2017-2018学年河北省邢台市高二下学期期中考试生物试题Word版含答案

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2017-2018学年河北省邢台市高二(下)期末生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年河北省邢台市高二（下）期末生物试卷一、选择题（本大题共50小题，每小题1分，满分50分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．能使牛的乳汁中含有人血清蛋白所用的技术是（）A．基因工程B．杂交育种C．蛋白质工程D．动物细胞融合2．要想将基因插入作为载体的质粒中，在操作中应选用（）A．同一种DNA连接酶B．同一种限制酶C．同一种RNA聚合酶D．不同的限制酶3．蛋白质工程的基本操作程序正确的是（）①蛋白质分子结构合成②DNA合成③mRNA合成④蛋白质的预期功能⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列．A．①→②→③→④→⑤→① B．⑤→④→③→②→①→②C．④→①→⑤→②→③→① D．②→③→⑤→①→②→④4．基因治疗是把健康的外援基因导入有基因缺陷的细胞中，从变异角度分析这属于（）A．基因突变B．染色体结构变异C．基因重组D．染色体数目变异5．为检测抗虫棉是否培育成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有（）A．抗虫基因B．抗虫基因产物C．新的细胞核D．相应性状6．蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（）A．氨基酸B．蛋白质C．肽链D．基因7．将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第17 位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于（）A．蛋白质工程B．细胞工程C．胚胎工程D．生态工程8．通过转基因技术可以使人的脑啡肽多糖基因得以表达，其中合成有活性的脑啡肽多糖（糖蛋白）的受体细胞可以是（）A．大肠杆菌B．酵母菌C．肺炎双球菌D．乳酸菌9．如图质粒不能作为侵入大肠杆菌（大肠杆菌对四环素具有抗性、对青霉素敏感）的载体的是（）A．抗青霉素基因B．抗四环素基因C．荧光蛋白基因D．自色素合成基因10．限制性内切酶能使DNA上某些化学键断裂，现有一种对“﹣GAATTC﹣”序列专一识别的限制酶，其作用的化学键是（）A．G与A之间的键B．G与C之间的键C．A与T之间的键D．磷酸与脱氧核糖之间的键11．某种细菌质粒可作为基因工程的载体，则该质粒（）A．能自主复制B．有游离的磷酸基因C．为单链DNA分子D．由DNA分子与蛋白质构成12．如图表示基因工程部分操作示意图，以下相关叙述正确的是（）A．培育转基因动物的过程中，乙只能是体细胞B．①②过程一般要使用相同的酶C．参与③过程的酶主要与氢键的合成有关D．④⑤过程均存在碱基互补配对现象13．抗逆转基因作物的培育与大面积推广给社会带来的巨大效益是（）①在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制②减少化学农药对环境的污染和人畜的危害③减少了化肥的制造和使用量，有利于环境保护④使得作物在不良环境下更好地生长，提高产量．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．科学家将玉米的PEPC基因（PEPC酶固定CO2的能力强）导人水稻中，以提高水稻产量．下列分析中正确的是（）A．核心步骤是构建重组玉米PEPC基因表达载体B．用显微注射法将PEPC基因导入水稻细胞C．在受体细胞中检测到PEPC基因则意味着此项研究取得成功D．利用细胞培养技术将转基因水稻细胞培育成植株15．如图为基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法．相关叙述中正确的是（）A．这三种方法都是在体内进行的B．①②③碱基对的数量和排列順序相同C．方法a和c均用到DNA聚合酶D．方法c需要模板16．以下四种生物工程技术中培育出的新个体，只有一个亲本遗传性状的是（）A．植物组织培养B．细胞融合C．动物胚胎移植D．细胞核移植17．下列属于动物细胞工程最常用的工具酶的是（）A．限制酶B．DNA连接酶C．果胶酶D．胰蛋白酶18．能克服远缘杂交不亲和障碍的技术是（）A．植物体细胞杂交B．动物胚胎移植C．植物组织培养D．单倍体育种19．英国克隆羊“多利”的产生，番茄﹣马铃薯的创造，单克隆抗体的制备，依次所属的生物工程技术为（）A．基因工程、细胞工程、基因工程B．细胞工程、细胞工程、细胞工程C．基因工程、细胞工程、细胞工程D．细胞工程、基因工程、基因工程20．动物细胞培养的细胞来自于（）A．任何个体的细胞B．只能取自动物胚胎细胞C．只能取自幼龄动物的组织细胞D．胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞21．用于核移植的受体细胞一般都选用（）A．受精卵B．MⅠ期卵母细胞C．MⅡ期卵母细胞D．红细胞22．植物的微型繁殖技术是指（）A．植物体细胞杂交B．嫁接C．营养繁殖D．植物组织培养23．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（）A．都需用CO2培养箱B．都须用液体培养基C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性24．科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移人白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）A．黑、雌B．褐、雌C．白、雄D．黑、雄25．“生物导弹”是指（）A．单克隆抗体B．杂交瘤细胞C．产生特定抗体的浆细胞D．单克隆抗体﹣抗癌药物26．三倍体无籽西瓜的种子必须每年培育，因而不利于大面积的推广，可利用下列何种生物技术工厂化生产人工种子以推广三倍体无籽西瓜的种植面积（）A．植物组织培养B．植物体细胞杂交C．基因工程D．细胞核移植27．下列与细胞工程技术相关的表述．不正确的是（）A．可通过植物组织培养技术，生产人参皂苷粉B．动物细胞培养过程中需要定期更换培养液以便清除代谢产物C．动物体细胞核移植技术的理论基础是细胞的全能性D．动物细胞融合与植物原生生质体融合的原理相同28．下列针对单个杂交瘤细胞的叙述正确的是（）①需经筛选过程方可获得②具有双亲细胞的遗传物质③可分泌多种特异性抗体④外培养条件下可大量繁殖．A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④29．下列细胞工程的操作中，需要加入激素的一项是（）A．诱导融合植物细胞形成愈伤组织B．体外诱导获得小鼠的杂交瘤细胞C．制备植物原生质体时去除细胞壁D．将动物组织分散成许多单个细胞30．下列关于哺乳动物胚胎干细胞的叙述，正确的是（）A．是由早期胚胎或原肠胚中分离出来B．体积小，细胞核小，核仁明显C．体外培养条件只增殖而不发生分化D．诱导分化后可用于培育人造组织器官31．受精过程的顺序为（）①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌、雄原核融合．A．③①②④⑤⑥ B．③②④⑥⑤① C．③④⑤②①⑥D．③④②⑤⑥①32．下列哪项不是胚胎移植的基本步骤（）A．对供体、受体的选择处理B．配种或人工受精C．对胚胎收集、检查、培养或保护D．对胚胎进行分割，培养和移植33．将来能发育为胎膜和胎盘的结构是（）A．原肠胚B．胚泡C．内细胞团D．滋养层34．胚胎工程的最终技术环节是（）A．细胞融合B．体外受精C．胚胎移植D．胚胎分割35．下列关于胚始工程的叙述，不正确的是（）A．同期发情能保证被移植胚胎继续正常发育B．胚胎分割的方法有物理分割、酶处理等C．胚眙分割时期可以选择在原肠胚及之前进行D．胚胎成纤维细胞分泌的物质能抑制细胞分化或促进细胞生长36．如图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图，下列叙述正确的是（）A．过程①选择胚胎干细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性B．过程②中必须通过一定方法筛选含有目的基因的体细胞C．过程③是将受体细胞导人原肠胚中D．过程④中为提高成功率，需对代孕母鼠进行超数排卵处理37．在胚胎工程中涉及的有关方法及其目的配对不合理的是（）A．冲卵法和超数排卵法﹣﹣获取卵子B．假阴道法和电刺激法﹣﹣收集精子C．培养法和化学诱导法﹣﹣精子获能D．胚胎分割﹣﹣同卵双胎38．下面是胚胎干细胞分离途径示意图，相关说法正确的是（）A．图中A 所示细胞取自滋养层部位B．胚胎干细胞在饲养层细胞上培养时不能发生分化C．胚胎干细胞可以进行冷冻保存和遗传改造D．利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用39．下面为受精作用及早期胚胎发育示意图，下列叙述正确的是（）A．①过程需细胞表面蛋白相互识别B．②过程细胞的体积逐渐增大C．②③过程细胞的核质比逐渐减小D．②③④过程细胞的基因组不相同40．下列关于“克降羊”“试管羊”“转基因羊”的说法，合理的是（）A．它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本C．它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与D．都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术41．治疗性克隆是将病人体细胞获得的胚胎干细胞定向诱导分化成病人所需要的体细胞、组织等进行移植，以取代和修复患者已丧失功能的结构，下列叙述不正确的是（）A．治疗性克隆不以个体的出生为目的B．胚胎干细胞只能取自与囊胚或桑椹胚C．可使用核移植技术及胚胎培养技术喝的早期胚胎D．定向诱分化的实质是基因在认为控制下的选择性表达42．下列关于现代生物工程技术的叙述．正确的是（）A．通过转基因技术培育鸟类时，需要进行胚胎移植B．通过核移植技术获得的克隆技术，其性別不可控C．通过体外受精枝术设计试管婴儿具有伦理争议D．通过植物组织培养技术获得的植株都是可育的43．2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注，其目的是（）A．警告消费者，不要随意购买B．维护消费者的知情权和选择权C．告诉消费者，可放心购买D．无任何实际意义44．下列哪些是转基因生物引起食物安全的证据（）A．世界上数以亿计的人口食用转基因农作物B．转基因生物合成的营养物质与天然品种没有差别C．转基因生物合成的某些蛋白质可能对某些人造成过敏反应D．转基因产品经过了多环节、严谨的安全性评价45．“无废气物农业”所体现的生态工程原理主要是（）A．物种多样性原则B．整体性原理C．物质循环再生原理D．协调与平衡原理46．矿山废弃地生态修复工程的关键是（）A．优先选择农作物以提高经济效益B．选择合适的养殖动物以增加物种多样性C．植被恢复和土壤微生物群落的重建D．尽可能依靠自然演替恢复其生态功能47．自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（）A．松毛虫繁殖力强B．马尾松抗虫能力差C．人工林营养结构简单D．当地气候适宜松毛虫生长48．“三北防护林”工程建设既要考虑到树种的生态适应性，又要考虑到树种的多样性．这分别体现了生态工程的（）A．系统学原理和物种多样性原理B．协调与平衡原理和物种多样性原理C．整体性原理和物种多样性原理D．物种多样性原理与整体性原理49．“菇一菜”立体栽培（如图）是充分利用温室大棚等设施的光、温度环境优势，按照空间层次分布，形成优势互补和资源高效利用的生态农业模式之一．有关叙述正确的是有关叙述是（）A．图中X可代表O2．Y可代表C02B．该生态系统中食用菌属于分解者C．菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量D．该模式遵循了物种多样性原理50．下列实例与其体现的生态工程原理对应正确的是（）A．西部绿化林的建设﹣﹣协调与平衡原理B．“1+1＞2”﹣﹣整体性原理C．农作物间作套种﹣﹣系统学与工程学原理D．天然混合林﹣﹣物质循环再生原理二、非选择题（共7小题，满分50分）51．请回答有关基因工程问题：（1）构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生黏性末端，也可能产生末瑞．（2）利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达載体含有人胰岛基因及其启动子等，其中启动子的作用是在用表达教体转化大肠杆菌时．常用处理大肠杆菌，以利于表达载体进入．（3）为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可用标记的片段作探针与mRNA杂交，为了检测肤岛素基因转录的mRNA是否翻译成蛋白质，常用技术（4）如果要将某目的基因通过农杆薄转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti 质粒的中．然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的上．52．科学家把cMyc等4个基因通过逆转录病毒载体转入小鼠的成纤维细胞，使其变成诱导多能干细胞﹣﹣iPS细胞，这意味着未成熟的细胞能够发展成所有类型的细胞．请分析回答：（1）若想增强载体病毐颗粒的感染性，可利用技术改造病逛毒外壳蛋白，直接对进行操作．（2）应用技术得到重组细胞，激活重组细胞发育成早期胚胎．使用从中获得的胚胎干细胞．（3）在胚胎干细胞培养基中根据需要加入相应的小分子物质以促进其得到各种组织器官，用于治疗某些疾病，这种技术称为．（4）iPS细胞的获得不使用胚胎细胞或卵细胞，也不诱导发育成个体，因此不会像生殖性克隆一样引发问题．53．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因．用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力．再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株．流程如图．（1）过程①所需的酶是．（2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志．（3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是原生质体经过再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织．（4）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和植株的根尖，通过、、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目．54．如图甲为胚胎移植的基本程序，图乙为早期胚胎发育过程，请据图回答：（1）图中供体母牛相关处理时需用的激素是由牛的分泌的．（2）图甲中犊牛的产生属于生殖，其继承的基因与牛无关．（3）若将供体母牛的乳腺细胞核移植到另一母牛的去核卵母细胞中，理论上，形成的重组细胞可发育成犊牛，这体现了的全能性，犊牛的性别是．（4）图乙中D为胚，若对E进行胚胎分割需对E中的（填数宇）进行均等分割．（5）胚胎干细胞是全能干细胞，可以从E中获得，在培养液中加入可诱导其向不同类型组织细胞分化．55．克隆羊“多利”的问世，很快在全世界引发了一场大讨论，其中关于“治疗性克隆”的问题也成为人们关注的焦点．如图所示为人类“治疗性克隆”的大槪过程，请据图作答：（1）过程A表示，是目前实现体细胞克隆的关键技术，该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体，由[①]细胞提供细胞质，进行人工重组．（2）经过程B得到的结构中，（填标号）是未分化的细胞，因而这些细胞被认为是胚胎干细胞．在体外培养条件下，胚胎干细胞具有增殖能力并保持状态．（3）“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有．（4）对于“治疗性克隆”仍然存在许多争论，有一男子患有白血病，后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复，你认为这种做法（填“符合”或“不符合”）伦理道德．56．如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程，图2表示培育优质奶牛的过程，请据图回答下列问题：（1）在图1中注射到小鼠体内的物质是，融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，此类细胞的特点是（2）图1过程所用的生物技术有，．（3）从组细胞①核②中（填“①”或“②”）实现了基因重组．（4）如将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成小牛，这些小牛的基因型（填“相同”或“不同”），理由是这些小牛是由同一个发育而来，此项技术称为．57．现代农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种植果树等多个生产过程合理有机结合起来，经过高效良性循环，生态效益达到了良性发展，请就此生态农场的特点，完成下列问题：（1）该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的、、和原理．（2）在生态农场中蚕与桑树为关系．（3）蚯蚓在该生物系统中属于该生物系统的基础是．2017-2018学年河北省邢台市高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共50小题，每小题1分，满分50分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．能使牛的乳汁中含有人血清蛋白所用的技术是（）A．基因工程B．杂交育种C．蛋白质工程D．动物细胞融合考点：基因工程的原理及技术．分析：基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．据此答题．解答：解：能使牛的乳汁中含有人血清蛋白所用的技术是基因工程技术，即将人的血清蛋白基因导入牛的受精卵，使之发育成能产生人血清蛋白的转基因牛．故选：A．点评：本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握基因工程技术的相关应用，能结合所学的知识做出准确的判断．2．要想将基因插入作为载体的质粒中，在操作中应选用（）A．同一种DNA连接酶B．同一种限制酶C．同一种RNA聚合酶D．不同的限制酶考点：基因工程的原理及技术．分析：基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．解答：解：基因工程中，构建基因表达载体时，首先用同一种限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，以产生相同的黏性末端，其次再用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子．故选：B．点评：本题比较基础，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作步骤及相关工具，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．3．蛋白质工程的基本操作程序正确的是（）①蛋白质分子结构合成②DNA合成③mRNA合成④蛋白质的预期功能⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列．A．①→②→③→④→⑤→① B．⑤→④→③→②→①→②C．④→①→⑤→②→③→① D．②→③→⑤→①→②→④考点：蛋白质工程．分析：1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．2、蛋白质工程的操作步骤：解答：解：蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因），最后按照基因工程的一般步骤进行．因此，蛋白质工程的基本操作程序正确的是④→①→⑤→②→③→①．故选：C．点评：本题知识点简单，考查蛋白质工程的相关知识，要求考生识记蛋白质工程的概念及基本途径，再选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查．4．基因治疗是把健康的外援基因导入有基因缺陷的细胞中，从变异角度分析这属于（）A．基因突变B．染色体结构变异C．基因重组D．染色体数目变异考点：基因工程的原理及技术；基因重组及其意义．分析：基因治疗（治疗遗传病最有效的手段）1．概念：把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的．例：将腺苷酸脱氨酶（ADA）基因导入患者的淋巴细胞，治疗复合型免疫缺陷症．2、种类：体外基因治疗和体内基因治疗（注意两者的区别），其中效果比较可靠的是体外基因治疗．（1）体外基因治疗：先从病人体内获得某种细胞进行培养，然后再体外完成转移，再筛选成功转移的细胞增植培养，最后重新输入患者体内，如腺苷酸脱氨酶基因的转移．（2）体内基因治疗：用基因工程的方法直接向人体组织细胞中转移基因的方法．解答：解：基因治疗是基因工程技术的应用，而基因工程的原理是基因重组．故选：C．点评：本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，了解基因工程技术的相关应用，能结合所学的知识做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．5．为检测抗虫棉是否培育成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有（）A．抗虫基因B．抗虫基因产物C．新的细胞核D．相应性状考点：基因工程的原理及技术．分析：目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．解答：解：A、检测棉花植株中是否有抗虫基因需要采用DNA分子杂交技术，且有了抗虫基因，该基因也不一定表达产生相应的性状，A错误；B、检测抗虫基因产物需要采用抗原﹣抗体杂交技术，不是最简便的方法，B错误；C、通过检测新的细胞核不能判断抗虫棉是否培育成功，C错误；D、为检测抗虫棉是否培育成功，最方便的方法是从个体水平上检测其是否产生相应的性状，D正确．故选：D．点评：本题考查了基因工程的操作步骤的相关知识，要求考生能够识记目的基因检测和鉴定的方法；审清题中要求“最方便的方法”；解此题的关键是要明确基因决定性状．6．蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（）A．氨基酸B．蛋白质C．肽链D．基因考点：蛋白质工程．分析：都不这个词概念及基本原理：（1）蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求．（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）（2）蛋白质工程崛起的缘由：基因工程只能生产自然界已存在的蛋白质（3）蛋白质工程的基本原理：它可以根据人的需求来设计蛋白质的结构，又称为第二代的基因工程．解答：解：蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求．其实际上是对控制蛋白质合成的基因进行改造，从而实现对相应蛋白质的改变．故选：D．点评：本题考查蛋白质工程的相关内容，要求考生识记蛋白质工程的概念及过程，掌握基因工程与蛋白质工程的关系，属于考纲识记和理解层次的考查．7．将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第17 位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于（）A．蛋白质工程B．细胞工程C．胚胎工程D．生态工程考点：蛋白质工程．分析：蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．据此答题．解答：解：A、通过改造基因来改造蛋白质，属于蛋白质工程，A正确；B、基因定点突变属于分子水平，不属于细胞工程，B错误；C、基因定点突变属于分子水平，不属于胚胎工程，C错误；D、基因定点突变属于分子水平，不属于胚胎生态工程，D错误．故选：A．点评：本题知识点简单，考查蛋白质工程，要求考生识记蛋白质工程的概念，明确蛋白质工程是通过改造基因来实现对蛋白质的改造，属于分子水平上的操作，再根据题干要求选出正确的答案即可．8．通过转基因技术可以使人的脑啡肽多糖基因得以表达，其中合成有活性的脑啡肽多糖（糖蛋白）的受体细胞可以是（）A．大肠杆菌B．酵母菌C．肺炎双球菌D．乳酸菌考点：基因工程的原理及技术．分析：1、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．2、原核细胞只有核糖体一种细胞器．解答：解：A、糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成，而大肠杆菌属于原核生物，不含内质网和高尔基体，A错误；。

