工业安全规范宣传漫画

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3.2 土地资源(分层练习)-八年级地理上册同步备课系列(人教版)(原卷版)_1

3.2 土地资源(分层练习)-八年级地理上册同步备课系列(人教版)(原卷版)_1

第三章中国的自然资源第二节土地资源【基础题】为了确保耕地面积的稳定和国家粮食安全,我国已划定永久基本农田,读我国土地类型构成图和漫画,完成下面小题。

1.我国划定永久基本农田,是基于我国土地资源的特点具有()A.利用类型不全B.地区分布不均C.耕地所占比重小D.后备耕地充足2.针对该漫画,某同学创作了几条警示语,其中最贴切的是()A.坚决保护耕地B.扩大城市规模C.加快生态建设D.坚持农田农用3.我国土地利用的基本国策是()A.十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地B.坚持科学发展观,珍惜每一寸土地C.严格保护基本农田,确保国家粮食安全D.保护耕地就是保护我们的生命线4.读我国南北方地区耕地、水资源和人口对比图,判断下列叙述正确的是()A.我国耕地资源主要分布在南方地区B.我国南、北方水土资源匹配合理C.我国北方人口众多,水资源丰富D.我国人地矛盾最突出的是南方地区5.下图中土地利用类型②应该是()A.以水田为主的耕地B.林地C.以旱地为主的耕地D.草地6.“家中有粮,心中不慌”,为确保粮食安全,国家提出“藏粮于地、藏粮于技”的战略。

对此,下面说法正确的是()A.我国土地资源丰富,土地生产力较高B.保护耕地数量,提高耕地质量,提高农业科技水平,科技育种C.大力开垦荒地,扩大耕地面积D.弃牧毁草开荒,改变后备土地资源不多的现状7.下列地区的土地利用类型,措施恰当的是()A.四川盆地——旱地B.华北平原——林地C.青藏高原的东部——草地D.东北平原——水田8.下图表示我国土地资源的分布状况,其选项与图中内容相符的是()A.②水田②林地②旱地②荒地B.②水田②旱地②林地②草地C.②旱地②水田②荒地②草地D.②旱地②水田②荒地②林地9.我国西部地区主要土地利用类型是()A.耕地B.林地C.草地D.建设用地戈壁沙丘城镇10.为促进西藏地区的可持续发展,下列做法合理的是()A.大量砍伐森林,发展木材加工业B.改造湿地,扩大耕地面积C.大量增加牲畜数量,增加牧民收入D.加强民族文化宣传,发展旅游业11.我国最大的天然林区是()A.西南林区B.东南林区C.东北林区D.“三北”防护林12.土地是人类赖以生存的重要保障,下列土地利用方式正确的是()A.在山区大量发展林业B.充分利用道路沿线的农田修建房屋C.在草原地区大量开垦耕地D.毁林开荒,扩大耕地面积13.读中国土地资源利用类型分布图,回答下列问题。

安全生产教育漫画

安全生产教育漫画

事故教训: 1、加强施工现场用电安全管理。
2、对现场用电的线路架设、接地装置的设置、 电箱漏电保护器的选用要严格按照用电规范进 行。 3、建立健全施工现场用电安全技术档案,包 括用电施工组织设计、技术交底资料、用电工 程检查纪录、电气设备试验调试纪录、接地电 阻测定纪录和电工工作纪录等。
安全生产事故(六)
直接原因: 1、龙××缺乏安全意识,违章从工作位置向泥斗车间隙中跨越,
与车抢道。 2、电瓶车警示灯位置不合适,信号不明显。 间接原因: 电瓶车操作人员和指挥人员的岗位责任制和相关管理制度不健全。
事故教训: 1、要严格执行相关的安全操作规程,坚决杜绝违章冒险行为。 2、加强安全教育,提高作业人员的安全素质和安全意识,提
纵观众多化工火灾,一旦发生,损失巨大甚至深远,不得不让 人深思。
安全生产事故(二)
2009年1月9日6时40分许,位于长沙县 黄花镇黄花工业园财富大道25号的湖南 松源化工有限公司松油醇车间发生火灾。 火灾烧毁一批厂房设备,烧损建筑面积 270平方米,造成直接经济损失48.87万 元,该起火灾也成为了长沙县近两年来 经济损失和社会影响最大的火灾事故。
直接原因: 场地狭小,钢筋材料堆放困难,堆放不整齐,不稳。
间接原因: 1、工人自我保护意识不强,对工作场所情况不了解。
2、吊装管理不到位。
事故教训: 1、加强对工人的安全教育,提高安全素 质和技能,增强安全意识。 2、对于场地狭小的现场,应进行科学的 文明施工组织设计,合理安排场地,物 料堆放必须整齐有序。
直接原因: 1、涂装作业使用的氯丁胶粘结剂苯含量是标准要求的133.4倍,
严重超标。 2、涂装前用煤气喷灯烘烤墙面,造成构造坑内氧气不足。
间接原因: 1、管理制度不健全,没有严格执行ISO9000管理体系,无原材

清洁生产宣传漫画图册

清洁生产宣传漫画图册

前言全面推行清洁生产是国家和中石化集团公司的既定方针,是实施可持续发展战略的重要组成部分,本画册用漫画的形式将公司员工需要掌握的清洁生产基本知识、主要部门清洁生产职责以及实施清洁生产具体做法直观表现出来,尽量做到内容通俗易懂、贴近公司生产现状,使之成为公司员工理解并严格执行清洁生产管理规定、养成良好的清洁生产习惯的普及性教育读本。

