2015新体验暑假班五年级课后大练习参考答案(六)
2015新体验暑假班五年级课后大练习参考答案(二)
2015新体验暑假班五年级课后大练习参考答案(二)仙企鹅登陆澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观,成了一处游览胜地。
仙企鹅是一种稀罕的鸟。
它小巧玲珑,饶有风趣,无论谁见了都觉得可爱。
它退化了的短小双翼,不能带动身躯在天空中飞翔,却能在水中游泳。
它走起路来摇摇摆摆,加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部,活像穿着燕尾服的西方绅士。
夕阳西下,海滩上人山人海,大家有序地站在海滩的两边,海滩上留下了一条通道。
岸上配有的照明灯一亮,就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中,这个“总领队”首先游到岸边,在海滩上左顾右盼一番,然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸,每队约有50只,在后面排成三列纵队,整整齐齐,像训练有素的士兵。
队伍排好后,总领队“嘎嘎”一声令下,全队开步走,真奔海滩沙丘。
第一队登陆后,第二队接踵而至……夜深了,人们久久不愿离去,以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。
1.按要求填空。
“翼”字是_上中下_____结构的字,部首是羽___,再查_11__画,全字共多少画17 。
2.填充词语。
惊(涛)骇(浪)接(踵)而(至)左(顾)右(盼)3.阅读句子,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
⑴因为仙企鹅不会飞翔,所以它不是鸟类。
(×)⑵它退化了的短小双翼,不能带动身躯在天空中飞翔,却能凭借它在水中游泳。
(√)4.概括短文第二自然段的段意。
写出了仙企鹅的稀罕5.联系上下文,解释短文中加粗的词语。
⑴稀罕:少见,稀奇⑵人山人海:人群如山似海。
形容人聚集得非常多。
⑶惊涛骇浪:汹涌吓人的浪涛。
比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
2015最新版的五年级暑假作业答案
蓑(蓑衣) 檐(屋檐) 瑰(瑰宝) 寞(寂寞) 诞(诞生
◇亲情访问
没放放暑假,家长都会要求我们做些什么?请你采访一下身边的亲人,听听 他 们 对 你 的 暑 假 生 活 有 什 么 希 望 、建 议 和 要 求 ,并 做 好 记 录 。再 想 一 想 他 们 为 什
么这么说,你在暑假里又该怎么做。
采访记录
◇读一读,试着将下联补充完整,填写在文中横线上。 切瓜分客,横七刀,竖八刀。 五 年级暑假作业 本语文参考答 案 (第 6-7 页 ) 阅读台 ◇读一读,练一练。《免费而珍贵的礼物》 1.摘 录 文 中 的 四 字 词 语 :笑 口 常 开 、自 告 奋 勇 、救 死 扶 伤 、突 发 奇 想 、无 伤 大雅、微不足道、重如泰山 2.想 象 一 下 ,一 个 生 命 垂 危 的 伤 员 被 抬 进 了 医 院 ,当 护 士 告 诉 他 墙 上 写 着 “没 有人会死在这里”时,他会怎么想? 这 家 医 院 里 的 医 生 和 护 士 一 定 技 术 精 湛 ,负 责 任 ,那 么 我 也 必 须 以 坚 强 的 毅 力去和伤痛斗争,配合医生和护士共同战胜伤痛,获得新生。 实践园 ◇照样子,换偏旁再组词。 瑶:谣(歌谣) 零:铃(铃铛) 玲(玲珑) 瑟:琶(琵琶) 噪:燥(干燥) 躁(暴躁) 醉:碎(摔碎) 淮:准(准备) 推(推车) ◇圈出广告中的错别字,并在括号里加以改正。 山地车广告——骑乐无穷(其) 热水器广告——随心所浴(欲) 某饮料广告——饮以为荣(引) 儿童装广告——百衣百顺(依) 止咳药广告——咳不容缓(刻) 肉鸡店广告——鸡不可失(机)◇ ◇读帖子,写帖子。 在某网站的论坛上,一位网名为“快乐仙子”的网友发帖:“爸爸、妈妈为了 我 能 顺 利 进 入 六 年 级 学 习 ,准 备 暑 假 让 我 上 三 个 培 训 班 ,分 别 是 思 维 训 练 班 、写 作班、英语口语班,看来我的快乐暑假将在培训班中度过了。” 跟帖—— (乐 在 逍 遥 ):两 个 月 的 暑 期 ,不 能 荒 废 了 学 习 ,让 自 己 有 效 地 充 电 固 然 重 要 , 但 是 只 在 乎 学 习 也 是 不 利 于 学 习 的 。只 有 “劳 逸结 合 ”才 能 促 进 学 习 的 有 效 性 。而 在我看来如果在学科性的学习的同时,也参与艺术类的学习,就能做到“劳逸结 合”,才能事半功倍。 智慧宫 ◇巧拟标语。
五年级暑假作业答案大全五年级暑假作业全部答案【完整版】
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(√ )惜时名言:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴-花有重开日,人无再少年少年易老学难成,一寸光阴不可轻第3页智慧宫拂晓:天快亮的时候上午:清晨到正午的一段时间中午:白天12点左右的一段时间下午:正午12点到日落前的一段时间午夜:半夜十二时前后的一段时间第4 页阅读台他常念别字的原因是他十分粗心,因此常把形近字混淆起来。