河北省邢台三中2017-2018学年高二生物下学期期中试题

河北省邢台三中2017-2018学年高二生物下学期期中试题分值：100分时间：90分钟注意事项：请将I卷（选择题）答案涂在答题卡上，第II卷（非选择题）答案用黑色钢笔（作图除外）做在答题卡上，不得出框。

I卷（单项选择题共40分）1.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是( )A．腐乳制作所需要的适宜温度最高 B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA2.关于发酵过程产物检验的说法，正确的是（）A.果汁发酵是否产生酒精，可用NaOH来检验B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定C.泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法3.下列有关生物技术实践的叙述，错误的是( )A．用加酶洗衣粉洗涤污渍时，浸泡时间不足会造成洗涤效果差B．制作腐乳时，料酒的量较多时易造成豆腐腐败变质C．制作果醋时，通氧不足或温度过低会造成发酵失败D．制作果酒时，所需要的适宜温度范围是18-25℃4．将接种有醋酸菌的葡萄汁100ml(4份)和接种有酵母菌的葡萄汁100ml(4份)分别装在100ml、200ml、300ml、400ml的烧瓶中，将口密封，置于适宜温度下培养，24小时后产生的醋酸和酒精最多的分别是( )A．100ml 100ml B．400ml 400ml C．100ml 400ml D．400ml 100ml 5.下列有关传统果酒、果醋发酵和腐乳制作的比较正确的是( )A．果酒、腐乳发酵的主要微生物属于真核生物，果醋发酵菌种属于原核生物B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C．果酒、果醋和腐乳发酵都是在有氧条件下进行D．果酒、果醋和腐乳制作过程利用的都是微生物胞内酶6．腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是( )A．NaCl、水、蛋白质 B．无机盐、水、维生素C．蛋白质、脂肪、NaCl、水 D．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸7．某同学设计了下图所示的发酵装置,下列有关叙述不正确的是( )A.该装置可阻止空气进入,用于果酒发酵B.该装置便于果酒发酵中产生的气体排出C.去除弯管中的水,该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸D.去除弯管中的水后,该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似8．下列关于乳酸菌的叙述，不正确的是（）A.乳酸菌的种类很多，常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌B.在自然界中分布广泛，空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道都有C.乳酸菌是厌氧性微生物D.一个泡菜坛里的所有乳酸菌构成一个种群9.下列关于细菌的叙述，正确的是( )A．不同种类细菌的生长均需要相同碳源B．常用液体培养基分离获得细菌单菌落C．细菌大量培养过程中，芽孢形成于细菌生长的调整期D．培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选10.有关培养基配制原则表述正确的是( )A．任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及生长因子B．碳源和氮源必须具有一定比例，碳元素的含量最多，其次为氮元素C．微生物的生长除受营养因素影响外，还受到pH、氧、渗透压的影响D．营养物质的浓度越高越好11.制备平板培养基的五个步骤中以下顺序正确的是( )①计算②称量③灭菌④倒平板⑤溶化A．①②③⑤④B．①②⑤③④ C．①②⑤④③ D．①⑤②③④12.下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是( )A．根据培养基的状态可将其分为液体培养基和固体培养基B．可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型C．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌D．在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌13.与下列几种微生物有关的叙述正确的是（）①酵母菌②醋酸菌③硝化细菌④破伤风杆菌⑤HIV病毒A.从结构上看，①②③④⑤的共同点是都具有核糖体B.从可遗传变异的来源上看，①②③④⑤都能发生基因突变，但只有①可以发生染色体变异C.从新陈代谢类型看，①②的同化作用类型相同，③④的异化作用类型相同D.从生态系统中的成分看，①②⑤是分解者，③是生产者14．下列有关微生物培养的说法，正确的是（）A．制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌B．分离能分解纤维素的细菌，要以纤维素作为培养基中唯一碳源C．配制培养不同微生物的培养基时都要将PH调制中性或微碱性D．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌15．下列关于微生物的营养叙述，正确的是( )A．CO2既是硝化细菌的碳源也是其能源B．将酵母菌培养在由硝酸铵、硫酸镁、氯化钙、磷酸二氢钾、必需的微量元素和水配成的营养液中，一段时间内酵母菌数量先增后减C．糖类和N2是乳酸菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自乳酸的氧化分解D．葡萄糖既是酵母菌的碳源也是其能源，但CO2一定不是酵母菌的碳源16．某一种细菌菌株要从环境中提取现成的亮氨酸才能生长，此菌株对链霉素敏感。

