四德榜诚德(学校学生诚德)教学文案

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四德榜内容和说明图

学校善行义举四德榜试点

指导手册

山东省委宣传部宣教处拟制

金乡县委宣传部翻印

2015年1月

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学校善行义举四德榜

一、基本概念

学校善行义举四德榜，是指以榜的形式，以本学校教职员工和学生为对象，以其在学校、社会、家庭三个空间的表现为内容，重点公示上榜者在个人品德（仁德）、职（学）业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）方面的善行义举。经自愿申报，公开评议，上榜公示，以推动社会主义核心价值观建设。

二、基本原则

1、弘扬社会、学校、家庭正气，倡树道德新风，凝聚发展力量。

2、突出学校教学特点，以个人品德（仁德）榜和职（学）业道德（诚德）榜为重点，兼顾社会公德（爱德）榜和家庭美德（孝德）榜。抓住关键、突出重点，尽量做到细化量化。

3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。上榜人数越多越好，初次建榜的学校，上榜的好人好事以不低于本学校总人数的三分之一为好。

二、基本内容

学校的善行义举四德榜，分为“教师善行义举四德榜”、“学生善行义举四德榜”两个类别。

教师善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德- 2 -

四德榜内容和说明图

（仁德）优秀典型榜，第二部分为为职业道德（诚德）榜，第三部分社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。

学生善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为学业道德（诚德）榜，第三部分为社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。

具体上榜的栏目和内容，可根据不同学校教职员工和学生的实际情况，抓住工作、学习和生活的关键环节，尽量做到细化量化。

善行义举四德榜教师诚德模板

尊敬的领导、亲爱的老师、热爱教育事业的同仁们：

大家好！

我非常荣幸能够站在这里，与各位分享我的教育观念和实践经验。作为一名教师，我相信教师的诚德对于学生的成长和塑造具有非常重要的影响力。今天我将从四个方面谈谈我对教师诚德的理解和实践。

第一，教师诚实守信。诚实守信是我们教师应该具备的最基本的品质和道德准则。作为学生们学习生活的引路人，我们必须给学生树立榜样，以身作则，让他们从小学会真实、诚实地面对自己和他人。只有我们教师自己具备了诚实守信的品德，才能培养出更多诚实守信的学生。

第二，教师恪守教育职责。教师是培养人才的工程师，我们肩负着培养优秀人才的重任。在这个责任面前，我们不能有丝毫的懈怠和敷衍。每个学生都是独一无二的，我们应该尽最大的努力去发现每个学生的优势和潜能，帮助他们健康、全面地成长。我们要带着对学生的热爱、责任和使命感去教学，为了学生的未来，我们要不断学习和提升自己的教育素养。

第三，教师注重爱心和关怀。学生是教师的孩子，我们应该像父母一样关心和照顾他们的成长。他们需要我们的慈爱、理解和支持，不论优秀或者有缺点，每个学生都应该得到我们的关注和鼓励。通过与学生的密切沟通，了解他们的需求和困惑，我们可以更好地指导他们，帮助他们建立正确的世界观、价值观和人生观。

第四，教师师德高尚。在面对各种诱惑和挑战的时候，教师应该保持良好的师德修养。我们不仅要注重课堂教学，更要在生活中做出积极的示范。我们要做到守法、廉洁、敬业，不为个人私利损害学生的利益，不允

许自己有思想上的污点。只有具备高尚的师德，我们才能够赢得学生和家长的尊重和信任，让教育事业得到更好的发展。

四德教育内容是什么

第一篇：四德教育内容是什么

四德教育内容是什么

四德教育要求我们必须培养践行四德的能力。我们不仅要有建设四德、实践四德的愿望，还要具备践行四德的能力。查字典范文大全为大家整理了一些关于四德教育内容是什么的相关材料，希望对各位朋友的工作和生活有帮助。

一、个人品德基本规范：

公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德①基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

②社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

③职业道德:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

④家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

⑤个人品德:为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容、自立自强

二、“道德讲堂”的重点内容提到：

“道德讲堂”主要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为范围，突出“善、诚、孝、强”四个字，积极倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。社会公德