本画册由HSE部策划、编审、制作,中国石化集团安全环保局刘春平副局长拔冗对画册提出宝贵意见,中国石化集团清洁生产中心以及相关单位给予指导,在此深表感谢;我公司芳烃厂职工陈玉萍利用业余时间完成了画册插图的绘画工作,在此特别鸣谢!由于水平和时间关系,本画册难免存在不妥之处,敬请读者批评指正。

2009-9-30- 1 -目 录清洁生产基本知识……………………………………………………………企业推行清洁生产是落实科学发展观的体现………………………………………….清洁生产法律相关知识………………………………………………………………….强制实施清洁生产审核企业的划定标准……………………………………………….推行清洁生产对企业的要求…………………………………………………………….清洁生产与管理体系的关系…………………………………………………………….清洁生产与节能减排的关系…………………………………………………………….清洁生产与环保的关系………………………………………………………………….源头削减与末端治理的优劣…………………………………………………………….- 2 -强化清洁生产职责意识…………………………………………………………………企业推行清洁生产的好处……………………………………………………………… 部门清洁生产职责…………………………………………………………..技术运行部门清洁生产职责…………………………………………………………..HSE部门清洁生产职责…………………………………………………………………机动部门清洁生产职责…………………………………………………………………人力资源部门清洁生产职责……………………………………………………………科研部门清洁生产职责…………………………………………………………………发展计划部门清洁生产职责……………………………………………………………财务部门清洁生产职责…………………………………………………………………审计部门清洁生产职责………………………………………………………………… 实施清洁生产具体做法……………………………………………………….- 3 -优化原辅材料与能源…………………………………………………………………… 优化工艺………………………………………………………………………………… 优化生产过程控制…………………………………………………………………….. 设备更新和维护……………………………………………………………………….. 加强管理……………………………………………………………………………….. 清洁的产品……………………………………………………………………………..废弃物的回收利用、循环使用和治理………………………………………………. 提高员工素质…………………………………………………………………………- 4 -清洁生产基本知识(一)推行清洁生产,是企业具备社会责任感,落实科学发展观的体现。

防中毒方案

防中毒方案

防中毒方案好的,以下是为您生成的三篇《防中毒方案》:方案一防中毒方案一、背景、目的和意义哎呀呀,如今这生活中,中毒的事儿可不少见!不管是食物中毒、药物中毒还是环境中的有毒物质侵害,都可能给咱们的健康甚至生命带来严重威胁。

所以呢,为了保障大家的安全和健康,咱得搞出这个防中毒方案,这可马虎不得!目的嘛,就是要尽最大努力预防各种中毒情况的发生,让大家能开开心心、健健康康地过日子。

意义可大了去了,能降低中毒事件的发生率,减少医疗负担,提高生活质量,这不就是咱们都想要的嘛!二、具体目标咱定个小目标,比如在接下来的一年里,把公司里食物中毒的发生率降到零。

再比如,让社区居民对常见毒物的识别准确率提高到 80%以上。

咋样,够具体吧?三、现状分析1. 内部情况- 先看看咱们自己家里或者单位,是不是有人对食品的储存和加工不太讲究?是不是有人乱吃药,不看说明书?- 再瞅瞅工作环境中,有没有可能接触到有毒化学物质,但防护措施不到位的地方?2. 外部情况- 市面上的食品质量参差不齐,那些三无食品可不少见,能不担心吗?- 环境污染也可能带来一些有毒物质,这可不好把控啊!四、具体方案内容1. 加强教育- 定期组织食品安全、用药安全的讲座和培训,邀请专家来讲课,让大家都长点知识。

- 制作一些有趣的宣传资料,比如漫画、短视频,发到微信群、朋友圈,让大家随时随地都能学。

2. 规范管理- 家里和单位的厨房都要有严格的卫生标准,食品分类存放,过期食品及时清理。

- 工作场所涉及有毒物质的,必须严格遵守操作规程,佩戴好防护用具。

3. 监测预警- 在家里和单位都准备一些简易的检测工具,比如检测农药残留的小仪器。

- 关注政府发布的食品安全和环境监测信息,有问题及时采取措施。

五、风险评估与应对1. 可能有人不听劝,不把这些当回事儿。

那咱就得反复强调,多监督,甚至来点小惩罚。

2. 万一发生了中毒事件,要立即启动应急预案,送医救治,同时查明原因,防止类似事件再次发生。

5S管理及方法ppt课件

5S管理及方法ppt课件
3. 活动的重点 1)规划清扫责任区域; 2)管理者示范,树立样板; 3)进行例行扫除,清除脏污; 4)调查污染源及污染源发生对策; 5)建立清扫基准,规范活动
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寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
• 人人做整理,空间会变大 • 整顿做得好,效率节节升 • 时时做清洁,品质一定好 • 你清洁,我清洁,工作流程更简洁
常保素养心,天天好愉快
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寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷; 5) 整理后,应马上进行整顿的工作,二
者是连续不可分的。
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寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
5S的内涵
(二)整顿(SEITON)
1.语义:快速整理 2.5S的定义:将必要物品定位、定量放置好,便于拿
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寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
1 如何顺利推动5S
以渐进的方法来逐步推动5S 灵活地运用各种5S技巧与手法 设计令人心动的文宣配合活动 借用外力,缩短时间,追求效果 持续不断地地进行活动
5S的内涵
(四)清洁(SEIKETSU) 1. 语义:不污染; 2. 5S的定义:重复地做好整理、整顿、
清扫,形成制度化,规范化,包含伤 害防止的对策及成果的维持;
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寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多

