两种电荷习题及答案-1

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摩擦起电两种电荷练习题(后附答案)

摩擦起电两种电荷练习题(后附答案)

摩擦起电两种电荷练习题(后附答案)一、填空题:1.自然界中存在的电荷种类有种.能检测物体是否带电的仪器是.2.市场上出售一种能滚动的毛刷,当毛刷在尼龙衣物上滚动时,可以把灰尘和微小脏物吸入刷内,其道理是。

3.电荷间的相互作用是。

4.如图所示,图______中的两个通草球一定带电5、电视机的荧光屏上经常粘有灰尘,这是因为电视机工作时,屏幕上带有_____________而具有了_________________的性质。

6、有些用化纤布料做成的衣服穿在身上很容易弄脏,这主要是因为化纤布容易发生现象,从而细小灰尘的缘故。

7、有A.B.C三个带电小球,如果小球A带正电,小球C吸引小球B,小球B排斥小球A,那么小球B带电;小球C带电.(填“正”或“负”).8、有A、B、C三个带电小球,如果A带正电,C吸引B,B排斥A,那么B带电,C 带电.(选填“正”、“负”)二、选择题1.一个物体接触带正电的验电器的金属球时,验电器的金属箔先合拢后又逐渐张开,则这个物体【】A.带负电.B.带正电C.不带电.D.带正、负电都可能2.当用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个挂在绝缘细线下的小通草球时发现通草也向橡胶棒靠近,由此可判断…【】A.通草球带正电. B.通草球带负电.C.通草球不带电. D.以上判断都不对.3.两物体靠近时,互相吸引,那么这两个物体【】A.一定带同种电荷.B.一定带异种电荷.C.一定有一个物体带电.D.以上说法均不对.4.带正电的玻璃棒慢慢靠近悬挂着的通草球时,发现球被排斥,这说明通草球【】A.一定带负电 B.一定带正电.C.一定不带电. D.可能不带电,也可能带正电.5.甲、乙、丙三个带电小球,已知甲、丙互相吸引,乙、丙互相排斥,乙球带负电,则【】A.甲球带负电,丙球带负电B.甲球带负电;丙球带正电C.甲球带正电,丙球带负电D.甲球带正电,丙球带正电6.分别将毛织物和琥珀、丝绸和玻璃棒摩擦,摩擦后发现,毛织物吸引丝绸,琥珀吸引小通草球,玻璃棒吸引小通草球,则【】A.毛织物带正电,通草球带负电.B.毛织物带负电,通草球带正电.C.毛织物带正电,通草球不带电.D.琥珀不带电,通草球不带电.7.有甲、乙、丙、丁四个带电小球,已知甲和乙互相吸引,丙和丁互相吸引,甲和丙互相排斥,丙球带负电,则【】A.甲带正电. B.乙带正电C.丁带正电. D.乙带负电8.带正电的玻璃棒慢慢靠近悬挂着的通草球时,发现球被排斥,这说明通草球【】A.一定带负电. B.一定带正电.C.一定不带电. D.可能不带电,也可能带正电.9.带负电的橡胶棒慢慢靠近悬挂着的通草球时,发现球被吸引,这说明通草球【】A.一定带负电. B.一定带正电. C.一定不带电. D.可能不带电,也可能带正电.10、在晴朗干燥的冬日里,如果用塑料梳子梳干燥的头发,会发现头发越梳越蓬松,其主要原因是【】A.梳头时,空气进入头发;B.头发和梳子摩擦后,头发带同种电荷相互排斥;C.梳子对头发有力的作用;D.梳头时,头发的毛囊会收缩.12、以下说法中正确的是()A.只有固体与固体之间相互摩擦才会摩擦起电B.甲物体和乙物体摩擦,结果甲带负电乙带正电,由此可以判定它们的原子核束缚电子的本领一定是甲的强C.分别用丝线吊起两个小球,互相靠近时互吸引,则它们一定带有异种电D.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个用细线吊起的塑料小球,小球被推开,则小球一定带负电第二节电流和电路一、填空题1. 一个完整的电路是由提供电能的、消耗电能的、控制电路通断的和提供电的流动路径的四部分组成。

