大学简易教案(体教篮球)
大学体育活动教案40篇
课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
2. 提高学生的篮球技能，掌握基本动作要领。
3. 增强学生的团队合作意识和竞争意识。
教学内容：1. 篮球基本动作：运球、传球、投篮。
2. 队伍配合：快攻、防守。
教学过程：第一课时一、准备活动1. 热身运动：慢跑、拉伸。
2. 篮球基本动作热身：原地运球、传球。
二、基本技能训练1. 运球训练：（1）原地运球：学生站立，手持篮球，进行原地低、中、高运球练习。
（2）行进间运球：学生慢跑，进行行进间低、中、高运球练习。
2. 传球训练：（1）原地传球：学生两人一组，进行原地传球练习。
（2）行进间传球：学生慢跑，进行行进间传球练习。
3. 投篮训练：（1）原地投篮：学生站立，进行原地投篮练习。
（2）行进间投篮：学生慢跑，进行行进间投篮练习。
三、队伍配合训练1. 快攻训练：学生进行快攻练习，提高传球、投篮和抢断能力。
2. 防守训练：学生进行防守练习，提高防守意识和配合能力。
第二课时一、准备活动1. 热身运动：慢跑、拉伸。
2. 篮球基本动作热身：原地运球、传球。
二、实战演练1. 篮球比赛：学生分成两队进行比赛，提高实战能力。
2. 比赛结束后，进行总结和点评，指出优点和不足。
三、放松活动1. 深呼吸、放松走。
2. 摆臂、踢腿等放松动作。
教学评价：1. 学生对篮球运动的兴趣和爱好是否得到提高。
2. 学生篮球技能是否得到提高，掌握基本动作要领。
3. 学生团队合作意识和竞争意识是否得到增强。
大学体育篮球教案6篇
大学体育篮球教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学体育课教案基本部分
大学体育课教案基本部分一、课程名称：篮球基本技能训练二、课程性质：公共体育课三、课程目标：1. 让学生了解和掌握篮球运动的基本理论知识。
2. 培养学生掌握篮球运动的基本技能，如传球、接球、运球、投篮等。
3. 提高学生的团队协作能力和竞技水平。
4. 培养学生积极参加体育锻炼的习惯，提高身体素质。
四、教学内容：1. 篮球基本理论知识讲解。
2. 篮球基本技能训练，包括传球、接球、运球、投篮等。
3. 团队配合训练。
五、教学过程：1. 准备活动（5分钟）教师带领学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，提醒学生注意运动安全。
2. 基本技能训练（20分钟）a) 传球：教师示范正确的传球手法，学生分组进行练习，强调传球的准确性和力度。
b) 接球：教师示范正确的接球手法，学生分组进行练习，强调接球的稳定性和准确性。
c) 运球：教师示范正确的运球手法，学生分组进行练习，强调运球的流畅性和控制力。
d) 投篮：教师示范正确的投篮手法，学生分组进行练习，强调投篮的力度和准确性。
3. 团队配合训练（15分钟）a) 教师组织学生进行简单的篮球比赛，让学生体会团队配合的重要性。
b) 教师针对比赛中的不足进行指导和讲解，提高学生的团队协作能力。
4. 结束活动（5分钟）教师带领学生进行简单的放松活动，如拉伸、深呼吸等，提醒学生注意运动后的恢复。
六、教学要求：1. 学生需穿着合适的运动服装和鞋子，女生必须扎头发。
2. 学生需遵守课堂纪律，听从教师指挥，积极参与训练。
3. 教师需关注学生的运动安全，及时纠正动作不规范的地方。
七、教学评价：1. 学生课堂参与度。
2. 学生篮球基本技能的掌握程度。
3. 学生团队协作能力的提高程度。
八、教学建议：1. 针对不同水平的学生，教师可适当调整教学内容和难度。
2. 鼓励学生参加校内外篮球比赛，提高实战经验。
3. 教师可组织篮球爱好者进行课后练习，提高篮球水平。
九、课后反思：教师需对课堂教学进行总结和反思，了解学生的学习情况，调整教学方法和策略，以提高教学效果。
篮球专项教案16篇大学生
### 教案一：篮球基本技能训练教学目标：1. 掌握篮球基本技能，包括运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
教学内容：- 基本运球技巧- 传球技巧（双手胸前传球、单手肩上传球）- 投篮技巧（原地投篮、行进间投篮）教学时间：2课时教学步骤：1. 准备活动：热身运动，包括慢跑、关节活动等。
2. 基本技能教学：- 教师示范基本运球技巧，学生跟随练习。
- 分组练习，教师巡回指导。
- 学生展示练习成果，教师点评。
3. 传球与投篮训练：- 同样采用示范、分组练习、展示成果的方式。
4. 结束部分：放松运动，总结本次课程。
### 教案二：篮球防守技巧教学目标：1. 了解篮球防守的基本原则和技巧。
2. 培养学生的防守意识和团队协作能力。
- 防守位置和移动- 防守人（个人防守）- 防守区域（区域防守）教学时间：2课时教学步骤：1. 理论讲解：介绍防守的基本原则和技巧。
2. 实践练习：- 单人防守练习。
- 团队防守练习。
3. 对抗练习：分组进行防守对抗练习。
4. 总结与反思：教师点评，学生反思。
### 教案三：篮球比赛规则与裁判法教学目标：1. 了解篮球比赛的基本规则。
2. 掌握篮球裁判的基本方法。
