关于申请省级规范化学校的验收报告

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省级规范化学校检查验收材料全

目录1、学校基本情况介绍2、学校师资情况简表3、XX中学学生情况4、有关数字5、公示材料6、XX校长汇报材料7、省级规范化学校申报表一、学校基本情况介绍XX中学始建于1997年，2003年8月迁入新校址。

学校占地126360平方米，教学用房37962平方米。

现有57个教学班，学生3600名，230名教职工。

其中专任教师210人，学历达标率98％，2005年初中阶段入学率达100％，巩固率、毕业率99.9%，初中毕业生升高中段比率达59.8%。

学校各种实验用房配置齐全，理科演示仪器、理科学生实验仪器、图书、报刊、音乐器材、美术器材、体育器材、劳动器材、卫生器材均已达到城镇一类标准。

学校教学区、运动区、生活区、休闲区功能齐全、布局合理，能较好的满足现代化教育的需要。

几年来，我校注重师资队伍建设，建立健全了政治学习、业务学习制度，培养教师爱岗敬业、爱护学生和教育教学的各种能力，从而造就了一支思想过硬、业务精良、素质较高的教师队伍，保证了学校教育教学工作的顺利开展。

学校非常重视德育工作，多次派班主任外出学习兄弟学校先进的管理模式和经验。

在上级领导和全县人民的大力支持下，经过全校师生员工的共同努力，我校教育教学质量一直稳居全县第一名。

秦至臻、史红雪、时千惠、宋璐、宫跃敏等同学先后被北京大学附属中学及山东省实验中学录取。

在班级管理中，我校除坚持报喜电话外，还在各年级中深入开展“学习洋思”活动，“先学后教，当堂训练”，全体教师牢固树立“没有教不好的学生”、“从最后一名学生抓起”的观念，扎扎实实搞“三清”(堂堂清、日日清、周周清)。

针对学生的学习特点，我校在洋思“三清”基础上，增加了月月清、章章清，变三清为五清。

对于优等生，我们利用竞赛辅导的方式，促其进一步提高；对于中等生，我们则以巩固提高为主；对于成绩稍差的同学，我们利用“五清”的方式，为这些学生辅导补课，力争在最短的时间内达标，并在现有基础上有较大辐度的提高，取得了一定效果。

争创省级规范化学校情况汇报

争创省级规范化学校情况汇报一、背景介绍近年来，我校一直以“办规范化学校，树新风树好形象”为目标，致力于提升教育教学质量，推进校园文化建设，不断加强学校管理水平和教育教学标准，争创省级规范化学校。

二、规范化建设情况教学设施设备学校在规范化建设中重视教学设施设备的建设，投入大量资金对校内各类实验室、教室等进行了改造和装修，并购置一批先进的教学设备，比如数字化教学平台、多媒体教学设备等。

目前，我校基础设施硬件不断优化升级，能够满足教学和科研需要。

师资力量为了提高教学质量，学校注重师资队伍建设，招聘了一批硕士、博士等高素质教师，建立了年级组长、学科组长等职务体系，定期开展教育教学研究活动，促进教师专业知识水平和教学能力的提高。

教学质量为了确保教学质量，学校加强了对教学过程的监管和评估，定期开展教学督导和课堂巡视，对教师的教育教学水平进行评估和考核，督促教师规范课堂教学行为，提升教学质量和评价水平。

学校管理学校管理方面，我们始终坚持“规范、公正、透明”的原则，依据国家法律法规和教育部门文件，建立了校内管理制度和各项评价制度，并及时向学生、家长、教职员工公示各类信息，营造了良好的管理氛围。

三、成果展示经过多年的努力，学校在规范化建设方面已经取得了明显的成效。

2020年，我校参加了省级规范化学校评审，顺利通过了评审，成为了全省仅有的一所省级规范化学校。

此外，一直以来，我校的教学质量、校园文化建设和学生综合素质等方面也获得了广泛认可，在本地区乃至全国各类评比中均取得了优异的成绩。

四、展望未来我们将继续围绕规范化建设目标，加强师资队伍建设、教育教学质量监管和校园文化建设工作，营造优质的校园文化氛围，为推进学校教育教学水平的创新发展创造更好的条件，努力让我校成为一所更加优秀的规范化学校。

省级规范化学校

省级规范化学校篇一：关于申请省级规范化学校的验收报告关于申验省级规范化学校的报告各位领导：xx中学历史悠久、文化积淀深厚，现已发展为占地67亩，拥有22个教学班，学生1092人，教职工84人的现代化学校。

学校坚持“质量强校，科研兴校”办学思想，发挥自身优势，建成了管理和谐、教学优越，校园文化、课外学习 ,社会实践等多渠道、多环节组成的素质教育体系。

办学条件方面：学校形成了生活区、教学区、活动区“一校三区”的格局，各区设施日趋完善。

校舍生均面积、各类用房均达到标准要求，室内各种设施齐全，布臵整洁合理；教学设备配备已达省级标准且使用规范、效率高，其中实验室已通过市级验收，农远工程已通过省级验收，校园网已收到显著效果；学校图书资料数量充足、分类合理；教育经费来源稳定且能合理使用。

