学校公文写作(参考性强)
公文写作格式学校
公文写作格式学校
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
经过全体师生的共同努力，学校近期在各项工作中取得了长足的进步。在此，我们向大家汇报学校最新的动态，并展望未来的发展方向。
一、学校管理工作方面的进展
学校管理工作是保障教育教学顺利开展的重要保证。我们坚持以提高学生发展能力为中心，不断完善学校管理体制，优化教师队伍配置，并加强教育资源整合。通过采用科学有效的管理措施，学校的各项管理工作取得了显著成效。
二、教育教学工作方面的进展
教育教学工作是学校的核心任务，是培养学生综合素质的根本任务。学校始终坚持素质教育、全面发展的办学理念，创新教学方法，提高课堂教学质量。学生的学习成绩和综合素质不断提升，各项竞赛活动成绩喜人，得到了家长和社会的认可。
三、师生活动方面的进展
学校注重培养学生的兴趣和综合素质，积极组织丰富多彩的师生活动。近期，我们举办了一系列富有意义的活动，如趣味运动会、诗朗诵比赛、艺术展示等，为学生提供了展示自我才艺的舞台，丰富了校园文化生活。
四、未来的发展目标
面向未来，学校将进一步深化教育教学改革，提高教师队伍的专业素养，不断优化教育教学资源配置。通过努力，实现学校内涵式发展，并不断提升学校整体办学水平。
最后，感谢各位领导、全体教职员工和亲爱的同学们对学校工作的大力支持和付出。相信在大家共同努力下，学校的明天一定会更加美好！
谢谢大家！
此致
敬礼
学校领导团队
日期
教育公文写作
4、制定者和日期
如果题目上有单位或个人名称，就不 必落款。如果没有或者是上报的材料，就 应有落款，并标明日期。行政用汉字大写 ，党团用阿拉伯数字。加盖公章要“骑年 跨月〞，端正清晰。
几点提示：
一、规划、方案要可行、能行、行而有效。
二、规划、方案要便于总结经验，留有余地 ，利于以后工作的进行。 三、规划、方案可以由子规划、子方案组成 ，其形式可以源自文库取表格式。
〔二〕教育工作总结的结构内容：
教育工作总结一般由标题、正文、落 款三局部构成。标题常见的由单位、时间 、内容三者组成。还有的是采用双行标题 ，即正、副标题的形式，正标题是对总结 的主要内容或根本观点的概括，副标题是 用来标示单位名称、时间的。
1、教育工作总结的正文内容包括： 根本情况概括——工作完成情况的总结 成绩与缺乏——辩证分析，找出原因 经验与教训——提炼升华 今后工作方向——为方案做准备
〔三〕几点提示
1、实事求是，辩证统一 2、总结规律，提炼经验 3、特色明现，个性张显 4、重点突出，数例并举 5、内容充实，语言简练
五、活动方案的写作
日常教育教学工作中，方案和总结 的写作并非是经常性的，而设计活动方 案却是经常的。活动方案是针对具体的 一项工作所做出的小方案，其特点是短 小易行。
〔一〕活动方案的构成
公文写作格式(通用17篇)
公文写作格式（通用17篇）
公文写作格式（通用17篇）
公文写作格式篇1
院内各单位：
刘，女，xx学院国际经济与贸易专业同学，学号220xx x x x x。
20xx年4月12日，刘盗走同寝室一位同学的招商银行信用卡，并于当天和5月18日持卡到x手机城、百货商厦苏果超市等地进行消费，金额达3660元，经校保卫处调查，确定了刘盗窃事实，刘本人也衬此事供认不讳。
刘行为违反了校纪校规，在学院造成了不良影响，鉴于事发后刘认错态度良好，并准时退赔，现依据《xx高校xx学院同学纪律处分方法(试行)》其次十一条第一款之规定打算：
赐予刘记过处分。
如本人对处分打算有异议，可于接到本处分打算后其次日起五个工作日内依据《x x高校xx学院同学校内申诉处理方法(试行)》的相关规定向同学申诉处理委员会提出申诉。
xx高校xx学院
20xx年6月20日
公文写作格式篇2
连续教育学院夜大教育部许XX同学，该生于20xx年
9月4日在校图书馆看书时，将三本图书书脊、封底两处书标以及底页的条形码撕去，意图将三本图书带出图书馆。在经过图书馆门禁时，警报器发出鸣响，保安根据检查程序检查发觉许XX同学没有为三本图书办理借阅手续并已将图书的部分标识去除，企图蒙混过关。事发后，图书馆、连续教育学院、夜大教育部均对许XX同学进行了不同程度的批判教育，许XX同学也熟悉到了自己的错误并做出了较为深刻的书面检查。
依据《对外经济贸易高校连续教育学院同学违纪处分条例》第三章第四节第十七条第一款、第十七条第十四款相关规定，经学院讨论打算赐予许XX同学记过处分，并根据图书馆的相关规定赔偿经济损失。
公文写作-学校常用公文写作培训提纲
拓展模块培训之四--公文写作（TZ4
本部分主要针对电大在职教务人员特点，介绍常用的公务文书——行政公文和事务文书的写作知识。
[教学要求]
1、导学要求
熟悉内容（融会贯通）