教学内容：- 比赛规则概述- 裁判基本方法- 常见犯规与判罚教学时间：2课时1. 理论讲解：详细介绍篮球比赛规则和裁判法。
2. 模拟裁判：学生分组模拟裁判，进行比赛。
3. 讨论与交流：学生讨论比赛中遇到的问题，教师解答。
### 教案四：篮球战术训练教学目标：1. 掌握篮球战术的基本概念。
2. 培养学生的战术意识和应变能力。
教学内容：- 进攻战术- 防守战术- 团队配合教学时间：2课时教学步骤：1. 理论讲解：介绍篮球战术的基本概念和类型。
2. 实践练习：- 分组进行战术练习。
- 教师点评，学生反思。
### 教案五：篮球体能训练教学目标：1. 提高学生的身体素质。
2. 增强学生的耐力和爆发力。
- 跑步训练- 跳跃训练- 力量训练教学时间：2课时教学步骤：1. 准备活动：热身运动。
篮球体育教案(推荐3篇)
第1篇：篮球体育教案篮球体育教案怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
学习目标：在合作学习中掌握多种运球和传球技能学习内容：小篮球学习步骤：一、自主活动、活跃情绪教师活动：教师讲解分组要求和活动要求，协调学生的分组并参与学生的游戏。
学生活动：学生自主结合2----6人一组，利用篮球进行游戏或活动。
组织：2---6人一组，自由分散在三片篮球场。
二、合作探究、掌握技能重点：传接球时上下肢的协调动作。
难点：传接球时两人间的默契配合。
教师活动：提出分组要求和活动要求，组织学生分小组练习，巡回指导，及时点评，加以鼓励。
学生活动：1、自主分小组，通过相互观察、帮助进行各种运球练习，并通过相互的协商进行多种形式的运球练习，通过互动合作的练习熟练运球技能。
2、组织各小组展示1---2种本小组最得意的练习形式，通过相互的了解，进行取长补短地练习。
教师活动：提出分组要求，巡回指导，及时示范纠错。
学生活动：1、两人一组，一位男生带领一位女生进行胸前传接球习，利用男生的动作优势来带领女生练习。
2、小组扩大，6---8人一组，学生小组商讨传球练习的形式，利用多种形式进行传球，体验同伴间的相互配合和传球时的上下肢协调用力动作。
3、分小组展示，相互学习、积极交流（以你觉得他们一组什么地方最好进行点评）组织：自由分散自主组织（确保小组活动有安全距离）三、创新延伸、展示技能教师活动：鼓励、提示，协助游戏。
学生活动：1、小组商讨、利用篮球，借助所掌握的技能创编一个游戏，并亲身体验游戏的乐趣。
2、游戏表演、展示，评选最佳创思小组、最善于合作小组、技能娴熟小组，每个小组评出进步最大的组员、合作最好的伙伴。
组织：自由分散，形式自主场地器材：二片篮球场、每生一球第2篇：篮球体育教案给你一篇篮球体育教案的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
一、教材分析篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。
大学篮球课教案模板(共7篇)
大学篮球课教案模板（共7篇）第1篇：大学篮球教案大学篮球教案模板范文【篇1：大学体育课程教案模板】河北医科大学体育课教案（项目：）【篇2：篮球教案模板】福建医科大学体育课教案课的任务教材内容123场地器材课后小结场地一个球10个1【篇3：大学篮球课教案】-篮球课教案123第2周第2次课45第2篇：篮球课教案篮球课教案一、课的内容：1、学习抢篮板球技术。
2、复习上节课技术。
3、教学比赛。
二、课的目标：1、通过学习抢篮板球技术，使学生建立起正确的动作概念，达到初步运用技术动作。
2、通过复习上节课技术，达到熟练运用技术动作。
3、通过教学比赛，提高学生比赛能力。
三、课的重点、难点：1、抢篮板球技术。
2、教学比赛。
四、场地器材：篮球场一个，篮球若干个。
课的教学组成1.准备部分10′1.1课前常规。
1.1.1体育委员集合队伍，检查人数。
1.1.2师生问好。
1.1.3检查服装，安排见习生；宣布本次课的教学内容和要求。
1.2热身运动：全班成一路纵队沿篮球场边底线慢跑4圈。
1.3徒手操：11.3.1头颈运动（4×8）1.3.2扩胸运动（4×8）1.3.3体侧运动（4×8）1.3.4体转运动（4×8）1.3.5踢腿运动（4×8）1.3.6腹背运动（4×8）1.3.7转腰运动（4×8）1.3.8转膝运动（4×8）♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲1.3.9转手腕脚踝运动（4×8）2.基本部分60′15′2.1学习抢篮板球技术。
比赛中双方队员在空间争抢投篮未中的球称为抢篮板球。
当进攻队投篮未中，自己或本方队员换抢在空间的球，称为抢进攻篮板球或前场篮板球。
对方投篮未中，防守队员争抢在空间的球，称为抢防守篮板球或后场篮板球。
2.1.1动作要点：抢篮板球技术是一项较复杂的技术，它一般是由抢占位置、起跳动作、空中抢球动作、获球后动作等四个环节组成。
大学体育篮球课教案6篇
大学体育篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生体育篮球课教案模板下载(共6篇)
