山雨
人教版小学语文《山雨》课文原文及赏析
人教版小学语文课《山雨》课文原文及赏析《山雨》课文原文：雨，像一位调皮的孩子，悄悄地来到了山上。
起初，只是几滴疏疏的雨点，像断了线的珠子，从天空中洒落下来。
它们轻轻地打在树叶上，发出沙沙的声音，像是在低语，又像是在唱歌。
接着，雨点变得密集起来，像一串串银色的帘子，从云端垂下。
山林被雨水洗涤得更加翠绿，花朵在雨中摇曳，显得更加娇艳。
雨越来越大，山间的溪流开始欢快地唱起歌来，瀑布也变得更加壮观。
雨滴打在石头上，溅起一片片水花，像一朵朵盛开的白莲。
雨后的山林，空气格外清新。
树叶上的雨珠晶莹剔透，像一颗颗璀璨的明珠。
鸟儿在枝头欢快地叫着，仿佛在庆祝雨后的新生。
赏析：《山雨》这篇课文以生动形象的语言描绘了一场发生在山间的雨景。
作者运用了丰富的比喻和拟人手法，使得雨的形象栩栩如生，充满了生命力。
文章首先将雨比作调皮的孩子，形象地表现了雨的突然降临和活泼的性格。
接着，通过描述雨点打在树叶上的声音，以及雨点变得密集的过程，展现了雨的变化和动态美。
在描绘雨中的山林和溪流时，作者运用了生动的比喻和拟人手法，如“山林被雨水洗涤得更加翠绿”、“溪流开始欢快地唱起歌来”，这些描绘使读者仿佛置身于雨中的山林之中，感受到了雨带来的生机和活力。
最后，文章通过对雨后山林的描绘，展示了雨的净化和新生的力量。
雨后的空气清新，树叶上的雨珠璀璨，鸟儿欢快的叫声，都象征着生命的复苏和希望的诞生。
总的来说，《山雨》这篇课文通过细腻的描绘和生动的比喻，展现了雨的美丽和力量，同时也表达了对大自然的敬畏和热爱之情。
这对于小学生来说，不仅能够提高他们的语言表达能力和审美能力，还能培养他们对大自然的爱护和尊重意识。
《山雨》原文及翻译赏析(最新)
《山雨》原文及翻译赏析原文一夜满林星月白，且无云气亦无雷。
平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
翻译整个晚上，林子里都洒满了星月的辉光；天上没有一丝云，也没听见有雷震响。
天亮时出门，忽然见到溪水流得分外地湍急；因此上，我知道别的山曾经下过大雨，水宛转流到这个地方。
注释星月白：指星星与月亮的光照得很亮。
云气：云雾，雾气。
平明：天刚亮时。
他山：别处的山。
赏析永嘉四灵都喜欢描写山水形胜，又善于捕捉生活中一两件小事，用轻动灵快的笔墨描写出来，惹人喜爱。
这首小诗，写夏天山中夜雨，全用虚写，道人所未道，正是四灵诗中的妙作，在趣味上颇类杨万里的绝句。
前两句写山间的夜晚，星月皎洁，无云无雷，紧扣一个“晴”字下笔。
这是写雨前之景。
后两句，以“平明”二字与上文的“夜”字相照应，以“忽见溪流急”与上文的“星月白”，“亦无云气亦无雷”相照应，而“溪流急”又与“他山落雨来”互为因果，前者为果，后者为因。
这是写雨后之景。
显然，此诗在结构安排上是别出心裁的，写雨，不写雨中之景、雨本身，而由雨前之景一下子切换至雨后之景，跳跃性大，采用的颇似现代电影蒙太奇的剪辑手法，令人眼目为之一新。
诗的前两句写雨前之景，后两句摹雨后之景，而下雨的过程也即雨本身则略而不写，看似与写雨无关，实却无不关涉一个“雨”字。
诗人写雨前之景，强调昨夜天气晴朗，实言此山无雨。
后两句写雨后之景，突出“忽见溪流急”，并以之推知“他山落雨来”，原来是他山之阵雨注入溪中，形成了“溪流急”的景象。
清代刘熙载云：“绝句取径贵深曲，盖意不可尽，以不尽尽之。
正面不写写反面，本面不写写对面、旁面，须如睹影知竿乃妙。
”翁诗写山雨，正是采用了“本面不写写对面、旁面”之法，且达到了“睹影知竿”之效，堪称咏雨妙作。
诗题是“山雨”，偏不从雨入手，反过来，从题外擒入，极力写天晴。
诗说整整一夜，月光照着林间，星星在天上闪烁。
诗把晴写得很足，还加以“一夜”字，强调整个晚上都是如此，可诗人还嫌不足，进一步说，这一夜不但星月灿烂，连一丝云都没有，也没听见雷声。
山雨 晚清何绍基诗作
山雨晚清何绍基诗作《山雨》是晚清诗人何绍基创作的一首七言律诗。
全诗紧紧围绕“山雨”的题意，首联描写山中未雨之景，颔联写遇雨之景，颈联写雨中之景，尾联写雨后之景。
全诗用笔细腻，景象逼真，表达了作者对大自然的喜爱之情。
短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。
溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。
马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。
