政教处个人工作总结29560资料
政教处工作个人总结样本(5篇)
政教处工作个人总结样本一学年来,以深入学习____为引领,在上级领导的指导和学校领导的支持下,在全体班主任与科任教师的大力配合下,在团队的共同努力和各中层领导的努力下,即将画上圆满句号,现总结一、完善德育工作管理机制,增强德育实效性本学年度组成以德育分管校长、值日领导、政教主任、团队、班主任、校文明监督岗六级德育管理体制,明确各自分工,注重德育实效。
新学期开始,学校出台并实施新的《十九中班主任工作管理和考核办法》,完善了班主任管理和考核机制。
对领导值日和学生文明监督岗作重新调整,大家都能克服自身困难,及时到岗,认真负责,在大家的努力下,为学校各项工作顺利进行,创造了一个井然的秩序环境。
二、加强了班集体建设,优化校风校貌1、不断建立和完善的班主任考核机制。
采用校值日领导、教导处、总务处、团委和学校文明监督岗成员等多方认真检查和反馈信息,对班主任工作给予全面细致的考核评定。
做到每星期公布班级检查情况,让班主任随时掌握班级状况,有针对性地开展教育工作,这样既比较公平地反映出班主任的班级管理水平,同时又调动了班主任工作的积极性。
2、大力支持和协助班主任,积极开展家访工作。
因我校在濮塘丘陵地区,属于农村中学,学生分布范围很大,深入每个学生家庭,路途遥远,家访难度非常之大,学校宁可省吃减用,也要确保班主任工作顺利开展。
继续采取给班主任补助电话费,补助路费等形式,让班主任开展电话访问、家长来校沟通,深入部分学生家庭、召开家长会等多种形式的联系方式。
所以我校的学生家庭教育工作效果良好。
三、加强班主任工作管理,注重培训,优化德育过程。
1、通过不同途径,提高班主任能力。
本学年进一步完善班主任培训工作制度,规范班主任工作管理,坚持每月一次的班主任例会,通过例会,对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排,培养班主任的责任意识,并通过学习他人的先进经验,不断拓宽班主任工作的管理思路。
另外,本学期学校加大班主任培训的力度,组织配合了市网上家长学校班主任的培训班学习,使班主任通过学习,拓宽班主任管理思路,培养班主任的创新意识,使家校联系的速度与广度进一步加强。
政教处干事的个人工作总结6篇
政教处干事的个人工作总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!在过去的一段时间里,我有幸在政教处担任干事一职,负责协助领导处理日常事务和协调各部门的工作。
现在,我将对这段时间的工作进行总结,以便更好地反思和改进。
一、工作内容与成果1. 协助领导制定并完善政教处的工作流程和规范,确保了工作的有序进行。
2. 负责收集、整理和归档相关政策文件,为领导的决策提供了有力支持。
3. 协助领导组织、协调各类会议和活动,确保了各项工作的顺利开展。
4. 负责与各部门沟通、协调,及时解决工作中出现的问题,促进了内部合作与团结。
5. 积极参与政教处的创新工作,为提高工作效率和质量提出了有益建议。
二、工作体会与感悟1. 团队合作的重要性:在政教处的工作中,我深刻体会到团队合作的重要性。
只有各部门密切配合、相互支持,才能确保工作的顺利进行。
因此,在未来的工作中,我会更加注重团队精神的培育和发挥。
2. 沟通技巧的提升:有效的沟通是工作顺利开展的关键。
通过与领导和同事的沟通交流,我不断提高了自己的沟通技巧,学会了如何更好地表达自己的想法和意见。
3. 责任心的培养:在政教处的工作中,我深刻认识到责任心的重要性。
只有对自己的工作负责,才能确保工作的质量和效率。
因此,我会更加注重责任心的培养,认真对待每一项工作。
4. 创新意识的增强:政教处的工作需要不断创新和改进。
通过不断学习和实践,我不断增强了自己的创新意识,为政教处的工作提出了更多有益的建议。
三、存在不足与改进措施1. 工作中的细节问题:在工作中,我发现自己在处理一些细节问题时不够认真仔细,导致出现了一些不必要的错误。
因此,我会更加注重细节问题的处理,确保工作的准确性和完整性。
2. 政策理解与把握能力有待提高:虽然我具备一定的政策理解与把握能力,但在处理一些复杂问题时仍显得不够成熟。
我会加强学习相关政策知识,提高自己的政策理解与把握能力。
3. 工作中的主动性有待加强:在工作中,我有时过于依赖领导的指示和安排,缺乏主动性。
学校政教处个人工作总结(7篇)
学校政教处个人工作总结(7篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校政教处个人总结5篇
学校政教处个人总结5篇学校政教处个人总结篇1本学期,政教处在学校工作统一安排部署下,紧紧围绕学校工作中心,以全面提高学校声誉为动力,以全面提高学生综合素质和教学质量为工作重点,本着“高起点,高要求〞,“抓管理,促教学〞的原那么,不仅从学生养成教育入手,并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广阔班主任的积极性等方面,作了许多工作,现总结如下:一、加强自身队伍建建设一学期来,我们在务实创新上作了一些努力,学期开始我们拟定了近十项制度,对每一项工作都做到有方案、有布置、有检查、有评价,各种工作力求有实效、高效率。