大学生体育篮球课教案模板下载（共6篇）第1篇：体育教案篮球课教案_高中体育教案_体育教案－篮球课教案_高中体育教案_模板高一年级篮球课教案教学内容篮球：复习运球；学习双手胸前接球。
教学目标认知：学生能领捂篮球运球的动作要点。
知道双手胸前接球的做法，知道什么是“二次运球”违例。
技能：80%以上学生基本掌握篮球的双手胸前接球姿势动作，95%以上的学生能正确进行低运球。
情感：学生能正确地评价自己，学习情绪饱满，注意观察，识别正误，有强烈的个人责任心和集体荣誉感。
积极参与竟争，遵守规则。
负荷：平均心率：120~130次/分；最高心率：170~180次/分；练习密度：40%左右。
教学程序教师活动学生活动执行情况运动负荷一常规 1、指定集合地点，检查着装，接受学生体委报告。
2、宣布本课内容和教学目标。
1、按指定地点集合整队，体委发令、检查出勤人数，向教师报告。
2、注意听讲，记住学习目标，自我分组定位 OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO ◎二游戏教师提出要求：全班分成四个小组进行对抗赛。
规则：只能传球和运球不能投篮，互相传球，那组先传到500个为胜。
-一、严格按要求进行比赛。
二、学生一个看一个，分散开来积极跑动。
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页体育课课时教案水平：四班级_______ 人数_______ 日期_________ 执教人：主要教材一、篮球技术——行进间单手低手投篮二、大鱼网课的任务一、初步建立行进间单手低手投篮动作概念，初步掌握行进间单手低手投篮的动作技术和对球的控制及支配能力。
二、通过大鱼网游戏，培养学生的灵敏性和快速跑的能力。
三、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结精神。
课的部分时间课的内容各教项学内时容间235[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ...下一页 >> 教材双杠教学任务1.认知目标：激发学生的锻炼热情，尝试“四自”教学模式，为的终身体育打下一点基础。
大学体育篮球教案范文（精选5篇）
大学体育篮球教案大学体育篮球教案范文（精选5篇）作为一名教师，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的大学体育篮球教案范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学体育篮球教案1一、课程标准本课遵循新课程理念，以学生的发展为中心，在全面推进素质教育的形势下，深化教学改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力为学生的终身体育打下基础。
通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时还能培养学生勇敢不怕苦、勤学好动等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
二、学情分析本次课的授课为大一汽修专业全体男同学共50人。
初中阶段的学生无论生理上还是心理上都处在青春期向成年人过渡阶段。
在生理特点上，学生的身体形态、身体机能等方面都基本完善;在心理特点上，学生体育锻炼动机已经有一些明确，在技术上要求比较高，活力充沛，爱拼搏竞争。
三、教材分析本课教学内容是篮球运动中的低运球。
运球是篮球运动中的重要进攻技术，是个人摆脱防守，创造传球、突破、投篮得分机会的重要进攻手段，也是进攻队员发动快攻、组织全队进攻配合的纽带，瓦解防守阵型的重要手段。
低运球是进攻队员在受到对手紧逼或抢阻时，常采用低运球以保护球或摆脱防守。
因此，本课着重要解决学生控制球的能力，巩固提高运球的熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
四、课程目标1、认知目标：建立低运球的动作概念，了解它们的作用。
2、技能目标：60%的学生初步掌握低运球的动作技术。
3、情感目标：培养学生不怕苦、勤学好动、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
重点：低运球重心降低，上体前倾，按拍球短促有力。
难点：拍球的部位和力度，控制球的方向和反弹高度。
五、教法学法根据教学目标以及重难点的确定，结合学生生理、心理特点，在总体教学中多以身体练习的教学方式为主、以循环练习为手段，使学生在课堂中多多练习技术动作，达到基本掌握技术的要求，是学生对学习的内容产生兴奋感和自信心，激发学习的内在动机;在重、难点的处理上，我采用完整示范和纠正错误动作的方法，把低运球中各种运球姿势完整的动作依次示范给学生看，然后将各种常见的错误动作做给学生看，让同学进行对比。
大学体育课教案3篇
1. 让学生掌握篮球的基本技术，提高篮球运动水平。
2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神。
3. 增强学生体质，提高身心健康。
二、教学内容：1. 热身运动：慢跑、徒手操等。
2. 基本技术：原地运球、传球、投篮。
