二年级数学下册第六单元解决问题6.1解决问题1课时练北京
二年级下册数学教案 六 解决问题 北京版 (6)
二年级下册数学教案六解决问题北京版 (6)一、教学目标1.能够理解“不解决问题，问题难消除”的意思。
2.能够分析和解决实际问题，善于思考和提出解决问题的方法。
3.能够熟练运用小学数学知识，解决实际问题。
4.培养学生的自学和合作学习能力。
二、教学重难点1.合作学习能力的培养。
2.拓展学生的思维能力，帮助学生分析和解决实际问题。
3.学生能够熟练运用所学小学数学知识，解决实际问题。
三、教学过程1. 情景呈现引导学生思考并讨论、分析，在以下情景中，遇到了哪些问题？小明在上学的路上，经过一些建筑工地，发现有工人站在二楼的楼板上施工。
小明想知道，如果这个楼板上的重物越多，这个楼板是不是越容易断裂，怎么办呢？2. 问题分析与解决1.问题分析引导学生思考，在这个情景中，小明对遇到的问题进行了怎样的分析？2.问题解决引导学生讨论，在遇到这个问题时，应该怎么做才能解决它呢？学生可以根据自己的想法提出解决问题的方法，通过合作学习的方式，大家互相交流、补充、完善解决方法。
3.方法运用与小结通过学生讨论，引导学生熟练运用所学小学数学知识，以及分析和解决实际问题的方法，从而得出正确的解决方案。
3. 总结与反思教师引导学生进行总结和反思，帮助学生对今天的学习成果进行回顾，梳理学习内容，并提出问题和建议，进一步促进学生的学习和进步。
四、作业1.完成教师布置的作业；2.在下次课堂上，把自己解决问题的过程用语言或图画表现出来。
五、教学反馈对学生的表现进行认真观察和记录，实时了解学生的学习情况和问题，为进一步教育和教学改进提供参考。
北京课改版二年级数学下册第六单元爬坡题含答案
第六单元 解决问题
【例1】一瓶油连瓶共重510克，倒出一半油后连瓶共重305克，瓶重多少克？ 解析：
一瓶油倒出一半后应该还剩下一半的油，即剩下的一半油
的质量+瓶的质量+倒出的一半油的质量=510
克，如下图
所示：
先用510克减去连瓶共重的305
克，剩下的就是一半油的质量，再用305克减去一半油的质量就是瓶的质量。
解答：
510-305=205（克） 305-205=100（克） 答：瓶重100克。
【例2】三年级（2）班开展了数学兴趣小组和科技兴趣小组，规定每人至少参加一个兴趣小组。
全班43人中，参加数学兴趣小组的有27人，参加科技兴趣小组的有24人，全班两个兴趣小组都参加的有多少人？ 解析：
根据题意，可以运用图示法来分析。
如下图：
图中重叠部分表示的是两个兴趣小组都参加的人数。
参加数学兴趣小组与参加科技兴趣小组的人数和比全班43人多出的部分就是两个兴趣小组都参加的人数。
解答：
27+24-43=8（人）
答：全班两个兴趣小组都参加的有8人。
【例3】学校体育馆有足球和排球共160个，已知排球比足球多60个，足球有多少个？ 解析：
画线段图理解题意：
从线段图上可以看出：如果排球减少60个，排球就和足球同样多，那么足球和排球的总个数也就减少60个，就是160-60=100（个），100个球里足球和排球同样多，把100平均分成两份，其中的一份就是足球的个数。
解答：
160-60=100（个）
50+50=100（个）
答：足球有50个。
二年级下册数学教案 六 解决问题 北京版 (9)
标题：二年级下册数学教案六解决问题北京版 (9)一、教学目标1. 让学生理解“解决问题”的含义，能够从生活中发现问题并提出问题。
2. 让学生能够运用所学知识解决简单的实际问题，提高学生的数学应用能力。
3. 培养学生合作、交流、思考的良好学习习惯。
二、教学内容1. 认识“解决问题”的概念，理解问题的含义和分类。
2. 学习从生活中发现问题，并提出问题。
3. 学习运用所学知识解决实际问题，提高学生的数学应用能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生理解“解决问题”的含义，能够从生活中发现问题并提出问题。
2. 教学难点：培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解“解决问题”的概念、方法和步骤。
2. 情境教学法：创设生活情境，引导学生发现并提出问题。
3. 小组合作法：分组讨论，让学生在合作中解决问题。
五、教学步骤1. 导入新课：通过一个有趣的生活实例，引出“解决问题”的概念。
2. 讲解新课：讲解“解决问题”的含义、方法和步骤，让学生理解并掌握。
3. 实践操作：创设生活情境，让学生从生活中发现问题并提出问题。
4. 小组合作：分组讨论，让学生在合作中解决问题。
5. 总结评价：对学生的表现进行评价，总结本节课的学习内容。
六、作业布置1. 课后练习：布置一些与“解决问题”相关的练习题，让学生巩固所学知识。
2. 家庭作业：让学生回家后，观察生活中的问题，并提出解决方法。
七、教学反思1. 教师要关注学生的学习情况，及时调整教学方法和进度。
2. 教师要注重培养学生的思考能力和合作精神，提高学生的综合素质。