以“善”字为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐;职业道德

以“诚”字为核心，引导群众以诚立身，诚挚待人，以诚兴业;家庭美德

以“孝”字为核心，引导群众以孝为本，勤俭持家，孝俭养德;个

以“强”字为核心，引导群众自强不息，奋进不止，争先创优。

三、建设“道德讲堂”的主要内容提到：社会公德建设主要包括

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

职业道德建设主要包括

诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

开展“四德”主题教育活动实施方案范文(3篇)

_“四德”教育是中华民族的传统四德。实施“四德”教育，为一百年的生活奠定基础。以下是为大家整理的关于开展“四德”主题教育活动实施方案的文章3篇 ,欢迎品鉴！

一、指导思想和方针原则

坚持以党的十八大精神为指导,以强化_sbq四德‛教育、构建和谐社会为目标，以提高人的思想道德素质和社会环境建设为着力点，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在广大干部群众中广泛开展_sbq八荣八耻‛教育和以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要内容的_sbq四德‛教育，大力倡导崇尚文明、弘扬正气的社会风尚，全面提高公民文明素质和城乡文明程度，内强素质，外树形象，为建设繁荣富裕、秀美文明的和谐社会营造良好的社会环境。

二、总体目标和工作任务

树立_sbq四德主题教育活动总体目标是：在公民的思想道德品质提高上，大力开展中华传统美德教育和_sbq八荣八耻‛教育，提升群众文明素质和道德品质，在社会中努力形成健康向上、文明和谐的人际关系；在社会环境建设上，努力营造公众满意的卫生秩序环境、政务执法环境、窗口服务环境、投资创业环境、市场经营环境、基本实现环境整洁有序、机关勤廉高效、窗口服务规范热情、软环境发生质的飞跃，以此来促进经济发展和社会进步。具体的工作内容为：

1在公民的思想道德品质提高上：

1、以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为目标，加强社会公德教育。

2、以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为目标，加强职业道德教育。

3、以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为目标，加强家庭美德教育。

四德建设方案

四德建设方案 Prepared on 22 November 2020

2016四德教育活动方案(一)：学校“四德”教育活动实施方案

刘南纯小学“四德”教育活动

实施方案

为认真学习贯彻落实党的十八大精神，加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质，根据市、县教育局要求在街道学校深入开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为内容的“四德”教育活动，扎实推进“四德工程”，提高广大在校师生的道德素质和文明程度，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真学习贯彻落实党的十八大精神，以建设社会主义核心价值体系为目标，以全面提高公民道德素质为目的，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造“劳动光荣、创造伟大”的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚，进一步提升教育系统文明程度，为促进教育事业科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。

二、目标任务

（一）社会公德建设，要以形成互爱互助的社会风尚为目标，以培育友爱之心为切入点，组织实施爱德工程，突出遵纪守法、关爱他人、爱护环境的实际内容，大力倡导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境、遵纪守法等道德规范，鼓励人们在社会上做一个好公民。

（二）职业道德建设，要以构建诚信体系为目标，以培育个人信誉为切入点，组织实施诚德工程，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的实际内容，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守，鼓励人们在工作中做一个好员工。（三）家庭美德建设，要以建设和睦家庭为目标，以孝老爱亲为切入点，