学校管理上：我校坚持以人为本的育人要求全面实施素质教育，制定了切实的发展规划，并认真实施落实；出台的《xxx中学制度汇编》使各项工作制度化、公开化、规范化、精细化；学校通过各种渠道各种方式对领导班子、任课教师进行的全方位培训取得了显著效果；学校规范办学行为：严格课程设臵、严格作息时间、严格评价制度、严格学籍管理、严格财务管理受到社会一致好评；我们还重视校园文化建设，努力营造素质教育的氛围，重视对学生的安全及常规管理，使学生能身心愉悦的学习和生活。

素质教育实施上：首先通过课堂教学、主题班会等各种形式进行德育教育；根据学校实际做好课程规划，积极开发并实施学校、综合实践活动等课程；抓好常规教学寻求教研新突破，制定了教学教研计划、集体备课计划并切实落实到位；通过高效的课堂教学、丰富多彩的课余生活等多种形式提高学生的综合素质；重视校园文化建设，让学生在潜移默化中受到艺术熏陶。

办学特色上：我校在长期的发展过程中结合学校实际逐渐形成了自己的办学特色。

即在抓好常规教育的同时加强课外文体活动，培养学生艺、体特长。

学校为加强对艺体特色和学生艺体特长的培养，先后成立了校田径队、篮球队、乒乓球队、足球队、书法美术兴趣小组、舞蹈队等，固定时间，专人负责规范训练，保证每周至少一次，活动计划、内容、人员都落实到位，提高了活动质量，发展了学生的兴趣、爱好、特长；举办演讲比赛、文艺联欢会，文艺表演等活动,特别是经典诵读和书法比赛的开展，使我校形成了“书声琅琅、墨汁飘香”的育人氛围，也使我校成为远近闻名的“书香学校”。

辽宁省标准化学校验收申请报告

辽宁省标准化学校验收申请报告兴城市海滨满族乡九年一贯制学校辽宁省人民政府教育督导团：根据辽宁省教育督导团《关于印发辽宁省普及九年义务教育标准化学校验收评估验收实施办法的通知》要求，我校按照《辽宁省标准化学校验收评估细则》，对校准化学校验收工作进行了认真的自检自查，并积极找出不足之处，及时整改。

通过自查活动的开展，创建工作取得了良好的效果，请予以验收。

一、自然情况：兴城市海滨满族乡海滨九年一贯制学校总占地面积35400平方米，建筑面积7500平方米。

主校区位于102线南侧，滨海公路西侧，东临美丽的渤海湾，始建于2010年3月，占地面积16900平方米，建筑面积4300平方米。

下辖两所村级小学。

全乡中小学共有学生1221名，其中中学部457名，小学部764；共有教师81名，其中中学部33名，小学部48名。

研究生学历1人，占教师总数的1.2％；本科学历39人，占教师总数的48.2％；专科学历41人，占教师总数的50.6 ％。

胜任教师81人，胜任率达100％。

二、普九“双高水平”达标情况（一）普及程度以“打造优质教育”为目标，我校加强控辍保学工作，层层签订责任状，乡领导保入学率，校领导保普及率，教师保巩固率。

1.入学率：2.辍学率3.完成率（二）师资水平1.师资管理我校全面实施教职工聘用制度，教师经过学历提高培训，继续教育培训，教育教学能力明显增强，素质全面提高。

我校严格按照省定编制标准配备教师数量，现有教师81人，具备教师资格81人，全部为中师以上学历，合格率100％。

2.教师学历提高比例我校有专任教师81人，副校级以上的领导8人，中学具有本科学历26人，学历提高比例达79％。

小学具有专科学历达48人，学历提高比例达100％。

副校级以上领导都是本科以上的学历。

3.教学能力我校教师全部取得省计算机一级合格证书。

胜任教师85人，胜任率100％。

4.师德水平我校教师遵守师德规范，尊重学生人格。

学生对师生关系满意率为100％。

小学省级规范化学校复验汇报材料 (2)

科学管理抓落实内涵发展创特色――小学省级规范化学校复验汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：大家ｘｘ好！首先，我代表上山冈中心小学全校师生，对各位领导的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就我校的基本情况和工作开展向各位专家做简要汇报。

不当之处，敬请批评指正。

我校始建于1985年，紧靠206国道，是一所乡镇农村中心小学。

学校占地面积35亩，建筑面积8600平方米。

现有24个教学班，1022名学生，专任教师54人，教师学历达标率100％。

学校按照教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化的要求，构建适合学生个性发展和终身发展的教育体系。

确立了“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学目标，以“更新观念，管理精细，提高效率”为着力点大力推进素质教育。