3. 教师要关注学生的心理健康，营造轻松愉快的学习氛围。
八、教学延伸1. 开展数学实践活动，让学生在实际操作中解决问题。
2. 组织数学竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
3. 开展数学阅读活动，拓宽学生的知识视野。
九、教学评价1. 过程评价：观察学生在课堂上的表现，评价学生的学习态度和合作精神。
二年级下册数学教案 六 解决问题 北京版 (6)
标题：二年级下册数学教案六解决问题北京版 (6)一、教学目标1. 让学生理解“解决问题”的含义，能够从生活中发现问题并提出问题。
2. 让学生能够运用所学知识解决简单的实际问题，提高学生的数学应用能力。
3. 培养学生合作、交流、思考的良好学习习惯。
二、教学内容1. 认识“解决问题”的概念，理解问题的含义和分类。
2. 学习从生活中发现问题，并提出问题。
3. 学习用所学知识解决实际问题，并进行验证。
三、教学重点与难点1. 教学重点：理解“解决问题”的概念，学会从生活中发现问题并提出问题，用所学知识解决实际问题。
2. 教学难点：如何引导学生从生活中发现问题，并运用所学知识解决问题。
四、教学准备1. 教师准备：教学课件、教学用具、练习题。
2. 学生准备：学习用品、课本。
五、教学过程1. 导入新课教师通过生动的实例，引导学生理解“解决问题”的概念，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解新课（1）认识“解决问题”的概念教师讲解“解决问题”的含义，让学生理解问题是由疑问、困惑、矛盾等情境产生的，需要通过思考、探索、实践等过程来解决。
（2）发现并提出问题教师引导学生从生活中发现问题，并提出问题。
例如，在购物时发现物品的价格问题，可以提出“这个物品多少钱？”等问题。
（3）用所学知识解决实际问题教师让学生运用所学知识解决实际问题，例如，解决购物中的价格问题，可以用加法、减法等知识进行计算。
3. 实践活动教师组织学生进行实践活动，让学生从生活中发现问题，并提出问题，然后运用所学知识解决问题。
4. 总结与反思教师引导学生对所学内容进行总结，反思自己的学习过程，提高学生的学习效果。
六、作业布置1. 完成练习题，巩固所学知识。
2. 观察生活中的问题，提出问题，并尝试用所学知识解决。
七、板书设计1. 板书标题：解决问题2. 板书内容：（1）解决问题的概念（2）发现并提出问题（3）用所学知识解决实际问题八、教学反思教师在本节课结束后，应及时进行教学反思，总结教学中的优点和不足，不断改进教学方法，提高教学质量。
二年级下册数学教案 解决问题 北京版 (6)
标题：二年级下册数学教案解决问题北京版 (6)一、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握两位数加减法的基本运算方法，并能熟练进行计算。
2. 过程与方法：通过解决实际问题，培养学生运用数学知识解决生活中问题的能力，提高学生的逻辑思维能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，激发学生的学习积极性，培养学生合作、探究的学习精神。
二、教学内容1. 两位数加减法的基本运算方法。
2. 解决实际问题，如购物找零、物品分配等。
3. 培养学生运用数学知识解决生活中问题的能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：两位数加减法的基本运算方法，解决实际问题。
2. 教学难点：解决实际问题中的数据分析和处理。
四、教学方法1. 讲授法：讲解两位数加减法的基本运算方法。
2. 情境教学法：创设生活情境，引导学生运用所学知识解决实际问题。
3. 小组合作法：分组讨论，培养学生的合作能力和探究精神。
五、教学过程1. 导入新课：通过回顾上节课的内容，引导学生进入本节课的学习。
2. 讲解两位数加减法的基本运算方法：以生活中的实例为例，讲解两位数加减法的运算方法。
3. 创设情境：给出购物找零、物品分配等实际问题，引导学生运用所学知识解决。
4. 小组合作：分组讨论，共同解决实际问题，培养学生的合作能力和探究精神。
5. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调两位数加减法在实际生活中的应用。
6. 作业布置：布置课后练习，巩固所学知识。
六、教学评价1. 过程评价：观察学生在课堂上的表现，如积极参与讨论、认真完成练习等。
2. 终结性评价：通过课后练习和测验，检验学生对两位数加减法的掌握程度。
3. 情感态度评价：关注学生在课堂上的情感态度，如学习兴趣、合作精神等。
七、教学反思1. 教师在教学过程中要注重学生的个体差异，因材施教。
2. 创设生活情境，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 加强课堂管理，营造良好的学习氛围。
4. 注重课后反思，不断提高教学质量。