明确特点（规范与程式）
教练结合（点评范文、病文）
2、自学要求
掌握写作知识，把握写作要领；
多读范文例文，增加感性知识；
勤于动笔动脑，强化有效训练。
第一章公文概述
一、公文的概念及特点
1、文书、公文及文件的概念
文书是人们在社会实践中，为处理各种事物而形成的、具有特定效用的信息记录。包括行政公文、事务文书、公关文书、财经文书、法律文书和生活文书等常用文体。文书是公文、书信、契约的统称，外延最大。根据文体功用、行文方式及语言风格等方面的差异，文书可分为行政文体（公文）、财经文体、法律文体及科研文体等种类。
公文是党和国家机关、人民团体、企事业单位和其他法定的社会组织行使职权，处理公务的具有法定效力和规范体式的文书，是治理国家、管理社会的重要工具。公文是公务文书的统称，外延较文书小；从广义角度说，为了工作需要而写作的各种文体都可以被称作公文。从狭义角度讲，公文分为两大块：中国共产党的公文，中国国家行政机关的公文及国家各部委机关的公文。
文件是指人们在社会管理、交往和科学技术、文化艺术以及其他实践活动中自然形成的文字信息及其物质载体构成的结合体。文件是具有特定版头的公文，外延小于公文。
2、公文的特点
公文具有如下几个特点：
法定性：公文是由法宝机关或组织制发，内容具有法定权威和法定效力；
政策性：公文是处理公务问题的工具，内容要符合党和国家各项方针、政策；
大学公文写作例文 (学生)
【例文1】××商业银行关于筹建××市分行的决定
为支持西部大开发，进一步拓展本行的业务，经研究决定：
一、立即着手筹建××市分行。该分行为本行非独立核算的直属一级分支机构，不具有独立法人资格。
二、成立××市分行筹建工作小组，组长由陈××副行长兼任。
三、工作小组由即日起开始工作。有关部门应予以大力支持和协作。
××商业银行
二○○一年八月九日
【例文2】关于请求参观电力中心的函
××电力中心领导同志：
我校电气工程与自动化专业是专门为电力工程培养工程管理人员的。为增加学生对现代电力工程管理工作的感性认识，我校拟组织学生到贵处参观由计算机管理的大型电力中心项目，可否，望请函告。
××大学
二○○二年九月十日
【例文3】关于维护学校秩序的通告
学校是国家培养社会主义事业接班人的重要基地。教职工的劳动应当受到全社会的尊重和支持。依据宪法的规定，为了维护学校权益和正常的教学秩序，保障师生员工的人身安全，特通告如下：
一、未经学校允许，校外人员不得随意进入学校；任何人不得闯入学校寻衅滋事或进行流氓活动，不准蓄意侮辱、欺凌或殴打师生员工。
……
五、不准在学校内打架、聚众斗殴、酗酒、赌博。
六、任何机动车辆未经学校允许，不准进入学校，不准在校园内练习驾驶。
……
凡违反本通告规定者，根据《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》和有关规定，视情节轻重，分别予以惩处。
本通告自公布之日起施行。
××省教育厅
××省公安厅
××××年×月×日【例文4－1】关于对定购“牡丹牌”真丝女衬衫的复函
××公司：
×月×日来函收悉。获悉贵公司欲定购我公司“牡丹牌”真丝女衬衫，现答复如下：我公司“牡丹牌”女衬衫，质量上乘，款式高雅，市况坚挺，供不应求。该货暂时脱销。但贵公司订单已登记在册，一佚有货，当即函告。
公文写作试题及答案
公文写作试题及答案
标题：公文写作试题及答案
尊敬的读者，以下是关于公文写作试题及答案的详细说明。请您阅
读并参考以下内容。
一、公文写作试题导读
公文写作是公务员招考和职业要求中的重要能力之一。为了帮助考
生更好地掌握公文写作的技巧和要点，下面是一些常见的公文写作试
题及答案，供大家参考。
二、试题1：议案申请
请结合实际情况，以申请提升学校教学设施为主题，写一份议案申请。
答案示例：
敬启者：
经过多次实地教学考察和综合评估，我们发现学校教学设施的现状
与时代的要求相比有较大的差距。为了提升学校教学水平和提供更好
的教学环境，特向贵校递交议案申请，请予以审批和支持。
经调研，我们发现学校教学设施在以下几个方面需要予以改进：一
是实验室设备过于陈旧，不能满足科学实验的需要；二是教室家具破
损严重，影响学生的学习积极性；三是图书馆的书籍更新不及时，无
法满足学生的阅读需求。基于以上问题，我们建议学校采取以下措施：
1. 购置新型实验室设备，以满足不同科目的实验需求；
2. 更换教室家具，提供舒适的学习环境，激发学生的学习兴趣；
3. 更新图书馆的书籍，引进更多优质的教材和参考书籍。
经过仔细测算，我们预计以上改善设施所需费用为XXX万元。我
们已经联系了相关供应商，并得到了他们的报价。我们将对各项投入
进行细化核算，以确保预算的准确性。
为了顺利完成设施改善工作，我们需要您的支持和指导。敬请您审
