那些年,伴我们成长的老师们……

初二写人作文《那些年,陪伴我们走过的老师》750字(总8页PPT)

,我不知道等我长大了,
会不会时常去看看你,但我终究是不
陪伴会忘了你了.因为你
我走过了
一段璀璨年华.
关键词：粉笔,生涯,讲台,老师,书本,
学生,声音,化作,毕业,小岛,教书,陪伴, 奉献给,讲解,来自,知道,离开,是否,不会,看看,走过。词语：粉笔拼音：fěnbǐ 解释：化妆所用的白笔。清王端履《重论文斋笔录》卷十一：“燕支染细，粉笔含尖，香思芳情憎闷。”清孔尚任《桃花扇·骂筵》：“呵呀！那戏场粉笔，最是厉害，一抹上脸，再洗不掉；虽有孝子慈孙，都不...
初二写人作文《那些年,陪伴我们走过的老师》
你的课,老实说是最有趣的
一科,因为那课上时不时会爆发的
笑声.你是个幽默的人,在相处的三
体会年间,我不止一次地深刻
到,你
不会用像其他老师那种暴力的
让学生站起来的方式阻止学生
地串的昏昏欲睡,你会时不时
上个
笑话,让我们在笑声中认真地听课.
关键词：老实,一科,笑声,体会,老师,
初二写人作文《那些年,陪伴我们走过的老师》
老你是让我觉得最好相处的
师了,所以我总会打趣地叫你
小平 “亲爱的
”,而你也会微笑着
天生回应我,你是个
让人觉得亲近
外表的人,不止是憨厚的
,还有你的
笑容.
敬业你是个
的人,在期中末考
规试时,你定下了考的好就有奖励的
定,考的很好的奖钱,最多的貌似是奖
本子 100元,考的还好的奖
暴力,学生,方式,地串,笑话,爆发,不会, 起来,阻止,听课,有趣,幽默。词语：老实拼音：lǎo shi 解释：忠厚诚实。元关汉卿《救风尘》第一折：“待嫁一个老实的，又怕尽世儿难成对。”《二十年目睹之怪现状》第三回：“恰巧他有个亲眷，在上海南市那边，开了个大钱庄，看见他老实，就用了他做个跑街。”老舍《柳屯的》：“...

成长与师生情我们一起走过的岁月

成长与师生情我们一起走过的岁月成长与师生情我们一起走过的岁月随着时间的流逝，我们在师生之间建立起了一种特殊的情感纽带，这种纽带伴随着我们的成长，让我们一起走过了许多美好的岁月。

记得那是我第一次踏进学校的大门，对这个陌生的环境充满了好奇和不安。

而就在我眼前，出现了一个和蔼可亲的老师，她的名字叫做李老师。

她用亲切的笑容迎接着我们，给我们温暖和安全感。

那时的我只是个稚嫩的孩子，对世界充满了好奇，李老师成为了我探索世界的指引者。

她耐心地解答我的问题，引导我学会观察和思考，她给了我勇气去追寻自己的梦想。

随着岁月的推移，我从小学进入了中学，遇到了更多的老师。

他们有的严肃认真，有的幽默风趣，他们各自在自己的领域里都是专家。

他们教会了我们知识，培养了我们的能力，更重要的是，他们让我们懂得了坚持和努力的价值。

在他们的耐心指导下，我们在学术上不断进步，不断超越自我。

他们的严格要求和良好的榜样让我明白，成功不是一蹴而就的，需要付出时间和努力。

除了学习和知识的传授，师生之间的情感也在岁月中得以生长。

在我身边，有许多珍贵的朋友，他们就是我的老师。

每一次遇到困难和挫折，他们总是在我身边，鼓励和支持着我。

他们的关心和理解让我觉得在这个大家庭里永远不孤单，他们是我成长道路上的坚强后盾。

我们一起度过了许多雷雨交加的日子，彼此之间的相互陪伴和激励让我感到无比温暖。

不可否认，师生之间的情感并非一帆风顺。

有时候，我们会因为意见的不合而发生争吵和冲突。

然而，这些矛盾并没有破坏我们之间的纽带，反而让我们更加深入地了解和尊重彼此。

教育是一种相互的过程，老师不仅仅教我们，我们也在教育老师。

我们的成长和进步，也是他们最好的回报。

走过风风雨雨的岁月，我渐渐明白师生情是一种珍贵的情感，它不仅仅是师生之间的关系，更是我们成长的见证。

我的老师们教会了我正直、坚韧和勇敢，他们为我树立了榜样，塑造了我的人格。

而我，也希望能够成为他们的骄傲，将这份师生情传承下去。

那些年陪我成长的人作文

《那些年陪我成长的人》在人生的长河中，总有那么一些人，如同璀璨的星辰，照亮了我前行的道路，陪伴着我一步步成长。

他们的身影，深深地烙印在我的心中，成为了我生命中最宝贵的财富。

小时候，父母是我最坚实的依靠。

还记得那次我生病，高烧不退，迷迷糊糊中，只感觉到妈妈那焦急的眼神和爸爸匆忙的脚步。

妈妈不停地用湿毛巾为我擦拭额头，嘴里还喃喃自语：“宝贝，快好起来啊，你这样妈妈的心都要碎了。

”爸爸则半夜跑出去买药，回来时气喘吁吁，却一刻也不停歇地为我准备药汤。

难道这不是世界上最无私的爱吗？上学后，老师成为了我知识的引路人。

我的语文老师，她那温柔的声音，就像春天里的微风，轻轻拂过我的心田。

有一次，我写的作文被她当作范文在全班朗读，她笑着对我说：“孩子，你有写作的天赋，一定要坚持下去！”这简单的一句话，却给了我莫大的鼓励，难道这不是我前进的动力吗？还有我的好朋友小明，我们一起度过了无数个欢乐的时光。

