上海市虹口区2015届高三上学期期末教学质量监控测试生命科学试题

上海市虹口区2015届高三上学期期末教学质量监控测试生命科学试题 2015.1

（本卷满分150分，考试时间120分钟）

考生注意：本试卷全部由机器阅卷。请考生将答案全部写在答题纸上。

一、选择题（共60分。每小题只有一个正确选项）

1．具有物质交换孔道的生物膜是

A ．质膜

B ．核膜

C ．突触后膜

D ．类囊体膜

2．用灭菌且经充氧的麦芽汁为原料，接入啤酒酵母菌种后输入发酵罐中进行发酵，最终可获得啤酒。这其中不可能涉及到的化学反应是

A ．麦芽糖+水→葡萄糖

B ．葡萄糖+氧气→二氧化碳+水

C ．葡萄糖→乳酸

D ．葡萄糖→乙醇+二氧化碳

3．图1显示的是SARS 病毒结构，其中刺突糖蛋白是抗原位点。下列有关SARS 病毒的叙述正确的是 A ．是裸露病毒

B ．遗传物质为DNA

C ．可自我复制遗传物质并合成蛋白质

D ．利用刺突糖蛋白可制备相应的疫苗 4．下列物质进出细胞，需要消耗能量的是

A ．H +穿越类囊体膜进入叶绿体基质

B ．葡萄糖分子穿越叶绿体膜进入叶肉细胞

C ．静息状态时K +从神经细胞内到胞外

D ．神经递质分子进入突触间隙

5．图2显示一种细胞器，此细胞器

A ．具有2层磷脂分子

B ．是葡萄糖初步降解的场所

C ．嵴上存在ATP 合成酶

D ．与叶绿体相伴存在

6．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是

A ．O 2的产生停止

B ．CO 2的固定加快

C ．ATP/ADP 的比值下降

D ．NADPH/NADP +的比值下降

7．图3显示了人体内部分能源物质的代谢途径，字母代表物质，数字代表反应过程，下列叙述正确的是 A ．缺氧情况下，过程①不会释放出氢原子 B ．过程③中，水中的H 只来自于氨基酸的-NH 2

