2018年三二分段专升本转段《材料力学》考试大纲

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专升本土木工程材料力学考试大纲

材料力学考试大纲一、课程教学基本要求1、绪论（2学时）基本要求：了解构件强度、刚度和稳定性的概念，明确本课程的主要任务。

理解变形固体的概念和基本假设。

明确理解内力、应力、应变概念。

了解基本变形杆件的受力和变形特征。

重点与难点：外力与内力，应力、正应力和切应力，变形、线应变和角应变概念。

截面法求内力。

2、四种基本变形（34学时）基本要求：熟练掌握截面法求杆件在拉（压）、扭转和弯曲变形时的内力，并能绘制相应的内力图。

理解拉（压）直杆、圆轴和梁对称弯曲时的应力、变形公式的推导过程。

熟练掌握强度、刚度问题的计算。

掌握简单拉、压超静定问题的解法。

了解剪切、挤压概念，掌握剪切和挤压的实用计算。

理解切应力互等定理和剪切胡克定律。

重点与难点：（1）轴向拉（压）:轴力与轴力图；截面上的应力计算；变形计算。

（2）剪切：剪切、挤压概念；连接件剪切面和挤压面的判别，剪切、挤压的实用计算。

切应力互等定理；剪切胡克定律。

剪切内容较多涉及工程实际结构，看懂工程结构荷载图，进行受力分析是难点。

如综合运用拉压、剪切和挤压强度条件对连接件进行强度计算。

（3）扭转：扭矩与扭矩图、应力、扭转角计算及强度、刚度条件。

综合运用强度、刚度条件解决圆轴设计问题较难。

（4）弯曲:利用剪力、弯矩与荷载集度间的微分关系简便地作内力图。

纯弯曲、中性层和中性轴概念；梁横截面上正应力、切应力计算。

强度条件。

难点是应力计算公式的推导及提高梁抗弯强度的措施评价。

挠度和转角；梁的挠曲线近似微分方程；积分法求梁的变形，叠加法求梁的变形，用变形比较法解一次超静定梁，选择基本静定梁尤为重要。

梁的刚度条件。

3、应力状态分析和强度理论（8学时）基本要求：明确一点应力状态、主应力和主平面、单元体等基本概念，熟练掌握单元体的截取方法及其各面上应力分量的计算方法。

掌握用解析法计算平面应力状态下的任意斜截面上的应力、主应力和主平面方位,会在单元体上画出主平面图，并标出主应力。

掌握单元体最大切应力计算。

《材料力学》专升本考试大纲.docx

《材料力学》专升本考试大纲一、考试基本要求较为全面地掌握《材料力学》基本原理和相关知识，对材料力学的基本概念和基本分析方法有正确的认识，具有将杆件、零构件简化为力学简图的初步能力；能分析杆件的内力，并作出相应的内力图；能分析杆件的应力、变形，进行强度和刚度计算；掌握简单超静定问题的求解方法；对应力状态理论和强度理论有明确认识，并能进行组合变形下杆件的强度计算；能分析简单压杆的临界荷载，进行稳定性校核等计算；对常用材料的基本力学性质有初步认识。