一起在操场上奔跑，一起为了考试而努力复习。

记得有一次考试我没考好，心情低落极了，小明拍着我的肩膀说：“这有啥，一次没考好又不代表永远考不好，咱们一起加油！”就像黑暗中的一束光，瞬间驱散了我心中的阴霾。

邻居家的张奶奶也是我成长路上的温暖存在。

每次我放学回家，她总会塞给我一些自己做的小点心，笑眯眯地说：“孩子，学习辛苦啦，多吃点。

”那慈祥的笑容，让我感受到了家一般的温暖。

这些陪伴我成长的人，他们就像拼图的碎片，共同拼凑出了我丰富多彩的人生画卷。

他们的爱、鼓励和关怀，让我从一个懵懂无知的孩子，逐渐成长为一个有担当、有梦想的少年。

难道我们不应该珍惜这些陪伴我们成长的人吗？他们是我们生命中的宝藏，是我们永远的依靠。

所以，让我们怀着一颗感恩的心，去回报他们的爱，去传递这份温暖，让更多的人在成长的道路上不再孤单！。

我与老师之间的美好回忆

我与老师之间的美好回忆我们每个人的成长过程中，都会有许多难忘的回忆。

而在这些回忆中，与老师之间的美好时光无疑是最为珍贵和难以忘怀的。

在我成长的道路上，老师们给予了我巨大的帮助和鼓励，为我树立了正确的人生观和价值观。

在此，我想分享一些我与老师之间的美好回忆。

一、悉心的教诲在我的人生旅程中，有一位老师对我影响深远，她就是我的小学班主任，刘老师。

刘老师以她宽容而严谨的教育方式赢得了我对她的尊重和喜欢。

在她的教导下，我学会了做一个有责任感和自我管理能力的学生。

她悉心指导我，不仅注重知识的传授，更注重培养我的思维能力和独立解决问题的能力。

每当我遇到困难时，刘老师总是鼓励我积极面对，从中寻找解决问题的方法，让我懂得了坚持和勇气的重要性。

二、亲切的陪伴初中阶段，我意识到人际关系的重要性，而我的语文老师李老师给了我很大的帮助。

李老师含蓄而亲切，她不仅是我语文的引路人，更是我在学校里可以倾诉心事的朋友。

每次上语文课，她总是用简单明了的语言给我讲解，让我对语文产生了浓厚的兴趣。

而在我心情不好的时候，她总是温暖的微笑和关切的话语，在她的陪伴下，我感到自己并不孤单。

李老师教会了我人与人之间的关心和体贴，并且在她的陪伴下，我变得更加自信和独立。

三、启迪的智慧高中阶段，我遇到了一位充满智慧和鼓励的物理老师，陈老师。

她教会了我不仅是物理知识，更是如何运用知识来解决问题。

在她的课堂上，我学到了坚持不懈的精神，她总是不厌其烦地给予我指导和鼓励，让我在物理学习上有了很大的突破。

同时，陈老师也非常注重培养我们的创造力和团队合作能力。

她组织了很多实践活动，让我们在实践中去应用所学的知识，培养了我们的动手能力和创新思维。

在陈老师的教导下，我对物理有了更深入的理解，并且在高考中取得了优异的成绩。

四、终生的友谊在我人生中，老师不仅是我的教育者，更是我的朋友和导师。

他们给予我无私的关心和支持，并且在我最需要的时候伸出援手。

与老师们的交流和相处让我学到了很多，他们不仅教会我知识，更教会了我如何处理人际关系、如何做一个有担当和责任感的人。

回忆学生时代的老师们心里话

回忆学生时代的老师们心里话小时候的我总是充满好奇心，对于学校里的老师们充满了敬意和憧憬。

他们是我们的引路人，带领着我们走向知识的海洋。

如今回忆起学生时代的老师们，心里充满了感激和思念。

第一位老师是我上小学时的班主任，她姓王。

记得刚上小学的时候，我还是个胆小的孩子，总是不敢举手回答问题。

但是王老师总是耐心地鼓励我，让我慢慢敢于表达自己的想法。

她教给我如何与人沟通，如何勇敢地面对困难。

她还经常给我们讲一些寓言故事，让我们从中学会做人的道理。

王老师是我成长路上的第一个导师，她教会了我如何坚持不懈地追求梦想。

初中时期，我遇到了一位特别有魅力的语文老师，姓李。

李老师总是用丰富的表情和生动的语言讲解课文，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。

她还经常组织课外阅读活动，让我们接触到更广阔的世界。

在她的引领下，我开始热衷于阅读，不断拓展自己的知识面。

李老师教会了我如何用文字表达自己的思想，她是我语文之路上的指路人。

高中时期，我遇到了一位非常严厉但又非常有责任心的物理老师，姓张。

张老师对学习要求非常严格，每次考试都会让我们做出最好的成绩。

虽然他的教学方法有时候让我们感到压力很大，但是他的付出和关心也是无私的。

他总是鼓励我们不要放弃，相信自己的能力。

在他的指导下，我不仅学会了物理知识，更学会了坚持不懈地追求卓越。

张老师是我高中时期的知识引路人，他教会了我如何面对挑战和困难。

大学时期，我遇到了一位非常温和但又非常有见识的导师，姓刘。

刘导师总是用耐心和细心指导我们的研究工作，他总是鼓励我们勇于创新，敢于质疑。

他不仅教会了我专业知识，还教会了我如何进行独立思考和批判性思维。

在他的指导下，我完成了自己的研究项目，并取得了不错的成果。

刘导师是我大学时期的学术导师，他教会了我如何追求真理和追求卓越。

回忆学生时代的老师们，他们是我成长路上的指路人，是我心中的明灯。

他们不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理和价值观。

他们用自己的智慧和爱心引领着我们，让我们在知识的海洋中航行。

老师伴我成长作文600字左右

老师伴我成长作文600字左右老师伴我成长作文600字左右无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的老师伴我成长作文600字左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师伴我成长作文600字左右1教过我的老师很多，给我印象最深的就要属奥数班的降老师了。