如对各年级各班我们要求都要有方案、有总结,对班主任的出勤、班会课的组织都有较为可行的考评机制,并利用每周一的升旗仪式和政教常规会议作出小结,以通讯的形式将上周的情况和下周政教工作预安下发到各年级,以便管理工作落到实处。
面对学生,我们深感任务重、人手紧、责任大,为了搞好政教管理工作,我们强化本部门工作人员的工作职责,将责任落实到人。
做到“三勤〞“四跟〞“五到位〞,即口勤、手勤、眼勤;跟早读、跟课间操、跟读报课、跟晚自习;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。
要求政教系列人员积极主开工作,勇于担当,工作雷厉风行,不拖拉。
本学期,我们尽心尽力,因而政教管理工作切实到达了管理育人的目的。
二、狠抓德育队伍建设1、开办道德讲堂,切实将德育管理落到实处。
充分利用学校道德讲堂,吸取兄弟学校的先进经验,开办师德师风讲座,着力抓好师德师风培训和班主任理论水平的培训工作,让人人参与德育,个个参与管理。
2、大胆起用年轻班主任,加强培训,以老带新。
本期伊始,我们大胆起用了一些刚从大学毕业的老师担任班主任,积极利用年级班主任例会和学校班主任会议对他们进行培训,同时采取以老带新的方式促进班主任队伍建设。
3、明确班主任职责,促其成长。
本期中依据学校各种考评方案,我处室进一步完善了班主任量化评比方案,按月对班主任进行考核,并针对班级管理实际重新设计了班主任问卷调查表,采取学生全员参与的形式对班主任进行民调。
政教处干事个人工作总结(精选5篇)
政教处干事个人工作总结(精选5篇)政教处干事篇1一年来,__八中政教处在校领导的领导下,在上级教育主管部门的指导下,认真贯彻落实学校和德育工作总体要求。
加强了学校文化建设,扎实推进“激励赏识教育”,促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展,进取推进了学校校风和学风的建设。
学校也先后被评为“__市社会综合治理工作先进单位”、“__市国防先进单位”、__县关工委先进单位”等荣誉称号。
为发扬成绩,弥补不足,现对一年来的工作总结分析:一、加强师德建设,优化过程管理1、构建一支政治素质高,本事修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。
定期召开一次政教处工作会议,安排好周工作任务,利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训,提高素质,增强职责感。
2、严格考核班主任工作,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、宣传、班校会情景、各种上交资料等。
(1)班级管理,讲求实(抓落实不留死角),细(细致入微),牢(定规矩并抓牢,不松懈)(2)教育活动,讲求丰富多彩,体现时代性,实效性,针对性以及创新精神。
二、加强学生常规教育,做好育人工作1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮忙学生树立远大的梦想和抱负,懂得成人是成才,规范升旗制度,做到定时、定人、定资料。
2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。
政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、学校广播、多媒体等多种途径,定资料、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进学校文化建设。
本学期共组织了六次黑板报评选活动。
3、开学初进行优秀学生表彰大会,树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。
三、加强学校治安保卫工作,共建和谐学校学生的安全问题至关重要,事关社会—学校—家庭安定稳定问题,所以要调动一切进取因素做好这项工作,要贯彻“以人为本”的新理念,确立安全职责重于泰山的意识。
继续落实政治处——年段——班主任和政教教师三级安全工作管理职责,在安全管理的工作中,按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,采取层层签订职责状,做到职责到人,工作到位。
政教处个人工作总结(5篇)
政教处个人工作总结本学期来政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下,在学校党支部和校长室的统一部署和安排下,我处继续本着以德育人的宗旨,坚持____在新时期、新形势下的教育方针、政策,结合学校和学生的实际情况,统一认识,明确目标,强化措施,注重实效。
