小学学校办学章程
小学办学章程
小学办学章程
第一章总则
第一条为了加强小学的管理，规范教学行为，提高教学质量，培养优秀的人才，制定本章程。
第二条本章程是本小学行为准则的依据，是规范师生行为的基本规则。
第三条本章程适用于本小学的教职工、学生及家长，所有人员都应遵守本章程。
第四条本小学的教育目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二章教育方针
第五条本小学坚持以德育为根本，以全面发展为目标，以素质教育为根本动力。
第六条本小学注重培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的良好品德和道德情操。
第三章教学管理
第七条本小学坚持以学生为中心，以教师为主导，实施因材施教。
第八条本小学注重培养学生的基本学习能力，努力提高学生的自主学习能力。
第九条本小学注重培养学生的实践能力，提供丰富多样的实践机会。
第四章师生关系
第十条教师要关心爱护学生，与学生建立良好的师生关系。
第十一条学生应尊敬师长，听从教师的管理和指导。
第五章校训
第十二条本小学的校训是“自强不息，爱国奉献”。
第六章学校规则
第十三条学生应遵守学校的规章制度，爱护公共财产，维护校园环境。
第十四条学生应遵守班级纪律，尊重师长和同学，互相帮助。
第七章家庭教育指导
第十五条学校应加强与家长的沟通，提供家庭教育指导。
第八章奖惩办法
第十六条学校将根据学生的表现进行及时奖励，激励学生取得更好的成绩。
第十七条学校将对违反章程的行为进行相应的处罚，以维护校园纪律。
第九章附则
第十八条本章程的解释权归本小学所有。
第十九条本章程自公布之日起生效。
办学章程范文本精编
办学章程范文本精编办学章程是学校的基本章程，它规定了学校的性质、办学目标、管理组织、教育教学内容和方法、学生管理、财务管理等方面的基本原则和规定。
下面是一份范文本，供参考。
办学章程第一章总则第一条本章程根据国家有关法律法规和教育部门的规定，以及本校的办学理念和办学目标，制定并执行。
第二条本校的名称为XXX学校，简称XXX校。
第三条本校是一所全日制普通中小学，为国家义务教育阶段学校。
第四条本校的办学宗旨是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第五条本校的负责机构是校务委员会，其成员由校长、副校长、教务主任、德育主任、财务主任和班主任组成。
第二章基本原则第六条本校必须坚持党的教育方针，贯彻国家教育方针和学校的办学理念，以提高学生综合素质为中心，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第七条本校必须坚持科学管理，注重教育教学质量和效益，打造优质校园文化，为学生提供良好的发展环境和教育资源。
第八条本校必须遵守法律法规，严格执行国家学生管理制度，保障学生的合法权益和安全。
第三章教育教学内容和方法第九条本校的教育教学内容和方法必须符合国家课程标准和教学大纲的要求，注重理论与实践相结合，注重学生的创造力和实践能力培养。
第十条本校必须注重教学资源的合理配置和利用，提倡信息技术在教学中的应用，推行多种教学方法，培养学生的学习兴趣和学习能力。
第四章学生管理第十一条学生的入学资格按照国家有关规定执行，对符合条件的学生不得拒绝录取。
第十二条学生在校期间，必须遵守学校的规章制度，尊重师长和同学，维护学校的正常教学秩序和良好学习环境。
第十三条学生在校期间，必须按时完成学业，达到国家规定的学业水平，并主动参加学校组织的各项学科和综合素质评价活动。
第五章财务管理第十四条本校必须按照国家财务制度和财务管理要求进行预算、收支管理和资金使用，保证校园基础设施建设和学生的正常教育教学需求。
第十五条本校必须加强财务管理的透明度，定期向学生和家长公示财务信息，并接受监督。
小学学校章程
小学学校章程一、总则第一条：为了规范我校的管理，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定本章程。
第二条：学校坚持以“以人为本，以学为基”为办学理念，以“办人民满意的教育”为宗旨，全面推进素质教育，积极营造“文明、和谐、创新、发展”的校园文化氛围。
第三条：学校实行校长负责制，坚持依法治校、科学管理，建立健全各项管理制度，提高管理水平。
二、教育教学管理第四条：学校按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，积极推进课程改革，注重学生全面发展。
第五条：学校加强教学管理，建立健全教学质量监控与评估机制，提高教学质量。
第六条：学校加强德育工作，注重培养学生的品德、意志、审美、劳动等方面的素质，形成良好的校风和学风。
第七条：学校加强体育、艺术、科技等方面的教育，提高学生的综合素质和创新能力。
三、教师管理第八条：学校教师应当具备国家规定的相应资格和职业道德，遵守教师职业道德规范，履行教育教学职责。
第九条：学校建立健全教师培训和管理制度，提高教师业务水平和教育教学能力。
第十条：学校依法保障教师的合法权益，按照国家和地方有关规定落实工资福利等待遇。
四、学生管理第十一条：学生应当遵守学校的各项规定和纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，完成规定的学习任务。
第十二条：学校建立健全学生管理制度，注重培养学生的自主性、创造性和实践能力。
第十三条：学校加强学生心理健康教育和思想引导工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
第十四条：学校依法保护学生的合法权益，按照国家和地方有关规定落实奖惩制度。
五、安全与后勤管理第十五条：学校建立健全安全管理制度，加强校园安全管理，预防和消除安全隐患。
第十六条：学校加强后勤管理，保障教育教学活动的正常进行。
第十七条：学校加强校园环境建设，营造优美、整洁、和谐的校园环境。
第十八条：学校加强师生应急管理和救援能力建设，建立健全应急预案和应急机制。
小学学校章程范本
小学学校章程范本第一章总则第一条名称与地址本校名称为“[学校名称]”，位于中国[省][市][区/县][街道/乡镇][详细地址]。
第二条学校性质本校为公立/私立全日制小学，致力于为学生提供优质的基础教育。
第三条教育目标本校遵循国家教育方针，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条办学特色本校坚持“以人为本，注重个性发展”的办学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。