春节后复工安全培训附2024年最新案例

春节后复工安全培训附2024年最新案例

01 浅谈安全
02 赶走“节后综合症” 03 身边的“危害因素”
04 安全(行为)管理 05 应急管理
06 结束语(安全文化)
1 浅谈安全
安全,就是家人所有的期盼
失去了人的“家”还是“家”吗?
安全漫画,你看懂了吗
2 赶走“节后综合症”
“节后综合症”
01 疲惫、情绪不稳定
刚刚过完幸福、热闹的春节,现在又陆续返回施工现 场,但许多人还沉浸在节日欢乐的气氛之中,生活节 律还没有调整过来,自由散漫的心还没有收回来,主 要体现在疲惫、情绪不稳定。
度应符合规定要求。 • 机械设备危险部位应设置防护栅栏,两者之间的水平距离和栅栏的高度取决于危险部位离
地面的高度。
机械伤害
警惕这些伤害吞噬你的身 体
4 安全(行为)管理
一、复工前安全检查
用电检查
• 用电前,要由专业电工对所有线路和用 电设备逐一排查,要确保线路和设备的 完好以及漏电开关的灵敏、可靠。
• 隔离灭火法 将可燃物与火焰、氧气隔离。
• 化学抑制灭火法 将燃烧过程中产生的游离基抑制、降低。
灭火剂的选择
• 二氧化碳灭火剂
n ABCE类 高浓度易中毒 需注意。
• 水和水蒸气
01
02
n A类火灾及冷却用,注意扑救禁忌
03
04
• 泡沫灭火剂
• 干粉灭火剂
n BC类 E类低压带电也可 A类要 看干粉成分
节后复工安全培训
2024年2月
进入2024年以来事故频发,安全生产形式异常严峻!现将共导致154人 遇难的18起典型亡人事故,统计到《2024年春节节后复产复工安全培训》 课件中。 隐患不除,事故不止,没有安全意识的员工是最大的隐患,尤其是春节 前后又是事故高发期,所以请及时开展春节节前安全教育,强化员工安 全意识,确保人人树立“安全第一”思想。

车间安全生产基础知识培训

车间安全生产基础知识培训

为什么会发生安全事故
物的不安全状态
• • • • • 1、机械、电气设备带“病”作业。 2 、机械、电气等设备在设计上不科学,形成安全隐患。 3、防护、保险、警示等装置缺乏或有缺陷。 4、物体的固有性质和建造设计使其存在不安全状态。 5、设备安装不规范、维修保养不标准、使用超期、老化。
为什么会发生安全事故
• • •
• • • •
安全生产的出发点
安全意识始于我们对生命价值的重视和对生 命脆弱的认识,是确保我们每天安全作业的出发 点。有了这种安全意识,才能做到不伤害自己、 不伤害他人和不被他人所伤害,才能达到安全作 业的目的。
安全事故预防
安全事故预防
公 司 每 位 员 工 有 以下不安全行为:

在 工 作 中 制 止
为什么会发生安全事故
9 、精神疲惫、酒后上班、睡岗、擅自离岗、干与本质工作无关的事,以及工作时注 意力不集中,思想麻痹。 10、相互配合工作时,由于相互间的沟通不明确、不确定等原因造成操作失误 11、管理者思想上安全意识淡薄,安全法律责任观念不强;在行动上不学习、不贯彻 落实公司各种安全规章制度,尤其是安全检查、安全教育制度,这是最大的不安全 行为。
使用前检查设备或工具是否完好。
安全生产口号
• 安全生产,人人有责 • 安全生产,没有任何借口 • 安全为了生产,生产必须安全。时时注意安全, 处处预防事故。 • 生命诚可贵,幸福价更高。若想无事故,安全要 牢记。 • 安全是一种责任、为己为家为他人。
为什么会发生安全事故
人的不安全行为:
1、麻痹侥幸心理,工作蛮干,在“不可能意识”的行为中,发生了安全事故。
2、未使用或不正确佩戴安全防护用品。 3、违规操作,机器在运转时进行检修、调整,清扫等作业。 4、在有可能发生坠落物、吊装物的地方下冒险通过、停留。 5、在作业和危险场所随意走、攀、坐、靠的不规范行为。 6、违反安全规章制度和安全操作规程,未制定相应的安全防护措施,如动用明火、 进入有限空间、上锁挂牌、化学品使用等。 7、违规擅自进入安全防护区域,如在运行的设备内部等 8、违规使用非专用工具、设备或用手代替工具作业。

