五年级下册数学公式定义练习题

五年级数学定义公式练习题
第二单元《因数和倍数》
1.在中，如果是而没有，我们就说是的倍数。

是的因数。

2.一个数的最小因数是，最大因数是。

一个数的最小倍数是。

最大倍数。

3.在中，是的倍数的数叫做偶数（也是偶数），不是的倍数的数叫做奇数。

4.奇数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+偶数=
5.个位上是的数是2的倍数，个位上是或的数都是5的倍数。

6.一个数位上的数的是的倍数，这个数就是3的倍数。

7.既是2的倍数又是5的倍数的特征是。

最小是。

8.既是2和5的倍数，又能整除3的数最小是。

9.一个数，如果和因数，那么这样的数叫做质数（或）。

10.一个数，如果和还有因数，那么这样的数叫做合数。

11.最小的质数是，最小的合数是。

最小的奇数是，最小的偶数是。

12.既是质数又是偶数的数是，20以内既奇数又是合数的数有。

13.30以内的质数有：。

14.自然数按照因数的个数分为、、。

按照2的倍数分为、。

15.奇数与奇数相乘，积是。

偶数与偶数相乘，积是。

奇数与偶数相乘，积是。

16.质数与质数相乘，积是。

质数与合数相乘，
积是。

合数与合数相乘，积是。

第三单元《长方体和正方体》
1.长方体有个面，每个面有可能是形或形。

在一个长方体中，相对的面，相对的棱。

2.一个长方体中最多的个正方形。

最多有个长方形。

3.相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的
4.长方体和正方体在、和的数目上是一样的，只是正方体的棱长都，也就可以说正方体的长宽高都，所以我们说正方体是特殊的长方体。

5.长方体的棱长总和=
6.正方体的棱长总和=
7. 或6个面的，叫做它的表面积。

8.长方体的表面积：
用字母表示为：
正方体的表面积：
用字母表示为：
9.物体叫做物体的体积。

10.常用的体积单位有：、字母表示，、
字母表示，字母表示。

11.长方体的体积=
字母表示为
12.正方体的体积=
字母表示为
13. a³读作，表示为个相。

14.至少用个小正方体可以拼成一个大正方体。

15.长方体（或正方体）的体积=
字母表示为
16. 1m³= dm³1dm³= cm³
17. 、、等所能，通常叫做它们的容积。

18.常用的容积单位有：、字母表示为，
、字母表示为。

19.1L= dm³1ml= cm³
20.求不规物体的体积用法。

第四单元《分数的意义和性质》
1.在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用来表示。

2.一个物体，一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个。

把这个整体分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。

3.一个整体可以用自然数来表示，我们通常把它叫做
4.把单位“1”平均分成若干份，表示其中的数叫做分数单位。

5.被除数÷除数= ------ （a÷b=-- b不等于0）
6.分子比分母的分数叫做真分数。

真分数于1.
7.分子比分母或分子和分母的分数叫做假分数。

假分数 1或 1.
8.同和合成的数叫做带分数。

带分数都 1.
9.分数的分子和分母，分数的。

这叫做分数的基本性质。

10.几个数，叫做它们的公因数。

其中的公因数，叫做它们的最大公因数。

11.分子和分母只有，这样的分数叫做最简分数。

12. 的两个数，叫做互质数。

13.把一个分数化成和它，但分子和分母都的分数，叫做约分。

14.几个数，叫做它们的公倍数。

其中
的公倍数，叫做它们的最小公倍数。

15.把分数分别化成和原来分数的同分母分数，叫做通分。

16.一个最简分数的分母中除了和以外，不含有其他，这个分数就能化成有限小数。

第六单元《分数的加法和减法》
1.同分母分数相加减，只要把相加减，不变，然后再化成分数。

2.异分母分数相加减，先，然后按照分数加减法进行计算。

3.分数加减混合运算，应该和一样，也是从到依次计算，有括号的要先算。

4.整数加法的交换律、结合律对分数加法，利用可以使一些分数计算变得简便。

第七单元《折线统计图》
1.折线统计图可分为折线统计图和折线统计图。

2.折线统计图的特点是，它既可以反映多少，更能反映
的变化情况。

复式折线统计图还可以便于比较两组相关的差异和变化。

3.折线统计图有标题、横轴、纵轴、刻度、图例。

我们要按照图例进行描点、、。

《打电话》
数学广角《找次品》。