标底--3-4路录播教室810

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录播教室多媒体教室设备清单

录播教室多媒体教室设备清单

1
超高清晰图像 327万 HD CMOS 传感器, 采用1/2.8 327万像素的HD CMOS传感器,能 输出超高清晰1080p60的优质图像 宽范围的快速云台,可以快速水平,垂直宽范围的转动,水平角度:340度 最大速度:100度/秒,垂直角度:-30度到+90度 最大速度:90度/秒 台 NTSC/PAL全高清 HD多格式输出(HDMI,HD-SDI,YPbPr) 可输出高清三路信号的同时输出标清VIDEO信号 1080P/720p HD信号,满足不同系统要求 sony和pelco自适应协议 超高清晰图像 327万 HD CMOS 传感器, 采用1/2.8 327万像素的HD CMOS传感器,能 输出超高清晰1080p60的优质图像 NTSC/PAL全高清 HD多格式输出(HDMI,HD-SDI,YPbPr) 台 可输出高清三路信号的同时输出标清VIDEO信号 1080P/720p HD信号,满足不同系统要求 sony和pelco自适应协议 调音台。8路单声道话筒/线路+特色的4组立体声输入,4组立体声返回;带A/D Converter 模数转换输出接口,可直接接驳数字录音系统。48V幻像供电;XLR平衡1/4"TRS接口; 台 100mm长程推子;增益控制;100Hz,18dB/oct高通滤波器;三段均衡;4组辅助输出;监听 输出;频响:20Hz-20KHz;总谐波失真:<0.008%;低噪音,高音质; 10*1低音140磁51芯(铁),高音34芯,系统; 2-WAY FULL RANGE,频率范围; 57HZ-18KHZ, 单元配置; LF:10"×1, HF:1.5"×1,阻抗; 8 Ω ,灵敏度; 95DB,额定功率 ; 200W,峰值功 率; 800W,最大声压; 124DB,分频模式; 内置分频,吊装/安装; 多点吊挂/支架(可旋转调 只 整),箱体; 15mm中纤,表面处理; 黑色催化聚亚安酯漆,净重; 15KG,外型尺寸; 351L× 320D×533H,包装尺寸; 390L×360D×590H

锐取录播系统标底

锐取录播系统标底
7.要求硬件导播台采用USB接口,可在学校局域网内任何位置实现导播录制。
8.单台导播可连接到任意录播教室进行导播录制;
9.要求采用六轴操纵杆,手柄上有云台控制、镜头变焦、导播切换功能 ,控制按键采用橡胶+微动方式,使用寿命可达100万次。
★8.要求与多媒体录播服务器同一品牌。
1

6
老师跟踪系统
1.要求老师跟踪系统采用纯硬件嵌入式系统,前面板应拥有长2.5寸,宽0.5寸,LED液晶面板显示设备运行状态;
14. 码率范围:128Kbps-10Mbps
15. 码率控制方式:CBR(定质量)、VBR(定码率)
16. 要求管理方式:WEB界面、专用软件、液晶屏显示、第三方中控、无线iPad;
17. 要求支持标准TS流、RTSP流传输;
18. 特性:支持VGA自动图片索引、支持远程升级、支持时间显示、支持字幕。
录播系统
序号
名称
技术参数
数量
单位
1
多媒体录播服务器
★1.为便于设备安装、资源共享及后期的扩容需要,多媒体录播系统必须采用基于IP网络的分布式多媒体录播系统产品架构。包括VGA编码器、高清编码器和多媒体录播服务器及配套软件系统。
2.单台服务器同时支持1间录播教室同时录制,每间教室可支持6路视频信号(AV、VGA、SDI、DVI等)及声音的任意组合录播;
★3.单台服务器可以扩展支持8间教室同时录制,可支持双码流录制和导播录制,根据实际需求方式进行切换:导播录制时可同时生成单流单文件的电影模式和多流多文件的资源模式(即三分屏式模式),电影模式与资源模式同时成生课件;双码流录制时可同时生成高码流课件和低码流课件;
4.为保证服务器的稳定性和安全性,多媒体录播服务器须采用硬件嵌入式架构DSP芯片处理技术,而非采用工控机加视频采集卡方式或PC加视频采集卡方式。

录播教室参数及技术指标

录播教室参数及技术指标

11、镜头焦距:20 倍光学变焦,f=4.7mm(广角端)~94.0
mm(远端)
12、电源:12VDC
13、具有自动白平衡和亮度调节功能,色彩逼真
14、具有自动人像跟踪功能,使用图像分析跟踪技术
15、跟踪灵敏度可调,教师小幅度移动,不触发摄像机
转动;跟踪过程平稳,视频无明显晃动。
1、成像元件:1/2.7 英寸 HD CMOS 成像芯片
章。
28.提供导播系统计算机软件著作权证书、软件登记证
书、测试报告复印件并加盖公章。
29.提供高清编码器测试报告、编码系统计算机软件著
作权证书复印件并加盖公章。
30. 录播主机需支持 IOS 与 Android 移动终端与互动录
播主机进行双向音视频互动。
31.录播主机具有≥30%的抗丢包率。
精品课制作系统(微课录制软件系统):要求软件简单
板书监控信号进行镜头自动切换,且在切换前调节好摄
像机的焦距和位置,有效避免垃圾镜头。
22.可通过中控键盘控制摄像机和导播手动切换、录播
系统的录制、暂停与停止。
23.支持所有录制画面的预监。
24.最少支持每个摄像机 7 个预置位设置,方便在手动
录制过程中快速调用。
25. 中控键盘内部至少支持 4 路以上调音台,高中低音
1440*900、1366*768、1024*768、800*600。
7.输出接口:视频:HDMI×3(其中一个用于环出电脑信
号)、VGA ×1(用于环出电脑信号)。音频:LINE×1;
监听×1。
8.控制接口:COM×4。
9.视频采集:采用硬件编码器编码方式对前视频信号和
录播主
VGA 信号进行采集编码。

录播教室方案

录播教室方案

录播教室方案在当今的教育环境中,录播教室作为一种现代化的教学设施,正逐渐成为学校提升教学质量、丰富教学资源的重要手段。

一个完善的录播教室方案不仅能够满足日常教学的需求,还能为教学研究、在线教育等提供有力支持。

接下来,将为您详细介绍一份全面的录播教室方案。

一、需求分析首先,我们需要明确录播教室的主要用途和预期效果。

是用于录制精品课程以供学生课后复习?还是用于远程教学,实现教育资源的共享?或者是用于教学评估,为教师的教学改进提供依据?不同的用途会对录播系统的功能和性能有不同的要求。