企业安全文化建设

企业安全文化建设
现代的手段和方式有安全文艺(晚会、电影、电视)活动;安全文化月(周、日);事故祭日;安全贺年(个 人)活动;安全宣传的"三个一工程"(一场晚会、一幅标语、一块墙报);青年职工的"六个一工程"(查一个事故 隐患、提一条安全建议、创一条安全警语、讲一件事故教训、当一周安全监督员、献一笔安全经费)等。
企业安全文化建设的五个环节
安全行为文化包括安全的行为准则、员工的素质等。
安全观念文化包括安全哲学思想、安全意识形态、安全 的思维方法、安全生产经营活动的心理素质、安全氛围等。 它是员工在外部客观世界和自身内心世界对安全的认识能力 与辨识结果的真实体现。安全观念文化是安全文化的核心层。
文化力(4种功能):影响力、激励力、约束力和导向力
现代的手段和方式有三同步原则;三负责制;意识及管理素质教育;目标管理法;无隐患管理法:系统科学管理; 人机境设计;系统安全评价;动态风险预警模式;应急预案对策;事故保险对策;三因(人、机、环)安全检查等。
企业安全文化建设的四种基本方式
●生产现场的安全文化建设
实用的手段和方式有安全标语(旗);安全标志(禁止标志、警告标志、命令标志、提示标志);事故警示牌 等。
企业安全文化四阶段
伤 害 率
本能
依赖
独立
互助
杜 邦---- 布 莱 德 利 曲 线
我 国 企 业 安 全 文 化 发 展“ 四 阶 段 论”
自主的自律式
能动的本质式
应付的被迫式 无意识的自发式
安全文化建设结构和模式
观念文化
正确的安全观和意识流; 科学的态度、理念和认知; 崇尚的伦理、品德和情感。
一套评测工 具
企业安全文 化建设工程
一系列 建设载

十不站、十不准、十不干、十严禁

十不站、十不准、十不干、十严禁

“十不站、十不准、十不干、十严禁”个人作业“十不站”1、严禁在运行吊物下、起重吊臂作业半径下站人2、严禁在设备运行、禁止区域或移动轨迹范围内站人3、严禁在高处临边、孔洞等区域无安全措施前提下站人4、严禁在易发生有毒有害介质泄漏、易燃易爆生产区域内无安全措施与专人陪同前提下站人5、严禁在热态熔融(喷溅)区域、红钢运行(高温辐射)区域以及电离辐射区域附近站人6、严禁在拆卸阀门、管道、设备结构等情况下,处于压力、势能释放的正面区域站人7、严禁在移动设备或装置、吊装件或移动车辆站人8、严禁在无监护的立体交叉作业区域或动火作业区域下方站人9、严禁在高压电气柜或变电区域无安全措施前提下站人10、严禁在大型设备拆装、建筑爆破、环境不明、生产通道等区域未经许可站人叉车作业“十不铲”1、移动及球形物体未固定牢靠,不铲2、铲齿上升到极限,不铲3、物品埋在地上,不铲4、物品超重,超宽,不铲5、铲齿上站人,不铲6、料箱料架大小不一,不铲7、任何带电物体,不铲8、铲脚没有到位,不铲9、作业人员未离开铲车5米之外,不铲10、铲车上坐人(教练车除外),不铲电焊气割“十不干”1、无特种作业操作证,不焊割。

2、雨天、露天作业无可靠安全措施,不焊割。

3、装过易燃、易爆及有害物品的容器,未进行彻底清洗、未进行可燃浓度检测,不焊割。

4、在容器内工作无12伏低压照明和通风不良,不焊割。

5、设备内无断电,设备未卸压,不焊割。

6、作业区周围有易燃易爆物品未消除干净,不焊割。

7、焊体性质不清、火星飞向不明,不焊割。

8、设备安全附件不全或失效,不焊割。

9、锅炉、容器等设备内无专人监护、无防护措施,不焊割。

10、禁火区内未采取安全措施、未办理动火手续,不焊割。

起重作业“十不吊”1、指挥信号不明或乱指挥不吊;2、超负荷不吊;3、工件紧固不牢不吊;4、吊物上面有人不吊;5、安全装置不灵不吊;6、工件埋在地下不吊;7、光线隐暗看不清不吊;8、斜拉工件不吊;9、棱角物件没有措施不吊;10、吊物过重不吊。

工业安全

工业安全

3、个人防护 ①头的防护 为防止掉落物体的安全帽、头盔。 为防止掉落物体的安全帽、头盔。 防止头发被卷入旋转机械的头帽、头巾。 防止头发被卷入旋转机械的头帽、头巾。 如果员工会遭火星、热金属之害,头帽应用耐火材料制作; 如果员工会遭火星、热金属之害,头帽应用耐火材料制作; 如果为通风透气之故,头帽可用中空编织材料制作。 如果为通风透气之故,头帽可用中空编织材料制作。 ②眼睛的防护 为防止飞砂、热金属泼溅、可见光的危害,可采用杯形镜; 为防止飞砂、热金属泼溅、可见光的危害,可采用杯形镜; 防止红外线、紫外线等强光刺激,可采用安全诱镜; 防止红外线、紫外线等强光刺激,可采用安全诱镜;通常还 可用纱网镜保护眼睛不被溅伤。 可用纱网镜保护眼睛不被溅伤。 ③面具的防护 塑胶质的脸部防御一般被用来保护脸和眼睛不被光线冲击; 塑胶质的脸部防御一般被用来保护脸和眼睛不被光线冲击; 防毒面具用于避免化学药品、毒气的伤害; 防毒面具用于避免化学药品、毒气的伤害;一般防尘及防止 传染可用口罩。 传染可用口罩。 ④脚和腿的防护 安全鞋在需要搬重物与锐物时使用, 安全鞋在需要搬重物与锐物时使用,也可以减少在火炉旁工 作之火星溅伤; 作之火星溅伤;为防止铁钉等锐 鞋底应由特殊材质制作;在潮湿和滑的地面, 物,鞋底应由特殊材质制作;在潮湿和滑的地面,鞋底应有
防护设备共有三种基本样式: 防护设备共有三种基本样式:
①固定或障碍防护器 固定或障碍防护器,通常都优先于其他防护器的使用。 固定或障碍防护器,通常都优先于其他防护器的使用。它经 常用来防止接近机器的危险部分, 常用来防止接近机器的危险部分,使机器操作人员不易取走或 挪为他用。一般固定防护器有交织钢丝、拉伸铁皮、穿孔铁皮、 挪为他用。一般固定防护器有交织钢丝、拉伸铁皮、穿孔铁皮、 围屏、护栅等。可以用在动力压榨机、研磨机、钻孔机、车床、 围屏、护栅等。可以用在动力压榨机、研磨机、钻孔机、车床、 截断机等设备上。 截断机等设备上。 ②连锁防护器 当固定防护器不能适用时,连锁防护器是最好的选择。 当固定防护器不能适用时,连锁防护器是最好的选择。当机 器发动时,连锁防护器自动将机器封锁,使操作者不会触及危 器发动时,连锁防护器自动将机器封锁, 险部分。当连锁防护器打开时,机器就不能运转。 险部分。当连锁防护器打开时,机器就不能运转。例如冲床的 护栅、盖子、注塑机的安全门、 护栅、盖子、注塑机的安全门、 安全杆等。 安全杆等。 ③自动防护器 当固定、连锁防护器均不适用时,就可选择自动防护器,自 当固定、连锁防护器均不适用时,就可选择自动防护器, 动防护器能自动将员工的手指、手臂或身体与危险部分拉开。 动防护器能自动将员工的手指、手臂或身体与危险部分拉开。