只要用心去读,平时多注意形近字之间的区别。
实践园检查拣出来度过渡船订正证明真正的得的地哪那那哪那那第5 页智慧宫九州大地旁征博引漂亮装帧世外桃源气冲九霄走投无路有恃无恐出其不意呕心沥血第6页阅读台“辞”的意思是躲避,推托形容成就突出,令人钦佩的人他三四岁就可以认出每个国家的国旗,真是令人刮目相看。
稍微奔驰口哨挺立捎信飞驰削苹果蜿蜒三顾茅庐望梅止渴乐不思蜀鞠躬尽瘁第7页智慧宫望梅止渴曹操赔了夫人又折兵孙权三顾茅庐刘备身在曹操心在汉关羽鞠躬尽瘁诸葛亮乐不思蜀刘禅第8页阅读台按时间顺序写,分别写了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微风的可爱。
第10页阅读台因为当事人做事草率,不负责任,才闹出这样的笑话。
因为这些事情虽然很好笑,但却是真真切切发生在我们身边的故事,所以称为不是笑话的笑话。
第11页实践园牺牲肝脏阿姨聋哑甘拜下风一筹莫展川流不息迫不及待一鼓作气一如既往一诺千金蛛丝马迹不胫而走脍炙人口再接再厉谈笑风生智慧宫安装电灯英雄气概一副对联心灵震撼蓝天白天极目瞭望明信片大拇指入场券第12页阅读台按图索骥:比喻按照线索寻找,也比喻办事机械、死板告诉我们处理事情要灵活机动,不要死搬硬套。
我联想到了《郑人买履》,郑国人宁愿相信自己的尺也不愿意相信自己的脚,多么愚蠢。
实践园争先恐后改天换地此起彼伏恩将仇报严寒酷暑转危为安来龙去脉漫天卷地左顾右盼都有一对反义词第13 页物美价廉津津有味目瞪口呆胸有成竹垂头丧气纵横交错七手八脚七嘴八舌七颠八倒七零八落七拼八凑七上八下七老八十智慧宫穿针引线锦上添花衣冠禽兽戴月披星红颜薄命花言巧语叫苦连天一目了然声东击西惊天动地万马奔腾家喻户晓谜底:公鸡第14页实践园问号感叹号逗号顿号冒号分号引号括号破折号书名号省略号!,;,,、、;,,《》;,,、、,。
(暑假作业)五年级暑假作业各科答案参考
(暑假作业)五年级暑假作业各科答案参考五年级暑假作业各科答案参考作业一:数学1. 计算题:a) 253 x 6 = 1518b) 726 ÷ 3 = 242c) 128 + 357 = 485d) 495 - 243 = 2522. 填空题:a) 9 + 7 = 16b) 25 - 12 = 13c) 15 x 3 = 45d) 60 ÷ 5 = 123. 选择题:a) 在下列数字中,哪个数字的个位最小?A. 53B. 29C. 47D. 35答案:B. 29b) 一个矩形的长是10厘米,宽是6厘米,它的面积是多少平方厘米?A. 16B. 36C. 60D. 100答案:C. 60作业二:语文1. 选择填空:a) "姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船"中,“寒山寺”是指:A. 南京夫子庙B. 苏州吴门桥C. 嘉兴南湖D. 苏州虎丘答案:D. 苏州虎丘b) 下面哪一个词语是错别字?A. 大力支持B. 机不可失C. 难上加难D. 万紫千红答案:B. 机不可失2. 阅读理解:小明最喜欢的科目是语文,他非常喜欢阅读各种故事。
在暑假里,他看了很多书,包括《西游记》、《红楼梦》和《水浒传》。
他会整理自己的感受和理解,并向老师请教一些不懂的地方。
小明通过阅读不仅提高了语文水平,还增加了对中国文化的了解。
作业三:英语1. 完成句子:a) I _______ (go) to the park yesterday.答案:wentb) Peter _______ (read) a book now.答案:is readingc) They _______ (play) soccer this afternoon.答案:will playd) We _______ (study) math last night.答案:studied2. 阅读理解:Lily has many hobbies. She likes playing the piano and dancing. Every Saturday morning, she goes to a dance class. She also enjoys playing basketball with her friends after school. On Sundays, she often visits her grandparents and helps them with gardening.根据短文内容回答问题:a) What does Lily like doing?答案:Lily likes playing the piano and dancing.b) When does Lily go to a dance class?答案:Lily goes to a dance class on Saturday mornings.作业四:科学1. 选择题:a) 引力最大的是下列哪个物体?A. 跳远的人B. 课桌C. 小狗D. 日本富士山答案:D. 日本富士山b) 温度计主要用来测量什么?A. 质量B. 长度C. 容积D. 温度答案:D. 温度2. 简答题:请简要解释动物和植物的区别。