新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。
1.短笠团团：头上戴的圆圆的斗笠。
避树枝：山路上杂树丛生，行走中要注意避让。
2.初凉天气：初秋季节。
野行宜：适宜野外活动。
3.溪云：溪涧上空的云。
4.“山雨”句：我本以为雨还未到，突然就淅淅沥沥地飘落下来。
5.马上：主人公骑在马上。
6.离披：纷乱倾倒。
7.“新晴”二句：雨后初晴，本来雨雾笼罩的群山一下子又全部凸显出来，山上大大小小的瀑布一齐飞流，呈现出一种奇妙的景象。
一个个的斗笠在树林出没，人们在初凉的山野行走分外适宜。
溪涧上空的云雾填满了深山谷，山间乍下大雨行人尚不知。
骑马人的衣巾全被雨淋湿，村边的瓜豆枝叶在风雨中纷乱倾倒。
但见雨过天晴山峰又层出，万条瀑布齐飞的景象是如此新奇。
贵州为山区，谚云：“天无三日晴，地无三尺平。
”晴天的雨说来就来，一忽儿可能又会放晴。
诗人用一支生龙活虎的笔，捕捉了“山雨”前后气候瞬息万变的景色，深得苏轼《有美堂暴雨》诗趣。
作者写途中遇雨，共分四层叙。
雨前天气很好，一点也没有雨意。
作者在山林中穿行，虽只戴短笠，还是被茂密的树枝挂缠和阻挠，他一路观山望景，兴致很好，只觉天气凉爽宜人，没有想到下雨。
这一层说明，“山雨”之来，确乎是出人意料的。
山雨的到来，溪上云雾四起，渐渐连成一片，行人只觉山光物态的迷人，而没有意识到这就是雨来的信号。
要在别处，“山雨欲来风满楼”（许浑《咸阳城东楼》），雨前的征兆十分显著，贵州山区却全然不同，云雾恰起，阵雨就来了。
“溪云到处自相聚，山雨忽来人不知”二句写出雨来迅疾，使人回不过神来。
好奇之感，通过“忽来”、“不知”等词语，自然流露出来。
山雨(翁卷)全诗赏析,原文翻译
山雨（翁卷）全诗赏析,原文翻译（翁卷）原文山雨一夜满林星月白①，亦无云气②亦无雷。
平明③忽见溪流急，知是他山④落雨来。
注释①星月白：指星星与的光照得很亮。
②云气：云雾，雾气。
③平明：天刚亮时。
④他山：别处的山。
白话整个晚上，林子里都洒满了星月的辉光；天上没有一丝云，也没听见有雷震响。
天亮时出门，忽然见到溪水流得分外地湍急；因此上，我知道别的山曾经下过大雨，水宛转流到这个地方。
鉴赏永嘉四灵都喜欢描写山水形胜，又善于捕捉生活中一两件小事，用轻动灵快的笔墨描写出来，惹人喜爱。
这首小，写山中夜雨，全用虚写，道人所未道，正是四灵诗中的妙作，在趣味上颇类杨万里的绝句。
前两句写山间的夜晚，星月皎洁，无云无雷，紧扣一个晴字下笔。
这是写雨前之。
后两句，以平明二字与上文的夜字相照应，以忽见溪流急与上文的星月白，亦无云气亦无雷相照应，而溪流急又与他山落雨来互为因果，前者为果，后者为因。
这是写雨后之景。
显然，此诗在结构安排上是别出心裁的，写雨，不写雨中之景、雨本身，而由雨前之景一下子切换至雨后之景，跳跃性大，采用的颇似现代电影蒙太奇的剪辑手法，令人眼目为之一新。
（）诗的前两句写雨前之景，后两句摹雨后之景，而下雨的过程也即雨本身则略而不写，看似与写雨无关，实却无不关涉一个雨字。
写雨前之景，强调昨夜天气晴朗，实言此山无雨。
后两句写雨后之景，突出忽见溪流急，并以之推知他山落雨来，原来是他山之阵雨注入溪中，形成了溪流急的景象。
清代刘熙载云：绝句取径贵深曲，盖意不可尽，以不尽尽之。
正面不写写反面，本面不写写对面、旁面，须如睹影知竿乃妙。
翁诗写山雨，正是采用了本面不写写对面、旁面之法，且达到了睹影知竿之效，堪称咏雨妙作。
诗题是山雨，偏不从雨入手，反过来，从题外擒入，极力写天晴。
诗说整整一夜，月光照着林间，星星在天上闪烁。
诗把晴写得很足，还加以一夜字，强调整个晚上都是如此，可诗人还嫌不足，进一步说，这一夜不但星月灿烂，连一丝云都没有，也没听见雷声。
人教版小学六年级上学期语文第2课《山雨》课文原文及知识点
人教版小学六年级上学期语文第2课《山雨》课文原文及知识点【导语】山雨是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。
原文来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。
在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。
在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。
