新人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用第六节复习和应用
八年级物理上册人教版第五章透镜及其应用知识点(超精华)
第五章透镜及其应用第一节透镜一、透镜的概念：透镜是透明物质制成的、至少有一个面是球面的一部分的光学元件，光从空气进入透镜一侧以及从透镜的另一侧射出时各发生一次折射，并由此产生会聚或发散的效果。
二、透镜的分类（1）凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；（2）凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；（3）主光轴：通过透镜两个球面球心的直线叫做主光轴，每个透镜都有一条主光轴，主光轴用点划线表示。
（4）光心：同常位于透镜的几何中心；用“O”表示。
三、透镜对光的作用（1）凸透镜对光有会聚作用，所以凸透镜又称为会聚透镜。
凸透镜对光有会聚作用：指的是折射光的方向比入射光的方向更靠近主光轴，即通过凸透镜的光将向主光轴的方向偏折。
（2）凹透镜对光有发散作用，所以凹透镜又称为发散透镜。
凹透镜对光有发散作用：指的是折射光的方向比入射光的方向更偏离主光轴，即通过凹透镜的光将向远离主光轴方向偏折。
四、焦点和焦距（1）焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。
（2）焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。
如下图：注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。
凸透镜：凸透镜能使跟主光轴平行的入射光线会聚于一点,叫实焦点 ,用“F”表示。
这一点到凸透镜的光心的距离叫焦距，用“f”表示。
一个凸透镜有 2 个焦点,它们位于凸透镜的两侧。
凹透镜：凹透镜能使跟主光轴平行的入射光线发散 ,且发散光的反向延长线相交在主光轴上的一点，这个点不是实际光的会聚点，所以叫做虚焦点，用F表示，凹透镜两侧各有一个虚焦点。
五、三条特殊光线（要求会画）：Ⅰ凸透镜(1)平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；(2)经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；(3)过光心的光线经透镜后传播方向不改变。
八年级上册物理人教版第五章 透镜及其应用 重点知识点梳理
第五章透镜及其应用1、透镜及分类分类：凸透镜：边缘薄，中央厚凹透镜：边缘厚，中央薄2、主光轴，光心、焦点、焦距主光轴：通过两个球心的直线光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。
（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。
每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。
如图3、透镜对光的作用凸透镜：对光起会聚作用(折射光靠近主光轴)（如图）凹透镜：对光起发散作用(折射光远离主光轴)（如图）①三条特殊光线作图口诀：平行的过焦点，过焦点的平行，过光心的不变②凹透镜作图：平同斜异，先虚后实，最后表箭头4、凸透镜成像规律表（记忆方法：三块区域两个特殊点）5、凸透镜成像规律①虚像与物体同侧，都是正立放大的（光屏不能承接）；实像与物体异侧，都是倒立的（光屏能承接）；②成实像时物近像远像变大；成虚像时物体远离透镜像反而变大（总结：物体离焦点越近，所成的像越大）。
③一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小；④根据像距和物距的大小判断实像的大小：当v > u时，为放大的实像；当v = u= 2f时，为等大的实像；当v<u时，为缩小的实像；⑤光屏上的像都是倒立的实相。
6、照相机成像特点：缩小倒立的实像；投影仪成像特点：倒立放大的实像；放大镜成像特点：正立放大的虚像；7、眼睛相当于一个凸透镜，正常眼睛远点在无限远，近点大约10cm；明视距离为25cm；8、近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体，成像在视网膜之前，戴凹透镜矫正；9、远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体，成像在视网膜之后，戴凸透镜矫正；10、显微镜和望远镜中靠近眼睛一侧的凸透镜为目镜，靠近物体一侧的凸透镜为物镜；11、显微镜和望远镜的相同点：①、都用两个凸透镜组成；②、目镜都相当于放大镜，成正立放大的虚像；③、物镜都成实像；12、显微镜和望远镜的不同点：①、显微镜的物镜相当于投影仪的镜头，成倒立放大的实像，望远镜的物镜相当于照相机的镜头，成缩小倒立的实像；②、显微镜物镜的焦距小于目镜的焦距，望远镜物镜的焦距大于目镜的焦距；③、显微镜经过物镜和目镜两次放大成像；虽然望远镜经过物镜的像是缩小的，但经过目镜放大成像后，像离眼睛较近，所成的视角较大，所以人感觉物体被放大了。
人教版八年级物理上册：第5章透镜及其应用知识梳理
第5章透镜及其应用一、透镜1.概念薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心：（O）即薄透镜的中心。
性质：通过光心的光线传播方向不改变。
焦点：（F）凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点。
焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。
2.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
二、凸透镜成像规律及其应用1.实验：探究凸透镜成像规律。
实验时在光具座上摆放蜡烛、凸透镜、光屏，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏中央。