一学期来,各方面工作井井有条,成效显著,具体总结一、深入开展爱国主义教育、____教育,人生观教育、法制教育、道德品质教育,使学生的德育素质得到不断地提高,对高一新生加强入学教育,特别是校史、校纪校规教育,并____做好高一新生入学军训的有关工作,____学生积极参加军训,通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念,激发学生的爱国主义热情,增强学生的综合素质,在本学期全校没有出现重大违纪违规事件。
二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作,并积极协助配合校长室,在本学期初召开颁奖大会,精心____会场,安排有关人员,并准备好一切奖品、奖状。
三、积极采取各项措施,加强学校安全管理,加大安全意识宣传力度,极大的提高了学生自我保护意识,从根本上杜绝了安全事故的发生。
四、在全校开展争创三好学生的活动,开展学先进、争先进、比先进的活动,鼓励学生积极进取,使学校逐步形成了良好的班风学风。
本学期全校涌现了不少先进班级,涌现了很多学习品德优秀的学生,经过认真公平的评定,学期末共评出____个文明班和____个表扬班。
五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络,进一步密切学校与家庭的联系,进一步发挥教育整体的功能,为学生的进步创设良好的内外部环境,提倡讲文明、讲礼貌,保持良好的仪容仪表。
本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查,经过大力地整顿,学生的仪容仪表得到了规范,做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发,男生不留长发。
六、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生打扫和自行车排放,放学后各班进行教室内卫生打扫,每个月进行一次大扫除,并安排学生会做好学校卫生的管理、检查、评比工作,使学校天天保持整洁卫生,校园环境得到美化净化。
政教处干事个人工作总结5篇
政教处干事个人工作总结5篇第1篇示例:政教处干事个人工作总结一、工作概况在过去的一年中,我作为政教处干事,主要负责学校宗教事务管理工作。
在这段时间内,我根据学校的工作安排,认真贯彻执行上级要求,努力推动宗教事务管理工作的开展。
通过与学生、教职员工和社会各界的沟通与合作,取得了一定的成绩。
二、工作内容和业绩1. 组织开展宗教活动作为政教处干事,我主要负责组织和指导校园宗教活动。
在过去的一年中,我积极组织了一系列的宗教节庆活动,包括学校开学典礼、宗教传统节日等,这些活动丰富了校园文化生活,且得到了师生的积极响应和参与。
2. 加强宗教思想教育在工作中,我注重加强学生宗教思想教育,通过举办系列讲座、宗教文化展览以及开展青年学生宗教文化知识竞赛等方式,引导学生正确理解宗教,增进宗教文化知识。
3. 宗教情况调研为了更好地了解学校宗教现状,我积极参与了宗教情况的调研工作。
通过与相关宗教机构和学生进行深入交流,我对学校宗教情况有了更深入的了解,为后续的工作提供了重要的参考依据。
4. 处理宗教事务纠纷在过去的一年中,我也积极参与了学校宗教事务纠纷的处理工作。
通过耐心的调解和协调,我成功化解了多起宗教事务纠纷,维护了校园宗教和谐稳定。
三、工作中的不足和反思在工作中,我也深刻意识到了自己的不足之处。
我在宗教活动组织中存在着一定的经验不足,需要更加深入地了解不同宗教的特点,提升自己的组织能力;在宗教思想教育中,我需要进一步学习相关宗教知识,提高自己的业务水平;在宗教事务纠纷处理中,我需要更多的学习如何有效地化解矛盾,做到公正、公平、公开。
四、下一阶段的工作打算在接下来的工作中,我将进一步提升自己的业务水平,加强宗教活动的组织能力,提高宗教思想教育质量,加强宗教情况的调研,做好宗教事务纠纷的处理工作。
我也将不断学习,提升自己的综合素质,努力为学校宗教事务管理工作做出更大的贡献。
五、结束语在过去的一年中,我通过不懈的努力,取得了一定的成绩,但也意识到了自己的不足之处。
政教处干事个人工作小结6篇
政教处干事个人工作小结6篇第1篇示例:政教处干事个人工作小结一、工作回顾回首这段时间的工作,自己在政教处担任干事的工作经历,深感收获颇丰。
在这段时间内,我不断学习、不断努力,积极参与各项工作,认真完成每一项任务,取得了一定的成绩。
政教处作为学校重要的部门之一,我深知自己的责任重大,也明白只有经过不懈的努力,才能更好地为学校的发展贡献自己的力量。
二、工作内容及完成情况1. 参与组织开展各项宗教活动作为政教处干事,我积极参与组织开展了各项宗教活动,包括节日庆祝活动、宗教知识讲座等。
