人教版五年级下册语文第6单元测试卷DOC

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人教版小学五年级下册语文第六单元测试题含答案

人教版五年级下册语文第六单元测验一、看拼音，写字、词。

(10分)chōng jǐng xiàn jǐng hūn yōng gù jì chóng yǎnjǐng tì yì chāi bá shè tǐng ér zǒu xiǎn二、形近字组词（4分）刊（）峰（）署（）毒（）灼（）刑（）烽（）暑（）霉（）钓（）三、把词语补充完整。

（6分）昏（）无（）如（）大（）故（）重（）按兵（）（）心急（）（）（）（）走险四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。

（2分）大方：A.对财物不计较，不小气 B.言谈举止自然，不拘束C.样式、颜色不俗气1、这本书的封面设计很大方。

（）2、这位电视节目主持人显得很大方。

（）五、选择其中的两个关联词写一句话。

（3分）则……则……既……又……不管……总是……虽然……但是……六、用“然”组成合适的词语填空。

（6分）（1）天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。

（2）好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。

（3）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（）说只要三天。

七、查字典（4分）当我们读书时，遇见不认识的字，可以用查字法；当我们习作时，不会写某个字时，可以用查字法。

“截”用部首查字法，应查部，再查画。

八、按课文内容填空。

（15分）1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在时期，从这个故事中，我们知道，早在多年前，我们的先人就已经利用传递信息了。

2、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过相传的；《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用传递信息。

3、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常有：、、等。

4、多媒体电脑一个突出的特点就是。

5、__________________，寄及陇头人。

海内存知己，。

6、利于病，利于行。

九、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他？（5分）十、读下面的短文，选填恰当的比喻句。

部编版五年级语文下册第六单元评价测试卷(附答案)

部编版五年级语文下册第六单元评价测试卷（附答案）一、读拼音，结合语境写字词。

（8分）1.他向我yǐn jiàn（）的人帮我chū móu huà cè（），最终我yínɡ（）得了比赛。

2.猴子把孩子的mào zi（）挂在wéi ɡān（）的ɡōu zi（）上。

3.他把枪miáo zhǔn（）了飞翔的hǎi ōu（）。

二、选择正确答案的序号填空。

（10分）1.下列表述不恰当的一项是（）A.“夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫”的读音是“fū”。

B.“赢”为上中下结构的字，读音是“yínɡ”。

C.“桅”是左右结构的字，读音是“wéi”。

D.“誉”是上下结构的字，部首是“言”。

2.下列加点字意思不相同的一组是（）A. 其人弗能应．也我叫他，他应．答了一声B. 守．住阵地守．卫家园C. 吾矛之利，于物无不陷．也他遭人陷．害D. 冀复．得兔重复．使用3.《田忌赛马》一文选自（）A.《后汉书》B.《三十六计》C.《孙子兵法》D.《史记》4.古代年龄称谓中，豆蔻年华是指女子十三四岁的年纪，“弱冠”是指（）A.女子年满十五岁。

B.少年十三四岁的年纪。

C.女子二十岁左右的年纪。

D.男子二十岁左右的年纪。

5.下列句子中标点符号使用不恰当的一句是（）A.船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨6个节气。

C.对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。

贴挂时，上联居右，下联居左。

D.古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。

三、词语练习。

（16分）1.选字组词。

（6分）【艘搜馊】（）查一（）船（）主意【坑抗航】（）行泥（）反（）2.补充词语，完成练习。

（10分）心（）胆（）龇（）咧（）得意（）（）目（）口（）转（）为（）哈哈（）（）（1）上面的词语中，用来描写人物神态的词语有：____________ ___________________________________。

人教部编版语文五年级下册第六单元考试卷3(多套卷,含答案)

（统编版）小学语文五年级下册第六单元字词专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、读拼音，写词语（10分）máo dùn tuī jiàn háng xíng xià hu fàng sì（）（）（）（）（）二、用“”画出词语中的错别字,并在括号里改正。

(12分)心惊胆颤( ) 古希之年( ) 应接不瑕( )磨拳擦掌( ) 龇牙列嘴( ) 兴至勃勃( )三、辨字组词.（20分）瞄（）矛（）钩（）讥（）欧（）喵（）予（）构（）饥（）鸥（）四、选择合适的量词填在括号里。

（12分）一（）帽子一（）帆船一（）早饭一（）爪子一（）横木一（）绳子一（）猴子一（）步枪五、查字典填空。

（10分）(1)用音序查字法查“忌”，应先查（），再查音节（），它是个（）结构的字。

(2)用数笔画查字法查“丧”气，应查（）画，读音（），组词（）。

(3)“羸”的读音是（），“赢”的读音是（），它们可以分别组词为（）、（）。

六、补充词语，并选词填空。

(10分)龇牙（）自相（）目瞪（）垂头（）胸有（）（）不得心惊（）得意（）（1）李明那“精彩”的回答令老师。

（2）因为同学们已经做了充分的准备,所以都地走进了考场。

七、写出下面句子中加点词语的反义词。

（6分）（1）田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急．．。

（）（2）猴子十分灵巧．．，抓着桅杆往上爬。

（）（3）想不到你也来挖苦．．我！（）八、用“然”字组词，并分别填入下列句子中的括号里。

（8分）（1）猴子（）知道大家拿它取乐。

（2）猴子（）跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上。

（3）爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。

（4）孩子的手（）放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。

九、补全词语，并完成练习。

（12分）出谋( )( ) 兴( )勃勃不动( )色( )笑不( ) 风平( )( ) 龇牙( )嘴心惊胆( ) ( )有成( )（1）当一个人态度镇静，内心活动不从语气和神态上表现出来时，我们可以用______来形容他，这个词语的近义词是______。

