2019年人教版政治初二下学期知识点总结：九~十
2019年人教版部编八年级下册道德与法治知识点精编
2019年人教版(部编)八年级下册《道德与法治》知识点精编第一课维护宪法权威公民权利保障书P2 1.我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。
P3 2.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家；国家的一切权力属于人民。
3.宪法对我国的国家性质是如何规定的？确定国家性质：宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”宪法第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”P4 4.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的主人。
P4 5•人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
P5 6.尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
它对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念；加强人权法治保障；保证人民依法享有广泛权利和自由。
P6 7.在我国；人权主体很广泛：包括我国公民；也包括外国人等；不仅保护个人；也保护群体。
8.我国宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利；也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
P7 9.现代法治国家立法的基本要求：尊重和保障人权。
P7-8 10 .国家应如何做到尊重和保障人权？(1) 尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利；法律进一步明确了公民享有的各项具体权利；规定了侵害权利的法律责任。
(2) 行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识；做到严格规范公正文明执法；坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3) 审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权；保护公民的各项合法权益。
(4) 国家加强法治宣传教育；弘扬社会主义法治精神；建设社会主义法治文化；增强全民法治观念；形成全民守法的氛围和习惯；努力将人权理想变成现实。
第二课维护宪法权威治国安邦总章程P11 1.我国的权利机关：人民代表大会。
人教版初二下学期政治知识要点归纳
人教版初二下学期政治知识要点归纳第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利人民当家作主的国家1.国家的性质：我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.公民权利：指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
宪法规定的，公民最主要、最根本的权利，称之为公民的基本权利。
3.人民和公民的区别：人民是区别于敌人的政治概念，公民是法律概念，是只具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有和承担义务的人。
在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人.4.我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。
5.我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
6.立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护；7.司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
我们享有广泛的权利７.我国是社会主义国家，公民享有广泛的权利。
宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
８.如何正确行使权力？①公民在行使权利时要尊重他人权利；②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法方式行使权利。
９.言论自由不是无限制的绝对自由。
滥用言论自由是法律不允许的。
具体说来，言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10.如果随意行使其权利，不仅回破坏国家和社会的稳定，而且违法行使权利的人还会受到法律的惩罚。
第二课我们应尽的义务11.这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。
其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
12.为什么要履行法定义务？①.我们不能只享受权利而不履行义务。
人教版初二政治下册知识点整理
人教版初二政治下册知识点整理.每一发奋努力学习八年级政治知识的背后，必有加倍的赏赐，为大家整理了，欢迎大家阅读!人人享有人格尊严权1、人格尊严权1含义：人格尊严是指公民作为一个“人”所应有的最起码的社会地位并且受到他人和社会最起码的尊重。
这一权利表现为自尊和他尊。
人格尊严权是人格权中的核心权利，包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
