计总体框图 (7)5各模块详细设计 (8)5.1计时模块 (8)5.1.124进制计数器的设计 (8)5.1.260进制分计数器 (9)5.1.260进制秒计数器 (11)5.2校时校分模块设计 (12)5.3报时模块设计 (13)5.4分频模块设计................................................................错误!未定义书签。

5.5显示模块设计 (16)5.6顶层模块设计 (16)6硬件测试 (17)7总结 (19)参考文献 (20)引言电子钟是一种利用数字电路来显示秒、分、时的计时装置,与传统的机械钟相比,它具有走时准确、显示直观、无机械传动装置等优点,因而得到广泛应用。

随着人们生活环境的不断改善和美化,在许多场合可以看到数字电子钟。

20世纪末,电子技术获得了飞速的发展,在其推动下,现代电子产品几乎渗透了社会的各个领域,有力地推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提高,同时也使现代电子产品性能进一步提高,产品更新换代的节奏也越来越快。

电子钟已成为人们日常生活中必不可少的必需品,广泛用于个人家庭以及车站、码头、剧场、办公室等公共场所,给人们的生活、学习、工作、娱乐带来极大的方便。

由于数字集成电技术的发展和采用了先进的石英技术,使数字钟具有走时准确、性能稳定、集成电路有体积小、功耗小、功能多、携带方便等优点,因此在许多电子设备中被广泛使用。

纯数字电路数字时钟原理图(免费)

纯数字电路数字时钟原理图(免费)

做成时钟,并不难,把十进改成6进就行了如下:1,震荡电路的电容用晶震,记时准确.2, 时:用2块计数器,十位的用1和2(记时脚)两个脚.分:用2块计数器,十位的用1,2,3,4,5,6,(记时脚)6个脚.秒:同分.评论:74系列的集成块不如40系列的,如:用CD4069产生震荡,CD4017记数,译码外加.电压5V.比74LS160 74LS112 74LS00好的.而且CD4069外围元件及少.如有需要我可以做给你.首先需要产生1hz的信号,一般采用CD4060对32768hz进行14分频得到2hz,然后再进行一次分频。

(关于此类内容请参考数字电路书中同步计数器一章)(原文件名:4060.JPG)一种分频电路:(原文件名:秒信号1.JPG)采用cd4518进行第二次分频另一种可以采用cd4040进行第二次分频第三种比较麻烦,是对1mhz进行的分频(原文件名:秒信号2.JPG)介绍一下cd4518:CD4518,该IC是一种同步加计数器,在一个封装中含有两个可互换二/十进制计数器,其功能引脚分别为1~7和9~{15}。

该计数器是单路系列脉冲输入(1脚或2脚;9脚或10脚),4路BCD码信号输出(3脚~6脚;{11}脚~{14}脚)。

此外还必须掌握其控制功能,否则无法工作。

手册中给有控制功能的真值(又称功能表),即集成块的使用条件,如表2所示。

从表2看出,CD4518有两个时钟输入端CP和EN,若用时钟上升沿触发,信号由CP输入,此时EN端应接高电平“1”,若用时钟下降沿触发,信号由EN端输入,此时CP端应接低电平“0”,不仅如此,清零(又称复位)端Cr也应保持低电平“0”,只有满足了这些条件时,电路才会处于计数状态,若不满足则IC不工作。

计数时,其电路的输入输出状态如表3所示。

值得注意,因表3输出是二/十进制的BCD码,所以输入端的记数脉冲到第十个时,电路自动复位0000状态(参看连载五)。

另外,该CD4518无进位功能的引脚,但从表3看出,电路在第十个脉冲作用下,会自动复位,同时,第6脚或第{14}脚将输出下降沿的脉冲,利用该脉冲和EN端功能,就可作为计数的电路进位脉冲和进位功能端供多位数显用。

数电实验 数字钟

数电实验  数字钟

数字钟简介:这是一个以EPM7128SLC84-15为软件载体,数码管作显示器件,蜂鸣器作提示器件,拥有4个按键的电子钟。

它能够正常计时,支持12小时和24小时两种计时方式,同时允许用户手动调时和设置整点报时。

在正常计时状态下,用户可以选择12或24小时的计时方式,也可以设置或取消整点报时的功能(蜂鸣器作整点报时的提示设备)。

同时,数码管会有相应的显示来指示当前电子钟的设置。

当用户通过按键进入校时状态时,闪烁的一位数便是当前调节的数;用户可以通过按键选择要调的位,并对选择位的数字进行修改。

(具体按键的功能说明请查阅软件编写部分三、2 )该电子钟的软件部分用VHDL编写,编译环境采用的是MAX+plus II.主要分为分频、按键防抖动、模式控制、计时校时、显示输出五个模块。

(具体设计见软件编写部分四)由于时间有限、作者才疏,纰漏在所难免,敬请老师指正。

关键字:显示模块的刷新率:=显示模块的输入时钟频率/数码管的个数;防抖动模块的基准频率:按键操作会产生上升沿,只有当两个上升沿发生在不同的基准周期时才被看作是两次按键;正常计时的基准频率:1Hz时钟状态:即mode,分为正常计时(mode=0)和校时(mode=1)两个状态;12/24 hour:即tm,tm=1为12小时制;tm=0为24小时制;选择位:在校时操作时,用户操作的当前位,可以是时分秒的低位或高位,从硬件显示上看,就是在校时状态下,闪烁的那一位。

