人教版二年级看图写话《观猴》ppt

合集下载

14看图写话看猴子PPT课件

Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
能连起来说说。
（什么时候），（谁）来到（哪里）（干什么）。
第二环节
找细节
比一比，看谁的眼睛最亮！
2、找细节，把句子拉长。
（抓特征，按顺序：从上到下、先环境后人物）
环境——
动作—— 表情——
比一比，看谁的小嘴最棒！
把句子拉长！连贯地说话。
第三环节
加想象
想一想，看谁的脑子最灵！
3.加想象，让句子变胖（美）。
小猴们、同学们、老师，他们会说什么？还会怎么做？怎么想？
比一比，看谁的小嘴最棒！
加想象！连贯地说话，把句子变胖（变美），注意用上比喻、拟人哦。
第二课时Leabharlann 第四环节看谁的本领最大！
写一写：看谁的本领最大！
提问与解答环节
看图写话
陈老师 2019/04/20
第一课时
一改一评：看猴子
陈力伟 2019/4/21
一改：是否按照技法写？
一评：找出“三个亮点一个不足”。
第一环节
找要素
比一比，看谁的眼睛最亮！
1.抓要素，写一句话。
• 有哪些要素呢？时间地点谁干什么
比一比，看谁的小嘴最快！
这句话怎么说呢？刚才我们整体看了图，现在谁

小学二年级作文《观猴》250字(共6页PPT)

二年级作文《观猴》
让珊瑚远离惊涛骇浪的ห้องสมุดไป่ตู้蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
再见
二年级作文
观猴
250字
观猴
浙江省慈溪市西
门小学二(1)班张梦
蝶
有一天，
老师带着同学们来到动物
园里，参观他们最喜欢的猴
子。
关键词：观猴,浙江省,慈溪市,
西门,小学,梦蝶,一天,老师,同学, 来到,动物园,参观,他们,喜欢,猴子。
二年级作文《观猴》
同学们来到假山边看到，小
山顶猴子在假山上玩耍。有的在
演服极了吧！这些猴子真像有趣的
员。小朋友们看得津津有味，
同学一个
跳了起来，说：“小猴
老师子真有趣。”同学们笑了，
也笑了。
指导教师：
陆茵
关键词：还有,一只,妈妈,小猴
子,挠痒痒,小猴子,一动,不动,可能, 舒服,极了,这些,猴子,有趣,演员, 小朋友,津津有味,一个,同学,起来, 小猴子,有趣,同学,老师,指导,教师, 陆茵。
苹果上不停地吃
，看上去真贪！
有的把香蕉皮顶在头上，真顽皮。有
尾巴的用自己的
挂在树上，荡着
秋千，真过瘾。
关键词：同学,来到,假山,看到,
小猴子,假山,玩耍,有的,山顶,不停, 苹果,看上去,有的,香蕉皮,头上,顽皮,自己,尾巴,树上,秋千,过瘾。
二年级作文《观猴》
还有一只猴妈妈在给小猴子挠
痒痒，小猴子一动也不动，可能是舒

二年级上看图写话观猴山ppt

观猴山
这种开头方式，能够让我们一下子明白故事的起因，起到开门见山的作用。
时间，
人物
地点
干什么。
四要素开头法
清晨，小刺猬到树林里采果子。
大家来到了猴山，啊，小猴子可真有趣！
句子与句子之间要注意连接，要观猴山，就应该先来到猴山，可不能急于求成。
大家来到了猴山，啊，小猴子可真有趣！
句子与句子之间要注意连接，要观猴山，就应该先来到猴山，可不能急于求成。
舍不得离开
小猴子那么可爱，小朋友都不愿意离开了。
小朋友看着千姿百态的小猴子，真想多看一会儿。
转眼间，一个小时过去了，孩子们依依不舍地离开了猴山。
夸赞式结尾
小猴子真可爱，大家都愿意和他们交朋友。
小猴子真活泼，我爱动物园的小猴子。
人物的语言
看着活泼可爱的小猴子，大家都说：“下次我们在来猴山看猴子吧！” 大家兴奋地看着这些小猴子，不由自主地说：“小猴子，太高兴认识你们了！” 小猴子太吸引人了，大伙儿怎么看都看不够，小朋友央求老师：“老师，晚点回家好吗？”
有的（还有的（
），有的（）。
），
？
吃桃子荡秋千大口大口地吃桃子
把尾巴挂在树上荡秋千
大家来到了猴山，啊，小猴子可真有趣！有的（），有的（），还有的（）。
故事就是这样来的
四要素开头——连接语——观猴山（抓住小猴子的动作，把小猴子的有趣写出来）舍不得离开人物的语言
பைடு நூலகம்
结尾
夸赞式的想象式
想象式结尾
看着看着，大家也仿佛变成了一群小猴子，爬上猴山，吃起桃子，荡起秋千来。看着这些小猴子，小朋友们心里想：我如果能养一只小猴子，那该多好呀！看着这些猴子，小朋友就像来到了花果山，哈哈，那只大猴子不正是孙悟空吗？