2015新体验暑假班四年级课后大练习参考答案(九) (1)
2015新体验暑假班四年级课后大练习参考答案(九)
美的启发
我家窗外有一块空地,附近的居民把它当成了堆垃圾的地方。
怎么办?我制作了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看它一眼,那里照样垃圾成堆,臭气熏天,为此,我们伤透了脑筋。
一个星期天的早晨,爸爸妈妈嘀咕了一会儿,爸爸对我说出了一个好主意。
我听了,乐得直拍手。
于是,我们全家动员,先将垃圾铲成一堆,再从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再抹上水泥,并在石缝外勾出美丽的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗。
还就近挖来了两笼翠竹,栽在花坛东西两旁。
一天工夫,这儿变成了另一番景象。
附近的居民不但没来这儿倒垃圾,而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来,为这小小的花圃增添光彩。
春去秋来,这里花团锦簇,翠竹葱茏,人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。
你瞧,一位小姐姐,正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!
窗外,飘散着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外,小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
看着窗外美丽的风景,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人爱上美!
1. 在文中选择恰当的词语,概括地写出:以前,窗外的空地上垃圾成堆,臭气熏天。
如今,这儿变得花团锦簇,翠竹葱茏。
2. 读第2节,简要写出建造花坛的经过
铲垃圾,挑石块,砌花坛,抹水泥,勾图案,堆细土,栽花等。
3. “爸爸对我说出了一个好主意”,你知道是什么好主意?把它写下来。
将堆垃圾的地方,改造成花坛
4. 这篇短文说明了一个什么道理?
只有用美,才能启发更多的人爱上美!。
2015新体验暑假班五年级课后大练习参考答案
2015新体验暑假班五年级课后大练习参考答案(一)美丽的晚霞红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。
它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
1.比一比,组成词:略辉()透()坚()幻()晖()绣()竖()幼()2.写出下列词的近义词:柔和──(轻柔)朦胧──(模糊)仿佛──(好像)坚实──(坚硬)3.“我”在梦幻里看到了哪些东西?龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒4.判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”。
⑴文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。
(√)⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。
”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。
(√)⑶神奇就是“神秘”的意思。
()5.美丽的晚霞,生动的描写。
你认为文中哪些词句描写生动传神,请写在下面,读一读,背一背。
词语:上游下窜吞云吐雾枝繁叶茂句子:红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺高超的画家也难以描绘。
五年级暑假作业答案2015人教版(完整版)
五年级暑假作业答案2015人教版(完整版)
五年级暑假作业答案2015人教版(完整版)
第2页
欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩
衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟
诞生
第3页
(横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡
第4页
自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道
他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去!
谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)
第5页
宝宝少生病,妈妈少担心。
(合生元)情系中国结,联通四海心。
(中国联通)
这题每个人的看法不一样的,所以没办法做准确答案。
小心,教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!
