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第一次月考七年级2班语文双向细目表

学科: 语文权重分得分率情况分析
基础基础运用基础运用运用运用基础基础基础基础基础基础理解运用理解运用理解运用理解运用理解运用理解运用理解运用理解运用理解运用理解运用理解运用运用 79.70% 字词系统庞杂没有重点 98.30% 字词系统庞杂没有重点 81.40% 词义复习较少 76.30% 重视不够 100.00% 95% 72.90% 49.60% 没有系统专练 65.10% 学生的语言实践运用经验不够 99.00% 总体较好，但没有达到百分百正确率 85.90% 总体较好，但没有达到百分百正确率 95.20% 总体较好，但没有达到百分百正确率 100.00% 总体较好，但没有达到百分百正确率 98.30% 98.70% 27.50% 记叙文的此类题型没有合理的套路 60.20% 赏析不够精准 61.40% 通过具体事件分析背后的信息能力弱 51.70% 题目的作用运用不灵活 65.70% 训练较少 77.40% 52.50% 训练得多但学生掌握不够灵活 33.90% 训练得多但学生掌握不够灵活 21.60% 标题作用理解不到位 83%
到百分百正确率
到百分百正确率
பைடு நூலகம்到百分百正确率
到百分百正确率
有合理的套路
后的信息能力弱
2016年春包鸾中学第一次月双向细目表
年级: 九年级3班题号知识点
1 字音 2 字形 3 成语运用 4 文学常识 5 句子衔接 6 语言运用 7 句子仿写 8 病句修改 9 综合性学习 10 古诗文默写 11 文言文内容理解 12 文言文内容理解 13 文言文内容理解 14 文言文内容理解 15 情节概括 16 内容理解 17 句子赏析 18 文章事件分析 19 文章标题理解 20 写作思路的把握 21 事件分析 22 文章内容分析 23 作者思想感情的把握 24 标题含义和主旨的理解 25 命题作文

七年级数学上期末试卷双向细目表

2007年七上数学命题双向细目表说明：1、试卷的整体难度预测2、试卷的整体均分预测3、原创题罗列、比例4、改编题罗列、比例扬州市2007年七上数学调研考试命题自我评价报告今年，七年级数学使用的是苏科版教材，评价试卷采用用满分150分的成绩作为学生期末学业评定的依据．今年的数学命题，在保持去年特色的基础上，力求创新，加大了能力考查的力度，充分体现新课程标准的精神，客观评价七年级上学期数学教学的实际状况，正确引导七年级数学的教与学．一、基本简况：1、命题的组织和准备工作正式命题前，市教育局、教研室对今年参与数学命题的人员组织了专门的学习和培训．２、命题工作．本次命题组成员共由三人组成，其中教研员一名、初中骨干教师两名，对新课改精神有较深的体会，命题小组成员均有全市、县初中联考命题的经验，长期从事初中数学教学的研究，对初中数学命题有较深刻的思考．命题组人员结构合理，具有互补性，能保证命题的质量．命题实施前，命题组的三位成员进一步统一思想，学习领会命题的总体要求，初定出了命题的方案及试卷框架：3、保持稳定、适当创新、检测学习基础与潜能.数学学业考试应着重考查学生对基础知识、基本方法、基本数学思想的掌握及领悟的程度；考查学生基本的运算能力；加大对数学思维的考查力度和深度；考查学生分析、解决问题的能力.4、杜绝出现“繁、偏、旧”试题，试题力求规范，严格以《课程标准》为依据．5、能力考查题注重运用，从数学方法、探究发现、数感符号感等处入手命题，注意创设新的情境、新的题型，创新试题的呈现方式和设问的角度.6、体现《课程标准》精神，注重探究，强调数学知识的应用．二、命题原则考查内容依据《标准》，体现基础性，突出对学生数学素养的评价．试题素材，求解方式体现公平性，试题背景具有现实性，关注对学生数学学习各方面的考查．（主要包括基础知识与基本技能，数学活动过程，数学思考，提出问题、解决问题的能力，对数学的基本认识等）三、内容分析1、考试形式与试卷结构（１）考试形式：采用书面笔试、闭卷的形式，满分150分，考试时间120分钟，卷长8页.（２）试卷结构：全卷分选择题、填空题、解答题三种题型，共28道题.各部分的题量及分值如下：表一:各种题型题量及分值分布情况2、卷的整体难度预测、试卷的整体均分预测据命题时的预测，容易题约90分，中档题约45分，较难题约15分，分别占总分的60%、30%、10%.其比约为6：3：1.全卷均分约为103分左右.试题涉及到七年级上学期数学的数与代数、空间与图形、数学活动与思考的所有内容，每章的覆盖率达100%.各部分的占分如下：表二：各领域知识所占分值及百分比3、原创题罗列、比例6、9、10、23、26、27、284、改编题罗列、比例1、2、3、4、5、7、8、13、15、16、17、18、21、22、24、252007年七上数学命题双向细目表注：表中数据格式为：分值+难度．如，5C表示分值为5分，难度为C级．其中：A：容易题，难度在0．9以上；B：较易题，难度在0．7—0．9；C：中档题，难度在0．6—0．7；D：中档偏难题，难度在0．4—0．6；E：难题，难度在0．4以下．注：表中数据格式为：分值+难度．如，5C表示分值为5分，难度为C级．其中：A：容易题，难度在0．9以上；B：较易题，难度在0．7—0．9；C：中档题，难度在0．6—0．7；D：中档偏难题，难度在0．4—0．6；E：难题，难度在0．4以下．。