部编版五年级语文下册第6单元达标测试卷附答案

部编版五年级语文下册第6单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼音、汉字。

(13分)1.看拼音,写词语。

(11分)2.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)( )A.吩咐．(fù) 侮．(wū)辱末．(mè)期B.顺．(sùn)序匀称．(chèn) 堕．(zhuì)落C.准．(zhǔn)备主．(zhǔ)意一匹．(pǐ)马D.血．(xuě)液似．(sì)的桅．(wéi)杆二、词语、句子。

(26分)1.比一比,组词语。

(4分)2.把词语补充完整。

(6分)( )头( )气得意( )( ) 心( )胆( )目( )口( ) ( )有成( ) 哭( )( )得3.选词填空。

(4分)若无其事不动声色面不改色得意扬扬(1)楚国的大臣们听了,都( )地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。

(2)大家都快着急死了,你怎么还是一副( )的样子啊!(3)这个孩子撒了谎,竟然( )。

(4)面对蛮横可恶的敌人,伯诺德夫人( )地慢慢说:“柴房里很黑,杰克需要蜡烛。

”4.根据意思填词语,并选择其中的一个词语写一句话。

(6分)(1)很轻视;非常看不起。

( )(2)推荐(人)。

( )(3)因失败或不顺利而情绪低落、精神不振的样子。

( )(4)(言行)轻率任意,毫无顾忌。

( )5.按要求写句子。

(6分)(1)老百姓怎能不感谢帮助他们破除迷信、兴修水利的西门豹呢?(改为陈述句)(2)孙膑是齐国大将田忌的门客。

(缩句)(3)他高兴地喊道:“我的作文发表了!”(改为间接引语句)三、阅读理解。

(24分)(一)螳螂捕蝉吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。

大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,(后果结果)将不堪设想。

可是吴王(固执坚持)地说:“谁敢来(阻挡劝阻)我,我就处．(chǔchù)死他!”有一位侍奉吴王的少年,听了大臣们的(讨论议论),想去劝说吴王。

五年级语文下册第六单元检测卷3套+答案

第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(43分)1．读拼音，写词语。

(7分)2．比一比，再组词。

(8分)⎩⎪⎨⎪⎧唬( )琥( ) ⎩⎪⎨⎪⎧桅( )脆( ) ⎩⎪⎨⎪⎧钩( )钓( ) ⎩⎪⎨⎪⎧扭( )纽( ) ⎩⎪⎨⎪⎧舱( )苍( ) ⎩⎪⎨⎪⎧肆( )律( ) ⎩⎪⎨⎪⎧矛( )予( ) ⎩⎪⎨⎪⎧撕( )嘶( ) 3．查字典填空。

(4分)“誉”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。

它的形近字有______，组词________。

在字典中“誉”的意思有：①名誉；②称赞。

“誉”在“信誉”一词中的解释是( )，在“誉之曰”一词中的解释是( )。

4．把下列词语补充完整，并按要求另写词语。

(5分)摩( )擦( ) ( )( )成竹跃跃( )( )风( )浪( ) 龇( )咧( ) 兴致( )( )(1)含人体器官的四字词语：_______________ ________________(2)ABCC 式的词语：_________________ ____________________5．在括号里填上合适的反义词。

(6分)(1)我和小明下象棋，他( )了，我( )了。

(2)( )的孩子在逗弄一个( )的孩子。

(3)水手们( )地看着爬上桅杆顶端的孩子，只有船长( )地向孩子喊。

6．请用修改符号修改下面这段话。

(5分)那时，我们是快乐的。

每一个清晨或春天，我们亲近大自然，倾听万物的色彩，与身边的鸟儿，夜莺、小溪交流。

我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。

多年以后，我们还在怀念这段快乐。

7．按要求完成句子练习。

(8分)(1)扑通一声，孩子扎进了海里。

(改为比喻句)_____________________________________________________(2) 你逃不了孩子一边追赶一边喊 (给句子加上标点符号)(3)孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。

部编版五年级下册语文第六单元测试卷(有答案)

第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、给下列加点字注音。

（6分）1.妈妈坐在沙发上，乐．（）滋滋地听妹妹弹奏动听的音乐．（）。

2.那个人在镇上总是横．（）行霸道，总是做一些蛮横．（）的事情。

3.土匪张牙舞爪．（）地四处抢劫，人们恨不得把他们的爪．（）子剁下来。

二、读拼音，写词语。

（8分）máo dùn jī fěng jiān bǎng wā kǔháng háng fàng sì liě zuǐ miáo zhǔn三、辨字组词。

（4分）忌（）败（）蔑（）艘（）忘（）贩（）茂（）船（）四、写出下面词语的近义词。

（6分）挖苦——（）轻蔑——（）垂头丧气——（）疑惑——（）夸耀——（）胸有成竹——（）五、读一读，连一连。

（10分）莫道君行早近山识鸟音桅杆的顺序近水知鱼性胜读十年书轻蔑的顶端路遥知马力更有早行人出场的眼神读书须用意日久见人心得意扬扬地离开听君一席话一字值千金垂头丧气地夸耀六、选词填空。