慎考虑并批准我们的申请，相信通过我们共同的努力，学校的教学环
境一定能够得到明显的改善。
谢谢您对学校教育事业的关注与支持。
此致
敬礼
XXX学校教务处教授
公文写作学习心得(合集9篇)
公文写作学习心得(合集9篇)
公文写作学习心得1
进入大学的第四个学期，学校给我们开设了一门采用创新教学的课程——公文写作，使我们提前接触和了解考公务员的内容。课程通常采取同学授课以及相互讨论的方法，让我们对公文写作不仅有了比较全面的认识，而且较准确的掌握了公文写作的格式特点及其应用。
在没有上这门课程时，我对公文写作是什么都不知道，只是觉得它是一门写作方面的课程。这是一门课程创新的课程，在经过老师的引入、同学们的讲课以及同学和老师之间的讨论交流，我才知道公文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章，它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性，不像我们平常写的作文，时间长，内容的篇数长，内容没有按照一定的程序来写，比较杂乱，让人看着不是很一目了然。
公文写作即将结束，以下是我对这门课程所做的简短总结：
一、理论知识的掌握
学习过程中，通过老师的引入，我认识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。广义的公文是指国家党政机关，群众团体，企事业单位在公务活动中使用和形成的，一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料;狭义的则是指通用公文和专业公文。公文写作因为是学校开的公共辅修课，但在老师的讲课中，我对现代公文有了更深一步的了解。
我们为什么要学公文?因为我们当今社会发展的速度很快，各种信息量就很大，管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率，就要提高和重视工作人员的应用文撰写能力，是否能心应手地撰写公文，就成为了衡量工作能力高低的重要标准之一。因此我们要学会对公文的
公文写作题答案
七、公文写作题
1、根据材料拟写一份通知。
辽宁省××学校根据辽教发〔1999〕××号文件精神，于2000年×月×日并入沈阳××大学，撤销辽宁省××学校建制（原地址不变），更名为沈阳××大学高等职业技术学院。从2000年×月×日起启用沈阳××大学高等职业技术学院印章。请就此事项拟写一份知照性通知给有关单位。
关于启用沈阳××大学
高等职业技术学院印章的通知
各有关单位：
根据辽教发〔1999〕××号文件精神，辽宁省××学校并入沈阳××大学，更名为沈阳××大学高等职业技术学院，同时，撤销辽宁省××学校建制（原地址不变）。从即日起启用沈阳××大学高等职业技术学院印章。
附：沈阳××大学高等职业技术学院印模
沈阳××大学高等职业技术学院（印章）
一九九九年十二月二十日
2、根据下面提供的材料，拟写一份会议通知。
要求具备标题、主送机关、正文、发文机关（印章）、成文时间几要素。写作时，材料中用“××”替代的内容可以虚拟。
××省教育厅准备于2001年4月16日至19日，在××市××大学学术交流中心报告厅召开全省高校（院）长办公室工作会议。4月15日持本通知到学术交流中心接待室报到。参加会议人员有本省各高校校（院）长办公室主任（或副主任），每校1～2人。本次会议的目的是为了进一步加强高校校（院）长办公室工作，促进全省各高校校（院）长办公室工作的协作与交流。
联系电话:×××—××××××××，联系人:××大学校长办公室×××老师，传真:×××—××××××××，邮编:××××××。会议的注意事项有四点:请参加会议人员将到达时间、车次和返程时间、车次提前电告会务组，以便安排接待和代办购票；请填写所附《与会表》，加盖单位公章，于4月10日前邮寄给会务组（设在××大学校长办公室），以便统计与会人数，安排食宿；请各校将拟提交的会议交流的经验材料自行打印80 份，在报到时交会务组；往返路费和住宿费自理，回单位报销，会议伙食标准每天××元。
辅导员常用公文写作
辅导员常用公文写作
篇一：辅导员作公文写作
如果你是一名辅导员，你会怎么开展工作；写给新生的一封信；
自我介绍以及个人优势工作设想
从应聘辅导员到实习再到工作，已经有一年的时间了。现在回想起来真的是“时间如梭”啊！各所大学新的一轮辅导员招聘已经陆续开始，把自己的应聘感受与经验晒一晒
大家有所帮助。，希望对
高校对辅导员的称呼，专业些的叫做“学生工作人员”，普遍称呼为“辅导员”，有些辅导员兼任“团干”其实三者大体可以统一为俗称的“辅导员”。言归正传辅导员应聘大体包含简历投递面试心理测试集中见习四个部分。将自己的五点应聘感受总结出来，希望大家多多补充啊。