人教版物理九年级 第十五章 第1节 两种电荷 同步练习及答案

人教版物理九年级 第十五章 第1节 两种电荷 同步练习及答案

第1节两种电荷一、单选题1.下列用品中,通常情况下属于导体的是()A. 玻璃棒B. 塑料尺C. 橡皮D. 铁钉2.有甲、乙、丙三个轻小物体,甲和乙相互吸引,乙与丙相互排斥,如果已知丙物体带正电,则甲物体的带电情况为()A. 带正电B. 带负电C. 不带电D. 可能带负电,也可能不带电3.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,发现一些头发随着梳子飘起来,而且越梳头发越蓬松这种现象是由下列哪种力引起的()A. 磁极间的作用力B. 电荷间的作用力C. 分子间的作用力D. 大气压力4.用细线悬挂三个小球将任意两个小球靠近时都能相互吸引,这三个小球()A. 只有一个带电荷B. 肯定有一个不带电,另外两个带异种电荷C. 肯定有一个不带电,另外两个带同种电荷D. 三个都带电荷5.甲乙两物体互相摩擦,使甲物体带了正电,这是由于()A. 乙物体的原子转移到甲物体上B. 甲物体的电子转移到乙物体上C. 甲物体的原子转移到乙物体上D. 甲物体得到了电子6.下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是()A. 容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体B. 金属能导电的原因是因为金属里面有自由的电子C. 绝缘体也能带电D. 绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子7.通常情况下,下列物体属于绝缘体的是()A. 人体B. 橡胶手套C. 不锈钢尺D. 铅笔芯8.图中标出了制成铅笔的几种材料,通常条件下属于导体的是()A. 木材、橡皮B. 石墨、金属C. 木材、金属D. 石墨、橡皮9.小丽用塑料尺在自己的头发上来回的摩擦几次,她发现摩擦后的塑料尺会吸引自己的头发,她又把尺子靠近小狗,发现塑料尺也可以吸引小狗的毛,下面对于这两种现象解释合理的是()A. 都是因为异种电荷互相吸引B. 都是因为带电体能吸引轻小物体C. 前者因为异种电荷互相吸引,后者因为带电体能吸引轻小物体D. 前者因为带电体能吸引轻小物体,后者因为异种电荷互相吸引10.甲、乙、丙三个轻质小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,下列说法正确的是()A. .甲、乙两球一定带异种电荷B. 甲、乙两球一定带同种电荷C. 乙、丙两球一定带异种电荷D. 乙、丙两球一定带同种电荷11.如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中()A. 玻璃棒和验电器都带负电荷B. 玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥二、填空题12.将用丝绸摩擦过的玻璃棒与一个悬挂的轻质小球靠近.如果小球被吸引,则这个小球带________电或________.如果小球被排斥,则这个小球带________电.13.如图所示,用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电,这是________现象;现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明:它们带的是________(选填“同种”或“异种”)电荷.14.有A、B、C三个带电小球,如果小球A带正电,小球C吸引小球B,小球B排斥小球A,那么小球B带________电;小球C带________电。

新人教版九年级物理第十五章课后习题答案

新人教版九年级物理第十五章课后习题答案

第十五章第一节《两种电荷》1.有甲、乙、丙三个带电体,甲物体排斥乙物体,乙物体吸引丙物体。

如果丙物体带正电,甲物体带哪种电?2.如图15.1-6,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。

用餐巾纸摩擦吸管使其带电。

(1)把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,由此是否可以判断该物体已经带电?(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近,观察吸管(3)子?3.1.2.(1(带(2(33.为8×1.图15.2-8连接玩具电风扇2.在图15.2-9中有电子门铃、电源和开关,请用笔画线表示导线把它们连起来,使得门铃能够正常工作,并画出相应的电路图。

电子门铃可以用“—电子门铃—”这样的符号表示。

图15.2-9连接电子门铃图15.2-10常用手电筒的结构3.观察图15.2-10所示的手电筒结构图。

按下按键时,电路是怎样接通的?在图中画出电流流过的路径。

另画出手电筒的电路图。

4.图15.2-11是某人连接的电路,小电动机能转吗?在接错的那根导线上打一个“×”,表示这根导线不要,再把正确接法的导线画出来,并在三根导线上分别标明电流的方向。

5.图15.2-12甲、乙中,各有一根导线接错而使小灯泡被短接,请把这根导线找出来,在上面打一个“×”图15.2-11电动机能转吗?图15.2-12把短接的导线找出来第十五章第二节课后习题答案1.2.3.4.5.第十五章第三节《串联和并联》1.如图15.3-6,要用两个开关分别控制两个灯2.3.4.5.“声敏”和“光敏”的自动装置都是比较复杂的,我们不妨分别用—声—和—光—这样两个符号代表它们。

实际上,这就是两个开关:有声音响时—声—是闭合的;环境光线非常暗时,—光—是闭合的。

想想看,怎样连接电路便可以实现上面的功能?请画出电路图。

第三节串联和并联课后习题答案1.如图所示2.如图所示第十五章第四节《电流的测量》 1.流过某手电筒小灯泡的电流大约是0.25A ,等于多少毫安?某半导体收音机电池的供电电流最大可达120mA ,等于多少安? ×× ×2.画线连接下面的实物图(图15.4-6),使小灯泡能够发光并且电流表能够测出流过小灯泡的电流(估计为0.1~0.3A)3.图15.4-7中电流表的读数各是多少安?电流的4.在图15.4-8中,能正确测量通过灯L1电路是()第四节《电流的测量》课后习题答案第十五章第五节《串、并联电路中电流的规律》1.如图15.5-4,当开关闭合后,电流表A1的0.3A2泡L13.图4.。