其次,要考虑教室的规模和布局。

根据学生人数和座位安排,确定摄像机的安装位置和数量,以确保能够全面、清晰地拍摄到课堂上的师生活动。

另外,还需要考虑网络环境。

稳定的网络是实现视频流畅传输和在线观看的关键,要确保校园网能够承载录播视频的流量。

二、系统组成1、摄像系统通常会配备多个高清摄像机,分别用于拍摄教师、学生、黑板或投影屏幕等。

这些摄像机应具备自动对焦、自动白平衡等功能,以保证拍摄画面的清晰和稳定。

为了实现全方位的拍摄,可能会使用云台摄像机,通过远程控制可以调整拍摄角度和焦距。

2、音频系统包括麦克风、混音器、音箱等设备。

教师和学生的麦克风要能够清晰地采集声音,同时要避免杂音和回声的干扰。

混音器用于对不同音源的声音进行调节和混合,以达到良好的音频效果。

3、录播主机这是整个录播系统的核心,负责将摄像机和音频设备采集到的信号进行编码、存储和传输。

录播主机应具备强大的处理能力和稳定的性能,支持多种视频格式和编码方式。

4、存储设备用于保存录制的课程视频,需要有足够的容量来存储大量的教学资料。

可以选择本地硬盘存储,也可以使用网络存储(NAS)或云存储。

5、控制与管理系统提供一个简洁直观的操作界面,方便教师和管理员对录播系统进行控制和管理。

例如,设置录制参数、启动和停止录制、查看录制文件等。

6、网络传输系统确保录制的视频能够通过校园网或互联网进行流畅的传输,支持多用户同时在线观看。

凯迪在线课堂全自动录播教室设方案(双目一体头)

凯迪在线课堂全自动录播教室设方案(双目一体头)

凯迪高清便携式手 / 自动一体录播系统一、用途:录播教室是对教师课堂教学过程(包括教师、学生、板书、课件等内容)进行全程自动录制的专用场所。

高清便携式手/自动录播系统,是对教师和学生视音频以及多媒体课件、板书等教学活动内容进行自动跟踪拍摄智能导播,并自动录制生成优质课件;系统还可通过局域网、互联网在线直播课程,是为远端用户提供在线实时学习的平台。

通过该手/自动录播系统实现课程录制的智能化、自动化,提高教学资源共享的程度,推进学校教学资源的应用、管理、评估水平的跨越式发展。

二、技术规格要求(一)、功能总体要求手/ 录播系统集多媒体中央控制系统、录播系统控制、拍摄跟踪定位系统控制、采播录编系统控制于一体,通过控制面板控制录播系统录制/ 停止、暂停/ 继续、片头/ 片尾,也可以选择自动和手动导播等。

1. 全自动录播系统1)、该系统采用广电级专业硬件导播切换系统,信号输入采用全接口(每通道包含AV VGA分量、DVI、HDM、SDI、HD-SDI等接口)硬件输入,无需设置所插即所得,硬件数字高清提升并硬件无压缩混编,硬件混编分辨率1920*1080,切换实现零秒满帧硬切,确保信号质量;2)、该系统采用六通道拍摄系统,即五台高清摄像机的五路高清视频(教师特写、教师全景、学生特写、学生全景、板书特写)和 1 路多媒体课件画面的输入,能够进行全方位、多角度、多景别的拍摄;要求五台高清摄像机同一型号同一指标确保切换效果;3)、授课过程中教师、学生无需佩戴任何设备,也不需要参与任何与录课相关的操作,系统能根据课堂教学进程,自动对教师、学生、板书、教学多媒体课件等多路视频信号进行合乎逻辑的智能切换:当教师在讲台前正常讲解时,系统能自动启用教师特写摄像机录制教师的特写镜头;当教师使用电脑课件如PPT课件进行教学时能自动切换录制电脑屏幕显示的内容;当教师进行黑板板书的时候,能自动切换到对应的板书特写摄像机进行清晰拍摄教师板书的内容;当教师提问学生的时候,系统能够自动切换学生场景摄像机并对学生进行自动跟踪定位特写的录制,若有 2 位以上学生站立时自动切换到学生全景进行录制;当教师使用DVD视频展台等外部媒体设备进行教学的时候,系统也能自动识别并切换对外部媒体的音、视频信号进行录制,所有过程都可由全自动录播系统根据教师、学生的行为、动作自动去识别当前多个场景中最符合教学需要的一个场景,并通过该系统调度,自动切换到最重要的那个场景,最后形成完整的实况录像及在线课堂直播。

录播参数-鸿合标底

录播参数-鸿合标底

序号名称技术规格单位数量1 录播主机1、4U工控机箱,稳定可靠,散热良好;前置8.4“液晶显示屏,可环出显示录播预监画面而无需外接显示设备,自带抽拉式迷你键盘;2、4代i7CPU(4770以上);具有板载显卡GPU编码运算功能,降低CPU占用率;双通道4Gx2内存;独立固态120G系统盘;6TB存储硬盘。