二年级下册数学单元测试卷-第六单元 解决问题-北京版(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第六单元解决问题-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、看图列式计算，正确的是（）A.6－1－3=2(棵)B.10－6－3=1(棵)C.6＋1＋3=10(棵)D.5＋1＋2=8(棵)2、看图列式计算，正确的是（）A.8－3－3=2B.2＋3＋3=8C.3＋2＋3=8D.8－2－3=33、下面的式子中，（）等于567－172－28。
A.567－(172－28)B.567－(172＋28)C.567＋(172－28) D.567＋(172＋28)4、果园里有桃树有35行，梨树有27行．桃树比梨树多多少行.（）A.8B.18C.17D.625、估计一下，妈妈带100元钱去买下列生活用品。
妈妈的钱够了吗？（）A.够B.不够二、填空题(共8题，共计24分)6、48+11+24=________7、动物园有猴子54只，比长颈鹿多29只，长颈鹿有________只．猴子和长颈鹿共________只．8、图书室有科普读物80本，借出28本，又还回16本．现在图书室有科普读物________本？9、想一想，在横线上应该填什么数.17－________－9＝010、依次在横线上填上得数(从左到右，从上到下填写)11、哥哥有10只梨，弟弟有7只梨，弟弟吃掉了3只，弟弟还剩几只？12、58比85少________?13、图书室原来有45本故事书，借出去20本，还有________本，又买来40本，现在有________本．三、判断题(共4题，共计8分)14、85－26+37=（）15、甲数是32，甲数比乙数多8，求乙数是多少？列式32+8=40（）16、64－(17+28)=1917、70－(39+28)=3四、计算题(共2题，共计8分)18、计算．19、谁能开动小火车？五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连。
21、小飞絮会落到哪里？请你连一连．六、解答题(共5题，共计30分)22、一共有23块砖，小熊搬走2块，又搬走6块，还剩几块？□○□○□=□（块）23、把下列各式搭配起来24、植树一年级种了56棵树，一班种了19棵，二班种了18棵，估计一下，三班可能种多少棵？再列式算一算，检查你估计的对不对？□○□○□=□（棵）25、树上有78只鸟，飞走了39只，又飞来了12只，现在有多少只鸟？□○□○□=□（只）26、舞蹈队原有52名队员。
二年级下册数学教案-六 解决问题 北京版 (1)
标题：二年级下册数学教案-六解决问题北京版 (1)一、教学目标1. 让学生通过解决具体问题，掌握基本的数学知识和方法。
2. 培养学生运用数学语言表达和解决问题的能力。
3. 培养学生合作交流的意识，提高学生的团队合作能力。
二、教学内容1. 加减法运算的应用。
2. 简单的乘除法运算。
3. 解决具体问题。
三、教学重点和难点1. 教学重点：加减法运算的应用，简单的乘除法运算。
2. 教学难点：解决具体问题，运用数学语言表达。
四、教学方法1. 讲授法：讲解基本的数学知识和方法。
2. 情境教学法：创设情境，引导学生解决具体问题。
3. 小组合作法：分组讨论，培养学生的合作交流能力。
五、教学过程1. 导入：通过生活中的实例，引导学生认识到数学在我们日常生活中的重要性。
2. 新课导入：通过讲解加减法运算的应用，简单的乘除法运算，让学生掌握基本的数学知识和方法。
3. 解决具体问题：通过创设情境，引导学生解决具体问题，如购物找零、计算物品数量等。
4. 小组合作：分组讨论，让学生在合作中提高解决问题的能力，培养合作交流的意识。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识。
6. 作业布置：布置相关的练习题，巩固所学知识。
六、教学评价1. 过程评价：观察学生在课堂上的表现，如参与度、合作交流能力等。
2. 结果评价：通过作业和测试，评价学生对知识的掌握程度。
七、教学反思1. 反思教学目标的设定是否合理，是否能够达到预期的教学效果。
2. 反思教学方法的运用是否恰当，是否能够激发学生的学习兴趣。
3. 反思教学过程中的问题，如学生的掌握程度、教学难点等，以便在今后的教学中进行改进。
八、教学资源1. 教材：二年级下册数学教材。
2. 辅助材料：相关的练习题、教学视频等。
九、教学建议1. 在教学过程中，要注重培养学生的数学思维，引导学生运用数学知识解决实际问题。
2. 在教学过程中，要注重培养学生的合作交流能力，提高学生的团队合作能力。