分别移动烛焰、光屏，在光屏上得到清晰的像。
2.实验结论：（凸透镜成像规律）具体见下表:物距(u) 像的性质像距(v)应用倒正放缩虚实u>2f 倒立缩小实像f<v<2f 照相机f<u<2f 倒立放大实像v>2f 幻灯机u<f 正立放大虚象|v|>u 放大镜３.对规律的进一步认识⑴u＝f（焦点）处是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。
⑵u＝2f处是成放大和缩小像的分界点。
⑶当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。
⑷成实像时：⑸成虚像时：三、眼睛和眼镜1.成像原理:从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立、缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。
2.近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜。
四、显微镜和望远镜1.显微镜:显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫物镜。
来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。
经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。
2.望远镜:有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。
八年级物理上册第五章《透镜及其应用》知识点归纳
八年级物理上册第五章《透镜及其应用》知识点归纳一、透镜：至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等。
2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片。
二、基本概念1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线。
2、光心：同常位于透镜的几何中心；用“O”表示。
3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点，用“F”表示。
4、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。
如下图：图片注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。
三、三条特殊光线1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图：图片2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点，经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如下图：图片3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴。
如下图：图片四、粗略测量凸透镜焦距的方法使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。
五、辨别凸透镜和凹透镜的方法1、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜。
2、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜。
3、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜。
六、照相机1、镜头是凸透镜。
2、物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像。
七、投影仪1、投影仪的镜头是凸透镜。
2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向。
注意：照相机和投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。
人教版物理八年级上册第五章透镜及其应用本章复习和总结课件
用照相机拍摄水池底部的物体时，若保持照相机
的位置不变，比较池中有水和无水两种情况（假设两种情
况下，人眼看到的物体等大），则有水时（ C ）.
A.暗箱应略短一些，得到的像会略大些 B.暗箱应略短一些，得到的像会略小些 C.暗箱应略长一些，得到的像会略大些 D.暗箱应略长一些，得到的像会略小些
解析：池底的物体在有水与无水两种情况下，相对于照
相机镜头的距离是不同的；由于光的折射作用，池中有水时 相当于物距减小了.根据照相机成像原理，当物距减小时，像 距变大，要在胶片上得到物体清楚的像，应将暗箱适当拉长 一些，同时，胶片上的像将比本来的像略大一些.
知识点四 眼睛视力改正
近视眼及其改正
远视眼及其改正
如图所示，把一副近视眼镜放在凸透镜前， 移动光屏，使光屏上得到了一个清楚的像，若取下 眼镜，则光屏上的像变模糊了，此时，要想得到清 楚的像，则光屏应向___凸__透__镜___移动，如果此时在 凸透镜前再放一副远视眼镜，要想得到清楚的像， 则光屏应向__凸__透__镜____移动.
跟主光轴平行的光线
通过凸透镜焦点的光 线或正对着凹透镜焦 点的入射光线
通过光心 的光线
凸 透 镜 经凸透镜折射后过焦点
经凸透镜折射后 平行于主光轴
经凸透镜后传 播方向不变
凹
透 镜 经凹透镜折射后，折射光线
的反向延长线过镜前焦点
经凹透镜折射后 平行主光轴射出经凹透镜Fra bibliotek传播 方向不变
一条光线与凸透镜主光轴夹角为60°， 斜向上入射到放在主光轴上方的平面镜上，如图 甲所示，入射光线与镜面夹角为30°，请完成经 平面镜反射后的光路，并标明光射向平面镜时的 反射角的度数.