他是位身材瘦高的男老师，有一双大大的眼睛，穿着朴素，可他的课却讲的生动有趣。

降老师喜欢和我们一起在学中玩乐，而又在玩中学习。

记得在降老师讲计算年龄这类算题时，无论做什么样的算题都需先画图。

“嗯，刘子璐、樊江鑫上来画图这道题图。

”降老师说道。

于是我胸有成竹地上了讲台，画完之后，安心地等待老师讲出该题的正确答案。

而降老师并不急于给出答案，他先从这类题的主要含义及关键的切入点开始讲，讲着讲着我觉着有些不对劲，呀，我原来的思路错了，黑板上所画的图自然也错了，我感到很失落。

这时降老师却说：“刘子璐你只落了一段吧！没关系，下次注意点就行了。

”就这样，通过上降老师的课促使我大胆发言，积极思考。

降老师就是这样会宽容我们的人。

他经常启发我们独立思考，互相比拼效率。

在课堂上他善于鼓励不爱发言的学生，勇于和他争辩，甚至允许学生在他讲课时打断他的讲话，进行提问。

只要学生所说的和所做的都是与课程有关，他会认真解答或参与讨论。

我慢慢地不怕发言了，不怕说错，不怕因回答不正确而引起老师和同学们的笑话，更不会觉得丢面子。

如果我说错了，降老师会告诉我为什么错。

有时他会装作不知道，让其他同学来纠正错误。

有时为一个问题我们甚至可以找到几个不同的解决办法，老师会告诉我们那种方法更好、更简便、更巧妙。

啊，我突然觉得奥数是一门非常有趣的课程。

降老师的课让我觉得很轻松。

上课时如果有同学不停地说话或发表意见，降老师不但不会批评你，还会表扬你积极思考，然后提醒你注意发言的时机。

在我上课期间老师没生过一次气，也没有严厉地批评过一个人。

高中毕业献唱给老师的歌曲

高中毕业献唱给老师的歌曲高中毕业献唱给老师的歌曲高中毕业即将到来，让我想起了那些年我们一起走过的旅程。

作为一名学生，我对老师有着深深的感恩之情。

我想，用一首歌曲来表达感激和感恩之情，献给那些曾经陪伴着我们跨越青春岁月的老师们，也是一种很好的方式。

首先，我们需要选择一首适合的歌曲。

为了表达感激和感恩之情，我们可以选择一些著名的毕业歌曲。

比如，《找自己》、《十年》、《同桌的你》等。

这些歌曲都是以感慨岁月流逝、怀念过去为主题的，与毕业季非常相符合。

接下来，我们需要着手创作歌词。

歌词应该简洁有力，表达感激之情的同时，也应该包含我们对老师们的深深感谢和祝福。

我们可以从以下几个方面入手：首先是回忆。

我们可以回忆我们在校的点滴，回忆老师们的教诲和帮助，表达我们心中的感激之情。

比如：“慕容老师，您巧妙地带着我们，在文学中穿越历史，看到了不一样的人生。

”其次是感恩。

我们可以表达我们内心的感恩之情，感谢老师们一直以来的付出和辛勤工作。

比如：“卫老师，感谢您的付出让我们在学习上取得了令我们自豪的成绩。

”最后是祝福。

在歌词中，我们可以表达对老师们的祝福和美好的愿望。

比如：“祝愿曹老师幸福安康，在未来的日子里收获更多的快乐和幸福。

”除了歌词，我们还需要考虑旋律和节奏。

如果我们选择的是著名的毕业歌曲，那么在旋律和节奏上就不必过多的考虑，我们只需要在歌曲上加入我们创作的歌词即可。

如果我们选择的是自己创作的歌曲，那么在旋律和节奏上需要更多的时间和精力。

最后，演唱也是一项很重要的任务。

在演唱的过程中，我们需要全情投入，把我们的情感和表达都发挥出来。

在演唱过程中，我们还可以让老师们参与，和我们一起唱歌，感受这份感激和祝福之情。

总之，献唱给老师的歌曲不仅是表达感激之情的一种方式，也是一种寄托和纪念。

在创作和演唱的过程中，我们可以充分发挥自己的创造力和才华，向老师们表达我们的感激和祝福，同时也让这份感激之情永远铭刻在我们的心中。

在我成长过程中遇到的好老师

在我成长过程中遇到的好老师在我成长的过程中，我遇到了许多优秀的老师，他们用他们的智慧和爱心，给予了我很多宝贵的帮助和指导。

在这些老师中，有一些对我的成长产生了特别深远的影响，他们是我成长过程中遇到的好老师。

第一位是我的小学语文老师张老师。

张老师是一位非常有耐心和爱心的老师，她总是耐心地解答我们的问题，引导我们正确学习语文知识。

她善于启发我们的思维，让我们对学习产生了浓厚的兴趣。

