“优秀家长学校”申报材料

“优秀家长学校”申报材料

“优秀家长学校”申报材料xx中学是一所九年一贯制学校，在校学生人，在职教职工人，其中特级教师一人，中学高级教师人，中教一级教师人。

年学校启动新校区建设，年下期学校搬入新学校办学。

尽管学校的办学条相对薄弱，但仍然十分重视家长学校的工作，开展了多种形式的家长培训教育和参与学校管理的工作。

xx中学家长学校开办时间长，教学方法科学，受到了广大家长的好评，也取得了良好的社会效益。

学校于年至年先后荣获“省明平安校园”“市平安校园”“株洲市优秀青少年维权岗”“株洲市关心下一代成长先进集体”“株洲市示范家长学校”等荣誉称号。

为了进一步促进家长学校工作，使学校教育和家庭教育更好地服务学生，帮助学生健康快乐的成长，我校特提出申报“xx县优秀家长

学校”的报告，申报理由如下：一学校对于开办家长学校的意义和作用有了更高的认识。

家长学校与普及家庭教育知识，提高家长自身的素质，转变教育观念，改善教育方法，促进学校家庭社区教育的有效结合等具有不可替代的作用。

为此学校十分重视家长学校的领导工作，成立了专门的领导小组负责这一项工作。

二努力探索家长学校与学校教育有效结合的新途径和方法。

家长学校领导小组成员定期召开会议，对学校教育和家庭教育精心评估研究现状和对策，对家长学校的工作进行布置和提供指导性意见；定期组织家长学校的教师进行培训，不断提高办学质量和效益。

改进教学方法。

为广大家长喜闻乐见。

成立了学校年级班级逐级家长委员会。

家长委员会参加学校的相关关会议和活动，了解学校的各项规制度，督促学校的教育教学工作，从而家长委员会管理卓有成效，研究当前家庭教育学校教育社会教育的新动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，向学校进一步提出了合理化的意见和建议。

加强家长学校授内容的针对性，完善灵活多样的教学形式。

结合本校实际，学校专门编撰了家长学校校本教材，家长学校不仅宣传科学的家庭教育知识，而且强化与之相适应的法律法规的宣传。

在教学方法上采取了灵活多样的形式：如创建学习型家庭的讲座教育子女经验交流如何教育问题学生问卷调查致家长的开信集中学习等。

鼓励和引导家长参与学校德育活动，在活动中与子女一起成长和受教育。

学校举行的德育活动，如开学典礼艺术节绿色环保活动“明礼仪伴我行”演讲比赛“读红书，讲故事”演讲比赛等活动，学校都主动组织学生家长参与。

通过家长的积极参与，丰富了活动的内容融洽了父母与子女的关系沟通了学校教育与家庭教育。

获得了家长的赞誉和社会的好评。

建立家长学校的激励机制。

如今年开展评选优秀家长活动，开展教子故事和教子感言征活动等。

在优秀家长评选活动中评选出了十八位优秀家长，其中刘飞班肖展言家长吴林班吴嘉楠家长还获得了县优秀家长荣誉称号，树立了楷模，激发了家长争做合格家长的积极性。

每一期要求每一位家长写出教育子女心得体会和教子论，这样既丰富了家长学校活动，又促使家长对自己的教子方法进一步反思，不断提高自己的教子水平。

建立全员家访制度，制定全员家访活动方案，到每一位学生家里家访。

各班每周发放家校联系卡，家长能及时了解孩子在校情况，并督

促孩子完成周末学习任务，同时通过反馈信息，学校也了解学生在家表现，为学生的健康成长搭建学校教育与家庭教育的友好平台。

今年全校开展了九次家长学校教学教研活动，通过活动全面提升家长素质，构建了家庭学校社会的“三联网”教育，使家长进一步提高了对家庭教育的认识，端正了科学育儿的教育思想，同时交流家庭教育经验，提高了家庭教育水平。

全面征集家长对学校管理的意见，并同时反馈家庭教育的信息，进一步提高了管理的实效，不断改进我校的德育管理，从而提高了我校的德育管理水平。

加大家长学校工作宣传力度。

对学校开展的各类家长学校教学教研活动，在xx电视台家校通和xx相关教育群等媒体宣传发布，另外学校还专门制作优秀家长教子感言教子故事教子心得教子论宣传栏，进一步发挥了家长学校的作用，初步形成了家庭学校社会“三联网”立体教育模式。

然而，尽管我们为创建“优秀家长学校”做了大量工作，全体师生付出了大量的心血，但是距离“优秀家长学校”的标准和要求尚有一定的差距。

请领导相信，我们将继续努力，深入探索，细心工作，将学校教育与家庭教育更加紧密地结合起，形成合力，综合提升学校家庭社会教育的立体效应，从而更好地教育学生，服务家长，贡献社会。

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