苏教版语文八年级上册第2课《老山界》阅读练习
初中语文《老山界》练习题(含答案)
初中语文《老山界》练习题(含答案)（一）（12）满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观．．。
……（18）在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
1.第（12）段写景的观察点是山脚，第（18）段写景的观察点是山腰，写出了老山界山的特点是高而陡。
2.赏析选文第（12）段中画线的句子。
【解析】运用了比喻和夸张的手法，生动形象地写出了山的陡峭和高峻，并写出火把之多，队伍之众。
3.作者称这是奇观，“奇”在何处？蕴含着作者怎样的情感？【解析】“奇观”首先“奇”在火光与星光相接，以许多“之”字形从山脚一直连到天上，景象壮观、浪漫；其次，“奇观”准确而又形象地写出了山路的陡峭，反映出红军丝毫没有被这样的艰险吓倒，换句话说，“奇观”不仅是指向眼前之景，更指向长征这一伟大业绩，指向具有革命英雄主义精神的红军队伍。
“奇观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情。
（二）（22）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
……（25）走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了…………（27）这很陡的山爬完了。
我以为30里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有20多里很陡的山。
……（29）……远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（30）……难翻的老山界被我们这样笨重．．的队伍战胜了。
《老山界》阅读理解答案
《老山界》阅读理解答案阅读陆定一《老山界》节选，回答问题。
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
1．通读选段，写出本段记叙的要素。
时间________________；地点________________；人物________________；事件________________。
2．用横线在选段中标出粗体词语“此”所指代的具体内容。
____________________________________。
3．试找出选段中表示观察顺序的词语：____________________________________。
4．选段可以划分为三个层次，试用“||”在文中标出。
_____________________________________。
5．选段划线句运用了什么表现手法？有什么表达效果？____________________________________。
阅读答案：1．时间：半夜里地点：半山腰人物：我及红军战士事件：冻醒观山景2．天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石……冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
3．天上、面前、四围、上边和下边4．半夜里……睡不着。
||天上……像一口井。
||上边和下边……睡着了。
5．表现手法：划线句运用了以声衬静的表现手法。
表达效果：作者用耳朵里感觉到的声响，烘托午夜雷公岩的寂静，生动具体地将自己的深切感受细腻入微的描绘出来，并使读者似乎也调动了听觉、视觉等感觉器官去感受它，以便体会当时的寂静情景。
“老山界”语段阅读训练及答案
《老山界》语段训练（一）阅读《老山界》，完成12-15题（9分）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像，像，不知什么时候又睡着了。
12、按原文在横线上填入语句。
(2分)13、选段从多个角度对“半夜”进行描写，写____________觉突出夜之_________________，写_______觉暗示山之_________，写_________觉反衬夜之___________。
(3分)14、联系上下文想一想：为何会“忽然醒来”?为何“不知什么时候又睡着了”? （2分）答：___________________________________________________________________________15、“凡景语皆情语”。
在如此艰难的环境里，红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。
对此，你有何感想?（2分）答：__________________________________________________________________________ 14、选文中既说“寂静”又写出许多声响，这里用了什么写法?古诗文中有类似意境的语句吗?清写出一两句来。
(2分) 15、在如此艰难的环境里，红军战上却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。
对此，你是如何理解的呢?(2分) 1．用一句话概括选段的主要内容。
《老山界》节选阅读理解附答案范本1份
《老山界》节选阅读理解附答案范本1份《老山界》节选阅读理解附答案 1现代文阅读（25分）（1）满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
（2）大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
（3）“不要掉队呀！”（4）“不要落后做乌龟呀！”（5）“我们顶着天啦！”（6）大家听了，哈哈地笑起来。
（7）在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
（8）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。
不知什么时候又睡着了。
小题1:根据选文（1）、（7）两节文字对“火把”的描写，请你用两个词分别概括老山界山路和山势的特点。
（2分）山路：________________ 山势：________________小题2:对战士翻山时的`喊声、笑声的理解，下边的说法哪一项最符合文章的原意？（）（2分）A．表明__战士虽然浑身紧张，但因为后有追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。
B．表现了__战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力。
C．表现了__战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。