()1.基本的功课
在应聘过程中，希望能够被主考官看重获得录用，首先要做好基本的功课——辅导员的工作内容、各高校辅导员工作的创新之处、应聘学校辅导员工作的特色与存在的缺陷（如果应聘的是外校的辅导员工作，可以将自己学校与应聘学校的辅导员工作进行比较，也会取得很好的效果）。
建议两个材料：《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意
见》，网上就能够找到，如这个文件会让大家从宏观上对辅导员工作有所把握。《上海市辅导员培训大纲》这个文件，是全国最新的辅导员工作指南（me感觉），对我的启发与帮助是最大的。刚刚上网搜了一下，没有搜到。如果大家需要可以留邮箱给我，我发给大家。
推荐一个论坛——辅导员之家。我在应聘之前，一位学长推荐的，感觉受益很大。
2.保持自己的真性格
在了解自己的职业环境后，重要的一点就是了解自身的特点，在应聘中扬长避短。有些人说开朗活泼的适合担任辅导员，其实也未必。我的感觉辅导员队伍中需要各色各样的人——开朗、沉稳、思考、内向的。。。其实性格没有绝对的好与坏，辅导员也不是只有开朗型的人才可以。主考官毕竟是身经百战，一眼就能够看透你的伪装，反倒给人一种浮躁、不踏实的感觉。再说不同主考官喜欢的风格不同，保持自己的特色，就能够赢得别人的欣赏，千万不要刻意的改变。3.完善应聘材料
关于公文写作学习心得体会5篇
关于公文写作学习心得体会5篇公文写作，是指公务文书的起草与修改，是撰写者代机关立言，体现机关领导意图和愿望的写作活动。以下是整理的关于公文写作研究心得体会5篇，欢迎阅读参考!
关于公文写作研究心得体会(1)
进入大学的第四个学期，学校给我们开设了一门采用创学的课程——公文写作，使我们提前接触和了解考公务员的内容。课程通常采取同学授课以及相互讨论的方法，让我们对公文写作不仅有了比较全面的认识，而且较准确的掌握了公文写作的格式特点及其应用。在没有上这门课程时，我对公文写作是什么都不知道，只是觉得它是一门写作方面的课程。这是一门课程创新的课程，在经过老师的引入、同学们的讲课以及同学和老师之间的讨论交流，我才知道公文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章，它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性，不像我们平常写的作文，时间长，内容的篇数长，内容没有按照一定的程序来写，比较杂乱，让人看着不是很一目了然。
公文写作即将结束，以下是我对这门课程所做的简短总结：一、理论知识的掌握
研究过程中，通过老师的引入，我认识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。广义的公文是指国家党政机关，群众团体，企事业单位在公务活动中使用和形成的，一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料;狭义的则是指通用公文和专业公文。公文写作因为是学校开的公共辅修课，但在老师的讲课中，我对现代公文有了更深一步的了解。
我们为什么要学公文?因为我们当今社会发展的速度很快，各种信息量就很大，管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率，就要提高和重视工作人员的应用文撰写能力，是否能心应手地撰写公文，就成为了衡量工作能力高低的重要标准之一。因此我们要学会对公文的
最新学校公文写作
最新学校公文写作
学校公文写作篇1
尊敬的***：
您好，我是[xxxxx]公司的xx部门经理[xxxxx](姓名)。得知我公司优秀员工[xxxxx]
想要出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
[xxxxx]曾在大四的时候来我公司报告实习。他利于闲暇时间大量阅读参考有关业
务的书籍，虚心向其他员工请教。渐渐地，他开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在实习期的出色表现，我公司招收他为正式员工（通常我公司不予考虑应届毕业生）。
现在，做为我公司的一名业务精英，[xxxxx]工作更加认真，负责，努力。为所有
同事树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。
虽然从其中一种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。
总经理：[xxxxx]
20xx年*月*日
学校公文写作篇2
2023年，我校行风评议工作以三个代表重要思想为指导，认真贯彻教育局行风评