特别是全校师生以07年省级规范化学校创建为契机，励精图治，辛勤耕耘，几年来使学校管理水平和教育教学质量不断提高。

学校校先后于09、10和11年通过了“省级艺术教育示范学校”、“省级优秀交通安全示范学校”、“省规范汉字书写教育特色学校”、“省级教学示范学校”、“市级文明单位”的创建，现已成为一所管理科学、人文气息浓厚的育人摇篮。

一、多措并举，优化配置，办学条件走向高位均衡07年省规验收通过后，我校自我加压，多方筹措资金，采取由教育局从学校改造款中划拨一部分，从街道党工委财政中筹措一部分，由社会人士捐赠一部分的方式，于2008年筹措资金260万建成了四层的综合楼，新上了800平方的学生餐厅，500余平方的综合电教室和图书阅览室，137平方的体育活动室。

2010年筹措资金230余万元，整修了一个标准200米的环形塑胶跑道附100米直道的运动场，按《标准》更新了体育设施、实验仪器和电教、艺体、卫生等器材。

40岁以下老师全体配置了笔记本电脑，24个班全部配备了互动式触摸屏教学一体机，全校实现班班通和网络化管理。

投资30多万更新了图书，使我校仅图书室藏书生均达48册。

小学省规范化学校验收汇报材料

展翅飞翔的凤凰小学凤凰小学位于泰安高新区南天门大街中段，占地面积万平方米，2003年9月投入使用，是泰安高新区窗口单位之一。

目前学校有28个教学班、1382名在校生、专任教师70人。

学校校园设计规范，文化氛围浓厚，现代化教学设备完善，已成为一所学生向往、家长放心的具有示范性的社区特色学校。

学校自创办以来，在高新区两委的正确领导下，全体教职工与时俱进，贯彻“让每位学生都成才，让每位教师都成功”的教育理念，围绕“以环境育人，创建一流名校”的办学目标，开拓进取，不断攀升，逐渐形成了“环境育人，书香校园”的办学特色。

学校近年来先后被评为泰安市规范化学校、市教学示范学校、市课程改革工作先进学校、市学校文化建设三Ａ级学校、市普通话示范校、市语言文字工作先进单位。

学校教师中有市“教坛英才”一名，市学科带头人一名，市级教学能手两名。

有3人次获得省优质课、创新课二等奖。

30多人次获市、区优质课奖，80多人次取得市、区论文奖，有26人次被评为区优秀教师，11人次获区教学能手称号。

有近百名学生在各级各类比赛中获奖。

一、更新观念，实现教育思想现代化1、树立正确的教师观。

教师转变教育观念,做学者型、探究型、成长型的教师。

2、树立正确的学生观。

学校结合实际，在班级教学中积极推广小组自主探究学习，学生在互动、合作、和谐的学习和实践过程中，认知和潜能得到充分的发展。

3、树立正确的评价观。

学校坚持依法治校、依法执教，相继制定了《教师岗位职责》、《教职工考核方案》、《学校考勤制度》等规章制度，形成了完善的激励机制。

在学生的评价方面，学校注意体现“以人为本”的教育思想，重视过程性评价与终结性评价的结合。

每学期除填写家长通知书和学生操行评定手册外，还为每个学生建立了成长档案，记录学生成长的过程。

二、积极筹措资金，努力实现办学条件现代化学校在抓住发展机遇，积极争取高新区政府投入的同时，多方筹措资金，努力改善办学条件。

目前，学校硬件设施达标，各种功能教室齐全。

申报省合格学校验收汇报材料

申报省合格学校验收汇报材料各位专家、领导：首先，我代表xx小学全体师生对来我校检查、指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢。

xx小学建校历史悠久，从50年代初开始办学，当时涵盖周边临近乡镇的学生，学生达到500人左右，还曾设置初中，由于近几年来，交通不便，各方面的条件滞后，大量农民工外出，造成总人口数逐渐减少，学生相应减少，现一至六年级仅有学生43人。

公办教师9人。

但由于我们这里地域特殊，是交通闭塞的高寒山区，又是xx县最落后最贫困的地区，离临近乡镇最少相隔30多公里，为办人民满意的教育，人员再少，学生再少，教育还要办，地区落后，教育不能落后，由于上级各部门领导的高度重视，为办成省合格学校标准，近几年，规范管理，加大投入，学校的基础设施和办学条件迅速改善，办学水平不断提升。

申报省合格学校验收以来，学校面貌发生了翻天覆地的变化，一所布局合理，管理科学，装备齐全的全新农村中心小学呈现出来。

下面就我校的创建工作向各位领导做过汇报：一、高度重视，不断强化创建意识领导高度重视，上下统一认识，为教育强省，富民强县，科教兴校，自XX年以来，市县领导多次召开“为民办实事”现场会，教育局多次召开“为民办实事”工作会议，并确定我校为“为民办实事”省级合格学校建设单位，是实现教育均衡发展，实现教育公平，建设和谐社会的重大举措，是满足人民对教育的期待，我们要以创建合格校为契机，进一步促进xx小学的发展，为xx 的学生提供优质的服务。