漫画面试公务员真题

漫画面试公务员真题

漫画:另一种污染一些地方以牺牲环境和群众健康为代价换取一时的经济发展,对治污工程不重视,措施不力,导致环境质量恶化,而且污染治理项目进展缓慢。

一个污水横流、烟尘飞扬的地区,经济发展再快,与和谐社会建设又如何相融?环境保护和环境污染问题,表面上看是一个经济问题,实际是能不能坚定树立和落实科学发展观的大问题。

新华社发漫画:寻找失去的世界《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》明确提出,要建设资源节约型、环境友好型社会,加大环境保护力度,切实解决影响经济社会发展特别是严重危害人民健康的突出问题。

农村面源污染,城市工业污染,生活垃圾和危险废物污染等等,开始威胁人民群众的身心健康。

由于污染,环保问题已经开始成为影响社会稳定的新诱因,所引起的社会矛盾不断加剧。

新华社发贫穷的母亲《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》明确提出,要建设资源节约型、环境友好型社会,加大环境保护力度,切实解决影响经济社会发展特别是严重危害人民健康的突出问题。

实现这一目标要求我们,任何时候的环境保护都不应是空洞的口号,而是将人民群众生命财产和健康放在首位的实实在在行动。

新华社发3月15日是国际消费者权益日。

温家宝总理在政府工作报告中强调“要让人民群众买得放心、吃得安心、用得舒心”,对企业提高产品质量提出了要求,给今年的“3·15”增加了分量,也让人们对“3·15”之后的消费环境寄予更多期待。

中国消费者协会公布的2008年全国消协组织受理的投诉情况中,涉及产品质量和安全问题的最多,占61.8%,远远超过其他各类投诉。

消费者对此类问题反映集中在:有些销售商利用消费者专业知识缺乏的情况,推销质次价高的产品,甚至以次充好,欺骗消费者,从中获利;一些食品或饮料超过保质期或存在异物;街边流动商贩、早市和农村集贸市场销售的食品,卫生安全难有保障;一些企业为赚取高额利润,于国家法律和消费者利益不顾,明知产品有缺陷,仍继续生产和销售。

高考语文语言文字运用精炼复习题 图文转换漫画含解析

高考语文语言文字运用精炼复习题 图文转换漫画含解析

图文转换漫画1、下面是颜明泓的漫画《同病相怜》,请仔细阅读这幅漫画,简要描述漫画内容,并写出寓意。

内容:________________________________________(不超过80个字)寓意:________________________________________(不超过70个字)2、阅读下面的漫画,按要求作答。