北京版二年级下册数学单元测试卷第六单元 解决问题(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第六单元解决问题-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、小刚有56本书，小丽比小刚多19本，小丽有（）本．A.76B.65C.75D.682、看图列式计算，正确的是（）A.3＋2＋4=9(个)B.3－2＋4=5(个)C.4－3＋2=3(个)D.4－2＋3=5(个)3、看图列式计算，正确的是（）A.3＋2＋4=9(个)B.3－2＋4=5(个)C.4－3＋2=3(个)D.4－2＋3=5(个)4、果园里有果树62行，其中桃树有35行，其余是梨树．梨树有多少行.（）A.37B.27C.97D.735、小英家买了一些鸡蛋，吃了28个，还剩16个，买了多少个鸡蛋.（）A.12B.34C.44D.43二、填空题(共8题，共计24分)6、54-11+35，在这个算式中，先算________法，再算________法，结果是________。
7、每条直线上的三个数相加等于几？把它填在□里(从左往右依次填写)8、按先下后上的顺序填写.9、红红2月5日将零用钱存入银行，现在她有多少钱你知道吗？________10、应用题．商店里原来有40台电视机，卖掉29台，还剩________台？又运来30台，现在商店里有________台电视机？11、30个篮球，4个装一盒，能装满几盒?先圈一圈________，再用减法解答________。
口答：能装满________盒，还剩下________个，12、仓库里有92箱苹果，第一车运走25箱，还剩________箱苹果没运走？13、笔算。
52－29＋8=________三、判断题(共4题，共计8分)14、37+(56－49)=4415、70－(39+28)=316、甲数是32，甲数比乙数多8，求乙数是多少？列式32+8=40（）17、64－(17+28)=19四、计算题(共2题，共计8分)18、计算．19、谁能开动小火车？五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连。
二年级下册数学单元测试卷-第六单元 解决问题-北京版(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第六单元解决问题-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、看图列式计算，正确的是（）A.9－3－4=2B.9－2－4=3C.4＋2＋3=9D.4－2＋3=52、估计一下，妈妈带100元钱去买下列生活用品。
妈妈的钱够了吗？（）A.够B.不够3、看图列式计算，正确的是（）A.9-4-2=3B.9-3-2=4C.9-4-3=2D.4+2+3=94、看图列式计算，正确的是（）A.3＋2＋4=9(个)B.3－2＋4=5(个)C.4－3＋2=3(个)D.4－2＋3=5(个)5、看图列式计算，正确的是（）A.3＋2＋4=9(个)B.3－2＋4=5(个)C.4－3＋2=3(个)D.4－2＋3=5(个)二、填空题(共8题，共计24分)6、笔算。
78－16－48=________7、红花比黄花多16朵，黄花有20朵，红花有________朵?白花比红花少9朵，白花有________朵?8、快＝57＋58＋59＋101＋104乐＝57＋58＋59＋102＋105快________乐9、69+9+18=________10、一座居民楼，有彩色电视机66台，比黑白电视机多39台，黑白电视机有________台．这座居民楼共有________台电视机．11、教室里有男同学45个，女同学26人，下课后有14人出去做游戏，现在教室里有________人？12、每条线上3个数相加得9．(按左、右、下的顺序填)13、图书室有故事本90本，甲班借去40本，乙班借去28本。
还剩________本。
三、判断题(共4题，共计8分)14、64－(17+28)=1915、70－(39+28)=316、甲数是32，甲数比乙数多8，求乙数是多少？列式32+8=40（）17、37+(56－49)=44四、计算题(共2题，共计8分)18、竖式计算。
70-2= 28+68= 82-（9+42）= 87-26-39= 19、计算五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连21、连一连。
二年级下册数学单元测试卷-第六单元 解决问题-北京版(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第六单元解决问题-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、看图列式计算，正确的是（）A.10－2－4=4B.4－2＋4=6C.4＋2＋4=10D.4＋2－4=22、小刚有56本书，小丽比小刚多19本，小丽有（）本．A.76B.65C.75D.683、计算563-384-116的简便算法是（）。