3、视频采集:5路HD-SDI(高清1920X1080P输入);4、电脑信号采集:1路HD-SDI(高清1920X1080P输入),采集教学PC信号;5、音频输入:3.5mm;6、通讯接口:USB 3.0, RJ45x2, RS232x3;1 台2 录播系统软件录制功能:1、支持丰富多样的视频源:最高可支持到8路1080p的高清图像,支持来自于高清摄像机/VGA/HDMI的图像;2、支持电影模式、电影+资源的混合模式;3、同步对采集的多路视频信号进行实时预览,并可以根据不同的信号路数自动调整视频预览窗口的位置大小;4、支持PIP(画中画)、POP(多分屏)等多种视频合成输出方案,可灵活定制、修改分屏模式;5、录制文件支持MP4、FLV、WMV,视频编码支持H264、WMV7、WMV9,音频编码支持AAC、WMA、MP3,分辨率、码率及帧率可设置;6、可设置字幕、台标、片头片尾、切换特效;7、录制视频的过程中,支持自动提取PPT文件目录索引功能;8、录制完成后的视频可直接上传到指定服务器,提供后台服务器模块,且录播软件与后台服务器之间可实现复杂情况下的调度策略,该策略可配置,一台后台服务器可以支持不少于50台录播主机;9、可以将录制后的资源输出成满足SCORM1.2标准的课件,输出课件的样式可以由用户通过模板选择,满足不同应用场景的需要;10、可根据用户输入的基础信息,自动生成符合教育部《精品视频公开课拍摄制作技术标准(2013版)》要求的片头;导播功能:1、支持自动导播、手动导播;2、导播策略可灵活配置,可根据跟踪系统、PC、白板、板书监控信号进行镜头自动切换,且在切换前调节好摄像机的焦距和位置,有效避免垃圾镜头;1 套3、支持使用中控台控制及专业导播台进行导播;4、专业导播台须与录播主机为同一品牌;直播功能:1、支持将电影的内容直播到直播服务器,直播分辨率及码率可设置;3 教学应用管理平台1、采用B/S构架,促进优质教育资源的共建共享;2、依托录播构建的课堂实录核心资源,通过视频门户网站把资源按照最新热门、学科年级目录展示,为用户提供便捷的导航入口;3、提供所管理范围内的当前直播教室入口,远程用户可以快捷登陆;4、视频上传与分享:用户可以手工上传视频,也可以由录播主机录制完成后自动上传,且可以设置上传视频的分享范围;5、提供视频的审核机制;6、提供视频点播功能,支持包括课后复习、教学反思;7、提供专门的教研活动功能,便于进行优秀课评选、教研活动、微格教学等不同应用模式,评比规则可以在后台自定义;8、点播视频时可以记笔记,笔记可以自动归集并汇集成册;9、点播过程可以进行教学活动控制,要求回答问题后方可继续观看;10、提供用户个人空间,为教师提供视频上传、分享、专辑管理、好友管理、资源管理等功能;11、后台管理:提供CMS功能,可以灵活设置栏目、管理权限、显示和列表设置、用户管理设置、视频播放设置、教研活动设置等;12、支持灵活的部署模式,可以部署在学校、区县、市级、省级;并对用户进行分级的管理;13、用户可对自己上传的视频进行在线剪辑,将整堂课的视频进行视频切片,将其中的精彩部分进行提取,并可进行分享;14、与录播主机为同一品牌产品。

录播教室采购设备清单

录播教室采购设备清单
★与录播主机系统统一品牌
8
定位摄像机线缆
100

二、录播系统配套设备

交互式触摸一体机
(一}显示器硬件技术参数:
1、显示类型:LED背光源;屏幕显示尺寸:80英寸;2、分辨率:1920x1080(1080P);
3、亮度:“50cd/m关4、对比度:>5000:1;5、屏幕:工业级硬屏,屏幕比例:16:
★与录播主机系统统一品牌
6
专业
吊麦
类型:电容式;指向性:单指向;拾音方式:超心型;频率响应:30Hz~18KHz;灵敏度:
20mV/pa±3db;信躁比:78db;输出阻抗:250欧姆;供电要求:12丫~48丫幻象供电。
6

7
一键式中
控面板
"键式"录播中控系统除了能管理课室所有媒体设备外,还能通过网络中控远程开启录播、跟踪等所有系统设备并进行远程管理。老师也可通过安装于讲台上的控制面板实现“一键式”自动录制,老师上课时轻按录制按钮,课件开始录制;下课时老璃轻按停止按钮,课件录制完成,同时具有直播和锁定VGA图像等功能。
录播教室采购设备清单


名称
技术性能参数描述
数量
单位
录播系统核心设备
★主机采用完全的嵌入式结构,高清录播主机与图像跟踪系统高度集成一体化设备,集录
制、跟踪、直播、导播管理、存储、视音频编码等功能于一体;录播主机和跟踪主机高度
集成且为一台设备,确保性能稳定。
高清
★设备采用低功耗设计,采用外置电源适配器,主机直流12V供电,额定功耗100W,
(提供该产品制造商针对本项目出具的授权书及参数确认函,并提供产品3c认证证书,
投标现场提供实物样机进行端口符合查验)

中小学录播教室建设标准

中小学录播教室建设标准
五、建设
要求
承建合同
校方要与承建方签订录播教室建设合同,详细注明使用设备品牌、配置标准及要求、双方责任与义务、售后服务保证等。
设备要求
录播设备依照合同要求和产品质量标准验收,严禁“以次充好”、“以旧充新”,严禁出现“三无”产品。
相关资料
承建方应向学校提供录播设备的随机资料等相关资料
应用培训
承建方应对学校有关人员进行应用培训。
2.支持1路VGA输入,采集分辨率1024×768,采集帧率25fps;
3.提供单画面、双画面、多画面等多种录播模式;
4.基于标准ASF流媒体架构,采用标准的WMV9和WMA9编码压缩,无需安装任何第三方插件或播放器即可正常播放生成的文件;
5.双画面、多画面模式下,每个画面都是独立的全尺寸窗口,观看时任一个画面窗口都可进行独立操作;
中小学录播教室建设标准(试行)
项目
要求
一、教室用房(录播教室包括录播室和控制室)
录播室
录播室面积70-100 m2,充分考虑学校的班容量和录播效果。
控制室
录播教室要设有控制室,最小使用面积不得小于15 m2,并充分考虑设备本身、人员操作、维修维护等空间的需要。。
二、设备工作环境
录播室
1、录播教室周边环境安静,门窗具有良好的隔音效果,噪音NR<30dB,混响时间T60<.6s;
2、接地系统、防雷电系统安全、可靠,符合GB 50343-2004《建筑物电子信息系统防雷技术规范》、GA267-2000《国家计算机系统雷电电磁脉冲安全防护规范》等要求;
3、要有防火(符合消防要求)、防水、防盗措施。
三、录播
设备
网络直录播服务器
1.支持4路视频同时输入,采集分辨率720×576,采集帧率25fps;