1.给漫画拟一个恰当的标题,不超过10个字。

答:____________________________2.给漫画配一段文字.以彰显漫画的主题。

要求:至少用一种修辞手法。

答:_____________________________________3、观察下面的漫画,用生动形象的语言描述画面内容,并揭示其寓意。

1.画面内容:2.寓意:4、请简要概括下面漫画的内容及其寓意。

5、请简要说明下列漫画的両面内容,并点明漫画寓意。

要求内容完整,语句连贯、通顺,不超过100 字。

6、请描述下面这幅漫画的内容并说明寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过150字。

7、众所周知,“快餐文化”当下盛行,而创作实为不易。

请仔细观察下面的漫画,然后回答问题。

(1)请为漫画拟写一个标题。

(8字以内)(2)请就漫画的构思谈谈你的看法。

内容: __________。

(不超过50字)寓意:__________。

(不超过30字)9、观察下面这幅漫画,然后回答问题。

1.用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。

2.阐述作者设计这幅漫画的用意。

10、阅读下面的漫画,按要求答题。

1.简要描述这幅漫画的内容。

2.请写出这幅漫画的寓意,不超过70个字。

11、阅读下面这幅漫画(作者:刘志永),根据要求完成问题。

1.请说明这幅漫画的内容及寓意,不超过100个字。

2.给漫画拟一个题目。

要求:至少包括画面中的一个事物,不超过10个字。

12、下图是反商业欺诈网漫画评比的一等奖,请仔细观察下图,简要说明画面内容,并揭示其寓意。

13、观察下面这幅漫画,然后回答问题。

杆学习非常经典5S漫画教材建议收藏-2024鲜版

杆学习非常经典5S漫画教材建议收藏-2024鲜版
标杆学习是一种持续不断的学习过程,通过 不断寻找新的标杆和最佳实践,推动企业持 续改进和创新。
13
标杆学习实施步骤
明确学习目标
确定需要学习和改进的方面,以及期望达到 的目标。
寻找标杆对象
选择行业内或跨行业的优秀企业作为标杆对象 ,收集相关资料和信息。
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将自身企业与标杆对象进行对比分析,找出差距 和不足。
杆学习非常经典5S漫画教材 建议收藏
2024/3/28
1
目 录
2024/3/28
• 5S管理概述 • 漫画教材特点及优势 • 标杆学习在5S管理中的应用 • 经典5S漫画教材解读与欣赏 • 企业实施5S管理实践案例分享 • 总结与展望
2
01 5S管理概述
2024/3/28
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5S起源与背景
起源于日本
02 以故事情节为线索,引导学生主动探究知识。
03
创设轻松愉悦的学习氛围,降低学习压力。
9
跨文化传播,普及性强
01
漫画作为一种全球性的文化现象,具有广泛的受众基
础。
02 打破语言和文化障碍,实现知识的跨文化传播。
03
适用于不同年龄、地域和背景的学习者,普及性强。
2024/3/28
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03 标杆学习在5S管 理中的应用
培养员工良好的工作习惯 和团队合作精神
2024/3/28
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效果评估及持续改进方向
效果评估
生产效率提升,工作环境改善,员工士气提高,客户满意度提升
持续改进方向
加强员工培训,提高员工素质;定期开展5S检查,持续改进现场管理水平;引入更先进的生产管理理 念和方法,提升企业竞争力
2024/3/28

5S管理项目推进漫画版教材

5S管理项目推进漫画版教材

持续改进计划制定与执行
持续改进计划制定
结合效果分析和改进建议,制定5S管理项目的持续改进计划,明确改进目标、措施、时 间表和资源需求。
计划执行
按照持续改进计划的要求,组织实施改进措施,确保计划的顺利推进。
跟踪与反馈
对持续改进计划的执行情况进行跟踪和反馈,及时发现问题并采取相应措施进行调整和改 进。同时,将改进成果与经验进行总结和分享,促进5S管理项目的不断提升和优化。
保持车间内环境清洁,定 期清理设备、地面和墙壁 等。
维持车间内整洁、明亮的 环境,确保员工遵守卫生 规定。
培养员工良好的工作习惯 和自律精神,提高工作效 率和产品质量。
案例二:办公室的5S管理推进
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整理(Seiri)
整顿(Seiton) 清扫(Seiso)
清洁(Seiketsu 素养(Shitsuke
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漫画版教材内容设计
角色设定与场景描绘
角色设定
设定主角小明和他的伙伴们,以及指 导者老师或导师角色,通过他们之间 的互动展现5S管理项目的推进过程 。
场景描绘
描绘学校、教室、实验室、工厂等多 样化场景,展示5S管理在不同环境下 的应用。
故事情节与推进逻辑
故事情节
设计一系列关于5S管理项目推进的小故事,如整理实验室、 整顿工厂生产线、清洁校园环境等,通过故事情节引导读者 了解5S管理的具体实践。
5S管理的重要性
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提高工作效率
通过消除浪费和简化工作 流程,5S管理可以帮助企 业提高生产效率和工作效 率。
改善工作环境
5S管理强调保持工作场所 的整洁和有序,从而为员 工创造一个更好的工作环 境。

化工企业安全教育规定(三篇)

化工企业安全教育规定(三篇)

化工企业安全教育规定化工企业安全教育是为了保障企业员工和生产环境安全,预防事故发生,减少安全风险。

化工企业安全教育规定如下:1. 每个新员工入职时必须接受安全教育培训,并通过相关考试合格后方可上岗。

2. 化工企业应定期组织员工进行安全培训,覆盖企业安全管理体系、危险化学品的存储、使用与处理、应急救援等方面。

3. 根据员工的不同岗位和工种,定期组织特定安全培训,包括操作工、检修工、管理人员等不同层级的培训要求。

4. 每个员工上岗前都必须熟悉、掌握其工作岗位所涉及的工艺流程、安全规范,确保工作过程中能够遵循安全操作规程。

5. 定期组织模拟演练和实地考察,检验员工的安全意识和应急处理的能力。

6. 鼓励员工自主参与安全管理,建立安全观念和责任感,提供安全意识的培训和安全宣传教育。

7. 对违反安全规定的员工进行相应的纪律处分,并进行再教育和纠正。

以上仅为一般化工企业安全教育规定的基本要求,具体的安全教育规定还需根据国家法律法规和政府部门的相关规定制定。

化工企业安全教育规定(二)是指针对化工企业内部工作人员进行安全教育的相关规定和要求。

以下是一些常见的化工企业安全教育规定:1. 必要性:化工企业安全教育是一项必要的工作,旨在提高员工的安全防护意识和应急处理能力,以减少事故和灾害的发生。

2. 员工培训:化工企业应制定特定的培训计划,确保员工了解各种危险物质的性质、危害、安全操作规程等。

培训内容应包括但不限于化学品的安全使用、防护设备的正确使用、紧急事故的处理等方面。

3. 安全操作规程:化工企业应制定一套完善的安全操作规程,明确员工在工作中应遵守的安全要求和操作规范,包括但不限于个人防护措施、设备操作规程、危险物品的存储和使用规定等。