（4分）显然明显1.天空乌云密布，（）要下雨了。

2.事情很（），任何人都动摇不了他援藏的决心。

因为因而3.（）猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。

4.猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（）引得孩子爬上了桅杆去追猴子。

七、按要求写句子。

（10分）1.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。

”（改为第三人称转述句）2.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。

（缩句）3.美丽的桂林山水怎能不令人陶醉？（改为陈述句）4.誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。

”（翻译句子）5.在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。

（修改病句）八、课内阅读。

（10分）正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。

他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊1.在空格中加上标点符号。

部编人教版小学语文五年级下册第六单元检测卷(4套含答案)

3.老师常常告诫我们：读书时要用心，写文章时才能做到文辞精妙。这正是“____________________，____________________”啊！（2分）
七、[考查语文要素]观察漫画《是“6”还是“9”》，回答问题。（4分）
1.请你用简练的语言描述一下漫画中的内容。（2分）
_________________________________________________
二、按要求完成练习，把答案的序号填在括号里。（12分，每小题3分）
1.下列各项中，加点字读音有误的一项是（）
A.荣誉（yù）锣（luó）鼓一艘（sōu）
B.放肆（sì）桅（wēi）杆撕（sī）扯
C.唬（hǔ）人瞄（miáo）准弗（fú）能
D.孙膑（bìn）龇（zī）牙咧（liě）嘴
2.根据语境，依次填在横线上的词语全都恰当的一项是（）
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.第一自然段中的“气极了”能否换成“气急了”？为什么？（2分）
_____________________________________________________________________
2.《田忌赛马》一文中，田忌按照孙膑的主意用____________来对齐威王的上等马，用____________来对齐威王的中等马，用____________来对齐威王的下等马，结果赢了比赛。田忌赢得比赛的原因是_____________________________
________________________________________。（4分）

(完整版)新人教部编版五年级语文下册全册1-8单元测试题

新人教部编版五年级语文下册全册1-8单元测试题五年级语文（下册）第一单元教学质量抽查试题班级姓名得分（书写分：3分)第一部分：基础知识积累运用（32分）一、看拼音,写词语(5分）。

qīng xī fǔ mōxiū sèlǐ mào shuāi jiāo （）（ ) （ ) （）（）二、请选择读音全对的一项( ）（2分）A、低吟（yíng) 妖娆（ráo）杯水车薪（xīng）B、冰碴（zhā）子隧(suì）道戎(róng）装C、矗（chù）立拘束（shù）狰狞（níng)D、匕（bì）首开凿（zhuó) 逞(chěng）凶三、找出没有错别字的一项。

（）（2分）A、严阵已待稀簿效率B、美伦美奂渲染勾勒C、驼鸟不翼而飞疾弛D、摔跤商贸斗志高昂四、把下面的词语补充完整再选择其中的一个成语写一句话。

（4分+2分)一（ )千里（）黄一体始料不（）翠色（）流（）飘带舞杯( ）车薪银装( ）裹（）寝忘食五、选择恰当的词语填入句中的括号里.（4分）分辨分辩开朗明朗1、兄妹俩在（ )着白杨树的个性特征.2、你能（）出牧场上哪是领头羊吗？３、这些蒙古族人们具有热情、（）、豪爽的个性特点。

４、只有在草原上才能看到这样( )的天空。

六、本学期，你一定又积累了不少古诗，请写出两句描写西部的诗句。

（4分）(1）（2)七、按要求完成句子.（４分）１、通过学习第一组课文，使我领略了祖国西部的奇丽风光.（修改病句）２、春天的草原是多么美丽的季节啊!（修改病句）八、根据内容判断正误，对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。

(2分)1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品，老舍还写了长篇小说《茶馆》。

（）2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它既是互通有无的商贸大道，又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。

部编版小学五年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案

部编版小学五年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案积累与运用一、基础知识积累与运用。

(30分)1．根据语境，看拼音写词语。

(10分)(1)比赛就要开始了，参赛选手个个mó quán cā zhǎnɡ()，yuè yuè yù shì()。

(2)yì sōu()环游世界的帆船正往回háng xíng()。

突然，一只猴子跳到船长儿子面前dòu nòng()他，摘下他的mào zi()，还扮鬼脸xià hu()他，然后跑向wéi gǎn()顶端。

2．选择题。

(14分)(1)下列词语中没有错别字的一项是( )。

(2分)A．依次肩榜出谋划策B．放肆信心胸有成竹C．赏识描准心惊胆战D．船仓下唬哭笑不得(2)下列加点字解释不正确的一项是( )。

(2分)A．物莫能陷也(陷：穿透)B．吾盾之坚(坚：坚硬)C．吾矛之利(利：锋利)D．楚人有鬻矛与盾者(鬻：买)(3)下列词语搭配有误的一项是( )。

(2分)A．疑惑地看着张开翅膀B．兴致勃勃地猜测模仿动作C．悄悄地告诉摘下帽子D．端端正正地走着爬上桅杆(4)下列句中加点词语的近义词对应正确的一项是( )(2分)A．猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。