县政府、县教育局的高度重视，为改善我校办学条件，自XX年以来，xx县常务副县长xx和教育局xx局长以及当地政府现场办公落实方案，市县政府，市县教育局多次来学校检查指导工作，同时受到北京xx儿童教育发展有限公司的鼎力支持。

特别是县教育局加大了对我校的投入力度，近三年来，教育局投入近300多万元，改变了学校的三无现状，新修了教学楼、厕所、学校围墙和学校运动场以及原教学楼、教师办公房、学生食堂的维修。

局长向贤良同志多次来校指导、督查创建工作。

申报省规范化学校汇报材料2篇

申报省规范化学校汇报材料2篇Report materials for provincial standardized schools编订：JinTai College申报省规范化学校汇报材料2篇小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反映情况、提出意见或者建议。

本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：申报省规范化学校汇报材料2、篇章2：实验学校申报陶行知实验学校汇报材料文档篇章1:申报省规范化学校汇报材料镇中心小学现有37个教学班,2093名学生，专任教师88名，教师学历达标率100%。

学校占地47亩，现有校舍面积7118平方米。

几年来，我校在各级党委、政府及教育行政部门的关怀和指导下，加大办学投入，规范教学管理，各方面均取得了优异的成绩，教育教学质量得到普遍提高。

一、教育思想先进化先进的教育思想是办好学的先决条件。

学校始终坚持“德育为首，育人为本，全面发展”的办学方向，五育并举，面向全体，面向未来。

坚持“服务学生，奉献社会”的办学宗旨，以“使每个学生都拥有成功的体验，使每个学生都扬起个性的风帆”为办学理念。

并根据学校实际制定了校风、校训，努力培育学生“团结、合作、勤奋、向上、聪慧、笃行、求真”的良好品质。

加大师德教育力度的同时，积极进行新课改的理论培训，更新教师的教育观念，形成现代办学理念。

二、办学条件现代化在党委政府的领导下，学校不断筹集资金，努力改善办学条件。

首先完善了各功能室的建设，学校现备有音乐室三个，实验室、仪器室、图书室、阅览室、劳动室美术室、书法室各两个，微机室、语音室、德育室、舞蹈室、社会室、卫生室、体育器材室各一个，还建起了高标准的天文台。

各功能室器材均达到省定农村小学一类标准。

山东省规范化学校验收汇报材料

规范管理促发展开拓创新铸名校——省级规范化学校复验汇报材料山东省郯城县美澳学校尊敬的各位领导、各位专家：首先，我代表郯城县美澳学校全体师生员工，对各位领导、各位专家莅临我校检查指导工作，表示热烈欢迎和衷心感谢！我校于2007年创建省级规范化学校，几年来，学校不断努力，在教育思想、学校管理、办学水平等方面又有了长足的进步。

下面，我就学校迎接省级规范化学校复验情况作以下汇报，并诚恳地希望领导、专家提出宝贵的意见和建议。

一、广开渠道，不断改善办学条件郯城县美澳学校创办于2000年6月，是一所国办普通高中学校。

学校占地面积185亩，建筑面积62000平方米，绿化面积18200平方米。

学校现有72个教学班，4525名在校学生，教职工392名，专任教师352名。

2007年，通过省规范化学校验收后，面对新形势下的发展要求，学校领导多次召开专题会，定方向，想主意，协调各方关系，内部挖潜，多渠道筹集资金，努力改善办学条件，为学校的可持续发展提供了坚实的物质保障。

四年来，学校先后投入470余万元，用来更新和补充教学资源。

学校现有教学楼2座，学生宿舍楼3座，餐厅2座，多媒体科技楼1座，教职工家属楼5座，单职工宿舍楼1座。

图书馆、阅览室、实验室、专用教室、功能室、网络系统、“班班通”多媒体教学系统、校园电视系统等配套设施一应俱全，所有任课教师都配备了笔记本电脑。

田径场、篮球场、排球场成为广大师生健身健心的理想场所。

教工活动室拥有健身器、乒乓球、羽毛球等娱乐设施，丰富了教职工文化生活。

二、完善管理体系，进一步规范学校管理为了进一步规范管理，学校建立健全了各项规章制度，实现管理的“四化”。

（一）实现了制度建设规范化。

在管理制度方面，学校特别重视对传统管理制度的反思，建立和完善常规管理制度，变经验管理为制度管理。

学校重建并规范了一些相关制度，随着课改的深入，这些制度逐渐发挥了应有的作用。

（二）实现了管理体系网络化。

学校健全了校长全面负责、党总支政治保障、教代会和家长委员会民主监督的校长负责制，形成完善的学校管理网络体系。

省级规范化学校验收自评报告

省级规范化学校验收自评报告东营市东营区第一中学省教育厅：东营区第一中学于2003年5月破土动工，2005年7月开始全面招生，是一所现代化的九年一贯制学校。

学校位于东营区新区腹地，占地102亩，总建筑面积45300平方米，总投资已达1.3亿元，肩负着区直各单位、胜利街道及村居、新区企业、新区外来务工适龄儿童的九年义务教育。