这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。
风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。
远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——丁——咚——丁——咚……仿佛是一场山雨的余韵。
上文为修订版山雨已加入人教版六年级上册第2课知识点11词语(1)湿润的山风轻盈的云雾神奇地飘然而起奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝轻捷柔软的手指优雅的小曲幻想的色彩水淋淋的嫩绿清新的绿色清脆的音响(2)优雅：优美雅致清脆：清楚悦耳2句子(1)这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
理解：这句话描写了雨中山林最富魅力的色彩——“绿”。
句中“流动”一词写出了山林的“绿”在雨中所独有的特点：这种“绿”是一种水淋淋的，富有动感、极具生命力的色彩，表现了山雨带给山林的色彩变化，表达了作者对山雨的喜爱。
《山雨》课文《山雨》课文
《山雨》课文《山雨》课文山雨课文原文：来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦。
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近。
雨声里想起了李商隐的诗潇洒停回汀依微过短亭气凉先动竹点细未开萍稍促高高燕微疏的的萤仿佛就是写着我此刻的感觉。
雨，使这山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一阕（qùe）又一阕优雅的、带着幻想色彩的小曲。
“此曲只应天上有”呵！雨使山林改变了颜色。
在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。
在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。
这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开。
去得也突然——不知在什么时候，雨，悄悄地停了。
风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。
远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
近处，凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬。
仿佛是一场山雨的余韵。
山雨课文解析：重点生字浴：yù洗身，洗澡：沐浴。
浴室。
浴场。
浴缸。
浴巾。
浴血（全身浸于血中，形容战斗激烈）。
笔画数：10；部首：氵韵：yùn汉语字音中的元音或元音加收尾音，即声母以外的部分，或声母和介音以外的部分，称“韵母”。
如t幔睿绲脑夏甘恰搬ng”，hu幔睿绲脑夏甘恰埃踽ng”：韵文（有韵律节奏的文学体裁，亦指用这种体裁写成的文章，包括诗、词、歌、赋等。
山雨原文、翻译注释及赏析
山雨原文、翻译注释及赏析原文：山雨清代：何绍基短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。
溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。
马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。
新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。
译文：短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。
头戴斗笠要注意避让杂树枝，初秋时节天气凉爽非常适宜在野外行走。
溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。
溪涧上空的云雾弥漫整个山谷，突然山雨就淅淅沥沥地飘落下来。
马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。
骑在马上衣巾全被雨淋湿，村边的瓜豆枝叶在风雨中纷乱倾倒。