初中数学双向细目表

（15/123)
事件的概率
√
通过大量重复试验，用频率估计概率 √
了解
结合实际情景，设计解决具体问题的方
案
在实施过程中体验建立模型、解决问题
的过程，尝试发现问题、提出问题
反思参与活动的全过程，将研究过程结
果形成报告
能交流
√
√ √ 理解理解 √
掌握 √ √
运用经历体验探索
√
√
√
√
√ √ √
√
√
判定直角三角形全等的HL
角平分线的性质及判定
利用基本作图作三角形：SSS、SAS、
ASA
利用基本作图作已知直角边和斜边作直
角三角形
轴对称、轴对称图形的概念
√
轴对称的性质
画出简单平面图形关于给定对称轴的对
称图形
等腰三角形轴对称性质
欣赏自然界和现实生活中的轴对称图形
线段垂直平分线的概念
线段垂直平分线的性质与判定
二次根式（9/123) 一元二次方程（13/123)
二次函数（12/123）
图形与几何图形认识初步（16/12）
整数指数幂的意义与性质
√
反比例函数的意义
根据已知条件确定反比例函数表达式
画出反比例函数图象
根据反比例函数图象、表达式探索性质
能用反比例函数解决简单实际问题
了解
二次根式、最简二次根式的概念
化为顶点式√
由顶点式得出顶点坐标、开口方向、画
出对称轴
用二次函数解决简单实际问题
利用二次函数图象求一元二次方程的近
似解
选学给定不共线三点坐标确定一个二次
函数√
了解
点、线、面、体

七年级上学期英语双向细目表

O-R-A-N-G-E.
What’s that in English?
It’s a jacket.
√
√
√
√
翻译、写作、选择题、完成句子
语法
Pronunciation of letters A,E,I,O
What questions
√
√
√
√
综合检测
功
能
Topic:
Things around you.
√
It’s 281-9176.
√
√
√
√
翻译、写作、选择题、完成句子
语法
Present tense to be
What questions
Yes / No questions and short answers
Possessive adjectives my, your, his, her
√
√
√
√
综合检测
√
√
√
√
听力、完形填空、写作、
选择题、完成句子、补充句子
bat, hey, Bill
√
√
短
语
soccer ball
let’s= let us
watch TV
√
√
√
√
连词成句、补充句子、完形填空、写作、选择题
句
子
Do you have a ping-pong bat?
Yes, I do./ No, I don’t. I have a ping-pong ball.
√
√
√
√
听力、完形填空、写作、
选择题、完成句子、补充句子
bookcase