通过这些活动,不仅增强了宗教文化的传承,也帮助同学们更好地了解和尊重不同宗教信仰,促进了校园文化的多元发展。
2. 维护校园宗教环境政教处是校园宗教事务的管理单位,我认真履行职责,积极维护校园宗教环境的稳定与和谐。
定期检查校园内的宗教活动场所,加强对宗教团体的管理,保障同学们在宗教信仰方面的合法权益。
3. 加强宗教文化教育三、反思与展望在工作中,我不断总结经验,发现了自身的不足之处。
在未来的工作中,我将继续努力,提高自身的综合素质和专业能力,更好地履行职责,为学校的宗教事务工作贡献自己的力量。
也将继续关注同学们在宗教信仰方面的需求,帮助他们更好地了解和尊重不同宗教信仰,促进校园宗教文化的融合与发展。
以上就是我在政教处的工作小结,希望能够得到领导和同事们的认可和指导,共同努力,为政教处的工作发展贡献自己的力量。
愿我在未来的工作中,不忘初心,砥砺前行,努力做一名合格的政教处干事。
第2篇示例:我充分认识到政教处工作的重要性。
政教处不仅要做好学生的宗教信仰教育工作,还要维护学校的宗教和谐环境。
在履行职责的过程中,我深刻认识到政教处干事的工作责任重大,必须时刻保持清醒头脑,严格遵守学校的相关规章制度,做到心中有责、言行合一。
在日常工作中,我注重学习和提升自己的业务水平。
通过参加各类培训和学习,我不断提高自己的宗教知识和管理能力,不断完善自己的工作方法和技巧。
政教处个人工作总结(通用21篇)
政教处个人工作总结(通用21篇)政教处篇1在本学期中,本着以人为本的思想,重视每个学生的发展,组织和开展了富有儿童情趣和时代气息的自我体验教育活动,以育人为中心,以实践为途径,以社会化为方向,加强对思想品德教育和创新精神与实践本事的培养,让学生在其中体验道德是非,体验成功,养成良好的日常行为规范,争做合格小公民。
现将本如下:一、认真贯彻《小学生日常行为规范》,狠抓学生道德教育。
水滴石穿,良好的思想道德的构成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成,发现发生在学生身边的人和事,及时进行教育、引导、纠正,往往对他们的影响就更为直接、具体,收效也更为明显,让学生自我的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴的小事中培养良好的品德,激发完美的情感,是体验教育的功能所在。
主要开展了以下几方面的工作:1、开学初,先确定9月份为行为规范强化月,学生在班主任的带领下,利用班会课的时间重温行为规范,并确定了本学期行为规范的教育重点为到校礼仪和课间的轻声慢步。
2、充分利用期中检查的契机对学生再次进行行为规范的强化教育。
抓好学生的行为规范需要一个反复教育、反复强化的过程,所以在学期的期中阶段进行一次行为规范的检查-教育-强化的过程是很有必要的。
在这学期的期中行为规范检查中,我们重点检查了全校学生的到校礼仪和课间的轻声慢步,同时对一年级学生进行了行为习惯的普查,对于检查中发现的一些问题都进行了及时、有效的反馈,将一些不良的现象消灭在萌芽状态。
3、对于极个别行为规范极端不够梦想的学生有政教处出面进行教育,并多次与家长进行沟通,尽管效果没有到达梦想中的要求,但至少减轻了班主任负担,也这些学生和家长必须的压力,促使学生在下阶段能有所改变。
4、各班班主任能重视学生思想教育,保证班会课、思想品德课的教学时间,对学生进行思想教育,并且做到有针对性和实效性,能结合时事,开展爱国主义教育,使学生受到良好的思想品德教育。
二、开展丰富多采的活动,促进学生全面发展。
政教处工作个人总结范文10篇
政教处工作个人总结范文10篇如果没有找到您想要的内容,点击“工作总结大全”查看更多政教处工作个人总结1本学期,在党支部和校党委的领导下,政教处紧紧围绕学校和政教处的工作计划,依靠全体教职工,遵循幼儿思想品德和心理素质形成规律,努力做好德育日常管理工作,以爱国主义教育为主旋律,并以日常行为规范教育为基础,全面提高了学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心素质,积极推进了优良校风和学风建设。
一、继续抓好班集体建设,加强爱国主义教育。
1.本学期,我们狠抓班集体组织和制度建设,开展了丰富多彩的集体活动,营造了良好的班风和学风。
学校各班都举办过高质量的主题班会,文字资料详实。
2、以爱国教育为主旋律,着重进行思想教育。
学校是道德教育的主阵地,我校把德育工作放在教育首位,“从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起”为主途径,重点加强学生爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,引导他们树立正确的理想信念。
本学期着眼把爱国、理想教育作为目标,贯穿到活动中,引导各中队开展“爱党、爱国、爱军”的传统教育。
组织学生开展网络观摩、社会实践活动,对队员进行潜在的爱国主义教育,从思想意识上给以培养,使队员树立远大的理想和志向。