A.563-（384-116）B.563-（384+116）C.563+（384-116）4、果园里有桃树有35行，梨树有27行．桃树比梨树多多少行.（）A.8B.18C.17D.625、看图列式计算，正确的是（）A.8－3－3=2B.2＋3＋3=8C.3＋2＋3=8D.8－2－3=3二、填空题(共8题，共计24分)6、依次在横线上填上得数(从左到右，从上到下填写)7、二年级有学生92人，其中女生有42人，男生有________人?男生比女生多________人?8、学校原来有45个小皮球，送给幼儿园25个后，还剩________个．又买来18个，现在有________个．9、看图列算式－－＝10、做对这些题，可得仔细一些！39－12＋47=________28＋36－49=________51＋48－64=________65－47－6=________70－18－34=________87－32＋43=________11、仓库里有92箱苹果，第一车运走25箱，还剩________箱苹果没运走？12、商店里有自行车52辆，卖出18辆后，还剩下________辆?又运来自行车36辆，现在有自行车________辆?13、动物园有猴子54只，比长颈鹿多29只，长颈鹿有________只．猴子和长颈鹿共________只．三、判断题(共4题，共计8分)14、85－26+37=（）15、70－(39+28)=316、甲数是32，甲数比乙数多8，求乙数是多少？列式32+8=40（）17、37+(56－49)=44四、计算题(共2题，共计8分)18、竖式计算。
二年级下册数学单元测试卷-第六单元 解决问题-北京版(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第六单元解决问题-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、看图列式计算，正确的是（）A.9－3－4=2B.9－2－4=3C.4＋2＋3=9D.4－2＋3=52、看图列式计算，正确的是（）A.9-2-3=4(个)B.4-3+2=3(个)C.4+3+2=9(个)D.4+3-2=5(个)3、小英家买了一些鸡蛋，吃了28个，还剩16个，买了多少个鸡蛋.（）A.12B.34C.44D.434、爸爸买了26个苹果，53个桔子，苹果和桔子共有（）个．A.69B.79C.82D.275、选择合适的问题，把题目补充完整．操场上踢小足球的有13人，拍皮球的人数比踢小足球的多21人．应选的问题是（）A.拍皮球的有多少人？B.踢小足球的有多少人？C.跳绳的有多少人？D.拍皮球的比踢小足球的多多少人？二、填空题(共8题，共计24分)6、想一想，在横线上应该填什么数.17－________－9＝07、一年级有81人参加课外活动。
踢足球的24人，做手工的38人，学杂技的多少人？你还能提出什么问题？根据问题解答。
________8、停车场有8辆大卡车，小汽车比大卡车多16辆，小汽车有________辆．9、笔算。
43－7＋16=________10、按先下后上的顺序填写.11、看图列式计算.5－2＋________=________12、同学们折纸鹤，第一组折了25只，第二组折了34只，第三组折了23只，三个组一共折了________只纸鹤？13、应用题．商店里原来有40台电视机，卖掉29台，还剩________台？又运来30台，现在商店里有________台电视机？三、判断题(共4题，共计8分)14、37+(56－49)=4415、64－(17+28)=1916、70－(39+28)=317、85－26+37=（）四、计算题(共2题，共计8分)18、计算 29－14＋3719、计算五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连21、小飞絮会落到哪里？请你连一连．六、解答题(共5题，共计30分)22、只移动一根火柴，使等式成立．23、小丁丁有10元钱要买下面的物品，把钱全用完．请你帮她设计方案．(可以写出算式)方法一：方法二：方法三：24、把39，40，41，42这四个数填入框中，使等式成立．□＋□－□＝□25、从框内八个数中选出几个数，写出算式，使得数的十位上是4．如：35＋9＝4426、跳绳比赛。
二年级下册数学单元测试卷-第六单元 解决问题-北京版(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第六单元解决问题-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、估计一下，妈妈带100元钱去买下列生活用品。
妈妈的钱够了吗？（）A.够B.不够2、看图列式计算，正确的是（）A.3＋2＋4=9(个)B.3－2＋4=5(个)C.4－3＋2=3(个)D.4－2＋3=5(个)3、果园里有果树62行，其中桃树有35行，其余是梨树．梨树有多少行.（）A.37B.27C.97D.734、看图列式计算，正确的是（）A.9－3－4=2B.9－2－4=3C.4＋2＋3=9D.4－2＋3=55、看图列式计算，正确的是（）A.8－3－3=2B.2＋3＋3=8C.3＋2＋3=8D.8－2－3=3二、填空题(共8题，共计24分)6、有40个同学排队，1号到5号，9号到16号，29号到37号都是女同学．女同学有________人，男同学有________人．7、动物园有猴子54只，比长颈鹿多29只，长颈鹿有________只．猴子和长颈鹿共________只．8、小红做了19朵红花，小华做了36朵，小华比小红多做了________朵．9、小梅做错一道数学题，本来应该减去30，可她却加上30，这样最后的结果比正确答案大了________。
