湖南省醴陵市青云学校2016-2017学年七年级上学期期中考试历史试题(原卷版)

2016年下学期期中学习质量检测历史试题
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1. “我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。

”这是网络上流传的诗句。

如果要考察“来自周口”且能“直立行走”的远古人类应该去( )
A. 北京市
B. 陕西省
C. 浙江省
D. 云南省
2. 在原始社会的大部分时间内，整个社会呈现“天下为公”局面的根本原因是（）
A. 人们按血缘关系组成
B. 生产力水平极端低下
C. 人们之间互相谦让
D. 没有战争，和睦相处
3. 记者2014年10月11日从农业部获悉，由袁隆平院士领衔的超级稻第四期攻关项目获得重大突破，创造了亩产1026．7公斤的新纪录。

我国古代最早种植水稻的是（）
A. 山顶洞人
B. 北京人
C. 河姆渡人
D. 半坡人
4. 某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组。

它们所反映的原始居民的生产生活情况属于（）
.........
A. 北京人
B. 山顶洞人
C. 河姆渡人
D. 半坡人
5. 据新华社消息，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼2014年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨，近万人参加典礼。

我们祭祀黄帝是因为（）
A. 他创造了使用至今的汉字
B. 他带领人们根治了水患
C. 他和炎帝是中华民族的“人文始祖”
D. 他建立了我国历史上第一个国家
6. 下列哪个王朝的建立标志着我国早期国家的产生？（）
A. 夏朝
B. 商朝
C. 秦朝
D. 汉朝
7. 据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。

从材料中能得到的准确信息是（）
A. 伯益建立夏朝
B. 世袭制代替禅让制
C. 夏朝建立标志我国封建社会开始
D. 启是夏朝第一代君主
8. 商和西周的建立者分别是（）
A. 启和周武王
B. 汤和周武王
C. 禹和周文王
D. 汤和周文王
9. 在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目．你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌（）
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周
D. 东周
10. 武王伐纣，建立周朝，史称“西周”，其历史时间是（）
A. 公元前2070年
B. 公元前1600年
C. 公元前1300年
D. 公元前1046年
11. 小红同学对夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因做了以下整理，其中符合史实的是（）
A. 统治残暴
B. 外族进攻
C. 内部纷争
D. 天灾人祸
12. “周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是（）
A. 分封制
B. 世袭制
C. 禅让制
D. 郡县制
13. 如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了。

针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。

请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始（）
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周
D. 春秋
14. 铁农具和畜拉犁得到推广是在（）
A. 战国时期
B. 商朝
C. 春秋时期
D. 西周
15. 2011年3月底，中国国家博物馆新馆开馆，世界现存最大的青铜器、“中华第一鼎”正式移驻该馆。

“中华第一鼎”指的是（）
A. 司母戊鼎
B. 毛公鼎
C. 大盂铜鼎
D. 商朝虎耳铜鼎
16. 西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。

诸侯率兵前往护卫周王是遵守了（）
A. “禅让”制的规则
B. 郡县制的法规
C. 世袭制的传统
D. 分封制的义务
17. 下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋首霸的是（）
A. 晋文公
B. 齐桓公
C. 楚庄王
D. 秦孝公
18. 成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。

许多成语来源于历史典故，其中“退避三舍”与下列哪一历史人物有关（）
A. 齐桓公
B. 宋襄公
C. 楚庄王
D. 晋文公
19. 观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（）
A. 燕、楚、齐、秦
B. 燕、齐、秦、楚
C. 齐、秦、楚、燕
D. 楚、燕、齐、秦
20. 《史记·商君列传》中记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。

”这主要是因为（）
A. 承认土地私有，准许自由买卖
B. 编制户籍
C. 推行县制
D. 奖励军功
21. 历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。

秦以前“学术思想最灿烂”是指（）
A. 儒家学说成为正统思想
B. 铁器和牛耕的普遍使用
C. 出现了“百家争鸣”的局面
D. 出现了儒、道、佛并立局面
22. 下列有关春秋战国时期诸子百家的表述，错误的是（）
A. 墨子——“兼爱”“非攻”
B. 韩非——“春秋无义战”
C. 老子——“无为而治”
D. 孙武——“知己知彼，百战不殆”
23. 某电视台要招聘一批栏目主持人，假如时光倒流到两千多年前，你认为最合适担当《法制空间》栏目主持人的是（）
A. 孟子
B. 墨子
C. 老子
D. 韩非子
24. 某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不重要，说不定，正式因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。

”你知道老师引用了哪家的思想家教育学生的吗？（）
A. 儒家思想
B. 法家思想
C. 墨家思想
D. 道家思想
25. 春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是（）
A. 战争频繁
B. 诸侯争霸
C. 百家争鸣
D. 社会生产力发展
二、非选择题（26题12分27题12分28题12分29题14分）
26. 阅读下列材料，回答问题。

材料：
观察图片，请回答：
（1）材料所讲述的是什么朝代的什么制度？
（2）请从高到低写出图中人物相应的身份。

（3）图片A对B授予哪些权利？B必须对A履行什么义务？
27. 阅读下列材料，回答问题。

材料—：当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具……于是秦人拱手而取西河之外(原文大意：就在这时，商君辅佐他，在国内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。

——《史记》材料二：法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖;奖励耕织、垦荒，生产粮食布帛多的人，可免除摇役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族“特权。

建立县制，由国君直接派官吏治理。

——《岳麓书社七年级历史教材》（1）材料一中“商君佐之”中的“商君”和“之”各指什么人？
（2）结合材料二，你认为哪一条法令可以使秦人“务耕织”？
（3）结合所学知识，请说说“秦人拱手而取西河之外”的原因。

（4）商鞅变法对我们今天的改革有何启示？
（4）我们国家现在正处于改革的大潮中，你认为商鞅变法对我们今天的改革有什么借鉴意义？
28. 材料一：见下图
材料二："六字炳千秋，十四县民命苍天，尽是此公赐予。

万里归一汇，八里川西沃野，都从太守得来。

”（1）材料一中的示意图反映的是我国古代哪一著名的水利工程？它是一项怎样的水利工程？
（2）材料二中的对联表达了人们对李冰的崇敬和感恩之情，这是为什么？
（3）从这一水利工程的修建反映了我国古代劳动人民什么样的品质？
29. 阅读下列材料：
“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。

” 一曲明快的《中国话》，表达出人们对祖国的美好祝愿。

结合所学知识，回答下列问题。

(1)、歌词中提到的“孔夫子”是谁? 生活在什么时期？
(2)、他的思想主张是什么?
(3)、他的教育思想主要有哪些?对我们有何启发?
(4)、和孔夫子同时代的道家创始人是谁?他的思想主张是什么?。