议工作会议精神，以依法治校为核心，以校务公开为载体，师德师风建设为重点，以治理教育乱收费为主要内容，以服务群众为目标，以人民满意为标准，扎实推进我校政风行风建设工作。通过评议，解决群众反映强烈的热点、难点问题，进一步提高了教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进学校依法行政、依法治教，促进工作职能和作风的转变，提高报务质量，推进素质教育，推动了我校精神文明建设上新水平。
高职院校公文写作有效教学途径探究
高职 院校公文 写作 有 效教 学途径探 究
口 广西现代职业技术 学院 黄 耀
【 摘
要 】目 ，高职 院校公 文写作 前
问差别 不明显 ，导致学 生在学 习过程 中
高教师 的工作效益 ，强化过 程评价和 目 标管理 的一种 现代教学理念 ，其核心 问
题是教学效益 问题 。有效 主要指教师 通 过一段时 间的教学后 ，学生 所获得 的具
最后 ，高职 院校公文 写作 课实施有
效教学 ， 助于提高教师的教学水平。 有 公
来自百度文库
文写作教学有效 与否 ，与教 师的教育 素 质、 教学艺术和个人 品德 、 职业 道德修养
紧密地联系在一 起 ， 因此 ， 如果 不断地倡
作的教学质量 归根 结底 要接受社 会的检
验， 因此 ， 教学 空间应 及早 向社会 拓展 ，
高 职院校公文写作教 学是大学语 文 教材 中不可忽视 的一个知 识面 ，公文 写
学才是最有效 的。通 过关注学 生对教学 的反应 ，根据教学情境 及时调整教 学 内 容 和改进方法 ；通过倾 听学生 的意见或 建议 ，不断有意识地反思 自己的教 学过
程， 从而避免犯类似 的教学错误 。 （ ） 二 利用现代化的教 学手段 。提 高
导和鼓励教 师探 索有效教学 的方 法与策 略 ，那 么教师也会不 断地重视 自身能力 和知识水平 的提高。 三、高职 院校提 高公文 写作有 效教
学校批评性通报公文写作范文10篇
学校批评性通报公文写作范文10篇
学校批评性通报公文写作范文（精选篇1）
X年X月X日，本校学生上课时间内外出饮酒.其行为已经违反了学校管理制度，影响了学校名誉,也在全校造成了恶劣影响!
现经研究决定,给予通报批评一次，以观后效。
希其他同学能引以为戒, 认真学习.严格遵守学校各项规章制度。
X年X月X日
学校批评性通报公文写作范文（精选篇2）
__月__日、__日，我校发生了多起学生打架斗殴事件，涉及八年级、九年级共四个班级，涉及人数众多：八（1）班：__、__、__、__；八（2）班：__、__；八（3）班：__、__、__；九（2）班：__、__、__，总共12人，__、__、__、__四人还携带铁棍，性质极其恶劣，造成了极坏的社会影响。在此次打架斗殴事件当中，__同学头部受伤，到__县医院检查、治疗，现已出院，总共花费740元。
为严肃校纪、整顿校风，经学校研究决定，对以上同学和相关班级作出如下处理：
1、所有涉及的12名的同学记大过处理，如下次再参与打架斗殴，学校将通知家长，勒令其退学。
2、__等11位同学承担检查、治疗费用740元。__、__、__、__、__5人每人承担100元，共500元。__、__、__、__、__、__6人承担240元。
3、取消所有涉及到的班级第二次“流动红旗”评比资格。
希望以上12位同学，能从中吸取教训，严格遵守校纪班规，做一个文明、好学的合格中学生。也希望其他同学引以为戒。
特此通报！
__中学
__年__月__日
学校批评性通报公文写作范文（精选篇3）
关于张三同志失职行为的通报
学校公文报告格式模板及范文(优选3篇)
学校公文报告格式模板及范文(优选3篇)
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序言
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教育公文写作范文
教育公文写作范文
近年来，教育行业发展迅速，公文写作在教育行业中也显得尤为重要，因此要求教育工作者有良好的写作技能。公文写作范文可以作为从事教育工作者参考，帮助他们更好地进行公文写作，本文结合实际情况，详细介绍了如何写教育公文。
一、教育公文的写法
1.教育公文的框架
教育公文的写作要求按照正确的框架去写，即“题目正文结束语”。题目可以通过简洁的语言表达出紧凑的内容，正文的起承转合要有条理，使内容更有吸引力，而结束语则要对正文内容作出总结，明确观点。
2.教育公文的文体
教育公文的文体要求文采文雅，语言要客观精炼，准确表达，避免使用简化和夸张的语言，并要尊重读者，不应以高人一等的态度去表达。
3.教育公文的格式
教育公文的格式要求各部分字体大小要一致，文章应紧凑，标题要醒目，应避免有过多的无关内容，有利于使文章更简洁明了。