智慧录播教室技术参数要求

智慧录播教室技术参数要求

(6)支持对录播系统跟踪的自动和手动模式的切换。
1.LIUNX 架构,智能前置化,跟踪算法内嵌至全景摄像机;
图像跟踪
3
2.全景摄像机与云台机分开独立安装,教室侧边、中间皆可安装,摄像机安装高度不低于 2 米,
系统
杜绝学生破坏;
3.跟踪模块化设计,老师学生跟踪模块可独立使用;
4.灵活的跟踪策略,即可支持全程跟踪,也可支持教师快速走动切换全景,小范围走动特写跟
附件:
智慧录播教室技术参数要求
序号 设备名称
技术参数
一、录播部分
嵌入式录 1 播、跟踪
一体机
嵌入式云 2
录播系统
1、主机采用 Linux 嵌入式系统,采用本地导播和 B/S 远程导播双模式架构方式管理操作,可 7*24 小时长期工作,稳定可靠,防止病毒黑客攻击; 2、系统采用跨浏览器,跨平台的设计,用户访问可以在所有流行的浏览器中进行,集录制、 直播、导播管理、图像跟踪、存储、视音频编码等功能于一体,为高集成度设备。 3、支持≥10 路视频的画面无缝切换、叠加、拼接等处理功能同时支持主预监实时观看至少 12 画面同步显示;包括 6 路高清 1080P SDI 信号输入、1 路计算机信号 VGA 输入、1 路 DVI 信号、 1 路 HDMI 信号、和 1 路远程互动信号输入。 4、 具备本地导播信号输出和电影画面输出,支持 VGA 和 HDMI 高清视频输出接口。 5、 视频编码格式:标准流媒体文件格式,视频 MP4 音频 AAC;适合通用播放器或嵌入式网页 播放方式,最高分辨率支持 1080p60。 6、 1 路 802.3ab 1000Base-T 千兆网接口,支持网络流媒体实时直播,高低码流可调。 7、 音频输入输出:支持 2 个 AUX 输入、2 路 AUX 输出。 8、 控制通信接口:支持 4 路 RS-232,2 路 USB2.0 接口,2 路 USB3.0 接口。 9、 低功耗,12V 安全电压供电,不高于 1U。 10、具备手动导播和自动导播两种方式。同时可以实现远程在线 web 导播,支持导播台控制与 网页控制两种应用方式,操作人员可手动导播教师信号、学生信号、板书信号、教师机电脑 VGA 信号。 11、录制视频课件清晰度可以进行调整。支持同步录制为 flv/mp4 文件格式、具备电影模式、 课件资源模式、分屏模式等录制模式,支持图标水印添加。 12、主讲教室支持接入≥4 间听课教室进行互动,听课教室支持双流听课,即可以观看主讲教 室教师画面、同时预览主讲教室 PTT 视频;可实现视音频双向远程互动,本地授课教师视频与 远端交互信号可录制为一个视频文件,无需后期进行编辑合成。 13、在互动时当网络从中断到恢复后系统能自动重新登陆远程互动教室,继续正常的远程互动 教学。 14、主机内置 RTMP 直播服务器,单台录播主机支持≥180 路(1080P30,2M 码流)直播并发, 并支持将直播流推送到第三方流媒体服务器,并支持将直播流推送资源管理平台或第三方流媒 体服务器实现大规模直播服务。 15、集成图像跟踪系统,无需配备额外的跟踪系统主机即可完成自动跟踪拍摄功能: 1)无需辅助摄像头、LIUNX 架构,智能前置化,跟踪算法内嵌至录播主机; 2)灵活的跟踪策略,即可支持全程跟踪,也可支持教师快速走动切换全景,小范围走动特写 跟踪策略; 3)目标跟踪不受教室大小、形状限制,适用于不规则教室、阶梯教室; 4)教师区可设置屏蔽区域,屏蔽区域形状可自定义调整,保证不受投影、电子白板、一体机 等因素干扰,可基于以上环境或物体进行现场抗干扰演示; 5)具备抗干扰能力,不受强光、电磁、声音等因素影响,在自然光照条件下可正常工作; 6)跟踪镜头根据目标移动速度和动作幅度的智能调整移动速度,便镜头平滑过度,在保持目 标处于镜头的同时视频流畅自然; 1、嵌入式管理系统,与录播主机紧密结合;基于 B/S 架构,兼容 IE 等浏览器。首页即可预览 窗口,显示直播的画面。

录播教室多媒体教室设备清单

录播教室多媒体教室设备清单

1
★1、直播负载能力:无需独立服务器,单块100MB带宽网卡,就能够带对30个客户端进行 高清音视频直播,图像清晰度不小于1024*768Pixel,图像达到25fps流畅,客户端直播延 套 时<2秒;为了不增加网络负载,干扰其他人员正常的网络访问; ★2、直播不得采用P2P、BT等影响网络带宽的技术实现。 1、BS架构,响应点播客户端端服务; ★2、系统智能识别资料格式,系统对客户端发出的点播需求进行智能判断。非流媒体格 式文件、流媒体格式文件无需转换均能点播播放,最完全的流媒体格式支持,各种媒体; 支持非流媒体格式单文件、多文件点播,除上面的流媒体格式以外,还支持非流媒体格式 的单文件、多文件点播。例如:文字、课件、资料、……;格式点播。例如:同时支持所 有非媒体流格式,如:Word文档、PowerPoint幻灯片、课件、Flash文件、执行文件等的 播放。 3、采用http协议、支持 Internet/Intranet使用。 ★4、极速拖动响 应,一次定位、无需预读,播放时拖拽响应在1秒钟内,播放时无延时、缓冲现象。 效率 高,每增加一个并发连接增加仅9KB内存。 ★5、完全自主知识产权,;无需Mediaserver、RealHelix等第三方组件支持。 6、功能列表: A、用户注册 用户注册帐户。此帐户需要管理员审核才能激活。B、用户 组管理 创建、删除、修改组 C、用户管理 修改、删除、付权;D、支持超级管理员、普 通用户、游客多种角色。每种用户角色权限可由管理员按需指定。提供对用户帐户的开启 台 、封停功能。管理员可以每组用户分配任意的权限组合。E、公告管理 发布、删除公告F 、热门排行榜 可以根据资源被点播次数的不同,将点击率高的资源单独归入排行榜,以 方便用户的点播,排行榜最多可以排10个点击率最高的资源;G、节目管理 添加、删除、 修改节目。H、根据管理员上传的资料产生最新排行榜、最热排行榜、以及推荐的星级列 出排名。I、分类管理 新建、修改、删除节目的分类。J、分类可以用户根据需要自己建 立;支持10级以上的子分类添加的多级分类;K、自有资源 自有资源为权限用户所私有; 不发布时,自己本人可以在平台内直接点播;发布后,全系统用户才可以访问。支持自有 资源的发布、回收、修改、删除功能。L、搜索节目 系统提供了一般搜索和高级搜索。让 用户在最短的时间内找到需要的节目。M、资源列表 以列表的方式,直观显示系统中所有 的资源。(N、管理功能 1.IP白名单可以访问点播系统;黑名单则不能;超级用户不受限 制。2、管理员可以打开、关闭系统留言。3、数据库的备份、恢复功能;4、支持用户选 择网页风格;5、支持用户自定义首页图片)O、留言评论支持登录帐户的留言功能;管理 员、资源所有者可以回复、删除留言)。P、直播发布 支持直播站点发布

