人教版道德与法治八年级上册第二课第2课时合理利用网络

(2)我们要践行_社__会_主__义_核__心_价_值__观_____，不断提高网络媒介素养， 共同培育积极健康、__向_上_向__善____的网络文化，让网络公共空间 充满__正_能__量___、高扬_主_旋_律_____。
4．如何做到合理利用网络？
(1)__理__性____参与网络生活。 (2)传播网络___正_能_量_____。
谢 谢 观 看！
(1)注意信息__出__处____。 (2)关注___官_方____信息。 (3)对信息进行多方__验__证____。 (4)__辨__识____信息内容。 (5)向他人__求__助____。
3．怎样传播网络正能量？
(1)我们要充分利用__网_络_平__台____为社会发展建__言_献__策_____。我们 可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出 意见和建议，表达我们的诉求，为决策___科__学_化__、__民_主__化__贡 献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会 ___和__谐_与_发__展_____的重要渠道。
古文解读 谣言止于智者(教材P18) 出处：《荀子·大略》。 释义：谣言是指没有事实根据的消息。智者会冷静分析传播的谣言，到此就不会 再继续传播了。 引用目的：告诉我们要学会分辨网络信息的真假，不要去传播谣言。
画中有话
思考：漫画给我们什么启示？ 解读：我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，理性参与网络生活，不造谣、 不信谣、不传谣。
新知小结
理性参与
合
网络生活
理Fra Baidu bibliotek
利
用
网
络
传播网络
正能量
提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息 恪守道德、遵守法律
为社会发展建言献策 践行社会主义核心价值观
课堂探究
探究点一 理性参与网络生活
相关链接
情境一 观察漫画。
情境二 小李是一名电脑高手。一次，为了验证自己的 技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改 了网络主页上的数据。在短短的一个小时内，该证券交易 公司损失了几百万元，一度陷入混乱。公安机关接到报警 后，迅速侦破了此案，小李最终受到了法律的制裁。
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
第2课时 合理利用网络
新知先学
1．怎样理性参与网络生活？(常考点)
(1)我们要提高___媒__介_素_养_____，积极利用互联网获取新知、 ___促_进__沟_通_____、完善自我。 (2)我们要注意浏览、寻找与__学_习_____和工作有关的信息，不应 在无关信息面前停留，不应在__无__聊____信息上浪费精力，更不 可___沉_溺____于网络，要学会“__信_息__节_食______”。
任何限制。”你认同这种观点吗？请说出你的依据。
[答案]我不认同。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基 本准则。我们应该自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
(3)情境二中的画线句子对我们参与网络生活有什么启示？
[答案] ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平 台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求， 为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐 与发展的重要渠道。②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价 值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让 网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。
问题探究
(1)情境一中的漫画说明了什么？
[答案]我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就 身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决 策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发 展的重要渠道。
(2)有人认为：“网民网络‘吐槽’是一种情绪宣泄方式，可以不受
(3)我们要学会__辨__析____网络信息，让谣言止于_智__者_____，自 觉抵制暴力、色情、恐怖等_不_良__信_息_______。 (4)网络无限，自由有界。恪守__道_德_____、遵守_法__律_____是网 络生活的基本准则。我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责 的网络参与者。
2．如何辨别网络谣言？
探究点二 传播网络正能量
相关链接
情境一 观察漫画。
情境二 据人民网2018年10月24日报道，近期，人民网舆论与公共 政策研究中心主任祝华新在进行访谈时表示，现在群众的利益诉求有两 种表达通道：一个是借助像微博、微信、头条，以及抖音、快手等商业 化平台，用老百姓曝料，公众围观、吐槽这种方式；另一种模式就是人 民网《地方领导留言板》这一官民关系、政民关系的直通车，这一模式 使老百姓的诉求可以直接提交给省、市、县三级党政主要领导，帮助群 众解决了很多实际问题。
问题探究
(1)情境一中的两幅漫画给我们哪些启示？
[答案] ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留， 不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们 要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(2)情境二说明了什么？
[答案]网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们 要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
(3)在网络生活中，我们还应该注意哪些问题？
[答案] ①自觉远离不良信息；②树立时间观念，自觉控制上网时间，克服“网 瘾”；③不造谣、不信谣、不传谣；等等。