硬件支持部分软件设计部分一、设计要求设计并制作一台能显示时、分、秒的数字钟。

1、可手动校时,能分别进行时、分的校正;2、12小时(含上下午显示)、24小时计时制可手动选择;3、选做:整点报时。

4、选做:闹铃功能,当计时计到预定时间时,蜂鸣器发出闹铃信号,闹铃时间为1秒,可提前终止闹铃。

5、选做:自拟其它功能。

二、程序编写方案比较与选择方案一:将所有功能设计好,程序结构制定完备后,将代码写入一个或几个文件里。

数字电子钟

数字电子钟

引言数字电子钟是采用数字电路实现对时,分,秒数字显示的计时装置。

数字钟是人们生活中不可少的用品,随处可见,如车站,码头,剧院,办公室等公众场合,可以说给人们的生活,工作,娱乐带来不少方便,又因为数字集成电路的发展采用了先进的石英技术,使数字钟具有走时准确,性能稳定,携带方便等优点。

虽然现在市场上又现成的数字钟集成电路芯片卖,但这里所写的自制电子钟可以满足一些特殊需要,列如可以随意设置时,分,秒的输出,改变显示数字的大小等。

又因为现在科技使得集成电路技术发展迅速,尤其是中规模集成电路技术的发展,使电子钟变得更加体积小,省电,计时准确,因此,在这里设计制作一个数字电子钟有着一定的意义,同时也兼顾了我们在学校所学的数字电路知识。

关键词:数字电子钟走时准确设计制作目录述论一.数字电路基本组成框图二.组成部分及各部分作用2.1 单元电路2.1.1 振荡电路2.1.2 时分秒显示电路2.1.3 译码显示电路2.1. 4 校时电路2.2 进制电路2.3 基本逻辑门电路三.电子钟触发器四.脉冲信号的产生五.调试六.结论七.参考文献述论多功能数字电子钟是由晶体振荡器、计数器、译码和数码显示电路、校时电路等组成。

该电子钟可以满足使用者的一些特殊要求,输出方式灵活,如可以随意设置时、分、秒的输出,改变显示数字的大小等等。

并且由于集成电路技术的发展,特别是MOS集成电路技术的发展,使数字电子钟具有体积小、耗电省、计时准确、性能稳定、维护方便等优点。

此次设计运用了学院中所学的数电、模电等知识,利用元器件等工作原理,制成了具有校时功能的数字电子钟。

电路主要采用中规模CMOS集成电路.本系统的设计电路由脉冲逻辑电路模块、时钟脉冲模块、电源模块、时钟译码显示电路模块、校时模块等部分组成。

采用电池作电源,采用低功耗的CMOS芯片及液晶显示器,有效的解决了功耗问题,能更好地为人们的生活带来便利。

一数字电子钟的基本组成框图二组成部分及各部分作用数字钟是一个将‚时‛、‚分‛、‚秒’’显示于人的视觉器官的计时装置。

认识数字的基本形状

认识数字的基本形状

认识数字的基本形状数字是我们日常生活中不可或缺的元素,我们几乎无时无刻不在与数字打交道。

然而,你是否曾思考过数字的基本形状,以及它们在我们周围的应用呢?本文将介绍数字的基本形状,以及它们在现实生活中的应用。

一、数字0的形状数字0通常被描述为一个圆圈。

这个形状没有开始和结束,它意味着无穷无尽、没有边界。

数字0在数学中具有特殊的意义,代表着零、空集或无。

在现实生活中,数字0也常常出现在时间、温度、数量等方面的测量中,表示没有或完全缺少。

例如,在温度计上,当温度为0摄氏度时,表示零度,意味着非常寒冷的环境。

在时钟上,午夜12点被表示为数字0,标志着一天的开始和结束。

因此,数字0的形状和含义在我们的生活中起着重要的作用。

二、数字1的形状数字1通常被描述为一根竖直的直线。

它是最简单的数字形状之一,也是所有其他数字的基础。

数字1在数学中代表着最小的正整数,也可以表示单一的、孤立的事物。

在现实生活中,数字1在各个领域都有广泛的应用。

例如,在计算机科学中,二进制系统中的数字1代表着“打开”或“存在”。

在体育比赛中,当一个队伍获得一分时,我们用数字1表示。

此外,在秩序、排名、序列等方面,数字1也经常被使用。

三、数字2的形状数字2通常被描述为两条相连的直线,它们相互平行。

这个形状可以看作是一种相对平衡和稳定的结构。

数字2在数学中代表着一个中等的、适度的数量,也可以表示两个相互关联的事物。

在现实生活中,数字2的形状和含义可以在很多事物中找到。

例如,在时钟上,数字2表示下午或上午2点钟。

在计量学中,数字2可以表示二度量或二次计量,桥梁上的标志也常常使用数字2来表示最大载荷限制。

同时,在合作关系、竞争关系和对立关系等方面,数字2也具有重要的意义。

四、数字3的形状数字3通常被描述为一个弯曲的形状,上有一条弧线,下有两条弯曲的直线。

这个形状可以看作是某种流动和连续的结构。

数字3在数学中代表着一个相对较小的数量,也可以表示三个相互关联或组合的事物。

protues数字钟课程设计

protues数字钟课程设计

protues 数字钟课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解数字时钟的原理,掌握使用Protues软件设计数字时钟电路的基本步骤。