苏东坡下了很大的决心要学习。
梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月,中秋八月之中风风雨雨,年年暮暮朝朝
宾馆邮局
第7页
药店粮店裁缝铺理发店
峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧
第8页
略
这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的
大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位
这就是我们为大家提供的五年级暑假作业答案2015人教版,希望同学们都能过一个快乐而又充实的暑假!。
暑假作业答案五年级
暑假作业答案五年级每年的暑假到了,学生们都会拿到一份艰巨而繁重的暑假作业,这让他们的假期非常不安宁。
在数学、语文、英语等方面,都需要进行大量的练习和复习,才能在新学期开始时保持自己的水平。
作为五年级的学生,暑假作业显得特别重要,因为这是距离升入初中的最后一年,它对于未来的学业发展和选择有着至关重要的影响。
因此,暑假作业就显得尤为重要了,为此,本文将会介绍五年级的暑假作业答案。
语文篇语文常见的暑假作业包括课文默写、阅读理解和作文练习等。
对于课文默写,可以多听多读,研究每一个字的读音和意思,在书本上或者草稿纸上写几遍,这样可以提升字词记忆能力,让默写变得更加容易。
对于阅读理解,高效的方法是通过多题训练,重点总结文章中句子的结构、词汇、连词等,分析语感,文章的逻辑结构,提高文章的阅读能力和理解力。
至于作文,可以先做好情感运用,了解作文的主题,多阅读范文,模仿它们的写作技巧,重点总结文章的写作结构、写作思路和语法。
掌握这些技巧后,可以顺利完成暑假作业,并取得优秀成绩。
英语篇英语的暑假作业一般涉及到词汇和语法的练习。
对于词汇,可以通过查找英语单词,或者适当使用软件来帮助识别单词速度和效果,以达到单词背诵的效果。
对于语法,多做题目可以巩固知识和程序,可以通过体系化和分类,形成一个完整的知识体系,从而提高英语规范的能力。
数学篇数学的暑假作业往往比较多,有些涉及到基本概念和定义,有些则需要进行题目练习。
总体来说,做数学作业需要多记诵关键的公式和思路,在应用中灵活运用它们。
对于练习题目,多做归纳题,形成一个思维图,在解题时可以逐步寻找其中规律和感觉,从而得出正确答案。
在解题时,一定要多想几个方案,互相比较一下答案,才能更好地提高自己的数学成绩。
总结其实,无论哪个学科,要想取得好成绩是需要付出很多努力的。
在五年级的暑假作业中,重点在于不放任自己,总结掌握一些技巧和方法,在实际的学习中进行更好的运用。
只要脚踏实地的努力,较好的高质量完成作业,相信自己可以取得令人满意的成绩。
五年级暑假作业答案,五年级暑假作业参考答案【完整】
五年级暑假作业答案,五年级暑假作业参考答案【完整】整理了五年级暑假作业答案,语文、数学、英语三科都有,供各位同学核对答案之用,仅供参考。
语文第二页:3.(2) 动物园里的动物可真多啊!有活泼的熊猫,正在津津有味地吃竹子;有凶猛的狮子,正在懒洋洋地睡觉;还有温顺的小鹿,正在互相追逐嬉戏。
第五页:例1:医院都是有病的人去的,不能说欢迎光临例2:A:本场比赛,四(1)班打败了,四(2)班夺得了冠军。
B:本场比赛,四(1)班打败了四(2)班,夺得了冠军。
” 纠正:A:本场比赛,四(1)班打败了,冠军是四(2)。
B:本场比赛,四(1)班打败了四(2)班,冠军属于四(1)班。
第六页:4(1).【1】【指不谦虚】彻底的失败是对骄傲者的最好处罚。
【2】【指很自豪】我为自己是中国人而骄傲。
(2) 广东的天气,比起东北来,真是温和得多!今天上课我来晚了,老师用温和的语气对我说,以后要早些来,迟到不好.第七页(4) 一是若按纸条上所说的去做而仍然吸不出水,则白白浪费了这救命的水;二是若把这壶水喝下去,虽可保住自己的生命,但这种自私的做法,将受到良心的谴责。
(5) 要想成功就不要前怕狼后怕虎,勇敢地向前走,才会有收获。
要相信别人。
要信守承诺。
要学会感恩。
第九页:4.(3) 纤夫们为了挣得一块面包的钱,不得不低价践卖自己的劳动力5.如果我上课认真听讲,我就不幻想着有机器人来帮我写作业第十页:1.(3) 温度计3.(2) 今天的天气真热,我们就好像置身于火炉。
(3) 我们的老师真辛苦,夜深了,他还在批改作业(4) 同学们有的激动的涨红了脸,有的在眉飞色舞的谈论着明天的计划(5) 天下有这样标标致的人物 . 天下有这样标致的人物吗?第十二页:5. 1.小羊上山吃草2.小羊吃山上草3.小山羊吃上草4.小羊吃草上山5.小羊吃上山草6.(1)妈妈织的袜子、鞋垫,无不凝聚着妈妈对我的爱。
(2)战场上枪炮齐鸣杀声震天,这真是一场惊心动魄的战争(3)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
新体验秋季班五年级课后大练习参考答案2
新体验秋季班五年级课后大练习参考答案考晚上,我们全家在门前场地上乘凉。
忽然,爸爸笑着对我说:“小玲,我考你几个问题,回答得( 既 )要准确,( 又 )要迅速,好吗?”“好!”我爽快地答应。
心想,自己是高年级的学生了,能不会回答吗?爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻,高声答道:“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。
我一愣,正在犹豫,爸爸又提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说:“一样重?”妈妈说:“对了,要听清问话。
”爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字,“一样重”。
“哈哈……”大家又笑了。
我抓了抓头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重。
”接着,哥哥也来考我了:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,盘算了一会说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。
“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了。