为加快发展，2006年初学校制定了第一个五年发展规划，提出抓住教育强市、教育强区的机遇，乘势而上，争创山东省规范化学校。

三年来，学校紧紧围绕“育名师、建名校、创名牌”的建校目标，不断优化校园环境，完善教学设施配备，并在学校管理、教育科研等方面加以深化，着力打造“竞和”文化立校和“低负担、高质量”教学强校的办学特色，教育教学质量得到全面提高，现已成长为东营市区名副其实的义务教育龙头学校。

对照省级规范化学校标准，我们进行了认真客观的自评，认为已达到了省级规范化学校的标准和要求，自评分数如下：1、办学条件得分为382 分，占分值的96.5%；2、学校管理得分为290分，占分值的99%；3、素质教育实施得分为290分，占分值的99%；4、办学特色得分为24 分，占分值的80%；5、合计得分为986分，占总分值的95.7%；敬请省人民政府教育督导验收组的领导、专家评估、审议。

一、办学条件（自评分386分）B1、规划布局（满分70分，自评60分）：学校位于东营市东、西城对接的中心位置，伴随新区开发建设应运而生，是东营市城市发展战略中心，也是城市人口涌入最快的地方，交通便利、环境适宜、公用设施比较完善，具有可持续发展空间。

学校设计规模69个教学班，占地68000 平方米，建筑面积45300平方米，小学23个教学班，在校学生1136人，班均49.4人，中学19个教学班，在校学生1036人，班均54.5人。

生均占地31.30平方米，生均建筑面积20.9平方米达到《山东省普通中小学办学条件标准》要求。

申请“省示范小学评估验收”的汇报材料

申请“省示范小学评估验收”的汇报材料
尊敬的领导：
为了达到“省示范小学评估验收”的要求，我们学校在以下方面做出了努力：
一、课程建设
1.1科学制定课程计划
学校按照学生年级和教育要求，制定了科学合理的课程计划，确保了教学质量和全面发展。

1.2提高课堂教学质量
教师定期参加专业培训，更新教育理念和教学方法，提高课堂教学质量。

同时，我们注重教学手段的多样化，通过利用多媒体教学，激发学生的学习兴趣。

二、师资队伍建设
2.1提高教师素质
学校组织教师参加各类培训班、研讨会和学术交流活动，提高教师素养和专业能力。

此外，我们也鼓励教师自主学习和反思，形成良好的教学研究氛围。

2.2建立教师激励机制
学校设立了教师奖励制度，激励教师积极投入到教学和科研中，形成良好的教师激励机制。

三、校园文化建设
3.1丰富的课外活动
学校开展了丰富多彩的课外活动，如英语角、趣味比赛和校园文化展览等，为学生提供了更多的学习机会和发展空间。

3.2建立家校合作机制
1、教师培训证书
2、校园环境照片
3、学生作品展示
4、学校课程计划
5、相关会议纪要
以上是我校申请“省示范小学评估验收”的情况汇报以及相关材料，请您审阅。

希望能够得到您的认可和支持，我们将继续努力，争取取得更好的教育成绩。

感谢您对我们学校工作的关心和支持！
敬礼！
任课教师XXX。

学校验收申请报告范文

尊敬的验收委员会：您好！我谨代表我校全体师生，向您们提交我校验收申请报告。

我校自成立以来，始终坚持党的教育方针，全面贯彻党的教育政策，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，经过多年的努力，现已具备一定的办学规模和条件。

现将我校验收申请报告如下：一、学校基本情况1. 学校名称：XX学校2. 学校性质：公立学校3. 学校地址：XX省XX市XX区XX路XX号4. 学校成立时间：XXXX年5. 学校占地面积：XX亩6. 学校建筑面积：XX平方米7. 学校在校生人数：XX人8. 学校教职工人数：XX人二、学校建设情况1. 校园建设：我校校园环境优美，设施齐全。

教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂等建筑错落有致，绿化覆盖率高。

学校投入大量资金用于校园绿化、美化，为学生创造了一个良好的学习生活环境。

2. 教学设施：我校教学设施先进，拥有现代化的多媒体教室、实验室、计算机房、语音室等教学场所。

教学设备齐全，满足了教学需求。

3. 体育设施：我校体育设施完善，设有标准的田径场、篮球场、足球场、乒乓球馆等。

同时，学校还配备了专业的体育器材，为学生提供了良好的体育锻炼条件。

4. 生活设施：我校生活设施完善，宿舍楼、食堂、浴室等设施齐全。

宿舍宽敞明亮，每间宿舍均配备有空调、洗衣机等生活用品。

食堂提供营养均衡的饭菜，确保学生健康成长。

5. 安全设施：我校高度重视校园安全工作，建立了完善的安全管理制度。

学校设有保卫科、消防队、卫生室等安全设施，确保师生生命财产安全。

三、师资队伍建设1. 教师数量：我校现有教职工XX人，其中高级教师XX人，中级教师XX人，初级教师XX人。

2. 教师素质：我校教师队伍素质较高，具有丰富的教学经验。

近年来，我校教师积极参加各类培训和竞赛，取得了优异成绩。

3. 教师培训：我校重视教师培训工作，定期组织教师参加各类培训和学术交流，提高教师的专业素养和教育教学水平。

四、教育教学成果1. 学生成绩：我校学生在各类学科竞赛、科技创新、体育竞赛等方面取得了优异成绩，多次获得国家级、省级奖项。

示范校验收申请报告

尊敬的验收评审委员会：您好！我单位自成立以来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，不断提升教育教学质量，努力打造特色鲜明、内涵丰富、管理科学、质量优异的示范学校。