3、加强爱国主义教育,优化升旗仪式。
按照《国旗法》的规定和国家教育部的有关通知要求,根据学校的中心工作和学期初制定的工作计划,要求相关班主任认真做好组织工作。
本学期,我们开展了以“我们期待……”、“学英雄,见行动”、“青少年当自强”等为主题的国旗下的讲话教育活动,着重对学生进行爱国主义教育。
10月13日“建队节”组织开展了“快乐我作主”为主题活动,对学生进行爱家乡、爱集体、爱自我、爱身边的一切教育,激发学生树立奋发学习,将来为家乡、为社会、为祖国多作贡献的信心。
4、加强宣传阵地建设。
政教处、少先队,充分利用校内的黑板和校园广播站、宣传窗、网站等宣传工具,在渲染校园文化等方面做出良好成绩。
政教处工作个人总结(4篇)
政教处工作个人总结一学期以来,以教导局文件精神和学校学期工作计划为指导,认真____校行政会决议及政教处行事历,坚持以人为本的教导理念,密切联系家庭、班主任、社会,尽力开展工作,积极创建安全校园情况,为教导教授教化工作有序、正常地开展提供有力的保障。
一、德育方面:由于学校为农村子初中,多半家长常年在外打工,留守学生占学生总数的____%,家庭教导脆弱,造成很多学生是非看念淡薄,自由涣散,规律性差。
为此,我们把增强学生的思想品德教导当成学校整体工作的首要任务。
应用广播、橱窗、校会、班会等多种形式,组织学习《中学诞辰常行为规范》、《姚中初中校园规律要求》,同时借助各项运动的开展,不失时机地进行德育教导,使学生明确对与错,真与假,善与恶,美与丑,从而渐渐成为品学兼优的合格人才。
1、开学初,增强对学生进行校纪校规、一日老例教导。
2、组织开展迎奥运,匆匆协调念书征文、演讲、绘画比赛运动。
3、坚持做好每周一的升旗仪式,轮流支配先生在国旗下讲话,对学生进行爱国主义教导。
4、增强校园文化扶植,继承搞妥校广播站、鼓吹栏、板报,弘扬正气,培育精良校风。
6、进行七、八年级广播操比赛,既磨炼了学生意志,又熬炼了学生的体质,还加强了集体荣誉感。
7、做好文明班级、三勤学生、优秀共青团员的稽核、评比工作,营造积极向上的优越气氛。
二、学生治理方面:建立优越的校纪校风,培养学生优越的行为习惯。
1、控制住宿生的住宿信息,对住校生、校外租宿生的姓名、住址、房主及监护人、电话等一一挂号造册,以便治理。
2、会同年级组于____月份对街道上的网吧进行夜间暗访,此举在有效地扼制了学生上网成群现象。
3、与各班班长落实学生考勤责任,做勤学生出勤统计。
4、肯定学生自行车摆放区域及摆放要求,增强观护。
5、实时做好与违纪学生的交心工作及处置惩罚工作。
6、督匆匆各班生活委员完本钱班卫生责任区的每天两扫一捡。
三、平安方面:1、领导看重,机构健全。
学校牢靠建立平安第一的思想,把平安工作列入紧张议事日程,由校长室直接抓,政教处、班主任具体分工,组织实施。
政教处个人工作总结6篇
政教处个人工作总结6篇政教处个人工作总结篇1我是一名新任政教干事,平日除了做好本职内日常教学工作的,我尽自己努力协助政教处领导组织管理好学生德育育工作、团队以及学生会工作,积极与各班主任沟通,探索性地开展学生德育工作。
在各领导的指导下,自己的工作趋于向更好的方向发展。
现将本学期我的教政工作汇报如下:一、紧跟学校要求,开展切实有效的各项评比活动。
我们学校为了创建周边名校,在管理上通过纪律、卫生、两操等评比,评优工作开展的轰轰烈烈,师生们更是激情高涨,每周的评优极大地增强了学生的集体荣誉感,一学期我们利用这个有效的方式使我们的各项工作紧张有序的开展,得到学校领导的好评。
在校领导、值周教师检查的基础上,我校还充分利用学生会干部的检查和监督作用。
开学初我把学生会干部分为纪律和卫生两组,分别做好我部的常规管理工作。
工作中涌现出了一批优秀学生会干部,每天都能够坚守在自己的工作岗位上,有力的协助了老师的工作,为我部学生的稳定和发展做出了不小的贡献。
二、抓好政治思想工作。
当代的中学生成长在改革开放的年代,学到了不少新知识,也受到某些方面的不良影响,因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要,只有狠抓学生的思想教育工作,才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度,做到有令要有禁,做到一切行动听指挥,并能从小树立远大的理想,端正的学习态度,给学生创造一个良好的学习环境,学生才能井然有序的搞好学习,今年学校“分年级管理”给政教工作提出了新的要求,尤其是初三年级毕业班更为重要,因此政教处根据要求及时调整工作思路,调整计划,加大工作力度,采取前有利的措施收效明显。
我校学生精神面貌发生了翻天覆地的变化,违纪学生明显减少,打架斗殴的现象得到了有效的控制,违纪可耻,守纪光荣,已成为学生的自觉行动。
在日常政教工作中海做好后进学生转化工作,这是降低学生违纪的最佳方式,这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾。