2. 学生能描述数字时钟各部分功能,如时钟振荡器、分频器、计数器、译码器等,并解释它们的工作原理。

3. 学生能运用所学知识,分析并解决数字时钟电路设计中出现的问题。

技能目标:1. 学生能运用Protues软件进行电路设计,包括选择合适的元器件、搭建电路图、设置仿真参数等。

2. 学生能通过仿真实验,调试并优化数字时钟电路,确保其正常运行。

3. 学生能运用所学知识,对数字时钟进行创新设计和改进。

情感态度价值观目标:1. 学生对电子设计产生兴趣,培养探究精神和动手能力。

2. 学生在团队合作中,学会沟通、协作、分享,提高解决问题的能力。

3. 学生养成严谨的科学态度,注重实验数据的真实性,培养诚信意识。

课程性质:本课程为电子技术实践课程,旨在培养学生的实际操作能力和创新思维。

学生特点:学生为高中年级,具有一定的电子技术基础和Protues软件操作能力。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,提高学生的动手实践能力和创新能力。

将课程目标分解为具体的学习成果,以便在教学过程中进行有效指导和评估。

二、教学内容1. 理论知识:- 数字时钟原理:时钟振荡器、分频器、计数器、译码器等部分的功能和工作原理。

- Protues软件操作:介绍软件界面,元器件选择、放置、连接,仿真参数设置等。

2. 实践操作:- 数字时钟电路设计:按照原理图,在Protues软件中搭建电路图。

- 仿真与调试:进行电路仿真,观察并分析运行结果,调整电路参数,优化电路性能。

3. 教学大纲:- 第一阶段:数字时钟原理学习,预计2课时。

- 第二阶段:Protues软件操作教学,预计2课时。

- 第三阶段:数字时钟电路设计与仿真,预计3课时。

4. 教材章节及内容:- 第四章 电子时钟:学习数字时钟原理,了解各部分功能及工作原理。

时钟识别认识钟表上的数字

时钟识别认识钟表上的数字

时钟识别认识钟表上的数字时钟是我们日常生活中常见的物品之一,它用来测量时间、指示现在的时刻。

时钟的主要部分是钟表盘,它上面有数字来表示小时和分钟。

识别和认识钟表上的数字对于我们能够准确读取时间非常重要。

在本文中,我们将探讨时钟上数字的识别和认识方法。

一、认识时钟上的小时数字时钟上的小时数字用来表示时间的小时部分。

小时数字通常从1到12,它们安排在钟表盘的12个刻度位置上。

我们可以通过以下方法来认识时钟上的小时数字:1. 根据位置识别数字:时钟上的数字是按照一定的顺序排列的,我们可以根据它们所在的位置来判断代表的数字。

例如,位于钟表盘上方的数字通常表示12、6、9和3;位于盘面中间的数字一般表示2、4、8和10;而位于边缘位置的数字可能表示其他的时间。

2. 细心观察数字的形状和大小:不同的数字在形状和大小上可能会有微小的差异。

我们可以通过细心观察这些差异来帮助我们认识数字。

例如,数字2通常有两个弧线,而数字3有一个弧线和一个闭环。

3. 练习阅读小时数字:可以通过频繁的练习来提高对小时数字的识别能力。

可以借助练习题、游戏或者真实场景下的观察来加深对数字的理解和记忆。

二、识别时钟上的分钟数字除了小时数字,时钟上还有用来表示分钟的数字。

分钟数字通常从0到59,它们通过分钟的刻度和位置来显示。

以下是识别时钟上分钟数字的方法:1. 注意指针和刻度位置:时钟的分钟数字由分针和时针指示。

分针指向的刻度位置通常表示分钟的十位数,而时针指向的刻度位置表示分钟的个位数。

2. 学习分辨数字的排列组合:分钟数字的组合有许多可能性,例如,15分钟可以表示为"15"或者"quarter past",30分钟可以表示为"30"或者"half past",45分钟可以表示为"45"或者"quarter to"。