初二物理两种电荷练习题

初二物理两种电荷练习题

初二物理两种电荷练习题1. 第一题在一个实验中,一个玻璃棒被摩擦后,获得了正电荷。

当将一个原本带有负电荷的橡皮球靠近玻璃棒时,橡皮球被玻璃棒吸引。

请解释这一现象的原因。

答案:根据静电学原理,电荷之间的相互作用是由电场引起的。

摩擦玻璃棒后,玻璃棒获得了正电荷,而负电荷的橡皮球则带有负电荷。

根据电荷之间的吸引和排斥规律,正电荷与负电荷之间会互相吸引。

因此,当橡皮球靠近带正电荷的玻璃棒时,它们之间的正负电荷相互吸引,导致橡皮球被玻璃棒吸引。

2. 第二题两个带电物体相互接触一段时间后,它们之间的电荷是否会发生变化?为什么?答案:两个带电物体相互接触后,它们之间的电荷不会发生变化。

这是因为电荷是守恒的,即在一个封闭系统中,电荷的总量保持不变。

当两个带电物体相互接触时,它们之间会发生电荷的转移,但总的电荷量不会改变。

例如,当一个带正电的物体接触一个带负电的物体时,部分正电荷会转移到带负电的物体上,使得带正电的物体带电量减少,而带负电的物体带电量增加,但它们之间的总电荷量保持不变。

3. 第三题两个带电物体之间的电荷转移方式有哪些?请举例说明。

答案:两个带电物体之间的电荷转移方式主要有接触传导和感应传导两种。

接触传导是指当两个带电物体直接接触时,电荷会通过接触面传递。

例如,当一个带正电的物体接触一个带负电的物体时,部分正电荷会转移到带负电的物体上,使得两个物体带电量发生变化。

感应传导是指当一个带电物体靠近一个导体时,导体内的电荷分布受到影响,导体的一侧带电量增加,另一侧带电量减少。

例如,当一个带正电的物体接近一个导体时,导体的一侧靠近带正电物体的部分电荷会受到排斥而移动到远离带正电物体的一侧,导致导体一侧的带电量增加。

4. 第四题两个电荷量相等的带电物体,一个带正电,一个带负电,之间的相互作用力大小如何?为什么?答案:两个电荷量相等的带电物体之间的相互作用力大小相等。

根据库仑定律,两个电荷之间的相互作用力与它们之间的距离和电荷量的乘积成正比。

九年级物理上册《第十五章 两种电荷》同步练习及答案-人教版

九年级物理上册《第十五章 两种电荷》同步练习及答案-人教版

九年级物理上册《第十五章两种电荷》同步练习及答案-人教版学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________知识点1 摩擦起电1. 定义:用摩擦的方法使物体带电。

2. 原因:不同物质的原子核束缚本领不同。

3. 实质:摩擦起电不是创造了电荷,而是电子发生了转移(从电子束缚能力弱的物体转移到束缚能力强的物体上),得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电。

4. 结果:两物体带上等量的异种电荷。

知识点2 两种电荷1. 使物体带电的两种办法(1)用摩擦的方法使物体带电(能吸引轻小物体)叫摩擦起电,这时物体带静电。

(2)物体不通过摩擦也能带上电,例如,让一个不带电的导体接触带电的物体,则原来不带电的导体也带上了电。

2. 两种电荷(1)正电荷:与被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的为正电荷,正电荷用符号“+”号表示。

(2)负电荷:与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的为负电荷,用符号“-”表示。

3. 电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

4. 电荷量:电荷的多少叫电荷量,简称电荷。

电荷量的单位是库仑,简称库,符号是C。

5. 检验物体是否带电的方法(1)利用带电体的基本性质:带电体能够吸引轻小物体。

轻小物体可以是:碎纸屑、头发、灰尘、轻质球等。

(2)利用电荷间相互作用的规律:看它能否跟其他带电体互相排斥,因为只有该物体带了电,它才有可能与其他带电体互相排斥,此时可以肯定该物体必定带有与另一带电体相同性质的电荷。

(3)利用验电器检验:当物体接触验电器的金属球时,若两金属箔片张开,表示该物体带电。

知识点3 验电器1. 构造:金属球、金属杆、金属箔、绝缘垫。

2. 作用:验电器是实验室检验物体是否带电的仪器。

3. 原理:验电器是根据同种电荷互相排斥的原理制成的。

4. 应用:两金属箔片带同种电荷,由于互相排斥而张开,验电器箔片张开角越大,表明所带的电荷量越大。

初中九年级上物理第十五章第1节《两种电荷》练习题(答案解析)

初中九年级上物理第十五章第1节《两种电荷》练习题(答案解析)