(灵动)C．猴子模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。

(模拟)D．这一天风平浪静，水手们都在甲板上。

(惊涛骇浪)(5)填入下列句子中的关联词正确的一项是( )。

(2分)①猴子()不理，()撕得更凶了。

②()孩子不会失足，拿到帽子，()难以回转身来。

③孩子()一失足，直摔到甲板上()没命了。

A．不但……还……即使……也……只要……就……B．虽然……但是……因为……所以……不但……而且……C．因为……所以……只要……就……只要……就……D．如果……就……虽然……但是……不但……而且……(6)关于年龄的说法不正确的一项是( )。

部编五年级语文下册第六单元检查测试卷(有答案)

部编五年级语文下册第六单元检查测试卷（时间：100分钟满分：100分）一、看拼音，写词语。

（9分）m áo d ùn z àn y ù mi áo zh ǔn sh ū y íng ( ) ( ) ( ) ( ) w éi g ān li ě zu ǐ ku ā y ào chu í t óu s àng q ì( ) ( ) ( ) ( )二、用“\”划去下列另点字不正确的读音。

（6分）吾．辈（w ú w ǔ) 弗．如（f ú f ó) 孙膑．（b īn b ìn) 讥讽．（fǒng fěng) 蔑．视（m èi mi è) 吓唬．（h ǔ hu) 三、在括号里填上恰当的词语。

（6分）( )的波浪 ( )的生活 ( )的奇迹 ( )的海风 ( )的思想 ( )的外表四、选词填空。

（4分）灵巧灵活1．我们要( )掌握知识。

2．她有一双( )的手，剪什么像什么。

笼罩弥漫3．这几天，忧郁沉闷的心情一直( )着我。

4．早晨，林间( )着雾气，给爬山的人们带来丝丝凉意五、用修改符号修改病句。

（6分）1．李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

2．妈妈常对我说起过去的往事，要我珍惜今天的幸福生活。

3．人民的生活水平正在不断地改善。

乡（镇）学校姓名班级考号学号密封线答题线六、按要求完成练习。

（填序号）（8分）①豆蔻年华②及笄③弱冠④而立⑤不惑⑥花甲⑦古稀⑧期颐1．上面的词语中，专指年轻女子的是：，；专指年轻男子的是。

2．上面的词语中，指老年人的是，，。

3．李刚的哥哥说自己刚到而立之年，也就是说，他今年岁。

4．豆豆一家为奶奶举办了花甲宴，这是庆祝奶奶的生日。

七、根据课文内容填空。

（12分）1．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“，。

部编版五年级语文下册第六单元测试卷(含答案)

部编版五年级语文下册第六单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、书写展示台。

（3分）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

二、积累与运用（共36分）。

1．读拼音写字词。

（8分）máo dùn měi yù jì cè jǔ jiànchuán cānɡ dǐnɡ duān hánɡ xínɡ mào zi2．选择题。

（8分）（1）下列划线字的读音有误的一项是（）A．瞄准（miáo）撕破（sī）龇牙咧嘴（liě）B．船艄（shāo）鬻盾（yù）模仿（mú）C．雇佣（ɡù）放肆（sì）吓唬（hǔ）（2）下列说法不正确的一项是（）A.“誉之曰”与“荣誉”两词语中的“誉”的意思不同。

B.“艘”共有15画，第十画是横。

C.“急中生智”与“大智若愚”中的“智”的意思相同。

（3）下面划线字解释有误的一项是（）A.弗能应也（不）B.楚人有鬻盾与矛者（制造）C.物莫能陷也（刺破）D.不可同世而立（存在）（4）下列词语中划线字的意思不同的一项是( )。

A.冀复得兔重复B.守株待兔守卫C.吾盾之坚坚固D.依然如故缘故3．查字典填空。

(4分)“誉”用音序查字法应先查大写字母再查音节（），用部首查字法应先查（）部，再查（）画，可以组词（）。

它的形近字“誊”读音是（），可以组词（）。

在字典中“誉”的意思有:①名誉;②称赞。

“誉”在“信誉”一词中的解释是( )，在“誉之日”一词中的解释是( )。

4．根据所给情景，仿照加点的部分写句子。

（6分）（1）例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟．．．．．．．．．．．．．．——大家已经觉得时间太长了．。