C ．氨基酸脱去氨基后也可加入到过程②中

D ．过程①和③都发生在细胞质基质中

8．炭疽杆菌能产生某种成分为蛋白质的内毒素，若将该菌的拟核DNA 分子破坏，结果该菌仍能产生内毒素。据此推测，欲使该菌从根本上不再产生内毒素，应破坏

A ．核糖体

B ．内质网

C ．mRNA

D ．质粒

9．提取新鲜菠菜叶的叶绿体色素，用圆形滤纸层析分离色素，实验装置如图4。正确的层析结果是（深色圈表示色素环）

乳酸

Y X 氨基酸 蛋白质 ③ ① ②

刺突糖蛋白 蛋白质 图1 图3

A ．

B ．

C ．

D ．

10．用同一种蛋白酶处理甲、乙两种酶，蛋白酶活性与处理时间的关系如图5。下列叙述错误的是

A ．甲酶已失活

B ．甲酶能够抗蛋白酶的降解

C ．乙酶的化学本质是蛋白质

D ．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

11．人和哺乳动物的耳蜗和前庭器分别是

A ．声波感受器和触觉感受器

B ．声波感受器和平衡感受器

C ．平衡感受器和压力感受器

D ．平衡感受器和声波感受器

12．有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是

A ．生长素类似物浓度不同，促进生根的效果即不相同

B ．不同浓度生长素类似物处理组间可形成相互对照

C ．处理时应该用生长素类似物溶液浸泡插条的基部

D ．本实验的材料应选不带幼芽的枝条

13．下列现象不属于内环境稳态调节的是

A ．红骨髓源源不断地造出新的血细胞

B ．肾脏将尿素等代谢终产物排出体外

C ．通过呼吸吸入O 2呼出CO 2

D ．通过肝脏可增加或减少血糖含量

14．下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡中作用的叙述，正确的是

A ．血糖含量升高使胰岛A 细胞分泌胰岛素增加

B ．胰岛素能抑制肝糖原和血糖的氧化分解

C ．在血糖浓度高时，胰岛素分泌增多，调节血糖含量

D ．胰高血糖素可促进肝糖原分解及血糖转化为非糖物质

15．图6为人体的生命活动调节示意图，相关叙述错误的是

A ．血糖低于正常值时，可以通过“内刺激→A→

B ”途径促进血糖升高

B ．甲状腺激素可完成E 过程

C ．人在寒冷条件下，可以通过“刺激→A→C→

D ”，使肾上腺素分泌增加

D ．当血压升高时，可通过“内刺激→A→G→F ”途径调节

16．图7可用来表示哪一组概念之间的关系

A ．1表示细胞外液，2～4分别表示血液、组织液、淋巴液

B ．1表示原核生物，2～4分别表示细菌、蓝藻、病毒

C ．1表示免疫系统，2～4分别表示免疫器官、免疫细胞、抗体

D ．1表示真核细胞的生物膜系统，2～4分别表示细胞膜、具有膜结构的细胞器、细胞

核膜

17．图8表示不同浓度生长素溶液对植物根、芽 酶活性 时间 图4

图5 图6 图7 图8 图9

生长的影响。图9表示燕麦胚芽鞘。下列有关叙述中，正确的是

A ．若图9胚芽鞘接受左侧单向光照射，b 侧生长素浓度接近10-10mol·L -1

B ．若图9胚芽鞘处于黑暗中，尖端生长素浓度为小于10-5mol·L -1

C ．用浓度高于10-10mol·L -1生长素溶液浸泡扦插的枝条，会抑制根的萌出

D ．用浓度10-7mol·L -1生长素溶液浸泡刚萌发的种子，对根和芽发育均不利 18．图10为人体缩手反射的反射弧结构示意图。方框甲、乙代表神经中枢，字母表示神经

结构。当手被尖物刺痛时，手缩回来后并产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是

A ．图中A 为效应器，E 为感受器

B ．未被尖物刺痛时，神经纤维A 处的电位分布是膜内为负电位、膜外为正电位

C ．由图可判定C 中兴奋可传至甲

D ．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋

19．下列有关内环境的叙述错误的是

A ．内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境

B ．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

C ．内环境中Na +、K +浓度的相对稳定有利于维持神经元正常的兴奋性

D ．内环境中生成的ATP 给细胞供能，利于生命活动正常进行

20．下列关于血压的叙述，正确的是

① 收缩压和舒张压分别发生在心房的收缩期与心室的舒张期

② 动脉扩张时测得的血压称舒张压

③ 副交感神经兴奋会使动脉血压下降

④ 血管的管腔大小和血液黏滞度都影响血压

A ．①③

B ．③④

C ．①②③

D ．②③④

21．用3H 标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA 分子双链，再将这些细胞转入不含3H 但含有秋水仙素的培养液中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是

A ．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝粒的正常分裂

B ．通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA 复制的次数

C ．通过检测DNA 链上3H 标记出现的情况，可推测DNA 的复制方式

D ．细胞中DNA 第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3H 标记

22．进行“DNA 分子模型的搭建”时，以下描述中正确的是

①将多个脱氧核苷酸同方向排列组成单链

②将多个脱氧核苷酸正反方向交互排列组成单链

③将两条脱氧核苷酸单链同方向排列组成双链

④将两条脱氧核苷酸单链反方向排列组成双链

⑤若要旋转形成双螺旋，则代表碱基的塑料片需准备20个

⑥若用不同的几何图形来代表基本单位的不同组成，则需准备3种几何图形

A ．①④⑤

B ．②④⑤

C ．①③⑥

D ．②③⑥

23．图11为人

体内基因对性

图10