【精品】九年级上物理第十五章第1节《两种电荷》练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.将一根塑料绳一端扎紧,尽可能将其撕成更多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝张开了,细丝张开的原因是A.分子间相互排斥B.分子间相互吸引C.异种电荷相互吸引D.同种电荷相互排斥2.甲,乙,丙三个轻质小球,已知甲所带电荷跟丝绸摩擦后的玻璃棒所带电荷相同,甲与乙相互排斥,甲与丙相互吸引,则A.乙带正电,丙一定带正电B.乙带正电,丙可能不带电C.乙带负电,丙一定带负电D.乙带负电,丙可能带负电3.如图,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是()A.带电棒一定带正电B.带电棒一定带负电C.两片金属箔一定带异种电荷D.两片金属箔一定带同种电荷4.如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是()A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上5.甲、乙、丙三个轻小物体两两靠近时均互相吸引,若甲与跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷一样,乙与电子的带电性质一样,则它们所带的电荷情况为A.甲带正电,乙带负电,丙不带电B.甲带负电,乙带正电,丙不带电C.甲不带电,乙带负电,丙带正电D.甲带正电,乙不带电,丙带负电6.甲、乙两种干燥的绝缘体,将它们互相摩擦后分开,由于甲的原子核对核外电子的束缚能力较强,摩擦后得到电子,下列叙述正确的是()A.乙带负电B.甲带正电C.甲、乙靠近会相互吸引D.甲、乙靠近会相互排斥7.玻璃棒跟丝绸摩擦后,玻璃棒带上正电是由于()A.丝绸的一些电子转移到玻璃棒上B.丝绸的一些质子转移到玻璃棒上C.玻璃棒的一些质子转移到丝绸上D.玻璃棒的一些电子转移到丝绸上8.下列关于物质分类合理的是A.铅笔芯、橡胶、铁是导体 B.塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体C.铁、冰、玻璃是晶体D.蜡、食盐、水银是非晶体9.气球跟头发摩擦后,头发容易被气球“粘”起,下列现象中“粘”的原因与其相同的是A.用硬纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后,纸片“粘”在杯口B.两个铅柱底面削平、挤压后能“粘”在一起C.冰箱贴可以“粘”在冰箱的侧面D.在干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”在身上10.摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是由于()A.电子从毛皮转移到了橡胶棒B.电子从橡胶棒转移到了毛皮C.质子从毛皮转移到了橡胶棒D.质子从橡胶棒转移到了毛皮11.三个用细线悬挂的通草球,相互靠近时,发生的作用情况如图所示,试判断这三个小球的带电情况A.甲、乙、丙一定都带电B.甲、乙一定带电,丙一定不带电C.甲、乙一定都带电,丙可能不带电D.甲可能不带电,乙、丙一定都带电12.通常情况下,下列物体中属于导体的是A.食用油B.铁锅C.瓷碗D.木铲13.通常情况下,下列物品中属于绝缘体的是A.木质铅笔里的石墨芯B.导线中的铜丝C.钢丝钳把手上的塑料套D.蓄电池内的硫酸溶液14.关于导体和绝缘体,下列说法正确的是()A.绝缘体对电流的阻碍作用大,但能够带电B.金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动C.能够导电的物体叫导体,不能导电的物体叫绝缘体D.绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子15.如图所示的“吸引现象”由静电引起的是()A.磁铁吸引硬币B.压紧的铅块互相吸引C.摩擦后的气球吸引头发D.吸盘吸在墙壁上16.化纤衣服很容易沾上灰尘,这是因为它A.容易积累静电荷B.具有一定的粘性C.具有大量微孔D.质地柔软17.在探究带电物体的性质实验中,同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒,发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥,探究此实验的目的是为了得出A.利用摩擦等方式能让物体带电B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥C.自然界只有两种电荷D.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引18.下列粒子中不带电的是A.质子B.电子C.中子D.原子核二、填空题19.如图所示是电扇中的一个自我保护装置:当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时,小球就会滚向一侧使电路断开,起到保护作用.装置中的小球应该选用____________材料制作(选填“导体”“半导体”或“绝缘体”).当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时,以小球为参照物,固定杆是____________(选填“运动”或“静止”)的.20.石墨、玻璃、空气、盐的水溶液等几种物质中,属于绝缘体的有________;属于导体的有________________,它们能导电的原因是________________.21.高速飞行的飞机与空气发生摩擦容易带上了电荷,着陆时若电荷不能及时转移,容易危及地勤人员的生命,所以飞机的轮胎常用________(选填“导体”或“绝缘体”)材料做成,避免造成危害.22.如图所示,跟丝绸摩擦过的玻璃棒带________电,用该玻璃棒去接触验电器的金属球,金属箔片张开一定的角度。