数字时钟定时器设置说明书

数字时钟定时器设置说明书

1. Initial SetupFirst Time Set UpPress the reset button (R). The screen will turn blank,then will showthe reset display.Tips: If the screen is blank, plug the timer into any outlet for 30minutes to charge the internal battery.2. Set the Digital ClockWhen in the clock mode, press the‘MODE’ button for once, the screen will show AUTO, day, hour and minute. As shown in “Figure 1”.For example, set the time as 9:30AM TuesdayWhile holding the‘CLOCK’ button downpress the ‘WEEK’ button to adjust theday to TU.While holding the ‘CLOCK’ button down press the ‘HOUR’ button to adjust the hour digits to 9 .While holding the ‘CLOCK’ button down press the ‘MlN’ button to adjust the minute digits to 30.3. Daylight Saving TimeTo switch between Standard Time and Daylight-Saving Time (DST),press and hold the ‘CLOCK’ button for 3s. An ‘S ’ will appear on the screen and the clock will increase by 1 hour when in DST. As shown in ‘Figure 2’.4. Set the TimerPress the ‘PROG’ button to enter the setting mode:You will see 1 to the left of the display as shown in ‘Figure 3’.For example, if you want to have the timer to come on at 8:30AM and go off at 22:30 Monday thru Friday, please do the following:ONStep 2: Press the ‘HOUR’button to adjust the hour.Step 3: Press the ‘MIN’ button to adjust the minute.Step 4: Press the ‘PROG’button to set 1 time.Repeat steps 1 - 3.(Note:Do not forget to press the ‘WEEK’ button to select the desired days for the off time, or the timer may not go off as you want.)Step 6: Press the‘CLOCK’ button to exit the setting mode and plug the timer into a powered outlet. The timer is ready for use.Step 5: Press the ‘PROG’button to advance to the next on/off settingposition. Repeat steps 1-4 to set more timersaccording to your needs.* Tips: To review the programs, press the ‘PROG ’ buttonrepeatedly. You can use the ‘DEL button to cancel the settings you don’t want, or press it one more time to restore.IMPORTANTOFF Figure 2Figure 3Step 1: Press the‘WEEK’button to choose the group of days you wish to switch the appliance on.The group will advance in the sequence of:MO -> TU -> WE -> TH -> FR -> SA -> SU ->MO WE FR -> TU TH SA -> SA SU -> MO TU WE -> TH FR SA -> MO TU WE TH FR -> MO TU WE TH FR SA -> MO TU WE TH FR SA SU.Figure 1At the moment the timer is plugged into an outlet, the timer may not come on immediately as per the setting if the digital clock time falls between any on-off interval you set. Instead it will stay off until the next on-off interval begins. For instance, if you plug the timer into the outlet between 8:30~22:30, the timer may not come on immediately even if you have set the timer to come on at 8:30 every morning and go off at 22:30 every evening. Instead, it will stay off until 8:30am next morning. Under this circumstance, if you want to have the timer come on the moment it is plugged in and then work as your program, please press the ‘MODE’ button repeatedly to manually turn on the timer first and then press the button one more time to put the screen back to AUTO.• Digital Timer OutletModel No.:GET06A-USQuestionsorConcerns?********************TOGOALPlease keep this manual in a safe place for future reference. DO NOT plug any appliance where the load exceeds 15Amps.Heaters, pet feeders and similar appliances should never beleft unattended during operation. The manufacturer recommends such appliances not be connected to timers.DO NOT attempt to repair, disassemble or modify under any circumstances.FAQ1. How long is the warranty for this product?We offer a 12-month limited warranty on this timer. If your timer is broken, please email your order number and describe the issue. We will immediately issue a full refund or arrange a new replacement after verification. We believe what makes us different is not just the product we offer but also our outstanding customer service. We also believe the buyer and seller can achieve a win-win outcome through mutual effective communication.2. What should I do if I am having trouble setting up the timer?Please email to tell us the schedule and days of the week you want to set up. Our technical support team will give you personal step-by-step guidance illustrated with pictures.Press and hold ‘HOUR’, ‘MIN’ or ‘PROG’ more than 3seconds to navigate quickly through the numbers.If you have multiple programs, please make sure that the on-off intervals of the programs you set do not overlap with each other, especially when using the day combination option.• • 5.Manual OperationPress the ‘MODE’can manually turn on and off the timer.OFF: Press ‘MODE’ button until unit screen shows OFF. In this status, timer always has no output. The red LED output indicator is off.ON: Press ‘MODE’ button until unit screen shows ON. In this status, timer always has output. The red LED output indicator is on.Please set timer to AUTO status if you wan to turn on and off automatically based on Programs you have set. When switched to AUTO,there are 2 situations: 6.Anti-theft Random Function7. Countdown Function (1min to 5999min)With the countdown feature, you will be able to set yourappliance to automatically come on or go off after a given period of time. For example, if you want the timer to automatically go off after 2.5 hours,please follow the steps below: Step 1: Repeatedlypress( or press and hold) the ‘PROG’ button to skip the 20 on-offprograms. The screen will show ‘ --:--’Step 4: Press the ‘CLOCK’ to exit the setting mode.Step 5: Hold the‘DEL ’ button for 3s to start the countdown, and you will see 'CD' flashing on the display. The timer will be on and automatically go off after 2.5 hours. After that, the timer will work in the auto mode according to the on-off programs you set.Tips: To cancelcountdown, hold ‘DEL’ button for 3s again.PLEASE NOTE: The Random and Countdown are not compatible with each other. When you activate one function, the other functions will stay inactive.8. Technical DataInstallation: Plug-in Type Voltage: 125V~/60HzRating: 125V~ AC / 15A /1250WOperating Temperatures: -14°F ~ +104°F Accuracy: ± 1 Minute per Month Battery:NIMH1.2V>100 Days 9. Package Contents2 X Digital Timer Switch 1 X Instruction ManualAUTO ON:Press ‘MODE’ button from ON to AUTO. In this status, red LED indicator is on, the timer will stay on until the next off setting arrives. And then it will work exactly as you programmed.AUTO OFF:Press ‘MODE’ button from OFF to AUTO. In thisstatus, red LED indicator is off,the timer will stay off until the next on setting arrives.And then it will work exactly as you programmed.When in the random mode, the timer will turn on and off with a 10~42 minutes variation based on the on and off schedules you set. It is especially useful during vacations as the home may appear to be occupied. Step 2: Press ‘MODE’ repeatedly until screen shows and AUTO. This is the countdown and turn off mode. It means the timer will be on when countdown starts, and it will automatically go off after the countdown time runs up. (Tips: If the screen shows and AUTO, the timer is in the countdown and turn on mode. It means the timer will be off whencountdown starts, and it will automatically come on after the countdown time runs up.) Step 3: Press ‘HOUR’ to set the hour digits to 2, and then the ‘MIN’ button to set the minute digits to 30.2. To temporarily override program and turn off the timer when it is ON: Press ‘MODE’ until OFF shows on screen andimmediately press once to return to AUTO. The timer will stay OFF until the next scheduled ON time. For instance, you have set the timer to come on at 8:30(8:30AM) and go off at22:30(10:30PM) every day of the week. If you manually turn off the timer and then put it back to AUTO between 8:30~22:30. The timer will stay off until 8:30 next morning.3. To make it simple, when using the MODE button to control the timer, if you want the timer to be on and in the AUTO mode,Press ‘MODE’ until ON shows on screen and immediately press ‘MODE’ once to return to AUTO; if you want the timer to be off and in the AUTO mode, Press ‘MODE ’until OFF shows on screen and immediately press ‘MODE’ once to return to AUTO.1. To temporarily override program and turn on the timerwhen it is OFF: Press ‘MODE’ until ON shows on screen and immediately press once to return to AUTO. The timer will stay ON until the next scheduled OFF time. For instance, you have set the timer to come on at 8:30(8:30AM) and go off at 22:30(10:30PM) every day of the week. If you manually turn on the timer and then put it back to AUTO between 22:30~8:30 next morning. The timer will stay on until 10:30PM.Tips for using the MODE button。