河北省邢台市第二中学2017-2018学年高二下学期周测生物试题1(3.10)

邢台二中高二年级周测生物试卷3.10一、选择题（每题3分，共90分）1．下列各组中不属于相对性状的是()A．水稻的早熟和高产B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和易感染疾病D．绵羊的粗毛和细毛2．测交的概念是（）A．杂合体之间的交配方式B．杂合体与显性亲本的交配方式C．隐性亲本与隐性亲本的交配方式D．杂合体与隐性亲本类型的交配方式3．下列有关孟德尔的“假说一演绎法”的叙述中，不正确的是A. 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了基因的说法B. “进行测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C. “生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D. 假说一演绎法是一种符合科学原理的探究方法4．下列有关杂合子和纯合子的叙述中，正确的是()A．杂合子的双亲至少一方是杂合子B．基因型为AABb的个体不是纯合子C．纯合子自交的后代有性状分离D．杂合子自交的后代全部是杂合子5．多个基因型为Aa的个体，自交和测交后代叙述错误的是A．自交后代发生性状分离B．测交后代两种表现型C．自交后代显性性状为纯合子D．测交后代中一定有纯合子6．对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因，下列解释中不正确的是A．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状B．豌豆是严格的闭花传粉植物C．豌豆在杂交时，母本不需去雄D．用数理统计的方法对实验结果进行分析7．把圆皮豌豆和皱皮豌豆杂交，F1全是圆皮豌豆，F1自交，F2中皱皮豌豆1 851株，则理论上圆皮豌豆有()A．481株B．617株C．1 851株D．5 553株8．假定某生物的5对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe×aaBbCCDdEe产生的子代中，与亲本表现型相同的个体所占的比例是A. 3/4B. 3/8C. 1/16D. 1/329．一般人对苯硫脲感觉苦味是由基因B控制的，对其无味觉是由b控制的，称为味盲。

邢台市重点名校2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题含解析

邢台市重点名校2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题一、选择题（本题包括35个小题，1-20题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．将鲜奶制成酸奶后,其所含的能量和营养成分的变化趋势是（）A．能量增加、营养减少 B．能量减少、营养增加C．能量减少、营养减少 D．能量增加、营养增加【答案】B【解析】鲜奶中的葡萄糖每摩尔含能量2870kJ，在发酵分解成乳酸的过程中，每摩尔释放能量196.65kJ，用于供乳酸的生命活动，所以将将鲜奶制成酸奶后,其所含的能量减少了；鲜奶中所含的乳糖，对缺乏半乳糖酶的人是无法消化吸收的，而乳酸发酵使乳糖分解为葡萄糖，进而转变成乳酸，易被人吸收，所以营养成分增加了。

【考点定位】细胞的物质代谢和能量代谢【名师点睛】酸牛奶的蛋白质和脂肪更易被人体吸收，钙、磷、铁等的利用率也大大提高。

酸奶中的乳酸菌产生乳酸等有机酸，这些有机酸有效地降低了肠道的酸碱度，从而可以有效地抑制肠道内有害病菌的繁殖。

酸奶可使肠道内的有益细菌增加，维持肠道菌群的平衡。

酸奶还可以促进唾液和胃液的分泌，增进食欲，增强肠胃消化功能，治疗青少年便秘、消化不良等症。

2．下图为人体细胞生命历程示意图，图中①—⑥为不同时期的细胞，a—d表示生理过程。

有关叙述正确的是A．过程a中细胞的表面积与体积的比增大B．①—⑥细胞中的DNA以及mRNA相同，蛋白质不同C．过程a—d受基因控制，但是细胞凋亡不受基因控制D．过程d中细胞核体积增大，细胞膜的通透性改变【答案】D【解析】过程a为细胞的生长，随着细胞的体积增大，细胞的表面积与体积的比减小，A项错误；①经a、b形成③和④的过程属于细胞增殖，③和④经c形成⑤⑥过程为细胞分化，而细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，所以①—⑥细胞中的DNA相同， mRNA以及蛋白质不完全相同，B项错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，C项错误；过程d中为细胞衰老，衰老的细胞，其细胞核体积增大，细胞膜的通透性改变，D项正确。

河北省邢台三中2017-2018学年高二下学期3月月考生物试卷

邢台市第三中学2017-2018学年度第二学期３月月考试题201６级高二生物试题分值：100分时间：９0分钟命题人：审核人：注意事项：请将I卷（选择题）答案涂在答题卡上，第II卷（非选择题）答案用黑色钢笔（作图除外）做在答题卡上，不得出框。

I卷（选择题，1-40每小题1分，41-50每小题2分，共60题）1．下列有关醋酸菌的叙述中，正确的是( )A．醋酸菌是异养生活的真核生物B．醋酸菌进行有氧呼吸是因其内有线粒体C．醋酸菌遗传物质的主要载体是染色体 D．在有氧条件下，醋酸菌可进行醋酸发酵产生醋酸2．下列有关果酒自然发酵流程的叙述中，正确的是( )A．应将选择好的葡萄进行反复冲洗，防止杂菌污染B．应将选择好的葡萄只冲洗1～2遍，防止菌种流失C．应去梗再冲洗，防止冲洗时梗刺破葡萄皮造成污染D．应对榨取的葡萄汁进行高压蒸汽灭菌处理，防止杂菌感染3．下列关于发酵条件的叙述中，错误的是( )A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约1/3的空间B．要想一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满C．制葡萄酒的过程中，在适宜的条件下，时间控制在10～12 d左右D．制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7～8 d左右4．在配制卤汤时，酒精是不可缺少的，对酒精量的要求为12%。

腐乳的卤汤中加入酒的目的不包括( )A．调节腐乳口味 B．抑制微生物的生长 C．作为发酵原料 D．避免豆腐腐败5．下列是有关腐乳制作的几个问题，其中正确的是( )①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理，起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉②含水量为70%左右的豆腐适于作腐乳，用含水量过高的豆腐制腐乳，不易成形，且不利于毛霉的生长③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝，严格地说是直立菌丝，豆腐中还有匍匐菌丝④决定腐乳特殊风味的是卤汤⑤腐乳的营养丰富，是因为大分子物质经过发酵作用分解成小而且易于消化的物质⑥卤汤中含酒量应该控制在21%左右，酒精含量过高，腐乳成熟的时间会延长；含量过低，不足以抑制微生物的生长A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥6．有关测定亚硝酸盐含量的叙述，不正确的是( )A．亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应需在盐酸酸化条件下B．重氮化反应后，与N－1－萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料C．对显色反应样品进行目测，可精确算出泡菜中亚硝酸盐含量D．要设置空白比色管做对照7．在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生，正确的操作步骤是（）A．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入重铬酸钾，混匀后滴加硫酸C．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾D．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾，并加热8．有关醋酸生产措施的叙述，正确的是( )A．常用的菌种是醋酸菌B．发酵过程中不能通入空气，要密封C．在发酵中控制的只是温度、pH、通气量D．实验时所检测的发酵液就是商品意义上的产品9．测定亚硝酸盐含量的操作步骤正确的是( )A．制备标准显色液——配制溶液——制备样品处理液——比色B．制备标准显色液——制备样品处理液——配制溶液——比色C．配制溶液——制备样品处理液——制备标准显色液——比色D．配制溶液——制备标准显色液——制备样品处理液——比色10．在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是( )A．让发酵装置接受光照 B．给发酵装置适时排气C．向发酵装置通入空气 D．将发酵装置放在45℃处11．在酿酒和酿醋的过程中都要涉及各种微生物的发酵，在上述两过程中所涉及的微生物在结构上有什么本质区别( )A．前者有细胞结构，后者没有细胞结构B．前者没有细胞结构，后者有细胞结构C．前者有成形的细胞核，后者没有成形的细胞核 D．前者没有成形的细胞核，后者有成形的细胞核12．腐乳制作的主要生产工序是将豆腐进行前期发酵和后期发酵。

河北省邢台市2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含答案

河北省邢台市2017-2018学年高二(下)期末测试生物试卷第I卷（选择题共50分)一、选择题1.蛋白质工程中直接进行操作的对象是A.氨基酸结构B.蛋白质空间结构C.肽链结构D.基因结构2.蛋白质工程在设计蛋白质结构时依据的是A.基因功能B.蛋白质功能C.氨基酸序列D. mRNA密码子序列3.农杆菌的T—DNA携带目的基因插人到高粱细胞染色体上所引起的变异属于A.基因突变B.基因重组C.基因互换D.染色体变异4.下列属于质粒作为基因载体的理由是①有复制能力②有限制酶切点③有标记基因④化学本质是DNAA.①②③④B.②③C.①④D.①②③5.若将目的基因插入到如图质粒的A处，则切割基因时可用的限制酶是A. HindⅢB.EcoR ⅠC. Eco BD.Pst Ⅰ6.以下关于蛋白质工程的叙述，正确的是A.以基因工程为基础B.是细胞工程的延伸C.是用蛋白酶改造蛋白质D.只能生产天然的蛋白质7.下列对基因工程中限制酶的叙述正确的是A.限制酶广泛存在于各种生物中B.限制酶能识别特定核苷酸序列C.限制酶能在不同切点切割DNA分子D.所有限制酶的切点都相同8.水母发光蛋白是种光感蛋白，当水母发光蛋白与钙离子结合，钙离子会发出蓝光。