录播教室方案

录播教室方案

录播教室方案录播教室是一种新型的教学方式,指的是将课堂上的教学活动实时录制下来,并通过网络进行传播。

通过录播教室方案,可以将课堂教学的内容和过程进行保存,学生可以通过网络随时回放,使得教学资源得到最大程度的利用。

下面是一个关于录播教室方案的介绍。

录播教室方案主要由以下几个部分组成:1. 录播设备:录播教室需要配备一套专业的录播设备,包括录像机、摄像头、麦克风等。

这些设备可以将课堂上的教学内容进行实时录制,并将录制的视频和音频信号输入电脑中进行处理和保存。

2. 电脑系统:录播教室需要配备一套专业的电脑系统,用于处理和保存录制的教学内容。

这套电脑系统需要具备强大的处理能力和存储空间,以保证录制的视频和音频信号的质量和完整性。

3. 网络传输:录播教室的录制内容需要通过网络进行传输。

为了保证传输的稳定性和速度,录播教室需要配备高速的网络设备,如路由器、交换机等。

同时,录播教室还需要有稳定的网络连接,以保证学生能够顺利观看录制的教学内容。

4. 学生终端:学生在观看录播教室的内容时需要使用学生终端设备,如电脑、手机、平板电脑等。

学生终端需要具备播放录制内容的软件,并能够通过网络进行传输,以便及时获取教学资源。

录播教室方案的实施可以带来以下几个优点:1. 教学资源得到最大程度的利用:录播教室方案可以将课堂上的教学活动实时录制下来,师生可以随时随地回放。

这样一来,教学资源得到了最大程度的利用,学生可以反复观看和思考,加深对知识的理解和掌握。

2. 提高教学效果:录播教室方案可以提高教学效果。

学生可以根据自己的学习进度和兴趣进行学习,不受时间和空间的限制。

同时,学生可以根据自己的需要,反复观看和思考,提高学习效果。

3. 促进教学创新:录播教室方案可以促进教学创新。

教师可以灵活运用录播教室的功能,设计更加丰富和生动的教学活动,提高教学效果。

同时,录播教室方案可以为教师提供丰富的教学资源,促进教学方法和内容的创新。

4. 弥补教育资源不平衡:录播教室方案可以弥补教育资源不平衡的问题。

录播教室应用方案

录播教室应用方案

一、精品录播教室应用方案1.1方案概述1.1.1需求分析学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合,尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。

但就目前而言,课堂教学仍然是学校教学活动的主要方式,学生通过学校的正规课程学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道。

同时学校还面临如何落实“一师一优课、一课一名师”政策要求,发挥名师课程优势,利用信息化手段,提升教师整体教学技能,并建设优质校本视频资源。

学校通过智能录播系统的建设,能完善课程建设过程性评估与教学质量监督管理、校本优质资源建设实现“常规化与便捷化”,能轻松实现与其他学校的互动教学,能形成同步化校本教学资源延展学生的学习。

1.1.2系统概述针对以上需求,奥威亚(AVA)提出常态录播系统应用方案。

该方案基于标准课室建设能实现常态化录课的系统,还原常态化课堂各环节授课过程。

具体将有以下特色:常态化录播教室。

通过该教室的搭建,能智能实现课堂实况自动拍摄的功能,真实完整还原教师讲解、学生听课、提问等各个环节的授课情况。

常态化教室构建简单,能将日常的教师授课高效优质录制。

一键式便捷操作。

整个系统通过一键式中控控制,上课时老师只需要一键式按下录制键,即可进行课程的全程多画面录制。

1.2预期效果促进教师专业发展,提高教师教学技能教学视频不仅能给学生进行课后学习,也可以给老师进行教学技能的学习。

自主研发的S-T行为分析图,能帮助老师了解自己对比他人的教学行为习惯,从而提升自身教学技能。

节省成本,智能录制优质视频录播系统能智能完成课堂的自动录制,无须任何人力投入,即可全自动拍摄完课堂视频,从而避免传统录制,带来的人力成本、后期编辑时间成本投入等问题。

1.3方案介绍1.3.1教学视频资源管理系统应用功能介绍本项目方案中将由教学视频资源管理系统(以下统称教学视频应用服务云平台),结合录播系统,承担用户管理、资源管理、应用管理、整合及对接管理等功能,整体应用功能,不仅能承担学校对用户、资源及设备的集中管理,还将提供基于教育云架构的资源服务、教研应用等内容,并能满足不同客户端的体验,包括PC、笔记本、IOS移动端、ANDROID 移动端等。

广播级自动录播教室设备清单

广播级自动录播教室设备清单

广播级自动录播教室设备清单硬件部分屏幕类型:LED背光;显示尺寸:≥80”(对角线)或以上,显示比例:16:9(全屏);物理分辨率:1920*1080;易维护模块化的外观设计,整机采用金属结构,表面无尖锐边缘或突起;前维护:一体化模块前拆式设计,可实现正面,无需工具进行快速拆装维护。

屏幕左右两侧各具备不少于15个同教学软件功能紧密结合的快捷键,其中至少包含一个自定义键;内置前朝向2*15W扬声器,保证扩声音质提供前置输入接口:HDMI*1,MIC*1,USB触控*1,USB多媒体*1,电脑USB*1提供前置按键:前面板具备不少于8个的隐藏式按键设计;采用红外十点触控技术无需借助遥控器,可实现一键节能,在不影响观看效果的前提下,可实现50%及以上的功耗节能可实现单独听功能,在待机黑屏的状态下,可以正常输出音频内容。

具备智能温控系统,投标产品具备有效监控、预警和断电保护功能。

可根据环境光和灯光的变化,自动调整显示亮度,在有效保护教师和学生视力的同事,强化节能。

具备双系统(Windows系统+安卓系统)备份功能,可触控屏幕菜单。

可实现无PC状态批注。

信号源窗口预览功能,可直接点击预览窗口切换至此信号源可对任意信号源画面进行批注无PC状态下,不借助遥控器和任何实体按键可对PPT文件进行播放,手势翻页、批注;无PC状态下,可实现单点书写,多点擦除,可根据手指间距调整擦除范围。

不借助任何实体按键,实现信号源与触控同步切换智能工具栏内容会根据当前应用智能调整。

无PC状态下,可调出多项快捷小工具:计算器、倒计时、日历;无PC状态下,实时显示屏体温度,并可根据温度变化显示不同颜色进行提示。

为了保证交互平板产品后续可扩展性,交互平板需具有OPS接口(80针可插拔式电脑接口),拒绝厂商专有接口。

模块化电脑外观尺寸:高度不大于:30mm;宽度不大于:185mm;长度不大于200mm;CPU:Intel Core I3双核四线程;内存:不低于4G硬盘:不低于500G软件部分:备授课模式:根据教师课前、课中两种实际工作场景,在同一软件中提供对应的备课和授课环境,可以一键进行两种场景的快速转换以及课件的浏览。