学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待,虽然违纪了,他们也是人,需要帮助,需要伸出温暖的手拉以下、帮一把,他们也由人格也有尊严,这就需要我们在做违纪学生的思想工作时,必须严肃指出问题的危害性,让他们自觉自愿改正,这也是我在工作中得到的一些启示。
政教处个人工作总结5篇
政教处个人工作总结5篇政教处制定班主任工作职责,领导各年级班主任。
组织班主任学习,加强班主任师德建设,提高班主任工作水平,检查和评价班主任工作。
这里给大家分享一些关于政教处个人工作总结,供大家参考。
政教处个人工作总结1九月份是暑假开学后的第一个月,度过一个漫长的假期后,学生在家中养成的一些不好的习气,并把它带到学校里来;再加上有近两千名新生入校,生源基础参差不齐,行为规范、学习习惯都很难做到统一;还有,本人以往很少涉及到政教工作,管理的经验也相当欠缺,因此本月政教工作的开展相当困难,在这种压力下,我广泛地征求政教管理的意见和推荐,先将政教管理的思路理清楚,确定了“政教处DD 学部DD班级DD学生”的层层负责制管理模式,班级负责学生,学部负责班级,政教处负责学部。
层层负责制实施过程中,着力构成竞争机制,即班与班之间构成竞争,学部与学部之间构成竞争。
当然,在班级管理中,班主任也能够引进竞争机制,比如学习小组之间比学习,宿舍之间比内务等等。
本月月初,着力将在暑假中所做的所有准备工作逐项开始实施布置,先召开了各学部政教主任会议,公布了学部量化方案,并将开学初的相关重点工作做了统一安排,如行为规范、习惯养成教育月活动,小学部学生新入校的稳定工作,初、高中的新生军训工作,行为规范教育工作,原在校学生的收心工作,划分卫生区域,分配并重新整合宿舍等工作。
然后又先后召开了门卫人员、宿管人员、夜训人员、警务人员会议,明确了各自的职职责务,严格地提出了工作标准和要求。
开学第二周,开始了学部量化方案的实施,借助行为规范、习惯养成教育月活动的契机,重点对卫生区、办公室和教室卫生进行了检查,并限期整改,彻底改变了脏乱差的校园环境,并作出要求,做到始终保洁。
尤其是超市附近区域,部分学生乱扔包装纸现象严重,要求安排超市职工进行打扫,并要求学部对学生进行爱护校园环境的教育和引导。
与此同时,政教处还注重了宿舍就寝纪律的整治,对班主任查寝严格要求,确保营造安静的休息环境,保证学生的睡眠质量。
关于政教处个人工作总结4篇
关于政教处个人工作总结4篇政教处个人工作总结篇1我叫______,现任____中学副校长,主管____中学政教工作。
自从我县开展“学校管理推进年”活动以来,我带领学校政教处在校委会的统筹安排下,依据《____县“学校管理推进年”活动实施》,不断提升学校政教管理水平,开创了我校政教工作的新局面。
现汇报如下:一、用先进的教育理念培育学生一年来,我们坚持以“培养学生、发展教师、回报家长、服务社会”的办学理念开展工作,坚持以德立校和以人为本的原则,认真开展“五育教育”,促进了学生全面发展。
1、我们结合学生的学习、生活特点,注重培养学生的良好的行为习惯。
如养成良好的卫生习惯,培养责任意识,培养爱心。
学校关注学生身心健康教育,经常教育学生学会生活,学会生存,学会学习。
2、我们建立、健全学生各项激励奖惩机制,扬学校正气,树浓厚学风。
利用每周升旗仪式开展教育;利用每天做操或跑操时间教育;利用每周班会时间教育;利用每学期开学、放学典礼大会公开表彰各类先进教育;利用每月月评学校表彰先进班级、先进宿舍教育。
利用期中考试、期终考试评选出“优秀班干部”、“优秀团员”、“德育标兵”进行教育。
3、我们建立家校联系制度。
每位班主任通过家访、谈心等形式了解全班学生概况,选定班级中的一些特殊学生进行每日的跟踪记录,及时与家长取得联系。
4、重视后进生的转化工作,针对不同年级所表现的不同特点,肯定优点,表扬先进,鞭策激励,指出不足并提出改进要求。
二、用科学的管理优化政教工作我们本着“德育为首”的工作思路,坚持“以人为本,以德为先,和谐发展”的育人理念,改进学校政教处工作的方法,努力提高德育工作的效率,使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。
1、我们抓好制度建设。
我们制定了《学生考勤制度》、《班级评比制度》、《班主任评比制度》、《卫生制度》、《团队活动制度》等一系列制度。
2、政教处人员分工明确,责任到人。
同时强调团队精神,团结协作,及时发现、解决问题。
政教处个人总结6篇
政教处个人总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校政教处个人工作总结5篇
学校政教处个人工作总结5篇整合的学校政教处个人工作总结,一起来看看吧,肯定对你有所帮助的。
学校政教处个人工作总结120_年_月是中学政教处成立的日子。