人教版七年级上册数学七年级数学双项细目表

海拉尔区2017—2018年上学期初一数学
第二次检测试题2017.11.16
试卷题号
题型
分值
试题难度
主要知识及主要思想方法
A易
B中
C难
一
1
选择题
3
√
绝对值
2
3
√
正数和负数．
3
3
√
有理数的运算
4
3
√
相反数；．
5
3
√
整式
6
3
√
单项式,多项式
7
3
√
单项式
8
3
√
去括号
9
3
√
10
3
√
有理数的乘方．
二
11
填空题
方案设计
五
24
9
六
25
10
七
26
12
3
√
有理数大小比较．
一元一次方程应用
12
3
√
一元一次方程应用
13
3
√
正数和负数．
14
3
√
科学技术法
15
3
√
一元一次方程应用
16
3
√
一元一次方程
Байду номын сангаас17
3
√
规律探索
18
3
√
有理数运算
三
19
解答题
6
√
去括号,和并同类项
20
7
√
去括号,和并同类项,求值
21
7
√
一元一次方程解法
22
7
√
一元一次方程应用
四
23
9
√

七年级数学双向细目表

24
5
综合
化简
整式的加减乘混合
25
5
能力运用
化简
整式的加减乘混合
26
5
能力运用
计算
整式的乘法
27
28
29
2014学年七年级第一次质量监控测试数学学科试题双向细目表
题型
题号
分值
知识种类
知识要求
题目知识点
填空题
(40分)
1-15
40分
基础知识
填空题
1、圆的面积公式的应用。2、列代数式。3、求代数式的值。4、单项式的概念。5、单项式的系数和次数。6、多项式的次数。7、合并同类项。8、同底数幂的乘法。9、同底数幂的乘法。10、幂的乘方。11、合并同类项。12、幂的乘方。13、混合运算。14、积的乘方。15、同类项的定义的应用。
选择题
（10分）
16
2
基础知识
选择题
同类项的定义
17
2
基础知识
选择题
同底数幂的乘法
18
2
基础知识
选择题
合并同类项、单项式乘单项式、积的乘方192Fra bibliotek基础知识
选择题
幂的乘方
20
2
基础知识
选择题
积的乘方的逆运算
简答题
（30分）
21
5
基础知识
化简
整式的加减
22
5
综合
化简
整式的加减乘混合
23
5
综合
化简
整式的加减乘混合

思想政治人教版初中一年级上册七年级政治双向细目表

中
2
15
日新又新我常新
难
2
16
感悟青春
易
2
17
让生命之花绽放
难
2
18
感悟青春
易
2
19
感悟青春
易
2
20
自我新形象
中
2
21
发掘自己的潜能
难
2
22
创建新集体
中
2
23
学习新天地
中
2
24
时事政治
易
2
25
时事政治
中
2
题号
考试内容
难度
分值
非
选
择
题
28分
26
（1）
创建班集体
易
2
（2）
创建班集体
易
4
27
日新又新我常新
易
5
28
自我新形象
中
5
29
感悟青春
易
4
30
（1）
第三课珍爱生命
易
2
（2）
第三课珍爱生命
难
4
材
料
分
析
题
22分
31
（1）
第五课自我新期待
易
4
（2）
第五课自我新期待
易
2
（3）
第五课自我新期待
难
6
32
（1）
第三课珍爱生命
中
2
（2）
第三课珍爱生命
中
4
（3）
第三课珍爱生命
难
4
（4）
第三课珍爱生命
易
2
七年级政治双向细目表(张朝阳)

道法七年级第一次月考政治双向细目表

1.2.2
√
√
6
√
22
（1）
重塑自己是什么样子的
1.1.1
√
3
√
（2）
做更好的自己做法
1.3.2
√
8
√
合计
2
23
非
选
择
题
（探究题）
23
（1）
认识自己
1.3.1
√
1
√
（2）
认识自己的途径
1.3.1
√
6
√
24
（1）
梦想的特点
1.1.2
√
2
√
（2）
拥有梦想的原因
1.1.2
√
2
√
（3）
实现梦想的做法
1.1.2
√
3
√
6
学习的最初含义
1.2.1
√
3
√
7
中学生面对挑战的做法
1.1.2
√
3
√
8
学习的表现
1.2.1
√
3
√
9
对学习的感受
1.2.2
√
3
√பைடு நூலகம்
10
对待学习的态度
1.2.2
√
3
√
11
正确认识自己很重要
1.3.1
√
3
√
12
科学的学习方法与材料分析
1.2.2
√
3
√
13
应对学习问题的做法
1.2.2
√
3
√
14
认识自己的途径
1.3.1
√
3
√
15
认识和评价自己的方法