3. 篮球游戏：抢断、传球、投篮比赛。
三、教学过程：1. 准备部分（15分钟）- 教师组织学生进行慢跑、徒手操等热身运动。
- 强调课堂纪律，讲解本节课的内容和注意事项。
2. 基本部分（40分钟）- 教师讲解原地运球、传球、投篮的基本动作要领。
- 学生跟随教师练习，教师个别指导。
- 学生分组进行原地运球、传球、投篮练习。
- 教师巡回指导，纠正动作错误。
3. 练习部分（30分钟）- 学生进行抢断、传球、投篮比赛。
- 教师观察学生表现，给予鼓励和指导。
4. 总结部分（5分钟）- 教师总结本节课的学习成果，强调课堂纪律。
- 学生进行放松运动。
1. 学生对篮球基本技术的掌握程度。
2. 学生在课堂上的纪律性和团队协作精神。
3. 学生的体质和身心健康。
教案二：足球课一、教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技术，提高足球运动水平。
2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神。
3. 增强学生体质，提高身心健康。
二、教学内容：1. 热身运动：慢跑、徒手操等。
2. 基本技术：带球、传球、射门。
3. 足球游戏：传球、射门比赛。
三、教学过程：1. 准备部分（15分钟）- 教师组织学生进行慢跑、徒手操等热身运动。
- 强调课堂纪律，讲解本节课的内容和注意事项。
2. 基本部分（40分钟）- 教师讲解带球、传球、射门的基本动作要领。
- 学生跟随教师练习，教师个别指导。
- 学生分组进行带球、传球、射门练习。
- 教师巡回指导，纠正动作错误。
3. 练习部分（30分钟）- 学生进行传球、射门比赛。
- 教师观察学生表现，给予鼓励和指导。
4. 总结部分（5分钟）- 教师总结本节课的学习成果，强调课堂纪律。
- 学生进行放松运动。
四、教学评价：1. 学生对足球基本技术的掌握程度。
大学篮球教学实践教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：大学一年级教材：《大学体育与健康》篮球教材教学目标：1. 让学生掌握篮球基本技术动作，提高篮球技能水平。
2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生的竞争意识，提高心理素质。
4. 增进学生之间的友谊，丰富校园文化生活。
教学内容：1. 篮球基本技术动作：运球、投篮、传球、抢断、防守等。
2. 篮球基本战术：快攻、防守、阵地进攻等。
教学过程：第一课时：一、课堂常规1. 学生集合，点名报数。
2. 教师宣布本节课的教学内容、教学目标和注意事项。
二、准备活动1. 做好关节活动，预防运动损伤。
2. 进行慢跑、拉伸等热身运动。
三、基本技术教学1. 运球技术：讲解运球的基本动作要领，示范动作，学生跟随练习。
2. 投篮技术：讲解投篮的基本动作要领，示范动作，学生跟随练习。
3. 传球技术：讲解传球的基本动作要领，示范动作，学生跟随练习。
四、基本战术教学1. 快攻战术：讲解快攻的时机、路线和配合方法，示范动作，学生跟随练习。
2. 防守战术：讲解防守的基本原则和技巧，示范动作，学生跟随练习。
五、分组练习1. 学生分成若干小组，进行运球、投篮、传球、快攻、防守等技术的分组练习。
2. 教师巡回指导，纠正动作不规范的学生。
六、比赛实践1. 学生进行篮球比赛，体验篮球运动的乐趣。
2. 教师进行现场点评，指导学生改进技术。
第二课时：一、课堂常规1. 学生集合，点名报数。
2. 教师宣布本节课的教学内容、教学目标和注意事项。
二、复习上节课内容1. 学生进行上节课学习内容的复习。
2. 教师检查学生的学习情况。
三、基本技术教学1. 运球技术：讲解运球的高手、低手、转身等技巧，示范动作，学生跟随练习。
2. 投篮技术：讲解投篮的弧线、力量、角度等技巧，示范动作，学生跟随练习。
3. 传球技术：讲解传球的手腕、手指、脚跟等技巧，示范动作，学生跟随练习。
四、基本战术教学1. 阵地进攻战术：讲解阵地进攻的配合、站位和时机，示范动作，学生跟随练习。
篮球教学实践教案大学(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握篮球的基本技术、战术和比赛规则。
（2）了解篮球运动的发展历史和健身价值。
（3）培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
2. 技能目标：（1）使学生能够熟练地进行篮球基本技术动作。
（2）提高学生的篮球战术运用能力。
（3）增强学生的身体素质和协调性。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作精神。
（2）提高学生的竞争意识和抗压能力。
（3）激发学生对篮球运动的热爱和追求。
二、教学内容1. 篮球基本技术：（1）运球：原地运球、行进间运球、背后运球等。
（2）投篮：原地投篮、跳投、扣篮等。
（3）传球：地面传球、空中传球、背后传球等。
（4）防守：人盯人防守、区域防守等。
2. 篮球战术：（1）进攻战术：快攻、阵地进攻、三角进攻等。
（2）防守战术：人盯人防守、区域防守、全场紧逼等。