新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。
雨过天晴群山又凸显出来，山上大大小小瀑布齐飞的景象是如此奇妙。
注释：短笠(lì)团团避树枝，初凉天气野行宜。
短笠团团：头上戴的圆圆的斗笠。
避树枝：山路上杂树丛生，行走中要注意避让。
初凉天气：初秋季节。
野行宜：适宜野外活动。
溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。
溪云：溪涧上空的云。
马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。
马上：主人公骑在马上。
离披：纷乱倾倒。
新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。
赏析：全诗紧紧围绕“山雨”的题意，首联描写山中未雨之景，颔联写遇雨之景，颈联写雨中之景，尾联写雨后之景。
全诗用笔细腻，景象逼真，表达了作者对大自然的喜爱之情。
作者写途中遇雨，共分四层叙。
雨前天气很好，一点也没有雨意。
作者在山林中穿行，虽只戴短笠，还是被茂密的树枝挂缠和阻挠，他一路观山望景，兴致很好，只觉天气凉爽宜人，没有想到下雨。
这一层说明，“山雨”之来，确乎是出人意料的。
山雨的到来，溪上云雾四起，渐渐连成一片，行人只觉山光物态的'迷人，而没有意识到这就是雨来的信号。
要在别处，“山雨欲来风满楼”（许浑《咸阳城东楼》），雨前的征兆十分显著，贵州山区却全然不同，云雾恰起，阵雨就来了。
“溪云到处自相聚，山雨忽来人不知”二句写出雨来迅疾，使人回不过神来。
好奇之感，通过“忽来”、“不知”等词语，自然流露出来。
正因为出乎意料，作者事先没有准备雨具，只有一领遮头的短笠，衣襟不免要被打湿了。
山雨文学常识
山雨：文学常识一、山雨的定义和特点山雨，顾名思义，是指发生在山区或丘陵地区的降雨现象。
它具有以下特点：1. 地域性：山雨主要发生在山区或丘陵地区，与平原地区的降雨有所区别。
2. 突发性：山雨往往伴随着强对流天气，如雷电、大风等，具有突发性。
3. 强度大：由于地形的影响，山雨的强度往往比平原地区更大，有时甚至引发山洪、泥石流等灾害。
二、山雨的成因和影响1. 成因：山雨的成因与地形、气候等多种因素有关。
在山区或丘陵地区，由于地形抬升和大气环流的影响，容易形成云团和降雨。
2. 影响：山雨对山区和丘陵地区的环境和生态具有重要影响。
它不仅提供了水资源，还调节了气候，保持了生态平衡。
然而，如果降雨量过大或过于频繁，也会对山区和丘陵地区造成破坏，如水土流失、滑坡、泥石流等。
三、山雨的文学表现和艺术价值1. 文学表现：在文学作品中，山雨往往被赋予了丰富的象征意义。
它可以是生命的源泉，也可以是诗人寄托情感的载体。
许多诗人通过描绘山雨的景象，表达了对自然、生命和人生的感悟。
2. 艺术价值：山雨作为一种自然现象，在艺术创作中也具有很高的价值。
艺术家可以通过描绘山雨的景象，表现出自然的韵律和美感，从而传达出对生命和自然的敬畏之情。
四、山雨与其他自然现象的关系1. 与雷电的关系：山雨往往伴随着雷电现象，这是由于大气中电荷的放电所导致的。
雷电是山雨的一个显著特点，常常给人们带来惊恐和震撼。
2. 与大风的关系：在某些情况下，山雨还可能伴随着大风。
大风会加剧降雨的强度，同时也会影响人们的出行和生活。
五、山雨的文化内涵和象征意义1. 文化内涵：在中国传统文化中，山雨被赋予了丰富的文化内涵。
它象征着生命的源泉和自然的韵律，体现了人与自然的和谐相处之道。
同时，山雨也承载着人们对自然、生命和人生的感悟和思考。
2. 象征意义：在文学作品中，山雨常常被用来象征生命的起伏和变化。
它可以是悲喜交加的人生境遇，也可以是寓言故事的隐喻。
此外，山雨还象征着坚韧不拔、顽强拼搏的精神品质，激励人们面对困难时不屈不挠、勇往直前。
山雨(翁卷)全诗赏析,原文翻译
山雨（翁卷）全诗赏析,原文翻译（翁卷）原文山雨一夜满林星月白①，亦无云气②亦无雷。
平明③忽见溪流急，知是他山④落雨来。
注释①星月白：指星星与的光照得很亮。
②云气：云雾，雾气。
③平明：天刚亮时。
④他山：别处的山。
白话整个晚上，林子里都洒满了星月的辉光；天上没有一丝云，也没听见有雷震响。
天亮时出门，忽然见到溪水流得分外地湍急；因此上，我知道别的山曾经下过大雨，水宛转流到这个地方。
鉴赏永嘉四灵都喜欢描写山水形胜，又善于捕捉生活中一两件小事，用轻动灵快的笔墨描写出来，惹人喜爱。
