【高中化学 选修5】第一部分 第四章 第三节 蛋白质和核酸 课时跟踪训练

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最新人教版高中化学选修五第四章生命中的基础 有机化学物质 第三节 蛋白质和核酸

最新人教版高中化学选修五第四章生命中的基础 有机化学物质 第三节 蛋白质和核酸

第三节蛋白质和核酸学习目标核心素养1.了解氨基酸的组成和结构,知道氨基酸的两性。

2.了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质,知道氨基酸和蛋白质的关系。

3.了解蛋白质的组成、结构和性质(盐析、变性、水解、颜色反应等)。

了解氨基酸、蛋白质与人体健康的关系。

4.认识蛋白质、酶、核酸等物质与人体健康的关系。

1.从微观官能团的角度理解氨基酸、蛋白质性质和核酸的性质,形成结构决定性质的观念,能从宏观和微观相结合的视角分析和解决实际问题。

(宏观辨识与微观探析)2.从蛋白质的性质出发,具有较强的问题意识,设计实验方案,并能对实验进行评价和优化。

(科学探究与创新意识)3.认识蛋白质和核酸在生命科学发展中的重要应用,感受化学对社会发展的重大贡献。

(科学态度与社会责任)一、氨基酸的结构与性质1.概念和结构:(1)概念:羧酸分子中烃基上的氢原子被氨基取代的化合物。

(2)结构:α-氨基酸的结构简式为,官能团为氨基(—NH2)和羧基(—COOH)。

(3)常见的氨基酸。

俗名结构简式系统命名甘氨酸α-氨基乙酸丙氨酸α-氨基丙酸谷氨酸2-氨基-1,5-戊二酸苯丙氨酸α-氨基苯丙酸2.氨基酸的性质:(1)物理性质。

颜色状态熔点溶解性水强酸或强碱乙醇、乙醚无色晶体较高大多数能溶能溶难溶(2)化学性质。

①两性。

氨基酸分子中既含有羧基,又含有氨基,是两性化合物,因而能与酸、碱反应生成盐。

a.α 氨基酸与盐酸的反应:。

b.α 氨基酸与氢氧化钠的反应:。

②成肽反应。

两个氨基酸分子(可以相同,也可以不同),在酸或碱的存在下加热,通过一分子的氨基和另一分子的羧基间脱去一分子水,缩合成含有肽键()的化合物的反应,称为成肽反应。

例如,氨基酸二肽或多肽蛋白质。

【微思考】既能与酸反应,又能与碱反应的物质有哪些?提示:氨基酸、Al、Al2O3、Al(OH)3、弱酸的酸式盐(如NaHCO3)、弱酸的铵盐[如(NH4)2CO3]。

【教材二次开发】教材介绍了氨基酸的成肽反应,成肽反应的反应机理是什么?有哪些成肽方式?提示:酸脱羟基、氨脱氢。

高中化学选修5课后训练:4.3蛋白质和核酸Word版含解析

高中化学选修5课后训练:4.3蛋白质和核酸Word版含解析

第四章第三节一、选择题1. 将淀粉和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中,扎好袋口,浸入流动的温水中。

相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水、新制Cu(OH)2悬浊液(加热)和浓硝酸(微热)作用,其现象分别是()A.显蓝色无现象显黄色B.显蓝色红色沉淀无现象C.无现象变黑色显黄色D.无现象红色沉淀无现象解析:淀粉在淀粉酶的作用下水解生成葡萄糖,葡萄糖透过半透膜而酶(蛋白质)留在袋内。

新制的Cu(OH)2悬浊液在袋内受热分解生成黑色的CuO。

酶是蛋白质,遇浓HNO3发生颜色反应,呈黄色。

答案:C2. 分子式为C4H9O2N属于氨基酸的同分异构体数目为()A. 2种B. 3种C. 4种D. 5种解析:C4H9O2N属于氨基酸的有,共5种。

答案:D3. 青霉素是医学上一种常用的抗生素,在体内经酸性水解后,得到青霉氨基酸,其结构简式如图所示(分子中的—SH与—OH具有类似性质)。

下列关于青霉氨基酸的推断合理的是()A. 青霉氨基酸分子中所有碳原子均在同一直线上B. 青霉氨基酸只有酸性,没有碱性C. 青霉氨基酸分子间能形成多肽D. 1 mol青霉氨基酸与足量的金属钠反应生成0.5 mol H2解析:分子中含有-NH2,所以有碱性,除了-COOH外,还有-SH可以与Na反应,所以生成的H2为1 mol。