二、考试内容和考试要求（一）绪论1、料力材学的基本假设和有关概念要点：（1）材料力学的基本假设o （2）杆件的几何特征。

（3）杆件变形的概念和基本形式。

（二）轴向拉伸和压缩1、轴向拉伸和压缩的概念要点：（1）轴向拉伸与压缩的概念。

2、内力•截面法•轴力及轴力图要点：（1）用截面法计算拉压杆内力。

（2）绘制拉压杆轴力图。

3、应力•拉（压）杆内的应力要点：（1）横截面上的应力计算。

（2）斜截面上的应力计算。

4、拉（压）杆的变形•胡克定律要点：（1）拉（压）杆的变形计算。

（2）虎克定律。

5、拉（压）杆内的应变能要点：（1）拉（压）杆的应变能计算。

6、材料在拉伸和压缩时的力学性能要点:（1）材料在轴向拉压时的力学性质。

7、强度条件•安全因数•许用应力要点：（1）强度条件。

（2）截面设计。

8、应力集中的概念要点：（1）应力集中。

（三）扭转1、薄壁圆筒的扭转要点：（1）扭矩o （2）剪切胡克定律。

2、传动轴的外力偶矩•扭矩及扭矩图要点：（1）传动轴的外力偶矩。

（2）扭矩及扭矩图。

3、等直圆杆扭转时的应力•强度条件要点：（1）横截面上的应力。

（2）斜截面上的应力。

（3）强度条件。

4、等直圆杆扭转时的变形•刚度条件要点：（1）扭转时的变形。

（2）刚度条件5、等直圆杆扭转时的应变能要点：（1）等直圆杆扭转时的应变能。

6、等直非圆杆自由扭转时的应力和变形要点：（1）等直非圆杆自由扭转时的应力o （2）等直非圆杆自由扭转时的变形。

专升本考试《工程力学》考试大纲

《工程力学》考试大纲一、说明本考试大纲为专科毕业生升入本科专业入学考试制定。

考试大纲作为考试命题的重要依据，力求紧密结合专科工程力学课程的教学内容，做到既有利于学生对基础知识、基本理论和基本计算的掌握，又能为学生今后在专业继续深造奠定坚实基础。

通过工程力学的考试，考察学生对刚体静力分析、平面力系、弹性变形体静力分析、杆件的内力、杆件的应力与强度、杆件的变形与刚度、压杆稳定、运动力学基础、动载荷与交变应力的学习和掌握。

本大纲在专家的考试命题和考生复习提供一个关于考试内容、重点等方面的参考。

二、大纲1、内容（1）力与力偶，约束与约束力，受力分析与受力图；（2）平面力系向一点的简化，平衡方程及其应用，考虑摩擦时的平衡问题；（3）变形固体的基本假设，内力与应力，变形与应变，杆件的变形形式；（4）杆件的内力：杆件拉(压)时的内力，杆件扭转时的内力，杆件弯曲时的内力；（5）杆件的应力与强度，材料拉(压)时的力学性能，杆件拉(压)时的应力与强度，圆轴扭转时的应力与强度，梁弯曲时的应力与强度，应力状态和强度理论，杆件在拉(压)与弯曲组合变形时的应力与强度，杆件在弯曲与扭转组合变形时的应力与强度，连接件的剪切与挤压强度；（6）杆件拉(压)时的变形，圆轴扭转时的变形与刚度，梁弯曲时的变形与刚度；（7）压杆稳定的概念，压杆的临界力与临界应力，压杆的稳定校核（8）运动力学基础，点与刚体的运动，刚体定轴转动微分方程，动能定理，动静法；（9）动载荷与交变应力，构件作匀加速直线运动和匀速转动时的应力与强度，构件的疲劳极限与疲劳强度。

2、重点（1）平面力系平衡方程及其应用，物系的平衡问题；（2）基本变形的内力，内力图；（3）应力与强度，应变与刚度，基本变形的强度和刚度条件与应用；（4）组合变形强度计算，应力状态分析，强度理论应用；（5）压杆失稳，欧拉公式及其适用范围；（6）刚体的平动和转动，转动方程，角速度与角加速度，转动刚体的角速度、角加速度与刚体内各点的速度、加速度之间的关系；（7）刚体的平面运动，基点，速度瞬心，瞬时转动，瞬时平动，平面运动分解成随基点的平动和绕基点的转动，求平面运动刚体内各点速度的基点法、瞬心法和速度投影法；（8）惯性力的概念、动静法及其应用。

兰州交通大学博文学院“专升本”专业课考试大纲

兰州交通大学博文学院2020年普通高职（专科）升本科专业课考试大纲土木工程、道路桥梁与渡河工程专业《材料力学》考试大纲一、考试内容与要求第一章绪论及基本概念：掌握构件强度、刚度和稳定性的概念，明确本课程的主要任务；理解可变形固体的概念及材料力学的基本假设；理解杆件四种基本变形及其受力特点和变形特点；能根据受力图式辨别杆件的具体变形形式。