这首小，写山中夜雨，全用虚写，道人所未道，正是四灵诗中的妙作，在趣味上颇类杨万里的绝句。
前两句写山间的夜晚，星月皎洁，无云无雷，紧扣一个晴字下笔。
这是写雨前之。
后两句，以平明二字与上文的夜字相照应，以忽见溪流急与上文的星月白，亦无云气亦无雷相照应，而溪流急又与他山落雨来互为因果，前者为果，后者为因。
这是写雨后之景。
显然，此诗在结构安排上是别出心裁的，写雨，不写雨中之景、雨本身，而由雨前之景一下子切换至雨后之景，跳跃性大，采用的颇似现代电影蒙太奇的剪辑手法，令人眼目为之一新。
（）诗的前两句写雨前之景，后两句摹雨后之景，而下雨的过程也即雨本身则略而不写，看似与写雨无关，实却无不关涉一个雨字。
写雨前之景，强调昨夜天气晴朗，实言此山无雨。
后两句写雨后之景，突出忽见溪流急，并以之推知他山落雨来，原来是他山之阵雨注入溪中，形成了溪流急的景象。
清代刘熙载云：绝句取径贵深曲，盖意不可尽，以不尽尽之。
正面不写写反面，本面不写写对面、旁面，须如睹影知竿乃妙。
翁诗写山雨，正是采用了本面不写写对面、旁面之法，且达到了睹影知竿之效，堪称咏雨妙作。
诗题是山雨，偏不从雨入手，反过来，从题外擒入，极力写天晴。
诗说整整一夜，月光照着林间，星星在天上闪烁。
诗把晴写得很足，还加以一夜字，强调整个晚上都是如此，可诗人还嫌不足，进一步说，这一夜不但星月灿烂，连一丝云都没有，也没听见雷声。
【诗歌鉴赏】翁卷《山雨》原文翻译及赏析
【诗歌鉴赏】翁卷《山雨》原文翻译及赏析翁卷《山雨》原文一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
翁卷《山雨》注释、星月白：指星星与月亮的光照得很亮。
2、云气：云雾，雾气。
3、平明：天刚亮时。
4、他山：别处的山。
翁卷《山雨》翻译整个晚上，林子里都洒满了星月的辉光；天上没有一丝云，也没听见有雷震响。
天亮时出门，忽然见到溪水流得分外地湍急；因此上，我知道别的山曾经下过大雨，水宛转流到这个地方。
翁卷《山雨》赏析《山雨》是南宋诗人翁卷的诗词作品，这是一首七言绝句。
此诗的前两句写雨前之景，后两句摹雨后之景。
诗构思奇特，具有浓厚的生活情趣，体现了“永嘉四灵”的诗歌特色。
这首诗不仅描写了此山星白月朗，他山一霎雨过的奇异景象，而且抒发了诗人惊异的感情。
而这情又不是直接抒发的，而是寓于景中，在跳动的景物描写之中含蓄地抒写了出来。
永嘉四灵都喜欢描写山水形胜，又善于捕捉生活中一两件小事，用轻动灵快的笔墨描写出来，惹人喜爱。
这首小诗，写夏天山中夜雨，全用虚写，道人所未道，正是四灵诗中的妙作，在趣味上颇类杨万里的绝句。
前两句写山间的夜晚，星月皎洁，无云无雷，紧扣一个“晴”字下笔。
这是写雨前之景。
后两句，以“平明”二字与上文的“夜”字相照应，以“忽见溪流急”与上文的“星月白”，“ 亦无云气亦无雷”相照应，而“溪流急”又与“他山落雨来”互为因果，前者为果，后者为因。
这是写雨后之景。
显然，此诗在结构安排上是别出心裁的，写雨，不写雨中之景、雨本身，而由雨前之景一下子切换至雨后之景，跳跃性大，采用的颇似现代电影蒙太奇的剪辑手法，令人眼目为之一新。
诗的前两句写雨前之景，后两句摹雨后之景，而下雨的过程也即雨本身则略而不写，看似与写雨无关，实却无不关涉一个“雨”字。
诗人写雨前之景，强调昨夜天气晴朗，实言此山无雨。
后两句写雨后之景，突出“忽见溪流急”，并以之推知“他山落雨来”，原来是他山之阵雨注入溪中，形成了“溪流急”的景象。
《山雨》课文
《山雨》课文《山雨》课文我们访问了“山里的朋友”，感受到了人与自然的亲密无间；体会山雨的韵味。
认真读课文，用心倾听山雨的，这里行间表达了怎样的感情。
把自己喜欢的部分多读几遍。
小编整理了山雨课文，希望对你有所帮助。
山雨课文原文：来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……雨声里想起了李商隐的诗潇洒停回汀依微过短亭气凉先动竹点细未开萍稍促高高燕微疏的的萤仿佛就是写着我此刻的感觉。
雨，使这山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一阕（qùe）又一阕优雅的、带着幻想色彩的小曲……“此曲只应天上有”呵！雨使山林改变了颜色。
在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。
在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。