答案:C4. 一种二肽的结构简式为,合成这种二肽的氨基酸是()解析:本题主要是考查成肽反应的断键、成键位置:所以,合成这种二肽的氨基酸应该是和。

答案:D5. 某有机物的结构如图所示,则该有机物可能发生的反应为()①加成反应②消去反应③取代反应④水解反应⑤中和反应⑥显色反应⑦氧化反应A. 全部B. 除④外C. ④⑤⑥⑦D. ①③⑤⑥⑦解析:该有机物分子中含有苯环,能发生加成反应;含有醇羟基且与醇羟基相连碳原子的邻位碳原子上有氢原子,故能发生消去反应;分子中有酚羟基,能发生显色反应;含有酯基,能发生水解反应,含有羧基,能发生中和反应;上述多种基团都能发生取代反应和氧化反应。

人教版高中化学选修5(练习)第4章 第3节 蛋白质和核酸---作业及答案

人教版高中化学选修5(练习)第4章 第3节 蛋白质和核酸---作业及答案

第四章第三节蛋白质和核酸一、选择题1.为保障全民健康公共场所要定期进行消毒;毛巾、口罩等个人用品要经常用开水蒸煮;被褥要放在太阳光下直射,其目的是()A.使多糖水解B.使油脂水解C.使氨基酸变性D.使蛋白质变性2.下列物质中能与盐酸反应的物质有()A.①③B.②④C.①②D.③④3.(双选)下列关于蛋白质的说法中正确的是()A.蛋白质是由多种α­氨基酸加聚而成的天然高分子化合物B.通常用酒精消毒,其原理是酒精使细菌中的蛋白质变性而失去生理活性C.浓的Na2SO4溶液能使溶液中的蛋白质析出,加水后析出的蛋白质又溶解,但已失去生理活性D.鉴别织物成分是蚕丝还是“人造丝”可采用灼烧闻气味的方法4.下列关于酶的叙述中,不正确的是()A.酶是一种糖类物质B.大多数酶是一种蛋白质C.酶是生物体内产生的催化剂D.酶受到高温或重金属盐作用时会变性5.下列有关核酸的叙述中,正确的是()A.除病毒外,一切生物都有核酸存在B.核酸是由C、H、O、P、N等元素组成的小分子有机物C.核酸是生物的遗传物质D.组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸6.下列说法正确的是()A.蛋白质属于天然高分子化合物,组成元素只有C、H、O、NB.用浓Na2SO4、CuSO4溶液或浓硝酸溶液使蛋清液发生盐析,进而分离、提纯蛋白质C.蛋白酶是蛋白质,它不仅可以催化蛋白质的水解反应,还可以催化淀粉的水解反应D.甘氨酸(H2N—CH2—COOH)既有酸性,又有碱性,是最简单的氨基酸7.(2015·新疆高级月考)在实验室进行下列实验,括号内的实验用品都能用到的是() A.硫酸铜晶体里结晶水含量的测定(坩埚、温度计、硫酸铜晶体)B.蛋白质的盐析(试管、醋酸铅溶液、鸡蛋白溶液)C.钠的焰色反应(铂丝、氯化钠溶液、稀盐酸)D.肥皂的制取(蒸发皿、玻璃棒、甘油)8.氨基酸在溶液中按两种方式电离以下判断正确的是()A.增大溶液的pH,浓度减小B.降低溶液的pH,浓度减小C.如溶液的pH适当,两种氨基酸离子的浓度可能相同D.pH改变,对电离方式无影响9.褪黑素是一种内源性生物钟调节剂,在人体内由食物中的色氨酸转化得到。

人教版高中化学选修五 第四章 第三节 蛋白质和核酸

人教版高中化学选修五 第四章  第三节 蛋白质和核酸

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三、酶和核酸
1.酶是一类由 细胞 产生的、对生物体内的化学反应具有 催化 作用的有机物,其中
绝大多数是蛋白质。酶对于许多有机化学反应和生物体内进行的复杂的反应具有很强的
催化作用,酶的催化具有以下特点: (1) 条件温和 ,不需加热。在接近体温和接近中性的条件下,酶就可以起催化作用。 (2)具有高度的专一性 。例如,蛋白酶只能催化蛋白质的水解,淀粉酶只对淀粉起催化 作用。 (3)具有 高效催化作用 。酶催化的化学反应速率,比普通的催化剂高 107~1013 倍。
一、氨基酸的结构和性质 1.概念和结构 (1)概念 氨基酸可看作是羧酸分子烃基上的 H 被 氨基 取代后的产物。 (2)结构
α­氨基酸的结构简式可表示为 和 羧基(—COOH) 。
,其官能团为 氨基(—NH2)
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(3)常见的氨基酸 俗名
甘氨酸 丙氨酸
谷氨酸
苯丙氨酸
结构简式 H2N—CH2—COOH
概念
在某些物理因素或化学因素的影响下,蛋白质的物理、化学性 质和生理功能发生改变的现象
影响 物理因素
加热 、加压、搅拌、振荡、紫外线照射、超声波等
因素 化学因素 强酸 、 强碱 、 重金属盐 、乙醇、福尔马林、丙酮等
特点
变性会使蛋白质的结构发生变化,使其失去 生理活性 ,在水 中不能重新溶解,是 不可逆 过程
用 的合成、细胞的分裂和制造新的细胞 蛋白质的合成
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■多维思考·自主预习 1.组成最简单的氨基酸是( ) A.苯丙氨酸 C.谷氨酸
B.丙氨酸 D.甘氨酸
答案:D
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高中化学第四章第三节蛋白质和核酸教案新人教版选修5