在她的引导下，我逐渐对写作产生了兴趣，并且在语文成绩上有了很大的提高。

她教会了我如何正确运用词汇，如何组织语言，这对我的语文学习和写作能力的提高起到了至关重要的作用。

第二位是我的初中数学老师刘老师。

刘老师是一位非常严谨和负责任的老师，他对数学的热爱和专业能力让我印象深刻。

他总是以身作则，用他自己的学习方法和学习态度来激励我们。

他讲解数学知识总是条理清晰，逻辑严密，使我们能够更好地理解和掌握数学知识。

刘老师还经常组织数学竞赛和解题训练，激发我们的学习兴趣，提高我们的解题能力和思维能力。

正是在他的指导下，我逐渐对数学产生了浓厚的兴趣，数学成绩也有了明显的提高。

第三位是我的高中英语老师王老师。

王老师是一位非常严格和有责任心的老师，她对英语的热爱和执着让我深受感动。

王老师总是鼓励我们大胆开口，勇敢表达，她把英语教学变得生动有趣。

她注重培养我们的听说读写能力，通过各种语言活动和互动来提高我们的英语水平。

她还经常组织英语角和英语演讲比赛，让我们有机会展示自己的英语能力，并且在竞赛中不断提高。

在王老师的教导下，我逐渐对英语产生了浓厚的兴趣，英语成绩也有了明显的提高。

除了以上三位老师，还有许多其他的好老师给予了我很多宝贵的帮助。

他们教会了我知识，培养了我的能力，塑造了我的品格。

他们的辛勤付出和爱心教育让我感受到了师生之间的深厚情谊。

我深知，没有这些好老师的辛勤教诲和悉心关怀，我将无法取得今天的成绩。

通过与这些好老师的接触和学习，我不仅学到了知识和技能，更重要的是学到了正确的学习态度和价值观。

这些年教过我的那些老师们作文

这些年教过我的那些老师们作文这些年教过我的那些老师们作文伴着九月清凉的风，和着优美欢快的歌，一年一度的教师节悄然而至。

哦，在这个特殊的日子，我不禁想起——这些年，教过我的那些老师们……“妈妈”老师四岁那年，懵懂年幼的我牵着妈妈的手来到幼儿园。

不知何时，妈妈悄悄地“溜”走了。

面对一张张陌生的脸，我不禁嚎啕大哭。

“小馨馨，别哭了，到老师这儿来。

”谁在喊我的小名？只有妈妈才会这样喊我。

透过朦胧的泪眼，我看见了一位年轻的女老师。

她真美啊，皮肤像妈妈一样白白的，眉毛像妈妈一样弯弯的，眼睛像妈妈一样大大的。

“小馨馨，不哭，和杨老师一起玩吧！”哦，她的声音竟也像妈妈一样甜甜的，我依偎在她的怀里，呀！杨老师的怀抱像妈妈一样暖暖的，身上像妈妈一样香香的，渐渐地，刚入幼儿园的恐惧不安消逝了……犹如妈妈的杨老师陪伴我度过了小班生活，她那般甜美的笑容和声音每每忆起，仍觉得心里甜滋滋的。

“大朋友”老师快乐的幼儿园生活转瞬即逝，我背着小书包，怀着忐忑不安的心情来到了新的教室：啊！这里不再有高低错落的小床，没有墙壁上色彩斑斓的有趣的画儿，没有形态各异的玩具……我的新老师是什么样的呢？来了！又是一位年轻的女老师。

“小朋友们，我是你们的大朋友许老师。

让我们认识一下吧。

”老师竟然说是我们的大朋友？我和其他孩子面面相觑，一时不知如何开口。

那位自称姓许的老师又开了口：“喜欢做游戏吗？咱们一起去操场上做老鹰捉小鸡的游戏吧！谁来做老鹰、母鸡和小鸡，报上名来？……”噢耶！我们欢呼雀跃地报上名字和要扮的角色！许老师给我们分了组，就带着我们到操场上像一个大孩子一样和我们追逐玩耍起来，笑声回荡在操场上。

从那天起，我们的大朋友——许老师一直陪伴我们度过了三年的快乐时光。

课堂上，她和我们一起学写字，读课文，手把手教我们描红；课间，她和我们一起跳皮筋、谈心、画画、做手工……有了这位大朋友，校园生活变得多姿多彩，每天在校园的生活总觉得太过匆匆。

“心灵”导师四年级，教我的是充满活力的黄老师。

老师伴我成长作文

老师伴我成长作文老师伴我成长作文（精选22篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的老师伴我成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师伴我成长作文篇1亲爱的老师，人类灵魂的工程师，成长的路上有你们的陪伴，真是我莫大的幸福。