这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸……这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……去得也突然——不知在什么时候，雨，悄悄地停了。
风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。
远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
近处，凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬……仿佛是一场山雨的余韵。
山雨课文解析：重点生字浴：yù洗身，洗澡：沐浴。
浴室。
浴场。
浴缸。
浴巾。
浴血（全身浸于血中，形容战斗激烈）。
笔画数：10；部首：氵韵：yùn汉语字音中的元音或元音加收尾音，即声母以外的部分，或声母和介音以外的部分，称“韵母”。
山雨古诗契逊译文
《山雨》是宋代的一首借景抒情的五言绝句诗，作者是契逊。
原文：
一夜山中雨，林端风怒号。
不知溪水长，只觉钓船高。
意思是：山中下了一夜的雨，风在树林顶端怒号。
我不知道溪水是不是涨了，只是发觉钓鱼的小船更高了。
扩展资料
创作背景
元顺帝至正十八年（1358）红巾军克上都，逼大宁，契伯辽逊为避乱，携子弟逃至高丽。
诗是作者避居高丽时的作品。
本诗形象生动，语调明快，不假雕饰，纯乎自然之趣，写得十分含蓄，但诗中其实表达了内心的凄凉苦寂，隐含着对时局的忧患。
赏析
山雨感情更为丰富，诗人是以一个山行者、山雨的亲验者的写的，其感情也随着雨前、雨中、雨后景物描写的变化而变化。
雨前，诗人野行，心旷神怡，这从“宜”字等可感受到。
雨中，他“马上衣巾任沾湿”，婉地表达了遇雨而喜雨之情。
雨后，目睹山峰青翠重现、万瀑齐飞的奇景，诗人直抒胸臆，以一“奇”字，既明言雨后山景之奇妙，又直抒诗人的惊奇之情。
全诗直抒胸臆与借景抒情相结合，将诗人的感情抒写得淋漓尽致。
【诗歌鉴赏】翁卷《山雨》原文翻译及赏析
【诗歌鉴赏】翁卷《山雨》原文翻译及赏析翁卷《山雨》原文夜晚到处是森林，星星和月亮都是白色的，没有云彩和雷声。
平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
《翁卷山雨》札记、星月白：指星星与月亮的光照得很亮。
云：云，雾。
3、平明：天刚亮时。
4.鹤山：其他地方的山脉。
翁卷《山雨》翻译整夜，树林里布满了星星和月亮的光辉；天空中没有云，也没有雷声。
当我黎明出门时，我突然看到了湍急的小溪；所以我知道别的山上也下过大雨，水就流到这个地方。
翁卷《山雨》赏析《山雨》是南宋诗人翁娟的一首诗。
这是一首七字四行诗。
这首诗的前两句描写雨前的情景，后两句模仿雨后的情景。
这首诗具有独特的意境和强烈的人生情趣，体现了“永嘉四灵”的诗性特征。
这首诗不仅描写了白星明月山的奇景，还表达了诗人的感慨。
这种感觉不是直接表达出来的，而是包含在风景中，隐含在风景描写中。
永嘉四灵都喜欢描写山水形胜，又善于捕捉生活中一两件小事，用轻动灵快的笔墨描写出来，惹人喜爱。
这首小诗，写夏天山中夜雨，全用虚写，道人所未道，正是四灵诗中的妙作，在趣味上颇类杨万里的绝句。
前两句写的是山里的夜晚。
星星和月亮明亮无云，没有雷声。
他们用“sunny”这个词写作。
这是雨前的场景。
在最后两句中，“平明”一词对应于上面的“夜”，而“忽见溪急”一词对应于上面的“星月白”，而“无云无雷”，而“溪急”一词和“雨落别山”一词则是因果关系。
前者是结果，后者是原因。
这是雨后的场景。
显然，这首诗的结构安排是原创的。
它写的是雨，不是雨中的场景和雨本身，而是雨前的场景突然切换到雨后的场景。
它有很棒的跳跃。
它采用了非常类似于现代电影蒙太奇的剪辑技巧，这是引人注目的和新的。
诗的前两句写雨前之景，后两句摹雨后之景，而下雨的过程也即雨本身则略而不写，看似与写雨无关，实却无不关涉一个“雨”字。
诗人写雨前之景，强调昨夜天气晴朗，实言此山无雨。
后两句写雨后之景，突出“忽见溪流急”，并以之推知“他山落雨来”，原来是他山之阵雨注入溪中，形成了“溪流急”的景象。
六年级上册语文《山雨》课文原文及同步练习题
【导语】《⼭⾬》描写了⼀场⼭⾬降临的情形。