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第三节蛋白质和核酸[课标要求]1.了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质。

2.了解二肽、多肽的概念。

3.了解蛋白质的组成、结构和性质。

4.认识人工合成多肽、蛋白质、核酸等的意义,体会化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。

1.α­氨基酸的结构为,氨基酸具有两性,既能与盐酸反应,又能与NaOH溶液反应。

氨基酸分子间脱水可形成肽键。

2.蛋白质分子结构中含有肽键,天然蛋白质水解的最终产物是α­氨基酸。

3.蛋白质的性质可概括为水解、盐析、变性、颜色反应、灼烧有烧焦羽毛的气味。

4.蛋白质遇铵盐、轻金属盐可发生盐析,该过程为可逆过程,可用于蛋白质的提纯。

5.加热、强酸、强碱、重金属盐、乙醇、紫外线等能使蛋白质变性。

6.核酸分为核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。

氨基酸的结构与性质1.组成和结构(1)组成氨基酸可看作是羧酸分子烃基上的H被氨基取代后的产物。

(2)结构α­氨基酸的结构简式可表示为,其官能团为—COOH和—NH2。

(3)常见的氨基酸2.性质(1)物理性质(2)化学性质①两性:氨基酸的化学性质主要由—NH2、—COOH和它们的相互作用决定。

羧基是酸性基团,可与碱反应,氨基是碱性基团,可与酸反应,表现出两性。

a.与盐酸的反应:b.与NaOH溶液的反应:②成肽反应:两个氨基酸分子(可以相同,也可以不同),在酸或碱的存在下加热,通过一分子的氨基与另一分子的羧基间脱去一分子水,缩合形成含有肽键()的化合物,称为成肽反应。

例如:③二肽:由两个氨基酸分子脱水后形成的含有肽键的化合物称为二肽。

④多肽:二肽可以继续与其他氨基酸分子脱水生成三肽、四肽、五肽以至生成长链的多肽。

[特别提醒](1)—NH2是碱性基团,—COOH是酸性基团,故氨基酸既能与强酸反应,也能与强碱反应。

(2)分子式相同的氨基酸与硝基化合物互为同分异构体。

(3)二肽是指两分子氨基酸缩去1分子水形成含有肽键的化合物,n肽则是n分子氨基酸缩去n-1分子水形成的含有n-1个肽键的化合物。

2019高中化学课时跟踪检测(十六)蛋白质和核酸(含解析)新人教版选修5

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课时跟踪检测(十六)蛋白质和核酸1.关于生物体内氨基酸的叙述错误的是( )A.构成蛋白质的氨基酸分子的结构通式可表示为B.人体内氨基酸的分解代谢最终产物是水、二氧化碳和尿素C.人体内所有氨基酸均可以互相转化D.两分子氨基酸通过脱水缩合可以形成二肽解析:选C 部分氨基酸可以在人体内相互转化,但是有几种氨基酸在人体内不能合成,必须从食物中获得,称为必需氨基酸。

2.下列对氨基酸和蛋白质的描述正确的是( )A.氨基乙酸和硝基乙烷互为同分异构体B.氨基酸和蛋白质遇重金属离子均会变性C.α­氨基丙酸与α­氨基苯丙酸混合物脱水成肽,只生成2种二肽D.氨基酸溶于过量氢氧化钠溶液中生成的离子,在电场作用下向负极移动解析:选A 氨基乙酸和硝基乙烷(C2H5—NO2)的分子式均为C2H5O2N,两者是不同的物质,互为同分异构体,A项正确;遇重金属离子变性是蛋白质特有的性质,氨基酸无变性的性质,B项错误;α­氨基丙酸与α­氨基苯丙酸可以形成的二肽有:α­氨基丙酸自身脱水形成的二肽、α­氨基苯丙酸自身脱水形成的二肽、α­氨基丙酸脱羧基中的—OH和α­氨基苯丙酸脱氨基中的H形成的二肽、α­氨基丙酸脱氨基中的H和α­氨基苯丙酸脱羧基中的—OH形成的二肽,共4种二肽,C项错误;氨基酸与NaOH溶液反应形成的阴离子,在电场作用下向正极移动,D项错误。