性质：对光有会聚作用
新人教版八年级物理上册 第五章 透镜及其应用复习课件(共10张PPT)
学生自己总结解题方法和技巧
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 10:20:25 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
第五章透镜及其应用
课题 透镜及其应用复习：焦点、焦距、 物距、像距等，能画出关于透镜的几条特殊光线 的出射光线。
• 2．能对探究“凸透镜成像规律”实验过程作出 正确的说明，以及得出正确的结论等；能定性描 述凸透镜成像的基本特点（包括成像大小、正立 或倒立、虚实情况等）。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
【人教版】初中物理八年级上册第5章透镜及其应用复习 课件
图如图4-4所示,下列判断正确的是 ( D )
A.甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正
B.甲是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
C.乙是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正
D.乙是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正
图4-4
凸透镜和凹透镜
生活中的透镜
凸透镜成像规律
透镜的应用
知识点应用练习与辨析
探究四 透镜作图
透镜的应用
综合练习
图4-9
凸透镜和凹透镜
生活中的透镜
凸透镜成像规律
知识点应用练习与辨析
例 小丽和小华同学用如图4-9甲所示器材做“探究凸透镜
成像规律”的实验:
(12)若小丽将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点
燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你
指出其中一条可能的原因: 物距小于或等于一倍焦距。
矫正
原理及
方法
配戴 凹 透镜
记忆口诀 近前远后,近凹远凸
远视眼 晶状体太 薄 ,折光能力 太 弱 ,成像在视网膜 后
配戴 凸 透镜
凸透镜和凹透镜
生活中的透镜
凸透镜成像规律
透镜的应用
综合练习
常考知识点复习
考点五 显微镜和望远镜
项目 目镜
望远镜
显微镜
靠近眼睛的一组透镜,其作用相当于 放大镜 ,成 正立 、 放大 的 虚像
凸透镜和凹透镜
生活中的透镜
凸透镜成像规律
透镜的应用
综合练习
知识点应用练习与辨析
例 3 在探究凸透镜成像规律实验中,保持凸透镜的位置不变,蜡烛分别放在 a、b、c、d 四点并分别调整光
屏的位置,如图 4-2 所示,探究后总结出以下说法,其中正确的是 ( D )
新人教版八 上第五章 透镜及其应用 知识点归纳
第五章 透镜及其应用第1节 透镜 一、分类★1、凸透镜和凹透镜凸透镜：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜。
如：放大镜、老花镜、照相机的镜头等 凹透镜：中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜。
如：近视眼镜 2、透镜的主轴和光心/ 主轴：通过两个球面球心的直线叫做主光轴，简称主轴。
★ 光心（O ）★3、透镜对光的作用二、透镜的焦点和焦距 1、凸透镜的焦点和焦距1凸透镜的焦点（F ）。
凸透镜有2 2 2、凹透镜的虚焦点和焦距1)主光轴上一点，叫虚焦点(F)。
2★3 ★怎样利用太阳光测量凸透镜的焦距？（如下方右图）将凸透镜放在太阳阳光下，让太阳光垂直于镜面。
在凸透镜另一侧放置一张白纸板，改变纸板和透镜之间的距离，使 太阳光在纸板上形成最小最亮的光斑。
这时用刻度尺量出凸透镜与 纸板间的距离，这个距离就是凸透镜的焦距。
★三、作图(画凸透镜三条特殊入射光线的出射光线) 1、凸透镜的三条特特殊光线C 1C 2（主轴）F F O f f 1、通过（凸透镜）光心的光线,传播方向不变。
