科技文阅读解题方法探究优秀课件

考纲导航：
纵观近年高考科技说明文阅读，考察目标 大致分为两级：
一是对基础性知识的“理解”（B），如 文中的词语（概念）、句子、重要信息等；
二是在此基础上对文章内容的“分析综合” （C），如分析归纳文章的内容要点，作 者在文中的基本观点等等。
重点考项有以下几点：
一、理解文中重要词语的含义
所谓重要词语
特别注意重要词语前边的修饰与限制词，例如“一 些”“有些”“几乎”“除……之外”“到…… 为止”“绝大多数”“全都” “全部”“有时 ”“凡”“全”“都”“所有”“一切”“各种 ”等。可以用笔画出来，或者作特殊的标志。
［ 例一 2006四川卷］ 原文：“它具有强烈的熏蒸作 用，能杀灭许多有害生物，是一种高效、广谱的杀虫
五、根据文章的内容推断和想象 主要考察学生的逻辑思维能力，
一般来说，每个文段命三个小题，这三个 小题是
理解信息含量特别高的关键词句（理解文 中重要词语的含义）（理解文中的重要句 子的含义）
筛选并整合文中信息或
归纳一个重要语段信息（概括文章内容）
根据文章进行推断和想象
高考科学类文章并不注重考查考生对科技 知识的了解或掌握情况，而是从语文阅读 理解的角度，考查考生对“高浓度信息” 的快速阅读理解与把握的能力。
果的句子
3、结构复杂、内容较丰富、涵盖面较宽的句 子
4、在行文结构上有起承转合意义，展示文章 思路的句子。
注意：这些句子的理解主要靠联系全文，根据 语境分析确认。
三、筛选并整合文中的信息
理解接收信息是阅读科技说明文的主要目 的，也是考试命题的主要落点。
科技说明文的信息包括观点、思想、概念、 知识、举措等。这些信息都是凭借语言来 传递的，因此必须通过对语言因素的分析 来获取信息。
【试题】根据本文提供的信息，下列推断不 正确的一项是（ ）（全国卷I第10题）
A.已经证实，把胰岛素基因转入人类胚 胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组 织。
科学类文章阅读的考查核心是思维能 力，主要是分析、判断和推理能力。
1、对词语的理解、对句意的把握
2、信息筛选，对内容要点的提炼
3、对内容的推断与想象
解题步骤:
来自百度文库 第一步，通读原文，整体感知 第二步，审题，明确筛选范围
第三步，查对原文，筛选整合
具体做法:
第一步 勾画——读原文， 读题肢。
•
A．指植物的叶子为适应外界环境而自动闭合起来的现象。
•
B．指含羞草、合欢等植物晚上把叶子自动闭合起来的现象。
•
C．指所有豆科植物都具有的晚上把叶子闭合起来的现象。
•
D．指豆科植物和捕蝇草等所具有的叶子闭合起来的现象。
[解析] B [这道题主要考查理解文中词语的含义的能力。A项犯了 以偏概全的错误，原文中是“许多植物的叶子会运动”，A项却 成了“植物的叶子”这个全称概念]
剂。”
• 根据文意，下列对溴甲烷最受农民欢迎原因的 表述，不正确的一项是
• A.溴甲烷是一种能杀灭各种有害生物的高效、 广谱的杀虫剂。
• B.溴甲烷是一种对土壤具有很强的穿透能力 的土壤熏蒸剂。
• C.溴甲烷能穿透到未腐烂分解的有机体中， 起到很好的防病作用。
• D.溴甲烷熏蒸土壤后挥发迅速，很快就可播 种，不误农时。
真题探究2：
【对应文段】 胚胎干细胞另一个研究重点是用于产 生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织 移植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究 者就将胰岛素基因转入小鼠的细胞中，使之具有 分泌胰岛素的能力，再将这些干细胞植入患糖尿 病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了 。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学 界的美梦还需要一段时间才能变成现实。
解题时要对选择项所表述的信息与原文进 行比较辨析，审其有无，辨其真伪，定其 主次，这样在根据题干要求，选出正确答 案。
四、概括文章内容
一篇文章信息点是很多的，其中有大 小主次之分，阅读的思维过程有三步：
第一步：能统观所有信息
第二步：是会筛选提炼主要信息
第三部：就是对主要信息进行综合概 括 ，整体把握文章主要内容和中心思 想。
例二 2005年全国卷Ⅱ］“自然界有许多植物的叶子会运
动，比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶子，晚上会合
上叶子“睡眠”；捕蝇草的叶子能闭合起来，捕食苍蝇等昆
虫。像含羞草、合欢等植物的这种“睡眠运动”自古以来就
受到人们关注，可是植物为什么会睡眠，却一直是个不解之
谜。”
• 从原文看，以下对“植物睡眠”的理解，正确的一项是
或指作为说明对象的概念，或指 承载信息量大的词语，或在结构上有 重要组织作用的词语。
对于这些词语的理解，要求把握 它在文中的含义，而不是理解其词典 上的意义。
二、理解文中重要句子的含义：
对于科技说明文来说，所谓重要的句子包括以 下几个方面：
1、表达一个观点、一个结论的句子 2、直接表述一个科技发现、假设、推测、成
读题干，
第二步 比照——联系上下文划区比照题 肢，比照互证邻里试题的题干、题肢。
第三步 分析——为比照做补充。如四 个题肢都在原文中可以找到依据，选谁就 要分析。
基本方法：查对原文，仔细分析
解题技巧：换位思考，揣摩命题者的 意图
看清十大雷区
真题探究1
【对应文段】比如藏医，很长一个时期，它 的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的， 它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物 和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中 风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着 较好的疗效。
【试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法中 符合原文意思的一项是（ ）（湖南卷第8题） B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症 ，西医学对这些病则感到束手无策。
雷区一 整体与部分 （以偏概全）
• 指从范围上对内容进行了随意扩大，即有意把原 材料中对某类事物的一部分所作的判断扩大到某 类事物的全体。（也可能缩小）
科技文阅读解题方法探究
科技文阅读解题方法探究
学习目标：
明确高考考纲要求、命题特点 ，
探究总结科技文解题技巧
学习重点：科技文阅读方法
学习难点：换位思考，
揣摩命题者的意图
《考试说明》对科技文阅读的总体要求是： 能阅读一般社会科学类、自然科学类文章。
科技文阅读材料的选择以自然科学小论文或科 技说明文为主，有时也会选择社会科学类文章。