第二章组织机构第五条管理机构本校设立校长、副校长、教务处、学生处、总务处等管理机构，负责学校的日常管理和教学工作。
第六条教职工代表大会教职工代表大会是教职工参与学校民主管理和监督的重要形式，定期举行会议，审议学校重大事项。
第七条家长委员会家长委员会是家长参与学校管理的重要渠道，协助学校开展家庭教育指导，促进家校合作。
第三章学生管理第八条入学与转学学生入学须符合国家和地方教育行政部门的相关规定，转学须办理相关手续。
第九条学籍管理学校建立学生学籍档案，对学生的入学、升级、留级、跳级、退学、转学等进行记录和管理。
第十条考勤管理学生须遵守学校作息时间，按时到校上课，缺勤、迟到、早退须按规定办理请假手续。
第四章教学管理第十一条教学计划学校根据国家和地方教育行政部门的规定，制定教学计划，确保教学质量。
第十二条课程设置学校按照国家课程方案设置课程，同时结合实际开展丰富多彩的课外活动。
第十三条考试与评价学校实行定期考试和综合评价制度，关注学生的全面发展，注重培养学生的实践能力和创新精神。
第五章校园安全第十四条安全设施学校建立健全安全设施，确保校园安全。
第十五条安全教育学校定期开展安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
第十六条应急处理学校制定应急处理预案，及时妥善处理突发事件。
第六章附则第十七条修改与解释本章程的修改和解释权归学校校务委员会所有。
第十八条生效日期本章程自发布之日起生效。
请注意，这只是一个基本的小学学校章程范本，具体内容可能需要根据学校的实际情况和地方政策进行调整。
小学办学章程（精选5篇）
小学办学章程（精选5篇）小学办学章程篇1第一章总则第一条为推进依法治校，全面贯彻执行国家教育方针，积极实施素质教育，启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，促使学校健康、高速、持续地发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律法规，制定本章程。
第二条xx市永天实验小学是一所公立全日制小学，学制为六年，隶属xx市xx区教育局。
第三条学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、政策，贯彻党和国家的教育方针，按人的自身发展要求和国家、社会发展需求提供基础教育培养学生，学校应遵守教育规律，保证教育质量，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。
第二章办学宗旨与培养目标第四条学校按照“人本教育、文化品质、和谐发展”的办学理念，以“更特，更优，更强”为办学目标，不断增强学校的综合办学实力，全面提高师生的综合素质、学习创新和实践能力，努力创办具有明显办学特色，具有丰富文化内涵，具有较强竞争力和可持续发展潜力的精品型实验小学。
学校的校训是：规范加特色，务实有创新学校的教风学风是：永远天天向上第五条学校致力于营造生动活泼、主动发展的教育教学氛围，为培养人格健全，身心健康，会做人，会生活，会学习，有一定综合实践和创新能力的全面发展的社会合格公民奠定坚实基础。
第六条学校为实现培养目标，应形成师生共同学习的学校特征，并使师生在学校学习中共同持续发展。
第三章学校名称和地址第七条学校名称(全称)：xx市永天实验小学学校的主管部门：xx市xx区教育局学校的主办单位：xx市xx区教育局第八条学校地址：xx市永康苑23号第四章管理体制、组织机构及其职责第九条学校是具有法人资格的办学机构，独立承担办学责任，校长是学校的法人代表，甴xx市xx区教育局任命。
第十条学校实行校长责任制，校长全面负责学校行政和教育教学工作。
学校按编制设置行政、教务、总务、少先队、工会等组织机构。
党组织发挥政治核心和保证监督作用及校长依靠教职工进行民主管理的管理体制。
小学办学章程
XXXX小学办学章程第一章总则第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《教育法》、《教师法》……及有关法律法规，结合本校实际，制定本章程。
第二条学校名称是XX市XX街道XX小学；简称XX市XX小学；英文译名为XXXXX;地址为XX市XX街道XX社区西；邮政编码为XXXXXX；学校注册域名为XXXXXX第三条学校由XX市人民政府XX街道举力、，经XX市事业单位登记管理局登记。
业务主管单位是XX市教育局。
本校为实施六年制小学教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
学校根据社会需要、上级计划和办学条件，确定办学规模为6个班级，218人。
第四条学校申请设立登记时的开办资金为人民币297万元。
学校具体经费来源包括财政补助收入、事业收入等。
第五条【办学宗旨】实施小学义务教育，面向社会服务。
全面贯彻国家的教育方针，按照《义务教育法》实施小学阶段义务教育，促进基础教育发展；按照国家有关标准完成教育教学任务，大力开展素质教育，使受教育者在品德智力、体质等方面全面发展。
第六条【学校发展目标】科学管理，提高办学效益。
更新教育观念，完善办学条件，提高师资水平。
把学校办成发展学生个性，提高学生整体素质，能适应和推动社会发展的农村小学，成为有一定特色的学校。
第七条【学生培养目标】培养学生爱心与责任，乐群与合作，学会自我管理，自我教育，形成沟通与交往的能力。
构建“中华传统美德”的道德体验的自主自信，乐观向上的阳光少年。
第八条【教师发展目标】努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平第九条【学校文化和特色】学校坚持实施“个十百千万工程，全面提升学生综合素养”的办学特色，以“崇尚善德启动心智自主发展弘扬个性”为办学理念：以“厚德博学创新”为校训I,学校三风是校风:严谨求实勤奋超越;教风:勤勉善教敬业爱生；学风:快乐学习，健康成长。
小学学校章程6篇
小学学校章程小学学校章程6篇在社会发展不断提速的今天，很多情况下我们都会接触到章程，章程是作用于组织内部的规范性文书。