10、学校买来故事书45本，科技书18本，买来的故事书和科技书一共________本?又买来连环画27本，三种书共买________本?11、笔算。
49＋16＋24=________12、做对这些题，可得仔细一些！39－12＋47=________28＋36－49=________51＋48－64=________65－47－6=________70－18－34=________87－32＋43=________13、方方要看一本90页的书，先看了25页，又看了36页，方方再看________页就看完这本书了？三、判断题(共4题，共计8分)14、64－(17+28)=1915、甲数是32，甲数比乙数多8，求乙数是多少？列式32+8=40（）16、37+(56－49)=4417、85－26+37=（）四、计算题(共2题，共计8分)18、连续减．19、计算．五、作图题(共2题，共计10分)20、小飞絮会落到哪里？请你连一连．21、连一连。
二年级下册数学单元测试卷-第六单元 解决问题-北京版(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第六单元解决问题-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、看图列式计算，正确的是（）A.6－1－3=2(棵)B.10－6－3=1(棵)C.6＋1＋3=10(棵)D.5＋1＋2=8(棵)2、看图列式计算，正确的是（）A.9-2-3=4(个)B.4-3+2=3(个)C.4+3+2=9(个)D.4+3-2=5(个)3、看图列式计算，正确的是（）A.8－3－3=2B.2＋3＋3=8C.3＋2＋3=8D.8－2－3=34、果园里有果树62行，其中桃树有35行，其余是梨树．梨树有多少行.（）A.37B.27C.97D.735、看图列式计算，正确的是（）A.9-4-2=3B.9-3-2=4C.9-4-3=2D.4+2+3=9二、填空题(共8题，共计24分)6、填数，使每一横行、竖行、斜行的三个数相加都等于50．7、妈妈买了20米花边，准备给地毯镶上一圈花边，她买的花边够长吗？________如果不够还差________米？8、明明有26张邮票，红红比明明多19张，红红有邮票________张．飞飞比红红多16张，飞飞有邮票________张．9、水果店上午卖出苹果38箱，下午卖出苹果45箱，共卖出苹果________箱?这天又卖出梨56箱，卖出的梨比苹果少________箱?10、方框里填数．________11、看图列算式＋＋＝12、动物园有猴子54只，比长颈鹿多29只，长颈鹿有________只．猴子和长颈鹿共________只．13、学校原来有45个小皮球，送给幼儿园25个后，还剩________个．又买来18个，现在有________个．三、判断题(共4题，共计8分)14、64－(17+28)=1915、37+(56－49)=4416、70－(39+28)=317、甲数是32，甲数比乙数多8，求乙数是多少？列式32+8=40（）四、计算题(共2题，共计8分)18、脱式计算①127＋296＋85=②248＋196＋345=③625＋118＋302=④240＋159＋260=⑤258+648-234=⑥136+845+369=19、计算五、作图题(共2题，共计10分)20、小飞絮会落到哪里？请你连一连．21、连一连六、解答题(共5题，共计30分)22、给这些小朋友戴上帽子，穿上裤子．23、数苹果．24、从框内八个数中选出几个数，写出算式，使得数的十位上是4．如：35＋9＝4425、把1～5这五个数填到○中，使每条线上的数相加的和都是9．26、只移动一根火柴，使等式成立．参考答案一、选择题(共5题，共计20分)2、C3、D4、B5、B二、填空题(共8题，共计24分) 6、7、8、9、10、11、13、三、判断题(共4题，共计8分)14、错误15、正确16、正确17、错误四、计算题(共2题，共计8分)18、19、五、作图题(共2题，共计10分)21、六、解答题(共5题，共计30分)23、24、25、。
北京课改版二年级数学下册6.1 解决问题(1)教学课件.pptx
第二节
教学内容
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第三节
教学准备
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03