两种电荷练习题及答案

两种电荷练习题及答案

两种电荷练习题及答案一、选择题1. 正电荷和负电荷之间的作用力是:A. 相互吸引B. 相互排斥C. 没有作用力D. 有时吸引有时排斥答案:A2. 同种电荷之间的作用力是:A. 相互吸引B. 相互排斥C. 没有作用力D. 有时吸引有时排斥答案:B3. 摩擦起电的实质是:A. 电荷的产生B. 电荷的消失C. 电荷的转移D. 电荷的移动答案:C二、填空题4. 电荷间的相互作用遵循________法则。

答案:同性相斥,异性相吸5. 电荷的多少称为________。

答案:电量6. 摩擦起电时,失去电子的物体带________电荷,得到电子的物体带________电荷。

答案:正;负三、判断题7. 电荷间的相互作用力是超距作用,不需要介质。

()答案:错误8. 电荷的移动方向就是电流的方向。

()答案:错误(电流的方向是正电荷移动的方向)9. 任何物体都带有电荷,只是电荷平衡时不显电性。

()答案:正确四、简答题10. 为什么带电体能够吸引轻小物体?答案:带电体周围存在电场,电场对周围物体产生作用力,能够吸引轻小物体。

11. 电荷的转移方式有哪些?答案:电荷的转移主要有两种方式,一是接触带电,二是摩擦带电。

五、计算题12. 两个点电荷,电荷量分别为Q1=+3μC和Q2=-5μC,它们相距r=2m。

求它们之间的库仑力大小。

答案:根据库仑定律,F=k|Q1Q2|/r^2,其中k为库仑常数,取值9×10^9 N·m^2/C^2。

代入数值计算得:F = (9×10^9 N·m^2/C^2) × (3×10^-6 C) × (5×10^-6 C) / (2 m)^2 = 202.5 N由于Q1和Q2是异种电荷,它们之间的作用力是吸引力,所以力的方向是它们相互指向。

六、实验题13. 设计一个实验来验证电荷间的相互作用。

答案:实验步骤如下:a. 准备两个橡胶棒,分别用丝绸摩擦其中一个,用毛皮摩擦另一个。

两种电荷练习题及答案

两种电荷练习题及答案

两种电荷练习题及答案两种电荷练习题及答案电荷是物质中基本的物理量之一,它决定了物体之间相互作用的程度。

在学习电学知识的过程中,练习题是巩固理论知识和提高解题能力的重要手段。

下面将介绍两种关于电荷的练习题及其答案,希望对大家的学习有所帮助。

题目一:电荷的基本性质1. 什么是电荷?电荷有哪些基本性质?答案:电荷是物质所具有的一种性质,表现为物体之间相互作用的基本原因。

电荷有两种类型,分别为正电荷和负电荷。

它们之间的相互作用遵循库仑定律,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

电荷是守恒的,即在一个封闭系统中,电荷的总量保持不变。

2. 什么是电离?电离过程中会发生什么?答案:电离是指原子或分子中的一个或多个电子从原子或分子中脱离的过程。

在电离过程中,原子或分子失去或获得电子,形成带电粒子,从而产生电荷。

电离可以通过热、光、电场等方式引发。

3. 什么是电场?电场的性质有哪些?答案:电场是电荷周围存在的一种物理场。

电场的性质包括:电场是矢量场,具有方向性;电场的强度与电荷的数量成正比,与距离的平方成反比;电场线是表示电场分布的曲线,它们的切线方向表示电场的方向。

题目二:电荷的应用1. 什么是静电?静电的产生和消除有哪些方法?答案:静电是指物体表面的电荷分布不平衡的状态。

静电的产生可以通过摩擦、接触和感应等方式实现。

静电的消除可以通过接地、导体接触和消除器等方法进行。

2. 什么是电容?电容的计算公式是什么?答案:电容是指导体中储存电荷的能力。

电容的计算公式为C=Q/V,其中C表示电容,Q表示储存的电荷量,V表示电压。

3. 什么是电场强度?如何计算电场强度?答案:电场强度是指单位正电荷在电场中受力的大小。

电场强度的计算公式为E=F/q,其中E表示电场强度,F表示电荷所受的力,q表示电荷的大小。

通过以上练习题的回答,我们可以对电荷的基本性质和应用有更深入的了解。

掌握这些知识,可以帮助我们理解电学现象,解决相关问题,并为进一步学习电磁学奠定基础。

九年级物理全册第十五章第1节两种电荷课时练习题(含答案)

九年级物理全册第十五章第1节两种电荷课时练习题(含答案)

第1节两种电荷学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单选题1. 电视机的荧光屏上经常有许多灰尘,这主要是因为( )A. 灰尘的自然堆积B. 荧光屏有较强的吸附灰尘的能力C. 电视机工作时,屏表面温度较高,吸附灰尘D. 电视机工作时,屏表面有静电吸附灰尘2. 如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。

先用餐巾纸摩擦吸管使其带电,再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时,橡胶棒排斥吸管。

对这一现象,下列说法中正确的是( )A. 摩擦起电创造了电荷B. 与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C. 与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D. 与吸管摩擦过的餐巾纸带负电3. 如图,实验中的女生长发上扬。