现将我校申请成为示范校的情况报告如下：一、学校概况我校位于XX市XX区，占地面积XX亩，建筑面积XX平方米。

现有教学班XX个，在校学生XX人，教职工XX人，其中高级教师XX人，中级教师XX人。

学校设施完善，拥有一流的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、学生宿舍等设施，为师生提供了良好的学习和生活环境。

二、办学理念我校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，以“崇德、尚学、求真、创新”为校训，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、办学特色1. 课程建设：我校积极探索课程改革，构建了以学生发展为本的课程体系。

开设了丰富的选修课程，满足学生个性化发展需求。

同时，加强与高校、科研院所的合作，引进优质课程资源，提升课程质量。

2. 教育教学：我校坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。

采用启发式、探究式教学，提高学生的学习兴趣和积极性。

积极开展教育教学研究，提高教师的教学水平和教育教学质量。

3. 德育工作：我校高度重视德育工作，将德育融入教育教学全过程。

开展丰富多彩的德育活动，培养学生的社会责任感、集体荣誉感和良好道德品质。

4. 素质教育：我校积极开展素质教育，注重培养学生的综合素质。

开展各类文体活动，提高学生的身体素质和艺术素养。

同时，加强心理健康教育，关注学生心理健康。

5. 家校合作：我校积极构建家校合作机制，加强家校沟通，共同促进学生成长。

定期召开家长会，邀请家长参与学校管理，形成教育合力。

四、示范校建设情况1. 建设目标：以创建示范校为契机，全面提升学校教育教学质量，打造特色鲜明、内涵丰富、管理科学、质量优异的示范学校。

2. 建设措施：（1）加强领导班子建设，提高管理水平。

规范化学校验收汇报

规范化学校验收汇报一、背景随着教育质量的不断提高，学校之间的竞争也越来越激烈。

其中一个关键的方面就是学校接受验收。

规范化学校验收汇报是确保教育质量的一个重要环节，对学校的发展和提升有着至关重要的作用。

二、目的本文的目的是提出一种规范化的学校验收汇报流程，以确保学校接受验收的准确性和透明度，增强学校在各项指标上的可比性，提高教育质量。

三、步骤及规范1.准备工作在进行学校验收前，学校需将以下材料准备好：•学校规划、理念及愿景；•学校各类政策、规章制度、章程；•学校各类教学、管理文件；•各组织机构及工作人员聘任情况、人员工资薪酬、人事档案、职业化建设情况；•学校行政事务管理、财务管理、基建管理、后勤管理等情况。

2.学校验收报告书的填写学校验收报告书的填写应严格按照教育部公示的“学校验收规范和要求”执行。

同时，报告书的填写应注意以下要点：•着重强调学校在办学思路、教学质量、内部管理等方面的亮点和特色；•对于存在不足之处，要明确分析原因，并提出改进措施；•对于存在的重大问题，要在报告中明确提出，并作出改进措施，并在验收之前解决。

3.检查验收验收工作由验收委员会组成，这是由当地区教育局或市教委直接组织成立的。

验收委员会应以“学校验收规范和要求”的标准为评价依据，对学校进行严格的检查验收，发现存在的问题及时提出整改意见，并督促学校进行整改。

4.学校验收结果汇报验收完毕后，验收委员会应当出具验收结论和建议，并以书面形式予以公示。

同时，学校应当将验收报告、验收结论、建议和整改措施的实施情况及时向同级教育行政部门报告。

四、总结规范化学校验收汇报是保障教育质量，提高学校经营管理能力的重要手段。

本文提出了一种规范化的学校验收汇报流程，并强调了规范化学校验收汇报的步骤和规范。

希望本文能为相关从业者提供参考，推动教育事业的快速发展。

争创省级规范化学校情况汇报_汇报材料_

争创省级规范化学校情况汇报潍坊十中近年来在上级政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下，学校各项工作取得了一定成绩。