悠悠花香中，我再一次想起了你们。

——题记还记得，我正牙牙学语之际，妈妈将我送进幼儿园，就是在那里，我遇见了自己的第一位老师——周老师。

那时的老师二十出头，待人谦和。

记得小时的我常常掉队，而老师总会轻轻走到我的身边，轻轻拉起我的手。

那时，我便觉得，我握着的，是柔软的花瓣，而等到老师松开我的手，我便嗅到了手心残余的花香，依然芬芳扑鼻。

我曾想过，要一直这样走下去。

我以为我可以走到的。

但是，万物皆有它的规律，我还是不能改变我要毕业的事实，就像我不能让花朵永远留在枝头，让花香永远弥漫一样，花和我还是要离去。

毕业之际，我便难过又害怕：难过的是，我再也不能拉着老师的手走下去，害怕的是，自己不能独自走下去。

所幸的是，上天并没有亏待我，自我步入小学校门的那一刻起，我就遇见了又一个伴我成长的好老师——郎老师。

老师对我们的要求十分严格，“小太阳”奖章就是我们各方面表现的见证。

每每见到自己满满的“小太阳”，一股自豪之情涌上心头。

为了留住“太阳”，我渐渐改变了自己，学会了做事三思而后行。

我很少再犯错。

老师引领我走向了正确的方向。

班主任老师是教语文的，课上她总能把我们带到画一般的境界中。

还记得那静得感觉不到它在流动的漓江之水，还记得那魅力无限的金华双龙洞，还记得……但她对我影响最大的就是教会了我做人的道理。

记得她在毕业在毕业那天对我们说的：“做人成功，做任何事失败都不算失败；做人失败，做任何事成功都不算成功。

”就是因为老师的谆谆教导，我做事都有自己的原则，而不再依赖他人了。

还记得那年，紫藤花开得很旺，却在我离开校园之际散落了一地。

成长路上的良师益友

成长路上的良师益友在人类的成长过程中，良师益友的存在对于个人的发展和成就有着至关重要的影响。

他们可以是老师、家长、朋友、领袖或者启示者等等。

在他们的帮助和引导下，我们得以更加深刻地认识自己，发掘潜力，取得成果。

本文就从自己的经验，分享几位对我成长有着重大影响的良师益友。

一、启蒙老师小时候的我，性格内向、话不多、缺乏自信，经常被人说成“傻大笨”，心理非常自卑。

直到我上小学，遇见了启蒙老师，他从多方面开展教育和引导，让我逐渐得到改善。

他注重培养我与人交往的能力，鼓励我积极参与班级活动，并指导我如何利用自己的特长为班级做出更大的贡献。

同时，启蒙老师还注重调整我学习心态，尊重我个体差异，关照我课后的生活和学习，与我建立亲师关系。

在启蒙老师的带领下，我逐渐摆脱了心理阴影，学习与人交往、探索自我、取得成就。

这段经历让我深刻认识到良师对于一个孩子的成长有多么重要。

二、知音友人15岁时，我去参加一个夏令营，认识了知音友人。

我们在夏令营期间结伴而行，彼此依赖互助，度过了非常愉快、充实的时光。

夏令营之后，知音友人成为了我最亲密的朋友之一。

我们有共同的爱好，可以一起聊天、逛街、看电影。

更重要的是，知音友人在我的人生转折点上发挥了重要的支持和指引作用。

我在一次重要的决策面前非常迷茫，不知道该怎么做，她了解我的处境，透过我的情感和想法，帮助我找到了一条更适合自己的路。

她对我的支持和帮助让我懂得了友情的珍贵和力量，也让我深刻体会到“朋友是最好的礼物”的真谛。

三、领袖模范在我的工作和社交生活中，我遇到了很多优秀的领袖模范。

他们或许是我的同事、我的上司，或者是我所敬佩的公共人物。

他们有着一些共同的特点，比如高尚的品质、精神上的富足、宏伟的远景、高度的责任感、以及对人民和社会的大爱。

他们所代表的价值观、人生态度、行为方式、沟通技巧等等，都给我带来了启发和帮助。

在他们身上我学会了如何做一个负责任的人、如何更好地处理事情、如何与人相处、如何克服挑战和风险。

那些年,忘不了的老师们_高中散文

那些年,忘不了的老师们那些年忘不了的老师们倾诉人：刘慧匆匆三年，一闪而过，转眼就已各奔东西，高中可能会成为我人生中最宝贵的经历吧。

因为中考失利，我来到了吴江中专，一开始我并没有多么喜欢这个学校，但随着时间的推移，我发现这里比我想象的要好太多了。

现在的我越来越相信，一切都是最好的安排。

何其幸运，能让我遇见那么多可爱的老师，学习上，他们是我的老师，生活中，他们已成了我的朋友。

他们对我的关心，对我的教诲，我想以后不管到哪儿，我都不会忘记。

温柔的班主任四月份，我参加对口单招考试。

那天，专业课刚考完，我就知道我考砸了，心情非常低落的我连晚饭都没有顾得上吃。

那天正好是周六，我普高的两名同学来找我玩，为了排解一下郁闷的心情，我就和她们一起去操场打球了，运动的感觉真好。

晚自习的上课铃声响起，同学们都陆陆续续回教室看书了，为明天的考试做准备。

我依旧在操场上打球，不想回教室，不想看书，不想想考试的事。

晚自习过了大概10分钟左右，远远地，我看到了一个熟悉的身影，发现班主任沈卫娟老师正向我走来。

她把我叫到一旁，没有问我为什么不在教室，也没有责怪我还在打球，只是轻声地安慰我：“考过一门，就放掉一门，不要太在意。

”那天，她跟我聊了好久，一直在鼓励我。

听着沈老师温柔的话语，我的心情也没那么糟糕了，乖乖地跟着她一起回了教室。

好脾气的林老师动作慢是我的一大特点，早上起床我总要比其他同学早起十分钟，才能赶上和他们一起去上课。

可能因为我是处女座吧，太过注重细节，以至于我的答题速度也很慢，这一直是我的软肋，教过我的老师都知道。

林益丰是我的专业课老师，他教的经济法课程一直是我最头疼的，因为考试的时候题量特别大，我总是来不及做。

每次考完试，这一门没考好，林老师总会把我叫到办公室，说：“又是来不及做啊！”说完，还来不及生气，我们俩就都笑了。

他从来没有因为这件事凶过我半句，一直非常有耐心，帮我分析原因，教我答题技巧，我的速度也有了点提高。

但是，在这次最重要的考试中，我还是因为来不及做，在林老师的这门课上失去了最多的分数，我觉得特别对不起他。

感恩教师伴成长

感恩教师伴成长从咱们小时候背起书包，踏进校门那一刻起，就有那么一群人，他们手持粉笔，心怀大爱，默默地在咱们的成长路上铺石垫路。

没错，他们就是咱们的老师。

今天，咱就聊聊那些年和老师之间的故事，说说他们如何伴咱们一路成长，心里那份感恩之情，真是比山高，比海深。

记得刚上小学那会儿，咱们还是个小不点儿，对老师充满了好奇和敬畏。

班主任李老师，她总是笑眯眯的，像个温暖的太阳，照亮了咱们童年的每一天。

那时候，咱们写字歪歪扭扭，李老师不厌其烦，手把手地教咱们一笔一划。

每当咱们取得一点点进步，她都会夸咱们“真棒”，还会奖励咱们一朵小红花。

那时候，咱们觉得，得到李老师的小红花，比啥都让人开心。

上了初中，学习压力大了，科目也多了。

数学张老师，那可是咱们班的“智多星”。

他那幽默风趣的教学方式，让原本枯燥的数学公式和定理变得生动有趣。

记得一次考试，咱们班成绩不理想，张老师没有责怪咱们，反而鼓励说：“咱们不怕失败，怕的是不敢面对失败。

”这句话，咱们一直记在心里，成了咱们面对困难时的勇气源泉。

到了高中，咱们开始有了自己的小九九，也开始有了青春的叛逆。

英语王老师，她不仅是咱们的英语老师，更像是咱们的朋友。

她懂得咱们的心思，总能在咱们迷茫时给予指引。

记得那次，咱们因为成绩下滑而沮丧，王老师没有直接批评，而是跟咱们分享了她自己的求学经历，告诉咱们：“人生就像爬山，有上坡就有下坡，重要的是要坚持不懈，才能看到山顶的风景。