下列选项中,不属于保证该实验成功的必要条件是( )A. 金属球壳必须带电 B. 身体必须直接接触金属球壳C. 身体必须与金属球壳不断摩擦D. 身体与大地之间必须用绝缘材料隔离4. 橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒带负电荷,这是因为摩擦使橡胶棒()A. 失去一些电子B. 得到一些电子C. 失去一些质子D. 得到一些质子5. 下列说法不正确的是()A. 带负电的物体接触验电器的金属球后,金属球、金属箔均带上负电B. 两个小球彼此靠近时相互吸引,则两球一定带异种电荷C. 6.25×1018个电子所带的电荷量是1 CD. 把一个带电体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们互相排斥,则这个带电体一定带负电荷6. 如图所示的是三个用细线悬吊着的轻质小球A、B、C的相互作用情况,那么下列说法中正确的是( )A. 如A带正电,C一定带正电 B. 如A带负电,C一定带正电C. 如B带正电,A一定带正电,C一定带负电D. A、B一定带同种电荷,C则可能不带电7. 带正电的物体与不带电的验电器接触后,验电器的金属箔片张开,以下解释中正确的是( )A. 验电器带正电,物体上的电子转移到验电器上B. 验电器带正电,验电器上的电子转移到物体上C. 验电器带负电,物体上的电子转移到验电器上D. 验电器带负电,验电器上的电子转移到物体上8. 打开水龙头,放出一股细细的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,将发生的现象及其原因是( )A. 水流远离梳子,因为梳子摩擦带电后排斥水流B. 水流远离梳子,因为梳子摩擦带电后吸引水流C. 水流靠近梳子,因为梳子摩擦带电后排斥水流D. 水流靠近梳子,因为梳子摩擦带电后吸引水流9. 如图所示,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开许多细丝,用干燥的手向下捋几下,发现细丝张开了,细丝张开的原因是( )A. 大气压的作用B. 摩擦力的作用C. 分子间有斥力D. 同种电荷互相排斥10. 楠楠同学在中考备考时,准备有:①透明塑料笔袋②金属刀片③塑料三角板④铅笔芯⑤橡皮擦等物品。

九年级物理全册15.1两种电荷习题含解析

九年级物理全册15.1两种电荷习题含解析

15.1两种电荷一、单选题1。

通常情况下,下列物品中属于导体的是()A.陶瓷碗B。

钢直尺C.橡胶手套D.食用油【答案】B【解析】陶瓷、橡胶手套、食用油是常见的绝缘体;钢直尺是金属制品,是导体。

故选B。

2.用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示).用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被推开,下列说法正确的是()A.吸管和橡胶棒带异种电荷B.吸管和餐巾纸摩擦后,两者带同种电荷C。

吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得电子带负电D.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管失电子带负电【答案】C【解析】根据题意知道,用餐巾纸摩擦吸管使其带电,把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近,发现吸管被推开,则说明吸管和橡胶棒带的是同种电荷,又因为毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,所以,吸管带负电,又因为摩擦起电的过程中失去电子的带正电,得到电子的带负电,所以餐巾纸失去电子带正电,吸管得电子带负电,故ABD错误,C正确,故选C.3.如图所示,人在科技馆内用手触摸静电球时,头发丝一根根竖起并散开,由该现象可推断竖起的头发丝所带的电荷一定是( )A.正电荷B.负电荷C。

异种电荷D.同种电荷【答案】D【解析】当人在触摸静电球时,人的身体就会带上电荷,即人的头发上会带上同种电荷(但不能确定是正电荷还是负电荷),由于同种电荷相互排斥,故此时人的头发会飘起来。

4.A、B 是两个轻质泡沫小球,C 是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C 三者之间相互作用时的场景如图所示。

由此可以判断()A.小球A 带正电B.小球B 带正电C.小球A 可能不带电D。

小球B 可能不带电【答案】C【解析】C 是用毛皮摩擦过的橡胶棒,故C带负电;B与C相互排斥,根据电荷的性质知,B带负电;A与C相互吸引,A与B相互吸引,根据带电体具有吸引轻小物体的性质和电荷的性质知,A可能带正电,可能不带电。

两种电荷练习题

两种电荷练习题

两种电荷练习题
题目一:电荷量计算
1. 问题描述:
某物体受到一个电荷为2x10^-6 C的电场作用力为5 N,求该电场的电场强度。

2. 解答步骤:
根据库仑定律,电场强度(E)与电场作用力(F)和电荷量(Q)之间的关系为:
E =
F / Q
根据题目中给出的信息,电场作用力为5 N,电荷量为2x10^-6 C,代入公式可得:
E = 5 N / 2x10^-6 C
计算结果为:
E = 2.5x10^6 N/C
因此,该电场的电场强度为2.5x10^6 N/C。

