朝花夕拾练习题

一、填空1．鲁迅原名，字，人(原籍)，是中国现代伟大的家、家和家。

2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《》，是鲁迅先生1926年所作的集，共篇，是一部蕴含着和的作品。

其中的和被选进中学语文课本。

3、作者在《二十四孝图》文中指斥的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将进行对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》中、、等孝道故事，揭示了。

4、作者在《琐记》中提到离开故乡的原因是。

为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京，这个学堂四天教授，一天教授，因为感到“不合适”和“”，他随后又考入了，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。

5．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

”这句话出自《》。

本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我，父亲却要我，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的，含蓄地批判了的不合理。

6、在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫，黑无常又叫，人们喜爱的是。

无常是一种有人情味的鬼，他的来历是。

7、鲁迅在《》一文中讲述了在留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变：，回国后，他将挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。

8、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在（地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是。

童年时的鲁迅有两个爱好，一是，二是。

他的第一本专属个人的图书是《》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《》，两本书的来历分别是、。

9、《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个，她的形象出现在《》和《》中。

她和鲁迅的关系是，小时候，鲁迅认为她是一个的人，长大后却逐渐发现她。

在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事是。

10．下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。

泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领________；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

11、鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《》；斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是《》；表现封建教育对儿童天性压制的文章是《》和《》；借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《》；揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医” 的文章是《》；展现自己走出故乡，希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是有《》和《》；在鲁迅一生中始终不能忘怀的三个人是，，。

12、根据以下提示写出人物名称：⑴这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

（）⑵黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。

（）⑶他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

（）⑷他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。

（）⑸她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

（）⑹她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。

（）二．单项选择题：1、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（）A、受到日本同学歧视B、先生不重视自己C、想拯救国民的精神D、生活条件太差2、下列哪一个不是阿长的性格特点（）A.迷信B.不拘小节C.马虎D.朴实3、下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（）A狗猫鼠B五猖会C二十四孝图D琐记4、范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（）A、东京B、北平C、横滨D、绍兴5、下列事物中，哪一样不是阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的（）A. 败鼓皮丸B.一对原配的蟋蟀C. 平地木D.经霜三年的甘蔗6、因为阻止我们吃冰致使我们大半天玩不成，（）被我们起了个“肚子疼”的绰号。

A．衍太太 B. 我母亲 C. 阿长 D. 沈四太太7、下列说法，那个是正确的？（）A．《狗·猫·鼠》是鲁迅为了悼念自己的宠物小隐鼠而写的，他仇猫的原因是因为猫吃了他的隐鼠。

B．藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是因为他不赞成裹脚。

C．《父亲的病》中为父亲看病的两个医生是叶天士、陈莲河。

D．《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。

三、多项选择：1、下列文章中，不属于《朝花夕拾》的是（）A、《社戏》B、《范爱农》C、《父亲的病》D、《藤野先生》E、《风筝》2、在下列选项中选出有提及迎神赛会、看戏等儿时生活情节的篇目。

（）A、《无常》B、《五猖会》C、《狗·猫·鼠》D、《从百草园到三味书屋》3、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如（）、（）、（）；而（）的故事则有些可疑；还有（）的故事，如模仿则有性命之忧；最让我反感的是（）和（）。

A、子路负米B、哭竹生笋C、卧冰求鲤D、老莱娱亲E、黄香扇枕F、陆绩怀橘G 郭巨埋儿4、“无常”的形象受到民众喜爱的主要原因是（），还因为（）A、形象特别B、活泼诙谐C、心地善良D、公正的裁判是在阴间5、下列关于范爱农的介绍哪些是正确的？（）A．范爱农是一个非常随和的人，和鲁迅的关系一向很好。

B．范爱农向往城市生活，常常从乡下搭船进城。

C．范爱农对辛亥革命是非常欢迎的。

D．范爱农回国后，一直没有受到重视和重用。

E．范爱农是鲁迅在日本留学时相识的，回国后他和鲁迅曾经共事过。

6、我得到《二十四孝图》高兴的原因有哪些？（）A．能够更好的学习怎样做个孝子，报答父母的恩情。

B．归我一人独有。

C．和我之前的读物比起来，这本书鬼少人多。

D．这本书的制作精美。

E．书里的故事几乎是人人都知道的。

四、简答题：1. 用自己的语言概括鲁迅仇猫的原因有哪些？本文中提到狗、猫、鼠，有怎样的用意？2. 为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？3.“郭巨埋儿”的故事对我起到了怎样的影响？4、《父亲的病》主要内容是什么？表现了什么？对鲁迅的成长产生了什么影响？5、《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例。