学校领导团队认真分析学校实际，结合山东省规范化评价细则，经过认真分析，决定申报省级规范化学校。

现将学校基本情况及前期所做的的主要工作汇报如下：一、学校基本情况潍坊十中始建于1964年8月，是一所有着44年历史的国办初级中学。

现为山东省教学示范学校。

现校舍占地20406平方米，合30.6亩。

总建筑面积10596平方米，2011年塑胶操场建成并投入使用。

学校现有24个教学班，在校生1121人，在校教职工117人。

1.办学理念先进我们的办学理念是“让学校成为师生生命成长的精神家园”。

在这样的办学理念指导下，我们确定了潍坊十中校训：立人为本、以学成志。

学生的培养目标是“四好学生”：即教师欣赏的好学生；父母喜爱的好孩子；同伴敬佩的好朋友；社会赞誉的好公民。

教师成长目标为“四好教师”，即学生喜爱的好老师、家长信赖的好师长、同事敬佩的好朋友、社会满意的好学者。

2.学校环境优美校园绿化覆盖率51%，绿地率36%，达到了校园环境园林化、校内道路林荫化、活动场地塑胶化，实现了校园三季有花、四季常绿、冬季有形的园林式校园。

3.学校设备先进学校配置了高标准的物理试验室、化学试验室、生物试验室及全区最先进的电子白板教室。

学校藏书近5万册，图书室、图书漂流站，立体式全方位向学生开放，学校体育活动场所全部塑胶化。

宽带进入校园网，网络节点覆盖全校园，教师人手一机，引入“释锐校园信息应用软件”，创建了校园信息化管理平台，实现了学校的无纸化、数字化、信息化管理。

4.师资队伍一流学校有一支师德素养高，业务水平高，科研水平高，荣誉层次高的教师队伍，现有专任教师87人，其中拥有区级以上荣誉称号的教师有81名，获得潍坊市教学能手的37人，参与过省市级科研课题研究的教师达40%。

5.管理制度完善学校在民主管理的基础上，积极探索现代学校管理模式，使学校管理迈向科学化、规范化、制度化的轨道，并把各项制度汇编成《潍坊十中管理指南》。

学校申请验收请示报告

篇一:《学校义务教育学校标准化建设评估验收申请报告申请报告》学校义务教育学校标准化建设评估验收申请报告祁县教育局按照县教育局的统一部署，经过广泛宣传、全面建设、自查自评、整改提高等阶段，我校稳步扎实地推进义务教育标准化建设工作。

自 2011年截止 2013 年 11 月底，全校累计投入标准化建设的经费达到 4855万元，其中基建 10 万元，购置电脑、教学投影设备，各类器材 1422万元。

现在，（学校）的校园、校舍焕然一新，教学设施、设备达到省颁标准，学区（学校）办学条件大幅度改善；教师队伍建设不断加强，整体素质有了新的提高；进一步规范了教育教学行为，依法治校深入人心；（学校）针对实际情况，在管理上下功夫，软件建设有了质的飞跃，教育资源得到明显优化。

我（学校）按照《山西省义务教育阶段中小学办学标准（试行）》、《晋中市义务教育学校标准化建设工程实施方案》、《祁县人民政府关于推进义务教育标准化学校建设的实施意见》等文件精神，对照《晋中市义务教育学校标准化建设评估验收指标体系》的各项项标准，采取“评等计分，量化归一，以分数衡量达成度”的办法，通过“听、看、查、访、算”等评估方式，全面收集并梳理评估信息，对（学校）标准化建设情况进行了定量和定性评估。

评估结果如下校舍建设得分为 97 分，设施设备得分为 120 分，教育经费得分50 分，机构与队伍得分为 100 分，教育管理得分为 145 分，课程开设与课改得分为 120 分，校园文化得分为 100 分，教育质量得分为 190 分，合计 922分。

我校符合义务教育标准化建设达标学校标准。

特此恳请县教育局标准化学校评估验收组的领导、专家莅临我校评估验收。

学校南社小学2013年11月20日篇二:《评估验收申请报告》卜宜乡乡桃园小学义务教育学校标准化建设评估验收申请报告县人民政府教育督导室按照县人民政府教育督导室、县教育局的统一部署，经过广泛宣传、全面建设、自查自评、整改提高等阶段，我乡（学校）稳步扎实地推进义务教育标准化建设工作。

学校校验收申请报告

一、引言随着我国教育事业的不断发展，学校建设和管理水平日益提高。

为了确保学校教育教学工作的顺利进行，提高学校整体实力，我校根据上级教育主管部门的要求，按照学校建设标准和规范，全面完成了学校基础设施建设、教育教学设施配备、师资队伍建设等工作。

现将我校校验收申请报告如下：二、学校基本情况1. 学校名称：XXX学校2. 学校性质：公立3. 学校地址：XXX市XXX区XXX路XXX号4. 学校规模：占地面积XXX平方米，建筑面积XXX平方米，现有教职工XXX人，在校学生XXX人。

5. 学校历史：我校始建于XXX年，历经XXX年的发展，已形成了较为完善的办学体系。

三、学校基础设施建设1. 校园规划：学校按照科学合理、功能齐全的原则进行规划，设有教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、食堂等设施。

2. 教学楼：学校教学楼占地面积XXX平方米，建筑面积XXX平方米，设有教室XXX间，实验室XXX间，教师办公室XXX间。

3. 实验楼：学校实验楼占地面积XXX平方米，建筑面积XXX平方米，设有物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机实验室等。