第二章轴向拉伸和压缩：理解应力、应变及内力的概念；掌握截面法的基本原理；掌握轴向拉伸、压缩的概念；能熟练应用截面法计算杆件的轴力，正确绘制轴力图，掌握横截面、斜截面上的应力以及拉压杆的变形；熟练掌握拉压杆的强度计算，包括：强度校核、设计截面和确定许可荷载。

第三章扭转：掌握扭转的概念、扭矩的计算及扭矩图的绘制；掌握功率、转速与外力偶矩之间的关系；理解剪应力互等定理；熟练掌握圆轴扭转时横截面上的切应力的计算和分布；掌握相对扭转角的计算，能熟练应用扭转强度条件及刚度条件对轴进行计算。

第四章弯曲应力：理解并掌握剪力、弯矩的概念及计算。

能熟练求出梁任意横截面的剪力和弯矩；熟练掌握利用梁的内力方程画剪力弯矩图；熟练运用弯矩、剪力及荷载集度间的关系绘制剪力、弯矩图；熟练掌握梁的正应力和切应力的计算；能熟练运用弯曲正应力及切应力强度条件进行强度计算；了解提高弯曲强度的措施。

附录：截面的几何性质：掌握静矩、形心、惯性矩的概念及计算方法；掌握惯性矩的平行移轴公式以及组合截面惯性矩的计算。

第五章梁弯曲时的位移：理解梁的挠度与转角的概念；了解梁的挠曲线近似微分方程以及用积分法计算梁的位移，能正确写出边界条件和连续条件。

第六章简单的超静定问题：掌握拉压超静定问题中变形协调方程的建立。

第七章应力状态和强度理论：掌握一点的应力状态、平面应力状态、主应力、主平面等概念；熟练运用解析法计算平面应力状态下斜截面上的应力、主应力及主平面方位，会画主单元体；掌握四种常用强度理论的相当应力的计算公式。

第八章组合变形及连接部分的计算：熟练应用叠加原理计算斜弯曲、拉（压）弯组合、偏心拉伸（压缩）时的应力和强度。

专升本《材料力学》_试卷_答案

专升本《材料力学》一、（共75题,共150分）1. 轴向拉伸（或压缩）杆件的应力公式在什么条件下不适用( )。

（2分）A.杆件不是等截面直杆。

B.杆件（或杆段）各横截面上的内力不仅有轴力，还有弯矩。

C.杆件（或杆段）各横截面上的轴力不相同。

D.作用于杆件的每一个外力，其作用线不全与杆件轴线相重合。

标准答案：B2. 梁AB因强度不足，用与其材料相同、截面相同的短梁CD加固，如图所示。

梁AB在D 处受到的支座反力为( )。

（2分）A.５Ｐ/４B.ＰC.３Ｐ/４D.Ｐ/２标准答案：D3. 在图所示结构中，如果将作用于构件AC上的力偶m搬移到构件BC上，则A、B、C三处反力的大小( )。

题3图（2分）A.都不变；、B处反力不变，C 处反力改变；C.都改变；、B 处反力改变，C处反力不变。

标准答案：C4. 选择拉伸曲线中三个强度指标的正确名称为( )。

（2分）A.①强度极限，②弹性极限，③屈服极限B.①屈服极限，②强度极限，③比例极限C.①屈服极限，②比例极限，③强度极限D.①强度极限，②屈服极限，③比例极限标准答案：D5. 两根钢制拉杆受力如图，若杆长L２＝２Ｌ１，横截面面积A２＝２Ａ1，则两杆的伸长ΔＬ和纵向线应变ε之间的关系应为( )。

（2分）A.ΔＬ２＝ΔＬ1，ε２＝ε1B.ΔL２＝２ΔＬ1，ε２＝ε1C.ΔL２＝２ΔＬ1，ε２＝2ε1D.ΔL２＝ΔＬ1/2，ε２＝２ε1/2标准答案：B6. 图所示受扭圆轴，正确的扭矩图为图( )。