二、举例
下面是一封题为“关于建立大学生自主学习习惯的建议”的教育公文的范文：
尊敬的领导：
着高等教育的发展，越来越多的大学生涌入高等学校。在这种情况下，学生们的自主学习能力变得越来越重要，以培养他们拥有创新精神、创造性思维和实践能力。综合以上情况，笔者谨此提出以下建议，以努力建立大学生良好的自主学习习惯：
（1）建立自主学习意识：学校要经常开展专门针对学生自主学习的课程，让学生明白自主学习的重要性，并启发学生自觉发现问题、解决问题，增强学习意识。
（2）建立良好的学习环境：学校要建立一个良好的学习环境，营造开放、和谐的大学校园，让学生享受到学习的乐趣，能更自由地进行学习。
（3）教师要积极参与：教师要尊重学生，尽可能让学生享受到自主学习的乐趣，帮助他们不断建立良好的自主学习习惯。
公文写作写作题
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
1.格式上应有标题、主送、正文、成文日期、公章（图示）；
2.内容上应符合规定性通知的要求；
3.结构、层次清楚，语言通顺，字数约300上下。
五、党政机关公文的格式是怎样的？试按照格式和式样制作一份党政机关公文。
提纲：
1．党政机关公文的概念。
2．党政机关公文的格式：
公文一般由发文机关，秘密等级，紧急程度，发文字号，签发人，标题，主送机关，正文，附件，印章，成文时间，附注，主题词，抄送机关，印发机关和时间等部分组成。必须严格遵守，不得各行其事，更不能图方便而随意减少项目。
据了解，按照高检院《关于贯彻执行〈中华人民共和国民事讼诉法〉若干问题的通知》要求，做好修改后民诉法实施前后的衔接工作，省检察院组织全省民行部门开展了集中办理申诉案件专项活动，通过推行网上办案、试行合议制度、进一步推行三级院联动办案机制等方式，加快办案速度，提高办案质量和效率，圆满完成了办案工作任务。
据统计，省检察院民行处共审查处理案件203件，占全省案件总数的近一半。其中，向省高院提出抗诉112件，中止审查74件，终止审查1件，不予抗诉16件，平均每人办理案件20件。
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杂 文 科学小品 游 记
关于用纸 （1）自2001年1月1日起统一使用A4型纸（210 毫米×297毫米）。 四边都有留空处： 天头（37毫米±1毫米）、地脚、订口（28 毫米±1毫米）和翻口。除此之外为版心（156 毫米×225毫米）。 （2）排版规格和要求：3号仿宋体字，一页22 行，每行28字。 （3）装订要求：左侧装订。
公文基本格式
公文页边与版心
用纸：A4 210mm×297mm 天头（上白边）：37±1mm 订口（左白边）：28±1mm 版心： 156mm×225mm (不含页码)
一级
？
国务院
②
①
国务院各部委、 各直属机构 ③
各部门
？越权
④
二级 越 级
各省、自治区、 直辖市人民政府 ⑤
？
越 级
？越权 ⑥
归 档
公文的行文规范
按照一定的规则或准则来维护机关之间的行文秩序称为 行文规范。
组织系统
行文关系
领导关系 职权范围 上 行 文
公文行文规范
行文方向与方式
平 行文 下 行文
行文规则
行文关系
公文的行文关系是指发文机关与收文机关之间的公文往来 关系。它是根据机关的组织系统、领导关系和职权范围所确定 的机关之间的文件受授关系。
人们对它的认识（老外说）
美国学者约翰·奈斯比特在《大趋势——改变我们生活的十个方 向》一书中说，“在工业社会向信息社会过渡中有五件最重要的事 应该记住，而其中的一件就是在这个文字密集的社会里，我们比以 往任何时候都需要具备最基本的读写技能，首先就是足以应付日常 工作和生活所需的写作能力，也就是应用写作能力” 。
公文写作与处理的依据
依据
国家行政机关公文处理办法 中国共产党机关公文处理条例
上级主管机关公文处理办法
当地党政机关公文处理办法
本机关办公室
公文写作与处理的原则
准确性 时效性 规范性 质量 时间 程序 保密 文风
安全性
精简性
公文写作的特点
被动写作 对象明确 遵从性强 针对性强
集思广益
决策之作 急迫之作 讲究格式
各部门 … …
三级
… …
各市、州、县（自 ⑦ 治县）人民政府 … …
1
2
专用词语
（一）事务性用语 称谓用语： 第一人称：我、本、我们； 第二人称：贵、你、你们； 第三人称：该 经办用语：后经、均经、未经、业已、已经、业经、兹经。 引述用语：收悉、悉、接、前接。 期请用语：请、请批示、请指示、请回复、请核示、希、希 望、望、希予。 表态用语：同意、不同意、照办、可行、不可行、必须、禁 止。 征询期复用语：是否、当否、妥否、特此、为盼。
公文写作的重要性
关系到公务处理的成效 体现个人办事能力