2法律规定：人格尊严不可辱，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。
2、面对不公正的评价，我们应该怎么办?一方面要从实际出发，证明事实真相;另一方面，要有人格权保护的法律意识，对于诽谤、侮辱等侵犯名誉权的行为，要拿起法律的武器来维护自己的合法权益。
3、维护名誉权1名誉权含义：是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
表现为名誉利益支配权和名誉维护权。
2法律规定：公民享有名誉权。
任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。
3侵犯名誉权的表现及后果：①侮辱行为：公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼赃物等。
②诽谤行为：无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人等行为。
后果：凡此种种，既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。
侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。
知识助我成长1、教育的含义教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。
2、教育对个人成长的作用：一方面，教育是每个人生活的准备。
它通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。
另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。
教育对于个人一生的成败至为关键，教育获取知识，知识改变命运，2、受教育的重要性：教育能为人们未来生活奠基。
教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。
人教版八下政治知识点
人教版八下政治知识点积累八年级政治知识，胜过积蓄金银。
下面是店铺为大家整编的人教版八下政治知识点，感谢欣赏。
人教版八下政治知识点(一)我们享有广泛的权利1、我国公民权利具有广泛性特征：政治家庭生活公民权利：涉及经济等各个领域，涵盖学校生活等领域→广泛性文化社会生活2、我国公民享有哪些基本权利?(公民基本权利的分类/我国公民享有哪些广泛的权利?)(1)平等权;(2)政治权利和自由(如：选举权和被选举权;言论、出版、集会、游行、示威的自由);(3)宗教信仰自由;(4)人身自由权利(生命健康权、人格尊严权、肖像权、姓名权、隐私权);(5)对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权;(6)社会经济权利(财产所有权、财产继承权、消费者的权益等);(7)教育、科学、文化权利和自由(受教育的权利、智力成果权等);(8)妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;(9)华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
P93、公民如何正确行使权利?(1)公民在行使权利时要尊重他人权利;P10(2)公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益;P10(3)要在法律允许的范围内行使权利;P11(4)要以合法方式行使权利。
P11[八下导学例题] P13-21-(2)在现实生活中，我们应如何正确行使权利?4、公民在行使权利时，为什么要尊重他人的权利?P10(1)法律所确认的权利是赋予每个公民的，公民在法律面前一律平等，每个公民都有同样的权利。
(2)公民在行使权利时，只有尊重他人权利，承担自己对他人应负的法定义务和道德责任，才能更好地享有自己的权利。
(3)对他人权利的侵害，也是对自身权利的侵害。
(4)我们应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需要。
5、公民在行使权利时，为什么不得损害国家、社会和集体的利益?P10(1)我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民个人的利益在根本上是一致的。
初二政治下册的知识点总结
初二政治下册的知识点总结第一章政治与生活1. 政治概念政治是指一个国家的组织结构和权力运行的一种社会活动及其结果。
政治是整个社会生活的组成部分，贯穿于社会的方方面面。
2. 政治与个人生活政治活动与个人生活密切相关，政府的政策直接影响着人们的日常生活，而人们的政治观念和行为又影响着政治的发展。
3. 政治与经济政治与经济密切相关，政治制度对经济活动有着重要的影响。
在资本主义制度下，政治对经济有一定程度的制约；在社会主义制度下，政治对经济有较大的控制。
第二章危害全球发展的五大问题1. 战争战争给人类社会带来了极大的伤害，不仅破坏了人类的生产活动和生活环境，还使大量人员伤亡。
2. 贫困全球范围内存在着大量的贫困人口，他们缺乏食物、水、医疗和教育等基本生存条件，导致社会不稳定。
3. 饥饿饥饿是一种全球性问题，很多国家都存在着饥饿人口，而饥饿又与贫困、战争等问题紧密相连。
4. 疾病全球范围内存在着各种传染病和慢性病，这些疾病给人类健康造成了严重的威胁。
5. 污染环境污染是全球性问题，各种污染物给人类健康和自然环境造成了严重的破坏。
第三章民主与专政1. 民主制度民主制度是一种政治组织形式，它强调人民的参与和意志的平等。
民主政治是自由的政治，在民主制度下，人民是国家的主人。
2. 专政制度专政制度是一种专制的政治组织形式，它强调统治者的绝对权力和人民的被统治地位。
在专政制度下，统治者对人民行使专制的政治权力。