（2分）A.标准答案：C7. 梁在集中力作用的截面处，它的内力图为( )。

（2分）图有突变，M 图光滑连续图有突变，M 图有转折图有突变，Q 图光滑连续图有突变，Q 图有转折标准答案：B8. 梁的剪力图和弯矩图如图所示，则梁上的荷载为( )。

（2分）段无荷载，B 截面有集中力段有集中力，BC 段有均布力段有均布力，B 截面有集中力偶段有均布力，A 截面有集中力偶标准答案：D 9. 变截面梁AB如图所示。

2018年北京交通大学950材料力学考研大纲硕士研究生入学考试大纲

北京交通大学2018年招收硕士研究生入学考试大纲950 材料力学
掌握材料力学的基本概念；掌握轴向拉伸与压缩的强度计算以及轴向拉伸与压缩时的变形计算；掌握材料拉伸压缩时的力学性能；掌握剪切和挤压的实用计算；掌握扭转变形的强度与刚度计算；掌握弯曲变形梁的内力和内力图；掌握刚架和平面曲杆的内力图；掌握弯曲变形时的正应力、切应力计算及正应力、切应力强度计算；掌握梁的弯曲变形计算及刚度计算；掌握平面应力状态分析的解析法和图解法、空间应力状态分析；掌握广义胡克定律；掌握常用的强度理论；掌握拉压与弯曲的组合变形；掌握扭转与弯曲的组合变形；掌握斜弯曲；掌握拉压、扭转与弯曲的组合变形；掌握压杆的稳定性计算；掌握杆件应变能的计算及卡氏定理、单位载荷法、图乘法；掌握超静定结构的概述及用力法解超静定问题；掌握平面图形的几何性质。

市政工程施工专业中高职贯通培养三二分段转段考核方案

市政工程施工专业中高职贯通培养三二分段转段考核方案根据《关于开展2021年职业院校中高职贯通培养三二分段试点工作的通知（粤教职函（2021）19号）》要求，结合人才培养目标需要，特制定2020年中高职贯通培养三二分段市政工程技术专业转段考核方案。

一、指导思想为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》（国发（2019）4号）和《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）》（粤府办（2019）4号），根据《关于开展2021年职业院校中高职贯通培养三二分段试点工作的通知（粤教职函（2021）19号）》等文件精神，按照国家和广东省现代职业教育体系建设规划要求，坚持以提高质量为核心的内涵式发展道路，围绕经济发展方式转变和产业结构调整需求，着眼现代职教体系建设，着力体制机制改革，着重人才培养模式创新，促进中高职院校的专业改革创新，深化教育体制改革，强化产教融合，拓展校企合作，双方本着自愿、风险共担、成果共享的合作原则，在职业教育开展实践创新，培养适应产业需求，实践动手能力强，具有良好职业素质与创新创业能力的高素质技术技能人才。

二、试点专业情况市政工程技术专业为教育部、财政部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”的专业、广东省示范校重点建设专业、广东省二类品牌专业、广东省“十三五”高等职业教育特色专业，专业面向市政工程（道路桥梁、给排水）企事业单位的施工、测量、造价、检测与工程管理等工作岗位群，推行”工学交替、实境育人，四岗渐进，能力递增”的人才培养模式。