3. 比赛规则与裁判法。
三、教学过程第一课时：篮球基本技术——原地运球1. 导入教师简要介绍篮球运动的发展历史和健身价值，激发学生的兴趣。
2. 基本技术教学（1）讲解原地运球的动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
（3）纠正学生动作中的错误，强调动作的规范性和熟练性。
3. 技术考核学生进行原地运球考核，教师评分。
4. 总结与反思教师总结本节课的学习内容，布置课后作业。
第二课时：篮球基本技术——行进间运球1. 导入回顾上一节课的学习内容，引导学生继续学习行进间运球。
2. 基本技术教学（1）讲解行进间运球的动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
（3）纠正学生动作中的错误，强调动作的连贯性和协调性。
3. 技术考核学生进行行进间运球考核，教师评分。
4. 总结与反思教师总结本节课的学习内容，布置课后作业。
第三课时：篮球基本技术——投篮1. 导入回顾前两节课的学习内容，引导学生学习投篮技术。
2. 基本技术教学（1）讲解投篮的动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
大学简易体育教案
一、教学目标：1. 让学生了解篮球运动的基本知识，激发学生对篮球运动的兴趣。
2. 掌握篮球的基本动作，提高学生的运动技能。
3. 培养学生团结协作、顽强拼搏的精神。
二、教学内容：1. 篮球基本知识2. 篮球基本动作：运球、传球、投篮3. 篮球比赛规则三、教学对象：大学一年级学生四、教学时间：8课时五、教学地点：篮球场六、教学器材：篮球若干、篮球架、秒表、记录本七、教学步骤：1. 第一课时：篮球基本知识1.1 介绍篮球运动的起源、发展历程、比赛规则等基本知识。
1.2 讲解篮球运动对身体素质的要求，引导学生关注身体健康。
2. 第二课时：运球技巧2.1 学习原地运球、行进间运球、变向运球等基本动作。
2.2 通过示范、分解动作等方式，让学生掌握运球技巧。
2.3 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 第三课时：传球技巧3.1 学习原地传球、行进间传球、背后传球等基本动作。
3.2 通过示范、分解动作等方式，让学生掌握传球技巧。
3.3 学生分组练习，教师巡回指导。
4. 第四课时：投篮技巧4.1 学习原地投篮、行进间投篮、跳投等基本动作。
4.2 通过示范、分解动作等方式，让学生掌握投篮技巧。
4.3 学生分组练习，教师巡回指导。
5. 第五课时：篮球比赛规则5.1 讲解篮球比赛规则，包括犯规、违例、计分等。
5.2 进行篮球比赛，让学生在实际比赛中体会规则。
6. 第六课时：篮球基本战术6.1 介绍篮球比赛中的基本战术，如快攻、防守等。
6.2 学生分组练习，教师巡回指导。
7. 第七课时：综合练习7.1 学生进行运球、传球、投篮等综合练习。
7.2 教师观察学生表现，给予个别指导。
8. 第八课时：篮球比赛8.1 学生分组进行篮球比赛，教师担任裁判。
8.2 比赛结束后，进行总结，表彰优秀学生。
八、教学评价：1. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
2. 学生掌握篮球基本动作的熟练程度。
3. 学生在篮球比赛中的表现。
九、教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
大学体育篮球课教案全
一、教学目标1. 知识与技能目标：- 让学生掌握篮球的基本技术和战术。
- 理解篮球运动的基本规则和比赛组织形式。
2. 过程与方法目标：- 通过篮球练习，提高学生的运动技能和身体协调性。
- 通过团队合作练习，培养学生的团队精神和协作能力。
3. 情感态度与价值观目标：- 培养学生对篮球运动的兴趣和热爱。
- 增强学生的自信心和毅力，形成积极向上的生活态度。
二、教学内容1. 基本技术：- 篮球基本站立姿势- 篮球基本运球技巧（如体前变向运球、胯下运球等）- 篮球基本投篮技巧（如原地投篮、跳投等）- 篮球基本防守技巧2. 基本战术：- 篮球基本进攻战术（如传切配合、挡拆配合等）- 篮球基本防守战术（如人盯人防守、区域防守等）三、教学过程1. 准备活动（10分钟）- 热身跑：让学生慢跑5分钟，以活动全身关节。
- 热身操：进行全身关节活动，如颈部、肩部、腰部、腿部等。
2. 基本技术教学（20分钟）- 教师讲解篮球基本站立姿势和运球技巧，并进行示范。
- 学生跟随教师练习，教师巡回指导。
3. 基本战术教学（15分钟）- 教师讲解篮球基本进攻和防守战术，并进行示范。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
4. 实战练习（25分钟）- 学生分组进行半场对抗练习，教师巡回指导。
- 在实战中巩固所学技术和战术。
5. 总结与放松（10分钟）- 教师总结本次课的学习内容，强调重点和难点。
- 学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等。
四、教学评价1. 学生出勤率：考核学生的出勤情况。