自从政教处成立以来,制定了切实可行的工作计划,坚持以学校校训“求知为根立人为本”为依据,以继续开展精神礼貌创立活动为主要资料,教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观、是非观、美丑观,对学生进行政治思想品德教育,培养学生良好的品德修养。
狠刹在部分学生身上存在的歪风邪气,矫正学生的不良行为习惯,促进校风的根本好转。
现将本学期以来的工作总结如下:1、本学期初,政教处就贯彻学校是“教书育人”的地方,把成才、成人作为德育工作的重点,把礼貌礼貌教育作为以德治校突破口,严抓细管,学生的礼貌礼貌习惯大大加强,按照“爱国守法,明礼诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献”的道德规范目标,继续开展讲礼貌、懂礼貌、比修养,树新风系列活动,全面提高学生的文化素养和礼貌习惯。
2、建立健全德育组织。
成立了由政教主任领导负责,政教处工作人员牵头,各部负责人、班主任参加的德育工作领导小组,定期研究分析校内外德育情景和学生思想状况,疏通德育渠道,促使德育工作正常开展。
构成主要由政教处、教务处、保卫科、班主任“三位一体”(政教处、保卫科、班级)的管理体系。
对进行了深入细致的教育,负责德育日常管理及对各年级、各班级的德育工作及效果进行考核评比。
3、每月召开各年级班主任暨班级管理工作会议。
重新修订颁发了《海南鲁迅中学日常行为规范量化细则》,必须程度上调动了班主任工作进取性,有力的督促班主任对班级管理工作。
使班主任进取担负起“教书育人”的双重职能,经过一段时期的管理,学校的风貌大有改观。
4、继续实施《中学日常行为规范量化细则》,严抓学生仪容仪表,行为举止、礼貌用语,严历查处不礼貌现象,该扣分的扣分,该处分的处分,对差、乱相对较集中的班级,及时找班主任谈话,提出整改措施,尽量杜绝差班、乱班的出现。
政教处工作个人总结5篇
政教处工作个人总结5篇政教处工作个人总结篇1学年在学校领导的正确指导下,在团委、班主任、门卫的用心配合下,以“养成教育〞为突破口,开展了一系列活动,不但丰富了学生的课余生活,又提高了学生的思想素质,发挥了学生的特长,学习风气明显好转,校内违纪、违规现象大大减少,受到了社会各界的广泛好评,中学在人们心中的地位也因此日益提高。
一.德育工作方面由于我校农村学生多,家庭教育薄弱,许多学生是非观念淡薄,组织纪律性不强,违犯校纪、校规的现象比拟突出。
为此,我们首先从学生的思想根源抓起,从灵魂的深处塑造人。
利用课间播送、橱窗、全校大会、班会等多种形式,组织学生学习《中小学生守那么》《中小、学生日常行为标准》、《班级评分标准》、《一日常规》等各项规章制度,使学生明确哪些是对的,哪些是错的;使学生认识到哪些是真、善、美,哪些是假、恶、丑;哪些就应做,哪些不就应做,从而养成良好的遵纪守法习惯。
1、借活动的开展,不失时机的对学生进行“五爱〞教育。
我们明白:在学生面前大谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱群众是空洞的,而且也没多大效果,只有寓教于乐,寓教育于活动中,才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。
(1)星期一的升旗仪式,让表现好、成绩较好的学生充当旗手,并进行国旗下讲话,这样既对学生进行爱国主义教育,又对其他学生是一个鞭策;(2)借纪念抗战--周年活动,组织全校学生观看爱国主义影片,增强了学生的爱国意识;利用校园播送,充分反映本校学生的文化生活,提升学生素质。
(3)为了学生的开展,组织了拔河比赛和越野赛。
2、促进师生感情交流,并要求班主任老师与学生之间随时进行推心置腹的交谈,从而改善和提高了学生的思想道德素质。
4.表彰各种先进,树立学习典范。
典范的力量是无穷的,为了充分发挥典范的力量,进一步标准学生的言行,树立学生学习的楷模。
并号召大家向他们学习,从而树立了正气,有力地推动了学校精神礼貌建设。
5.团委、学生会向全校师生发起控烟建议书。
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政教处个人工作总结
29560
政教处工作总结
临河九中政教处
二0一一年四月
政教处工作总结
在本学期,我按照德育处三年规划和学校的年级德育目标,切实贯彻落实《中学生行为规范》和《中学生守则》,我校政教处以科学发展观为指导,坚持德育工作的针对性、实效性,强化德育常规管理工作考评,把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向,基本完成了校委会下达的各项德育任务,班主任队伍建设也不断得到提高,现将半年工作总结如下:
一、主要做法和取得的成效
1、思想统一,提升管理育人意识。
德育工作要有品味首先思想意识要有品味。