2、与主轴平行的光线，通过凸透镜后穿过焦点。
3、经过焦点的光线，通过凸透镜后与主轴平行。
f F第2节 生活中的透镜 1、照相机★ 1）照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相当于光屏。
★ 2）照相机成像的特点：物体照相机较远（u>2f ），成倒立 缩小的实像 2、投影仪★1）投影仪成像的特点：物体离投影仪的镜头比较近（1f<u<2f ）， 成倒立、放大的实像。
(如右图)★2）平面镜的作用： 改变光的传播方向 。
3、放大镜 实质：凸透镜★成像特点：物体离放大的镜头距离小于一倍焦距（u<f ），成正立、放大的虚像。
★二、实像和虚像（区分）①实像是实际光线会聚而形成的,实像既可以用眼睛观察，也可以被光屏接收到。
如：小孔成像、照相机的像、投影仪的像②虚像是实际光线的反向延长线会聚而形成的, 虚像可以用眼睛观察到，但不能被光屏接收到，不能在光屏上呈现。
人教版八年级上册物理《第五章 透镜及其应用 》 知识点 总结
第五章透镜及其应用知识点第一节透镜1、透镜分类：2、透镜对光的作用：光经过透镜后总是向较厚的一侧偏折(类比三棱镜折射图)（1）凸透镜对光有会聚作用，不是指光线经过凸透镜后一定会聚到一点，而是折射光线会偏向主光轴；（2）凹透镜对光有发散作用，是指光线经过凹透镜后，折射光线比原来入射光线更偏离主光轴。
日常生活中，盛水的透明瓶子，注满水的灯泡，以及叶片或玻璃板上水珠都可以等效为凸透镜，它们对光有会聚作用。
3、焦点和焦距:（1）凸透镜能使跟主轴平行的光线折射后会聚于主轴上的某一点，这个点叫做焦点，用字母“F”表示；因为是实际光线会聚而成所以也叫实焦点，一个凸透镜有两个实焦点。
（2）凹透镜能使平行于主轴的光线折射后的折射光线的反向延长线交于主轴上的点，没有实际光线交于这点，故为虚焦点。
一个凹透镜有两个虚焦点。
任何一个透镜都有两个焦点，关于光心对称。
（3）利用太阳光测焦距的方法（平行光聚焦法）：取一个凸透镜正对着太阳光，再把纸片放在另一侧，来回移动纸片可以得到一个最小最亮的光斑，这个点就是凸透镜的焦点。
用刻度尺量出光斑到透镜光心的距离就是该凸透镜的焦距。
（4）凸透镜焦距长短反映了对光线的会聚能力强弱，焦距越短，会聚能力越强；凹透镜焦距越短，发散能力越强。
相同口径的凸透镜，表面越凸，焦距越短，会聚作用越强。
说明了凸透镜表面的凸起程度决定了它的焦距的长短；表面越凸，使光线偏折的越多，会聚作用越强，焦距越短．4、三条特殊光路图：第二节生活中的透镜1、照相机主要构造（1）镜头：相当于一个凸透镜。
（2）胶片：相当于光屏。
（3）调节控制系统：①取景窗：观察所拍景物；②光圈环：控制进入镜头的光的多少；③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距；④快门：控制曝光时间。
成像特点：①倒立缩小的实像；②物距大于像距；③物像位于镜头两侧。
适用规律：物近像远像变大2、投影仪①光源：增加投影片亮度，使投影更清晰②凹面镜：利用其会聚作用反射聚光后射向螺纹镜③螺纹透镜：利用其对光的会聚作用将影片各部分均匀照亮；④平面镜：改变光的传播方向，使像成在屏幕上成像特点：①倒立放大的实像；②物距小于像距；③物像位于镜头两侧。
人教版八年级上册第五章透镜及其应用物理知识点梳理 复习提纲
八上·物理·知识点梳理·复习提纲第五章 透镜及其应用一、透镜凸透镜：中间厚，两边薄；凹透镜：中间薄，两边厚）即透镜的中心。
性质：通过光心的光线传播方向不改变。
：凸透镜能使与主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
2、光路作图：（少了两个个焦点F ，手写补上）凸透镜：对光线有会聚作用，即光线出去的时候，靠近主光轴总结口诀：光路可逆！！！！！（1）凸透镜：平行进入，经过焦点；经过焦点，平行出去。
（2）凹透镜：平行进入，对齐焦点；对齐焦点，平行出去。