题目二:电荷分布
1. 问题描述:
在一条直导线上,电流的流动方向为由左到右,电流强度为3 A。

求导线上某一点的电荷密度。

2. 解答步骤:
根据电流与电荷之间的关系(I = dQ / dt),可以得知电荷量(Q)
与电流强度(I)的关系为:
Q = I * t
其中,t为时间,电荷密度(ρ)定义为单位长度导线上所带电荷量。

假设导线的长度为L,那么单位长度导线上的电荷量为:
Q' = Q / L
= (I * t) / L
因此,电荷密度为:
ρ = I / L
根据题目中给出的信息,电流强度为3 A,导线长度为L(假设为1 m),代入公式可得:
ρ = 3 A / 1 m
计算结果为:
ρ = 3 A/m
因此,在导线上某一点的电荷密度为3 A/m。

综上所述,通过以上两个练习题,我们可以了解到电荷量计算和电
荷分布问题的解答步骤和计算方法。

这些基本概念对于理解电磁学和
电路分析等领域具有重要意义。

九年级物理全册第十五章第1节两种电荷课时习题(含答案)

九年级物理全册第十五章第1节两种电荷课时习题(含答案)

第1节两种电荷学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单选题( )A. 灰尘的自然堆积B. 荧光屏有较强的吸附灰尘的能力C. 电视机工作时,屏表面温度较高,吸附灰尘D. 电视机工作时,屏表面有静电吸附灰尘2. 如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。

先用餐巾纸摩擦吸管使其带电,再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时,橡胶棒排斥吸管。

对这一现象,下列说法中正确的是( )A. 摩擦起电创造了电荷B. 与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C. 与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D. 与吸管摩擦过的餐巾纸带负电3. 如图,实验中的女生长发上扬。

下列选项中,不属于保证该实验成功的必要条件是( )A. 金属球壳必须带电 B. 身体必须直接接触金属球壳C. 身体必须与金属球壳不断摩擦D. 身体与大地之间必须用绝缘材料隔离4. 橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒带负电荷,这是因为摩擦使橡胶棒()A. 失去一些电子B. 得到一些电子C. 失去一些质子D. 得到一些质子5. 下列说法不正确的是()A. 带负电的物体接触验电器的金属球后,金属球、金属箔均带上负电B. 两个小球彼此靠近时相互吸引,则两球一定带异种电荷C. 6.25×1018个电子所带的电荷量是1 CD. 把一个带电体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们互相排斥,则这个带电体一定带负电荷6. 如图所示的是三个用细线悬吊着的轻质小球A、B、C的相互作用情况,那么下列说法中正确的是( )A. 如A带正电,C一定带正电 B. 如A带负电,C一定带正电C. 如B带正电,A一定带正电,C一定带负电D. A、B一定带同种电荷,C则可能不带电7. 带正电的物体与不带电的验电器接触后,验电器的金属箔片张开,以下解释中正确的是( )A. 验电器带正电,物体上的电子转移到验电器上B. 验电器带正电,验电器上的电子转移到物体上C. 验电器带负电,物体上的电子转移到验电器上D. 验电器带负电,验电器上的电子转移到物体上8. 打开水龙头,放出一股细细的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,将发生的现象及其原因是( )A. 水流远离梳子,因为梳子摩擦带电后排斥水流B. 水流远离梳子,因为梳子摩擦带电后吸引水流C. 水流靠近梳子,因为梳子摩擦带电后排斥水流D. 水流靠近梳子,因为梳子摩擦带电后吸引水流9. 如图所示,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开许多细丝,用干燥的手向下捋几下,发现细丝张开了,细丝张开的原因是( )A. 大气压的作用B. 摩擦力的作用C. 分子间有斥力D. 同种电荷互相排斥10. 楠楠同学在中考备考时,准备有:①透明塑料笔袋②金属刀片③塑料三角板④铅笔芯⑤橡皮擦等物品。