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第四节
教学过程
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MARK 03 PRESENTATION
二年级下册数学单元测试卷-第六单元 解决问题-北京版(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第六单元解决问题-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、看图列式计算，正确的是（）A.9-2-3=4(个)B.4-3+2=3(个)C.4+3+2=9(个)D.4+3-2=5(个)2、果园里有桃树有35行，梨树有27行．桃树比梨树多多少行.（）A.8B.18C.17D.623、看图列式计算，正确的是（）A.9-4-2=3B.9-3-2=4C.9-4-3=2D.4+2+3=94、下面的式子中，（）等于567－172－28。
A.567－(172－28)B.567－(172＋28)C.567＋(172－28) D.567＋(172＋28)5、小刚有56本书，小丽比小刚多19本，小丽有（）本．A.76B.65C.75D.68二、填空题(共8题，共计24分)6、看题列算式――＝7、填数．________8、快＝57＋58＋59＋101＋104乐＝57＋58＋59＋102＋105快________乐9、小红家养羊9只，养白兔18只，灰兔15只，共养兔________只?养的羊比兔少________只?10、二年级有学生92人，其中女生有42人，男生有________人?男生比女生多________人?11、摆一摆。
摆一个用4根，上面的火柴可以摆________个，还剩________根。
12、看谁算得又快又好．25＋16＋45=________ 69－27－33=________13、少先队员植树，第一小队植树38棵，第二小队比第一小队少植树9棵，第二小队植树________棵．两个小队一共植树________棵．三、判断题(共4题，共计8分)14、64－(17+28)=1915、甲数是32，甲数比乙数多8，求乙数是多少？列式32+8=40（）16、70－(39+28)=317、37+(56－49)=44四、计算题(共2题，共计8分)18、计算 29－14＋3719、连续算．五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连21、连一连。
二年级下册数学单元测试卷-第六单元 解决问题-北京版(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第六单元解决问题-北京版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、看图列式计算，正确的是（）A.3＋3＋4=10B.10－3－3=4C.10－4－3=3D.10－4＋3=92、下面的式子中，（）等于567－172－28。
A.567－(172－28)B.567－(172＋28)C.567＋(172－28) D.567＋(172＋28)3、果园里有果树62行，其中桃树有35行，其余是梨树．梨树有多少行.（）A.37B.27C.97D.734、育才小学原来女同学比男同学多24人，今年学校又增加了80个男同学和64个女同学，现在育才小学的男同学多还是女同学多？多几人?正确的解答是（）A.男、女同学同样多.B.男同学多，多4人.C.同学多，多8人.D.男同学多，多8人.5、育才小学原来女同学比男同学多24人，今年学校又增加了80个男同学和64个女同学，现在育才小学的男同学多还是女同学多？多几人?正确的解答是（）A.男、女同学同样多.B.男同学多，多4人.C.同学多，多8人.D.男同学多，多8人.二、填空题(共8题，共计24分)6、电器商店卖出电视机52台，卖出冰箱比电视少14台，卖出冰箱________台？7、43+39+15=________8、笔算。
78－16－48=________9、用算盘算。
________10、每条线上3个数相加得9．(按左、右、下的顺序填)11、看图，列算式．(从左到右填写)________+________+________=________12、27加上43，再减去38，得________？13、从左数起，小兵排第3；从右数起，小兵排第7．这一排一共有________个小朋友．三、判断题(共4题，共计8分)14、甲数是32，甲数比乙数多8，求乙数是多少？列式32+8=40（）15、85－26+37=（）16、64－(17+28)=1917、70－(39+28)=3四、计算题(共2题，共计8分)18、计算．24＋8＋6 24＋6＋8 15－7－5 15－5－7 19、谁能开动小火车？五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连21、连一连。