钟点、数字的表达方式

钟点、数字的表达方式

钟点的表达方式:一、整点的表达方式:时钟数+o’clock如2:00 two o’clock5:00 five o’clock二、不是整点的表达方式:1、顺读法(按照从前到后的顺序读):时钟数+分钟数如3:15 three fifteen5:34 five thirty-four2、逆读法(按照从后到前的顺序读)(1)分钟数≤30,用past表达方式:分钟数+past+时钟数(几点过几分)如3:15 fifteen past three4:20 twenty past four(2)分钟数>30分钟,用to表达方式:(60-分钟数)+to+(时钟数+1)(差几分到几点)如3:45(60-)+to+(3+1)15 to 4fifteen to four注意:1、先算括号里面数字3、用英文表达时不需要“+”数字的表达方式:一、两位数:中间用连字符号“-”连接十位和个位表达方式:整十数-个位数如34 :thirty-four注意:1、整十数就是20,30,40,50,60,70,80,902、连字符号“-”不能省3、10到19这十个数,有专门的单词表示,所以不需要用连字符号这个方法二、三位数的表达方法:1、整百的表达方式:百位数hundred如400 four hundred500 five hundred2、不是整百的:百位和十位之间用and,十位和个位之间用连字符号“-”表达方式:百位数hundred and 整十数-个位数如345 three hundred and forty-five300 45127 one hundred and twenty-seven。

数字时钟课程设计

数字时钟课程设计

数字时钟课程设计数字电子钟具有走时准确,一钟多用等特点,在生活中已经得到广泛的应用。

虽然现在市场上已有现成的电子钟集成电路芯片出售,价格便宜、使用也方便,但是人们对电子产品的应用要求越来越高,数字钟不但可以显示当前的时间,而且可以显示日期、农历、以及星期等,给人们的生活带来了方便。

另外数字钟还具备秒表和闹钟的功能,且闹钟铃声可自选,使一款电子钟具备了多媒体的色彩。

1绪论1.1课题背景及目的在日常生活和工作中,我们常常用到定时控制,如扩印过程中的曝光定时等。

早期常用的一些时间控制单元都使用模拟电路设计制作的,其定时准确性和重复精度都不是很理想,现在基本上都是基于数字技术的新一代产品,随着数字集成电路性能价格比的不断提高,新一代产品的应用也越来越广泛,大可构成复杂的工业过程控制系统,完成复杂的控制功能。

小则可以用于家电控制,甚至可以用于儿童电子玩具。

它功能强大,体积小,质量轻,灵活好用,配以适当的接口芯片,可以构造各种各样、功能各异的微电子产品。

随着电子技术的飞速发展,家用电器和办公电子设备逐渐增多,不同的设备都有自己的控制器,使用起来很不方便。

根据这种实际情况,设计了一个单片机多功能定时系统,它可以避免多种控制器的混淆,利用一个控制器对多路电器进行控制,同时又可以进行时钟校准和定点打铃。

它可以执行不同的时间表(考试时间和日常作息时间)的打铃,可以任意设置时间。

这种具有人们所需要的智能化特性的产品减轻了人的劳动,扩大了数字化的范围,为家庭数字化提供了可能。

1.2数字时钟的应用数字电子钟具有走时准确,一钟多用等特点,在生活中已经得到广泛的应用。

虽然现在市场上已有现成的电子钟集成电路芯片出售,价格便宜、使用也方便,但是人们对电子产品的应用要求越来越高,数字钟不但可以显示当前的时间,而且可以显示日期、农历、以及星期等,给人们的生活带来了方便。