D．表现了__战士困境中爱开玩笑的心态。
小题3:选文第（8）节文字从多个角度描写“半夜”，从（）觉角度突出夜之（），从（）觉角度暗示山之（），从（）觉角度反衬夜之（）。
（每处限填一字）（3分）小题4:选文第（8）节中的景物、声响描写对表现主题有何作用？（3分）小题5:本文在描写景物时很有层次，请你结合选文举例说明。
最新“老山界”语段阅读训练及答案
《老山界》语段训练（一）阅读《老山界》，完成12-15题（9分）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像，像，不知什么时候又睡着了。
12、按原文在横线上填入语句。
(2分)13、选段从多个角度对“半夜”进行描写，写____________觉突出夜之_________________，写_______觉暗示山之_________，写_________觉反衬夜之___________。
(3分)14、联系上下文想一想：为何会“忽然醒来”?为何“不知什么时候又睡着了”? （2分）答：___________________________________________________________________________15、“凡景语皆情语”。
在如此艰难的环境里，红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。
对此，你有何感想?（2分）答：__________________________________________________________________________ 14、选文中既说“寂静”又写出许多声响，这里用了什么写法?古诗文中有类似意境的语句吗?清写出一两句来。
(2分) 15、在如此艰难的环境里，红军战上却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。
对此，你是如何理解的呢?(2分) 1．用一句话概括选段的主要内容。
2019八年级语文上册 第一单元 2《老山界》练习 苏教版
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……老山界1．下列四组中加点字注音不正确的一项是( )A．点缀．(zhuì) 惊惶．(huáng)篱笆．．(lí ba)B. 矗．立(chù) 蜷．曲(quán) 咀嚼．．(jǔ jué)C. 缴．租(jiǎo) 呜咽．(yè) 冷颤．(chàn)D. 骨碌．．(gū lu) 搀．扶(chān) 澎湃．．(péng pài)2．下列对加点词语理解不正确的一项是( )A．为什么不到抗日的战线上去显显身手．．呢？(身手：这里指本领。
)B．像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽．．，像波涛在澎湃。
(呜咽：指伤心哭泣的声音。
)C．因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦．．．．了。
(酣然入梦：指甜美、酣畅地入睡。
)D．我们谈到红军，谈到苛捐杂税．．．．，谈到广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教。
(苛捐杂税：指反动统治下苛刻繁重的捐税。
)3．下列标点符号运用错误的一项是( )A．我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上。
B．“请到里边坐。
”她带着些惊惶的神情说。
C．就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。
D．这回翻山使部队开始养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃、煮东西吃。
4．修改下面的病句。
很小心地过了这个石梯。
①上面的路即使还是陡，也并不陡得那么厉害了。
一路走，一路检查标语。
②让我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。
(1)第①句关联词使用不当，修改意见：________________________________(2)第②句成分残缺，修改意见：____________5.本课中的比喻形式多样、内涵丰富，对衬托人物心情、表达主题作用很大，请你细细品味，仿照示例写下你的心得。
示例：不要落后做乌龟呀！把落后的人说成乌龟，幽默乐观，催人上进。
苏教版八上语文老山界练习题
初中语文试卷灿若寒星整理制作老山界·同步训练（结合语境理解关键句子的含义。
注意逻辑思维常规身临其境，深入作品，感受作者心理联系本文表达作用，与主题结合思考。
联系上下文，结合语境，注意限定字数，回答简洁。
对于这样的小型写作训练，抓住主旨句，谈自己读后所受启发，要有一定价值更好。
）（一）细读“半夜里……不知什么时候又睡着了”这一精彩片断，完成下列练习。
1．“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的”。
“又是”改为“还有”行不行？为什么？对这句话有下面四种理解，你同意哪一种。
A．声响有的来自极远的地方，有的来自极近的地方，有的是极洪大的，有的是极细切的。
B．有的声响既是极远的，又是极近的；有的声响既是极洪大的，又是极细切的。
C．有的声响分明来自远处，很低微，但是由于地处山谷，环境寂静，听起来仿佛近在咫尺，十分响亮；有的声音，分明起自近处，很洪亮，可是由于山峰重叠，反响回荡，愈传愈远，愈变愈细。
D．有的极远的声音，听起来仿佛就在近处；有的极洪大的声音，听起来仿佛又很细切。
2．①像春蚕在咀嚼桑叶，②像野马在平原上奔驰，③像山泉在呜咽，④像波涛在澎湃。
①与③调一个位置为什么不好？（二）细读下面两段文字，回答问题。
满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
1．“望”与“看”的用法有没有区别？2．“这真是我生平没见过的奇观”一句表达作者什么心情？3．“一步一步”包含什么意思？4．这两段景物描写，暗示了老山界山路的特点：________老山界山势的特点：________5．这两段景物描写的表达效果是：________A．使人们对登山奇观留下深刻的印象。
B．使人们对行军队伍拉得很长留下深刻的印象。
《老山界》语段阅读训练及答案(4)
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把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像，像，不知什么时候又睡着了。
12、按原文在横线上填入语句。
(2分)13、选段从多个角度对“半夜”进行描写，写____________觉突出夜之_________________，写_______觉暗示山之_________，写_________觉反衬夜之___________。