”王老师的话，像一股暖流，温暖了咱们的心，也让咱们明白了坚持的意义。

大学里，咱们遇到了更多的老师，他们各有各的风采，各有各的专长。

专业课的刘教授，他严谨治学，对咱们要求严格，但也愿意花时间解答咱们的每一个疑问。

在他的影响下，咱们学会了独立思考，学会了质疑和探索。

还有那位辅导员李老师，她像咱们的大家长，关心咱们的学业，更关心咱们的生活和情感。

每当咱们遇到困难和挫折，她总是第一个站出来，给咱们最坚实的支持。

如今，咱们已经长大成人，走上了各自的人生道路。

伴随成长的恩师

伴随成长的恩师小时候，我是一个胆小而内向的孩子。

我总是躲在角落里，不敢与人交流，不敢表达自己的想法。

然而，有一个人的出现改变了我的一切，她就是我的恩师。

恩师名叫李老师，是我上小学时的班主任。

她是一位温和而又严厉的老师，总是能够准确地洞察到我的内心世界。

她不仅教会我知识，还引导我成长。

记得有一次，我在课堂上犯了一个错误，被同学们嘲笑了一番。

我感到非常尴尬和难过，眼泪止不住地流下来。

李老师走到我身边，轻轻地拍了拍我的肩膀，安慰道：“孩子，每个人都会犯错误，这并不可怕。

重要的是我们从错误中吸取教训，不断进步。

”她的话让我感到温暖和勇气，我擦干了眼泪，重新振作起来。

李老师还经常组织一些课外活动，让我们有机会展示自己的才华和能力。

有一次，她组织了一场班级演讲比赛。

我一开始非常害怕，不敢站在舞台上。

然而，李老师鼓励我说：“你有很多好的想法和观点，为什么不与大家分享呢？相信自己，你一定能做得很好。

”听到这些话，我感到自信倍增，最终在比赛中获得了第一名。

除了学习上的指导，李老师还教会我如何与人相处。

她告诉我要尊重他人，要学会倾听和关心他人的感受。

在班级里，她鼓励我们互相帮助，建立了一个和谐的学习环境。

我从她身上学到了如何与他人建立良好的关系，这对我的成长有着深远的影响。

随着时间的推移，我从小学毕业，进入了中学。

然而，我和李老师的联系并没有中断。

每当我遇到困难或烦恼时，我都会向她寻求帮助和建议。

她总是耐心地倾听我的问题，并给予我宝贵的建议。

她的经验和智慧成为我成长道路上的指南，我深深地感激她。

如今，我已经成为一名大学生。

回想起自己的成长历程，我深深地明白，没有李老师的指导和关怀，我不可能取得今天的成就。

她是我成长道路上最重要的恩师，她给予了我无私的关爱和支持。

每个人的成长都离不开恩师的陪伴。

他们像一盏明灯，照亮了我们前行的路途。

恩师不仅是我们的老师，更是我们的朋友和导师。

他们教会我们知识，引导我们成长，塑造了我们的人格。

陪伴成长的老师

陪伴成长的老师初中，对于每个学生来说，都是一个充满挑战和变化的阶段。

在这个阶段，老师的陪伴尤为重要。

我曾经有一个让我终生难忘的老师，她的陪伴让我感受到了无尽的温暖和鼓励。

那是一个寒冷的冬日，我刚刚升入初中。

刚开始的时候，我对新环境感到陌生和害怕。

我不知道该如何适应新的学习节奏和要求。

而我的班主任，李老师，成了我最亲近的人。

李老师是一个年轻而富有活力的女老师。

她总是笑容满面，让人感到温暖和亲切。

她不仅在课堂上教我们知识，还在课外给予我们无私的关心和帮助。

记得有一次，我在数学课上遇到了难题，我感到很困惑。

李老师看出了我的困惑，她主动走到我身边，轻声问我：“有什么问题吗？”我有些害羞地向她请教了问题。

李老师没有直接告诉我答案，而是耐心地引导我思考，帮助我找到解题的方法。

最后，我成功解出了难题，我感到非常开心和自豪。

除了学习上的帮助，李老师还经常关心我们的生活。

有一次，我感到非常疲惫和压力大，我在课堂上迷迷糊糊地打了个盹。

李老师发现了我的情况，她没有责备我，而是在下课后关切地问我：“你最近有什么困扰吗？”我向她倾诉了我的困惑和烦恼，她耐心地听我倾诉，并给予我鼓励和建议。