3. 民主的优点民主政治可以促进社会的稳定和繁荣，保障人民的基本权利和自由，促进政治的公正和透明。
4. 专制的弊端专制政治容易导致权力的滥用和腐败，导致社会的动荡和不稳定，影响人民的生活和发展。
第四章建设和谐世界1. 全球化全球化是世界范围内经济、政治、文化方面的交流和互动，全球化是一种不可逆转的历史趋势，其过程中有利有弊，要树立正确的全球化观。
2. 文化多样性文化多样性是世界上各种文化形式的多样性，各种文化都应该被尊重和保护，文化多样性有利于世界的和谐发展。
人教版八年级政治下册知识点大全(全册)
人教版八年级政治下册知识点大全(全册)
第一章：人与政治
- 政治的概念和特征
- 政治的功能和作用
- 国家与政权
- 政党的概念和作用
- 我国的政党制度
- 民主与集中制的基本区别
- 国家权力的来源和性质
第二章：人权与法治
- 人权的概念和内涵
- 人权的普遍性和相对性
- 宪法与人权
- 法律的概念和特征
- 我国法律的分类
- 法治的内涵和要求
- 法治与人权的关系
第三章：当代中国的政治- 我国的政治体制
- 中国的领导地位
- 人民代表大会制度
- 多党合作和政治协商制度
- 民族区域自治制度
- 社会主义初级阶段理论
- 党的基本路线和基本纲领
- 报告的主要内容
第四章：国家与国际关系- 国家的概念和属性
- 国家的成立和发展
- 国家的国际地位
- 国际关系的基本特点
- 中国的外交政策
- 世界的地缘政治格局
- 中国的其他国际关系
第五章：法律与社会
- 法律的提出和制定
- 法治社会的特征和条件
- 法律的实施与维护
- 公民的基本权利和义务
- 公民的法律意识和法律责任
- 法律意识教育和法治文化的培养
以上是《人教版八年级政治下册知识点大全(全册)》的内容概览，包含了人与政治、人权与法治、当代中国的政治、国家与国际关系、法律与社会等方面的知识点。
通过学习这些知识，可以加深对政治和法律的理解，提高法治素养。
人教版八年级政治下册知识点整理
人教版八年级政治下册知识点整理第一章国家制度及其运行一、国家制度概述1.国家制度的定义和内容2.国家制度的种类：民主、专制、半民主半专制等3.国家政体的选择二、宪法及其地位1.宪法的含义和作用2.认识《中华人民共和国宪法》3.宪法的修正三、国家权力机关与行政机关1.国家权力机关：全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等2.行政机关：国务院各部委、省市政府、县政府等四、人民代表大会和政府的关系1.人民代表大会的职权2.政府的职责3.人民代表大会和政府的关系第二章经济建设与管理一、经济发展概述1.经济的概念和分类2.我国经济发展的成就和经验二、经济结构调整和优化1.产业结构调整2.区域发展的基本特点和区域经济合作三、金融市场和保险业1.金融市场的概念和功能2.保险业的发展和作用四、物价管理1.物价的形成和影响因素2.政府的物价调控措施第三章社会建设与管理一、医疗保健1.医疗保健体系的构建和发展2.社会医疗保险制度的建立和完善二、文化建设和教育1.文化建设和教育的意义2.教育体系的建立和发展三、法律意识和法制建设1.法律意识的形成和作用2.法制建设的进程和成果四、社会保障1.社会保障的概念和作用2.社会保障体系和社会福利制度的构建第四章战略与安全一、战略的概念和作用1.战略的定义和分类2.战略的作用和意义二、国家安全的追求和维护1.国家安全的内涵和作用2.国家安全的保障措施和体系三、军事战略和军队建设1.军事战略的意义和特点2.军队建设的理念和战略四、外交战略和外交政策1.外交战略的发展和作用2.外交政策的形成和执行以上为人教版八年级政治下册知识点的整理。
在学习这些知识点时，希望大家能够结合实际情况，加强自身的政治素质，为国家的繁荣富强做出自己的贡献。
八年级下册政治知识点总结人教版
八年级下册政治知识点总结人教版
嘿呀！八年级下册政治知识点总结人教版，这可真是个重要的事儿呢！
首先，咱来说说“公民的基本权利”这部分呀！公民有平等权，哇，这意味着在法律面前人人平等呢！还有政治权利和自由，像选举权和被选举权，哎呀呀，这可是公民参与管理国家和社会的重要途径呀！还有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，这能让大家充分表达自己的想法和意愿呢！
再看看“公民的基本义务”，纳税的义务，这可不能忽视呀！还有遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役等等。
哎呀，履行这些义务，才能让咱们的国家稳定有序，大家的生活才能更美好呀！
然后呢，“宪法是国家的根本大法”这一点得好好记住。
宪法具有最高的法律效力，哇，这可厉害了！其他法律都得依据宪法来制定呢。
而且宪法的制定和修改程序比普通法律更严格，哎呀呀，这就充分体现了宪法的权威性呀！
还有“依法行使权利”，公民在行使权利的时候可不能任性哟！要在法律允许的范围内，以合法的方式行使权利。
不然，可能会给自己和他人带来麻烦呢！
接着说“依法履行义务”，权利和义务是相互依存、相互促进的哟！公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
哎呀，只有正确处理好两者的关系，社会才能更加和谐稳定呀！
最后呀，“我国的政治制度”也很重要呢！像人民代表大会制度，
这是我国的根本政治制度，它保障了人民当家作主的权利哟！
哎呀呀，这只是八年级下册政治知识点的一部分，要想真正掌握好，还得多复习、多思考呢！怎么样，这些知识点是不是让你对八年级下册政治有了更清晰的了解呀？。
人教版八年级道德与法治下学期知识点归纳
八年级下册重难点知识点归纳1.宪法原则：我国是人民民主专政的社会主义国家（国家性质），国家的一切权利属于人民。
2.我国经济制度的基础：生产资料的社会主义公有制。
3.人民通过人民代表大会行使国家权利。
4.人权的实质内容和目标：人的自由、平等地生存和发展。
5.国家机构实行民主集中制的原则。