3.下列过程不属于化学变化的是( )A.在蛋白质溶液中,加入饱和硫酸铵溶液,有沉淀析出B.皮肤不慎沾上浓硝酸而呈现黄色C.在蛋白质溶液中,加入硫酸铜溶液,有沉淀析出D.用稀释的福尔马林溶液(0.1%~0.5%)浸泡植物种子解析:选A A项在蛋白质溶液中加入饱和硫酸铵溶液,是盐析过程,析出的蛋白质性质并无变化,即没有新物质生成,加水后,析出的蛋白质仍能溶解,A项不是化学变化;B 项皮肤不慎沾上浓硝酸显黄色属于蛋白质的颜色反应,是化学变化;C项在蛋白质溶液中加入硫酸铜溶液,析出沉淀是因为蛋白质变性,是化学变化;D项用稀释的福尔马林溶液杀死种子上的细菌和微生物,即使这些生物体的蛋白质发生变性反应,是化学变化。

化学选修5学案:知识导航 第四章第三节蛋白质和核酸

化学选修5学案:知识导航 第四章第三节蛋白质和核酸

第三节蛋白质和核酸课标解读1.能说出氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质。

2.请了解氨基酸、蛋白质与人体健康的关系。

3.请认识核酸在生物体的生长、繁殖、遗传、变异等生命现象中的作用。

4.请了解蛋白质的组成、结构和性质,认识人工合成多肽、蛋白质、核酸等的意义,体会化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。

课前思考1.有人认为生鸡蛋比熟鸡蛋更容易消化吸收,更有营养。

这句话是否正确?为什么生鸡蛋不宜吃?答案:生吃鸡蛋有以下几点害处:(1)生鸡蛋难消化,浪费营养物质。

人体消化吸收鸡蛋中的蛋白质主要靠胃蛋白酶和小肠里的胰蛋白酶。

而生鸡蛋中的蛋清里有一种抗胰蛋白酶的物质,会阻碍蛋白质的消化和吸收。

煮熟的鸡蛋,抗胰蛋白酶的物质不再存在,所以容易被人体消化吸收。

(2)生鸡蛋中含有卵白素和一种抗生素蛋白,常吃生鸡蛋,其中的卵白素可以使食物中的维生素B失去效能。

抗生素蛋白会在人体内积累,积累多了,会妨碍人体对生物素的吸收。

生物素是人体需要的多种维生素之一,人体缺乏生物素,就会食欲不振、精神怠倦、皮肤发炎、脱屑脱毛、体重减轻,影响人的身体健康。

(3)大约10%的鲜蛋里含有致病的沙门氏菌、霉菌或寄生虫卵。

如果鸡蛋不新鲜,带菌率就更高。

细菌可以从母鸡卵巢直接进入鸡蛋,也可以在下蛋时由肛门里的细菌污染到蛋壳上,再经蛋壳上的气孔进入鸡蛋。

这些细菌都怕高温,煮沸8—10 min,鸡蛋内外的细菌就会被杀灭。

故不宜生吃鸡蛋。

2.重金属盐为什么有毒?答案:原因是重金属离子能与蛋白质中的羧基反应,形成难溶解的盐,这样便破坏了蛋白质的结构,改变了蛋白质的性质,使蛋白质失去了生物活性,破坏了组织及器官的功能,使生物体呈现中毒症状甚至引起死亡。

自主研学1.氨基酸_________是组成蛋白质的基本结构单位。

组成蛋白质的氨基酸几乎都是_________,即氨基在_________。

α-氨基酸的结构通式表示为_________,甘氨酸的结构式为_________;丙氨酸的结构式为_________;苯丙氨酸的结构式为_________。

人教版高中化学选修5教案(导学案及答案):第4章第3节蛋白质和核酸学案

人教版高中化学选修5教案(导学案及答案):第4章第3节蛋白质和核酸学案

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5教案(导学案及答案)人教版高中化学选修5教案(导学案及答案)第四章生命中的基础有机化学物质
第三节蛋白质和核酸
课前预习学案
一、预习目标
预习第四章第三节的内容,初步了解氨基酸和蛋白质的组成、结构特点和主要化学性质。