等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

比赛已经结束，选手们在等待最后的结果：________________________。

人教版五年级语文下册《第六单元》单元测试卷及答案详解

部编版五年级下册《第六单元》单元测试卷一、基础积累1．标出加点字正确的读音。

吾．是（wúwù）弗．如（fófú）龇．牙（cīzī）2．看拼音，写词语。

máo dùn zàn yùshūyíng quán tou二、写出下列词语的近义词或反义词。

3．写出下列词语的近义词。

模仿﹣放肆﹣调换﹣故意﹣灵巧﹣显然﹣4．写出下列词语的反义词。

失败﹣扫兴﹣挖苦﹣轻蔑﹣灵巧﹣放肆﹣5．把下面的词语补充完整。

自相同世胸有擦掌欲试勃勃心惊守株成千三、词语搭配。

6．量词。

一比赛一马一锣响一帆船一横木一枪7．修饰词。

的水手的顶端地看着得很开心得更欢得脸都红了8．默写填空。

（1）楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，。

”又誉其矛曰：“吾矛之利，。

”或曰：“，何如？”其人弗能应也。

，不可同世而立。

（2）豆蔻年华：指女子岁的年纪。

（3）及笄：指女子年满岁。

（4）弱冠：指男子岁左右的年纪。

9．理解课文内容填空。

《自相矛盾》讲述一个楚国商人自夸他的的威力很大，当别人问他结果会如何时，他便无法回答的故事。

这个故事告诉我们：。

二、阅读片段，完成练习。

10．自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。

”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

（1）下列加点词语意思不正确的一项是A.誉．之曰（称赞）B.于物无不陷．也（刺破）C.吾矛之利．（好处）D.夫．不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）（2）用自己的话说说下面这句话的意思。

以子之矛陷子之盾，何如？（3）想一想“其人弗能应也”的原因是什么？（4）联系生活，说说本文讽刺了什么样的人的行为？部编版五年级下册《第六单元》单元测试卷参考答案与试题解析一、基础积累1．标出加点字正确的读音。

吾．是（wúwù）wú弗．如（fófú）fú龇．牙（cīzī）zī【考点】汉字读音．【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

部编五年级语文下册第六单元单元测试卷(二)附答案

第六单元单元测试一、积累与运用(45分)1．根据语境，读拼音写字词。

老虎和狮子的máo dùn（），整个动物界都知道。

它们俩谁看对方都biè niu（），一言不合，就sī dǎ（）在一起。

一天，老虎和狮子mó quán cā zhǎng（），开始了战斗。

最后老虎yíng（）了，只见它放肆地用爪子gōu zhù （）狮子，tiǎo dòu（）狮子，狮子气得直咆哮。

2．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。

A．涟漪．(yī) 威吓．(xià) 抽屉．(tì) 熠．熠发光(yì)B．徘徊．(huái) 侄．子(zhí) 牛犊．(dú) 踉．踉跄跄(niàng)C．踌．躇( chóu) 哗．笑(huá) 镌．刻(juān) 龇．牙咧嘴(cī)D．霹．雳(pī) 发怔．(zhèng) 窈窕．(tiǎo) 绞．尽脑汁(jiǎo)3．下列加点字意思不同的一项是()。

A．道．旁李——道．路B．刻．舟求剑——雕刻．C．问其故．——缘故．D．亡羊补牢．——牢．固4．古代年龄称谓中，豆蔻年华是指女子十三四岁的年纪，“弱冠”是指（）A．女子年满十五岁。

B．少年十三四岁的年纪。

C．女子二十岁左右的年纪。

D．男子二十岁左右的年纪。

5．选一选。

（1）“攻无不克”中“克”字的正确解释是（）。

A．消化B．严格限定C．克服D．战胜（2）下列词语中的加点字与“同归于尽”中的“尽”字意思一样的一项是（）A．自尽B．尽头C．尽其所有D．取之不尽（3）下面加点字的意思完全相同的一项是（）。

A．翠色欲流——随心所欲B．面不改色——色彩斑斓C．敛声屏气——屏息凝视D．喜出望外——一望无际6．下列句子的横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）。

1）用快乐的音符，________孩子们的心灵。

部编版五年级语文下册第六单元测试卷(附答案)

部编版五年级语文下册第六单元测试卷(附答案)统编版五年级语文下册第六单元测试卷题号一二三四五六七八九十总分得分一、下列加点字注音有误的一项是( )。

(2分)A.吾矛(wú)弗能应(fú)B.锣鼓(luó)拳头(quán)C.桅杆(wéi)放肆(sì)D.瞄准(miáo)咧(liè)嘴二、看拼音，写词语。

(4分)商事环游泳熊猫成就诸葛亮战三、写出下面词语指代的年龄。

(8分)①豆蔻年华：15-20岁②不惑: 40岁③弱冠：20岁④古稀: 70岁⑤而立：30岁⑥期颐：81岁⑦及笄: 15岁⑧花甲：60岁四、在句中括号里填上恰当的动词。

(4分)猴子（爬）到了桅杆的顶端，它用后脚（夹）住绳子，把帽子（扔）在最高的那根横木的一头，然后（站）在桅杆的顶端，（摆）着身子，（露）牙（扮）嘴做着怪样。

五、选一选。

(4分)1.填在下面横线上的词语，正确的一项是（）(2分)XXX（好奇运筹帷幄）地问XXX：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你（出谋划策）了？”2.下列句子翻译不正确的一项是( )。