孟兆林四德榜内容

孟兆林四德榜介绍

1.实施以“爱”为核心的爱德工程，推进社会公德建设。

在学校，做到热爱祖国，热爱教育事业，关爱学生，并以“助人为乐、奋发上进、遵纪守法”为重点，教育广大青少年学生关心同学、尊敬师长、立志成才、建设家乡。

2.实施以“诚”为核心的诚德工程，推进职业道德建设。

牢固树立遵纪守法的理念，以诚待人，守信践诺，树立劳动光荣的意识，热爱家园、诚实劳动、团结互助。

3.实施以“孝”为核心的孝德工程，推进家庭美德建设。

引导家庭成员自觉为老人办实事、尽孝心。把敬老、爱老、养老、助老作为德育教育的重要内容纳入教学计划，教育青少年学生知恩感恩，多做孝敬事，养成孝老美德。

4.实施以“仁”为核心的仁德工程，推进个人品德建设。

感恩父母、师长，感恩国家、社会，感恩大自然，以积极向上的心态对待他人、工作、社会，多行善举、扶危济困、助人为乐，建立健康融洽愉悦的人际关系。

四德教育教案

2021年春季学期开展“四德”教育教案

一、什么是“四德”教育？

“四德”是指孝敬父母德、尊敬师长德、尊重他人德、争做好事德。

“四德”教育是以“四德”为载体，对学生进行以孝敬父母、尊敬师长、尊重他人、争做好事为主要内容的养成教育。

“孝敬父母德”的核心要求是学生孝敬父母。即：尊敬父母之身、之心、之志，理解父母，为父母分忧解愁，目的是培养学生对父母的孝敬之心，树立家庭责任感，构建和谐的家庭关系。

“尊敬师长德”的核心要求是学生尊敬师长。即：尊敬师长之人、之事、之理，理解师长，向师长负责，目的是培养学生对师长的尊敬之心，树立尊师观念，构建和谐的师生关系。

“尊重他人德”的核心要求是学生尊重他人。即：尊重他人之为、之言、之趣，待人接物有礼有节，举止文明，目的是培养学生对他人的尊重之心，形成唯他意识，构建和谐的人际关系。

“争做好事德”的核心要求是学生做对他人、对社会有益的事，学习服务本领，目的是培养学生对社会的关爱之心，增强社会责任感，构建和谐的社会关系。

“四德”教育的核心目标是培养学生的爱心。即：爱父母、爱老师、爱他人、爱社会，勇于奉献，促使学生形成正确的人生观、世界观和价值观，为学生的终身发展奠定基础。

“四德”教育的最终目的是以“四德”教育实践为动力，内化学生的心理，深化学生的责任，强化学生的人格，带动学生其它行为的规范，推动学校德育工作有效开展。

二、为什么要开展“四德”教育？

少年儿童是祖国的未来，是民族的希望，思想道德是做人之根本。孝敬父母、尊敬师长、尊重他人、争做好事是人文精神中最为基本的

内容，是中华民族的传统美德，是人生发展的基石。“四德”教育是养成教育的最佳模式，开展“四德”教育的目的是为了从小培养学生对父母的孝敬之心、对师长的尊敬之心、对他人的关爱之心、对社会的热爱之心，使学生通过长期的实践训练，内化心理，养成良好的行为习惯，形成正确的道德理念，为他们的未来发展打好坚实的基础。

学校善行义举四德榜内容

学校善行义举四德榜

一、基本概念

学校善行义举四德榜，是指以榜的形式，以本学校教职员工和学生为对象，以其在学校、社会、家庭三个空间的表

现为内容，重点公示上榜者在个人品德（仁德）、职（学）业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）方面的善行义举。经自愿申报，公开评议，上榜公示，以推动社会主义核心价值观建设。

二、基本原则

1、弘扬社会、学校、家庭正气，倡树道德新风，凝聚发展力量。

二、基本内容

学校的善行义举四德榜，分为“教师善行义举四德榜”、“学生善行义举四德榜”两个类别。

教师善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为为职业道德（诚德）榜，第三部分社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。

具体上榜的栏目和内容，可根据不同学校教职员工和学生的实际情况，抓住工作、学习和生活的关键环节，尽量做

到细化量化。

（一）教师善行义举四德榜

1、个人品德（仁德）优秀典型榜

主要公示本学校教职员工在职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面的优秀典型，主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。可根据本学校的特点，在职业

[四德教育内容]四德教育

四德教育篇(1):四德建设活动方案

为大力加强我镇精神文明建设，扎实推进“四德”工程建设，从而提高广大师生的道德素质和文明程度，根据县委、县政府《关于深入实施“四德”工程推进全县公民道德建设的意见》（莘发42号）文件精神，结合我镇实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的__和__中全会精神为指导，坚持以科学发展观为统领，以构建社会主义核心价值体系为根本，深入实施“四德工程”，不断加强师生的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，把《中小学教师职业道德规范》和《中小学生守则》渗透到日常学习工作生活之中，转化为自觉行动，引导广大师生养成良好的道德素养和行为习惯，为我镇的健康、和谐、持续发展提供坚实的思想保障和精神支持。