（3）经过光心O 的任何光线，都不改变传播方向，即沿直线传播例题：2、如图所示，下列几种光学器材的示意图中能够对光线起发散作用的是（ ）3、下列分别表示经过透镜后的光路图中正确的是（ ）4、做出入射光线或者折射光线（手写，加上三个特殊光线，加粗箭头）5、关于透镜下列说法中不正确的是（D ）解析：平行主光轴光线经过凸透镜后会聚的一点才是焦点A ．照相机的镜头相当于一个凸透镜B ．用凸透镜可以看清物体的细小之处C ．凸透镜和凹透镜都有两个焦点D ．光线通过凸透镜后会聚到主轴上的点一定是焦点第1题图二、生活中的透镜1、成像特点2实像：光屏有像虚像：光屏无像例题：1纸上的字比旁边的字_______(填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个，它成的是_______、_________的________像。
2、手持凸透镜在人眼和课本之间移动，下列说法正确的是 ( )A ．凸透镜在任何位置都能看到课本放大的像B ．凸透镜在离课本较远时，才能看到课本放大的像C ．凸透镜在离课本较近时，才能看到课本放大的像D ．无论凸透镜放在什么位置都不能看到课本放大的像3、以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是（ ）A ．虚像不可以用光屏承接B ．虚像可以是正立的，也可以是倒立的C ．实像一定能用光屏承接D ．实像可以是放大的，也可以是缩小的4、下列说法错误的是（ ）A ．将冰块磨成凸透镜，聚焦太阳光，将火柴头放在透镜的焦点处，可能在冰凸透镜消融之前点燃火柴头B ．照相机可以成倒立缩小的实像，小孔成像也是这样，都是光的折射造成的C ．用放大镜看墙上的地图，可能看到放大的像，也可能看到倒立、缩小的像D ．如果要使投影仪屏幕上的像往左边移动，应该使物体向右边移动注意：小孔成像说明的是光沿直线传播，而不是光的折射（背好知识点）三、凸透镜成像的规律1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的三者中心大致在同一直线、同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。
八年级物理上册 第五章 透镜及其应用复习教案 (新版)新人教版
第三章 透镜及其应用[学情分析]这节复习课教学过程中要注意发挥学生的主体性、独特性、协作性，同时加强教师的主导作用。
想突出物理教学与信息技术的整合及个性化学习。
[教学三维目标] （一）知识与技能（1）通过对本章节知识结构的总结，分析和评价，使学生对本章节的内容有比较全面的了解（2）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用 （二）过程与方法（1）通过对知识结构的观察和分析，并自行得出评价标准，提高了学生的观察能力，和对信息进行分析、整理、加工、应用的能力。
（2）根据观察结果，进行分析，提出有针对性的建议和意见。
（3）通过对成像规律的分析，尝试解决生活中的一些实际问题。
（三）情感态度与价值观（1）通过对成像规律的应用，乐于将所学的物理知识应用到自然现象和日常生活中，去探索其中的奥妙。
（2）通过课外知识的引导，领略自然现象的美妙。
[教学重难点]1．理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用 [教学流程] 1、透镜（1）名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心：（O ）即薄透镜的中心。
性质：通过光心的光线传播方向不改变。
焦点（F ）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
焦距（f ）：焦点到凸透镜光心的距离。
（2） 典型光路2、凸透镜成像规律及其应用（1）实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。
若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。