另外数字钟还具备秒表和闹钟的功能,且闹钟铃声可自选,使一款电子钟具备了多媒体的色彩。

时钟和时间:读取和计算时间

时钟和时间:读取和计算时间

时钟和时间:读取和计算时间时钟和时间在我们的生活中扮演着至关重要的角色。

它们帮助我们安排日常活动、预测天气、协调国际交流,甚至帮助我们保持身心的平衡。

从古至今,人们对时间的掌握和利用一直是一个重要的课题。

本文将介绍如何正确读取时间以及一些时间计算的基本方法。

一、读取时间正确读取时间是我们日常生活中必不可少的技能。

下面将介绍几种常见的时间表示方式,以及如何正确理解和解读它们。

1. 12小时制:这是我们最常见的时间表示方式,上午12点到下午11点用数字1到12表示,下午12点到上午11点用AM(上午)和PM(下午)表示。

例如,当我们看到时间是"6:30 PM"时,表示的是下午6点30分。

2. 24小时制:在某些国家或场合中,使用24小时制来表示时间更为常见。

这种方式以0点到23点来表示时间。

例如,当我们看到时间是"18:30"时,表示的是下午6点30分。

3. 数字时钟:数字时钟以00:00到23:59来表示时间。

例如,当我们看到时间是"08:45"时,表示的是上午8点45分。

根据不同的情况,我们可以准确地读取和理解时间,使我们的生活更有序、高效。

二、计算时间在某些情况下,我们需要进行时间计算以满足特定的需求。

本节将介绍一些基本的时间计算方法。

1. 时间加减法:根据需要,我们可以对时间进行加减操作。

例如,如果我们需要计算从现在开始30分钟后的时间,可以将当前时间加上30分钟。

如果当前时间是下午3点20分,那么结果就是下午3点50分。

2. 跨天计算:当我们需要计算跨越两天的时间间隔时,我们可以将第二天的时间转换成24小时制,然后进行计算。

例如,如果我们想要知道从上午11点到第二天上午9点之间的时间间隔,可以将第二天的时间转换成24小时制,即11+24=35,然后再减去第一天的时间,即35-11=24小时。