(2分)A.物莫能陷也——没有东西能刺穿它。

B.于物无不陷也——任何东西没有被它刺穿的。

C.其人XXX也——那个人回答不上来。

D.不可同世而立——不可能同时存在于这个世界上。

六、按要求完成下列各题。

(14分)1.按要求写句子。

(4分)1）陈述句：那里没有赢的把握。

2）他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子，一边爬一边大喊着。

2.将下列句子改为否定句和一般疑问句。

(10分)1）他用力一推，门“嘭”的一声关上了。

否定句：他没有用力一推，门没有“嘭”的一声关上。

一般疑问句：他用力一推，门“嘭”的一声关上了吗？2）他跳下水，身体在水中翻腾。

否定句：他没有跳下水，身体没有在水中翻腾。

一般疑问句：他跳下水，身体在水中翻腾吗？2.一个民族应该回顾自己的辉煌历史，通过对先人的经历和成就的回忆来升华和照亮现在的生活，这是一种极为可贵的经验财富，如果得到巧妙的运用，就会导致社会的进步和发展；相反，如果滥用或误用，就会导致空想、迷惑和失败。

部编版语文小学五年级下册第六单元测试卷

部编版语文小学五年级下册第六单元测试卷（时间：90分钟试题：95分卷面：5分）一、基础知识。

（42分）1.下列词语书写有误的一项是（）（2分）A.船艄辽阔牲畜水罐B.翘起仪式恢复保姆C.雇定笼罩凳子辽阔D.牲畜簇拥幺喝窗帘2.读拼音，写词语。

（10分）línɡ danɡliáo kuòbēn chízàn xŭ huī fù（）（）（）（）（）yí tài zŭ dànɡ huá xiào qiáo liánɡ zònɡ hénɡ（）（）（）（）（）3.读句子，用“√”给加点的字选择正确的读音。

（6分）（1）大雨哗（huá huā）哗地下起来，毫无征兆，原本在公路上喧哗（huá huā）吵嚷的人们赶忙四下找避雨的地方。

（2）碧澄（chénɡ dènɡ）澄的天空下是黄澄（chénɡ dènɡ）澄的稻田。

（3）看我穿得太单薄，怕我着（ zháo zhuò zhe）凉，丽丽把她的外套借给我穿了，她就是这样一个时时处处为他人着（ zháo zhuò zhe）想的人。

4.下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是（）。

（2分）A.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

B.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

C.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

D.远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。

5.选词填空。

(5分)庄严庄重（1）陵园的四周长满了青松翠柏,气氛( )肃穆。

（2）老教授( )的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。

耸立屹立矗立(3)我们的祖国像一条巨龙（）在世界东方．她正日益强大、蒸蒸日上。

新人教版五年级下册《第6章+分数的加法和减法》2014年单元测试卷(3)