那么什么样的章程才是有效的呢？以下是小编收集整理的小学学校章程，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学校章程1第一章总则第一条为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代化学校制度，争创一流管理、一流师资、一流质量的学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规，结合学校实际情况制定本章程。
第二条学校名称：xx小学第三条学校校址：xxxxxxxx第四条办学性质：经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。
xx学校是一所xxx小学，学制为六年。
第五条学校面向xx招生，招生对象为小学生，招生规模以藁城区教育局核定的班级和人数为准。
第六条办学宗旨与使命：学校以“三个面向”为指针，以教科研为先导，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程。
全面贯彻党的教育方针，建立健全各种组织机构，规范师生言行，提高师生依法治校的自觉性，加强学校内部管理，逐步实现学校管理科学化，教育教学规范化，师生言行文明化，人才培养合格化，全面提高办学水平。
第七条学校以“务实、创新、团结、拼搏”为校风。
以“会教、乐教、善教、严教”为教风。
以“文明、团结、勤奋、向上”为校训。
第二章管理体制第八条学校实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。
第九条学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、依法治校责任制。
校长有下列权力：（一）重大事务决策权。
在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。
（二）人事任免决定权。
校长有权决定对教职工的聘用。
（三）财务审批权。
学校财务在校长的领导下，实行校长审批制度。
（四）招生管理权。
2024中小学校办学章程(最新版)
第十八条学校建立健全校内申诉制度，分别成立校内教
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第十五条学校建立校中层及以上人员组成的校务委员会,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人 事与财务方案等校内重大事项；学校根据发展需要和办学特色，设置由学生家长组成家长委员会，增进家校沟通， 保
障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。
第十六条党组织委员会会议是学校议事决策机构，在充分酝酿提议、调研与征求意见的基础上，对事关学校改 革发展稳定、师生员工切身利益及党的建设等重大问题进行决策。校长办公会议（校务会议）是学校行政议事决策 机构，研究提出拟由学校党组织讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党组织决议的有关措施，研究处理教育教 学、行政管理等工作。党组织委员会会议和校长办公会议坚持科学决策、民主决策、依法决策，坚持民主集中制原 则。学校党组织会议、校长办公会议（校务会议）的重要议题，党组织书记、校长应在会前沟通酝酿，意见不一致 的议题暂缓上会。
第五条【办学宗旨、办学理念与发展目标】坚持“以人为本、团队合作、和谐发展”的核心理念，遵循教育规律 ，创新教育实践，让师生“爱上学校生活.主动和谐发展”，使学校成为师生生命健康成长的乐园，让老百姓情愿送亲 子弟入校求学。努力使每一个学生成为“习惯良好、身心健康、基础扎实、兴趣广泛”的有梦想的阳光少年。
第二十四条学生社团由学校组织引导、班级自愿参加、学生自主管理、自觉学习，营造生动活泼的校园文化生 活，
社团坚持长年活动，通过社团活动培养学生特长、锻炼学生才能、提升学生素质。
小学学校章程以及规章制度
小学学校章程以及规章制度第一章总则第一条为了规范学校管理，促进学校的健康发展，提高教育教学质量，根据国家教育法律法规和有关政策，制定本章程。
第二条学校的名称为xx小学，隶属于xx区教育局，是一所以培养学生全面发展为宗旨的小学。
第三条学校坚持“以人为本”的办学理念，尊重学生个体差异，注重个性发展，关注学生心理健康，努力培养全面发展的新时代学生。
第二章学校管理机构第四条学校设立校长负责全校工作。
设教务处、学工处、办公室、后勤保障等部门，分工协作，共同推进学校工作。
学校设立教师队伍，包括各学科教师、班主任、辅导员等。
第五条学校领导班子由校长、副校长等组成，对学校的日常管理和发展负责。
第六条学校各部门、教师必须服从校长的领导，听从教务处、学工处等部门的工作指导，不得擅自处理有关学校事务。
第三章学校教学管理第七条学校坚持“德、智、体、美、劳”全面发展的教育理念，推进素质教育，注重学生各方面能力的培养。
第八条学校加强课程建设，合理设置课程，确保教学质量。
教师要认真备课，有序上课，积极引导学生学习。
第九条学校组织各类教育活动，包括文化艺术、体育健身、科技创新等，丰富学生的校园生活。
第四章学校安全管理第十条学校要重视师生安全，在校园内建立安全预警机制，确保学校周边环境的安全。
第十一条学校要定期进行消防演练，培养师生的防火意识，确保学校的消防安全。
第五章学校行为规范第十二条学校要关注学生的行为规范，制定学校行为规范，严格要求学生遵守校纪校规。
第十三条学校要积极开展德育工作，引导学生形成良好的思想道德品质，远离不良行为。
第六章学校家长合作第十四条学校要积极与家长合作，共同关注学生成长，促进学校和家庭的紧密联系。
第十五条学校要定期开展家长会，及时向家长反馈学生学习情况，征求家长的意见和建议。
第七章学校设施设备第十六条学校要保障教学设施设备的正常运行，确保教学环境的安全和舒适。
第十七条学校要定期检查和维护设施设备，更新更新设施设备，提高学校办学条件。
2023版小学章程小学办学章程
2023版小学章程小学办学章程章程导言本小学章程旨在规范和指导小学的办学行为，保障学生的合法权益，提升教学质量，促进小学教育的有效发展。
本章程适用于我校所有学生、教职员工及相关利益相关者。
第一章：学校宗旨与目标第一条学校宗旨学校宗旨本小学的宗旨是培养全面发展的优秀学生，提供优质教育，促进学生品德、智力和身体的全面发展。
第二条学校目标学校目标1. 为学生提供安全、健康、积极的研究环境。
2. 培养学生扎实的学科知识和技能。
3. 培养学生的创新精神和实践能力。
4. 培养学生的良好品德和社交能力。