二、目标要求

在全镇深入实施以增强爱德意识、诚德意识、孝德意识、仁德意识为重点内容的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育“四德”工程建设，全面提高广大师生的道德素质。通过开展形式多样的学习教育和道德实践活动，倡树一批先进典型，引导师生员工从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，养成

良好的道德素养和行为习惯，形成家庭更和睦、事业更兴旺、品格更高尚、社会更和谐的良好局面，促进我镇教育事业科学和谐发展。

三、活动主题

明德修身、爱心践行

四、实施步骤

为稳步推进“四德”工程建设，分四个阶段进行。

（一）学习动员阶段（2022年10月底前）

1、2022年10月22日下午，联校召开“四德”建设工作动员大会，学习上级相关精神，大力宣传“四德”工程建设的意义、工作内容和任务目标。

四德主题教育活动总结

四德主题教育活动总结1

党的十八大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。

201x年，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，以师德教育活动为重点，以开展“四德”践行活动为主体，着力提高教师队伍“四德”意识与水平，提高教师素质能力。坚持从社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德行为规范要求每一位老师及每一个学生。

一、加强领导，提高认识。

学校将“四德”教育活动纳入年度工作计划，成立“四德”专题教育实践活动领导小组，认真贯彻落实。召开全体教师大会，使全体教师认识到活动的重要性、必要性，做到人人知晓“四德”知识，积极参与。

二、加强学习，提高教师职业道德。

学校采取集中学习与个人自学相结合的方式，组织教师认真学习《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于印发的通知》、《中小学教师职业道德规范》《教师文明用语和忌语》、《教师十不准》以及优秀教师典型事迹材料等。

通过学习，提高教师对“四德”建设的必要性、重要性及其内涵的认识，提高教师队伍的师德水平和整体素质，影响和带动学生、家长群体的“四德”建设;通过学习，提高教师师德自律意识，引导教师将师德建设落实到自己每天的教育教学行为之中，落实到关心、关爱学生健康成长的细节中。

大学生四德榜范文

四德心得体会

一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为

师先修德”的极端重要性。

当选择了教师作为自己的终身职业的时候，当真正承担起教书育人的使命走完十一年历程的时候，这句话与我而言，有着无比深刻的体验。在全校掀起的学习“四德”重要思想的新潮下，全

校教师进行了“四德”深入地学习。

通过学习，我感想颇多，我要把刚学习的“四德”重要思想贯彻到教育事业、生活中去，使我们

在工作中不断取得新成效，以下是我学习后的一点心得体会：一、作为教师首先应该树立“终

身学习”的理念，刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，扩大知识面，让自己的一桶水变为有

源头的活水，常换常新，源源不断。“学习决定眼光，学习决定态度，学习决定思想的深度和

技术的高度。”

为了提高我们自身的师德修养和教育教学能力，促进自身的专业化成长，做人民满意的教师，我们只有坚持“终身学习”。作为教师必须乐于学、勤于教、善于思，使学习真正落到实处。

只有通过学习，才能不断吸收先进的教育教学理论，才能不断有新的发现，才能有新的科学创造，才能找到新的教学方法，从而进一步提高教育教学质量。因此，学习《新课程教育理念》、《新课程标准》、教育法律法规及各类教育教学书籍，掌握新理念、研究教法、走进文本，成

了我们每位教师必学的内容。

当然，每天学校里有很多事，备课、上课、批改作业、辅导学生……整天忙忙碌碌，只靠在学

校里学习是远远不够的，所以，我每天下班回家、睡觉之前，常常抽半个小时来学习，但惭愧

的是还是有个别时候没有坚持。二、作为教师应努力做到为人师表、以身作则，当然也就离不

四德教育演讲稿范文格式

尊敬的各位领导、教师：

大家下午好!

今天我演讲的习题目是《我以诚德待学生》

“在家尽孝心,出门讲诚信,心胸坦荡走四方,路平风也顺,诚是连心桥,信是聚宝盆,一个道理传古今,要做诚德人。”

走在大街小巷，我们随时都能听到这首“四德歌”，我区正在施行的四德工程，全面掀起了思想道德建设新高潮，为建设富饶秀美幸福新淄川提供了强大的精神动力。随着学习的步步深入，作为一名人民教师，我也更加深刻的认识到了“四德工程”建设的重要意义，特别是“为师先修德”的重要性。

四德之中，诚德树人。诚德就是要忠实于事业，爱岗敬业。爱岗就是要珍惜自己的工作岗位。敬业就是要热爱自己从事的事业。

许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有绚烂，没有灿烂。确实，教师的岗位是平凡的，然而我们应该感到骄傲，因为我们从事着的又是太阳底下最光芒的职业。教师，这是一个崇高的职业，这是一个光荣的称号。我，一名普通的人民教师。我为能拥有这样的名字而骄傲!为能从事这样的事业而骄傲!