处理私事与处理公务之比较 (一)程序
个人思考 使用方法 对外咨询
私事
决策过程
商谈
难易
簡便
处理私事与处理公务之比较 (一)程序
签办程序 使用方法 上司核定
公务
决策过程
文字表达 语言陈述
难易
复杂
处理私事与处理公务之比较 (二)考量因素
众 的 立 关 司 要 求 民 上 公务 求 场 机
的 的
要
己 或 自 家 私事 人 要 需 的
举例——以购买沙发为例
个 人
个人经济能力 考 客厅大小格局 量 个人喜好
到家具店 参观比价 查验后 付余款
选 定 付定金
送货
（过程仅须口语商谈）
举例——以购买沙发为例
机 关
预算金额 考 放置场所 量 公务需要
签办 采购 验收
比价 或 招标
审定 或 决标
一 熟悉身边人和事 二 了解公文条与框 三 参照例文写与练
讲 座 三 部 分
第一部分
知己知彼 熟悉身边的人、物、机构、地点
用心体会（已知），用心发现（未知）， 找到集体（温暖），表达心声（畅快）
促进相容相通，创建和谐校园
熟悉校园 熟悉河北大学各部门
熟悉校领导 A
（来源于校园网）
区别点
性质 目的 时间 内容 处理 结尾 呈批性 请求指示和批准 只能事前 只能一文一事 必须答复 妥否，请批示
（以上参见河北大学办公电话号码表）
熟悉各部门 （6）其他部门
附属医院
校办产业（出版社 人工环境公司 物理 通报）
其他（留学生公寓 居委会）
（以上参见河北大学办公电话号码表）
熟悉学生社团 （来源于校园网）
意识+责任+技巧
第二部分 公文写作注意事项
公文写作与处理的意义
人们对它的认识（伟人说）
学校公文写作
河北大学新闻传播学院 金强 2008/04/26
简 介
金强，1980年生，河北河间人。2003年 本科毕业于河北大学中文系，同时被保送至上 海大学中文系攻读硕士学位，师从著名学者董 乃斌教授，2006年毕业返回河北。2006年9月 开始在河北大学新闻传播学院任教，现主要从 事编辑出版领域教学工作。 主要教授课程：编辑应用文写作、中国编 辑出版史、出版学概论、图书发行学概论、出 版社经营与管理等课程。
（以上参见河北大学办公电话号码表）
熟悉各部门 （5）赫达实业有限公司 （后勤集团）
领导 办公室 人力资源部 财务部 企业管理部 市场发展部 饮食服务中心 学生公寓管理服务中心 水电保障中心 物业管理有限公司和热力服务公司 卫生绿化服务公司和劳动服务公司 易百商贸服务中心 建筑安装公司 校医院 幼儿园 科教园区服务中心
公文常用特定用语简表1
用语名称 1 开端用语 作用 常用特定用语 主 要 用 于 文 为、为了、为着、查、接、顷接、根据、据、遵照、依 章 开 头 ， 表 照、按照、按、鉴于、关于、兹、兹定于、今、随着、 示 发 语 、 引 由于。 据
2
称谓用语
用 于 表 示 人 第一人称：我、我单位、本人、本公司、我们、敝单位。 称 或 对 单 位 第二人称：你、你局、贵公司、贵方。 的称谓 第三人称：他、该公司、该项目。 用 于 表 示 文 、上行：报、呈。 物递 平行：送。 送方向 下行：发、颁发、颁布、发布、印发、下达。 用于复文引 据 用于审批、 拟办 用于表明进 程 悉、接、顷接、据、收悉。 拟办、责成、交办、试办、办理、执行。 经、业经、已经、兹经。
（以上参见河北大学办公电话号码表）
熟悉各部门 （3）直属单位
新校区建设办 校办产业办公室 重点工作 办公室 新校区管理委员会
（以上参见河北大学办公电话号码表）
熟悉各部门 （4）教学单位
研究生学院 人文学院 新闻传播学院 经济学院 管理学院 外国语学 院 教育学院 政法学院 艺术学院 数学与计算机学院 物理科学与技术学院 化学与环境 科学学院 药学院 生命科学学院 电子信息工程学院 机 械与建筑工程学院 质量技术监督学院 工商学院 医学部 人民武装学院 工艺美术学院 影视艺术学院 成人教育学院 公共外语教研部 体育教研部 马列教研部 宋史研究中心 计算中心 网络中心 学报 中试基地 博物 馆 高教学会 图书馆
毛泽东历数《党八股》罪状： “空话连篇，言之无物；装 腔作势，借以吓人；无的放矢，不看对象；语言无味，像个瘪三； 甲乙丙丁，开中药铺；不负责任，到处害人；流毒全党，妨害革 命；传播出去，祸国殃民”。
人们对它的认识（行家说）
“一字入公文，九牛拔不出”； “笔下有财产万千，笔下有人命 关天，笔下有是非曲直，笔下有毁誉忠奸”。
河北省人民政府
河北省教育厅
XX市教育局
保定市教育局
XX市教育局
行文方向与方式（2）
行文方式
2.上行文：是下级机关向所属上级领导机关 行文。
河北省人民政府
河北省教育厅
保定市教育局
行文方向与方式（2）
行文方式
3.平行文：是同级机关或者不相隶属机关以 及没有领导与指导关系的机关之间行文。
1.