这时,爸爸语气平静地说:“( 不管)遇到什么问题,( 都 )要认真思考;( 即使)是很容易的,( 也)应该好好想一想,否则会闹出笑话。
”我点了点头笑了。
1.在括号里填上适当的关联词。
(本题考查学生联系语境正确运用关联词的能力。
)2.给下面带点词选择合适的解释条。
(在括号内写上序号) (本题考查学生在不同文章语境中能够正确理解字词含义的能力。
)闹:①不安静②吵、扰乱③干、弄(1) 否则会闹出笑话。
( ③) (2) 方塔街是我市的闹市区。
( ① )乘:①坐②在数与数之间进行乘法运算③利用我们全家在门前场地上乘凉。
( ③) (2) 我们一起乘车去公园吧。
( ① )3.联系短文回答问题。
(1) “我吸取了前两次的教训,盘算了一会说”句中的“两次教训”是指:①“一斤棉花和一斤铁哪个重”我随口回答搞错了。
②“一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重”我又答错了。
(2) 最后一节里,爸爸教育我,说了两层意思:一是:遇到问题要动脑筋思考。
2015新体验暑假班五年级课后大练习参考答案(十)
2015新体验暑假班六年级课后大练习参考答案(十)
迷惑敌人的迷彩服
在现代战争中,侦察仪器越来越先进,部队的行动很容易被对方发现。
为了迷惑敌人、
保护自己,人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的,制成了迷彩服。
迷彩服上五
颜六色的花纹和周围的自然景物色彩十分相近,反射红外光波的能力也与周围自然景物反射
光波的能力相似,所以敌人用肉眼看不见,而且现代化的仪器也不容易发现。
现在有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案,进一步增强了迷惑敌
人的能力。
1.写出下面词语的近义词并找出文中的另一对近义词。
发现──(发觉)(相似)──(相近)
2.改写句子:
⑴有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案。
缩句:军队设计了迷彩图案
⑵为了迷惑敌人、保护自己,人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的,制成了
迷彩服。
改成“被”字句:为了迷惑敌人、保护自己,军服被人们用一种特殊的颜料染成了黄
一块绿一块,制成了迷彩服。
⑶敌人用肉眼看不见。
改成反问句:难道敌人用肉眼看不见吗?
3.回答问题:
⑴短文告诉我们,迷彩服是用什么制成的?
用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的,制成了迷彩服。
⑵说说迷彩服迷惑敌人的原理。
迷彩服上五颜六色的花纹和周围的自然景物色彩十分相近,反射红外光波的能力也与
周围自然景物反射光波的能力相似,所以敌人用肉眼看不见,而且现代化的仪器也不容易发
现。
2015新体验暑假班四年级课后大练习参考答案(七) (1)
2015新体验暑假班四年级课后大练习参考答案(七)我的“野蛮”爸爸我有一位“野蛮”的爸爸,他对我的要求十分严格,希望我成为“天之骄子”。
假如我有什么事没做好,他那张慈祥的面孔就会风云突变,露出十分可怕的目光死死盯住我,令我十分害怕。
每当他发怒时,我就连大气都不敢出,仿佛被孙悟空施了定身法一般,怕一不留神,爸爸发怒了,他那独创的“怒吼拳”就会向我左右开弓、上下夹击,那滋味可不好受。
有了这样一位“野蛮”爸爸,也让我拥有了更多良好的品质。
小时候,爸爸告诉我一个男孩子应该做勇敢坚强的男子汉,可是我这个人偏偏生性胆小,连甲虫我都怕它三分。
有一次“野蛮”爸爸为了让我胆子大一些,用夹子夹住了蜈蚣的头,让我去摸蜈蚣的身体,爸爸厉声地吼道:“如果你不敢摸,我就把蜈蚣丢到你的衣服里!”没办法,我只好硬着头皮去摸了一下,可是我刚刚摸到蜈蚣,蜈蚣突然动了一下,吓得我猛地跳了起来,使劲地甩手。
爸爸看了我一眼,皱了皱眉头,像是要把我吃了似的。
我的心猛地一沉,哎,只好再向“虎山行”了。
这次总算摸到了,万事大吉,OK!有了“野蛮”爸爸的这次教训,我以后看到小虫子,确实不像以前那样害怕了!我的“野蛮”爸爸其实是那样爱我。
有一次,我和爸爸去游泳,我们游完泳刚刚走出游泳馆,偏偏天公不作美,乌云笼罩着大地,只听见雷声大作,雨声一片。
屋檐下、站台上到处都挤满了躲雨的人群。
当时我只穿了一件短袖衬衫,风雨中,我不禁感到丝丝寒意。
爸爸见状把夹克衫脱了下来,披在我身上,他自己只留下了一件汗衫。
看着爸爸被雨水打湿的汗衫,看着爸爸在风雨中瑟缩的身影,一股暖流涌上我心头,那就是伟大的父爱啊!“野蛮”爸爸为了我的学习费尽心机。
为了让我学好数学,他不厌其烦地为我讲解试题,让我认真听课,使我每次考试都保持在班级前三名,期末考试还经常拿满分呢!“野蛮”爸爸有时候也像小孩一样,和我一起玩耍,那时他就成了我最好的朋友。
这就是我的爸爸,一个名副其实的“野蛮”爸爸,我深深地爱着我的“野蛮”爸爸。
2015新体验暑假班五年级课后大练习参考答案(九)
2015新体验暑假班五年级课后大练习参考答案(九)
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工我也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我也天黑回窝。
我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬起头气呼呼地说:“喂,蜂儿,我问你一个问题。
”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂说。
“你们和我们一样,整天忙个不停,都很勤劳,但人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题吗,我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为自己,我们的勤劳却是为了人类……”
蚂蚁听了,心服口服。
从此再也不妒忌蜜蜂了。
1.在文中横线上填入恰当的词。
2.联系是上下文了解词语:
妒忌:因为别人好而忌恨。
文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂。
心服口服:真心信服。
从内心到口头上都很服气。
3.蚂蚁为什么心服口服?