所以时间间隔是24小时。

3. 跨月和跨年计算:跨越月份和年份的时间计算稍微复杂一些,我们需要知道每个月的天数和每年的天数。

设计简易数字时钟的目以及意义200字

设计简易数字时钟的目以及意义200字

设计简易数字时钟的目以及意义200字
设计简易数字时钟的目的是为了提供人们准确、方便的时间显示,帮助人们更好地管理时间,安排日程和活动。

它的意义主要体现在以下几个方面:
1. 时间管理:数字时钟以数字形式显示时间,直观、准确。

通过数字时钟,人们可以快速地了解当前的时间,从而更好地掌握时间的流逝,有效地安排工作和生活。

2. 方便性:数字时钟采用数字显示,简单明了,不需要进行繁琐的读数和计算。

它可以在各种场景下使用,包括公共场所、家庭、办公室等,为人们提供方便的时间参考。

3. 规律生活:数字时钟的存在使人们更容易养成规律的生活习惯。

通过时钟的指示,人们可以按时起床、吃饭、学习、工作、休息等,有助于人们维持健康的生活作息,提高工作效率。

4. 观念培养:数字时钟也可以作为教育工具,帮助儿童学习时间概念和数字。

通过观察和理解数字时钟的显示,儿童可以学会读取时间、理解时间的概念,并逐渐培养时间观念和时间管理能力。

综上所述,设计简易数字时钟的目标和意义在于提供准确、方便的时间显示,帮助人们合理安排时间、养成规律的生活习惯,并促进人们的时间观念和时间管理能力的培养。

小学数学教案时钟和时间

小学数学教案时钟和时间

小学数学教案时钟和时间一、教案时钟和时间时长:45分钟教学目标:1. 能够认识数字时钟的表盘,理解数字时钟的时间表示法。

2. 能够通过观察时钟的指针,准确读取和写出时间。

3. 能够运用所学知识,解决与时钟和时间相关的问题。

教学重点:1. 掌握数字时钟的表盘和时间表示方法。

2. 准确读取和书写时间。

教学准备:1. 数字时钟展示模型。

2. 黑板或白板。

3. 练习题和答案。

教学步骤:引入活动:老师拿出数字时钟展示模型,向学生们展示并解释数字时钟的表盘和时间表示方法。

1. 检测学生对数字时钟的理解。

- 老师随机指向模型上的数字时钟,让学生们说出对应的时间。

- 学生根据数字时钟的指针位置和数字,回答正确的时间。

2. 学习数字时钟的表盘。

- 老师在黑板上绘制一个数字时钟的表盘,并解释表盘上的刻度、数字和指针的含义。

- 学生们跟着老师的示范,用彩色笔标出12个刻度和分钟位置。

3. 练习读取和书写时间。

- 老师出示一系列数字时钟的图片,让学生们读出对应的时间。

同时,提醒学生注意指针的位置,确保准确度读取。

- 学生们完成练习题,并在黑板上书写答案。

4. 进一步训练和应用。

- 老师提出一些与日常生活相关的时间问题,让学生们思考并运用所学的知识解决问题。

- 学生们分组讨论,每个小组选择一个问题,并在黑板上展示解决方法。

5. 总结和评价。

- 老师简要总结本堂课的重点内容,并向学生们提问,检查他们对时钟和时间的理解程度。

- 学生们回答问题,老师对他们的表现进行评价和鼓励。

教学延伸活动:为了帮助学生更好地巩固所学知识,可以组织以下延伸活动:1. 时间游戏:老师组织学生们进行时间相关的游戏,例如“快速说出某一时刻的时间”、"比赛谁最快准确地写出某一指定时间"等。

2. 观察周围:学生们外出观察并记录周围物体的变化,然后用数字时钟的时间表示出来。

教学反思:该教案通过直观的数字时钟展示模型和实际操作,帮助学生们更好地理解和掌握数字时钟和时间的知识。

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1 × ×
1 × ×
YL = B
③逻辑电路图
A
YS = A+ BC
YL
B C
1 &
≥1
YS
3.2 门级组合逻辑电路的分析和设计方法
例:用与非门设计一个举重裁判表决电路。设举重比赛有 与非门设计一个举重裁判表决电路。 设计一个举重裁判表决电路 个裁判,一个主裁判和两个副裁判。 3个裁判,一个主裁判和两个副裁判。只有当两个或两个 以上裁判判明成功,并且其中有一个为主裁判时, 以上裁判判明成功,并且其中有一个为主裁判时,表明举 重成功。 重成功。 逻辑真值表 解:①逻辑抽象 输入 输出 A B C Y 输入变量: 输入变量: 0 0 0 0 主裁判为A 副裁判为B 主裁判为A,副裁判为B、C。 0 0 1 0 判明成功为1 失败为0 判明成功为1,失败为0; 0 1 0 0 输出变量: 输出变量: 0 1 1 0 举重成功与否用变量Y表示, 举重成功与否用变量Y表示, 1 0 0 0 成功为1 失败为0 成功为1,失败为0; 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1
② ④ ③ 最简(或最 实际逻 ① 最简( 真值表 逻辑表达式 逻辑图 辑问题 合理) 合理)表达式
3.2 门级组合逻辑电路的分析和设计方法
例:某工厂有三条生产线,耗电分别为1号线10kW,2号线 某工厂有三条生产线,耗电分别为1号线10kW, 10kW 20kW, 号线30kW 生产线的电力由两台发电机提供, 30kW, 20kW,3号线30kW,生产线的电力由两台发电机提供,其 号机20kW 20kW, 号机40kW 试设计一个供电控制电路, 40kW。 中1号机20kW,2号机40kW。试设计一个供电控制电路,根 据生产线的开工情况启动发电机, 据生产线的开工情况启动发电机,使电力负荷达到最佳配 置。 逻辑真值表 解:①逻辑抽象 输入变量: 输入变量: 1~3号生产线以A、B、C表示, 号生产线以A 表示, 生产线开工为1 停工为0 生产线开工为1,停工为0; 输出变量: 输出变量: 1~2号发电机以Y1、Y2表示, 号发电机以Y1、Y2表示, Y1 表示 发电机启动为1 关机为0 发电机启动为1,关机为0;
④结论: 结论: 分类出4 分类出4位二 进制数中的素 数2、3、5、7、 11、13。 11、13。
3.2 门级组合逻辑电路的分析和设计方法
例:试分析如下电路图的逻辑功能。 试分析如下电路图的逻辑功能。
D 1 C 1 B 1 A 1
解: ①逻辑函数表达式: 逻辑函数表达式:
Y2 = DC ⋅ DBA = DC + DBA
③结论: 结论: 当DCBA表示的二进制数小于或等 DCBA表示的二进制数小于或等 这个二进制数大于5 于5时Yo为1,这个二进制数大于5 且小于11时Y1为1,当这个二进制 且小于11时 11 数大于或等于11 11时 数大于或等于11时Y2为1。 因此,这个逻辑电路可以用来 因此, 判别输入的4 判别输入的4位二进制数数值的范 围。
3.2 门级组合逻辑电路的分析和设计方法
二、门级组合逻辑电路的设计方法 所谓组合逻辑电路设计, 所谓组合逻辑电路设计, 就是根据给出的实际逻辑问 题,求出实现这一逻辑功能的最佳逻辑电路。 求出实现这一逻辑功能的最佳逻辑电路。 最佳逻辑电路 工程上的最佳设计,通常需要用多个指标去衡量, 工程上的最佳设计,通常需要用多个指标去衡量,主要 考虑的问题有以下几个方面: 考虑的问题有以下几个方面: ① 所用的逻辑器件数目最少 , 器件的种类最少 , 且器件 所用的逻辑器件 数目最少, 器件的 种类最少, 数目最少 种类最少 之间的连线最少 这样的电路称“最小化”电路。 连线最少。 之间的连线最少。这样的电路称“最小化”电路。 满足速度要求,应使级数最少 以减少门电路的延迟。 级数最少, ② 满足速度要求 , 应使 级数最少 , 以减少门电路的延迟 。 功耗小,工作稳定可靠。 ③ 功耗小,工作稳定可靠。
输入 输出 A B C Y1 Y2 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1
3.2 门级组合逻辑电路的分析和设计方法
②逻辑函数式
Y1 = ABC + ABC + A BC + ABC
第3章 组合逻辑电路 章
3.1 概述 3.2 门级组合逻辑电路的分析和设计方法 3.3 常用的组合逻辑单元电路 3.4 单元级组合逻辑电路的设计和分析方 法 3.5 组合逻辑电路的竞争和冒险
3.1 概述
数字电路按其完成逻辑功能的不同特点,可划分为组 数字电路按其完成逻辑功能的不同特点,可划分为组 合逻辑电路和时序逻辑电路两大类 两大类。 合逻辑电路和时序逻辑电路两大类。 组合逻辑电路: --电路无记忆功能 组合逻辑电路: --电路无记忆功能 逻辑上讲 ①从逻辑上讲,组合电路在任一时刻的输出状态仅由该时 刻的输入状态决定,而与过去的输入状态无关。 刻的输入状态决定,而与过去的输入状态无关。 结构上讲 组合电路都是单纯由逻辑门组成, ② 从结构上讲,组合电路都是单纯由逻辑门组成,且输 出不存在反馈路径。 出不存在反馈路径。
逻辑图 ① 逻辑表达式 ② 最简表达式 ③ 真值表 ④ 确定功能
3.2 门级组合逻辑电路的分析和设计方法
例:分析下图电路的逻辑功能,已知此电路用于数据分类, 分析下图电路的逻辑功能,已知此电路用于数据分类, 用于数据分类 试指出该电路的用途。 试指出该电路的用途。
D C 1 1 & & & B 1 & Y
a1 an
y1
y 1 = f 1 (a 1 , a 2 , L , a n ) y 2 = f 2 (a 1 , a 2 , L , a n ) M y m = f m (a 1 , a 2 , L , a n )