2024年三中录播教室使用管理制度

2024年三中录播教室使用管理制度

2024年三中录播教室使用管理制度为了进一步规范和管理三中录播教室的使用,提高录播教室资源的利用效率,特制定本管理制度。

希望全体师生认真遵守,共同营造良好的学习和教学环境。

一、录播教室的定义和功能1. 录播教室是指学校配备的具备录播功能的教室,为教师录制和播放教学内容提供便利。

2. 录播教室的主要功能为教师录制课程内容、课件演示和播放已录制的教学视频。

二、录播教室的使用范围和时段1. 录播教室主要面向全体教师和学生开放,供教学活动使用。

2. 录播教室的使用时段为上午8:00至中午12:00,下午14:00至18:00。

三、录播教室的使用管理1. 教师使用录播教室需提前预约,预约时间不得超过2小时。

2. 学生组织使用录播教室需提前向学校相关部门申请,经批准后方可使用。

3. 使用录播教室期间,教师和学生必须遵守校规校纪,保持良好的教学秩序。

4. 使用录播教室期间,不得擅自调整和修改设备设置,如需调整请事先与相关人员协商。

5. 使用录播教室后,教师和学生需及时清理教室,保持环境整洁。

四、录播教室的设备使用和维护1. 录播教室设备仅供教学使用,任何个人利益不得干扰正常的教学活动。

2. 使用录播教室的教师应熟悉录播设备的操作方法,并保证设备正常运行。

3. 使用录播教室的教师应按规定时间及时录制或上传教学视频。

4. 使用录播教室的教师应妥善保管设备和资料,不得擅自移动设备或私自使用他人的资料。

5. 录播教室设备出现故障时,应及时向学校相关部门报修,并耐心等待维修。

五、录播教室的监督和评估1. 学校将定期对录播教室的使用情况进行监督和评估,对违规行为进行严肃处理。

2. 学校将建立问卷调查和意见反馈机制,收集使用者的意见和建议,不断完善录播教室的功能和服务。

六、附则1. 本管理制度的解释权归学校所有,并最终解释权归学校校长。

2. 对于严重违反管理制度的行为,学校将依据学校章程和规定进行处理。

本管理制度自发布之日起执行,如有调整或修改将提前通知。

录播教室参数

录播教室参数

6
2

7 自动跟踪 系统学生 部分
1

8
4

9 教室声音 采集系统
1

10
8

11
摄像机组 件
3

12
3Байду номын сангаас

13
硬件:屏体类型:LED背光源, A级硬屏(不接受A-及以下标准,提供 证明) ;显示尺寸:70 英寸,外形尺寸:1694*1009*99mm,显示比例 16:9 ,物理解析度 1920 × 1080 ,对比度: 4000 : 1 ,可视角度: 178 °,整机厚度:10cm, 输入接口: 1 个RF 、1 个USB 媒体播放接口+3个 USB 外接红外接口、2 个HDMI 接口、1 路S 端子、1 路YPbPr/YCbCr/ 音频 、 3 个VGA输入+3 个立体声音频输入、1 路AV 复合、1 路RS232 端口;输 出 接 口 : 1 路 AV 输 出 , 1 路 SPDIF 输 出 , 1 路 VGA 输 出 : VGA+PcAudio+USB 三合一通道,不需借助工具、手动前拆模块化外观 设计,铝合金面框,表面无尖锐边缘或突起;一体机前面板隐藏式快 捷键设计并包含一键节能功能键,节能状态下可节省50% 功耗(需提供 检测报告和样机体现), 重量≤79公斤,具备音频直通功能. 软 件功能要求:1 .备授课模式(有备授课著作权证书):在同一软件 触摸一体 下,提供备课和授课两种模式。2 :PPT 文件导入:软件可以将PPT文 件文件导入到软件中,并且保持PPT 文件中对象的独立性,并可以对 机 对象进行再次的编辑和保存,方便教师进行备课。3:透明页功能: 实现书写与鼠标的无缝切换,同一界面既可书写,又能操控电脑。4: 备授课无缝切换:备课和授课状态下用户可以一键进行两种模式的快 速转换和内容预览。5 :页面范围设置:用户可以根据投影输出分辨 率,自定义设置页面的大小,适应不同的屏幕分辨率。 6 :页面特 多媒体部 效:软件提供至少20种以上的页面显示特效,用户可以根据教学需要 分及录播 选择页面的淡出、推出、擦除、条纹等特效。7:学科面板:提供学 设备 科面板,面板中包含数学、化学、物理、语言以及音乐等学科工具和 教学资源等。8 :特效交互面板:软件提供专业的特效交互功能,用 户可以根据教学需要对页面中任意的一个对象或者多个对象进行交互 特效设置,如飞入、飞出、缩放、旋转等特效。9 :学科面板:提供 学科面板,面板中包含数学、化学、物理、语言以及音乐等学科工具 和教学资源等。10:用户配置:用户可以根据自己的需要进行用户、 ★实现手动导播和自动导播的切换,具备画面导播,预置位设

录播系统施工规范修订版

录播系统施工规范修订版

录播系统施工规范及调试指南......................................................1. 讲台定位摄像机安装: (3)2. 学生区定位摄像机安装: (4)......................................................1. 讲台跟摄像机安装: (5)2. 学生区跟踪摄像机安装: (6)............................................1. 简易安装方式: (7)2. 讲台侧机柜: (8)3. 专用控制室: (9)...............................................1. 教室选择 (10)2. 窗帘 (11)3. 灯光设计 (11)4. 隔音、吸音 (12)............................................................1、电源线 (15)2 、HD-SDI 高清视频线75-5 型 (15)3、话筒线 (16)4、网线 (16)5、转RS232 通用串口线 (17)6、可焊接BNC 头 (17)..........................................................1、录播教室设备安装示意图 (18)2、话筒及智能混音器的安装...................................................................................... 2 13 、VGA 或者DVI- 1 线 (25)定位摄像要安装在讲台正前方吊顶处,通常情况安装在正中间为宜。