6.权利是把双刃剑，运用得好，可以造福人民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷，必须加强对权利运行的制约和监督，让人民监督权利，让权利在阳光下运行，把权利关进制度的笼子。
7.宪法①是我国的根本大法，规定了国家生活中最根本最重要的问题，是一切组织和个人的根本活动准则。
在法律体系中具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
④宪法与我们每个人息息相关，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法，在日常学习生活中我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法。
8.公民基本权利：政治权利和自由权：选举和被选举、政治自由、监督权；人身自由权：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
经济权：财产权（占有、使用、收益、处分）、其他权：劳动权、受教育权、物质帮助权、文化权、平等权、宗教信仰自由权等9.公民要正确行使权力，行使权力时必须在法律道德范围内，以合法的方式行使权力，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法权力。
维权程序：协商、调节、制裁、诉讼。
10．公民基本义务：遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、劳动、受教育、夫妻实行计划生育、父母抚养教育未成年子女，成年子女赡养扶助父母的义务。
我们要依法履行义务，法律鼓励的积极去做，法律要求的必须去做，法律禁止做的坚决不做11、权利与义务是相互依存、相互促进、相统一的，公民是合法权力的享有者，又是法定义务的履行着，我们要增强权利意识，依法行使权力，而且有增强义务观念，自觉履行法定的义务。
八年级下册政治知识归纳
八年级下册政治知识归纳人教版八年级下册政治知识归纳八年级的政治学习，要求学生熟练掌握所学概念和原理的基本含义，熟记课本知识，达到学以致用的效果。
下面是店铺为大家整理的八年级下册政治知识总结，希望对大家有用!八年级下册政治知识1、教育的含义和作用(p58--60)含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。
作用：对个人(P59)，对社会(P60)2、什么是受教育权?(p60)受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
3、什么叫义务教育?其法律依据是什么?(p61)义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。
《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保障。
4、义务教育中的“义务”和“教育”是什么意思?(p61相关链接)“义务”是指用法律形式规定的，国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年都要遵循并应尽的义务。
“教育”专指学校教育。
5、义务教育有什么特征?(p61)(1)义务教育具有国家强制性：由国家强制力保证其推行和实施。
体现在家庭和社会两方面。
(2)义务教育具有普遍性：规定年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
(3)义务教育具有免费性6、作为正在接受九年义务教育的学生，应该这样履行受教育的义务?(p64)第一，认真履行按时入学的义务;第二，认真履行接受规定年限的'义务教育的义务，不得中途辍学;第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
7、财产分为哪几类，公民的合法财产包括哪些?(p68--69)分类：国家所有、集体所有、个人所有。
公民的个人合法财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。
八年级常考政治知识1、党领导人民治理国家的基本方略：依法治国2、法律的基本特征：法律是国家制定或认可的;法律由国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍约束力3、国家的根本大法：宪法4、我国的根本制度：社会主义制度5、我国的根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设6、履行义务的基本要求和集中体现：守法7、犯罪的基本特征：犯罪是具有社会危害性的行为;犯罪是违反刑法的行为;犯罪是依照法律应受刑罚处罚的行为8、保护未成年人工作的基本原则：(1)保护未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年人身心发展的特点(4)教育和保护相结合9、既是公民的基本权利，又是公民的基本义务：劳动、受教育10、九年制义务教育的基本特征：九年制义务教育是具有强制性的教育;九年制义务教育是普及性的教育;九年制义务教育是免费的教育11、人民参加国家管理的一项最基本的政治权利：选举权和被选举权12、生产力的基本因素：生产资料、劳动者(生产工具、劳动对象、劳动者)13、资本主义生产关系迅速发展必须具备的两个基本条件：(1)要有大量失去生产资料，又能够自由出卖劳动力的人(2)要有开办资本主义企业所必需的大量货币财富14、资本主义社会的基本矛盾：生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾15、经济危机的基本特征：生产过剩16、资本主义生产的直接目的和根本动机：千方百计追逐剩余价值17、太平天国农民运动失败的根本原因：农民阶级不代表先进的生产力18、社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力19、社会主义的根本目的：消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕20、我国的最基本国情：我国正处于社会主义初级阶段八年级上册政治知识一、我知我家1.家庭关系的建立(1)家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