七年级上册教学目标双向细目表

20.Where are my books? They are on the sofa.
Unit 5
21.Do you have a ping-pong bat? Yes, I do. /No, I don’t. I have a ping-pong ball.
22.Does she have a tennis ball? No, she doesn’t. She has a baseball.
Unit 4
13.能听懂有关“things around the house”话题的对话和文章
14.能听懂where questions的询问和用介词回答方位的答语
Unit 5
15.能听懂有关“spending time with friends”话题的对话和文章
16.能听懂有关运动器材名称、数量和喜好的话题
3.听懂英语课上常用的有关询问和请求机器会打得日常用语
Starter Unit 2
4.听懂有关“things around you”话题的句型
5.听懂并获取有关物品拼写的信息
Starter Unit 3
6.听懂有关“colors”话题的句型
Unit 1
7.能听懂有关“making new friends”话题的句型和小对话
Unit 4
10.能询问物品的位置并作出回答
Unit 5
11.能谈论有关运动名称、数量和喜好的话题
Unit 6
12．能谈论关于食物的喜好
13.能谈论有关“食物与健康“的话题
Unit 7
14.能谈论有关购物的话题
15.能用英语进行购物
16.能用英语介绍购物中心
Unit 8
17.能用序数词对日期进行描述

七年级道德与法治联考双向细目表

学习成就梦想学习成就梦想
让家更美好家的意味
让家更美好
√√ √√ √ √√ √ √
★ ★
★ ★ ★★
12 2
走近老师
√
★13 2Fra bibliotek走近老师
√√√
★
14 2
珍惜师生情谊
√√√
15 2
珍惜师生情谊
√
√★
16 2
友谊的真谛
√
√★
17 2
交友的智慧
√√
★
18 8
梦想始于当下
√√ √ √
★
非选 19 8 择题 20 8
七年级上期道德与法治试题双向细目表
考试分值：70分
考试时间：60分钟考试形式：闭卷
题型
题号
分值
考察内容
考查要求
能力要求
识记
理解
分析概括
灵活运用
易
中
难
12
奏响中学序曲
√√
★
22
规划初中生活
√
√★
32
认识自己
√√
★
42
做更好的自己
√√
★
52
做更好的自己
√√ √
★
62
做有梦想的少年
√√
★
单7 2 项8 2 选9 2 择 10 2 题 11 2
正确认识自我友谊之树常青
√√ √ √
★
√√√√
★
21 12
幸福和睦的家庭
√√√√
★
总分 70

七年级上英语第一单元测验双向细目表

第一单元测验双向细目表
➢该单元由三个话题组成。

➢本张试卷的题型为：听力题、选择题、完形填空题、阅读题、词汇题、句型转换题、短文填空题、作文。

其中：
➢听力：20道，每题1.5分，共30分
➢选择题：20道，每题1分，共20分
➢完形填空：10道，每题2分，共20分
➢阅读题：15道，每题2分，共30分
➢词汇题：10道，每题1分，共10分
➢句型转换题：5道，每题2分，共10分
➢短文填空：12道，每题2分，共24分
➢作文：16分
【注】表中数字斜杠左边为题数，斜杠右边为分数。