二、预习内容
(一)、氨基酸的结构与性质:
1、氨基酸概念:
2.组成蛋白质的氨基酸几乎都是。

注意:
(1) 氨基:氨分子(NH 3)去掉一个氢原子后剩余的部分。

氨基的电子式
(2) α—氨基酸(向学生介绍α、β位):羧酸分子里的α氢原子被氨基取代后的生成物。

(3) α—氨基酸是构成蛋白质的基石。

(二)、蛋白质
1、蛋白质的性质
(1)颜色反应:。

(2)变性

等作用下,蛋白质的物理性质和生理功能发生改变的现象,称为蛋白质的变性。

(3)盐析
蛋白质溶液加入某些
溶液,可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出的过程叫盐析。

(4)水解
2、组成和结构:
(1)蛋白质是由
结合而成的天然高分子化合物。

(2)组成:由C 、H 、O 、
等元素组成。

(3)蛋白质的结构
3、蛋白质的主要用途:组成细胞的基础物质、人类营养物质、工业上有广泛应用、酶是特殊。

(三)、酶
(四)、核酸
三、提出疑惑
同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中
: 疑惑点疑惑内容课内探究学案。

人教新课标选修5第四章第三节 蛋白质与核酸同步检测

人教新课标选修5第四章第三节  蛋白质与核酸同步检测

第三节蛋白质与核酸同步检测1.酶是蛋白质,因而酶有蛋白质的特性。

酶又是生物制造出来的催化剂,能在许多有机反应中发挥作用。

下图表示温度t与反应速率υ的关系曲线中,有酶参加的是( )解析:要从两个方面把握酶的催化作用:一是在室温下酶就能对某些有机反应充分发挥催化作用;二是酶作为蛋白质在稍高温度下会发生变性而失去催化作用。

A图表示随温度升高反应速率持续加大;B图表示随温度升高反应速率减小,常温下反应速率没有出现最佳状态;C图表示在适宜的温度下反应速率最小。

均不符合题意。

D图表示在适宜的温度下反应速率最大,随温度升高反应速率减慢,符合酶的性质。

答案:D。

2.(全国高考题)L一多巴是一种有机物,它可用于帕金森综合症的治疗,其结构简式如下:OHHO ——CHCHCOOH2NH2这种药物的研制是基于获得2000年诺贝尔生理学或医学奖和获得2022年诺贝尔化学奖的研究成果。

下列关于L-多巴酸碱性的叙述正确的是( )A.既没有酸性,又没有碱性 B.既具有酸性,又具有碱性C.只有酸性,没有碱性 D.只有碱性,没有酸性解析:从L-多巴的结构式可知,分子中含有羧基、酚羟基可推知化合物具有酸性,含有氨基可推知化合物具有碱性。

答案: B。

3.某期刊封面上有如右图所示的一个分子的球棍模型图,图中“棍”代表单键或双键或三键。

不同颜色的球代表不同元素的原子。

该模型图可代表一种()A.卤代羧酸B.酯C.氨基酸D.醇钠思路解析:观察模型可见,绿球和绿球相连,而且绿球还连接了其他球,可以初步推断,绿球代表碳原子或氮原子。

再由5个白球都处于末端,它们分别都只跟一个球相连,可以推断,白球代表氢原子。

红球既可只连绿球,又可一端连绿球一端连白球(氢原子),可以推断为氧原子。

蓝球连了两个氢原子后再连在绿球上,而这个绿球已经连了3个球(至少4价),由此排除绿球是氮原子,而认定它是碳原子,于是可得蓝球是氮原子。

该模型代表甘氨酸(氨基乙酸)。

C项为正确选项。

名师同步人教化学选修五课时跟踪训练:第4章 第3节 蛋白质和核酸 含解析

名师同步人教化学选修五课时跟踪训练:第4章 第3节 蛋白质和核酸 含解析

第四章第三节蛋白质和核酸课时跟踪训练一、选择题1.某含氮有机物C4H9NO2有多种同分异构体,其中属于氨基酸的同分异构体数目有()A.3种B.4种C.5种D.6种解析:选C属于氨基酸的有5种,它们是、、、、。

2.有一分子式为C8H14N2O5的二肽,经水解得丙氨酸和另一种氨基酸X,则X分子组成可能是()A.C3H7NO3B.C5H9NO4C.C5H11NO5D.C5H7NO4解析:选B水解方程式为C8H14N2O5+H2O―→+X,根据原子个数守恒可得X的分子式。

3.下列关于蛋白质的说法不正确的是()A.蛋白质是由多种α­氨基酸加聚而生成的天然高分子化合物B.通常用酒精消毒,其原理是酒精使细菌中的蛋白质变性而失去生理活性C.浓的Na2SO4溶液能使溶液中的蛋白质析出,加水后析出的蛋白质又溶解D.鉴别织物成分是蚕丝还是“人造丝”可采用灼烧闻气味的方法解析:选A氨基酸生成蛋白质发生的是脱去水分子的缩聚反应而不是加聚反应,故A项错误;无论何种形式的消毒,其原理都是使细菌中的蛋白质变性而失去原有生理活性(死亡),故B项正确;盐析不能使蛋白质变性,故C项正确;“人造丝”的成分是纤维素,灼烧时没有烧焦羽毛的气味,故D项正确。