现将水母发光蛋白基因作为生物转基因的标记，在基因工程中该蛋白质的作用是A.促使目的基因导入宿主细胞中B.促使目的基因在宿主细胞中复制C.使目的基因容易被检测出来D.使目的基因容易成功表达9.能打破物种间的界限、定向改造生物遗传性状来培育优良品种的生物技术是A.基因工程B.诱变育种C.杂交育种D.组织培养10.观察分析下图，该图示过程是A.构建基因组文库B.构建cDNA文库C.构建基因表达载体D.构建转基因工程菌11.关于PCR技术的叙述正确的是A.是在体内复制DNA片段B.需要Taq酶和一个引物C.实施过程中温度保持稳定D.原理是DNA双链复制12.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.原核生物的基因不能用来进行真核生物的遗传改良13.下列关于基因工程技术的叙述，正确的是A.限制酶均能特异性地识别6个核苷酸序列B.T4DNA连接酶能连接DNA片段的平末端C.质粒上的抗生素合成基因作为标记基因D.目的基因成功转入受体细胞后都能表达14.有关基因组文库与cDNA文库的叙述,正确的是A.基因组文库不含启动子和内含子B.cDNA文库含某种生物的全部基因C.二者的构建均需要限制酶的切割D.二者的基因都是通过动物细胞承载的15.下图表示利用细菌中抗虫基因培育抗虫玉米的过程，其中①-⑧表示操作步骤， a 、b 表示分子，c-e 表示培养过程，其中d 过程表示细菌与玉米细胞混合培养。

河北省邢台市第二中学2017-2018学年高二下学期选修三生物试题(6月)

高二生物（选修3）测试题2018061．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( )A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒2．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量D.便于与外源基因连接3. 有关基因工程的叙述正确的是（）A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可作运载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 ( )A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞5.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件 ( )①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要02，不需要 C02⑥C02能调培养液pHA．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥6.基因工程技术引起的生物变异属于（）A．染色体变异 B．基因突变． C基因重组 D．不可遗传的变异7.基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因。

正确的操作顺序是（）A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②8.当前医学上，蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂，则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是（）A．都与天然产物完全相同 B．都与天然产物不相同C．基因工程药物与天然产物完全相同，蛋白质工程药物与天然产物不相同D．基因工程药物与天然产物不相同，蛋白质工程药物与天然产物完全相同9．下列关于质粒的叙述，正确的是A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B、质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C、质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D、细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的10．基因治疗是指A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B. 对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的11．基因工程是在DNA分子水平上进行设计的。

河北省邢台市第二中学2017-2018学年高二生物测试卷

高二生物测试卷一、选择题(2分/每题)1．噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是( )A．核酸B．细胞膜C．染色体D．DNA 2．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，应选择同位素标记的方案是( ) A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌C．将一组噬菌体用32P和35S标记D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳3．T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，能说明DNA分子是遗传物质的关键步骤是( )①T2噬菌体只将自己的DNA分子注入到大肠杆菌体内②T2噬菌体的DNA利用大肠杆菌内的成分复制出自身DNA和合成蛋白质外壳③新合成的DNA和蛋白质外壳组装成子代T2噬菌体④释放与亲代完全相同的子代T2噬菌体A．①②B．③④C．①④D．②③4．在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，能在小鼠体内出现的细菌类型有( )①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A．①④B．②③C．③D．①③5．若DNA分子中一条链的碱基A∶C∶T∶G＝l∶2∶3∶4，则另一条链上A∶C∶T∶G的值为( )A．l∶2∶3∶4 B．3∶4∶l∶2C．4∶3∶2∶1 D．1∶3∶2∶46．DNA分子的一条单链中(A＋G)/(T＋C)＝0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于( )A．2和1 B．0.5和0.5 C．0.5和1 D．1和1 7．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是( )A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸8．DNA分子能准确无误地进行复制的原因是( )A．碱基之间由氢键相连B．DNA分子独特的双螺旋结构C．DNA的半保留复制D．DNA的边解旋边复制特点9．假设将含有1对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子，含有15N的DNA精子所占的比例为( ) A．0 B．25% C．50% D．100%10．探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。

河北省邢台市2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题

河北省邢台市2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1.PCR是一种扩增特定DNA片段的分子生物学技术。

下列关于PCR技术的叙述，错误的是A.第n次循环需要引物2n-1对B.PCR技术的基本原理是DNA双链复制C.每次循环可分为变性、复性和延伸三步D.引物、酶、dNTP、模板是参与PCR的物质2.下列关于基因组文库和cDNA文库的叙述，错误的是A.基因组文库和cDNA文库中的所有基因都能实现物种之间的基因交流B.基因组文库含有某种生物的全部基因，而cDNA文库含有某种生物的部分基因C.基因组文库中的基因含有启动子和内含子，而cDNA文库中的基因无启动子和内含子D.根据基因中的核苷酸序列、基因在染色体上的位置可从基因文库中获取目的基因3.下图甲、图乙表示相关限制酶的酶切位点，下列分析正确的的是A.用上图中的质粒和目的基因构建重组质粒，不能使用EcoRⅠ进行切割B.应将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入DNA聚合酶进行连接C.质粒中的抗生素抗性基因通常用来检测目的基因是否进入受体细胞D.通过含抗生素的培养基筛选出的细胞一定都含有重组质粒4.研究者利用生物技术培育出了转乳铁蛋白肽和人干扰素的双转基因奶牛新品种，显将含有铁蛋白肽基因和人干扰素基因的DNA片段分别制成探针，与从转基因奶牛的乳腺细胞、口腔上皮细胞、蹄部细胞中提取的RN分别进行杂交，结果如下表所示。

下列说法错误的是A.乳铁蛋白肽基因只在转基因奶牛的乳腺细胞中表达B.人干扰素基因可在转基因奶牛的多种体细胞中表达C.表中两种基因探针所含的脱氧核苷酸的种类不同D.乳铁蛋白肽基因和人干扰素基因都是有遗传效应的DNA片段5.番茄含有丰富的维生素，但不耐储存。