L1 为讲台墙长度,L2 为讲台定位摄像机与黑板之间的距离。

L2 <= L1/2,即讲台定位摄像机与黑板之间的距离应为,小于等于讲台墙长度的二分之一。

全自动录播教室施工布线方案

全自动录播教室施工布线方案
分辨率:1920×1200@60Hz;兼容VGA,SVGA,XGA,SXGA,UXGA,WUXGA
高清标准:1080P,兼容480i,480P,720P,1080i,1080P
色彩:10亿色
特性阻抗:(差分阻抗)100±10Ω(TDR)
传播延迟:对内延迟差151psec以下,对间延迟差2.42ns以下
如果不将学生区域和设备间进行隔断的分割,可以采用如下布局:
以上两种布局的布线方式是一致的。
1、声音部分布线
声音部分采用8支采音麦克风以吊装的方式进行安装,安装位置示意图为:
1)按图中的位置安装(吊装)话筒,图中的方格长宽为0.5米,不管教室多大,都按这个图中所示安装。
2)教师、学生的吊装话筒(除黑板话筒),最低点至地面的距离不低于2.2米,不高于2.5米,全部向下倾斜25度。
音频金银线,音箱-功放
图中为两个音响
(10)、(11)号线
3
音频线
教学PC-调音台
两芯带屏蔽线缆
⑨号线,用于采集教学PC的声音
合计:11根线
2、图像采集部分布线
图像采集部分包括3台(2台)摄像机、教学计算机的VGA信号采集以及录播主机VGA信号的播放。
摄像机位置选择要求:
1教师摄像机:
教师机安装在教室宽的中线后墙上,为了保证录像质量距离黑板不得超过12m,如果教室长大于12m则把摄像机吊装;
2
视频线
(2)、(4)、(6)、(8)、(10)、(12)号线缆,用于摄像机视频信号传输,采用75-3视频线缆
3
网线
(13)号线缆,用于连接控制面板
合计:13根线
线缆总计:35根线缆
附件:各类常用线缆说明
1、HD-SDI数字高清工程专用线缆
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

用户需求书采购内容录播教室应用方案序号名称单位数量一、录播教室(1间)1 录播一体机套 12 图像跟踪一体机套 13 数字音频处理器台 14 拾音话筒支 65 高清特写摄像机台 36 图像定位辅助摄像机台 37 录播控制面板套 18 机柜台 19 线材批 1二、控制室室1 视频资源管理平台套 12 平台服务器台 13 导播管理电脑套 1技术参数品目号品目名称规格及技术指标数量单位一、录播教室配置清单1 录播一体机1)工业级别嵌入式ARM+DSP架构,一体式板卡,全板无插卡,无外接,确保系统稳定可靠,录制、直播、点播、导播、管理、存储、视音频编码等功能必须集成在一台主机内,无风扇设计,噪音在10分贝以下。

(需提供噪声检测报告)2)支持不少于4个3G-SDI、1个HDMI、1个VGA、的视频接口;3)内置要求可同时输入4路1080P 高清视频信号实现无缝切换、叠加、拼接等处理功能;包括3路高清1080视频和1路计算机信号输入,VGA软采+硬采,自动抓取教师ppt索引;4)至少支持1路HDMI电影画面输出接口,不需要接其他转换设备。

该接口可以直接将直播画面输出到大屏、非编等设备中,无延迟、非网络接口;分辨率可任意设置,最大支持1920*1080;1 台5)所有视频输入信号直接输入到录播一体机,不通过网络或其他设备,不再进行二次编码,以保证视频质量;6)主机可以直接通过本地USB外接键盘、显示器控制导播及设置录播系统参数;外接USB存储设备可以直接从导播机复制课件视频。

7)音频编码采用AAC高清编码方式,至少应支持1路声音输入及1路声音输出,DSP硬件智能混音;8)标准流媒体文件格式,视频MP4,音频AAC;适合通用播放器或网页嵌入播放方式;编码码流:48Kbps~10Mbps可调;9)主机内置至少2TB可用磁盘空间,可扩展至4TB(厂家出具证明文件,加盖公章)。

10)采用12V安全电源供电(满足潮湿环境下人体安全使用需求)。

11)设备高度<1.5U标准机架式。

12)具备平均无故障时间不低于4万小时监测报告,并加盖厂家公章。

主机应具备国家强制性CCC认证证书,且必须符合符合电磁相关国标GB4943.1-2011、GB9254-2008,GB17625.1-2012的标准要求。

(提供相应证书及符合上述涉及标准相关内容的复印件加盖厂家公章)2 嵌入式录播系统1)须为嵌入式管理系统,内置于主机中,兼容IE等浏览器。

首页须提供预览窗口,显示直播的画面;2)B/S,C/S双架构导播平台(不允许采用windows远程控制方式),集视频监视,视频切换、云台控制,音频调整,直播/录制、停止等控制,特效字幕、LOGO校徽、直播监视等功能,并在一个IE页面中显示;(提供软件截图打印,加盖厂家公章)3)组合方式许可:不少于4路高清视频的实时预览显示、直播输出监视;音频控制调整;4)鼠标点击可以实现画面自动居中,变焦倍数调整等摄像机控制功能;5)直播/录制采用电影模式,即单流的标准流媒体格式文件,直播/录制分辨率在1080P~720x576可调。

6)媒体矩阵切换功能,每一个预览通道均可以在多路图像信号中选择切换。

7)并提供嵌入式录播系统软件著作权证书复印件加盖原厂商公章。

1 套3 图像跟踪一体机1)采用图像识别技术的主动跟踪系统技术,跟踪技术须防干扰性强,教室不需安装窗帘,必须支持梯形大报厅环境的使用,正常教学模式中老师学生无需佩戴任何辅助设备,无需持话筒,也无需在座椅安装辅助设施,更不需使用有要求的课座椅,最大限度的保证常态化教学及课室内部装修的美观。