5. 维护学生的权益并促进学生自主发展。
第二章：学生权益与义务第三条学生权益学生权益1. 学生享有平等接受教育的权益，不受歧视。
2. 学生享有安全、健康的研究环境。
3. 学生享有优质的教育资源和培养机会。
4. 学生享有知情权和参与权。
5. 学生享有合理的个人隐私。
第四条学生义务学生义务1. 学生应按时参加学校组织的教育教学活动。
2. 学生应遵守学校规章制度。
3. 学生应尊重师长和同学，维护良好的校园氛围。
4. 学生应努力研究，完成学业任务。
第三章：教育教学管理第五条课程设置与教学目标课程设置与教学目标1. 本小学按照国家教育部的要求设置课程，确保学生接受全面的学科教育。
2. 教学目标要与学科教育标准相一致，注重培养学生的创新思维和实践能力。
第六条教学方式与评价体系教学方式与评价体系1. 本小学采用多样化的教学方式，包括课堂教学、实践教学和研究性研究等。
2. 教师应及时反馈学生的研究情况，鼓励和引导学生进行自我评价。
第四章：师资队伍与教育质量保障第七条师资队伍建设师资队伍建设1. 本小学重视师德师风建设，注重教师的专业发展与素质提升。
2. 提供教师培训和交流机会，不断提高教师的教育教学水平。
第八条教育质量保障教育质量保障1. 本小学建立完善的教育质量监控体系，并定期进行教育教学评估。
2. 学校注重学生的综合素质评价，评估结果用于改进教育教学工作。
中小学学校章程
中小学学校章程一、总则中小学学校章程是为规范中小学学校的管理和运作，保障教育教学质量，促进学生全面发展而制定的基本法规。
本章程适合于全国范围内的公办中小学学校。
二、学校名称和性质1. 学校名称应当准确、简洁、具有地方特色。
2. 学校性质分为公办学校和民办学校。
公办学校由政府投资设立，民办学校由个人、社会团体或者企事业单位投资设立。
三、学校宗旨和办学理念1. 学校宗旨是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 学校办学理念是以人为本，注重学生的全面素质培养，提倡素质教育。
四、学校管理体制1. 学校设立校董事会，由学校领导、教师代表、家长代表和社会人士组成。
校董事会是学校的决策机构，负责制定学校的发展战略和重大事项的决策。
2. 学校设立校长，由校董事会聘任。
校长是学校的行政负责人，负责学校的日常管理和教育教学工作。
五、学校教职员工1. 学校教职员工应具备相应的教育背景和专业技能，并持有教师资格证书。
2. 学校教职员工应遵守职业道德规范，保证教育教学质量，关心学生的身心健康。
六、学生管理1. 学校按照国家规定的学制和课程设置，组织学生学习。
2. 学校开展学生综合素质评价，注重培养学生的创新能力和实践能力。
3. 学校加强学生的安全教育，确保学生的人身安全。
七、家校合作1. 学校与家长建立密切的联系，共同关心学生的成长。
2. 学校定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，征求家长的意见和建议。
八、学校财务管理1. 学校财务收支应按照国家财务制度进行管理，保证财务的合法、规范和透明。
2. 学校财务报告应定期向社会公开，接受社会监督。
九、学校安全管理1. 学校建立健全的安全管理制度，保障学生的人身安全和财产安全。
2. 学校加强对校园周边环境的管理，确保学生的安全出行。
十、学校发展规划1. 学校应制定长期发展规划，明确学校的发展目标和发展方向。
2. 学校应加强教育教学改革，提高教育教学质量。
十一、附则1. 对于不履行章程规定的学校，应依法进行处理。
小学学校章程范本
小学学校章程范本第一章校名与校徽第一条学校名称为：XXX小学（以下简称本校）。
第二条本校的校徽为一只展翅欲飞的小鸟，象征着学校培养学生积极向上、追求梦想的精神。
第二章办学宗旨第三条本校秉承“启迪智慧，培养素质，健康成长”的办学宗旨，培养学生全面发展的个人素质。
第四条本校致力于提供良好的学习环境和教育资源，促进学生的认知、情感、社交和实践能力的综合发展。
第三章学生入学与退学第五条本校接收学区范围内适龄儿童入学。
申请入学的学生需提供家长或法定监护人的有效身份证明和户籍证明。
第六条学生因特殊原因需要退学时，家长或法定监护人需提前书面申请，校方将依法办理相关手续。
第四章学校教育管理第七条本校设有教务处、学生管理处、后勤保障处等职能部门，负责学校的教育教学、学生管理和后勤保障工作。
第八条本校将配备合格的教师队伍，教师应具备相应的教育背景和专业素养，积极参与教研活动，不断提升教学水平。
第五章学校课程设置第九条本校的课程设置按照国家教育部门的相关规定和学生发展需求进行制定，包括必修课程和选修课程。
第十条本校将注重学生的综合素质培养，课程设置中将融入艺术、体育、实践等方面的内容，培养学生的兴趣和创造力。
第六章学生评价与奖惩第十一条本校将根据学生的学习表现、品德发展和社会实践等方面进行评价，制定科学公正的评价标准。
第十二条对于表现优异的学生，本校将给予奖励和表彰；对于违反校规校纪的学生，本校将依照相关规定进行适当的纪律处分。
第七章家校合作与家长参与第十三条本校将积极开展家校合作，与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和成长。
第十四条面向学生家长，本校将定期举办家长学校，分享教育教学经验，提供家庭教育指导和支持。
第八章校园安全与卫生第十五条本校高度重视校园安全与卫生工作，制定相关规章制度，确保学生和教职员工的人身安全和身体健康。
第十六条学校将定期组织消防演练、安全教育和卫生检查，加强校园安全和卫生的管理和保障。
第九章附则第十七条本校章程的修改由学校校长提出，并经教职员工代表会议通过后生效。
小学章程范本
小学章程范本第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》及其他相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本章程。
第二条本校名称为“[学校名称]”，是一所公办/民办全日制小学，隶属于[上级主管部门]。
第三条本校的办学宗旨是：[宗旨内容]，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条本校坚持党的领导，全面贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律和学生身心发展规律，为社会主义现代化建设服务，为人民服务。