我国科学家将控制番茄果实成熟的基因导入番茄，获得的转基因延熟番茄的储存时间可延长1〜2个月。

河北省邢台二中2017-2018学年高二下学期第四次月考生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年河北省邢台二中高二（下）第四次月考生物试卷一、选择题（共60小题，每小题1分，满分60分）1．下列关于基因工程的叙述不正确的是（）A．基因工程的生物学原理是基因重组B．通过基因工程技术能够定向改造生物的遗传性状C．基因的针线是DNA连接酶D．基因工程中常用的运载体质粒在动植物细胞广泛存在2．基因工程的运输工具﹣﹣载体，必须具备的条件之一及理由是（）A．能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B．具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C．具有某些标记基因，以便为目的基因的表达提供条件D．能够在宿主细胞中复制并稳定保存，以便于进行筛选3．如图为DNA分子的片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶4．基因工程的正确操作步骤是（）①使目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因．A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②5．下列属于获取目的基因的方法的是（）①利用mRNA反转录形成②从基因组文库中提取③从受体细胞中提取④利用PCR技术⑤利用DNA转录⑥人工合成．A．①②③⑤B．①②⑤⑥C．①②③④D．①②④⑥6．下列关于基因表达载体的叙述不正确的是（）A．启动子是与RNA聚合酶识别和结合的部位，是起始密码B．启动子和终止子都是特殊结构的DNA短片段，对mRNA的转录起调控作用C．标记基因是为了鉴别受体细胞中是否有目的基因从而便于筛选D．基因表达载体的构建视受体细胞及导入方式不同而有所差别7．下列说法中正确的是（）A．在已知某小片段基因碱基序列的情况下，以4种核糖核苷酸为原料人工合成获得该基因B．标记基因也叫做抗生素基因C．显微注射技术是最为有效的一种将目的基因导入植物细胞的方法D．大肠杆菌是常用的微生物受体8．1976年，美国的H．Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达．此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌（）A．能进行DNA复制B．能传递给细菌后代C．能合成生长抑制素释放因子 D．能合成人的生长素9．下列叙述符合基因工程概念的是（）A．高产不抗病和低产抗病两品种小麦通过杂交、自交，筛选出符合要求的高产抗病植株B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上10．基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC﹣，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣．根据图示判断下列操作正确的是（）A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割11．蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列．A．①→②→③→④ B．④→②→①→③ C．③→①→④→② D．③→④→①→②12．下列有关细胞工程的叙述，不正确的是（）A．细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法B．可以通过在分子水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质C．可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来获得细胞产品D．根据操作对象的不同，可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域13．在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为（）A．细胞丧失了全能性B．不同的细胞内基因不完全相同C．基因的表达有选择性D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化14．下列现象属于植物细胞的脱分化的是（）A．将胡萝卜根薄片在培养基上培养成愈伤组织B．由愈伤组织形成植物的芽的过程C．通过原生质体融合培育“番茄﹣马铃薯杂种”杂种植株D．将杂种细胞培育成植株15．在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（）A．利用花药离体培养得到单倍体植株B．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D．利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株16．要想通过体细胞杂交技术获得杂种植物，下列各套步骤中正确的是（）A．分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株B．分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株C．病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株D．分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株17．植物体细胞融合完成的标志是（）A．产生新的细胞壁B．细胞膜发生的融合C．细胞质发生融合D．细胞核发生融合18．“白菜﹣甘蓝”杂种植株是将白菜与甘蓝的原生质体进行融合得到杂种细胞，再经组织培养而获得的．对此下列说法正确的是（）A．培育出的“白菜﹣甘蓝”植株不能结籽B．该培育过程不遵循孟德尔的遗传定律C．培育过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D．动物细胞融合技术与上述培育过程所应用的技术相同19．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植．获得无病毒幼苗的最佳办法是（）A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘植物体细胞杂交C．利有芽尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变20．如图示一人工种子，下列与人工种子培育生产过程有关的叙述中，不正确的是（）A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B．胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成21．进行动物细胞培养时，最好选用的培养材料是（）A．衰老退化的动物组织细胞B．成熟动物个体的体细胞C．动物的受精卵细胞D．健康动物胚胎或幼龄动物个体的体细胞22．下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（）A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B．原代培养的细胞传至10代后都会出现生长停滞C．动物细胞培养传到50代以后，部分细胞遗传物质发生了改变D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞23．用动植物体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（）A．都需用CO2培养箱B．都需用液体培养基C．都要在无菌条件下进行 D．都可体现细胞的全能性24．动物细胞培养技术的用途有（）①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等②微型繁殖③生产基因工程技术中所用的受体细胞④作物脱毒⑤可以用于检测有毒物质⑥培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究．A．①②④ B．①②③⑤C．②③④ D．①③⑤⑥25．关于动物细胞融合的相关说法，不正确的是（）A．动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程B．融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞C．通过动物细胞融合技术获得了能产生单克隆抗体的生物新品种D．细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能26．人类研究单克隆抗体的目的是（）①诊断疾病②为烧伤病人进行的自身皮肤细胞的移植③研制生物导弹，治疗癌症④进行基因诊断．A．①③B．②④C．①④D．③④27．要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖，形成细胞群．其原因是（）A．在体外培养条件下B淋巴细胞可以无限增殖B．在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体C．每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应D．每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体28．动物细胞的诱导融合中灭活的病毒（）A．失去抗原性，具有感染力B．具有抗原性，也具有感染力C．失去抗原性，也失去感染力 D．具有抗原性，失去感染力29．由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此描述不正确的是（）A．“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成B．“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成C．“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能D．“生物导弹”是利用细胞工程制出来的30．在体细胞核移植过程中，激活受体细胞，使其完成减数分裂和发育进程的措施有（）①电脉冲②梯度离心③钙离子载体④紫外光短时间照射⑤乙醇⑥蛋白酶合成抑制剂⑦激光短时间照射．A．①②③⑤⑦B．①③④⑤⑥C．①③⑤⑥D．全部31．精子内的顶体由溶酶体特化而来，精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵，下列叙述正确的是（）A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞溶胶C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方32．高等哺乳动物的受精卵开始细胞分裂后，经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下列有关叙述错误的是（）A．此图是囊胚期示意图，①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B．滋养层细胞形态结构不同于内细胞团，但不是细胞分化的结果C．滋养层将来发育成胎膜和胎盘D．内细胞团经过均等分割、胚胎移植等过程可获得同卵双胎33．下列有关受精作用及胚胎发育的说法中，不正确的是（）A．观察卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体B．防止多精入卵的两道屏障是顶体反应和卵细胞膜反应C．标志着受精作用完成的是两原核融合形成合子D．胚胎从透明带内伸展出来的过程称为孵化34．下列关于胚胎干细胞特点的叙述，不正确的是（）A．胚胎干细胞可由原始性腺分离出来B．囊胚所有的细胞都是胚胎干细胞C．体积小、细胞核大，核仁明显D．体外培养条件下，ES细胞可以增殖而不分化35．杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊．科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示，相关叙述正确的是（）A．为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理B．从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精C．为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂D．为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎36．关于胚胎分割移植叙述不正确的是（）A．胚胎分割移植存在一些问题比如：刚出生的动物体重偏轻、毛色和斑纹存在差异等B．分割胚胎一般用针或者分割刀进行分割C．胚胎分割所需要的主要仪器设备为实体显微镜和显微操作仪D．胚胎分割移植是采用酶处理方法把胚胎分成更多的等份，经移植获得同卵双胎或者多胎的技术37．关于胚胎移植叙述错误的是（）A．在胚胎移植中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”B．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程C．胚胎移植是胚胎工程其他技术的第一道“工序”D．胚胎移植能否成功，与供体和受体生理状态有关38．下列对试管动物技术的叙述中错误的是（）A．体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精B．胚胎移植之前需检查精卵细胞的受精状况和受精卵的发育能力C．早期胚胎发育的过程为：受精卵﹣→桑椹胚﹣→卵裂﹣→囊胚﹣→原肠胚D．移植入受体的供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响39．下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述不正确的是（）A．内细胞团细胞分裂、分化成各种组织和器官，滋养层细胞发育成胎膜和胎盘B．移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的，不同生物移植时期是相同的C．胚胎分割移植时要注意将内细胞团均等分割D．卵裂期胚胎中细胞数目不断增加40．如图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b 代表两个发育时期，下列叙述不正确的是（）A．①过程发生同源染色体分离B．②过程通过有丝分裂增殖C．a 时期可分离得到胚胎干细胞D．①→④细胞分化程度逐渐增大41．下列有关胚胎工程的叙述不正确的是（）A．卵子需培养到MⅡ中期才能受精B．试管动物的获得主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植C．胚胎分割时，应选择发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚D．胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性，即发育成一个新个体42．通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖．下列相关叙述正确的是（）A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低43．培育“试管山羊”的基本过程如图所示．若要培育成功，下列叙述正确的是（）A．甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D．丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内44．关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是（）A．它们的遗传物质都只来自于一个亲本B．它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与C．它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状D．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术45．中国政府的“四不原则”是针对（）A．生殖性克隆人 B．设计试管婴儿 C．转基因动物D．治疗性克隆46．下列做法不符合伦理道德的是（）A．基因检测疾病 B．为生男孩而设计试管婴儿C．治疗性克隆D．捐献骨髓而治病救人47．据报道，英国伦敦大学学院医院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术，使得一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的“设计婴儿”．这是英国政府放宽对人体胚胎筛选方面的限制后，首例防止乳腺癌遗传的“设计婴儿”．“设计婴儿”与试管婴儿相比，特有的技术环节是（）A．体外受精 B．胚胎移植 C．基因检测 D．细胞核移植48．下列哪项支持转基因生物引发生物安全性问题（）A．生殖隔离使转基因生物不会引发生物安全性问题B．花粉的传播距离有限，不会引发生物安全性问题C．植物花粉存活时间有限，不会散失到其他环境，威胁其他生物D．转基因植物有可能像“入侵的外来物种”49．下列有关基因身份证的说法，正确的是（）A．基因身份证上可以检测到个人的所有基因B．用基因身份证去看病或预见将来已经实践应用C．基因身份证只对少数、个别基因进行检测D．有基因身份证就可以治疗任何疾病50．下列不属于生物武器范围的是（）A．寄生虫B．致病菌C．被改变的病毒 D．神经毒剂51．下列生物技术在战争爆发时最可能用于生产生物武器的是（）A．组织培养 B．重组DNA C．胚胎工程 D．细胞融合52．下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点，不合理的是（）A．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待B．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆C．我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散D．对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权53．在帮助农民发展经济的同时，一定要注意一些实际问题，如“香蕉不宜在北方地区栽种”、“苹果树不宜在热带地区栽种”，这主要体现了生态工程的什么原理（）A．整体性原理B．协调与平衡原理C．物种多样性原理D．物质循环再生原理54．某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制．这种做法体现了（）A．实行“循环经济”的原则B．低消耗，多效益原则C．遵循物种多样性和协调与平衡原理D．建立自然﹣﹣社会﹣﹣经济复合系统55．地衣中的真菌和蓝藻互利共生，当把它们分开时，两者都不能正常生长，这体现了生态工程的什么原理（）A．系统结构功能原理 B．整体性原理C．系统整体性原理D．协调与平衡原理56．生态工程的优点（）A．遵循自然界物质循环的规律 B．防止污染C．少消耗、多效益、可持续D．经济效益高57．下列关于大区域生态系统恢复工程的有关叙述，不正确的是（）A．我国大区域生态系统恢复工程的典型实例是“三北”防护林工程B．大区域生态系统恢复工程是人类征服、主宰自然的典型实例C．大区域生态系统恢复工程包括一系列森林或草原植被恢复工程和水土保持工程D．退耕还林还草生态工程和防沙治沙生态工程都属于大区域生态系统恢复工程58．桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程（如图）．下列有关“桑基鱼塘”的说法正确的是（）A．该生态系统提高了营养级间的能量传递效率B．该生态系统中物种较多，不利于提高系统的生产力C．该生态系统稳定性的维持不需要人的干预D．该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用59．如图，是农业生态系统的一种结构模式，有关分析中不正确的一项是（）A．人和农作物都是该生态系统的重要组成成分B．食用真菌和沼气池中的微生物都属于分解者C．通过对分解者的有效利用，提高了该生态系统的能量传递效率D．该生态系统试图通过物质循环和能量的多级利用，达到减少环境污染的目的之一60．下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是（）A．该恢复工程采用工程和生物措施相结合的方法B．建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰C．对湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能二、解答题（共4小题，满分40分）61．研究发现，转基因抗虫植物能杀死昆虫的原理是该基因控制合成的蛋白质被昆虫食用后，在消化道中被蛋白酶水解产生具有毒性的活性肽，与昆虫肠道细胞上的受体结合，使细胞渗透压失衡，最终导致昆虫死亡．下图表示利用某种细菌中提取的抗虫基因培养抗虫玉米的大致过程．请回答下列问题：（1）基因工程的核心步骤是A（用图中字母表示），图中重组质粒，除了含有目的基因外，还必须有启动子、终止子和标记基因．（2）农杆菌中的Ti质粒上T﹣DNA具有可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体的DNA 上的特点．（3）抗虫基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是检测转基因生物的DNA上是否插入抗虫基因：在确定抗虫基因导入玉米细胞后，是否赋予了玉米抗虫特性，需要做抗虫的接种实验实验．62．回答下列有关动物细胞培养的问题：（1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制．人们通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养（2）目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型．（3）在动物细胞体外培养过程中，一般要满足四个方面的条件：无菌、无毒的环境、营养、温度和pH和气体环境，其中在培养液中添加一定量的抗生素，以防止培养过程中的污染；人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，故在使用合成培养基时，通常需加入血清、血浆等天然成分；气体环境主要是提供细胞所需的O2和CO2，其中CO2的作用是维持培养液的pH．63．以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a～h为操作过程，请据图回答有关问题：（1）试管牛技术的操作流程是a→b→f→g（填字母），属于有性生殖．（2）图中用激素处理良种奶牛过程用到的激素是促性腺激素，其目的是获得更多的卵母细胞，排卵指卵子从卵泡中（填“卵子从卵泡中”或“卵泡从卵巢中”）排出．（3）若a表示体内受精，则在此过程中防止多精入卵受精的两道屏障分别为透明带反应和卵细胞膜反应．（4）图中数字标号代表的结构名称是①滋养层，③内细胞团．将③处的细胞分离可在饲养层细胞上进行培养，饲养层细胞的作用是使细胞增殖，维持不分化状态．（5）d操作的名称是胚胎移植，受体母牛必须和供体牛属于同一物种．移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应．（6）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行胚胎分割处理，再植入到受体内．若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于冷冻或液氮条件下．在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意将内细胞团均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育．64．柴静的纪录片[穹顶之下]引发了全国人民对雾霾的关注和讨论，而天津港火灾爆炸事故遗址将在彻底清理后建设海港生态公园，这再次将生态环境与生态经济推上舆论的焦点．生态工程的建设已经成为社会关注的热点．请回答下列问题：（1）山西省为产煤大省，生态环境破坏严重，矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于植被恢复与土壤微生物群落的重建，具体实施的措施有人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程（答两点）．（2）某生态工程以沼气工程为中心，各类植物的秸杆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼，人、畜、禽粪便作为原料生产沼气，沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、渔塘，主要体现了生态工程的物质循环再生原理．该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其环境容纳量．该生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循系统的结构决定功能原理．（3）在上述的生态工程中，种植不同的农作物、果树，饲养多种畜禽，这体现了生态工程的物种多样性原理．（4）一般来说，生态工程的主要任务是对已破坏的生态系统进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力．（5）在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时，需选择符合要求的植物，这遵循了生态工程的协调与平衡原理．。

河北省邢台市第八中学2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题含答案

河北省邢台市第⼋中学2017-2018学年⾼⼆下学期期末考试⽣物试题含答案2018年7⽉邢台⼋中⾼⼆⽣物期末考试⼀、选择题1.防⽌多精⼊卵的第⼆道屏障是( )A.顶体反应B.透明带反应C.卵细胞膜反应D.雌、雄原核结合2.精⼦的变形过程中( )演变为精⼦的尾A.⾼尔基体B.中⼼体C.线粒体D.细胞核3.“试管婴⼉”技术是⽬前解决不孕症的有效⼿段,这项按术实际上是指受精卵在体外培养3d~5d,形成胚胎后移植回母体⼦宫,着床后继续发育形成胎⼉直⾄分娩。