记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美妙的将来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业。于是，19岁那年，我选择了这三尺讲

台。可当真正走上工作岗位以后，我切实领会到了教师平凡而烦琐的生活，领会到了工作的艰苦和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，不止一次的问自己：你的人生追求是什么?但领导的谆谆教导激励着我，同事们的工作精神感化着我。我四周的教师们无怨无悔的这样做着，他们用自己的青春和生命来保卫这个职业的神圣。我看到教师们认真备课、精心批改，挑灯夜战;我看到班主任们为了每一个学生的进步循循善诱、日夜操劳;我看到有的教师拖着病体走上讲台;我看到有的教师为了工作顾不上家庭、孩子……我的内心震撼着、感动着，三尺讲台，短得三步一个来回，长得走不尽漫漫人生，讲台上有着教师们无尽的奉献。我明白了，我的追求其实早已确定，这窄窄的三尺讲台，就是我的人生追求。我的生活就是教书育人，无论我是快乐还是忧伤，幸福还是烦恼，它都成了我生命的一部分，每一刻都会使我感到生命充实而有价值。

善行义举四德榜(学生榜)

学业道德(诚德)
姓名诚实学习全面发展遵章守纪
社会公德(爱德)
姓名爱护环境关爱他人奉献社会
家庭美德(孝德)
姓名尊敬父母分担家务俭朴节约
照片姓名：** 荣誉称号：卫生标兵 ******** 事迹简介：
照片姓名：** 荣誉称号：拾金不昧 ******** 事迹简介：
照片姓名：** 荣誉称号：美德少年 ******** 事迹简介：
照片姓名：** 荣誉称号：科学小能手 ******** 事迹简Fra Baidu bibliotek：
照片姓名：** 荣誉称号：纪律标兵 ******** 事迹简介：
照片姓名：** 荣誉称号：父母小帮手 ******** 事迹简介：
照片姓名：** 荣誉称号：理家小能手 ******** 事迹简介：
照片姓名：** 荣誉称号：尚礼之星 ******** 事迹简介：
学生榜：四榜合一
倡“四德”树“三风” 践行社会主义核心价值观
****学校学生善行义举四德榜
个人品德优秀典型
照片姓名：** 荣誉称号：学习标兵 ******** 事迹简介：照片姓名：** 荣誉称号：优秀少先队员事迹简介：照片姓名：** 荣誉称号：优秀班干部 ******** 事迹简介：照片姓名：** 荣誉称号：三好学生 ******** 事迹简介：

“四德”主题教育活动总结范文(二篇)

“四德”主题教育活动总结范文

在过去的一段时间里，我们学校开展了以“四德”为主题的教育活动。通过这次活动，我们得以深入理解和学习“四德”的内涵，提高自律、关爱他人、遵纪守法、积极向上的意识和态度。本文将对此次活动进行总结。

一、开展背景与目的

这次“四德”主题教育活动是学校在大力推进素质教育发展，培养学生优秀人格的重要举措之一。活动的目的在于通过“四德”主题活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生良好的品德和行为习惯。同时，也希望借助这次活动，加强学校、家庭和社会三方面的合作，共同为学生成长提供支持。

二、活动设计与展开

本次活动以班级为单位进行，涵盖了课堂教学、校园实践和社区服务等方面。具体措施如下：

1. 班会活动：每周一次的班会中，老师们以“四德”为主题开展教育活动，组织学生进行课堂讨论、小组合作和角色扮演等活动，使学生能够更加深入地理解“四德”的含义。

2. 校园实践活动：学校组织学生参观学校内外的榜样人物事迹展，鼓励学生向他们学习，向他们看齐。学校还安排了一些实践活动，如义务劳动、绿色环保行动等，培养学生的实践能力和社会责任感。