2. 学生技能掌握情况：通过观察学生在课堂上的练习和实战表现，评价学生对篮球基本技术和战术的掌握程度。
3. 学生团队合作能力：通过观察学生在实战中的配合和协作，评价学生的团队合作能力。
五、教学注意事项1. 教师在讲解和示范时，要注意语言清晰、动作规范。
2. 教师要密切关注学生的练习情况，及时纠正错误动作。
3. 在实战练习中，要注意安全，避免发生意外伤害。
4. 教师要根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
大学生体育篮球教案完整版
一、教学目标1. 认知目标：使学生了解篮球基础运球与传接球技术的概念、动作要领，提高对篮球运动的认识。
2. 技能目标：培养学生掌握篮球基础运球与传接球技术，提高篮球运动技能。
3. 身体素质目标：通过篮球运动，提高学生的灵敏性、协调性、速度和耐力等身体素质。
4. 情感目标：培养学生的团队协作精神、勇敢、顽强、拼搏的体育精神。
二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、双手胸前传接球。
2. 篮球基本战术：无球跑动、传切配合。
三、教学过程1. 准备部分（10分钟）- 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸等。
- 游戏热身：进行“小渔网”游戏，提高学生的反应速度和灵活性。
2. 基本技术教学（25分钟）- 运球技术教学：a. 教师示范并讲解运球动作要领。
b. 学生跟随教师示范，进行原地运球练习。
c. 教师指导学生纠正错误动作，并进行分组练习。
- 传接球技术教学：a. 教师示范并讲解双手胸前传接球动作要领。
b. 学生跟随教师示范，进行原地传接球练习。
c. 教师指导学生纠正错误动作，并进行分组练习。
3. 基本战术教学（15分钟）- 无球跑动教学：a. 教师讲解无球跑动的基本原则和技巧。
b. 学生进行无球跑动练习，提高跑动速度和灵活性。
- 传切配合教学：a. 教师讲解传切配合的基本原则和技巧。
b. 学生进行传切配合练习，提高传球准确性和接球技巧。
4. 练习部分（20分钟）- 学生分组进行运球、传接球、无球跑动、传切配合的练习。
- 教师巡回指导，纠正错误动作，提高练习效果。
5. 结束部分（5分钟）- 学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等。
- 教师进行总结，表扬优秀学生，指出不足之处，布置课后作业。
四、场地器材1. 篮球场一个。
2. 篮球41只。
3. 录音机1台。
五、教学评价1. 学生对篮球基础技术掌握程度。
2. 学生在课堂上的参与度、团队协作精神。
3. 学生身体素质的提高情况。
六、课后作业1. 学生回家后进行篮球基础技术的复习和练习。
简洁篮球教案大学生
课时：2课时年级：大学生教学目标：1. 让学生掌握篮球基本技巧，提高篮球技能水平。
2. 培养学生团队协作精神和竞争意识。
3. 增强学生的身体素质，提高体能。
教学重点：1. 篮球基本动作的掌握。
2. 团队配合与战术意识。
教学难点：1. 篮球技巧的熟练运用。
2. 战术意识的培养。
教学准备：1. 篮球场、篮球、篮球架、标志碟等器材。
2. 教学视频、教学图片等辅助材料。
教学过程：第一课时一、热身活动1. 教师组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行拉伸运动，提高肌肉的柔韧性。
二、基本技巧训练1. 篮球基本姿势训练- 教师示范正确的投篮姿势，学生跟学。
- 学生分组练习，互相纠正动作。
2. 投篮技巧训练- 教师讲解投篮的基本要领，如手型、用力方法等。
- 学生进行投篮练习，教师指导。
3. 运球技巧训练- 教师讲解运球的基本动作，如低手运球、高手运球等。
- 学生进行运球练习，教师指导。
三、团队配合与战术意识培养1. 教师讲解团队配合的重要性，以及基本的战术配合。
2. 学生进行团队配合练习，如快攻、挡拆等。
3. 教师点评，指出学生在配合和战术上的不足。
四、总结与放松1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生进行适当的放松运动，如拉伸、慢跑等。
第二课时一、复习上节课内容1. 教师提问上节课所学内容，检查学生对基本技巧的掌握程度。
2. 学生进行个人展示，巩固所学技巧。
二、进阶技巧训练1. 进阶投篮技巧训练- 教师讲解投篮的进阶技巧，如后仰投篮、抛投等。
- 学生进行进阶投篮练习，教师指导。
2. 进阶运球技巧训练- 教师讲解运球的进阶技巧，如体前变向、转身运球等。
- 学生进行进阶运球练习，教师指导。
三、实战演练1. 学生分组进行实战演练，模拟比赛场景。
2. 教师观察学生表现，指导学生改进不足。
四、总结与放松1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生进行适当的放松运动，如拉伸、慢跑等。
教学评价：1. 学生对篮球基本技巧的掌握程度。
大学简易教案(体教篮球)
1、课后练习球性、运球、投篮技术。
2、如何理解原地单手肩上投篮技术的用力顺序及投篮的节奏感？
3、球类运动——篮球