新人教版五年级下册《第6章分数的加法和减法》2014年单元测试卷（3）一、填空1．（2013•哈尔滨校级模拟）一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的千克，还剩下千克，如果吃了15千克，吃了这袋大米的．2．根据图形列式计算，其中上面两题在图形中用阴影部分表示出结果．3．（2011秋•厦门期末）修一条路，第一天修了全长的，第二天修全长的．两天共修了全长的，第二天比第一天少修全长的，还剩下全长的，已修的比剩下的多．4．在横线上填一填．++=+（+）；+（+）+=（+）+（+）；﹣﹣=﹣（+）；﹣（+）=﹣﹣；+++=（+）+（+）．5．一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘以4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是，这两个分数相差．二、选择6．（2011•白云区校级自主招生）一块蛋糕，一只小猴第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半，则三天这只小猴共吃了这块蛋糕的（）A．B．C．D．7．小明做数学作业用了小时，比做语文作业多用小时，他做完这两种作业一共用了多少时间？列式正确的是（）A．﹣B．﹣+C．+D．++8．如下图，已知各种图形的面积都相等，那么可以在“=”后面表示阴影部分面积运算结果的是（）A．B．C．D．9．在+++++中，必须去掉（），才能使余下的分数之和等于1．A．和B．和C．和D．和10．估计一下算式+的结果，最接近下列数中的（）A．B．1C．1 D．2三、解答11．小英生日这天，爸爸买来一个蛋糕，小英吃了蛋糕的，妈妈吃了蛋糕的，其余的被爸爸吃了．（1）妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几？（2）小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几？（3）爸爸吃了蛋糕的几分之几？12．万家水果批发市场第一天卖出水果吨，比第二天多卖出吨．第二天卖出水果多少吨？两天共卖出水果多少吨？13．一个建筑队原计划八月份筑路千米，结果上半月筑路千米，下半月筑路千米．实际超过计划多少千米？14．（2012春•九江校级期末）一块山地，用总面积的种桃树，种梨树，其余的种苹果树．种苹果树的面积占总面积的几分之几？如果每种果树所种的面积相等，那么桃树要少种总面积的几分之几？15．小红喝一小杯蜂蜜水，分四次喝完．第一次喝了这杯蜂蜜水的，觉得太甜了就加满了水；第二次喝了这杯蜂蜜水的，还是觉得甜再一次加满了水；第三次喝了半杯后去看了会儿电视，奶奶看到只有半杯水了就又给她加满了；最后一次小红把整杯水都喝完了．请你分析：小红喝的蜂蜜水多还是后来加入的水多？你是怎样想的？新人教版五年级下册《第6章分数的加法和减法》2014年单元测试卷（3）参考答案与试题解析一、填空1．（2013•哈尔滨校级模拟）一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的千克，还剩下49千克，如果吃了15千克，吃了这袋大米的．【分析】将这袋大米当做单位“1”，用去了总数的，根据分数减法的意义，则还剩全部了1﹣=；如果吃了千克，则还剩下50﹣=49千克；15千克是这袋大米的15÷50=，所以如果吃了15千克，吃了这袋大米的．【解答】解：（1）用去了总数的，则还剩全部了：1﹣=；（2）如果吃了千克，则还剩下：50﹣=49（千克）；（3）如果吃了15千克，吃了这袋大米的：15÷50=．故答案为：，49千克，．【点评】完成本题要注意题目中两个“”所表示的不同意义，第一个表示占总数的分率，第二个表示具体的数量．2．根据图形列式计算，其中上面两题在图形中用阴影部分表示出结果．【分析】在仔细观察图形的前提下，先根据分数的意义找出部分与整体的关系，正确写出各个分数，再依据分数加减法的计算方法解答．【解答】解：【点评】此题考查了分数加减法的计算方法，注意上面两题在图形中用阴影部分表示出结果．3．（2011秋•厦门期末）修一条路，第一天修了全长的，第二天修全长的．两天共修了全长的，第二天比第一天少修全长的，还剩下全长的，已修的比剩下的多．【分析】把全长看成单位“1”：第一天修的分率加上第二天修的分率就是两天一共修了全长的几分之几；用第一天修的分率减去第二天修的分率就是第二天比第一天少修全长的几分之几；用全长1减去两天已经修的分率就是剩下了全长的几分之几；用乙修的分率减去剩下的分率就是已修的比剩下的多全长的几分之几．【解答】解：+=；﹣=；1﹣=；﹣=；故答案为：，，，．【点评】本题先找出单位“1”，再根据基本的数量关系求解．4．在横线上填一填．++=+（+）；+（+）+=（+）+（+）；﹣﹣=﹣（+）；﹣（+）=﹣﹣；+++=（+）+（+）．【分析】（1）根据加法交换律和结合律进行解答；（2）根据加法交换律和结合律进行解答；（3）根据减法的性质进行解答；（4）根据减法的性质进行解答；（5）根据加法交换律和结合律进行解答．【解答】解：（1）++=+（+）；（2）+（+）+=（+）+（+）；（3）﹣﹣=﹣（+）；（4）﹣（+）=﹣﹣；（5）+++=（+）+（+）．故答案为：，，；，，，；，，；，，；，，，．【点评】解决此题的关键是熟练掌握加减法的运算定律和性质，并能根据题中的数据特征，灵活地将这些运算定律和性质运用到分数加减混合运算中．5．一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘以4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是，这两个分数相差．【分析】根据题意，最小的质数是2，这个真分数就是；将的分子增加4，分母乘以4后得到的新分数是，然后分别计算这两个分数的和与差即可．【解答】解：===答：这两个分数的和是，这两个分数相差．故答案为：，．【点评】本题关键找出最小质数，然后进一步求出新的分数，运用分数的加减进行解答即可．二、选择6．（2011•白云区校级自主招生）一块蛋糕，一只小猴第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半，则三天这只小猴共吃了这块蛋糕的（）A．B．C．D．【分析】由于小猴每天都吃剩一的一半，所以可设这块蛋糕为1，则第一天吃了1×，第二天吃了×，第三天吃了1××，将三天吃的加在一起即得三天吃了这块蛋糕的多少．【解答】解：1×+×+1××=，=；1﹣=．故选：C．