2)一体化硬件设计,设备高度<2U标准机架式,稳定可靠,采用图像识别技术跟踪;一台设备支持4路图像跟踪定位拍摄。

1 台3)采用图像跟踪技术,辅助定位摄像机安装高度不低于 2.2米。

4)采用图像识别技术跟踪;教师、学生、板书跟踪共用一台主机。

视频输入接口:SDI×4;分辨率:720x576-PAL@25、720x480-NTSC@30。

5)云台控制口:RS-232/RS-485×4复用云台控制端口(PTZ),云台控制码可设定。

6)通讯端口:RS-232/RS-485×1。

7)管理接口:CONSOLE×1。

8)、网络接口:千兆网络接口×2。

9)采用12V安全电源供电(满足潮湿环境下人体安全使用需求),提供检测报告复印件,加盖原厂公章。

4 图像跟踪系统1)与图像跟踪主机紧密结合;可以通过远程,本地进行管理。

2)能识别跟踪物体,控制摄像机云台进行跟踪拍摄,实现老师、学生、板书和场景跟踪,能按现场环境调节灵敏度,具有抗于扰功能。

3)自动识别距离的远景自动调节摄像变焦功能始终保持教师/学生/板书的特写画面;特写画面的大小可以调节。

4)支持区域屏蔽功能,避免这个区域的人员干扰活动,提高系统识别效果;具有多人员识别与拍摄策略;单人员是特写拍摄、多人员是全景拍摄。

5)纯图像识别跟踪适用于不同的环境。

6)具有“模糊防抖”功能,避免人员小幅度活动时引起的摄像机画面抖动现象。

7)摄教师/学生不需佩戴任何定位装置、或开关按钮等。

8)支持教师跟拍模式和切换模式两种拍摄模式;支持网络调试,方便技术员对现场的跟踪系统进行调试和售后服务。

1 套5 数字音频处理器1)分配到多个输出通道中。

模拟音频输入/输出通道(MIC/LINE):12路输入/4路输出,支持选择多种电平的音源输入,支持幻像供电功能。

2)AGC自动增益控制:自动提升和压缩话筒音量,使之以恒定的电平输出。

3)AVC回声消除:全新的自适应式回声消除功能,无需人工调试。

4)AFC声反馈啸叫消除:采用自适应处理的方式对现场扩声系统的啸叫进行有效的消除。

5)ANC自动噪声消除:自动噪声消除根据环境的声场变化自动进行噪声消除。

6)转换器类型 24bit;采样率 48K7)频率响应 20~20KHZ模/数动态范围(A-计权) 114dB1 台6 高清云台摄像机1)视频格式: 1080P30/25、720P60/50、720P/30/252)视频输出接口:YPbPr、DVI(HDMI)、3G-SDI;5 台3)1/2.7英寸CMOS,有效像素:207万,总像素274万4)镜头焦距:4.7mm-84.6mm(18倍),F1.8-2.85)信噪比:≥55dB;6)水平视场角:55.2°~ 3.2°7)转动范围:水平转动范围:±170°。

俯仰转动范围:-30°~+90°。

可倒装8)转动速度:水平:2° ~ 120°/s;俯仰:2° ~ 100°/s9)控制信号接口:8芯miniDIN,RS232,VISCA协议、支持红外遥控器10)自动/手动控制:支持自动/手动白平衡调节,自动/手动曝光调节(光圈、快门),自动/手动聚焦调节;支持抗闪烁功能。

要求与录播主机同一品牌,并提供国家广播电视产品质量监督检测中心出具的产品检测报告。

7 图像定位辅助摄像机1)扫描系统 PAL标准制式,625线,50场/秒2)图像传感器 1/3"(约4.8mm×3.7mm)隔行扫描方式CCD3)像素总计:795(垂直)×596(水平),有效:752(垂直)×582(水平)水平解像度大于540电视线3 台8 拾音话筒1)类型:电容式2)指向性:单指向/超心型3)频率响应:40Hz~20KHz4)灵敏度:-38 dB±2dB5)信躁比:70db供电要求: 48V幻象供电6 支9 录播控制面板1)在讲台上镶嵌式安装方式;2)一键式录播控制:自动控制、录制、暂停、停止、直播等功能;3)提供展厅、DVD、教学电脑等多媒体设备的一键式切换功能;4)支持一键式系统电源开关控制。

1 套二、平台软件参数1 管理平台教学视频资源管理功能1)个人空间平台:用户注册后,可拥有个人空间,并允许在空间中管理个人视频资源、添加收藏以及修改个人信息等,还能在空间中管理其他用户的提问及回复。

2)直播评价反馈:直播授课结束后,在直播过程中进行的评价信息会和视频自动关联并共同上传到主讲人个人空间用于教师反思。

直播评价标准自定义3)图像行为分析:要求实行量化评估,并采用国际国内较为成熟的弗兰德斯行为分析自动获取课堂视频的教学行为数据,形成饼图及曲线数据图表,为评课专家的教学行为分析提供客观数据。

;4)多终端访问:支持windows、IOS、Android等跨平台访问,同时可在手机或平板点播视频。

5)精确搜索功能:为确保视频能更精准被搜索,需支持知识点搜索,可直接通过页面搜索框,找到视频中某个相关知识点的片段,点开该知识点,就能观看该视频片段,支持片段的循环播放。

6)虚拟切片:平台能自动生成教学视频的知识点、教学环节要点,形成原始的切片,用户亦可把自己录制的优质教学视频进行虚拟切片,该视频切片不破坏原有的视频文件。

知识点及教学环节均在播放器内呈现,而不是在网页上与视频分开呈现,让用户点播时方便选择;7)提供在线非编辑功能:可以在平台上实现对教学视频的剪辑、编辑。

8)主流视频格式:平台需支持多种主流视频格式上传,能自动排队转换为MP4格式,便于在校内校外跨平台点播。

自动转码:可自动进行全高清1080P向高清720P、标清480P转换,实现多码流视频点播;并提供教学资源管理软件著作权证书复印件加盖原厂商公章。

提供国家级教学资源管理系统软件检查报告复印件加盖原厂商公章并提供非线性编辑系统软件著作权证书复印件加盖原厂商公章。

提供国家级非线性编辑系统系统软件检查报告复印件加盖原厂商公章1 套1)支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理,为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务。

2)、资源按照教材目录结构方式展示,教材每一章节都对应此章节的优质资源,便于学生点播和教师观摩。

3)、可按出版社、年级、学科等分类设置,其中应具备专辑整理功能,优秀文档展示与评价:展示校内优质的课件、教案、习题等资源,并可按照学科、年级、主讲人等关键字进行搜索操作,并可对文档进行评价打分等操作。

4)、视频点播功能:可以显示点播同一视频的用户列表,并可以进行群体聊天,便于点播过程中的探讨和互动交流5)、对提供资源最多的教师进行排名,激励教师提供资源。

6)、提供学校发布通知的接口,通知信息以通告的形式显示在校平台首页。

提供教务管理平台软件著作权证书复印件加盖原厂商公章。

提供国家级教务管理系统软件检测报告复印件加盖原厂商公章可以为教研组提供实时的监看校内所有的高清录播教室的授课情况,利用网络教研开展教学督导工作,是强化教育教学管理,加强教学质量监控,提高教师教学水平。

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