第五条本校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学和行政管理工作。
第二章学生第六条学生是学校的主体，学校的一切工作都应以学生的发展为本。
第七条学生享有以下权利：受教育的权利；平等参与学校教育教学活动的权利；使用学校教育教学资源的权利；在品德、学业和身心等方面获得公正评价的权利；对学校工作提出意见和建议的权利；法律、法规规定的其他权利。
第八条学生应履行以下义务：遵守国家法律法规和学校的规章制度；尊敬师长，团结同学，积极参加学校的各项活动；努力学习，完成学习任务；爱护学校财产，维护学校声誉；遵守社会公德，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三章教职工第九条教职工是学校的重要力量，学校尊重和保护教职工的合法权益。
第十条教职工享有以下权利：从事教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利；从事科学研究、学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利；按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利；法律、法规规定的其他权利。
第十一条教职工应履行以下义务：遵守国家法律法规和学校的规章制度；忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，服从工作安排；关心、爱护学生，尊重学生人格，促进学生的全面发展；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平，教书育人，为人师表；遵守职业道德规范，严于律己，廉洁从教；遵守学校规章制度，履行岗位职责，完成学校交给的任务。
小学办学章程范本
小学办学章程范本第一章: 总则第一条: 目的和任务本小学的目的是为了培养素质全面、健康快乐的小学生。
本小学的任务是按照国家法律法规和教育部门的规定，组织实施小学阶段的教育教学工作，为每个学生提供优质的教育。
第二条: 学校的名称和地址本小学名称为XX小学，地址为XX省XX市XX区XX街道XX号。
第三条: 办学性质和层次本小学为非营利性学校，办学层次为小学一至小学六年级。
第四条: 基本任务本小学的基本任务是：做好学生思想道德教育工作，提高学生的学业水平，培养学生的创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
第二章: 组织架构第五条: 领导机构本小学设立校长，由教育部门任命。
校长负责全面领导、管理和组织本小学的工作。
第六条: 行政机构本小学设立行政部门，包括人事处、教学处、学生处等职能部门。
第七条: 教学机构本小学设立教学部门，包括各年级的教研组、教研室等。
第三章: 教育教学第八条: 教师队伍建设本小学注重教师队伍建设，重视教师的专业素养和教学能力，努力提高教师的教育教学水平。
第九条: 课程设置本小学根据国家课程标准和教育部门的要求，合理设置各学科课程，并开设必要的选修课程，丰富学生的研究内容。
第十条: 教学管理本小学注重教学管理，制定科学的教学计划，建立有效的教学评估机制，确保教学质量。
第四章: 学生管理第十一条: 招生与录取本小学按照相关规定进行招生与录取工作，确保公平公正。
第十二条: 学生权益保障本小学重视学生的权益保障，确保学生的安全、健康和合法权益。
第十三条: 学生活动本小学积极开展学生活动，丰富学生的课余生活，促进学生的综合素质发展。
第五章: 财务管理第十四条: 财务来源和使用本小学的财务来源主要包括政府拨款、学费收入和社会捐赠等。
财务使用按照规定进行，并做到公开透明。
第十五条: 财务监督本小学设立财务监督机构，对学校的财务活动进行监督和审查。
第六章: 章程的修订和解释第十六条: 章程修订本小学的章程修订由校长负责向教育部门提交申请，并经教育部门审批后生效。
小学办学章程
小学办学章程一、学校名称与地址本校名称为“[学校名称]”。
学校地址位于“[具体地址]”。
二二、学校性质与目标本校是一所公立/民办全日制小学。
我们的教育目标是培养有知识、有能力、有素质的社会主义接班人，注重学生的全面发展。
三、教育理念与特色本校坚持“以人为本，注重个性发展”的教育理念。
学校特色为“[具体特色]”，注重培养学生的创新精神和实践能力。
四、学校组织与管理学校实行校长负责制，下设教务处、学生处、总务处等部门。
学校管理遵循民主集中制原则，实行教职工代表大会制度。
五、教职工职责与权益教职工应认真履行教育教学职责，关心学生成长。
教职工享有合法的劳动权益，学校提供必要的工作条件。
六、学生管理与德育学校实行班级管理制度，注重培养学生的集体意识和团队精神。
德育工作是学校工作的重要组成部分，学校通过多种形式开展德育活动。
七、课程设置与教学学校按照国家规定开设课程，注重课程内容的更新和教学方法的改革。
学校提倡启发式、讨论式教学，鼓励学生积极参与课堂活动。
八、招生与学籍管理学校按照教育部门的规定进行招生，确保招生工作的公平、公正。
学籍管理规范，确保学生信息的准确性和完整性。
九、考试与评价制度学校实行期末考试和综合评价制度，以全面评价学生的学习成果。
考试和评价过程注重学生的实践能力和创新精神，鼓励学生发挥自己的特长。
十、资源配备与使用学校提供先进的教育教学设备，确保教育教学的正常进行。
学校充分利用教育资源，开展多样化的教育活动，丰富学生的课余生活。
以上为本校办学章程的主要内容，希望全体师生共同遵守，为学校的发展贡献力量。
小学学校章程
小学学校章程
目录
小学学校章程 (1)
第一章总则 (2)
第二章教育教学 (2)
第三章学生管理 (3)
第四章教职工管理 (4)
第五章学校设施与资源 (4)
第六章学校与社会 (5)
第七章附则 (5)
第一章总则
第十三条学校关注学生的心理健康，设立心理咨询室, 本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后
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第十九条学校加强信息化建设，利用现代信息技术手段，提高教育教学效率。
第二十条学校注重环保和节能减排，创建绿色校园，为学生提供健康、安全的学习环境。
第六章学校与社会
第二十一条学校积极与家长、社区建立良好的合作关系，共同关注和支持学生的成长。
第二十二条学校接受社会监督，定期向家长和社会公布学校