她的关怀让我感到无比温暖，我感受到了她对我的真心关爱。

李老师还经常组织一些有趣的活动，让我们在学习之余放松身心。

有一次，她带我们去参观了一家博物馆。

在博物馆里，李老师不仅向我们讲解了各种文物的历史和背景，还鼓励我们积极思考和提出问题。

这次参观不仅丰富了我们的知识，还培养了我们的观察力和思考能力。

在我初中三年的学习生涯中，李老师一直陪伴着我。

她用她的真心和关怀，让我感受到了老师的温暖和鼓励。

她不仅教会了我知识，还教会了我如何面对困难和挫折。

她的陪伴让我在成长的道路上更加坚定和自信。

如今，我已经步入高中，但是我对李老师的感激之情永远不会消失。

她是我成长道路上的一盏明灯，她的陪伴让我走过了初中的岁月。

我希望能够将来也成为像李老师一样的老师，用我的爱心和关怀，陪伴我的学生们成长。

教师节征文：忆那些年带过我的班主任(二篇)

教师节征文：忆那些年带过我的班主任一个人的一生，从离开父母进入学校开始便结识了一群将会影响自己命运的人——老师，而老师中又会以班主任的影响最为深远。

别人我不敢说一定是这样，但我自己的人生列车就是这样行驶的。

勿以善小而不为，勿恶小而为之人们总认为看到的就是真实的，其实不然。

到初中时我已经是个懂事又独立的小女孩了，家里父母在外务工，奶奶已是古稀之年而且体弱多病早已卧病在床，我不得不一个人在家，晚上简单的炒个菜煮个饭将就着，白天可以在学校吃中餐，早餐也可以在外面吃点。

也许正是这样的情况我跟同学走得很近,尤其是个别住在学校附近的男同学，因为他们离家近不会一放学就回家，我就可以跟他们多玩会，而且回家的路也顺一段。

但这在别人的眼中看来就并不是那么回事，自然地认为这里边不简单，这些人里也就包括了我当时的班主任——胡齐荣。

正好碰到考试没有考好，在随后的家长会里胡老师将这个情况反映给了我的父母，我也因此受到了惩罚，所以那一段时间里我很不喜欢她。

“勿以善小而不为，勿恶小而为之”这句话是胡老师给我改作文的时候的评语，原因是我在作文里暗着说了她的坏话。

没过多久发生了一件事让我重新认识了这个让我受惩罚的班主任。

我最怕是就是下雨天读书，衣服鞋子湿了也没人理，放学才下雨又没带雨衣更糟糕，但这人有时候越怕什么就越会遇到什么。

那时应该已经是春末时节，天气有点闷觉得暖暖的又有点湿湿的，但是没有下雨，刚好那天起晚了，前几天又是大太阳，所以跟本没记得要带雨衣。

一路上狂踩着自行车奔向学校，刚出门没多久，狂风暴雨就紧跟着来了，路上的同学们都来不及穿上雨衣被淋成了一个个落汤鸡。

当我们都狼狈的赶到教室的时候，当时的班主任胡老师早已在教室门口等着我们了，她知道这场雨来得突然，知道我的父母不在家，淋湿了肯定没人送衣服来，她把衣服、鞋子给了我，让我换上。

又看到淋湿的同学很多，她又吩咐我（当时是班长）清点一下同学们淋湿的情况，然后到她的房间去拿。

后来我才知道是她的衣服和鞋子不够又担心同学们的家长没那么快送衣服鞋子到学校来，所以她要去跟其他老师借。

感恩遇见,教师节与我的成长轨迹

感恩遇见，教师节与我的成长轨迹在岁月的长河中，每个人的生命里都有一位或多位老师，他们用知识的灯塔照亮我们前行的道路。

教师节，这个特殊的日子，让我不禁回望那些年，感恩遇见，那些影响我一生的教诲。

记得小时候，我是一个懵懂无知的孩子，对世界充满了好奇和疑问。

是老师，他们耐心地解答我的疑惑，引导我认识这个世界。

他们不仅是知识的传递者，更是我心灵的引路人。

在他们的陪伴下，我从青涩逐渐成熟，从无知走向明智。

在教师节的这一天，我特别想对我的每一位老师表达感激之情。

感谢那位小学老师，在我第一次举起手回答问题时，给予了我鼓励的微笑，让我从此爱上了课堂；感谢那位初中老师，在我遇到困难时，耐心地一对一辅导，让我重新找回了自信；感谢那位高中老师，用严厉的眼神提醒我不要松懈，让我懂得了自律；感谢那位大学老师，用丰富的知识启迪了我对专业的热爱，让我明确了未来的方向。