培养适应市政工程施工技术与管理岗位职业能力需要，精通市政施工技术,擅长施工组织与管理的高素质技能型人才。

三、考核对象经2020年录取的中高职贯通培养三二分段试点市政工程施工专业，并纳入2023年对□高职院校市政工程技术专业的学生。

四、考核要求（一）转段考核课程要求中高职贯通培养转段考核采取过程考核方式。

高职院校与中职学校对接专业协商研究确定过程考核的课程及考试大纲。

2018年吉林省普通高等学校专升本考试大纲

2018年吉林省普通高等学校专升本考试大纲2018年普通专升本考试大纲高等数学（一）微积分1.函数：函数的概念、函数的几种常见性态、反函数与复合函数、初等函数；2.极限与连续：极限的概念及运算、极限存在准则、两个重要极限、无穷大量与无穷小量、函数的连续性；3.导数与微分：导数的概念、基本公式与运算法则、隐函数的导数、高阶导数、函数的微分；4.导数的应用：微分中值定理（Rolle定理，Lagrange中值定理）洛比达法则、函数的单调性及其极值函数的最大值和最小值、曲线的凹凸性与拐点；5.不定积分：不定积分的概念、性质与基本积分公式、换元积分法、分部积分法、简单的有理函数积分；6.定积分及其应用：定积分的概念、性质、定积分与不定积分的关系、定积分的换元积分法和分部积分法、无穷区间上的广义积分定积分的应用（平面图形的面积、旋转体的体积）；7.多元函数微分法：多元函数的概念、偏导数、全微分、复合函数的微分法；8.二重积分：二重积分的概念、性质与计算（直角坐标与极坐标）；9.微分方程：微分方程的基本概念、一阶微分方程（分离变量、齐次、线性）；10.无穷级数：数项级数的概念和性质、正项级数及其审敛法、幕级数的收敛半径及收敛域。

（二）线性代数1.行列式与矩阵：行列式及其基本性质行列式的按行（列）展开定理、矩阵及其基本运算、矩阵的初等变换与初等方阵、方阵的逆矩阵、矩阵的秩；2.线性方程组：线性方程组解的研究、n元向量组的线性相关性、齐次线性方程组的基础解系。

（三）概率论初步：1.随机事件：事件的概率、概率的加法公式与乘法公式、事件的独立性全概率公式和贝叶斯公式；2. 一维随机变量及其分布：随机变量的概念、离散型、连续型随机变量、几种常用的离散分布与连续分布、分布函数；3. 一维随机变量的数字特征：数学期望、方差。

大学语文（一）文学、文体常识文学常识：中外著名作家的姓名（字号）、生活年代、生平事迹、代表作品、创作特征，及其在文学史上的地位和影响；名篇的作者、创作背景、思想内容、艺术成就，以及篇中的名言警句；著名作品集的成书年代、主要内容与艺术成就；中国文学史上重要流派的主要成员、创作特征、艺术成就与影响。

2018三二分段专升本转段材料力学考试大纲

2018三二分段专升本转段《材料力学》考试大纲Ⅰ.适用专业：三二分段专升本转段交通工程（道路与桥梁）Ⅱ.考试内容与要求总体要求：通过《材料力学》的学习，考察其掌握杆件的强度、刚度和稳定性计算的基本理论的程度；着重观察其基本概念和基本方法熟练程度，应该具有比较熟悉的计算能力，一定的分析问题能力和实验能力：（1）对材料力学的基本概念和分析方法有明确的认识；（2）具有对常见的构件简化为力学简图的初步能力；（3）能够分析杆件在拉或压、剪切、扭转、弯曲时的内力，并作出相应的内力图；（4）熟练掌握构件的各种基本变形形势下的应力和变形的理论计算方法；（5）能够正确运用强度、刚度和稳定性条件对构件进行计算。

一、绪论及基本概念1、考试内容（1）构件强度、刚度和稳定性的概念，；（2）本课程的主要任务；（3）可变形固体的概念和基本假设；（4）基本变形杆件的受力和变形特征。

2、考试要求（1）明确构件强度、刚度和稳定性，可变形固体的概念，课程的主要任务；（2）理解材料力学的基本假设；（3）了解基本变形杆件的受力和变形特征；二、轴向拉伸与压缩1、考试内容（1）内力与截面法，轴力、轴力图；（2）拉（压）杆横截面上的应力分布及其计算公式；（3）线应变，胡克定律，弹性模量，泊松比；（4）拉（压）杆变形的计算公式与应用；（5）低碳钢拉伸时的应力—应变曲线与应力特征值，强度指标与塑性指标；（6）铸铁拉伸破坏与压缩破坏行为的比较；（7）安全系数，工作应力，许用应力，危险应力；（8）强度条件，三类强度问题；（9）拉(压)杆的超静定问题；（10）应力集中的概念，圣维南原理。