ym
组合逻辑电路
向量函数形式: 向量函数形式:
Y=F(A)
3.2 门级组合逻辑电路的分析和设计方法
Y 2 = A BC + ABC + A BC + AB C + ABC
③卡诺图化简 Y1 BC A 00 0 1 1 Y2 01 11 1 1 10 1 BC A 00 0 1 01 1 1 11 1 1 10 1
与或式: 与或式: Y1 = AB + BC + ABC
Y2 = C + AB
与非-与非式: 与非-与非式: Y = A ⋅ BC ⋅ ABC Y2 = C ⋅ AB B 1
③调整: 调整:
输入 输出 D C B A Y 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2 0 0 1 0 1 3 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 5 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 7 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 11 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 13 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0
Y1 = DCB ⋅ DC B ⋅ DC A = DCB + DC B + DC A
& & & & & & &
Y0 = DC ⋅ D B = DC + D B
&
&
&
Y2
Y1
Y0
3.2 门级组合逻辑电路的分析和设计方法
②逻辑真值表: 逻辑真值表:
输入 输出 D C B A Y2 Y1 Y0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0
3.2 门级组合逻辑电路的分析ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ设计方法
组合逻辑电路的设计一般可按以下步骤进行: 组合逻辑电路的设计一般可按以下步骤进行:
逻辑抽象。将文字描述的逻辑命题转换成真值表叫逻辑抽象。 ① 逻辑抽象 。将文字描述的逻辑命题转换成真值表叫逻辑抽象 。 首先要分析逻辑命题,确定输入、输出变量;然后用二值逻辑的0 首先要分析逻辑命题 , 确定输入 、 输出变量 ; 然后用二值逻辑的0 、 两种状态分别对输入、输出变量进行逻辑赋值,即确定0 1两种状态分别对输入、输出变量进行逻辑赋值,即确定0、1 的具 体含义;最后根据输出与输入之间的逻辑关系列出真值表 列出真值表。 体含义;最后根据输出与输入之间的逻辑关系列出真值表。 根据真值表,写出相应的逻辑函数表达式 逻辑函数表达式。 ② 根据真值表,写出相应的逻辑函数表达式。 将逻辑函数表达式化简 并变换为与门电路相对应的最简式。 ③ 将逻辑函数表达式化简,并变换为与门电路相对应的最简式。 根据化简的逻辑函数表达式画出逻辑电路图 逻辑电路图。 ④ 根据化简的逻辑函数表达式画出逻辑电路图。 工艺设计。包括设计机箱、面板、电源、显示电路、 ⑤ 工艺设计 。包括设计机箱 、 面板 、电源 、显示电路 、控制开 关等等。最后还必须完成组装、测试。 关等等。最后还必须完成组装、测试。
3.2 门级组合逻辑电路的分析和设计方法
④逻辑电路图
&
&
A B C
1 1 1
& &
≥1
Y1
A B
1 1 1
& &
&
Y1
≥1
&
Y2
C
& &
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