教育教学情况，听取意见和建议。
第二十三条学校鼓励学生参与社会服务活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
第七章附则
第二十四条本章程的解释权归学校所有。
如有与国家法律、法规相抵触之处，以国家法律、法规为准。
第二十五条本章程自发布之日起施行，由学校负责修订。
小学学校章程范本
小学学校章程范本第一章总则第一条为规范小学学校的教育教学活动，促进学生全面发展，特制定本章程。
第二条小学学校章程是本校教育教学管理的基本依据，凡在校学生、教职员工及家长都应遵守。
第三条小学学校章程的修订必须依法进行，经学校章程修订委员会会议审议通过，并报教育主管部门备案后方可生效。
第四条学校章程修订委员会由校长牵头，以教职员工及家长代表组成，负责小学学校章程的修订工作。
第二章学校治理第五条学校实行校长负责制，校长全面负责学校的管理和发展，推动学校的教育事业繁荣。
第六条学校设立行政办公室、教务处、学生处、后勤处等职能部门，分工协作，确保教学工作的有序进行。
第七条学校定期召开教职员工大会和家长代表大会，听取大家的意见和建议，共同研究解决学校发展和管理中的问题。
第三章学生权益保障第八条学校要确保学生的个人安全和学习环境的安全，保障学生的基本权益。
第九条学校应建立健全的学生管理机制，关注学生身心健康的发展，提供必要的教育辅导和心理支持。
第十条学校鼓励学生积极参加各类课外活动，培养学生的综合素质和社会参与能力。
第四章教学管理第十一条学校按照国家课程标准和教育教学要求，制定科学的课程方案，保证教育教学的质量。
第十二条学校建立完善的教师培训和评价机制，提升教师的教学能力和教育教学水平。
第十三条学校注重个性化教育，因材施教，关注每个学生的特长和需求，帮助每个学生实现自己的潜能。
第五章家校合作第十四条学校与家长建立良好的沟通渠道，定期组织家长会议，及时了解学生在家中的情况和问题。
第十五条学校鼓励家长积极参与学校的教育活动和家庭作业管理，共同促进学生的学业进步。
第六章纪律管理第十六条学校规定学生的行为纪律，严格要求学生遵守校纪和课堂纪律，在学校内自觉维护良好的学习环境。
第十七条学校设立奖励制度和纪律处分制度，对表现优秀的学生给予表彰，对违纪行为进行纪律教育和惩戒。
第七章附则第十八条本章程自公布之日起执行，如有需要，经学校章程修订委员会讨论通过后予以修改。
中小学学校章程
中小学学校章程中小学学校章程是学校组织和管理的基本法规，旨在规范学校的运作和管理，保障教育教学质量，维护教育公平，促进学校发展和学生全面发展。
以下是一个标准格式的中小学学校章程的内容：第一章总则第一条为了加强学校的管理，提高教育教学质量，培养学生的全面发展，根据国家相关法律法规和教育部门的规定，制定本章程。
第二章学校的性质和任务第二条本学校是一所公办中小学，依法享有办学自主权，其任务是按照国家中小学课程标准和教学大纲，开展素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三章学校的组织和管理第三条学校设校长负责全面领导学校工作，下设教务处、学生处、后勤保障处等职能部门，负责教育教学、学生管理和后勤保障工作。
第四章学生的权利和义务第四条学生享有受教育权利，有平等接受教育的机会，有受到尊重、关爱和保护的权利。
学生应当遵守学校的规章制度，努力学习，积极参加各项活动，维护学校的荣誉。
第五章教师的权利和义务第五条教师享有从事教育教学的权利，有平等发展的机会，有受到尊重、关爱和保护的权利。
教师应当遵守教育教学的规范，热爱教育事业，关心学生，提高教学水平，积极参加教育教学改革。
第六章学校的课程设置第六条学校按照国家中小学课程标准和教学大纲，合理设置课程，注重培养学生的综合素质和创新能力。
学校应当根据学生的特点和需求，提供多样化的课程和活动。
第七章学校的教育教学管理第七条学校应当建立健全教育教学管理制度，加强课堂教学管理，提高教学质量。
学校应当注重教师的专业发展，提供培训和进修机会，提高教师的教育教学水平。
第八章学校的学生管理第八条学校应当建立健全学生管理制度，加强学生的思想教育和行为规范。
学校应当关注学生的身心健康，提供必要的心理辅导和健康教育。
第九章学校的后勤保障第九条学校应当建立健全后勤保障制度，确保学校的正常运作。
学校应当提供良好的教育教学环境和生活条件，保障师生的安全和健康。
第十章学校的财务管理第十条学校应当建立健全财务管理制度，加强财务监督和内部控制，合理使用和管理财务资源。
中小学学校章程
中小学学校章程中小学学校章程是中小学教育管理的重要法规文件，是学校的基本规范和行为准则。
它规定了学校的组织结构、管理制度、教育教学活动的基本要求和规范，对于保障学校的正常运行和教育教学质量的提升具有重要意义。
下面是一个标准格式的中小学学校章程的示例：第一章总则第一条学校名称：某某中小学第二条学校性质：公办/民办第三条学校办学层次：小学/初中/小学+初中第四条学校办学类型：普通中小学/特色中小学第五条学校所在地：某某省某某市某某区第六条学校宗旨：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人第七条学校目标：提高学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的人材第八条学校口号：求实、创新、和谐、进取第二章学校组织结构第九条学校领导机构：学校行政班子第十条学校行政班子成员：校长、副校长、教务主任、党总支书记、团委书记等第十一条学校教职工组织：教职工大会、教职工代表大会、教职工工会等第十二条学校教学组织：教研组、备课组、年级组等第十三条学校学生组织：学生会、团委会、班级委员会等第三章学校管理制度第十四条学校管理原则：公平、公正、公开、民主第十五条学校管理权限：校长行使最高管理权力，各级领导及教职工按职责分工行使管理权力第十六条学校教学管理：教学计划、教学进度、教材选用、教师评价等第十七条学校教务管理：教务工作计划、教师培训、课程设置、教学质量评估等第十八条学校师资管理：教师招聘、教师考核、教师培训、教师职称评定等第十九条学校学生管理：学生招生、学生评价、学生奖惩、学生安全等第二十条学校财务管理：财务收支、财务审计、财务报告等第二十一条学校设施管理：教学设备、实验室、图书馆、体育场馆等第四章学校教育教学活动第二十二条学校课程设置：国家规定课程、学校特色课程、选修课程等第二十三条学校教学方法：多样化的教学手段和教学方式，注重培养学生的创新思维和实践能力第二十四条学校考试评价：期中考试、期末考试、月考、周考等第二十五条学校教育质量评估：教育部门对学校教育质量的评估和监督第二十六条学校教育研究：教师教育研究、教育改革研究、教育科研项目等第五章学校与家庭、社会的联系第二十七条学校家庭联系：家长会、家访、家长培训等第二十八条学校社会联系：社会实践、社会实习、社会资源共享等第二十九条学校与其他学校的联系：学校间的交流合作、师资互派等第六章附则第三十条学校章程的修改：由学校行政班子提出，并经教职工代表大会讨论通过第三十一条学校章程的解释：由学校行政班子负责解释第三十二条学校章程的执行：学校全体教职工必须遵守学校章程的规定以上是某某中小学的章程内容，仅供参考。