(3分)14、联系上下文想一想：为何会“忽然醒来”?为何“不知什么时候又睡着了”?（2分）答：___________________________________________________________ ________________15、“凡景语皆情语”。
在如此艰难的环境里，红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。
对此，你有何感想?（2分）答：___________________________________________________________ _______________14、选文中既说“寂静”又写出许多声响，这里用了什么写法?古诗文中有类似意境的语句吗?清写出一两句来。
(2分)15、在如此艰难的环境里，红军战上却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。
苏教版八年级语文上册《老山界》练习题精选免费范文
新的学期大家又要开始学习新的知识了，不断地做练习才能让知识掌握的更深刻，下文为大家带来了老山界练习题，供大家参考。
一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.瑶民(yáo) 歇脚(xiē) 缴租(jiāo)B.欺侮(wǔ) 攀谈(pān) 煮粥(zhōu)C.盛饭(chénɡ) 骨碌(ɡū) 咀嚼(jiáo)D.点缀(zhuì) 澎湃(bài) 倾斜(qīnɡ)2.找出下列词语中的错别字，并改正。
军阀道谦惊惶酣然入梦刺入饥骨篱笆疲倦苯重悬涯峭壁苛捐杂税错别字改正3.选择恰当的词语填空。
(1)远远地还听见敌人飞机的___________(叹息轰响轰鸣)，大概是在__________(哭泣叹息怒吼)自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?(2)从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的__________(景观壮观奇观景象)。
4.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A.队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走，”就站起来再走。
B.这回翻山使部队开始养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃、煮东西吃。
C.回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。
D.我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上：某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。
5.综合性学习。
2012年重阳节到来之际，你参加了万人徒步翻越老山界的活动，对革命前辈不畏艰险的崇高精神有了更深的感悟。
用一句话概括下面消息的主要内容。
中新网桂林6月11日电 (赵琳露唐梦宪) 6月11日晚，广西兴安县千名党员手持火把，“重走长征路、翻越老山界”，重现陆定一在《老山界》一文中描写的“之”字形火把队伍的壮观画面。
随后，党员们左手举火把，右手握拳举起，重温入党誓词。
答：_______________________________________________________________二、课内阅读阅读“半夜里，忽然醒来……抢了一碗就吃”，回答问题。
《老山界》语段阅读训练及答案
《老山界》语段训练（一）阅读《老山界》，完成12-15题（9分）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像，像，不知什么时候又睡着了。
12、按原文在横线上填入语句。
(2分)13、选段从多个角度对“半夜”进行描写，写____________觉突出夜之_________________，写_______觉暗示山之_________，写_________觉反衬夜之___________。
(3分)14、联系上下文想一想：为何会“忽然醒来”?为何“不知什么时候又睡着了”? （2分）答：___________________________________________________________________________ 15、“凡景语皆情语”。
在如此艰难的环境里，红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。
对此，你有何感想?（2分）答：__________________________________________________________________________14、选文中既说“寂静”又写出许多声响，这里用了什么写法?古诗文中有类似意境的语句吗?清写出一两句来。
(2分)15、在如此艰难的环境里，红军战上却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。
对此，你是如何理解的呢?(2分)1．用一句话概括选段的主要内容。
八年级语文《老山界》同步练习苏教版
阅读下面的文段，回答问题：半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着，天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四周的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有风，但火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼蚕叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃，不知什么时候又睡着了。
点评：《老山界》中最精彩的笔墨当推此段。
它具体描绘了“我”半夜醒来后的所见所闻所感，既表现征途生活的艰苦，又不失乐观向上的情趣。
特别是以声衬静、用反义词和比喻句把“不可捉摸的声响”具体化的写法，更值得品味。
1. 用一句完整的话概括选段内容，交代清楚时间、地点、人物、事件：_____________________ 。
2. 选段从多个角度对“半夜”进行描写，写_____觉突出夜之_______，写_____觉暗示山之______写______觉反衬夜之______。
3. “除此以外，就是寂静”在选段中起______的作用，由写______过渡到写______。
用浪线标出“此”指代的具体内容。
4. 观察要讲究顺序。
从选段中找出表示观察顺序的词语：______、______、______、______。