因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂,是因为蜜蜂的劳动是为了人类。
所以蚂蚁心服口服。
4.读了这篇短文,你有何体会?
人人为我,我为人人,这样我们的生活才会比蜜还要甘甜、纯美。
2015新体验暑假班六年级课后大练习参考答案(四)
2015新体验暑假班六年级课后大练习参考答案(四)不识字的老师那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。
他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。
我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着我年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。
有一天一早,我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。
他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。
”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。
再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。
在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。
”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了。
一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。
我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。
”午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。
有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人共享,才好吃吧。
”从此,我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。
我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。
”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。
”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。
那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。
快乐暑假的答案五年级数学
快乐暑假的答案五年级数学快乐暑假的答案五年级数学2015暑假到了,你做作业了吗?本文是一篇五年级轻松快乐过暑假数学动脑筋的答案,仅供参考哦!1、某汽车站有甲、乙、丙开往三地的汽车通过,甲车每隔15分钟开过此站,乙车每隔10分钟开过此站,丙车每隔12分钟开过此站。
现三辆汽车在同一时刻从此站开过后,再过多少时间又同时从此站开过?解答:这到题就是求15、10和12的最小公倍数。
它们的最小公倍数是60,也就是说,再过60分钟又同时从此站开过。
2、去年,父子两人的年龄都是质数,今年他们的年龄之积是1984,父子两人今年的年龄之和是多少?解答:首先把1984分解质因数。
1984=2*2*2*2*2*2*31=32*62(符合题目的意思)=64*31(不符合题目的意思)父子的年龄应该是62岁和32岁,它们的年龄之和是94岁。
3、工人们修一段路,第一天修了公路全长的一半还多2千米,第二天修了余下的一半还少1千米,还剩20千米没有修完。
公路的全长是多少千米?解答:此题应该倒过来推想的策略解答,请看下面的图示。
(公路全长?米)/2 ( )-2 ( )/2 ( )+1 (20千米)这样就可以倒过来列式:20-1=19(千米) 19*2=38(千米)38+2=40(千米) 40*2=80(千米)4、把56块水果糖和48块巧克力糖分别平均分给一个组的同学,结果水果糖剩1块,巧克力糖剩3块。
你知道这个组最多有几位同学吗?解答:可以这样想:把55块水果糖和45块巧克力糖分别平均分给他们,就不会有剩余。
也就是求55和45的最多公因数。
55和45的最多公因数是5.这个组最多有5位同学。
5、周燕有一盒巧克力糖,7粒一数还余4粒,5粒一数又余2粒,3粒一数正好,这盒巧克力糖至少有多少粒?解答:我们可以这样想:我们再多放进3粒巧克力糖,这样7粒一数、5粒一数、3粒一数就不会有剩余。
也就是求7、5和3的最小公倍数。
7、5和3的最小公倍数是105,105-3=102(粒)6、篮子里有一些苹果,小红取走总数的一半多一个,小强取走余下的一半多一个,小军取走了小强取走后剩下的一半多一个,这时篮子里还剩1个苹果。
五年级暑假作业答案