题
后
记
注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第1页
200年月日
教学
目的
1、进一步掌握原地运球技术和原地单手肩上投篮技术；初步掌握急停、转身技术的动作方法和动作要点；
题
后
记
注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第页
200年月日
教学
目的
教
学
内
容
教学重点、难点及教学方法
作业、思考题（讨论题）、阅读材料
题
后
记
注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第页
200年月日
教学
目的
教
学
内
容
教学重点、难点及教学方法
作业、思考题（讨论题）、阅读材料
游戏法；比赛法
作业、思考题（讨论题）、阅读材料
1、课后练习运球、传接球、投篮技术，教学比赛。
2、如何快速掌握行进间变向运球技术？
3、球类运动——篮球
题
后
记
注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第5页
200年月日
教学
目的
1、进一步掌握行进间变向运球、运球急停急起和行进间双手胸前传接球球动作方法；
学
时
分
配
章节
章名
学时
一
篮球运动概述（1—3）节
2
四
移动技术
4
五
传接球技术
10
六
体教专业篮球教案
体教专业篮球教案教案标题：体教专业篮球教案教案目标：1. 通过本课程，学生将学会基本的篮球技巧和战术，提高个人技术水平。
2. 培养学生的团队合作精神和领导能力。
3. 培养学生的身体素质和运动能力。
教学内容：1. 篮球基本技巧：a. 传球：准确的胸传、头顶传、地滚球传等。
b. 运球：掌握基本的运球动作和变向技巧。
c. 投篮：学会正确的投篮姿势和投篮技巧。
d. 篮板球：掌握抢篮板的技巧和姿势。
e. 防守：学会正确的防守姿势和盯人防守技巧。
f. 运动战术：了解常见的进攻和防守战术，并学会应用于比赛中。
2. 篮球比赛：a. 组织学生进行篮球比赛，以提高学生的实战能力。
b. 分组比赛，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
c. 强调公平竞争和尊重对手的重要性。
教学方法：1. 示范教学：教师通过示范正确的技术动作和战术应用，引导学生学习。
2. 分组练习：将学生分成小组，进行技术练习和战术演练。
3. 比赛实践：组织学生进行实际比赛，提高学生的应对能力和竞技水平。
4. 视频分析：通过观看篮球比赛录像，分析优秀球员的技术和战术应用，帮助学生提高。
评估方法：1. 技术测试：通过设立技术测试项目，评估学生的篮球基本技能水平。
2. 比赛表现评估：观察学生在比赛中的表现，评估其战术应用和团队合作能力。
3. 课堂参与度：评估学生在课堂上的积极参与程度和学习态度。
教学资源：1. 篮球场地和篮球设备。
2. 篮球教学视频和录像。
3. 篮球教材和参考书籍。
教学安排：本课程为连续10周的教学计划，每周2节课，每节课45分钟。
教学进度：1. 第1-2周：篮球基本技巧训练。
2. 第3-4周：篮球战术应用训练。
3. 第5-6周：篮球比赛实践和战术演练。
4. 第7-8周：篮球比赛实践和技术练习。
5. 第9-10周：篮球比赛总结和评估。
备注：以上教案仅供参考，具体教学内容和安排可根据实际情况进行调整和修改。
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学
内
容
1、熟悉球性，控制球练习；
2、学习移动技术（起动、变速跑、变向跑、后退跑）；
3、学习原地运球（原地高、低运球）
4、学习原地单手肩上投篮技术
教学重点、难点及教学方法
教学重点：原地单手肩上投篮技术
教学难点：球性练习，投篮手型练习；
教学方法：讲解法；示范法；徒手模仿练习
分解练习法；完整练习法；
启发式提问法；分组练习法
教学方法：讲解法；示范法；
分解练习法；完整练习法；
启发式提问法；分组练习法
游戏法；比赛法
作业、思考题（讨论题）、阅读材料
1、课后练习运球、投篮技术、交叉步持球突破技术，教学比赛。
2、原地跳起单手肩上投篮技术的用力顺序及节奏？
3、球类运动——篮球
题
后
记
注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第6页
2、初步掌握原地交叉步持球突破技术；
3、初步掌握原地跳起单手肩上投篮技术。
教
学
内
容
1、复习行进间变向运球与运球急停急起；
2、复习行进间传接球技术；
3、学习原地交叉步持球突破技术；
4、学习原地跳起单手肩上投篮技术
教学重点、难点及教学方法
教学重点：原地跳起单手肩上投篮技术
教学难点：原地交叉步持球突破技术中枢脚的确立
教
学
内
容
1、复习行进间运球；
2、学习移动技术（滑步、撤步）；
3、学习行进间单手肩上投篮技术；
4、学习单手肩上传球与双手反弹传球
教学重点、难点及教学方法
教学重点：行进间单手肩上投篮技术
教学难点：移动技术（滑步、撤步）
教学方法：讲解法；示范法；
分解练习法；完整练习法；
启发式提问法；分组练习法
游戏法；比赛法
石河子大学教案
课程名称篮球普修课