道法八下人教版知识点总结
道法八下人教版知识点总结
一、民族精神和文化自信
1. 民族精神的重要性
2. 中华文化的特征和价值
3. 中华文化的核心价值观
4. 弘扬中华优秀传统文化的重要性
二、制度的变迁
1. 制度的起源和演变
2. 中国特色社会主义制度的显著优势
3. 社会主义核心价值观的内涵和重要作用
4. 信仰、法律和正义的关系及其作用
三、公平正义
1. 公平与正义的含义
2. 个人与集体的关系
3. 社会公平正义的现状及其不足
4. 促进公平正义的途径和方法
四、自然环境与人类生活
1. 自然资源的利用与保护
2. 环境保护的意义和目标
3. 生态文明的重要性和实践
4. 人类生活与自然环境的和谐共处
五、科技创新与人类文明
1. 科技创新的重要性
2. 科技发展与人类文明的关系
3. 科技创新对社会经济发展的影响
4. 科技发展与可持续发展
六、全球化与多元文化
1. 全球化的概念及其特征
2. 文化在全球化中的作用
3. 多元文化的价值和作用
4. 在全球化中弘扬中华文化
七、健康生活与个人幸福
1. 健康生活的重要性
2. 心理健康的重要意义
3. 健康生活与个人幸福的关系
4. 促进自己与他人的心理健康
八、责任担当与美好未来
1. 责任与担当的意义
2. 个人责任与社会责任的关系
3. 培养责任担当的途径和方法
4. 为实现美好未来而努力
以上是关于道法八下人教版的知识点总结，希望对您有所帮助。
人教版八年级下册政治知识点总结
人教版八年级下册政治知识点总结第一章人民政协人民政协的职能1. 依法进行民主监督2. 参与国家政权和管理3. 进行民主协商和政治协商4. 发挥联系和团结各方面力量的桥梁作用人民政协的组织结构1. 全国委员会2. 主席团3. 常务委员会4. 秘书处5. 各省市自治区委员会第二章宪法和法律宪法的基本原则1. 坚持四项基本原则2. 全面依法治国3. 保障和改善民生4. 推进改革开放和现代化建设5. 实现祖国统一和民族团结治国理政法律体系的重要性1. 法律的地位2. 法律的作用3. 法律的保障4. 法律的适用法律的种类1. 宪法2. 行政法规3. 地方性法规4. 行业规定和规范性文件第三章公民的权利和义务政治权利1. 选举权和被选举权2. 参政权3. 建言献策的权利经济权利1. 劳动权利2. 私有财产权利3. 合法收入分配权利社会权利1. 受教育权利2. 保健权利3. 生活环境权利公民义务1. 法律义务2. 社会义务3. 家庭义务第四章中华人民共和国的领土和行政区划领土的组成1. 陆地领土2. 领海和毗连区3. 大陆架和专属经济区4. 领空行政区划1. 省2. 直辖市3. 特别行政区4. 自治区5. 地级市和县级市第五章国家机关和人民团体国家机关的种类1. 最高国家权力机关2. 最高国家行政机关3. 最高国家审判机关4. 最高国家检察机关5. 其他国家机关人民团体1. 人民政治团体2. 人民群众团体3. 其他社会团体第六章中国特色社会主义历史背景1. 社会主义初级阶段2. 计划经济体制3. 改革开放建设中国特色社会主义的基本方略1. 经济建设是中心2. 全面深化改革3. 依法治国4. 理论武装中华民族伟大复兴的中国梦1. 富强民主文化和谐自由平等的中国梦2. 共同的理想信念和价值追求。
初二下政治知识点总结人教
初二下政治知识点总结人教一、总论政治是指统治者运用国家权力来管理国家和社会事务的活动。
政治不仅是人类社会的一种重要活动，同时也是一种社会关系和行为规范。
政治活动是一个复杂的社会活动，它包含了政治制度、政治组织、政治运动等多个方面。
在初中政治课程中，我们主要学习了国家政权的性质和组织、国家制度和国家管理等方面知识。
二、国家政权的性质和组织国家政权是指国家的最高主权。
国家政权的性质是以保护国家利益和公民权利为目的，通过国家权力得以实现。
国家政权主要是由国家机关行使的，并通过制定、实施、执行法律法规来管理国家和社会事务。
国家政权的组织主要包括了国家权力机关和国家政权机关两个方面。
1.国家权力机关国家权力机关是国家政权机关的一种，主要指国家的行政、立法、司法等机关。
国家权力机关主要包括国家最高权力机关、国家行政机关和国家司法机关三个方面。
国家最高权力机关是国家的立法权机关。
它的主要职能是制定和修改国家法律、监督国家行政机关、决定国家大政方针和政策等。
国家最高权力机关是国家的立法机关，它由国家最高权力机关议会组成，并通过选举产生。
国家行政机关是国家的行政权机关。
它的主要职能是执行国家法律、行政命令和其他法律法规，维护公民利益和社会秩序，为国家和社会事务提供服务。
国家行政机关是国家的行政管理机关，它由国家行政部门组成，并通过职权划分来进行管理。
国家司法机关是国家的司法权机关。
它的主要职能是审理和判决国家法律、维护社会公平和正义等。
国家司法机关是国家的司法机关，它由国家法院组成，并通过审判权来进行司法活动。
2.国家政权机关国家政权机关是国家权力机关所属的一种机关，主要是指国家机关。
国家政权机关的组织形式是多种多样的，主要包括国家权力机关、国家行政机关、地方政府机关等。
国家政权机关的设立是依法进行的，它主要负责国家权力机关的运作，依法行使国家权力。
国家政权机关应当服从国家权力机关的领导、监督和指挥，确保国家政权有序、稳定地运转。
人教版初二下学期政治知识要点归纳
编者按：小编为大家收集发布了初二地理试题：人教版初二下学期政治
知识要点归纳，希望对大家有所帮助。
人教版初二下学期政治知识要点归纳
第一单元权利义务伴我行
第一课国家的主人广泛的权利
人民当家作主的国家