五年级暑假作业答案2015年五年级暑假作业答案(人教版)训练一一、√、√、×、√ √、×、×、√ 1、90°、150°、4、7、150° 90°、D、90°、180°二、√、√、√、√、√三、略智勇闯关:一、略二、移下面三个到上面(或移上面三个到下面) 小熊卖鱼:不能分开,一起的时候,不论鱼头、鱼身、鱼尾都是4 元,分开便宜了训练二一、1、1、24、2、12、3、8、4、6;15、30、45、60、75、2、因数、倍数 3、19、2、4、2、1;3、5、7、11、13、17、19; 4、6、8、10、12、14、16、18、20 4、9 和15 、9 和15、2 5、90、296、3+13;13×7;19+5、29-5;2×5×7 二、√、×、√、√、× 三、A、C、C、C、C、AB、A、C、C、B 四、14、81、20、29 和28、11 和7、5 和6、83 五、略 72 因数:1、2、3、4、8、9、72 公共:6、12、18、24、36 6 的'倍数:30、42、48、54、60、66 六、1、3 不能,5 能2、5×6=30(个) 智勇闯关:一、129 二、5×7×8×9=2520 2520 的倍数:2520、5040、7560、10080(只有7560 符合) 训练三一、1、6、正方形、12、相等、8 2、12a、72、3、3、长、宽、高 4、48 5、扩大四倍 6、600 7、72 8、8 9、360 10、96、192 二、√、√、√、×、√、× 三、B、CAB、D、A、C、A、B、B 四、1、52、24;42、18;28、10 2、80÷4-10-7=3(厘米) 242cm2 (8×8×8)÷16=32(厘米) 3、4×4×0.9=14.4(dm3) 4、2×2×2÷(5×4)=0.4(dm) 智勇闯关: 1、长宽高 12 1 1 6 2 1 4 3 1 3 2 2 2、A 对C、I 对D、E 对F 3、(8×6×2.8)+(4×4×4)-(8×6×4)=134.4+64-192 =6.4(升)训练四一、1、5/9、3/5、1/2、2 又1/2、1 又5/9 2、1/5、4、6 3、14/15、15/15、1 又1/15 4、21/25、5/2、3/4、8/125 5、<、<、<、=、>、= 二、×、×、×、√、× 三、BA、B、A、B、C、B 四、18:2、6、18 27:27 公共:1、3、9 2、略3、大于:3/8、1/4、4/15、2/7、3/10 小于:2/11、2/15、1/6 4、最大公因数最小公倍数 8 和9 1 72 12 和24 12 24 20 和25 5 100 22 和99 11 198 100 和25 25 100 13 和91 13 91 5、1/2、3/2、8/9、2/3、4、1/3、13/2、1/8、3/7 四、运用 1、36 和24 最大公因数:12cm 2、第二天快 3、8 和12 最小公倍数:24 个 4、24、36、48 最大公因数:12 5、60/90 智勇闯关:1、1/12 小时2、10+5=15(人) 15×3+5=50(个) 3、10÷5+1=3(次) 20÷5+1=5(次)训练五一、1、分母、分子 2、2 3、11/10、3/8 4、4/9 5、7/8、1/8 6、4/5、2/5+2/5=4/5 7、4/7、6/7-2/7=4/7 8、+、-、+、- 9、137/60 10、1/6、7/6 二、×、×、×、× 三、1、7/9、1、3/4、2/3、3/5、5/9、11/20、9/14 36/35、29/36、11/42、7/18 2、简便计算:2 又2/3、19/24、49/60、1/5 3、x=2/15、x=5/6、x=2/35、x=4/7 四、1、共1/2m,多1/4m 2、良好多、5/8、多1/6 3、1-(2/5+3/7)=6/35 8/5+1/20-1/50=163/100 3/4-7/12+9/10=16/15 P57 智勇闯关:1、1 杯、1/6+1/3+1/2=1(杯) 2、5/a+5/b 或者5(1/a+1/b)训练六一、1、折线统计图、条形统计图、折线统计图 2、81 3、3 4 4 54 2 3 4 4 4、11.37 11、10 众数 75 二、×、√、×、√、√ 三、1、1 月低、甲:20 万元、乙:25 万元 2、平均值:甲40.5 万元、乙31.3 万元画图:复式折线统计图和复式条形统计图(略) 复式折线统计图(略) P60 智勇闯关:一、(11×5+12×5+19)÷11 =134÷11 =12.1818......二、这个题的关键是,草是会生长的因为,草场每天生长(10*20-15*10)/(20-10)=5 所以,原有草10*20-20*5=100 设可供25头牛吃X 天则100+5X=25X 故X=5天或:第一次吃草量20×10=200,第二次吃草量,15×10=150 每天生长草量50÷10=5 原有草量(10-5)×20=100或200-5×20=100 25头牛分两组,5头去吃生长的草,其余20头去吃原有的草那么100÷20=5(天) 三、答:设小明家到学校总距离为X 米,并设正常要求到学校的时间为N 点X/60=N+5 (1) X/75=N-2 (2) 用(1)-(2)得: X/60-X/75=7 换算得X=2100 即小明家到学校为2100 米。
5年级暑假拓展版练习册答案