5. 为了表现声响的“不可捉摸”，作者把近而小的比作________。
把远而小的比作______，把远而大的比作______，把近而大的比作______。
6. 所见是一幅浓墨重彩的油画，所闻是一首美妙动听的乐曲，体现了红军的______精神，朗读时应用______的语气。
7. 根据事情的发展经过，给选段划分层次：____________ 。
8. 题目是文章的眼睛。
请给选段拟个恰当的标题：____________ 。
9. 模仿选段“以声衬静”的写法，写生活中你熟悉的一个片段。
《老山界》中考现代文阅读练习及答案(二)
(一)阅读《老山界》的选段，完成15—19题。
(11分)①半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
②黎明的时候被人推醒，说是准备出发。
山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
③又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。
因为山路很难走，一路上需要督促前进。
我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。
忙了一会儿，再向前进。
④走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。
崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去，要等今天全纵队过完了再过去的。
有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。
⑤很小心地过了这个石梯。
上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。
一路走，一路检查标语。
我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。
⑥这很陡的山爬完了。
我以为30里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有20多里很陡的山。
⑦昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。
肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。
一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。
累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。
……⑧到了山顶，已经是下午两点多钟。
我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌，写上某年某月，红军北上抗日，路过此处。
我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。
回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。
《老山界》阅读答案
《老山界》阅读答案《老山界》阅读答案在各个领域，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。
大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编精心整理的《老山界》阅读答案，希望对大家有所帮助。
《老山界》阅读答案篇1(一)①满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
③“不要掉队呀！”④“不要落后做乌龟呀！”⑤“我们顶着天啦！”⑥大家听了，哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空;向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
1.第①段写景的观察点是________________________________，第⑦段写景的观察点是 _____________________，暗示了老山界山路的特点是_______________________，老山界山势的特点是_________________________。
(山脚。
山腰，高、陡)2.“这真是我生平没见过的奇观”中“奇观”指什么景象?有什么作用?这一句表达了作者怎样的心情?“奇观”是指成千上万的人在攀登，人、夜色、高山整合在一起，瑰丽、壮观。
体现了红军队伍庞大的气势，并歌颂了红军坚强的革命意志。
作者用赞赏的口吻来描绘景物，抒发了豪迈的情怀，是革命乐观主义的表现。
3.文段中对红军战士的对话描写表现了什么?战士们战胜困难的豪迈气概和革命乐观主义精神。
4.文中加点的“一步一步”包含什么意思?每步都要非常小心，这里通过战士的谨慎和行军速度之慢，来衬托老山界的陡峭和险峻。
5.赏析划线的句子。
运用了比喻和夸张的手法，生动形象地写出了山的陡峭和高峻，并写出火把之多，队伍之众。
苏教版八上语文《老山界》阅读练习
初中语文试卷马鸣风萧萧《老山界》阅读练习（一）阅读下面文字，回答后面问题满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
1、选文两次提到了火把，说说他们在文中各自的作用？第一次______________________________________第二次______________________________________2、在艰难的爬山过程中不断传出红军门的喊声笑声，从中可以看出什么？___________________________________________________________________3、文中哪些地方可以看出山陡山高试举例说明？____________________________________________________________________4、选文中人物的心理活动写的很传神，试举例分析心理活动的作用？___________________________________________________________________5、上文最后一个自然段从多个角度描写“半夜”从_____觉角度突出夜之_____，从_______觉角度暗示山之_______，从觉角度反衬夜之______.6、对战士们翻山时的喊声、笑声的理解，下边的说法哪一项符合文章的原意( )（2分）A、表明红军战士虽然浑身紧张，但因为后有敌人追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。