4. 图书馆：学校图书馆占地面积XXX平方米，建筑面积XXX平方米，藏书量达到XXX册，为学生提供良好的阅读和学习环境。

5. 体育馆：学校体育馆占地面积XXX平方米，建筑面积XXX平方米，设有篮球场、羽毛球场、乒乓球室等设施。

6. 学生宿舍：学校学生宿舍建筑面积XXX平方米，设有单人间、双人间等多种房型，为学生提供舒适的生活环境。

7. 食堂：学校食堂占地面积XXX平方米，建筑面积XXX平方米，可容纳XXX名学生同时用餐。

四、教育教学设施配备1. 教学设备：学校按照国家标准配备教学设备，包括多媒体教室、计算机网络教室、实验室设备等。

2. 图书资料：学校图书馆藏书量达到XXX册，涵盖各类学科、各类书籍，满足师生教学、科研需求。

3. 体育设施：学校体育设施齐全，包括篮球场、羽毛球场、乒乓球室、健身房等，为学生提供良好的体育锻炼条件。

规范化学校验收汇报

规范化学校验收汇报背景学校在进行资金收支方面需要经常进行验收和汇报，以保证资金的合理使用和准确性。

但是，由于学校验收汇报的方式不够规范化，结果造成资金使用效率低下，甚至出现了资金流失的情况。

为了解决这一问题，本文提出了一种规范化的学校验收汇报方法，旨在提高学校资金使用效率和准确性，避免资金流失。

规范化学校验收汇报的具体步骤第一步：建立标准的资产清单学校应该对自身拥有的资产进行清点，并建立标准的资产清单。

该清单需包括每个资产的名称、型号、数量、购买日期、购买价格、当前状况等信息。

清单需要由设备管理员进行维护，定期检查资产是否有丢失、损坏等情况，及时更新资产清单。

第二步：建立规范的验收标准学校应该建立规范的验收标准，并且在验收前向供应商或者服务提供商提出相关要求，明确验收标准和验收要求。

验收标准需要根据资产类型进行细分，例如实验室设备、IT设备等，定期评估验收标准的有效性。

第三步：规范化验收过程在资产购入时，由设备管理员或专门的验收人员负责对资产进行验收，包括检查资产是否与订单相符、是否完好、是否具备使用条件等。

验收过程需要做好记录，包括验收时间、验收人员、验收结论等信息。

第四步：规范化使用管理学校需要建立规范的设备使用管理制度，包括设备的安保措施、使用环境要求、日常维护等。

使用过程中出现的问题需及时记录并上报设备管理员，设备管理员负责及时处理问题并更新资产清单。

第五步：定期进行固定资产盘点学校需要定期进行固定资产的盘点，以核实资产清单的准确性。

盘点需由设备管理员或专门的盘点人员在指定时间进行，盘点结果需与资产清单进行核对。

第六步：规范化汇报流程学校需要建立规范化的汇报流程，明确检查要点、报告内容，规定汇报频率和汇报方式。

汇报内容包括资产清单更新、验收汇总情况、设备使用情况、资产盘点情况等。

结论规范化学校验收汇报流程将有力地保障学校资金的使用效率和准确性，防止学校资金流失，并有助于提高学校的管理效率。

示范学校验收申请报告

尊敬的验收评审委员会：您好！我代表我校全体师生，向贵委员会提交我校示范学校验收申请报告。

自我校被评为示范学校创建单位以来，我校紧紧围绕国家教育方针和社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，取得了显著的成绩。

现将我校示范学校创建工作及验收申请情况汇报如下：一、学校基本情况我校成立于20xx年，是一所集小学、初中、高中为一体的全日制寄宿制学校。

学校占地面积xx亩，建筑面积xx万平方米，现有教学班xx个，在校学生xx人，教职工xx人。

学校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、示范学校创建工作回顾1.加强组织领导，建立健全创建机制我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的示范学校创建工作领导小组，明确了创建工作目标、任务和措施。

制定了《示范学校创建工作方案》，明确了创建工作的时间节点、责任分工和保障措施。

2.深化课程改革，提高教育教学质量（1）优化课程设置。

我校按照国家课程标准和地方课程资源，结合学校实际，构建了以学生发展为本的课程体系。

开设了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治、体育、美术、音乐、信息技术等课程，满足学生全面发展的需求。

（2）加强师资队伍建设。

我校重视教师队伍建设，通过开展师德师风建设、业务培训、教学竞赛等活动，提高教师教育教学水平。

目前，我校拥有高级教师xx人，中级教师xx人，初级教师xx人。

（3）推进教育教学改革。

我校积极开展教育教学改革，创新教学模式，提高课堂教学效率。

通过开展“一师一优课、一课一名师”活动，选拔优秀课例，推广优秀教学经验。

3.加强德育工作，培养学生全面发展（1）完善德育体系。

我校以社会主义核心价值观为指导，构建了“三全育人”的德育体系，将德育工作贯穿于教育教学全过程。

（2）丰富德育活动。

我校定期开展主题班会、志愿服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。