2、考试要求（1）理解求解内力的截面法，掌握轴力图的绘制方法；（2）明确胡克定律，弹性模量，泊松比等概念，熟练掌握拉（压）杆变形的计算；（3）掌握材料的强度指标和塑性指标及其测试方法；（4）明确安全系数，工作应力，许用应力等概念，熟练掌握拉压杆强度条件及相关的计算；（5）掌握简单拉(压)超静定问题的求解方法；（6）了解应力集中的概念。

材料力学复习提纲

材料力学复习提纲本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March材料力学复习提纲（二）弯曲变形的基本理论：一、弯曲内力1、基本概念：平面弯曲、纯弯曲、横力弯曲、中性层、中性轴、惯性矩、极惯性矩、主轴、主矩、形心主轴、形心主矩、抗弯截面模2、弯曲内力：剪力方程、弯矩方程、剪力图、弯矩图。

符号规定3、剪力方程、弯矩方程1、首先求出支反力，并按实际方向标注结构图中。

2、根据受力情况分成若干段。

3、在段内任取一截面，设该截面到坐标原点的距离为x ，则截面一侧所有竖向外力的代数和即为该截面的剪力方程，截面左侧向上的外力为正，向下的外力为负，右侧反之。

4、在段内任取一截面，设该截面到坐标原点的距离为x ，则截面一侧所有竖向外力对该截面形心之矩的代数和即为该截面的弯矩方程，截面左侧顺时针的力偶为正，逆时针的力偶为负，右侧反之。

对所有各段均应写出剪力方程和弯矩方程 4、作剪力图和弯矩图1、根据剪力方程和弯矩方程作图。

剪力正值在坐标轴的上侧，弯矩正值在坐标轴的下侧，要逐段画出。

2、利用微积分关系画图。

二、弯曲应力1、正应力及其分布规律2、剪应力及其分布规律一般公式 z zQS EI τ*=3、强度有条件正应力强度条件 [][][]max zz zMMM W W W σσσσ=≤≤≥剪应力强度条件 []maxmax maxz maz z QS QI EIE S τττ**≤==工字型 4、提高强度和刚度的措施1、改变载荷作用方式，降低追大弯矩。

2、选择合理截面，尽量提高z WA的比值。

3、减少中性轴附近的材料。

4、采用变截面梁或等强度两。

max 1.5Q Aτ=max 43Q Aτ=max 2Q A=max max z zQS EI *=()()max max max3243411-1266432zzZz z z z z z I M EM M M y yy W EII IW y bh bh dd I W I W σσσρρππα==========⨯抗弯截面模量矩形圆形空心三、弯曲变形1、挠曲线近似微分方程： ()EIy M x ''=-掌握边界条件和连续条件的确定法2、叠加法计算梁的变形掌握六种常用挠度和转角的数据3、梁的刚度条件；[]max yf l≤压杆的稳定问题的基本理论。

XX高职招考XX类专业基础知识考试大纲_1

２018年**高职招考运输类专业基础知识考试大纲2０1８年**高职招考运输类专业基础知识考试大纲（二）ﻭﻭ的类型和特点.ﻭ(6）了解变速、变向、间歇运动机构的运动特点.ﻭ(7）了解轴的分类、材料、结构和应用。

ﻭ3、机械传动ﻭ(1）了解带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动的基本组成、结构、类型及应用特点。