中小学学校章程
中小学学校章程一、总则中小学学校章程是中小学校的基本法规，旨在规范学校的组织、管理和教育教学活动，促进学校的健康发展。
本章程适合于全体中小学教职员工、学生及其家长。
二、学校名称和性质1. 学校名称应明确反映学校的办学方向和特色，符合国家相关规定。
2. 学校性质应明确为公办、民办或者国际学校，并按照像关规定进行备案或者注册。
三、学校目标和任务1. 学校目标应符合国家教育方针，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为核心。
2. 学校任务应包括提供优质的教育教学资源，培养学生的综合素质，促进学生成才。
四、学校管理机构1. 学校设立校董事会或者学校委员会，负责学校的决策和监督工作。
2. 学校设立校长办公室，负责学校的日常管理和教育教学工作。
3. 学校设立教务处、德育处、学生处等职能部门，负责教育教学和学生管理工作。
五、教职员工管理1. 学校应建立教职员工招聘、考核、培训和激励机制，确保教职员工的专业素质和教学能力。
2. 学校应制定教职员工职责和权益保障政策，确保教职员工的权益得到充分保护。
六、学生管理1. 学校应建立学生招生和入学制度，公平、公正地选拔适龄儿童和青少年入学。
2. 学校应制定学生行为规范，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
3. 学校应建立学生评价和奖惩机制，激励学生积极向上、全面发展。
七、教育教学管理1. 学校应制定教育教学计划和教材使用方案，确保教学内容和质量符合国家课程标准。
2. 学校应建立教学评价和考试制度，全面评估学生的学习成果和发展情况。
3. 学校应提供良好的教学设施和教学资源，支持教师的教学活动。
八、家校合作1. 学校应建立家校沟通机制，与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和发展。
2. 学校应定期举办家长会、家长培训等活动，提供家庭教育指导和支持。
九、学校财务管理1. 学校应建立健全的财务管理制度，确保财务收支合法、公正、透明。
2. 学校应制定财务预算和财务报告，定期向相关部门进行报告和审计。
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办学章程
杨家埠旅游开发区河滩小学
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第一章总则
第一条为贯彻国家教育方针，适应学校发展需要，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。
第二条学校全称为杨家埠旅游开发区河滩小学，校址为寒亭区朱里街道X004寒朱路。
第三条学校由潍坊市寒亭区政府举办，经潍坊市寒亭区事业单位登记管理局登记，属公益一类事业单位。
学校为实施六年制完全小学教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
第二章治理结构
第四条学校实行分权制治理结构。
教职工代表大会、校务委员会、党总支、学术委员会、学生会、教师家长委员会等组织，共同组成学校权力机构，分别决策相应事项。
各治理主体互相制约，防止决策失误或某一方权力过度膨胀。
第五条学校坚持教代会讨论审定学校重大方针政策的民主决策机制。
对关系到学校发展和教职工权益的重大问题，包括学校行动纲要、战略规划、人事聘任方案、绩效工资分配制度、职称推荐方案、学术工作管理办法等，必须经教代会审议通过后方能实施。
投票结果必须当场公布。
任何组织和个人均
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无权改变教代会通过的方案。
教代会审议采取无记名投票制度，除会议议程等有关程序性事项外，所有方案不得采取举手表决或鼓掌通过方式。
第六条教代会每年八月底对校长进行信任投票，采取无记名投票，并当场公布投票结果。
达不到60%的信任票，校长必须自行辞职；达到60%但连续三年未达80%时，校长也必须自行辞职。
第七条教代会代表20人及以上提议，可临时召开教职工代表大会，提请对校长的弹劾或对有关政策方案修改的建议议程，经全体代表60%以上同意后，方可启动弹劾校长或修订政策方案的程序。
第八条教代会每年八月底听取中层及以上干部述职，并进行无记名满意度测评，测评结果提交校长，作为聘任干部的依据。
对未达60%或达到60%但连续三年低于80%满意度的人选，新年度不得聘任为中层及以上干部。
第九条为防止教代会决策因时间变化、上级政策调整等各种原因带来的失误，特殊情况下，校长有权对教代会通过的方案提出暂缓实施的建议，提交教代会主席团同意后，可对有明显问题的方案实施冻结，待下一次教代会审议修改后实施。
如有必要，也可经主席团同意，提前召开教代会，对相应方案进行修订。
如教代会认为原方案没有修改必要，则仍按原来的决策执行，校长不得再次干预。
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第十条学校设立校务委员会，主要由校长、副校级干部和主持年级教育教学工作的干部组成。
校务委员会由校长主持，负责领导学校课程建设和教育教学工作，决定教职工的劳动合同聘任，确定各年级各部门岗位编制及职级总量，决定年度财务预算，按照相关规定决定对教职工及学生的奖惩。
校务委员会采取审议制，当无法达成一致意见时，校长具有最终决定权，责任由校长承担。
第十一条学校党总支要保障国家的教育方针在学校贯彻落实，保证正确的办学方向，加强党组织建设，领导教职工代表大会和工会、共青团、少年先锋队等群众组织。
第十二条学校设立学术委员会,也同时作为教师职称初评委员会。