教师节，也是一个自我反思的时刻。

回望自己的成长轨迹，我意识到，每一位老师的教诲都是我人生宝贵的财富。

他们的言传身教，不仅教会了我知识，更重要的是教会了我做人的道理。

在这个特别的日子里，我深刻体会到尊师重教的重要性，也明白了作为社会一份子，我们应该共同营造尊师重教的良好氛围。

提升教师地位，不仅仅是一句口号，它需要社会各界的共同努力。

从提高教师待遇到改善教学环境，从加强师资培训到尊重教师职业，每一步都是对教育事业的重视，也是对未来的投资。

我们国家的未来发展，离不开一代又一代优秀教师的辛勤耕耘。

在这个教师节，我想对所有的老师说一声：谢谢。

谢谢你们的付出，谢谢你们的陪伴，谢谢你们用生命的光芒照亮了我们的人生道路。

愿每一位教师都能感受到社会的尊重和爱戴，愿我们的教育更加美好，愿我们的国家因你们而更强盛。

老师伴我成长作文4篇

在⽇常学习、⼯作和⽣活中，⼤家对作⽂都不陌⽣吧，作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。

写起作⽂来就毫⽆头绪？以下是店铺为⼤家收集的⽼师伴我成长作⽂4篇，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

⽼师伴我成长作⽂篇1 有⼈曾说过这样⼀句话“⽼师是学习的指导者，是做⼈的引路⼈”，在这13年⾥，我深深地体会到了这句话的含义，认识到了⽼师的爱是伟⼤的、⽆私的。

上幼⼉园时，⽼师握着我的⼿。

⼀笔⼀划的教我写字，字虽然歪歪斜斜，却露着暖暖的爱，是⽼师对同学的爱。

宽敞的教室⾥，总会洋溢着⽼师和同学们⼀个个稚嫩的笑脸，那种笑声是爽朗的，快乐的，是⽼师对学⽣的爱，是学⽣对⽼师的感激。

⼩学六年级，有⼀段时间我成绩下降很快，那天，⽼师让我去办公室等她。

我顾然知道这是为什么，我觉得脸在发烫，双⼿在抖，从来没有过这样的事。

只觉得我的⼼在瘦⾻嶙峋的胸腔⾥跳得厉害，还没有⾛进办公室眼泪就下来了。

我低着头，慢慢地⾛了进去，我不敢抬头，也没有理由抬头。

眼泪⼀直流着，这时，⿐涕也来捣乱，我只好⽤⼿背⼀擦，⽬光正好与⽼师相对，我慌忙的把⼿放下去。

这时，⽼师居然不带⼀点伤害的望着我，只是问了问最近的学习情况，末了，⼜说了⼀句“要努⼒呀”便让我回去了。

⽼师的语⽓并不严厉，那分明在⿎励我呀，从那以后，我便更加努⼒了，终于在⼩学毕业时取得了优异的成绩。

到了初中，⽉考时，我明知已经发起了⾼烧，但仍然拖着软绵绵的⾝⼦来到考场，散发着墨⾹的卷⼦再我眼前愈加模糊，我努⼒保持清醒，只觉得头上有⼀群蜜蜂嗡嗡直叫……不知什么时候，班主任⾛进考场，⾯带微笑的⾛到我位前，轻轻问了句：“能坚持住吗？”我勉强笑笑，点了点头。

⽼是在我头上摸了摸，呀，⽼师的⼿可真凉，我知道，从⽼师的考场来到这⾥，有很长梯段距离，⽼师为了我，不辞⾟劳的赶到这⾥，望着⽼师远去的背影，我不觉⼀愣，不由⾃主地想起了《背影》⾥的那位⽗亲：⽼师同那位⽗亲⼀样伟⼤。

⽼师是快乐中的笑声；是⾃卑是的⿎励；是⽣病时的问候。

初中生优秀作文：那些年,陪伴我们走过的老师

那些年,陪伴我们走过的老师
我不知道老师你现在是否在台灯昏黄的灯光下熬夜批改作业,我不知道老师你现在是否坐在电脑前看着成绩排名为差生苦恼.但我唯一知道的是,老师你是个好老师.
还记得开学第一次见你时,那天在下雨,你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤.裤脚挽了起来,上面有泥土,脚上穿了一双人字拖,拖鞋上依然有泥土,你说你叫黄东平,是我们的数学老师,因为这一身另类的打扮,使我们马上记得了你,印象深刻.
你的课,老实说是最有趣的一科,因为那课上时不时会爆发的笑声.你是个幽默的人,在相处的三年间,我不止一次地深刻体会到,你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡,你会时不时地串上个笑话,让我们在笑声中认真地听课.
你是让我觉得最好相处的老师了,所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”,而你也会微笑着回应我,你是个天生让人觉得亲近的人,不止是憨厚的外表,还有你的笑容.
你是个敬业的人,在期中末考试时,你定下了考的好就有奖励的规定,考的很好的奖钱,最多的貌似是奖100元,考的还好的奖本子,很多,总有5.6本,而且都是你自掏腰包.
你对那些重点的解释总是很有趣的,比如你对根号的解释,因为有趣,所以我至今牢记,你说根号是监狱,正数是好人,所以可以出来,负数是坏人,所以出不来,而零是狱警,随便进出.如此有个性的解释,放眼全世界,大概只有你能想得出来吧!
所以说粉笔生涯,讲台春秋.所以老师都将青春奉献给了书本,奉献给了学生.听着你在课上的讲解声,那是怎样的一种声音啊!那是你用生命化作的生涯,那种声音仿佛来自远方,又仿佛近在眼前.
我不知道等我长大了,毕业了,工作了,离开这座小岛了,你是
否还在这里教书,我不知道等我长大了,会不会时常去看看你,但我终究是不会忘了你了.因为你陪伴我走过了一段璀璨年华.。