这场⼭⾬使⼭林⽐往⽇更加鲜丽、清新、幽静，表达了作者对⼭⾬、对⼤⾃然的喜爱之情。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!《⼭⾬》 来得突然——跟着那⼀阵阵湿润的⼭风，跟着那⼀缕缕轻盈的云雾，⾬，轻轻悄悄地来了…… 先是听见它的声⾳，从很远的⼭林⾥传来，从很⾼的⼭坡上传来—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像⼀曲⽆字的歌谣，神奇地从四⾯⼋⽅飘然⽽起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远⽽近，由远⽽近…… ⾬声⾥ 想起了李商隐的诗 潇洒停回汀 依微过短亭 ⽓凉先动⽵ 点细未开萍 稍促⾼⾼燕 微疏的的萤 仿佛就是写着我此刻的感觉。
⾬，使这⼭中的每⼀块岩⽯，每⼀⽚树叶，每⼀丛绿草，都变成了奇妙⽆⽐的琴键，飘飘洒洒的⾬丝是⽆数轻捷柔软的⼿指，弹奏出⼀阕（qùe）⼜⼀阕优雅的、带着幻想⾊彩的⼩曲 ……“此曲只应天上有”呵！ ⾬使⼭林改变了颜⾊。
在阳光下，⼭林的⾊彩层次多得⼏乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、⾦黄，也有⽕⼀般的红⾊。
在⾬中，所有⾊彩都融化在⽔淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。
这清新的绿⾊仿佛在⾬雾中流动，流进我的眼睛，流进我的⼼胸…… 这⾬中的绿⾊，在画家的调⾊板上是很难调出来的，然⽽只要见过这⽔淋淋的绿，便很难忘却。
记忆宛若⼀张⼲燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微⾬，悄然在纸上化开，化开…… 去得也突然——不知在什么时候，⾬，悄悄地停了。
风也屏住了呼吸，⼭中⼀下变得⾮常幽静。
远处，⼀只不知名的鸟⼉开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
近处，凝聚在树叶上的⾬珠继续往下滴着，滴落在路畔的⼩⽔洼中，发出异常清脆的⾳响—— 丁——冬——丁——冬…… 仿佛是⼀场⼭⾬的余韵。
同步练习 1、照样⼦写词语 例：⽔淋淋(ABB) 2、在括号中填⼊恰当的词 ⼀阵阵()⼀缕缕()⼀⾸⾸()⼀丛丛() ⼀()歌谣⼀()岩⽯⼀()树叶⼀()⾳符 3、读⽐喻句，找出打⽐⽅的部分，体会它们的好处 (1)像⼀曲⽆字的歌谣，神奇地从四⾯⼋⽅飘然⽽起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远⽽近，由远⽽近…… ☆作者将⽐作“⽆字的歌谣”，描写了⾬来时声⾳由及、由及的动态过程。
古诗《山雨》元.偰逊
《山雨》元.偰逊一夜山中雨，林端风怒号。
不知溪水长，只觉钓船高。
译文：山中下了一夜的雨，风在树林顶端怒号。
我不知道溪水是不是涨了，只是发觉钓鱼的小船更高了。
注释：钓船：渔船赏析：历来写山雨的诗很多。
大多数诗人都是从视觉入手并加以形容或指绘，本诗则是从感觉出发，自然流出，因此被论者称为“纯乎天籁”。
诗的前两句全由听觉落笔，传入诗人耳中的都是积酒在山间的雨声和呼啸于林际的风声。
夜写其持续时间之久。
“怒号”言其发出响声之大,让人于冥冥之中去想像山中夜雨的情状。
后两句脉断意连，巧妙地运用“水涨船高”的生活体验，以只觉船高的亲身感受，来反跌出不知溪涨的视觉不足。
究其本意，原不是不知“溪水长”，只是为了要强调“钓船高”的特殊感觉，才故意先说不知，然后才让“只觉’来表达不知之知。
这样就在有意无意之间，传递出一种夜泊山溪的疏旷情怀，使人犹如身临其境一般。
此外，小诗颇可玩味的还有“钓船”两字。
中国古代文人厌倦了尔虞我诈的官场、车马喧闹的世俗，常浪迹江湖，隐居山林，寻找一种樵唱渔歌式的生活情趣。
诗的作者也不例外。
从表面看，他只是在描写-场山雨，时间在夜晚，但“钓船两字，非常含蓄地透露出他所追求和得到的那种闲适和悠然。
由此二字，人们可以想见他白天垂钓于山溪、夜间泊眠于钓船的旷放。
如果将此二字换作“小舟”，则意境和内涵都将大受影响。
由此可知，此诗的好处除了它不加雕饰的“纯乎天籁”之外，还在于意境超然、韵味悠长，表现出明人追慕唐诗的一种明显意向。
《山雨》鉴赏：这是一首纯乎天籁的绝句。
古人写雨景的诗比比皆是，锲逊的《山雨》以其朴实无华的语言、新颖巧妙的构思，受到人们赞赏。
“一夜山中雨”，开端即点题，指出“山雨”，用“一夜”说明山雨历时之长。
除这第一句出现“雨”字外，其余三句诗皆无“雨”字，然而“雨”字乃此诗之魂，笔笔写雨，处处写雨。
“林端风怒号”，写疾风在山林梢头呼啸着、翻卷着。