下列有关“试管婴⼉”的叙述中,正确的是( )A.该技术属于胚胎⼯程的技术范围B.该技术充分体现了体细胞的全能性C.该技术依据的原理是⽆性⽣殖,⼦代能保持母体的性状D.“试管婴⼉”的形成及发育过程中不会发⽣基因重组和突变4.下列有关说法错误的是( )A.排卵是指卵⼦从卵泡中排出B.胚胎移植中冲卵是指⽤特制装置把母畜⼦宫内的卵⼦冲洗出来C.从卵巢采集的卵母细胞必须经培养后才能与精⼦体外受精D.精⼦必须经过获能处理后才能与卵母细胞体内受精或体外受精5.试管婴⼉利⽤了下列哪些技术⼿段( )①体外受精技术②胚胎移植技术③早期胚胎培养④克隆技术A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④6.下列关于⾼等哺乳动物胚胎⼯程的相关叙述,错误的是( )A.体外受精时对精⼦要进⾏获能的处理,卵母细胞也需要培养⾄减II中期B.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液中通常都需要加⼊该种动物的⾎清C.受精作⽤和卵裂过程发⽣于输卵管,卵裂期细胞数量不断增多,胚胎体积不断增⼤D.试管动物和克隆动物都具有两亲本的遗传特性,前者属有性⽣殖,后者属⽆性⽣殖7.关于⽣态⼯程的理解错误的是( )A.⽣态⼯程依据的是⽣态学、经济学和⼯程学的原理B.研究对象为⾃然的⽣态系统C.总体⽬标是可持续发展D.以整体观为指导,在系统⽔平上进⾏研究,以整体调控为处理⼿段8.要实现⼈与⾃然的和谐发展,下列措施最合理的是( )A.通过⽣物技术⼿段,转化淀粉⽣产可再⽣能源B.发展⽣态农业,实现物质和能量的多级利⽤C.使⽤化学农药防治病⾍害,保证粮⾷稳产D.⼤⼒开垦湿地,扩⼤粮⾷种植⾯积9.⽆废弃物农业与⽯油农业相⽐,其主要优点是( )A.⽣产效率⾼,产品种类多B.物质循环利⽤,对环境的破坏性很⼩，⽆污染C.以⽯油、煤等原料为动⼒,⽣产效率⾼D.⽣物多样性程度⾼,环境承载⼒⼤10.桑基鱼塘分布在我国长江三⾓洲、珠江三⾓洲⼀带的⽔乡,是⼀种典型的⽔陆物质和能量交换型⽣态⼯程(如下图)。

河北省邢台市第七中学高二生物下学期期中试题(无答案)

2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题考试总分： 100 分考试时间： 90 分钟一、选择题（共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分）1.科学家已经培育出世界上第一只克隆猫．这只小猫毛色花白，看上去完全不像生养它的花斑雌猫，也不完全像为它提供细胞核的雌猫．对该猫毛色解释合理的是（）①发生了基因重组所造成的结果②提供去核卵细胞的雌猫细胞质基因表达的结果③表现型是基因型与环境相互作用的结果④生养它的花斑雌猫的基因表达的结果．A.②③B.②③④C.①②③D.①②③④2.年意大利科学家，将欧洲盘羊的卵巢粒层细胞注入去核家养绵羊的卵细胞中，成功克隆出濒危哺乳动物欧洲盘羊．这属于下列哪项技术的研究成果（）A.杂交育种B.基因工程C.细胞工程D.体外受精3.通过细胞工程生产单克隆抗体时，要涉及到以下三个筛选过程：①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞②选出能产生抗体的效应B细胞③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群．这三个过程的先后次序是（）A.②③①B.③①②C.①③②D.②①③4.科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与效应B细胞融合，得到杂交瘤细胞，灭活病毒的作用是（）A.病毒比较小，可钻入到细胞内B.灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集C.灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂合细胞带有目的基因D.灭活的病毒已失去感染活性，对各种动物细胞不造成破坏，但它所保留的融合活性，可使不同动物细胞进行融合5.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，所采用的技术有（）①细胞培养技术②细胞融合技术③抗体检测技术④细胞筛选⑤核移植技术⑥免疫学技术．A.②③④B.②③⑤C.①②③④⑥D.④⑤⑥6.2009年春末，甲型H1N1流感病毒成为全人类共同的敌人．某生物工程公司拟利用细胞工程方法，以甲型H1N1病毒衣壳蛋白为抗原制备单克隆抗体．相关叙述正确的是（）A.将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B.体外培养单个浆细胞还可以获得大量针对甲型病毒的淋巴因子C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体与甲型病毒衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者7.下列不属于单克隆抗体在实践上应用的实例是（）A.将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内B.利用同位素标记的单克隆抗体，定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病C.利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓细胞D.制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位8.下列生理过程中，存在生物膜融合现象的一组是（）①获得杂交瘤细胞②神经递质的释放③卵细胞与精子的受精作用④氧气进入细胞的线粒体中⑤胰岛B细胞分泌胰岛素．A.①②③④B.①②③⑤C.③④⑤D.①③⑤9.下列叙述，正确的是（）A.单克隆抗体的生产利用了细胞的全能性原理B.泡菜制作的过程中所利用的微生物是乳酸菌C.植物组织培养中，培养基和外植体均要灭菌D.用体细胞杂交技术培育“甘蓝-白菜”的成功，证明了甘蓝与白菜之间不存在生殖隔离10.如图为单克隆抗体制备过程的示意图．下列有关叙述错误的是（）A.处理①是利用小鼠体内发生体液免疫过程产生的浆细胞B.杂交瘤细胞在有丝分裂中期核内DNA分子数：染色体数=2:1C.除物理方法外，还可用秋水仙素促使浆细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.体外培养的细胞培养液中必须添加动物血清等成分11.下列有关核移植的叙述中，错误的是（）A.卵母细胞最好选择减数第一次分裂中期的卵母细胞B.胚胎核移植难度明显低于体细胞核移植C.供体细胞应选择传代10代以内的细胞D.用核移植得到的动物称为克隆动物12.减数分裂和受精作用对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用，下列相关叙述错误的是（）A.减数分裂过程中会出现联会现象B.减数分裂过程中染色体复制一次，细胞连续分裂两次C.受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关D.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方13.下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是（）A.卵子是从动物的初情期开始，经过减数分裂形成的B.雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂C.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障D.获能的精子能够刺激卵细胞膜发生变化，阻止其他精子进入卵内14.下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，正确的是（）A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞 1/4 的细胞质B.受精作用实质的是精核和卵细胞核的融合C.因为雌、雄配子的数量相等，所以它们彼此结合的机会相等D.进入卵细胞并与之融合的精子完全没有携带细胞质15.防止多精入卵的两道屏障是（）①顶体反应②透明带反应③卵细胞膜反应④精子穿越放射冠A.①②B.②③C.③④D.②④16. 1000个卵原细胞与500个精原细胞如果全部发育成熟，受精后最多产生的受精卵数为（）A.1000个B.2000个C.4000个D.500个17.进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为（）A.有丝分裂、减数分裂、受精作用B.有丝分裂、受精作用、减数分裂C.受精作用、减数分裂、有丝分裂D.减数分裂、受精作用、有丝分裂18.关于高等动物受精作用的叙述，错误的是（）A.减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的B.精卵结合使染色体数目恢复到体细胞数目C.受精作用中精卵融合利用了细胞膜的结构特点D.卵细胞同受精卵一样新陈代谢非常旺盛19. 2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”，三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线．据图分析，下列叙述错误的是（）A.该技术可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术20.下列关于细胞工程的有关叙述，正确的是（）A.植物体细胞杂交需要用植物组织培养，单倍体育种则不需要B.在进行组织培养时，愈伤组织可能发生细胞脱分化，染色体变异，基因突变，基因重组C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，都能形成杂种个体D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”21.关于试管婴儿、试管苗、克隆羊三者共同点的叙述，正确的是（）①都属于无性生殖，能保持母本性状②都能进行有丝分裂③都体现了细胞或细胞核的全能性④都不会发生基因重组和变异．A.①②B.①④C.②③D.③④22.下列有关说法错误的是（）A.排卵是指卵子从卵泡中排出B.胚胎移植中冲卵是指用特制装置把母畜子宫内的卵子冲洗出来C.从卵巢采集的卵母细胞必须经培养后才能与精子体外受精D.精子必须经过获能后才能与卵母细胞体内受精或体外受精23.有关哺乳动物精子和卵细胞发生过程的叙述，正确的是（）A.细胞内的其他物质浓缩为球体，叫做原生质滴，原生质滴中存在中心体B.线粒体鞘内包裹着线粒体，可以为精子尾部的运动提供能量C.刚排出的卵子还未成熟，其受精作用在子宫内完成D.排卵就是指卵泡从卵巢中排出24.科学技术的建立和应用对生物学发展至关重要．下列技术（或仪器）与应用匹配不正确的是（）A.DNA合成仪—-体外扩增D NA片段B.花药离体培养—培育单倍体植株C.核移植—-克隆动物D.CO2培养箱—卵母细胞的成熟培养25.如图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是（）A.若此图表示基因工程的操作流程，若A为质粒，则B表示重组DNA分子B.若此图表示动物细胞融合过程，则形成C（杂种细胞）的原理是细胞全能性C.若此图为试管婴儿的培育过程，则应包括体外受精、细胞培养和胚胎移植等方面D.若此图为试管牛生产的技术流程图，则获得A（精子）后可直接与B进行体外受精26.以下是进行有性生殖生物的个体发育过程示意图，有关说法错误的是（）A.过程Ⅲ是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的B.基因突变、基因重组和染色体变异均可发生在Ⅰ过程C.在地球出现能进行有性生殖的生物以后，生物进化的步伐大大加快了D.组成新个体细胞中线粒体的遗传物质既来自精子，也来自卵细胞27.有性生殖后代具有更大的变异性，其根本原因是（）A.基因突变频率高B.染色体结构变异机会多C.生产新的基因组合机会多D.更易接受环境影响而发生变异28.如图为某生理活动的一个过程，这一生理活动称为（）A.受精作用B.减数分裂C.精子发育D.卵细胞发育29.下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（）A.受精过程中，卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应B.雌雄配子彼此结合的机会相等，是因为它们的数目相等C.减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的D.减数分裂和受精作用一起维持每种生物前后代染色体数目的恒定30.受精阶段发生反应的正确顺序是（）A.顶体反应透明带反应卵黄膜封闭作用原核形成形成合子B.透明带反应顶体反应卵黄膜封闭作用原核形成形成合子C.卵黄膜封闭作用透明带反应顶体反应原核形成形成合子D.顶体反应透明带反应原核形成卵黄膜封闭作用形成合子二、填空题（共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分）31.如图为单克隆抗体生产过程示意图，请据图回答问题：（1）传统制备抗体的方法是向动物体内反复注射某种___________，使______________增殖、分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，然后从动物______________中分离所需抗体．（2）与诱导植物原生质体融合不同的是，②过程还可以使用______________诱导融合．②过程诱导后，用选择性培养基筛选出杂交瘤细胞，杂交瘤细胞的特点是__________________________________________________．（3）单克隆抗体制备过程运用了_____________和_____________的动物细胞工程技术手段．（4）杂交瘤细胞体外培养的培养液为合成培养基，但该培养基中往往要加入一些_____________等天然成分．动物细胞培养所需气体主要有O2和CO2，CO2的主要作用是__________________________________．（5）研究人员可应用____________技术，改造鼠源性单抗分子的结构，降低人体对鼠源性单抗的免疫反应．32.结合配子的发生及受精作用，回答下列问题：（1）精子细胞经变形后，____________发育形成精子的顶体，顶体内含有的顶体酶能协助精子依次穿过卵子的____________和____________．（2）某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于____________卵母细胞阶段，当该细胞发育至____________时，才具备受精能力．若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体，则表明____________过程已完成．（3）精子与卵子在___________相遇，当精子触及卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来精子进入透明带的生理反应，称为____________．精子头部进入卵细胞膜后，立即发生________________，阻止多精入卵．当____________，受精过程至此结束．。

河北省邢台市第八中学2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题-含答案

2018年7月邢台八中高二生物期末考试一、选择题1.防止多精入卵的第二道屏障是( )A.顶体反应B.透明带反应C.卵细胞膜反应D.雌、雄原核结合2.精子的变形过程中( )演变为精子的尾A.高尔基体B.中心体C.线粒体D.细胞核3.“试管婴儿”技术是目前解决不孕症的有效手段,这项按术实际上是指受精卵在体外培养3d~5d,形成胚胎后移植回母体子宫,着床后继续发育形成胎儿直至分娩。