4. 定期演练:化工企业应定期组织员工进行各种紧急情况下的应急演练,包括化学泄漏、火灾、爆炸等。

通过演练能够让员工熟悉应急处理程序,提高应对突发事件的能力。

5. 安全巡查:化工企业应定期对各个区域进行安全巡查,发现问题及时进行整改,并记录相关信息。

海因里希法则与现场安全隐患辨识专题讲解

海因里希法则与现场安全隐患辨识专题讲解

白色、红字
瓶距过近
天蓝色、黑字
安全目视化管理:
10、未设置隔离区域 工作场所内如可能存在下列情况,就必须用围绳(安全
专用隔离带)或围栏隔离出不同工作区域,如维修作业区 域、承包商作业区域、临时物品存放区域、走道区域等危 险区域,并挂上标签以明确隔离相关信息。 a)对行人或车辆交通安全存在危险(风险)的任何地点或 作业区域,如坑、高处有东西会掉落、高温、腐蚀液飞溅 和泄漏地方等等。 b)维修工作具有危险性。 c)施工、高危作业等易发生事故的情况。
头发
口罩
工服
挽裤腿?
பைடு நூலகம்
安全目视化管理:
5、压缩气瓶无状态标签
安全目视化管理:
6、各种气瓶的色标符合标准(氧气瓶天蓝色、黑字,乙炔 瓶白色、红字,氢气瓶绿色、红字,液化气瓶银灰色、红 字等等;
7、氧气、乙炔瓶距离过近,不得低于5米;
8、氧气瓶放到,随气瓶未配备防倾倒设施;
9、气瓶未配置齐全防碰胶圈和可卸式瓶帽;
态。
使人员受到伤 害或可能受到 伤害的、出乎 意料之外的、 失去控制的事
件。
事故
人/物的不安全 行为/状态
人员伤亡
3、海因里希法则给我们的启示
这条法则告诉我们,在发生重伤事故后惊慌失措,不如查找和排 除造成事故的原因更为重要。在尽早消除危险状态的同时,也要绝对 做到不让工人进行危象的行为,消灭身边吓出冷汗、吓一跳的险情。
管理层也要参与讨论会。 (对于其他车间也可以作为教训的话,平移 到其他车间作为参考)
或许有可能造成工伤事故,认为有必 要大家一起讨论。
在车间(现场)召开讨论会。
造成工伤的可能性很少,但是根据情 况不同存在工伤的潜在因素,因此有 必要大家都知道,以便引起大家足够 的注意。