小学二年级作文《观猴》200字(共5页PPT)

二年级作文《观猴》
如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
再见
，跑到一边吃去了，
逗得大家直笑。
关键词：周末,天空,晴朗,万里
无云,老师,我们,动物园,参观,那里, 许多,动物,我们,来到,猴山,山上, 许多,猴子,它们,一只,一只,机灵, 猴子,玩耍,猴子,东西,山角,好像, 我会,杂技,还有,一只,猴子,特别, 调皮,偷偷摸摸,过来,一把,抢走,手里,冰棒,一边,逗得,大家。
二年级作文
观猴
200字
天空周末，
晴朗，万里无云。
老师带我们去动物园参观，
那里有许多动物，我们先来到了猴山。
猴子猴山上有许多

，它们一只比
机灵一只
，有的猴子在玩耍、有
的猴子在吃东西、有的站在山角好像
我会对我说，给我点吃的，
给你
耍杂技，还有一只猴子特别调
皮，偷偷摸摸地爬过来，一把抢走
冰棒我手里的
二年级作文《观猴》
这些猴子太可爱了，我真舍
不得离开它们。但是因为我们还得去
动物看其他
，只好恋恋不舍地和
它们说再见了。
天津市河东区中心东道
小学二年级：张周瑶
关键词：这些,猴子,可爱,舍不
得,离开,它们,但是,因为,我们,其他,动物,只好,恋恋不舍,它们,再见, 天津市,河东区,中心,东道,小学,二年级,张周瑶。

看图写话《看猴子.PPT文档18页

33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰。盐。注定要融化的，也许是用眼泪的方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了，也不要以为过去的光荣可以被永远肯定。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就1、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。(名言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。我要尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受苦楚。我一试再试，争取每天的成功，避免以失败收常在别人停滞不前时，我继续拼搏。

小学二年级作文《看猴》200字(共6页PPT)

关键词：一个,阳光明媚,星期
六,老师,带领,同学,动物园,猴子, 动物园,同学,兴奋,下车,一个个,来到,猴山,前面,老师,大家,就是,猴山,大家,仔细,观察,猴子,什么,样子,小亮,马上,举起,胖乎乎,小手, 老师,看见,山顶,猴子,手里,苹果, 正在,大口大口。
二年级作文《看猴》
眼睛还直勾勾地盯着您。”老
师说：“观察地很仔细。”小红对
小明说：“你看山脚的那只小猴，手
同学摸着头。正在那发呆呢！”
眼光们的
都到那儿去了，都被逗
得哈哈大笑。
下午，同学们回到学校，对
家长们齐声说：“今天玩得很开
心！
关键词：眼睛,直勾勾,老师,观
察,仔细,小红,明说,山脚,手摸,着头,正在,发呆,同学,眼光,那儿,逗得,哈哈大笑,下午,同学,回到,学校, 家长,齐声,今天,心地笑了。关键词：老师,家长,开心。
二年级作文《看猴》
生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
再见
二年级作文
看猴
200字
老师在一个阳光明媚的星期六，
带领同学们去动物园看猴
子。
到了动物园，同学们兴奋地跑下车，一个个来到猴山的前面。老师对
大家说：“这就是猴山，请大家
样子仔细地观察，猴子都有什么
小的？”小亮马上举起那胖乎乎的
手说：“老师，我看见山顶上的
苹果那只猴子，它手里拿着
，正
在大口大口地吃呢！