(2）了解齿轮系的类型与传动的特点。

ﻭ技能知识部分:ﻭ（1)能作出简单杆件的受力图。

ﻭ（2)会简单的齿轮系传动的传动比计算。

ﻭ(三）汽车电工电子基础ﻭ理论知识部分：1。

掌握万用表的类型、功用。

２．了解电的特性，掌握元器件图形符号的识读。

理解**种导线的型式和构造。

3．掌握电流、电压、电阻、电功率、电能的概念，理解电阻器的型式。

ﻭ4.掌握直流电源和直流电路的基本知识。

ﻭ５。

掌握欧姆定律的概念及运用。

ﻭ6。

掌握直流电路中电阻、电压、电流的简单计算。

ﻭ7.掌握电容、静电、电场、电位的概念，理解电容器的型式。

ﻭ8。

理解电磁、电感的概念，掌握电磁感应和电磁效应，理解电感器的型式。

ﻭ9.理解电力系统的概念，理解安全用电的常识，掌握波形、周期、频率的概念。

ﻭ10．理解交流电源及纯电阻交流电路。

1１．理解半导体晶体管器件及其工作原理和作用。

理解半导体晶体管器件的型式。

12。

了解数字电路的基本概念。

技能知识部分：１。

掌握运用万用表对直流电路中电流、电压、电阻进行测量的方法和步骤。

2.掌握运用万用表对二极管、三极管进行测量的方法和步骤。

ﻭ3．掌握简单电路的连接。

ﻭ4。

掌握电烙铁的使用与维护。

ﻭ二、专业知识ﻭ(一)汽车发动机构造理论知识部分:1.了解汽车的基本组成、结构。

2．了解汽车发动机类型,理解发动机总体构造、基本术语、发动机的工作循环.3．理解发动机的性能指标。

4．掌握曲柄连杆机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互关系，理解曲柄连杆机构的装配及调整.理解四、六缸发动机的曲拐布置及工作顺序.５.掌握配气机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互关系。

2018年河北省专接本考试大纲考试说明

2018年河北省专接本考试大纲考试说明D理、农学类专业9:00至11：00；艺术、体育、外语类专业9：00至10：00。

专业课考试时间为2018年3月24日下午14：30至17：00，艺术、体育类专业的专项测试时间由各考点院校自行确定。

（三）考试地点2018年专接本考试采取集中考点的办法，公共课及专业课考试均在指定考点进行，考生应按照本人准考证上指定的考试地点参加考试。

（四）试卷交接及成绩公布公共课及专业课试卷由省教育厅统一安排发放至各考点院校，考点院校交接后要将试卷存放在试卷保密室。

考试结束后各考点院校于3月25日将公共课、专业课答题纸及未启用的备用试卷交至指定地点。

4月18日公布考试成绩及各专业选拔最低控制分数线。

四、选拔录取按公共课和专业课考试总成绩分专业类或专业划定选拔最低控制分数线。

录取时，按照考生考试总成绩实行平行志愿投档。

对未完成招生计划的院校，按考生总成绩排序依次录取服从调剂的考生。

被录取的考生应在专接本报到入学前取得专科毕业证书，因故不能如期毕业的，取消其专接本入学资格。

五、具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵接受普通本科教育招生办法按照《教育部办公厅关于做好普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知》(教学厅〔2009〕6号)和《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》（教学厅〔2015〕3号）有关要求，2018年专接本考试继续面向河北省具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵招生，采取计划单列、自愿报名、统一考试、单独录取的办法。

有关事项如下：（一）报名条件退役前已取得国家承认的普通高职（专科）学历且退役至河北、具有河北户籍的2017年度退役士兵；入伍时为河北省内普通高职（专科）院校新生或在校生，退役后复学完成高职（专科）学业的2018年普通应届毕业生。

（二）报名办法毕业于河北省普通高校具有国家承认的普通高职（专科）学历且退役至河北、具有河北户籍的2017年度退役士兵和退役后在河北省普通高校完成高职（专科）学业的2018年普通应届毕业生均可到原高职（专科）毕业院校主管部门报名；毕业于省外普通高校具有国家承认的普通高职（专科）毕业学历且退役至河北、具有河北户籍的2017年度退役士兵直接到省教育厅学生处报名。

