四年级三位数乘两位数练习题

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小学四年级《三位数乘两位数》练习题含答案(满分必刷)

小学四年级《三位数乘两位数》练习题含答案(满分必刷)

小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.160×50的积的末尾有()个0。

A.两个B.三个C.四个2.450×80的积的末尾只有()个0。

A.2B.3C.43.两个因数的积是90,一个因数扩大6倍,另一个因数不变,则积是()。

A.90B.540C.154.与19×500的计算结果不同的算式是()。

A.190×50B.1900×50C.50×1905.两个乘数的积是120,一个乘数扩大到原来的4倍,另一个乘数不变,积是()。

A.120B.480C.9606.两个因数相乘的积是360,如果一个因数不变,另一个因数除以10,那么积是()。

A.3600B.360C.367.已知AxB=720,如果A不变,B乘2,则积是();如果A除以5,B不变,则积是()。

A.720B.144C.14408.下面的算式中()与45×20的积不相等。

A.450×2B.20×45C.45×2009.在一个乘法算式中,如果两个因数分别扩大10倍,那么它们的积就()。

A.扩大10倍B.扩大100倍C.不变10.下面的算式中,与350×4的结果不同的是()。

A.35×40B.50×28C.30×45二.判断题(共10题,共20分)1.两个乘数的积,一定比这两个乘数中的任何一个都大。

()2.一个数与另一个数相乘,其中一个数乘50,另一个数除以50,积不变。

()3.500×80的积的末尾有3个0。

()4.两数相乘积是500,一个因数不变,另一个因数除以10,积就变成了5000。

()5.两个数相加的和一定小于这两个数相乘的积。

()6.两个因数都扩大到原数的6倍,积就扩大到原数的12倍。

()7.两个数相乘,一个因数乘以10,另一个因数不变,积也乘以10。

()8.乘数的末尾有2个0,积的末尾至少也有2个0。

(完整版)小学四年级--三位数乘以两位数练习题(200题)

(完整版)小学四年级--三位数乘以两位数练习题(200题)

683×59= 496×26= 38×678=
168×77= 957×21= 704×78=
12
小学四年级 --- 三位数乘以两位数练习题
765×93=
578×90=
45×567=
897×45=
353×22= 598×26= 546×29=
745×22= 440×56= 264×67=
13
小学四年级 --- 三位数乘以两位数练习题
258×59=
744×93=
35×726=
59×708=
713×59= 429×26= 34×289=
545×95= 938×25= 290×63=
19
小学四年级 --- 三位数乘以两位数练习题
324×47=
747×78=
746×71=
179×84=
878×23= 761×36= 326×79=
320×36= 960×48= 264×56=
87×706=
19×708=
783×59= 459×26= 34×249=
142×45= 908×21= 294×60=
9
小学四年级 --- 三位数乘以两位数练习题
357×45=
740×28=
896×45=
109×34=
875×27= 768×66= 395×29=
324×46= 908×40= 264×58=
703×56= 598×26= 546×29=
142×45= 440×56= 264×67=
17
小学四年级 --- 三位数乘以两位数练习题
474×68=
709×62=
42×736=
16×754=
723×46=

小学四年级《三位数乘两位数》练习题附完整答案(必刷)

小学四年级《三位数乘两位数》练习题附完整答案(必刷)

小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.已知AxB=720,如果A不变,B乘2,则积是();如果A除以5,B不变,则积是()。

A.720B.144C.14402.下面有关单价、数量与总价的关系错误的是()。

A.单价=总价÷数量B.总价=单价×数量C.数量=单价÷总价3.王凯每分钟走60米,4分钟走多少米?求的是()。

A.速度B.路程C.时间4.陈叔叔用卡车从县城出发往大王庄送化肥,卡车的速度为80千米/时小时到达,县城离大王庄有多远?这道题是求()。

A.时间B.速度C.路程5.下面的算式中,与43×70的计算结果相同的是()。

A.430×7B.700×43C.430×706.下面的算式中,与350×4的结果不同的是()。

A.35×40B.50×28C.30×457.一个因数是29,另一个因数位于309与341之间,最大的积与最小的积相差()。

A.870B.980C.10008.45×26=1170,其中一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积是()。

A.1170B.2340C.5859.357×29,所得的积是一个()。

A.五位数B.六位数C.四位数10.下面算式中,与18×20的计算结果不同的是()。

A.180×2B.9×40C.108×2二.判断题(共10题,共20分)1.三位数□62×95的积一定是五位数。

()2.竖式计算中,用42十位上的“4”和221相乘,得到的积是884个十。

()3.600×70的积和60×700的积是相等的。

()4.两个非零数a和b都小于1,它们的积一定小于a也小于b。

()5.估算时直接把最高位数后面的数字省略掉。

()6.小强10分钟走了850米,他用同样的速度1小时走了8500米。

小学四年级《三位数乘两位数》练习题带答案(最新)

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小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.下面算式中()的积最接近4000。

A.146×27B.182×22C.31×1282.两个数的积是56,一个因数扩大2倍,另一个因数扩大3倍,则积扩大()倍。

A.1B.5C.63.大华超市平均每星期要用电240度,这个季度(以每月为4个星期计算)一共要用电()度。

A.2880B.960C.18604.下面的算式中()与45×20的积不相等。

A.450×2B.20×45C.45×2005.两个数相乘,一个因数(0除外)不变,另一个因数(0除外)扩大到原来的4倍,积()。

A.缩小到原来B.不变C.扩大到原来的4倍6.娟子一步约走62厘米,她从学校到图书馆走了596步,学校离图书馆约有()。

A.300厘米B.300米C.360米7.357×29,所得的积是一个()。

A.五位数B.六位数C.四位数8.在乘法中,一个乘数乘10,另一个乘数乘20,得到的积就等于原来的积()。

A.乘10B.乘20C.乘2009.下面估算方法与298×12的积最接近?()A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=450010.下图中点A表示的数可能是下面算式()的积。

A.199×49B.201×51C.203×99二.判断题(共10题,共20分)1.乘法算式中,一个因数扩大为原来的10倍,另一个因数也扩大为原来的10倍,积就扩大为原来的100倍。

()2.三位数乘以两位数,积一定是五位数。

()3.在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积和原来相等。

()4.花市上,刘大伯卖出了18盆牡丹,每盆198元,估计能收入4000元左右。

()5.18×500,积的末尾只有两个0。

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