（2）实验结论：（凸透镜成像规律）>2f3、视力的矫正近视眼：远处的景物经晶状体成像后落在视网膜的前方戴凹透镜使光线发散，所成的像后移至视网膜上.远视眼：近处的景物经晶状体成像后落在视网膜的后方戴凸透镜使光线会聚，所成的像前移至视网膜上4、透镜的组合（1）望远镜（物镜、目镜）伽利略望远镜和开普勒望远镜（2）显微镜[课堂练习]1、、凸透镜对光作用，凹透镜对光作用，凸透镜成像：(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)时，成、的像，像距：，如；(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f)时,成、的像；像距：。
2017-学八年级物理上册第五章透镜及其应用本章复习和总结教案新版新人教版
2017-学八年级物理上册第五章透镜及其应用本章复习和总结教案新版新人教版一. 教材分析本章主要介绍透镜的基本概念、分类、光学性质及其在日常生活和科学技术中的应用。
通过本章的学习，学生能够理解透镜的成像规律，掌握凸透镜和凹透镜在实际问题中的应用，为深入学习光学打下基础。
二. 学情分析学生在学习本章之前，已经掌握了初步的数学知识、光的反射和折射现象。
但部分学生对实像和虚像的概念理解不透，对透镜成像规律的应用还不够熟练。
因此，在教学过程中，要注重实像和虚像的区别，加强实例分析，提高学生对透镜成像规律的运用能力。
三. 教学目标1.了解透镜的基本概念、分类和光学性质。
2.掌握凸透镜和凹透镜的成像规律及应用。
3.培养学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力。
四. 教学重难点1.透镜的分类和光学性质。
2.凸透镜和凹透镜的成像规律。
3.实像和虚像的区别及应用。
五. 教学方法1.采用问题驱动法，引导学生主动探究透镜的成像规律。
2.运用实例分析法，让学生在实际问题中运用透镜成像规律。
3.采用合作学习法，培养学生团队协作的能力。
六. 教学准备1.准备透镜模型、幻灯机、显微镜等教具。
2.收集相关的实际问题，制作成PPT。
3.准备实像和虚像的图片，进行对比分析。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示一些生活中的透镜现象，如放大镜、照相机、投影仪等，引导学生思考：这些设备是如何工作的？从而激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）介绍透镜的基本概念、分类和光学性质。
通过展示透镜模型，让学生直观地了解凸透镜和凹透镜的特点。
3.操练（10分钟）讲解凸透镜和凹透镜的成像规律。
通过PPT展示实像和虚像的图片，进行对比分析，让学生明确实像和虚像的区别。
4.巩固（10分钟）运用实例分析法，让学生在实际问题中运用透镜成像规律。
教师提出一些问题，如：放大镜的原理是什么？照相机是如何成像的？学生分组讨论，回答问题。
5.拓展（10分钟）讨论凸透镜和凹透镜在科学技术中的应用。
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第六节复习和应用
●教学目标
一、知识目标
1.了解凸透镜和凹透镜.
2.了解生活中的透镜、照相机、投影仪、放大镜、显微镜和望远镜.
二、能力目标
1.通过对实物和挂图的观察，培养学生观察能力.
2.通过探索凸透镜成像规律，培养学生研究，探索新问题的能力.
3.通过眼睛、眼镜、显微镜、望远镜的教学培养学生应用物理知识解决实际问题的能力.
4.通过本章知识体系的概括，提高学生整理综合能力.
三、德育目标
1.通过对照相机、投影仪、显微镜、望远镜的学习，培养学生欣赏人物美、自然美的能力，更加热爱祖国，立志为科学献身.
2.通过介绍我国古代在光学方面的研究成果，进行爱国主义教育.
●教学重点
凸透镜成像规律及其应用.
●教学难点
凸透镜的应用.
●教学方法
归纳法、讲练、结合法.
●教学用具
投影仪、投影片.
●课时安排
1课时
●教学过程
一、知识整理
学生思考，讨论问题（投影片）并回答：
①什么叫凸透镜？什么叫凹透镜？
②什么叫焦点？什么叫焦距？
③凸透镜、凹透镜对光线各起什么作用？
④凸透镜的成像规律是怎样的？
⑤照相机的构造及原理？
⑥投影仪的构造及原理？
⑦放大镜的原理？
⑧眼睛的成像原理？
⑨显微镜的光学原理？
⑩望远镜的光学原理？
二、知识网络（板书）。