如果按该表出试卷：
一、做到全覆盖。

二、重点在话题二和话题三（这两主题各出6道题，各占32分，比重最大）。

二、中等难度的题比重较大。

题数和所占分数都多于难题和容易的题。

三、难题和容易的题相比，容易的题所占分值少了一些，必要时可适当调整。

七年级英语试卷双向细目表

能力要求易中易难中中难易中难中中中中易易易中中易难中中易中难中易中易中中中易中难易难中
48 1
动词辨析
0.67
难
49 1
形容词辨析
0.67
难
50 1
动词辨析
0.75
易
51 1
名词辨析
0.67
难
52 1
数词辨析
0.7
中
53 1
预估难度系数 0.75 0.7 0.75 0.65 0.7 0.7 0.65 0.75 0.7 0.65 0.7 0.7 0.7 0.7 0.75 0.75 0.75 0.7 0.7 0.75 0.67 0.7 0.7 0.75 0.7 0.67 0.7 0.75 0.7 0.75 0.70 0.7 0.7 0.75 0.7 0.67 0.75 0.67 0.7
物主代词
0.65
难
65 1
动词辨析
0.75
易
66 1
副词用法
0.75
易
67 1
助动词用法
0.75
易
68 1
不定冠词
0.75
易
69 1
连词用法
0.75
易
70 1
连词用法
0.7
中
补 71 2
日常生活语言交际及语义 0.7
中
全 72 2
的理解运用；根
对 73 2
据语言的逻辑关
话 74 2 75 2
系使问答对应贴切。
书 76 20 学生生活在“人与自我， 0.7
中
面
人与社会”主题
表

初一数学期中考试双向细目表

初一数学期中考试双向细目表
知
知识与技能
过程与方法
题型
分值难度及系数7:2:1
识编
灵
单号
知识内容
了解理解掌握活经历体验探索选择题填空题计算题解答题分基础题中等题难题
元
应
用
1 正负数表示相反意义的量
√
√
3
√
2 有理数的概念及分类
√
√
3
√
3 用数轴上的点表示有理数
√
√
4
√
4 相反数
√
5
√
14 有关有理数的规律探究
√
√
3
√
15 用字母表示数或数量关系
√
√
3
√
16 单项式、多项式、整式的概念及分类
√
√
3
√
17
整式的加减运算（去括号、合并同类项、升幂降
√
√
10 √
18 同类项概念的运用
√
√
5
√
整 19 用整式解决实际问题式 20 与整式有关的规律探究
21 方程及一元一次方程的相关概念
√√
√
3
√
5 绝对值
√
√
√
√
6
√
6 比较有理数的大小
√
√
√
3
√
有 7 乘方的意义
√
√
√
3
√
理 8 乘方运算的符号规律
√
√
2
√
数 9 用科学记数法
√
√
3
√
10 近似数
√
√
√
3

安顺市人教版数学七年级(上、下册)数学双向细目表

√
3
√
8
选择填空解答有理数的意义11数轴7比较有理数的大小12相反数和绝对值的意义2求有理数的相反数和绝对值1有理数的加减乘除乘方及简单的混合运算19有理数的乘方5用科学计数法表示数16用四舍五入法求近似数用有理数的运算解决简单的问题17单项式系数单项式的次数的概念15多项式多项式的项次数常数项的概念3整式的概念4同类项的概念14合并同类项18简单的整式的加减运算21方程一元一次方程方程的解的概念9等式的基本性质解一元一次方程20列一元一次方程解应用题23几何图形立体图形和平面图形的概念24简单的立体图形及展开图的关系8点线面体之间的关系10基本事实
七年級数学上册期末考试出题双向细目表
章节知识要点有理数的意义数轴比较有理数的大小相反数和绝对值的意义求有理数的相反数和绝对值有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算有理数的乘方用科学计数法表示数用四舍五入法求近似数用有理数的运算解决简单的问题单项式、系数、单项式的次数的概念多项式、多项式的项、次数、常数项的概念整式的概念同类项的概念合并同类项简单的整式的加减运算方程、一元一次方程、方程的解的概念等式的基本性质解一元一次方程列一元一次方程解应用题几何图形、立体图形和平面图形的概念简单的立体图形及展开图的关系点、线、面、体之间的关系基本事实：两点确定一条直线，两点之间现代最短相交、交点概念尺规作图的意义作一条线段等于已知线段中点、三等分点、四等分点等意义角的概念角度的度、分、秒概念角度的度、分、秒的换算比较角的大小计算角的和与差角平分线、角的三等分线等的意义余角、补角的概念及性质方位角的表示选择 7 12 2 1 19 5 16 17 15 3 4 14 18 21 9 20 23 24 8 10 题型填空 11 解答