1.我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国
家。
2.所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这
维护名誉是我们的权利
30.人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。
31.客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者不仅
可获得社会的更多尊重，还可获得经济利益。
32.良好名誉首先取决于个人的良好表现。不过品行优良者并不总是受到相
应的客观评价，人的名誉权常常会受到侵害，使社会评价降低，精神异常痛
就会落空。
5.我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利
保障体制，保障公民的权利。
6.立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力
加以维护;司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
我们享有广泛的权利
7.我国是社会主义国家，公民享有广泛的权利。宪法是公民基本权利的确
止公民实施某些行为。总之，我们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义
务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
第二单元我们的人身权利
第三课生命健康权与我同在
生命与健康的权利
20.生命健康权包括：生命权、身体权和健康权。
21.人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和
身份权。
认书和保证书。
2019-八年级政治下册知识要点1人教新课标版
2019-2020 年八年级政治下册知识重点1人教新课标版第九课：公民的人身权益受法律保护一、名词解说：公民——是指拥有国国籍的人。
国籍——是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。
中华人民共和国公民——凡拥有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
公民的权益——是指公民在宪法和法律规定的范围内，以作为和不作为的方式获得利益。
它表现为两个方面：1、公民有权依照宪法和法律的规定去实践某种行为；2、公民有权要求其余公民、国家机关或有关组织去做或许不做某种行为。
以使自己的利益获取实现。
公民的义务——指宪法和法律规定的公民一定执行的责任。
人身权益——是公民的基本权益，包含人身自由、人品尊严不受入侵、住所不受入侵、通讯自由、通讯奥密受法律保护等。
公民的人身自由权益——是指公民的人身由自己支配和控制，非经法定程序不受拘捕、拘禁、搜寻和入侵的权益。
人品尊严——是指公民的声誉和公民作为一个人应当遇到别人最最少的尊敬的权益。
它包含肖像权、声誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等。
肖像——是指描述详细人物形象的绘画或照片，它是公民身体独有的缩影或真切写照。
公民享有肖像权，未经自己赞同，不得以营利为目的使用公民的肖像。
声誉——就是一个人的名望，是社会成员对某个公民的道德、名誉、信用等方面的评论。
公民享出声誉权，公民的人品尊严受法律保护，严禁别人用欺侮、诋毁等方式伤害公民的声誉。
荣誉——是社会、国家、组织赐予公民的一种美誉或称呼，一般经过表彰授与，属于一种精神鼓舞。
公民享有荣誉权，严禁非法剥夺公民的荣誉称呼。
姓名——公民的姓名是差别于其余公民的称呼或代号，一般状况下，还包含公民的曾用名、又名、笔名等。
公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，严禁别人干预、盗用、冒充。
隐私——是指波及个人心理、生理以及社会交往过程中的奥密。
隐私权就是公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经自己赞同不得将其公然的权益。
无民事行为能力的未成年人——指未满10 周岁的未成年人。
2019年人教版政治初二下学期知识点总结：九~十.doc
第九课1.对公平的理解相同吗？（P100）不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。
公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。
2.你认为什么是公平？（p100--101）①公平是得到自己该得到的；②处理事情要合情合理，参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益。
3.公平对于社会稳定和发展有哪些作用？（p102）①公平有利于社会的长治久安；②有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而调动自身的积极性；③才能促进整个社会的稳定和发展。
4.理智面对社会生活中的不公平（p103）公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。
公平总是相对的，无论我们如何努力，都不能达到绝对公平。
尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。
5.面对现实生活中的不公平现象，我们应该怎么办？（p104--105）①增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。
②调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平”现象。
③崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。
6.公平合作有什么意义？（p106）社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件，以公平为基础的合作才是良好的合作。
在这种合作中，人们各处的积极性和创造性才能得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障，同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。
7.如何才能与他人进行公平合作？（p106）①承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，否则对其它人不公平。
②公平的合作，必然是互惠的合作。
③树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。
第十课8.什么是正义行为，什么是非正义行为？（p109）凡是促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为。
政治八年级下册知识点
政治八年级下册知识点人教版政治八年级下册知识点政治作为初中教学的一门基础学科，承担着学生德育教育的使命。
通过学习八年级的政治，我们就会进一步了解更多政治领域的知识。
下面是店铺为大家整理的八年级政治必备知识点，希望对大家有用!八年级政治基础知识1、教育的含义和作用(p58--60)含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。
作用：对个人(P59)，对社会(P60)2、什么是受教育权?(p60)受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
3、什么叫义务教育?其法律依据是什么?(p61)义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。
《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保障。
4、义务教育中的“义务”和“教育”是什么意思?(p61相关链接)“义务”是指用法律形式规定的，国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年都要遵循并应尽的义务。
“教育”专指学校教育。
5、义务教育有什么特征?(p61)(1)义务教育具有国家强制性：由国家强制力保证其推行和实施。
体现在家庭和社会两方面。
(2)义务教育具有普遍性：规定年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
(3)义务教育具有免费性6、作为正在接受九年义务教育的学生，应该这样履行受教育的义务?(p64)第一，认真履行按时入学的义务;第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学;第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
7、财产分为哪几类，公民的合法财产包括哪些?(p68--69)分类：国家所有、集体所有、个人所有。
公民的个人合法财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。
8、什么叫财产所有权?(p70)财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
八年级下册政治知识点归纳
八年级下册政治知识点归纳人教版八年级下册政治知识点归纳八年级下册的政治内容比较多，想掌握好这些内容，学生们就要花时间复习和巩固学过的每个知识点。
下面是店铺为大家整理的人教版八年级下册政治知识点归纳，希望对大家有用!八年级下册政治知识点归纳篇1一、知识助我成长1.教育为人的幸福生活奠基(1)教育的含义教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。
(2)教育的作用①对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。
一方面，教育是每个人生活的准备，是人获得独立生活的必要前提。
另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。
②教育能为人们未来的幸福生活奠基，只有通过教育，唤醒潜力、发展智力，才能增长才干，享受现代文明，才能取得成功。
总之，教育获取知识，知识改变命运，对于民族、国家来说，教育成就未来。
2.我们享有受教育权利(1)受教育权的含义受教育是一项基本的人权。
所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
(2)义务教育的含义、特征①所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。
②义务教育的显著特征：具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施；具有公益性，既不收学费、杂费。
公益性是与免费性联系在一起的。
具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。
二、珍惜学习机会1.维护受教育权利我国法律保护公民享有的受教育权。
当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。
2.履行受教育义务(1)作为正在接受九年义务教育的学生，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，最主要的有三项：其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。