下列有关“试管婴儿”的叙述中,正确的是( )A.该技术属于胚胎工程的技术范围B.该技术充分体现了体细胞的全能性C.该技术依据的原理是无性生殖,子代能保持母体的性状D.“试管婴儿”的形成及发育过程中不会发生基因重组和突变4.下列有关说法错误的是( )A.排卵是指卵子从卵泡中排出B.胚胎移植中冲卵是指用特制装置把母畜子宫内的卵子冲洗出C.从卵巢采集的卵母细胞必须经培养后才能与精子体外受精D.精子必须经过获能处理后才能与卵母细胞体内受精或体外受精5.试管婴儿利用了下列哪些技术手段( )①体外受精技术②胚胎移植技术③早期胚胎培养④克隆技术A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④6.下列关于高等哺乳动物胚胎工程的相关叙述,错误的是( )A.体外受精时对精子要进行获能的处理,卵母细胞也需要培养至减II中期B.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液中通常都需要加入该种动物的血清C.受精作用和卵裂过程发生于输卵管,卵裂期细胞数量不断增多,胚胎体积不断增大D.试管动物和克隆动物都具有两亲本的遗传特性,前者属有性生殖,后者属无性生殖7.关于生态工程的理解错误的是( )A.生态工程依据的是生态学、经济学和工程学的原理B.研究对象为自然的生态系统C.总体目标是可持续发展D.以整体观为指导,在系统水平上进行研究,以整体调控为处理手段8.要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是( )A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能B.发展生态农业,实现物质和能量的多级利用C.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积9.无废弃物农业与石油农业相比,其主要优点是( )A.生产效率高,产品种类多B.物质循环利用,对环境的破坏性很小，无污染C.以石油、煤等原料为动力,生产效率高D.生物多样性程度高,环境承载力大10.桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡,是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程(如下图)。

邢台市2017-2018学年高二下学期期末生物试卷(含解析)