4.市场上有一种加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入少量的碱性蛋白酶,它的催化活性很强,衣物的汗渍、血迹及人本身排放的蛋白质油渍遇到它,都能水解而被除去,下列衣料中不能用加酶洗衣粉洗涤的是()①棉织品②毛织品③腈纶制品④蚕丝制品⑤涤纶制品⑥锦纶制品A.①②③B.②④C.③④⑤D.③⑤⑥解析:选B加酶洗衣粉中加入的少量碱性蛋白酶能使蛋白质水解而被除去,因此,主要成分为蛋白质的毛织品和蚕丝制品,不能用加酶洗衣粉洗涤。

5.将淀粉和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中,扎好袋口,浸入流动的温水中。

相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水、新制Cu(OH)2悬浊液(加热)和浓硝酸(微热)作用,其现象分别是()A.显蓝色、无明显现象、显黄色B.显蓝色、红色沉淀、无明显现象C.无明显现象、变黑色、显黄色D.无明显现象、红色沉淀、无明显现象解析:选C淀粉在淀粉酶的作用下水解生成葡萄糖,加入碘水后无明显现象,葡萄糖透过玻璃纸,而淀粉酶留在袋内,新制Cu(OH)2悬浊液受热分解显黑色,淀粉酶遇浓HNO3发生颜色反应显黄色。

高中化学选修5第四章第三节蛋白质和核酸同步训练

高中化学选修5第四章第三节蛋白质和核酸同步训练

第四章第三节蛋白质和核酸同步训练一、选择题1.下列说法不正确的是( )A.蛋白质是生命的基础,是人类必需的营养物质B.维生素C又称抗坏血酸,新鲜蔬菜中富含维生素CC.阿司匹林是常用的解热镇痛药,可以长期大量服用D.葡萄糖是自然界中分布最广的单糖,在人体中发生氧化反应,放出能量2.某有机物M的结构简式如下:下列有关M的叙述中正确的是( )A.M的分子式为C12H15O5N2B.M可以发生水解反应、中和反应、加成反应、消去反应C.M的水解产物中一定含有醇类D.1 mol M最多可以与1 L 4 mol/L的NaOH溶液完全反应3.已知半胱氨酸的结构简式为,则下列说法错误的是()A.半胱氨酸属于α-氨基酸B.半胱氨酸能与盐酸反应C.半胱氨酸可与NaOH溶液反应D.两分子半胱氨酸脱水形成的二肽结构简式为4.在四种化合物:①NaHCO3;②Al(OH)3;③Al2O3;④H2N—CH2—COOH中与盐酸和氢氧化钠溶液都能反应的是()A.②④B.①②C.①③D.①②③④5.分子式为C3H7O2N的有机物经实验分析,发现有如图所示的原子连接顺序,则此有机物一定是()A.硝基化合物B.硝酸酯C.α­氨基酸D.蛋白质6.绿色荧光蛋白(GFP)在紫外线照射下会发出鲜艳的绿光。

下列有关说法正确的是() A.重金属离子能使GFP变性B.天然蛋白质属于纯净物C .GFP 发出荧光是蛋白质的颜色反应D .蛋白质通常用新制氢氧化铜悬浊液检验 7.氨基酸不能发生的反应是( ) A .酯化反应 B .与碱的中和反应 C .成肽反应D .水解反应8.下列对氨基酸和蛋白质的描述正确的是( )A .蛋白质水解的最终产物是氨基酸B .氨基酸和蛋白质遇重金属离子均会变性C .α­氨基丙酸与α­氨基苯丙酸混合物脱水成肽,只生成2种二肽D .氨基酸溶于过量氢氧化钠溶液中生成的有机离子,在电场作用下向负极移动9.有一分子式为C 8H 14N 2O 5的二肽,经水解得丙氨酸32CH CH COOHNH −− |和另一种氨基酸X ,则X 分子组成可能是( ) A .C 3H 7NO 3 B .C 5H 9NO 4 C .C 5H 11NO 5 D .C 5H 7NO 410.当含下列结构片段的蛋白质在胃液中水解时,不可能产生的氨基酸是( )A .B .C .D .11.下列说法正确的是( )A .蛋白质属于天然高分子化合物,组成元素只有C 、H 、O 、NB .用浓Na 2SO 4、CuSO 4溶液或浓HNO 3溶液使蛋清液发生盐析,进而分离、提纯蛋白质C .蛋白酶是蛋白质,它不仅可以催化蛋白质的水解反应,还可以催化淀粉的水解反应D .甘氨酸(H 2N —CH 2—COOH)既有酸性,又有碱性,是最简单的氨基酸12.α-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一,如图是α-丙氨酸的分子结构模型图,下列对α-丙氨酸的叙述不正确的是( )A.α-丙氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种原子构成B.α-丙氨酸中氧元素的质量分数最大C.α-丙氨酸的分子式为C3H7O2ND.α-丙氨酸与CH3CH2CH2NO2以及互为同分异构体二、非选择题13.在澄清的蛋白质溶液中加入以下几种物质:(1)加入大量饱和食盐水,现象为,此过程叫做。