同 级 机 关 同 级 机 关
群体性强 政策性强
时效性强 规范性强
公文写作的基本要求
在内容上符合政策规定
在业务上符合客观规律
在表述上符合语法逻辑
在程式上符合行文规范 在起草上符合时限要求
法定公文
党的机关公文14种 行政机关公文13种
决议、决定、 指示、意见、 通知、通报、 公报、报告、 请示、批复、 条例、规定、 函、会议纪要
同一系统的机关
上 级 机 关
领导与被领导 业务上指导与被指导 平 行 关 系
1.
下 级
机 关
2. 上级业务主管机关 3.
同 级 机 关
下级业务主管机关
同 级 机 关
非同一系统的机关
4.
此 机 关
不相隶属关系
彼 机
关
行文方向与方式
行文方式 1.下行文：上级领导机关或者业务主管部门 对所属下级机关行文。
命令（令）、决定、 公告、 通告、通知、 通报、议案、报告、 请示、批复、意见、
函、会议纪要
几个需要注意的问题
关于引文 引用公文先引标题，后引发文字号；引用外文应当注 明中文含义；日期应当写明具体的年、月、日。 关于结构层次序数 第一层为“一、”，第二层为“（一）”，第三层为 “1.”，第四层为“（1）”。 关于简称 使用非规范化简称，应当先用全称并注明简称。使用 国际组织外文名称或其缩写形式，应当在第一次出现 时注明准确的中文译名。 关于数字 除成文日期、部分结构层次序数和在词、词组、惯用 语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必 须使用汉字外，应当使用阿拉伯数字。
3
递送用语
4 5 6
引叙用语 拟办用语 经办用语
公文常用特定用语简表2
用语名称 作用 常用特定用语 7 8 过渡用语 期请用语 用于承上启下 用于表示期望请求 鉴于、为此、对此、为使、对于、关于、如下。 上行：请、恳请、拟请、特请、报请。 平行：请、拟请、特请、务请、如蒙、即请、切盼。 下行：希、望、尚望、切望、请、希予、勿误。
综述过渡用语：为此、对此。 结尾用语：为要、为荷、特此通告（通报、函复、函达）。 其他用语：定于、定期、即可、届时、如期、审批、事宜、 务须、切勿、以资、兹有等。 （二）常用介词 表目的：为、为了 表原因：由于、因、因为 表方式：在、通过、随着、遵照 表对象、范围：对、对于、将、除了 表根据、方式：根据、依照、遵照、通过。
熟 悉 校 领 导
B
（来源于校园网）
熟悉院领导 C
参见各学院网站
熟悉各部门 （1）党委部门
党委办公室 组织部 统战部 宣传部 纪检 委/监察处/审计处 团委 工会 新闻中心 机 关党委
（以上参见河北大学办公电话号码表）
熟悉各部门 （2）行政部门
校长办公室 人事处/老干部处 教务处 科 学技术处 学位办公室 学生处（学生工作 部/武装部） 财务处 国际合作处/国际交 流学院 国有资产管理处 保卫处 校园规 划处 后勤管理处
9
结尾用语
用于结尾表示收束
上行：当否，请批示；可否，请指示；如无不当，请批转；如无 不妥，请批准；特此报告；以上报告，请批转；以上报告，请审 核。 平行：此致敬礼；为盼；为荷；特此函达；特此证明；尚望函复。 下行：为要；为宜；为妥；希遵照执行；特此通知；此复； 为……而努力；……现予公布。 承蒙惠允、不胜感激、鼎力相助、蒙、承蒙。 批转、转发。
美
美若天仙
很漂亮 很靓 不难看 有气质
挺耐看 蛮順眼 很善良 还可以
平凡
很抱歉 不討人喜歡 丑八怪
普通
不上相 很爱国 难看
恐龙妹
丑
公文办理
收文处理程序
签 收 登 记
审 核
拟 办
批 办
承 办
催 办
办 复
归 档
公文办理
发文处理程序
交 拟
草 拟
审 核
签 发
复 核
缮 印
校 对
用 印
登 记
分 发
办 复
2. 3.
不相隶属机关
不相隶属机关
无领导与指导关系的机关、部门、单位之间
公文处理的特点
第三部分 例文部分
请示
写请示注意事项
必须一文一 事不能一文 数事 必须事先请 示,不能先斩 后奏 标题不要写 成请示报告 材料真 实
理由充分、 要求明确
语气平气 恳切
向主管部门请示， 不能越级请示
报告
请示与报告的区别
10 11
谦敬用语 批转用语
用于表示谦敬 用于上级对下级 来文的批转处理
12
Baidu Nhomakorabea征询用语
用于征请、询问对 有关事项的意见、 态度
当否、妥否、可否、是否妥当、是否同意、如无不当、如无不妥、 如果可行等。
注意语气
理性的 组织结构
机关
依法按 章办事
不掺杂 个人情感
私人
喜怒哀乐
感情丰富 情绪多变
注意用词
例：形容相貌