6、《藤野先生》中记叙了我和先生交往的哪几件事情？你认为藤野先生是个怎样的老师？7、在日本，鲁迅去接范爱农等人的时候有两次摇头，原因是什么？8、鲁迅和范爱农开始的关系并不好，为什么？9、范爱农是怎样一个人？10、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？11、《五猖会》先写家人为看五猖会做准备的忙碌场景，又写了“家中由忙乱转成静肃了”，这样写的作用是什么？12、《五猖会》中的父亲是一个什么样的人？13、“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？在《阿长和<山海经>》一文中，我对她的感情发生过哪些变化？一、填空1．周树人、豫才、浙江绍兴、革命、文学、思想2、旧事重提、回忆性散文、10、温馨的回忆、理性的批判、《从百草园到三味书屋》、《阿长和<山海经>》3、妨害白话文、中外儿童读物、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿、封建孝道的虚伪和残酷4、躲避流言和中伤、水师学堂、英文、中文、乌烟瘴气、矿路学堂、《天演论》5、五猖会、热切盼望着五猖会、却在我要走的时候叫我背《鉴略》、无知、封建教育制度6、活无常、死无常、白无常、生人走阴7、藤野先生、日本仙台、弃医从文、先生的照片8、百草园、无常、收集图书、描绣像、二十四孝图、山海经、长辈馈赠、阿长买的9、衍太太、父亲的病、琐记、同一门的邻居、和蔼、虚伪自私、在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生10．呐喊11、狗·猫·鼠；二十四孝图；从百草园到三味书屋、五猖会；无常；父亲的病；琐记、藤野先生；阿长、藤野先生、范爱农。

12、⑴范爱农⑵藤野先生⑶寿镜吾先生⑷陈莲河⑸阿长⑹衍太太二．单项选择题：1、C2、C3、D4、C5、D6、D.7、D三、多项选择：1、A、E2、AB3、AEF；B；C；DG4、D;ABC5、CE6、BCE四、简答题：1. 一、它的性情和别的猛兽不同，捕到猎物定要尽情玩弄，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。

二、天生一副媚态，配合时候的嗥叫，闹得别人心烦。

三、吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。

《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，提到狗是嘲讽了他们散布的“流言”。

猫在本文中是令人憎恶的，它“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”。

借追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

2. 招我反感的是“诈跌”，小孩子多不愿意“诈”作，这样说，违背儿童心理。

3. 我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。

怕听父母愁穷，怕看见白发的祖母，总觉得她是和我的生命有些妨碍的人。

4、作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

这段经历导致鲁迅日后前往仙台学医，希望救治被庸医所误的病人。

5、奇怪的药引、陈莲河关于冤孽的讲法、陈莲河最后一次给父亲开的药6、《藤野先生》中记叙了我和先生交往的哪几件事情？你认为藤野先生是个怎样的老师？修订讲义、纠正解剖图、关心解剖实习、询问裹足。

治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。

7、第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。

第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。

8、范爱农的老师惨死，他不主张发电报，鲁迅认为他胆小、怯懦、没人味。

9、他生性孤傲耿直，有心报国，却不受重用，最后穷困潦倒，溺水而死。

10、鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。

11、通过环境对比，烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。

12、答：父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。

13、我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。

在“憎恶她的时候” 叫她“阿长”。

我起初“实在不大佩服她”，原因是她“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”；又不许“我”走动，并动辄以告状相威协；睡觉的姿态不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼节，等等。

后来“对她发生过空前的敬意”，是因为她常对“我”讲“长毛”的故事，某些情况表明她似乎有“伟大的神力”，于是对她“有了特别的敬意”。

我的隐鼠被害死了之后，我便当面叫她阿长，表现对她的不满。

后来因为她给“我”弄到了绘图的《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，又使“我”对她发生了“新的敬意”。