3. 社区服务活动：学校组织学生参与社区服务活动，如为孤寡老人送温暖、为贫困儿童捐款等。通过这些活动，学生能够感受到自己的力量，意识到自己对社会的责任。

三、活动效果评估

通过这次“四德”主题教育活动，我们获得了很多积极的效果。主要表现在以下几个方面：

1. 学生的自律意识增强：通过学习“四德”主题，学生对自己的行为有了更加清晰的认识，意识到自律对于个人成长的重要性。学生们开始自觉遵守纪律，养成良好的学习和生活习惯。

“四德”教育活动方案

xxx局开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人道德”教育活动的实施方案

各部、室：

为认真贯彻落实县委、县政府开展“争创省级文明县城”活动的要求，在全局树立良好文明风尚，经局党组讨论研究，决定在全局开展维护社会公德、信守职业道德、遵守家庭美德和个人道德的社会教育活动，现提出如下实施意见：

一、指导思想

以建设和谐社会思想为指导，以创建省级文明县城为目标，通过开展“四德”教育活动，提高广大员工的整体素质，为建设文明县城奠定基础。

二、目标要求

通过广泛开展创建活动，提高全局干部职工的两个素质和“四德”水平，提高全局干部职工的卫生意识、环保意识和文明意识，在全局形成讲究卫生、举止文明、礼貌待人、诚实守信、遵章守纪的良好风尚，树立广电人开放创新、明礼诚信、团结务实的新形象。

三、方法步骤

此次“四德”教育活动共分三个阶段进行。

(一)宣传教育阶段(3月15日6月30日)

教育内容以遵纪守法、爱护公共设施、保护环境、文明礼貌、诚实守信、敬老爱幼、尊重妇女、助人为乐、见义勇为等七个方面为主，重点突出社会公德教育。这个阶段重点要抓好以下三项工作。

1、搞好教育发动。向全局干部职工发出倡议，号召全体全体员工积极参加到“四德”教育活动中来。

2、搞好学习教育。在全体员工中进行社会公德基本知识的普及宣传教育，把开展社会公德教育作为精神文明建设的一项重要内容，组织所有的员工以党员活动室为阵地，通过宣讲、讲座、知识问答等多种形式，普及“四德”常识，让每个员工都了解社会公德的含义、内容、要求，懂得遵守社会公德的意义。

四德主题班会

身为中学生的我们应该怎么做？
【自尊自爱、注重仪表】 1、行动坐卧姿势端庄、优美 2、仪表端庄，女生不化妆，不佩戴首饰。男生着装美而不俗，新而不怪。 3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。 4、举止文明，反对赌博、封建迷信等活动。 5、带头参加有益的文娱活动。 6、防止不利于身心健康的利诱腐蚀，做到自尊、自重、自爱。 7、遇到外宾，不卑不亢，注意维护国家荣誉。【真诚友爱、礼貌待人】 8、谦恭有礼，敬老爱幼。 10、尊重老师，虚心接受老师的批评指正。 11、不欺负年幼体弱的同学，不开无益的玩笑。发现有打架苗头要主动制止并汇报老师。 12、学会接待客人的一般礼节，与邻里谈话不说庸俗的话。 13、学会尊重人，不拆看他人信件，不偷看他人日记。 14、不随意打断别人的讲话，不打搅他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉。 15、要守时守信。
【遵纪守法、勤奋学习】 16、升国旗、奏（唱）国歌要肃立、脱帽，行队礼。 17、遵守学校纪律，不在楼道、楼梯上追逐打闹。不翻墙，聚众斗殴。 18、借阅书刊要按时归还，损坏要赔偿。不折页、不撕书、不乱画涂抹，不把书报私自带回家。 19、按时上课，珍惜时间，尊重老师的劳动。 20、专心听讲，积极动脑。上课时精神饱满，不打瞌睡，提高听课效率。 21、先预习后听讲；先复习后写作业；先独立思考后请教别人。 22、服从学校管理，严格要求自己，勇于同各种不良现象做斗争。 23、集会时按指定地点就坐，听报告时不看书报、不聊天、不做小动作。报告结束时要热情鼓掌。