看猴子看图写话ppt课件

活泼可爱细心
思考
晒太阳
依依不舍
金鸡独立眺望远方悄悄话挠痒痒
17
看猴子星期天，__________，_________老师带我们___________。一来到猴山，同学们都______________。
瞧！假山上的猴子可真调皮啊！有的___________，有的___________,有的_____________还有的_______________。最吸引我的是__________________________。
13
最吸引我的是在假山角落里的一只猴子。它摸着后脑勺在发呆，好像在说：“这些动物怎么在围栏外面呢？为什么不进来和我一起玩？”
14
看着这群________的猴子，我们个个_________。
15
16
• 手舞足蹈 • 津津有味 • 追逐打闹 • 发呆 • 开开心心
眉开眼笑倒挂金钩
荡秋千捉迷藏
看着这群________的猴子，同学们个个___________。
18
手舞足蹈眉开眼笑倒挂金钩金鸡独立津津有味荡秋千捉迷藏眺望进方追逐打闹活泼可爱细心悄悄话发呆思考晒太阳挠痒痒开开心心依依丌舍猴子星期天老师带我们
1
2
3
4
5
6
星期天，天气晴朗，万里无云，老师带我们去动物园秋游。一来到猴山，同学们都兴奋得手舞足蹈。
7
8
瞧！假山上的猴子可真调皮啊！有的……有的…… 有的……还有的……
9
瞧！假山上的猴子可真调皮啊！有的“倒挂金钩”，用尾巴荡秋千；有的头顶香蕉皮，跳起圆圈舞，神气十足；有的坐在山顶上津津有味地吃着苹果，还有的手拿苹果，脚踩树枝，玩起了“金鸡独立”。
10

小学语文观猴看图写话课件

今天，白云朵朵，阳光灿烂。我们来到动物园的猴子山，猴子在干嘛呢？一只在山顶上吃苹果，另一只在山腰上顶着香蕉皮当帽子，有的金鸡独立站在石头上，还有一只准备偷偷上山去抢猴王的苹果。这些猴子太可爱了，我们看得哈哈大笑！
谢谢
小猴子：妈妈，我想吃桃子。猴妈妈：一天吃三个，够不够？小猴子：不够不够！太少太少！猴妈妈：三天吃九个，够不够？小猴子：够了，够了！谢谢妈妈！
观猴
谁在什么地方看见了什么？
仔细观察猴子
有的······有的 ·······还有的 ······
一只······另一只······还有一只······
，。？！
1、开头空两格； 2、正确使用山上的猴子有的在荡秋千，有的在妈妈的怀抱里听故事，还有的猴子在假山的山顶上吃苹果呢！下午，我们都依依不舍地离开了猴园。

赵书芳观猴PPT

看图写话《观猴》
执教者：赵书芳
_______(什么时候）———— （谁）来到————（什么地方） ————（干什么）。（四要素：时间、地点、人物和事件）
＿Leabharlann 动物园的猴子真啊！
它两只胳膊抱着腿，
一动不动地蹲在山
头，望着翻滚的云海。
•还有一只猴子一手攀在山上，一只手拿着一个大苹果，眯着眼睛，笑的嘴都咧开了，尾巴翘的老高，好像在说：“同学们，看我多了不起，还会攀岩吃苹果呢！”
，来到。这里的猴子真啊！你看，它们有的，有的，还有的。我们今天玩得真啊！
的的
假山上的猴子真，有的。
呀！它们有，还有
看一看：谁的本领大
• 开头空两格。 • 标点独立占一格。 • 用词准确，句子通顺，不会写的字用拼音代替。
好词园
• • • • • • 晴朗景色宜人秋高气爽有趣千姿百态有的……有的……有的……还有的…… 尤其最可爱开心摇头晃脑哈哈大笑手舞足蹈大显身手挤眉弄眼眉开眼笑抓耳挠腮（sāi）

观猴课件ppt(共5张PPT)

话
占一格。
请留
2、不要写错不字，不会写的字请拼音宝宝来帮助。
心
3、写多少句迟滞的话，能把事物写具体
就更棒了！
4、开头部分能够学着老师的模样来写一写，也能够自已写。
5、能够用上“一只……一只……另有一只……〞或“有的……有的……另有的…… 〞的句式来写，也可依照自己喜爱的方法写。
第五页
第二页，共5页。
一只猴子
第三页，共5页。
。
它们有的_________,有的_________, 另有的_____________。 4、开头部分能够学着老师的模样来写一写，也能够自已写。假山上的猴子 _______！ 2、不要写错不字，不会写的字请拼音宝宝来帮助。 4、开头部分能够学着老师的模样来写一写，也能够自已写。 1、开头空两格，“，〞 “。它们有的_________,有的_________, 另有的_____________。假山上的猴子 _______，一只____________,一只_________,另有一只____________。 4、开头部分能够学着老师的模样来写一写，也能够自已写。它们有的_________,有的_________, 另有的_____________。
假山上的猴子 _______！它们有的_________,有的 _________, 另有的_____________。
假山上的猴子 _______，一只____________,一只_________,另有一只____________。
第四页，共5页。
写
1、开头空两格，“，〞 “。〞誊写时各