这是从风雨并作的联系上，侧面渲染山雨之大。
似乎只是写风，实则风助雨威，将山风怒号、山雨绵绵的雄浑场景，展现在读者面前。
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近处，凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，
发出异常清脆的音响—— 丁——冬——丁——冬…… 拟人的山风，跟着那一缕 缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了……
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸， 山中一下变得非常幽静。
八、拓展延伸
小练笔：尝试运用本课学到的比喻、拟人、 排比、想象的写作手法，写一种雨。
四、听雨声（1-5）
“雨在山中、山在雨中” 山雨同奏的动态美 景图
•
五、观林色（6-7）
1、阳光下的山林
五、观林色（6-7）
2、雨中的山林
五、观林色（6-7）
这是一种怎样的绿？
水淋淋的嫩绿、透明的绿、耀眼的绿、 难得的绿、难以忘却的绿
五、观林色（6-7）
这包含一种怎样的心情？（仅仅是在写绿色？）
2*山雨
一、读读认认
• 自由读课文，要求：读准字音，读通句子，同时根据自 己的理解，有感情的朗读。
二、读读记记
• 水淋淋（līn līn） 啼啭（zhuàn） 倾吐（tǔ）
• • • • •
•
tǔ 倾吐
吐 tù 呕吐 上吐下泻
优雅、 辨认、 清脆、 清新、 欢悦、 凝聚、 神奇、 奇妙无比
三、读读说说
• 思考： • 1、谈谈课文是按什么顺序来写山雨的？ • • “来得突然”、 “雨，悄悄的来了” • "雨声里“ • “雨中” • “雨，悄悄地停了 • • ⅰ 雨来（1-4）、雨中（5-7） 雨后（8-10） • • ⅱ 雨声（1-5）、林色 （6-7） 山静（8-10）
四、听雨声（1-5）
• 1、读出一点音韵的美
• 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来 ，响亮起来，由远而近，由远而近……
•
• •
音韵的美 美在
（比喻）
•
四、听雨声（1-5）
• 2、读出一点遐想的奇
• 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿 草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻 捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音 符都带着幻想的色彩。 • （排比、比喻、拟人、想象）
四、听雨声（1-5）
3、读出一点动态的美 • •
雨声
像一曲无字的歌谣 神奇地从四面八方飘然而起 逐渐清晰起来 响亮起来
由远而近，由远而近……
四、听雨声（1-5）
2、读出一点动态的美
• • • • • • • • •
雨声里 每一块岩石 每一片树叶 每一丛绿草 都变成了奇妙无比的琴键 飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指 弹奏出一首又一首优雅的小曲 每一个音符都带着幻想的色彩
在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，
绿得耀眼，绿得透明。
触动、 喜爱、
这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我
的心胸…… 这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然 而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
窃喜、 暗喜……
六、品山静（8-10）
雨后山林的静态美——幽静、清新
远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
七、总结和板书
•
写作顺序 时间顺序 空间顺序 雨来 雨声
2* 山雨
雨中 林色
（余韵悠长的山雨）
雨后 山静
描写手法
比喻 拟人 排比 想象
比喻
衬托
首尾呼应
读一读，记一记
好雨知时节,当春乃发生
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。