不少班主任认为把学生管理停留在面上,不注重不思考如何促进班级德育工作的深入,因此在本学期政教工作明确提出本学期的工作重点是:面对全校德育状况、重在落实,以宿舍管理、日常卫生考勤课间操管理工作为切入点,让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思,通过思想层面的探究,去注重德育品味。
将班级管理量化与班主任津贴挂钩,增强班主任管理意识,提升班主任管理水平,另一方面我们注重班级常规管理的细节,目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节的中。
只有将两着有机的融合在一起的意识到位,学校德育工作品位才会提升。
本学期要求每一个班主任都要写《班主任工作经验交流材料》,并组织好交流座谈会;学
期末每位班主任写一篇德育论文,精选装订,为以后工作经验学习提供借鉴。
2、完善制度,强化德育常规工作考评,管理操作人性化。
本学期,学校完善了《临河九中班主任工作量化管理细则》,目的就是落实班级常规管理工作,提高工作质量和效率。
每周每月公布量化考评分数,我们将班主任津贴按成绩按月及时发放。
为了落实《细则》,政教处、团委、学生会坚持一日五查(包括行为规范、两操、课间卫生、包干区卫生情况、宿舍卫生纪律)。
在一日五查中开学初重点在宿舍管理、行为规范检查,学期中在广播操,一周重点升旗仪式,每周中在清洁大扫除,政教处轮流值班检查宿舍纪律,不厌其烦的在曝光台一遍又一遍的纠正学生们的动作,针对学校卫生状况,清洁卫生日日查,周一重点查,在检查中说明清洁标准,通过重点工作的督促,以上工作有了质的变化(这些工作的落实政教处付出大量心血),常规管理的氛围由此营造,在每周二班主任会上都总结上周工作的成绩和不足,布置下周工作重点。
我们始终认为制度检查虽是无情的、但它毕竟只是手段,在实际操作要人性化作到以人为本,从而使班主任老师从理智和感情上都能接受,最终达成思路和目标行为一致才能构筑德育工作和谐氛围。
政教处摆正位置加强服务意识,积极反馈、将检查中存在的问题及时和班主任沟通,作到当天当时的情况班主任和班干部及时了解以便改进,在每月的总分通报后,我们又主动和名次摆尾、有想
法的班主任交流,指出问题,谈出意见,并通过劳动给予补偿。
机动灵活的管理方法促进管理工作的和谐氛围。
3、坚持将日常行为教育和德育活动相结合,使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。
德育教育不通过活动的开展是无法实施的。
校园中学生的性别不同、年龄不同,为了让不同的学生在学校里充分体验成功,彰显个性,体现自身价值,我们举行了文明宿舍评比,班级篮球比赛、演讲比赛、等活动。
使学生在活动充分展示,从而提高他们的德育认识,逐步内化为良好的行为习惯,我们注重每周的升旗仪式,通过每周选派一个班级最优秀的学生作国旗下讲话,塑造学生主人翁意识,作到了溶入心灵,润物无声的作用。
我们还成立了新一届学生会、开办了校园之声广播,宣传部作为学生会的宣传窗口,主要负责对各班黑板报的检查、评比,指导广播工作,校园之声广播是一块重要的阵地,每周一至周五有形式多样的节目,如每天心情点滴、打开音乐盒、新闻播报等等,为九中学生提供了一道亮丽的风景。
同时我们还加强学生干部的培养,每月对学生会干部、班长和卫生委员培训,提高他们的管理能力和素质,在学校组织的各类活动中尽快成长,形成自我教育、自我管理的局面。
4、警校结合齐抓共管法制安全教育。
本学期,在安全工作中我们强调落实班主任管理安全责任事故一票否决制,加强安全教育管理,开学初同班主任和学生签定安全协
议,每周开设一节安全课,每学期特邀派出所领导、法院领导、交警队领导到学校作法制和安全教育报告,我们还随时对学生进行安全知识和安全防范意识的教育,本学期校园学生安全无事故。
我们学校加强了与派出所的联系,共同使学校周边安全环境得到保护,为校园的安全、稳定提供了有力保障。
二、存在的问题
1、班主任老师对德育探索的动力不足(德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等)。
2、课任教师在课堂中德育的渗透问题(与班主任形成合力不足)
3、农村学生行为规范和习惯的养成,有待于教育提高。
4、各部门在学生教育中存在衔接漏洞、科任教师融入管理欠缺、与家长沟通较少,家长不能及时起到纠正作用。
5、政教部门人员存在不足,参与管理的人员少,很少得到老师、领导的理解与支持。
三、今后工作设想
1、以人为本,继续加强班主任和学生的德育教育工作,划分年级积极开展师生德育活动。
2、进一步加强安全教育工作,落实学校封闭式管理,杜绝安全隐患(尤其住校生管理),切实保障学生安全。
3、加强学生法制教育和法制宣传力度,创建文明平安校园。
4、学校管理与家庭教育相结合,进一步加强问题学生的德育工
作。
5、各部门共同配合,搞好周边环境治理,加强思想教育,采取强有力的措施,杜绝学生在校期间出入网吧、游戏机室。
6、改革考评机制中人为因素的困惑,以管理实效评价教师业绩。
临河九中政教处
二0一一年四月十四日。