负责教师职称初评，特级教师和市区学科带头人、骨干教师的推荐，学校学术工作室的设立、管理与评价，重大科研项目的招标。
组成人员由校务委员会提名，提交教代会审定，达到80%以上赞成票方能通过。
学术委员会由三位委员轮流担任主席，每位轮值主席主持一年工作。
学术委员三年一个任期，每个任期需调整三分之一委员。
为保证学校行政工作与学术工作的良好沟通，学术委员会轮值主席列席学校校务会议，学校分管人力资源工作的校务委员列席学术委员会议。
特殊情况下，校长如果认为学术委员会决策存在明显问题，可通过校务委员会审议，对学术委员会的决定提出重新审定的提议，学术委员
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会可进行二次审议，如二次审议仍维持原决定，校长则不得干预。
第十三条学生会系学生民主自治组织，是学校与学生联系的桥梁和纽带。
对事关学生切身利益的事项，如有关学生的规章制度、奖惩办法、校服选用、学校应通过学生会广泛征求学生意见。
每年召开学生代表大会，对学校相关事项可以提出建议案，学校相关方面必须做出回应。
第十四条教师家长委员会由相关方面推选的教师代表和家长代表组成，负责沟通学生教育、学校管理的相关事项。
对一定时期学校教育教学工作提出建议，对学校相应管理制度提出修改意见，对与学生工作相关的诸如行为规范、校服选用等事项提出建议。
学校相关部门必须及时听取，随时协商，并做出回应。
第三章管理机制
第十五条学校实行扁平化、分布式、分权制、制衡型的管理机制。
第十六条扁平化组织结构。
减少学校管理层级，副校级干部直接兼学部（年级）主任或中层部门负责人，学部（年级）作为学校的事业部门，集教育、教学、科研、人事、财务管理于一身。
中层部门作为职能部门，按照学校工作的总体规划与学部（年级）协商、合作开展工作，不作为一级管理部门，对学部（年级）工作不享有指挥权。
各学部（年级）、各部门设
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计各自的内部组织结构，也应当按照扁平化的要求安排，以避免过多的管理层次。
第十七条分布式领导。
学校通过明确管理主体的责权利，最大限度发挥每一个岗位的领导作用。
学部（年级）和各部门要依据不同的任务特点和成员能力，确定不同岗位的领导职责，根据实际需求和实施效果，各岗位可以动态更替。
分布式领导的每一个岗位的负责人即是所负责领域的最高责任人，即使行政职务高于该岗位的领导者，在这一领域也应当接受其相应的领导。
第十八条分权制。
学校与各学部（年级）、各部门、各学科实行分权分责的管理机制，在教育教学、人事、财务诸方面明确不同层级的责任，同时赋予相应的权力。
第十九条制衡型。
学校所有的权力均应受到相应制约。
不仅学校治理主体各方需要相互制约，管理机制内部各岗位、各领域、各环节，也要明确相应的制约机制。
第四章课程与教育教学管理
第二十条在课程与教育教学领域，校长通过课程研究院和各学科，负责课程规划，明确教育教学的价值追求和基本原则，确定相关教育教学评价方案；校长和学部（年级）不得以行政手段推行某一种教学模式或教学方法；各学科选用各自不同的教学方法或教学模式，提倡百花齐放，对不同风格、不同特点
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的教师，各学科应该允许他们以适合的教学方式进行相应探索，各学科也要避免一刀切的教学方式。
第二十一条学校构建学部（年级）与学科共同对教育教学质量负责的机制。
学部(年级)全面负责本学部(年级)的教育教学工作，学部(年级)设立学科教研组，接受学科和学部(年级)的双重领导；学校设立课程首席教师，具体负责课程的开发和实施，接受学科和课程研究院的领导，并定期与学部(年级)保持沟通。
第二十二条教导处负责教育教学计划的编制、教育教学资源的调配、日常教育教学事务的管理工作，以协商、协调、合作的方式开展工作。
第五章人力资源工作
第二十三条中层干部、学部（年级）主任、学科主任每学年由校长聘任。
新任干部由校长提名，党总支组织考察，民意测评满意度超过80％，校务委员会审议通过，方可聘任。
第二十四条学校实行教职工与学部（年级）、部门双向选择的聘任机制，以实现人力资源的优化组合，尽可能让教职工找到适合自己的岗位。
校长通过校务会确定各学部（年级）、各部门的编制，确定各学部（年级）、各部门相应的薪酬总量，确定双向选择的相关规定；学部（年级）、部门与全体教职工实施双向选择，校长和其他没有相应聘任权的干部，不得干预聘任过程和聘任结果。
招聘优秀教师，按上级有关规定办理。
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第二十五条新入职教职工的聘任必须通过简历筛选、试讲或职业能力测试、无领导小组面试以及校务委员会面试四个独立操作、互不干涉的环节方可入职。
任何人无权超越任何环节录用新员工。
第二十六条学校坚持按劳分配、按岗取酬、绩优酬高、薪随岗变的分配原则。
第六章财务管理
第二十七条财务工作实行全面预算管理制度。
每年度提前由学校和各部门根据部门新年度计划编制年度财务预算，经校务委员会审议、校长批准后实施。
学部（年级）、部门负责人为预算执行的第一责任人，财务总监负责预算内支出的审核工作，对是否符合财经纪律、是否符合预算要求予以把关。
第二十八条财务工作必须相互制约。
按照“不让有权的人理财，不让理财的人有权”的原则，校长只有批准年度预算和根据工作需要批准临时申请项目预算的权力，不能对任何具体财务支出签批。
财务总监的签批权只能在预算内有效，不得签批预算外的任何支出。
第二十九条实施财务审计制度。
为确保财务工作安全、规范，学校从社会招标聘请资质高、信誉好的会计师事务所对学校的年度预决算编制、财务收支和内控制度的建立与执行情况进行专项审计，每年度进行两次。
审计工作由校长或校长委托相关人员负责，财务人员回避。
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第七章优质教育均衡创建
学校每年开展细致自评工作，问题实行清单管理，根据自评问题制定确实可行整改实施方案、措施；按照整改实施方案、“县域义务教育优质均衡发展督导评估办法”完成整改项目,年度内学校优质均衡评估指标整体达标，并通过上级认定。
第八章附则
第三十条本章程经学校教职工代表大会审议通过后实施。
第三十一条本章程在教职工代表大会闭会期间由校务委员会负责解释。
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