2017-2018学年河北省邢台市高二（下）期末生物试卷一、选择题1 •蛋白质工程中，直接进行操作改造的是（）A.氨基酸结构B.蛋白质的空间结构C•肽链结构D.基因结构2.蛋白质工程在设计蛋白质结构时依据的是（）A.基因功能B.蛋白质功能C.氨基酸序列D.mRN密码子序列3.农杆菌的T-DNA携带目的基因插入到高粱细胞染色体上所引起的变异属于（）A.基因突变B.基因重组C•基因互换D.染色体变异4.下列属于质粒作为基因载体的理由是（）①有复制能力②有限制酶切点③有标记基因④化学本质是DNAA.①②③④B.②③C•①④D.①②③5.若将目的基因插入到如图质粒的A处，则切割基因时可用的限制酶是（）A.Hind 川B.EcoRIC.Eco BD.Pst I6.以下关于蛋白质工程的叙述，正确的是（）A.以基因工程为基础B.是细胞工程的延伸C.是用蛋白酶改造蛋白质D.只能生产天然的蛋白质7.下列关于基因工程中限制酶的叙述正确的是（）A.限制酶广泛存在于各种生物中B.—种限制酶可以识别一种特定的核苷酸序列C•限制酶能在不同切点切割DNA分子D.所有限制酶的切点都相同8.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记. 在转基因技术中，这种蛋白质的作用是（）A.促使目的基因导入宿主细胞中B.促使目的基因在宿主细胞中复制C.使目的基因容易被检测出来D.使目的基因容易成功表达9.能有效打破物种界限，定向改造生物遗传性状，培育作物新品种的生物技术是（）A.基因工程B.诱变育种C.杂交育种D.组织培养10.观察分析如图，该图表示的过程是（）蕪种冬物的斗丙訓DN AT各片国井别连按oI切割受萍議克廉畔体A.构建基因组文库B.构建cDNA文库C.构建基因表达载体D.构建转基因工程菌11.关于PCF技术的叙述正确的是（）A.是在体内复制DNA片段B.需要Taq酶和一个引物C.实施过程中温度保持稳定D.原理是DNA双链复制12.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（）A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良13.下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）A.限制酶均能特异性地识别6个核苷酸序列B.T4DNA连接酶能连接DNA片段的平末端c•质粒上的抗生素合成基因作为标记基因D.目的基因成功转入受体细胞后都能表达14•有关基因组文库与cDNA文库的叙述，正确的是（）A.基因组文库不含启动子和内含子B.cDNA文库含某种生物的全部基因C•二者的构建均需要限制酶的切割D.二者的基因都是通过动物细胞承载的15.如图表示利用细菌中抗虫基因培育抗虫玉米的过程，其中①-⑧表示操作步骤，a、b表示分子，c-e 表示培养过程，其中d过程表示细菌与玉米细胞混合培养.下列有关叙述正确的是（）A.用到限制酶和DNA连接酶的是步骤①②B.步骤④进行前需使细菌处于感受态C•步骤⑤的主要目的是培养细菌D.步骤⑦和⑧是脱分化和再分化16.与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是（）A.反转录酶B.RNA聚合酶C.DNA连接酶D.解旋酶17.下列关于基因工程载体的叙述中，正确的是（）A.构建基因文库时不需要载体B.载体都是环状DNA分子C.有一至多个限制酶切割位点D.只来自于原核细胞18.植物组织培养的生物学依据是（）A.成功配制培养基B.细胞的全能性C•细胞的分裂D.细胞的分化19.若大量、快速生产人参皂甙干粉和黄酮类物质，需要的生物技术是（）A.基因工程B.诱变育种C.植物组织培养D.植物体细胞杂交20.将甲、乙两个物种（均为二倍体）的体细胞融合，得到杂交细胞，用植物组织培养的方法培育成植株.此植株是（）A.二倍体B.三倍体C. 四倍体D. 单倍体 21.下列关于“人工种子”的叙述正确的是（）A.“人工种子”的生成属于有性生殖 B. 能萌发形成幼苗 C •种皮能够自我生成 D.发芽率低22. 图为植物组织培养过程，有关叙述正确的是（C •①一②的过程需要光照D.①一④过程中细胞以有丝分裂的方式增殖23. 以下是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径, 紫杉外植体愈伤组织单个细胞③高产细胞群一细胞分泌物提取紫杉醇.A. 依据的原理是细胞核的全能性B. 过程①需控制好植物激素的比例C. 愈伤组织的细胞是已分化的细胞D. 过程③需使用固体培养基，有利于细胞增殖 24.下列措施能提高植物突变体出现的是（）A. 用嫁接方法培育新品种B. 转基因技术培育植物新品种C •用紫外线照射愈伤组织 D.用秋水仙素处理植物细胞25. 关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）A. 正常细胞体外条件下能无限传代B. 细胞在培养瓶中能进行无丝分裂C •细胞遗传物质稳定，不会发生变异现象A. ③试管中细胞全能性最高B. ④试管中培育出的个体都是纯合子 F 列叙述正确的是（）D.细胞培养常用于生产分泌蛋白26．下列有关核移植的叙述，正确的是（）①核移植得到的动物称为克隆动物②核移植的受体细胞最好是受精卵③核移植能促进优良种畜的繁殖④核移植得到的克隆动物属于无性生殖．A.①②③④B.①③④C•①②D.②④培养获得的27．将三倍体鲫鱼的肾脏细胞核移植到二倍体鲫鱼的去核卵细胞内，克隆鱼（）A.是二倍体B.遗传物质来自于二倍体鉀鱼C.髙度不育D.性状与三倍体鲫鱼完全相同28．在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是（）A.培养液和培养用具要进行无菌处理B.提供种类齐全的营养物质C•提供纯氧以保证细胞的呼吸作用D.保证提供适宜的温度和pH29.克隆技术不能用于（）A.使生物多样性大大增加B.用于保存濒危物种C.繁殖某一性别的家畜D.繁殖家畜中的优良品种30.单克隆抗体制备过程中，涉及的生物学原理是（）①动物细胞核具有全能性②细胞膜具有一定的流动性③肿瘤细胞能无限增殖④一个浆细胞产生一种抗体.A.①③B.②③④C•④D.①②④31 •如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图. 下列有关叙述，正确的是（）小吐腹腔休外培养单克睦抗体A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C•③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群32.在受精作用过程中，体现受精实质的是（）A.同类生物的精卵互相识别B.精子的头部进入卵细胞C.卵细胞增厚并形成受精膜D.精子和卵细胞的细胞核互相融合33.下列生物工程技术中要来自同一个物种的是（）①核移植中细胞核和细胞质②目的基因的供体与受体③牛胚胎移植中胚胎的供体与受体④植物体细胞杂交中的两个体细胞.A.①②③④B.③C•①②D.②③34.下列现代生物技术成果的获得必须通过胚胎移植是（）A.转基因良种鸡B.重组酵母乙肝疫苗C.单克隆抗体D.试管婴儿35.胚胎移植技术目前主要应用于（）A.解决濒危动物的保护问题B.治疗某些遗传病C.提高雌性优良个体的繁殖力D.提高动物的抗病能力A. 透明带能阻止多精入卵B. 囊胚腔是一个充满液体的腔C. 内细胞团将来分化成内胚层D. 滋养层将来发育成胎膜和胎盘37. 初级卵母细胞的减数第一次分裂完成于（）A. 排卵前后，在卵巢内B. 受精前，在卵巢内C. 排卵前后，在输卵管D. 受精时，在输卵管内 38.关于体内受精的顺序，正确的是（） ①第一次卵裂开始 ②释放第二极体③顶体反应雄原核的形成 ⑥核膜消失.A. ①②③④⑤⑥B. ③②④⑤⑥①C. ④⑤②①③⑥D. ③④②⑤⑥① 39.图是获取克隆大熊猫的理论示意图，有关叙述不正确的是（）人熊qACS ____________ _ _____ 大鶴践兔子mn 圧胎黑廉（尚未实現）幼仔卵细胞0SA. 重组细胞第一次分裂时进行基因重组B. 体外培养需要配制一系列含有不同成分的培养液 C •在丙过程中需对代孕黑熊进行同期发情处理D.过程尚未实现可能与免疫排斥有关 40.关于胚胎分割的叙述，正确的是（）A. 可以将胚胎任意分割成多块B. 胚胎分割是一种有性生殖 C •胚胎分割获得后代的基因型相同D.胚胎分割是在动物体内进行的41. 如图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述正确的是（I 性成魁的雄利莖聖存1—— I 性战熟的雌耳晋昱[阳母細aft ]A. 刚获取的精子具有受精能力B. ②过程只与细胞膜的识别有关C. ③过程的细胞增殖方式是无丝分裂36.图是牛囊胚示意图，有关叙述不正确的是（ ④穿越透明带⑤雌、D.④过程需要在体外完成A. 不适合的胚胎的处理问题B. 将此技术用于设计婴儿性别等C. 植入前胚胎遗传学的诊断技术问题D. 设计试管婴儿的审批问题43．对转基因生物的安全性发生争论，与科学发展水平的限制有密切关系．下面关于基因的相关知识中，不可能是争论的原因的是（） A. 对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限 B. 所转移的基因有不少是异种生物之间的基因转移 C •外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的 D. DNA 重组技术需要有精心设计的“分子工具” 44. 下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是（） A. 种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B. 转基因作物被动物食用后，目的基因不会转入动物体细胞中 C •种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性 D.转基因植物的目的基因不会转入根际微生物 45. 下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点，不合理的是（） A. 对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待 B. 我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆C •我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散 D.对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权46. 通过人工林建设和园林景观构建，既改善了生态环境，又可提高社会和经济效益，这主要体现了下列哪种生态工程原理（） A. 协调与平衡B. 系统的结构决定功能C. 物种多样性D. 整体性 47. 为保护草原生态系统，我国提出了季节放牧、划区轮牧和合理设计载畜量的放牧方法，这是运用下列哪种生态工程原理（） A. 协调与平衡 B. 物质循环再生 C. 整体性 D. 系统整体性48. 自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（ A.松毛虫繁殖力强 B. 马尾松抗虫能力差 C. 人工林营养结构简单 D. 当地气候适宜松毛虫生长 49.从生态工程的基本原理看，“生态经济”就是（）但在一些人工马尾松林中却常会）A.无废料生产、无生态破坏的经济发展模式B.为了优化和重建自然生态的经济投资C•先恢复生态环境，再发展经济的发展计划D.为了更快发展经济的生态资源利用50. 如图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式. 据图示判断下列说法正确的是( ) A. 农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性B. 禾I 」用苏云金芽抱杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物，利用了其间接价值 C •饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率，这是利用了物理信息的作用 D.该生态农业有效地促进了生态系统物质循环，提高了能量传递效率二、非选择题(本大题共7小题，共50分) 51. 图为蛋白质工程操作的基本思路.请据图回答下列问题：(1) ____________________________________________ 图中属于蛋白质工程流程设计环节的是 ________________________________________ •(填写图中数字) (2) 写出图中各数字代表的生物学过程的名称或内容：① _________ ，② ___________ ③ ___________ ④ ____________ ⑤ ___________ . 52. 图是将基因A 导入大肠杆菌细胞内制备“工程菌”的示意图.请回答问题:(1) _______________________________________ 可用基因A 的mRN 的模板，通过 ________________________________________________ 的作用下合成双链DNA 然后在 __________ 的作用下合成双链DNA 从而获得基因A.(2) ________________________________ 对获得的基因A 通常采用术来扩增其数量，在该过程所用酶最大的特点是 ___________ .(3) 由基因A 和载体B 拼接形成基因表达载体C,C 的组成包括基因A 、JK W⑤ 11MAa )mRN A三维结构；熾 ______ ____ —«!期功能一住物功能皴堆槪序旦 ——-- 」③_________ 口标记基因.(4)__________________________________________ 将基因A导入大肠杆菌D之前，常用______________________________________________ 理大肠杆菌以便吸收重组DNA分子.可以通过基因表达载体上的 ______________ 筛选含有基因A的受体细胞，从而获得工程菌.ifb马林■Slffi 幼僅53 •图是利用植物细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株的过程，请回答问题: 马松脾体堀#i £»M：喷体li Mi%(1) ______________________________ 将番茄和马铃薯细胞用处理后获得原生质体，原生质体 A B能融合形成杂种细胞的主要依据是细胞膜具有 _____________ ■勺特性. (2) __________________________ 可以通过化学物质来人工诱导原生质体A 、B的融合，融合成功的标志是杂种细胞再生出 ____________ .(3) ____________________________ 杂种细胞经过过程④ (填名称)形成愈伤组织.从细胞水平分析，由杂种细胞培育成“番茄一马铃薯”幼苗所依据的生物学原理是 ________________ . (4) _______________________________________ 若番茄、马铃藉(均为二倍体)的体细胞分别含有 A 、B 条染色体，则得到的“番茄一马铃薯”幼苗叶肉细胞含有染色体.获得的“番茄一马铃薯”幼苗在理论上是 ____________ (填“可育”或“不可育”)的.54 •埃博拉病毒(EBOV 能引起人类产生埃博拉出血热，感染者的死亡率非常高.淸华大学医学院利用杂交瘤技术制备出抗 EBOW 单克隆抗体，可快速检测EBOV 请回答问题： (1) 在制备抗EBOV 勺单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射灭活的 EBOV -段时间后，若小鼠血淸中抗 __________ 的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了 _________ 应.(2) _________________________________ 从小鼠体内获取已免疫的 ______ 田胞并将其与小鼠的 ___________________________ 田胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞.(3) 若要大量制备抗EBOV 勺单克隆抗体，可将杂交瘤细胞注射到小鼠的_________ 中使其增殖，再提取、纯化获得.得到的抗EBON 单克隆抗体可准确地识别EBOV 其原因是该抗体具有 _____________________ 和 ___________ 特性.55. 科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS )，继而利用iPS 细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：(1) 图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为 _________ ，也可从灰鼠体内取出卵子，通过 ____________ 后进行早期胚胎培养获得. (2) __________________________ 图中重组囊胚通过术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用 __________ 法保存.(3) ________________________________________ 小鼠胚胎干细胞(ES 可由囊胚的 _________________________________________________ 离培养获得，iPS 与ES 细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS 细胞进行定向 ________________ 用于疾病黄舁因子0-二一4才2刚解聃「內蛹艷囚不发育、(胚粘俱博》帀川堂趾(代孕环试》的细胞治疗.56.a-抗胰蛋白酶(ATT)是种急性时相反应蛋白，有蛋白酶抑制作用•图是将人的ATI 基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产人ATT的过程图•请回答问题：H牛(人ATT Kta | 肚成密的雄七性坡黑的-------- I②1' —~~1卵琲悯鉅、/r. i③一［雄由农达钱体L1(1)__________________________________ 过程①中采集的精子要进行理，过程②得到的卵母细胞，一般要培养到__________ 段才能进行体外受精(2)______________________________________ 过程③中构建基因表达载体需要_______________________________________________ 、___________ ，将基因表达载体通过__________ 导入牛的受精卵.(3)过程⑤早期胚胎培养过程中不仅要加入氧气维持细胞呼吸，还要提供一定浓度的__________ ■以维持培养液的pH为让受体牛的生理状态与供体牛一致，需要对受体牛注射激素做____________ 理.(4)_________________________ 当早期胚胎发育到段时，将胚胎移入受体母牛子宫内.通过胚胎分割能提高胚胎的利用率，胚胎分割属于动物______________ (填“无性”或“有性”)繁殖的方法.57.图是一个人工农业生态系统模式图(大棚温度、CO浓度等可适当控制).请据图回答下面的问题:ca—舉柞1S(1)__________________________________________________ 沼气池中的微生物在该生态系统的成分中属于__________________________________ ，该生态系统的生产者主要是__________ .(2)相对一般农业生态系统而言，此生态系统能提髙经济效益，主要原因是充分利用了__________ 的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的_________ 理(3)在农业生产上，将沼气发酵池与玻璃大棚相通能提高农作物产量，其原因是_________ .该人工生态系统最天的优点是_____________ .2017-2018 学年河北省邢台市高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题0 1．蛋白质工程中，直接进行操作改造的是（）A.氨基酸结构B.蛋白质的空间结构C•肽链结构D.基因结构【考点】蛋白质工程．【分析】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要.【解答】解：蛋白质工程是通过改造基因的结构实现的，原因有两个：1、任何一种天然的蛋白质都是由基因决定的，改造了基因即对蛋白质进行改造，而且改造过的蛋白质可以遗传；2、对基因进行改造比对蛋白质直接改造要容易操作，难度要小得多.故选：D.【点评】本题考查蛋白质工程的概念理解，意在考查学生理解蛋白质工程为第二代基因工程的原因，难度不大.2.蛋白质工程在设计蛋白质结构时依据的是（）A.基因功能B.蛋白质功能C.氨基酸序列D.mRN密码子序列【考点】蛋白质工程.【专题】正推法；基因工程. 【分析】1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要.2、蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白质工程特有的途径. 【解答】解：蛋白质工程的基本途径是从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白质工程特有的途径，故蛋白质工程在设计蛋白质结构时依据的是根据蛋白质的功能.故选：B.【点评】本题知识点简单，考查蛋白质工程的相关知识，要求考生识记蛋白质的工程的概念、基本原理、途径及操作步骤，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查.3.农杆菌的T-DNA携带目的基因插入到高粱细胞染色体上所引起的变异属于（）A.基因突变B.基因重组C•基因互换D.染色体变异【考点】基因工程的原理及技术.【专题】正推法；基因工程.【分析】基因重组有自由组合和交叉互换两类. 前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换） .另外，外源基因的导入也会引起基因重组.【解答】解：根据题意分析可知：将农杆菌的T-DNA携带目的基因插入到高粱细胞染色体上属于基因工程技术，其所引起的变异属于基因重组.故选：B.【点评】本题考查基因工程、生物变异的相关知识，意在考查学生理解重组DNA 技术属于基因重组，难度不大.4.下列属于质粒作为基因载体的理由是（）①有复制能力②有限制酶切点③有标记基因④化学本质是DNA.A.①②③④B.②③C•①④D.①②③【考点】基因工程的原理及技术.【专题】正推法；基因工程.【分析】运载体：（1）常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.（2）作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来.（3）天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的.【解答】解：①质粒是双链环状DNA分子，能进行自主复制，①正确；②质粒具有多个限制酶的切割位点，②正确；③质粒具有标记基因，便于重组后重组子的筛选，③正确；④化学本质是DNA不是质粒被选为基因运载体的理由，④错误. 故选：D.【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查. 5•若将目的基因插入到如图质粒的A处，则切割基因时可用的限制酶是（）A.Hind 川B.EcoRIC.Eco BD.Pst I【考点】基因工程的原理及技术.【专题】模式图；基因工程.【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示质粒的结构示意图，该质粒上含有多个限制酶切点，含有一个标记基因，即青霉素抗性基因.【解答】解：质粒上含有5种限制酶切点，即Hind川、EcoRI、EcoB ClaI和Pst I，其中只有EcoB限制酶的切割位点位于质粒中A处内，可以将目的基因插入到如图质粒的A 处，因此应该选用EcoB切割.故选：C.【点评】本题考查了基因工程的相关知识，意在考查学生析图能力和理解能力，要能够识记基因工程中的工具酶、基因表达载体的组成；在分析图解时找准限制酶切割位点；掌握目的基因检测与鉴定的方面并进行运用.6.以下关于蛋白质工程的叙述，正确的是（）A.以基因工程为基础B.是细胞工程的延伸C.是用蛋白酶改造蛋白质D.只能生产天然的蛋白质【考点】蛋白质工程.【专题】正推法；基因工程.【分析】1蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求.（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）2、蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白质工程特有的途径；以下按照基因工程的一般步骤进行. （注意：目的基因只能用人工合成的方法）【解答】解：AB 蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程, A 正确，B 错误；B 、蛋白质工程通过改造基因来实现对蛋白质的改造，而不是用蛋白酶改造蛋白质，C 错误； D 蛋白质工程可以生产出自然界中不存在的蛋白质， D 错误. 故选：A.【点评】本题考查蛋白质工程的相关知识，要求考生识记蛋白质工程的概念、原理及基本途径，能结合所学的知识准确判断各选项.7•下列关于基因工程中限制酶的叙述正确的是( )A. 限制酶广泛存在于各种生物中B. —种限制酶可以识别一种特定的核苷酸序列 C •限制酶能在不同切点切割 DNA 分子 D.所有限制酶的切点都相同【考点】基因工程的原理及技术. 【专题】正推法；基因工程.【分析】关于限制酶，考生可以从以下几方面把握： (1) 来源：主要从原核生物中分离纯化出来.(2) 特异性：能够识别双链DNA 分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂. (3) 结果：形成黏性末端或平末端.【解答】解：A 、限制酶主要存在微生物中，A 错误；ft*>[uKHA J-^rg1氯蔓鬆辱刊1 鋪:槿申尤涮幷千设卄 -------蛋白嬌(IrS。