新人教版化学选修5高中《蛋白质和核酸》教案二(重点资料).doc

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教案
[观察、思考,得出氨基酸的性质[投影]
三级结构
一级二级
蛋白质四级结构
教学回顾:
本节的教学设计总的思想是从身边事从学生已有知识引入,引导学生在探询相关问题的答案中学习新知识。

教案
水解原理:
注意:不同的蛋白质水解最终生成各种氨基酸,但只有天然蛋白质水解均生成α-氨基酸
HO H
[讲]这里我们需要注意的是,不同的蛋白质水解
[讲]向蛋白质溶液中加(NH 4)2SO 4、
[讲]核酸一类含磷的生物高分子化合物,相对分子量可达十几万至几百万。

核酸在生物体的生长、繁殖、遗传、变异等生命现象中起着决定性的作用。

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【三维设计】高中化学 第一部分 第四章 第三节 蛋白质和核酸课件 新人教版选修5

【三维设计】高中化学 第一部分 第四章 第三节 蛋白质和核酸课件 新人教版选修5

[自学教材·填要点] 1.组成和结构 (1)组成: 氨基酸可看作是羧酸分子中烃基上的H被氨基 取 代后的产物。
(2)结构:
α 氨基酸的结构简式可表示为

其官能团为 氨基(—NH2) 和 羧基(—COOH) 。
2.氨基酸的性质 (1)物理性质:
溶剂 大多数水能溶 强酸能或溶强碱 乙醇难、溶乙醚 溶解性
(2)化学性质: ①两性: 氨基酸分子中含有酸性官能团 —COOH 和碱性 官能团 —NH2 ,因此具有两性,可与酸、碱 反应生 成盐。
②成肽反应: 两个氨基酸分子,在 酸或碱 的存在下加热,通过一 分子的 —NH2 和另一分子的 —COOH 间脱去 一分子水 ,
缩合成含有 肽键(
)的化合物。
[师生互动·解疑难]
3.下列关于酶的叙述中,不. 正确的是 ( ) A.酶是一种糖类物质 B.酶是一种蛋白质 C.酶是生物体内产生的催化剂 D.酶受到高温或重金属盐作用时会变性
解析:酶是一种蛋白质,而不是糖类物质,具有蛋白质 的性质,当受到高温或重金属盐作用时会变性;酶还是 生物体内产生的高效催化剂,其催化作用具有条件温和、 不需加热、高度专一、催化效率高等特点。 答案:A
[例1] 某物质的球棍模型如图所示,关于该物质的
说法不. 正确的是
()
A.该物质的结构简式为
B.该物质可以发生加成反应 C.该物质既可以与强酸反应也可以与强碱反应 D.该物质可以聚合成高分子物质
[解析] A项,根据该有机物的球棍模型可知其结 构简式为
[答案] A
两性化合物既可与酸反应,又可与碱反应,但 既可与酸反应,又可与碱反应的化合物不一定具有 两性,如NaHCO3是弱酸的酸式盐,它既可与强酸反 应生成弱酸,又可与强碱反应生成正盐,但它不属 于两性化合物。
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[课时跟踪训练]
(时间45分钟满分60分)
一、选择题(本题包括7小题,每小题3分,共21分)
1.为了鉴别某白色纺织品的成分是蚕丝还是“人造丝”,可选用的方法是( )[来源:]
①滴加浓硝酸②滴加浓硫酸③滴加酒精④灼烧
A.都能选用B.都不能选用[来源:]
C.②③D.①④
解析:蚕丝的成分是蛋白质,而人造丝主要成分为纤维素,故可用蛋白质的性质来鉴别。

答案:D
2.[双选题]下列化合物既能跟稀H2SO4反应,又能跟NaOH反应的是( )
A.氨基乙酸B.NaHCO3
C.NaCl D.
解析:氨基乙酸中羧基是酸性基团,氨基是碱性基团,NaHCO3是弱酸的酸式盐,所以两者均既能跟稀H2SO4反应,又能跟NaOH反应。