【点评】完成本题要注意是求三天共吃了这块蛋糕的几分之几，而不是求第三天吃了这块蛋糕的几分之几．7．小明做数学作业用了小时，比做语文作业多用小时，他做完这两种作业一共用了多少时间？列式正确的是（）A．﹣B．﹣+C．+D．++【分析】要求小明做完这两种作业一共用了多长时间，根据题意，要先求出他做语文作业用了多长时间，也就是求比做数学作业用的时间少小时，用减法计算，进而再加上做数学作业用的时间得解．【解答】解：﹣+=﹣=（小时）．答：他做完这两种作业一共用了小时．故选：B．【点评】此题考查运用分数加减混合运算解决实际问题，解答此题只要分清数量之间的关系和联系，搞清要计算的顺序，问题容易解决．8．如下图，已知各种图形的面积都相等，那么可以在“=”后面表示阴影部分面积运算结果的是（）A．B．C．D．【分析】根据分数的意义，题目中第一个图形是把圆的面积看作单位“1”，平均分成4份，阴影部分占了3份，即阴影部分面积是圆面积的；第二个图形是把正方形的面积看作单位“1”，平均分成2份，阴影部分占了1份，即阴影部分面积是正方形面积的；第三个图形是把三角形的面积看作单位“1”，平均分成了4份，而阴影部分占其中的1份，即阴影部分面积是三角形面积的．又因为三种图形的面积都相等，所以题中阴影部分面积可以用算式﹣+表示，结果是．【解答】解：由图以及分数的意义可知，图表示的算式是：﹣+=+﹣=1﹣=只有选项D表示．故选：D．【点评】本题考查了分数的意义，以及分数加减法的意义．9．在+++++中，必须去掉（），才能使余下的分数之和等于1．A．和B．和C．和D．和【分析】可以先分析在这个算式中哪几个分数的和是1，因为、、、中这几个分数的分母之间存在倍数关系，所以把它们通分相加1，据此可知，去掉的两个分数应和．【解答】解：+++=+++=1所以去掉的两个数是和．故选：C．【点评】本题考查的目的是分数加减法的简算，注意找出比较容易通分计算的部分，先进行相加，从而得出结论．10．估计一下算式+的结果，最接近下列数中的（）A．B．1C．1 D．2【分析】分析算式中的两个分数，中分子6比分母13的一半少一点，也就是比小一点；中分子4比7的一半多一点，也就比大一点．在估算时，可以把这两个分数都看作，故它们的和在四个选项中最接近1．【解答】解：++=1故选：C．【点评】本题考查了分数加减法的估算，注意题目中两个分数值接近于哪个数．三、解答11．小英生日这天，爸爸买来一个蛋糕，小英吃了蛋糕的，妈妈吃了蛋糕的，其余的被爸爸吃了．（1）妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几？（2）小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几？（3）爸爸吃了蛋糕的几分之几？【分析】把这个蛋糕看成单位“1”，（1）用妈妈吃的分率减去小英吃的分率，就是妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几；（2）把小英与妈妈吃的分率相加，就是小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几；（3）用“1”减去小英与妈妈一共吃去的分率和，就是爸爸吃了蛋糕的几分之几．【解答】解：（1）=答：妈妈比小英多吃了蛋糕的．（2）+=答：小英和妈妈一共吃了蛋糕的．（3）1﹣=答：爸爸吃了蛋糕的．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数加、减法的意义，及同分母分数加、减法的计算法则．12．万家水果批发市场第一天卖出水果吨，比第二天多卖出吨．第二天卖出水果多少吨？两天共卖出水果多少吨？【分析】要求第二天卖出水果的吨数，根据题意，也就是求比第一天卖出水果的吨数少吨的数是多少，用减法计算得解；要求两天共卖出水果的吨数，根据分数加法的意义，就把两天卖出的水果的吨数相加得解．【解答】解：==（吨）．答：第二天卖出水吨．==（吨）．答：两天共卖出水果吨．【点评】此题考查了分数加减法的意义以及异分母分数加减法的计算方法；要注意：如果是异分母分数相加减，先通分成同分母分数再相加减．13．一个建筑队原计划八月份筑路千米，结果上半月筑路千米，下半月筑路千米．实际超过计划多少千米？【分析】根据题意，要求实际超过计划的千米数，应该先求出这个月实际筑路的千米数，进而减去原计划筑路的千米数得解．【解答】解：+﹣==（千米）．答：实际超过计划千米．【点评】此题考查运用分数加减混合运算解决实际问题，要注意：如果是异分母分数相加减，先通分成同分母分数再相加减．14．（2012春•九江校级期末）一块山地，用总面积的种桃树，种梨树，其余的种苹果树．种苹果树的面积占总面积的几分之几？如果每种果树所种的面积相等，那么桃树要少种总面积的几分之几？【分析】此题把总面积看作单位“1”，由“总面积的种桃树，种梨树，其余的种苹果树”，种苹果树的面积占总面积的1﹣（）=；每种果树所种的面积相等，也就是把单位“1”平均分成3份，即每种树都是，所以桃树要少种总面积的﹣=．【解答】解：（1）1﹣（），=1﹣，=；（2）﹣，=，=．答：种苹果树的面积占总面积的，桃树要少种总面积的．【点评】解答此题应找准单位“1”，还要注意分数的加减法的计算方法，此题重点掌握通分的方法．15．小红喝一小杯蜂蜜水，分四次喝完．第一次喝了这杯蜂蜜水的，觉得太甜了就加满了水；第二次喝了这杯蜂蜜水的，还是觉得甜再一次加满了水；第三次喝了半杯后去看了会儿电视，奶奶看到只有半杯水了就又给她加满了；最后一次小红把整杯水都喝完了．请你分析：小红喝的蜂蜜水多还是后来加入的水多？你是怎样想的？【分析】把杯子的容积看作单位“1”，首先明确原来的蜂蜜水一直没加，所以小红一共喝了1整杯的蜂蜜水；根据“第一次喝了这杯蜂蜜水的”，可知第一次加了杯子容积的水，根据“第二次喝了这杯蜂蜜水的”，可知第二次加了杯子容积的水，再根据“第三次喝了半杯后去看了会儿电视”，可知第三次加了杯子容积的水，那么后来一共加入+=1杯水，据此可确定小红喝的蜂蜜水和后来加入的水一样多．【解答】解：小红一共喝了1整杯的蜂蜜水，后来一共加入水：+=1（杯）所以小红喝的蜂蜜水和后来加入的水一样多．答：小红喝的蜂蜜水和后来加入的水一样多．【点评】此题考查利用分数加减法的知识解决生活中的实际问题，关键是明确先后共喝蜂蜜和水分别是多少杯，再比较得解．参与本试卷答题和审题的老师有：admin；吴涛；ZGR；陆老师；旭日芳草；齐敬孝（排名不分先后）菁优网2016年6月25日。

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