工业安全规范宣传漫画

工业安全规范宣传漫画

直接作业安全—— 进入受限空间作业安全管理规定 严禁在有毒、窒息环境中摘下防护面罩。
直接作业安全—— 临时用电安全 临时用电应办作业许可证。
直接作业安全—— 临时用电安全 防爆区域临时用电同时办理动火作业许可证。
直接作业安全—— 临时用电安全
临时用电设施要安装漏电保护器,移动工具、手持 工具应一机、一闸、一保护
现场安全行为规范
漫画识安全
机械队
中国核动力研究设计院成都大华科技开发公司
?目的 ?通过形象的漫画让大家认识正确的安全行
为ห้องสมุดไป่ตู้范,提高现场作业安全意识。
中国核动力研究设计院成都大华科技开发公司
?学习内容
? 一、基本安全要求
? 1、——安全生产禁令 ? 2、——安全生产责任制
? 二、作业安全要求
? 1、——动火作业安全 ? 4、——进入受限空间作业安全 ? 5、——临时用电安全 ? 6、——高处作业安全 ? 7、——起重作业安全
直接作业安全—— 起重作业安全 吊物重量不明不能起吊。
直接作业安全—— 起重作业安全
起重机械及其吊臂、吊具、辅具、钢丝绳、缆风绳和吊物不得靠近高低 压输电线路。
违规作业就等于安全隐患 谢谢
中国核动力研究设计院成都大华科技开发公司
直接作业安全—— 进入受限空间作业安全 制定应急预案,配备救护器具和灭火器材,清除进出口障碍物。
直接作业安全—— 进入受限空间作业安全 严禁向受限空间内充氧气。
直接作业安全—— 进入受限空间作业安全 受限空间“三不进入”
直接作业安全—— 进入受限空间作业安全
进入受限空间作业应使用安全电压和安全行灯,作业人员应穿戴防静电服装,使用防 爆工具。
基本安全要求—— 安全生产禁令
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违规作业就等于安全隐患
谢谢
中国核动力研究设计院成都大华科技开发公司
直接作业安全—— 高处作业安全
作业人员不得高处休息。
直接作业安全—— 高处作业安全
高处动火作业应采取防止火花飞溅的遮挡措施。
直接作业安全—— 高处作业安全
患有高血压、心脏病、贫血病、癫痫病、精神病等疾病的人员不能从事高处作业
直接作业安全—— 起重作业安全
当起重、吊钩或吊物下面有人、吊物上有人或浮置物时不得进行起重操作。
直接作业安全—— 起重作业安全
严禁用生产设备、管道做起重吊点。(放至起重作业)
直接作业安全—— 起重作业安全
起吊半径内不许站人(警戒线)。
直接作业安全—— 起重作业安全
吊物重量不明不能起吊。
直接作业安全—— 起重作业安全
起重机械及其吊臂、吊具、辅具、钢丝绳、缆风绳和吊物不得靠近高低 压输电线路。
抢救他人,必须先保护好自己。
直接作业安全—— 进入受限空间作业安全
清点进入受限空间的人数和工具。
直接作业安全—— 进入受限空间作业安全管理规定
严禁在有毒、窒息环境中摘下防护面罩。
直接作业安全—— 临时用电安全
临时用电应办作业许可证。
直接作业安全—— 临时用电安全
防爆区域临时用电同时办理动火作业许可证。
用火作业范围
直接作业安全—— 用火作业安全
用火作业实行一处(一个动火地点)、一证(动火作业许可证)、一人(动火监护人)。
直接作业安全—— 用火作业安全
凡需要动火的塔、罐、容器等设备和管线,应进行内部和环境气体检测分析并合格。
直接作业安全—— 用火作业安全
设备、容器及管道处理合格方可用火。
直接作业安全—— 用火作业安全
基本安全要求—— 安全生产责任制
上岗按规定着装,正确使用各种防护器具。
基本安全要求—— 安全生产责任制
积极参加各种安全活动、岗位技术练兵和应急预案演练。
基本安全要求—— 安全生产责任制
有权拒绝违章指挥。
Байду номын сангаас
基本安全要求—— 安全生产责任制
做好直接作业的监护工作,落实各项防范措施。
直接作业安全—— 用火作业安全
动火前清除现场一切可燃物,并准备好消防器材。
直接作业安全—— 用火作业安全
动火作业实行“三不动火” 。
直接作业安全—— 用火作业安全
用火人不执行“三不动火”又不听劝阻时,用火监护人有权收回“动火作业许可证"。
直接作业安全—— 进入受限空间作业安全
“受限空间”是指生产区域内进出口受限,通风不良,存在有毒有害风险的封闭、半封闭的设 施及场所。
直接作业安全—— 临时用电安全
临时用电设施要安装漏电保护器,移动工具、手持 工具应一机、一闸、一保护
直接作业安全—— 临时用电安全
现场临时用电配电盘、箱应有防雨措施
直接作业安全—— 高处作业安全
安全带应系挂在牢固的构件上,高挂(系)低用。
直接作业安全—— 高处作业安全
高处作业严禁上下抛物,作业面不得随意堆放材料。
中国核动力研究设计院成都大华科技开发公司
基本安全要求—— 安全生产禁令
严禁高处作业不系安全带,违者予以开除并解除劳动合同。
基本安全要求—— 安全生产禁令
严禁水上作业不按规定穿戴救生衣,违者予以开除并解除劳动合同。
基本安全要求—— 安全生产禁令
严禁无操作证从事电气、起重、电气焊 作业,违者予以开除并解除劳动合同。
现场安全行为规范
漫画识安全
机械队
中国核动力研究设计院成都大华科技开发公司
目的
通过形象的漫画让大家认识正确的安全行 为规范,提高现场作业安全意识。
中国核动力研究设计院成都大华科技开发公司
学习内容
一、基本安全要求
1、——安全生产禁令 2、——安全生产责任制
二、作业安全要求
1、——动火作业安全 4、——进入受限空间作业安全 5、——临时用电安全 6、——高处作业安全 7、——起重作业安全
直接作业安全—— 进入受限空间作业安全
关闭阀门不能代替加装盲板。
直接作业安全—— 进入受限空间作业安全
制定应急预案,配备救护器具和灭火器材,清除进出口障碍物。
直接作业安全—— 进入受限空间作业安全
严禁向受限空间内充氧气。
直接作业安全—— 进入受限空间作业安全
受限空间“三不进入”
直接作业安全—— 进入受限空间作业安全
基本安全要求—— 安全生产禁令
严禁负责放射源、火工器材、井控坐岗的监护人员擅离岗位,违者给予行政 处分并离岗培训;造成后果的,予以开除并解除劳动合同。
基本安全要求—— 安全生产禁令
严禁危险化学品装卸人员擅离岗位,违者给予行政处分并离岗培训; 造成后果的,予以开除并解除劳动合同。
基本安全要求—— 安全生产责任制
基本安全要求—— 安全生产禁令
严禁工作中无证或酒后驾驶机动车,违者予以开除并解除劳动合同。
基本安全要求—— 安全生产禁令
严禁未经审批擅自决定钻开高含硫化氢油气层或进行试气作业,违者对 直接负责人予以开除并解除劳动合同。
基本安全要求—— 安全生产禁令
严禁违反操作规程进行动火、进入受限空间、临时用电作业,违者给予行 政处分并离岗培训;造成后果的,予以开除并解除劳动合同。
进入受限空间作业应使用安全电压和安全行灯,作业人员应穿戴防静电服装,使用防 爆工具。
直接作业安全—— 进入受限空间作业安全
进入带有搅拌器等转动部件的设备,应切断电源,挂牌警示,专人监护。
直接作业安全—— 进入受限空间作业安全
进入受限空间作业,不得使用卷扬机、吊车等运送作业人员。
直接作业安全—— 进入受限空间作业安全
熟练掌握操作技能,严格遵守操作规程,做好各项记录。
基本安全要求—— 安全生产责任制
按时认真进行巡回检查,发现异常情况及 时报告和处理,把事故消灭在萌芽状态。
基本安全要求—— 安全生产责任制
发生事故时,按应急预案正确处理。
基本安全要求—— 安全生产责任制
精心维护设备,保持作业环境整洁,搞好文明生产。
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