答案:AB
1
3.糖类、脂肪和蛋白质是维持人体生命活动所必需的三大营养物质。

以下叙述正确的是( )
A.植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色
B.淀粉水解的最终产物是葡萄糖[来源:]
C.葡萄糖能发生氧化反应和水解反应
D.蛋白质溶液遇硫酸铜后产生的沉淀能重新溶于水
解析:植物油中含有不饱和烃基,可与Br2发生加成反应;淀粉水解的最终产物是葡萄糖;葡萄糖是单糖不能水解,但可被氧化;蛋白质遇重金属盐发生变性反应,不能重新溶于水。

答案:B
4.有关天然产物水解的叙述不.正确的是( )
A.油脂水解可得到丙三醇
B.可用碘检验淀粉水解是否完全
C.蛋白质水解的最终产物均为氨基酸
D.纤维素水解与淀粉水解得到的最终产物不同
解析:油脂是由高级脂肪酸与丙三醇形成的酯,水解得到的是丙三醇,A正确;利用碘遇淀粉变蓝,可以检验淀粉水解是否完全,B正确;蛋白质是由不同氨基酸相互结合形成的高分子化合物,水解得到氨基酸,C正确;纤维素和淀粉水解的最终产物都是葡萄
2
糖,D错误。

答案:D
5.下列说法正确的是( )
A.乙烯和乙烷都能发生加聚反应
B.蛋白质水解的最终产物是多肽
C.米酒变酸的过程涉及了氧化反应
D.石油裂解和油脂皂化都是由高分子生成小分子的过程
解析:乙烯分子内含有键,能发生加聚反应,而乙烷则不能,故A项错误;蛋白质水解的中间产物是多肽,而水解的最终产物是氨基酸,故B项错误;米酒变酸是因为C2H5OH被氧化生成了CH3COOH,因此C项正确;石油、油脂都不属于高分子化合物,故D项错误。

答案:C
6.下列叙述中不.正确的是( )
A.蛋白质溶液中加入饱和(NH4)2SO4溶液,蛋白质析出,再加水也不溶解
B.氨基酸既可以与盐酸反应,也能与NaOH反应
C.重金属盐能使蛋白质变性,所以误食重金属盐会中毒
D.浓HNO3溅在皮肤上使皮肤呈黄色,是由于浓硝酸和蛋白质发生颜色反应
3
解析:饱和(NH4)2SO4溶液可降低蛋白质的溶解度使蛋白质析出,该过程可逆,再加水蛋白质会溶解,A项错;氨基酸分子中含有—COOH、—NH2两种官能团,具有两性,B项正确;重金属盐会使蛋白质失去生理活性,故误食重金属盐会使蛋白质变性而中毒,C项正确;D项为蛋白质的颜色反应,正确。

答案:A
7.蛋白质是由氨基酸组成的,一定条件下蛋白质或多肽可以水解,最终产物为氨基酸。

今有1个多肽,其化学式为C32H54N6O12,已知它在一定条件下彻底水解只得到下列:]
三种氨基酸:[来源
的物质的量为( )[来源:数理化网]
A.2 mol B.4 mol
C.5 mol D.6 mol
解析:解题的关键就是要计算氨基酸的个数,从给定的氨基酸分子来看,每个氨基酸只提供1个N原子,由多肽分子中的N原子数可确定肽的数目是6。

设这三种氨基酸
4
的个数依次为x、y、z根据C、H、O、N的原子守恒,可求出x=y=z=2,A项正确。

答案:A
二、非选择题(本题包括4小题,共39分)
8.(3分)用一种试剂鉴别偏铝酸钠溶液、硅酸钠溶液、鸡蛋白溶液、纯碱溶液和蔗糖溶液,这种试剂是________。

解析:NaAlO2、Na2SiO3、Na2CO3三种无机盐溶液均能与HNO3反应,并表现出各不相同的实验现象,蔗糖溶液遇硝酸无明显现象,鸡蛋白溶液遇浓HNO3显黄色。

答案:浓硝酸
9.(8分)蛋白质是构成生命的基础物质,而氨基酸又是构成蛋白质的基石,最简单的氨基酸的结构简式是__________;该氨基酸形成的二肽的结构简式是__________;将该氨基酸溶于酸性溶液形成的微粒的结构简式是__________;将该氨基酸溶于碱性溶液形成的微粒的结构简式是__________。

解析:最简单的氨基酸是甘氨酸( ),分子中含有NH2和COOH,既具有酸性又具有碱性,可与酸或碱发生中和反应生成对应的盐,也可在分子间发生反应生成二肽、多肽等。

5。

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