材料力学第三版课件

材料力学第三版课件材料力学是由基础理论课过度到专业课程的技术基础课。

是非常重要的一门科目。

下面是小编整理收集的材料力学第三版课件，欢迎阅读参考！《材料力学》大纲Ⅰ.性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容各章具体要求如下：一、绪论（一）知识范围1、材料力学的任务2、可变形固体的基本性质3、杆件变形的基本形式（二）要求1、明确材料力学的任务，掌握保证构件（杆件）正常工作必须满足强度、刚度、稳定性的要求2、理解并掌握可变形固体的基本性质及其基本假设3、掌握杆件的几何特征、杆件变形的基本形式：轴向拉伸（压缩）、剪切、扭转、弯曲二、轴向拉伸与压缩（一）知识范围1、轴向拉伸与压缩的概念2、内力、截面法、轴力和轴力图3、横截面及斜截面上的应力4、拉（压）杆变形、胡克定律5、拉（压）应变能6、材料在拉（压）时的力学性能7、应力集中概念（二）要求1、理解轴向拉伸与压缩的概念2、掌握内力的概念、用截面法求内力、轴力和轴力图的画法3、掌握应力的概念、横截面上应力的计算公式以及通过横截面的应力求斜截面上的应力4、掌握拉（压）杆变形的计算、胡克定律的两种表达形式，并会运用5、了解能量守恒定律，理解拉（压）杆内应变能的计算公式6、了解测量材料力学性能的基本实验方法，了解一些典型材料在拉（压）时的力学性能7、了解应力集中的概念三、扭转（一）知识范围1、薄壁筒的扭转2、力偶矩、扭矩和扭矩图3、等直圆杆的扭转4、等直非圆杆的扭转（二）要求1、理解等直杆扭转的基本概念，掌握薄壁筒扭转切应力、切应变计算公式、剪切胡克定律2、掌握力偶矩、扭矩的计算，会画扭矩图3、掌握等直圆杆扭转时横截面上应力的计算公式、切应力互等定理、扭转强度条件；掌握等直圆杆扭转时的扭转角变形计算以及刚度条件；理解等直圆杆扭转时的应变能计算方法4、了解等直非圆杆扭转时应力的计算方法四、弯曲内力（一）知识范围1、平面弯曲基本概念2、梁的剪力与弯矩3、剪力方程、弯矩方程、剪力图、弯矩图4、弯矩、剪力与分布荷载的关系及其应用5、用叠加法作弯矩图6、平面钢架和曲杆的内力图（二）要求1、理解平面弯曲的`基本概念、梁的计算简图的三种基本形式2、熟练掌握用截面法和简易法求梁任一横截面的剪力与弯矩3、掌握列剪力方程、弯矩方程的方法，熟练绘制剪力图、弯矩图4、掌握弯矩、剪力与分布荷载的关系及其应用5、理解叠加原理，掌握使用叠加法作弯矩图6、掌握平面钢架和曲杆的内力图的画法五、弯曲应力（一）知识范围1、纯弯曲时梁上的正应力2、纯弯曲理论在横力弯曲中的推广、梁的正应力条件3、梁横截面上的剪应力、梁的件应力强度条件4、梁的合理设计（二）要求1、了解纯弯曲时梁上正应力计算公式的推导过程，掌握正应力的计算2、理解纯弯曲理论在横力弯曲中的推广，熟记正应力的计算公式，掌握梁的正应力强度条件及其应用3、掌握梁横截面上的切应力的计算公式及梁的切应力强度条件的应用4、了解梁的合理设计常采用的几种措施六、弯曲位移（一）知识范围1、梁的位移，梁的挠曲线近似微分方程及其积分2、按叠加原理计算梁的挠度和转角3、梁的刚度校核、提高梁的刚度的措施4、梁的弯曲应变能（二）要求1、理解梁的位移的基本概念，掌握梁的挠曲线近似微分方程及其积分求位移方程的方法2、理解并掌握按叠加原理计算梁的挠度和转角的方法3、掌握梁的刚度条件及应用，了解提高梁的刚度的措施4、了解梁的弯曲应变能的计算七、简单超静定问题的解法（一）知识范围1、简单超静定问题概述2、轴向拉（压）超静定3、扭转超静定4、简单超静定梁（二）要求1、掌握什么是超静定问题、会判断超静定次数2、掌握简单轴向拉（压）超静定问题的求解3、掌握简单扭转超静定问题的求解4、掌握简单超静定梁的求解Ⅲ.考试形式及试卷结构1、考试形式为闭卷、笔试，试卷满分为100分，考试时间为120分钟，考生使用答题纸答题。