1 应用题中常见的数量关系1、220个2、3米3、45天4、2角钱5、75元6、25元7、23个8、4分9、9小时10、120个2相遇问题(二)1、145千米2、300千米3、4千米/小时4、甲:90米/分乙:70米/分5、32千米/小时6、60米/分7、860千米8、3/10小时9、4.5小时10、10小时3 两次相遇问题1、110千米2、250千米3、35米4、50米5、900米6、48千米7、3000米8、3200米9、120米4 追及问题(二)1、8千米2、11时3、280米/分4、900米5、18千米6、12时7、120米8、1740米9、19千米/小时10、105 相遇及追及1、75分钟2、5.25小时3、45米4、1200米5、(1)750米(2)1920米6、18900米7、1500米8、47千米/小时9、4分钟10、3千米6 抽屉原理(一)1、3人2个性别2、一年52周,有53名同学3、16个4、对5、对6、46朵7、12瓶8、会9、8个10、能7 抽屉原理(二)1、15个2、27张3、9张4、12÷5=2(只)······2(个)2+1=3(只)5、6本6、(1)34人(2)2人7、7人8、33个9、(1)21个(2)37个10、至少26颗,最多30颗11、①11根②10根8 整理与复习(一)1、100个2、6小时3、1.8小时4、315、(1)13个(2)37件6、24000米7、18千米9 解应用题的一些特殊方法1、11千克2、10张3、甲216吨乙72吨4、6张5、甲队35米乙队65米6、40个7、晴天6天,雨天9天8、280元9、33元10、铅笔4元圆珠笔7.5元10 加、乘法原理应用(一)1、1980种2、720种3、61种4、26种5、71种6、①4320种②1440种7、14种8、(1)56种(2)28种9、18种10、①512个②256个③168个④42个11 加、乘法原理应用(二)1、120种2、60种3、12个4、72种5、36种6、8000000个7、54种8、8种9、18种10、12种12 整数数列1、从上往下:1 D2、第22行第二列3、第22行第二列4、(1)不行 1993÷9有余(2)不行 2016÷9=224 2524÷7=32 32在最边上(3)可以 1998÷9=22325、第1列6、(1)14 (2)945 (3)第1226个7、8、1/19 1/20 1/219、3410、第52个数的个位,是2;13 有趣的数阵图(二)1、2、3、4、5、6、14 小数加减巧算1、(1)2.26 (2)2.62 (3)7.622、221.7663、174、34.55、0.88896、1766.967、32.98、2220.8899、6.1510、27.2515 等差数列(三)1、219452、9903、10009984、6683345、10026、40080047、121个8、69、45次10、13 22 3111、13个12、1545313、1到13的和 1+2+3+·····+13=91整理与复习(二)1、10号 15家2、12个3、720元4、4209.3765、42分钟6、25.5元和15.45元7、9900元8、19.34×3。
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2015新体验暑假班五年级课后大练习参考答案(六)
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。
他风餐露宿,历尽艰险,踏遍了祖国的山山水水。
一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。
天都峰是黄山的第一高峰,上山的道路很陡,几乎是直上直下,让人望而生畏。
走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都被汗湿透了。
”
徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!”
又走了一段,到了半山腰,他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重,我背不动了。
”
徐霞客接过他的包袱说:“我的包袱不太重,我帮你背吧!”
好容易爬到了离山顶不远的地方,他的朋友喘着粗气,筋疲力尽地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。
”说着,坐在地上,简直不想起来了。
“我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励说,“我们慢慢走,一定可以走上去!”
他们好不容易登上了峰顶。
他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己还湿得厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只脚都磨开了口子,脚掌也流着血。
他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么一点不叫苦呢?”
徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不来了。
”
1.根据意思写出成语:
⑴形容旅途生活十分艰苦,在风里吃饭,在露天睡觉。
(风餐露宿)
⑵累得大口大口地喘气。
(气喘吁吁)
⑶累得没有一点力气和精神。
(精疲力尽)
2.在登山途中,徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难?请概括出来:
⑴朋友的衣服都被汗湿透了,他微笑着说慢慢走
⑵朋友的包袱太重,背不动了,徐霞客就帮他背。
⑶朋友的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,徐霞客把自己的鞋给他,并热情地鼓励他。
3.选择正确的答案,在括号里打“√”:
⑴本文记叙的方法:
①先总述后详述。
(√)
②先概括叙述后分述。
()
③按事情发展顺序写的。
(√)
⑵本文赞扬了徐霞客:
①不畏艰险,勇于攀登的精神。
(√)
②关心别人,乐于助人的精神。
(√)
③热爱祖国大好河山的精神。
()。