B、表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力。
最新精选语文八年级上册二 老山界苏教版习题精选八十三
最新精选语文八年级上册二老山界苏教版习题精选八十三第1题【单选题】下列句子中没有错误字的一项是( )A、部队今天非夜里行军不可，她的房子和离笆都是枯竹编成的。
B、传来的话说，前面又有一段路在俏壁上，马爬不上去。
C、像春蚕在嘴嚼桑叶，像野马在平原上奔驰。
D、因为山路很难走，一路上需要督促前进。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列词语字形完全正确的一项是( )。
A、瑶民歇脚缴租B、欺诲攀谈煮粥C、盛饭骨碌诅嚼D、点啜澎湃倾斜【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子标点符号使用正确的一项是( )。
A、队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走，”就站起来再走。
B、回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。
C、我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上：某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。
D、这回翻山使部队开始养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃、煮东西吃。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】选出下列句子中引号用法与其他三项不同的一项( )A、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来。
B、回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。
C、我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上。
D、队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中划线的成语，使用恰当的一句是( )A、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
B、这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
C、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
D、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( )①这家企业改革的任务，________是“减员”，更重要的是“增效”。
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《老山界》阅读练习
一．阅读理解
1．课内阅读
满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的①。
大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑了起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
走了半天，忽然前面又走不动了。
传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。
又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。
就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。
但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。
因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
（1）选文两次提到了“火把”，说说它们在文中各自的作用是什么？
第一次：
第二次：
（2）在艰难的爬山过程中不断传出红军的喊声笑声，从中可以看出什么？（3）文中哪些地方可以看出山陡山高，试举例说明。
（4）选文中人物的心理活动写得很传神，试举例分析心理活动的作用。
（5）对战士们翻山时的喊声、笑声的理解，下边的说法哪一项符合文章的原意( )
A．表明红军战士虽然浑身紧张，但因为后有敌人追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。
B．表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力。
C．表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。
D．表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。
（6）上文中最后一个自然段从多个角度描写“半夜”，从觉角度突出夜之，从觉角度暗示山之，从觉角度反衬夜之。
(每处填一字)
2．课外阅读
不灭的星辰
草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的寒雾里。
哪儿是路？一个古老的谜。
这里，丛密的水草掩覆着吞噬生命的泥潭。
据传说，惟有生长在草原上的老耗牛，才有指望辨出一条生存之路。
一支带着传奇色彩的钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着！
……
断炊了。
在他的干粮袋里，也只剩下几块青稞饼。
那是平时吃野菜攒下的。
此刻，他迈着艰难的步履走着。
那匹红鬃小马，他让腿伤化脓的警卫员骑了。
倏地，他那瘦削的脸上，浮现出严峻的神态：不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。
“好同志，不能倒下……”他奔过去，弯下身子，拍拍一个战士的肩胛。
“首长，走，走不动了。
”那战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说：“两天没吃了。
”
他听着，眉梢颤抖了一下，默默从干粮袋里掏出那几块青稞饼，分塞给战士，“吃吧，不吃，就走不出草地了。
”
当他伟岸的身影渐渐消融在寒雾里，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪的波光，问：“他是谁啊？”“不知道，有点儿面熟。
”另一个战士啃了一口青稞饼，回答说：“反正是一位首长，不是师长就是政委，嗯！”
……
进入草地第七天了。