授课班级20XX级体育教育2班
任课教师闫艺
体育学院体教运训系球类教研室
二ΟΟ八——二ΟΟ九学年第一学期
姓名
闫艺
职称
副教授
总学时
54学时
使用教材
球类运动---篮球
课
程
教
学
目
的
通过教学要让学生掌握篮球运动的基本知识，掌握篮球的基本技
术，学会篮球的重点基础战术配合和全队战术方法。通过教学与实践，
使学生具有一定的组织教学的基本技能，组织比赛和临场裁判的能力。
（1）树立素质教育思想，狠抓三基教学，培养学生能力。
（2）严密组织教学，采用科学教法，提高课堂教学质量。
（3）以学生为主体，激发发动机，启发思维，注重学习效果。每次课
学习新教材，复习旧教材，重点技术常抓常练。
（4）实践结合理论，加强理论教学，布置理论作业和课外练。
作业、思考题（讨论题）、阅读材料
1、课后练习球性、运球、投篮技术，教学比赛。
2、行进间单手投篮技术分析？
3、球类运动——篮球
题
后
记
注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第4页
200年月日
教学
目的
1、提高移动技术和改进行进间单手肩上投篮动作；
2、基本上掌握行进间变向运球和运球急停急起的动作方法；
学
时
分
配
章节
章名
学时
一
篮球运动概述（1—3）节
2
四
移动技术
4
五
传接球技术
10
六
投篮技术
10
七
运球技术
12
八
持球突破技术
4Hale Waihona Puke 九防守技术8
十八
篮球裁判工作（1—2）节
4
200年月日
教学
目的
1、初步掌握熟悉球性、控制球练习方法；基本掌握移动技术的动作方法；
2、基本掌握原地高、低运球的动作方法；初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法。
1、课后练习球性、运球、投篮技术。
2、如何快速掌握行进间运球技术？
3、球类运动——篮球
题
后
记
注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第3页
200年月日
教学
目的
1、提高行进间运球技术；2、基本上掌握滑步、撤步的动作方法；
3、初步掌握行进间单手肩上投篮技术；4、基本上掌握单手肩上传球、双手胸前反弹传球动作方法。
3、初步掌握行进间运球技术。
教
学
内
容
1、复习移动技术；
2、复习原地双手胸前传接球技术；
3、复习原地单手肩上投篮技术；
4、学习行进间运球
教学重点、难点及教学方法
教学重点：行进间运球技术
教学难点：行进间运球技术
教学方法：讲解法；示范法；
分解练习法；完整练习法；
启发式提问法；分组练习法
作业、思考题（讨论题）、阅读材料
启发式提问法；分组练习法
作业、思考题（讨论题）、阅读材料
1、课后练习球性、运球、投篮、传球技术。
2、如何理解原地双手胸前传接球技术的用力顺序？
3、球类运动——篮球
题
后
记
注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第2页
200年月日
教学
目的
1、进一步掌握进攻移动技术；
2、初步掌握原地双手胸前传接球技术和原地单手肩上投篮技术；
3、初步掌握行进间双手胸前传接球技术。
教
学
内
容
1、复习移动技术与行进间单手肩上投篮技术；
2、学习行进间变向运球与急停急起运球；
3、学习行进间传接球
教学重点、难点及教学方法
教学重点：行进间变向运球与急停急起运球
教学难点：行进间传接球
教学方法：讲解法；示范法；
分解练习法；完整练习法；
启发式提问法；分组练习法
作业、思考题（讨论题）、阅读材料
1、课后练习球性、运球、投篮技术。
2、如何理解原地单手肩上投篮技术的用力顺序及投篮的节奏感？
3、球类运动——篮球
题
后
记
注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第1页
200年月日
教学
目的
1、进一步掌握原地运球技术和原地单手肩上投篮技术；初步掌握急停、转身技术的动作方法和动作要点；
200年月日
教学
目的
基本掌握篮球基本技术的分类，学会分析篮球基本技术
教
学
内
容
篮球基本技术分类与分析
1、移动
2、传接球
3、投篮
4、运球
5、持球突破
6、防守对手7、抢篮板球
教学重点、难点及教学方法
教学重点：篮球基本技术的分析
教学难点：投篮技术、篮球防守技术
2、初步掌握原地双手胸前传接球技术的动作方法和动作要点。
教
学
内
容
1、复习运球技术；
2、继续学习原地单手肩上投篮技术；
3、学习原地双手胸前传接球技术；
4、继续学习移动技术（急停、转身）
教学重点、难点及教学方法
教学重点：原地双手胸前传接球技术
教学难点：原地双手胸前传接球技术
教学方法：讲解法；示范法；
分解练习法；完整练习法；
游戏法；比赛法
作业、思考题（讨论题）、阅读材料
1、课后练习运球、传接球、投篮技术，教学比赛。
2、如何快速掌握行进间变向运球技术？
3、球类运动——篮球
题
后
记
注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第5页
200年月日
教学
目的
1、进一步掌握行进间变向运球、运球急停急起和行进间双手胸前传接球球动作方法；