九年级物理15.1两种电荷习题含答案

九年级物理15.1两种电荷习题含答案

两种电荷习题1出题人;葛老师一.选择题(共6小题)1.如图所示,验电器箔片闭合。

小璐同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔片张开。

下列说法正确的是()A.丝绸与玻璃棒摩擦过程中,玻璃棒上产生的是正电荷B.丝绸与玻璃棒摩擦过程中,玻璃棒上产生的是负电荷C.此过程中,玻璃棒上的正电荷移动到了箔片上D.此过程中,产生的瞬间电流方向是从玻璃棒流向箔片2.甲、乙、丙、丁四个轻小物体,已知丁与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同,甲和丙互相排斥,丙和乙互相吸引,而乙和丁也互相排斥,则()A.甲、丙带正电,乙带负电B.甲、丙带负电,乙带正电C.乙、丙带正电,甲带负电D.丙或乙可能不带电3.甲、乙、丙三个轻质小球,两两相互吸引,其中一个是带电体,则下列说法正确的是()A.甲一定带正电,乙一定带负电,丙一定不带电B.甲一定带负电,乙一定带正电,丙一定不带电C.三个小球中肯定有一个不带电D.肯定甲不带电4.科学家在探究微观粒子的过程中,认识到原子是由电子和原子核构成,而原子核又由质子和中子构成,以下粒子带负电的是()A.质子B.电子C.中子D.原子核5.关于导体和绝缘体,下列说法正确的是()A.绝缘体在一定条件下可以变成导体B.导体导电都是靠电子C.通常情况下,液体都是导体D.非金属物质一定是绝缘体6.如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是()A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上二.填空题(共4小题)7.中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说,蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电,蜜蜂(选填“得到或“失去”)了电子,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。

8.在探究摩擦起电的实验中:(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑,是因为橡胶棒带上了电荷从而。

初三物理两种电荷练习题含答案

初三物理两种电荷练习题含答案

初三物理两种电荷练习题含答案
1. 选择题
(1) 下列现象中,属于静电现象的是:
A. 电流发光
B. 电流振荡
C. 电流加热
D. 电流闪烁
答案:A. 电流发光
(2) 下列物质中,能导电的是:
A. 橡胶
B. 木材
C. 铁
D. 纸张
答案:C. 铁
(3) 两个电荷分别为正电荷和负电荷,它们之间的相互作用力是:
A. 抗拒力
B. 吸引力
C. 斥力
D. 重力
答案:C. 斥力
(4) 电子的电荷为负电荷,电子之间的相互作用力是:
A. 抗拒力
B. 吸引力
C. 斥力
D. 重力
答案:B. 吸引力
2. 填空题
(1) 国际单位制中,电荷的基本单位是__库伦__ 。

(2) 一个物体获得了电子,电荷将变为__负__ 。

(3) 相同电荷之间的作用力是__斥力__ ,异种电荷之间的作用力是
__吸引力__ 。

(4) 大电荷与小电荷相比,它们之间的相互作用力__都会变大__ 。

3. 解答题
(1) 请简要说明电荷守恒定律,并给出一个例子。

答案:电荷守恒定律是指在任何闭合系统中,电荷的总量始终保持
不变。

例如,当一个正电荷物体接触一个带有负电荷的物体时,正电
荷物体会失去一部分正电荷,而负电荷物体会获得相同数量的正电荷,总电荷量保持不变。

(2) 什么是电离?请举一个例子说明。

答案:电离是指物质中的原子或分子失去或获得电子而形成离子的
过程。

例如,当盐溶解在水中时,钠离子(Na+)会失去一个电子而变成钠离子,氯离子(Cl-)会获得这个电子而变成氯离子。

初三物理《两种电荷》练习题 含答案

初三物理《两种电荷》练习题 含答案

两种电荷练习题一、单选题,分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来,两个小球都带正电。

在将乙球慢慢靠近甲球时,会出现的情形是 ( )A. B. C. D.2. A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示.由此可以判断A. 小球A带正电B. 小球B带正电C. 小球B可能不带电D. 小球A可能不带电3. [2017·河南省]如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔张开,以下说法正确的是 ( )A. 摩擦过程中创造了电荷B. 摩擦过的橡胶棒带正电荷C. 经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D. 金属箔张开是由于同种电荷相排斥4. 用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,梳子上会带电,经检验,梳子带的是负电荷,下列说法中正确的是 ( )A. 摩擦创造了电荷B. 梳子失去了一些电子C. 梳子失去了一些原子核D. 梳子得到了一些电子5. 下列不属于摩擦起电现象的有( )A. 用毛皮摩擦过的塑料棒能吸引碎纸屑B. 在干燥的天气里脱毛线衣时,会听到轻微的噼啪声第1页共4页C. 用毛刷刷衣服时,毛刷吸附细微脏物D. 在自然下垂的两张纸中间向下吹气,两张纸相互靠近6. 一般情况下,下列物质中属于导体的是( )A. 塑料尺B. 橡皮C. 铅笔芯D. 眼镜片7. 甲、乙两种干燥的绝缘体,甲的原子核对核外电子束缚能力较强,将它们相互摩擦后分开,下列叙述正确的是 ( )A. 乙得到电子带负电B. 甲失去电子带正电C. 甲、乙靠近会互相吸引D. 甲、乙靠近会互相排斥8. 金属导体之所以具有良好的导电性,是因为金属导体中存在大量的( )A. 原子B. 自由电子C. 质子D. 中子9. 如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来.下列说法正确的是( )A. B中的正电荷通过金属棒流向A,A的金属箔张角减小B. A中的自由电子通过金属棒流向B,B的金属箔张角增大C. A中的负电荷通过金属棒流向B,B中的正电荷通过金属棒流向AD. 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B,B的金属箔张角增大二、填空题10. [2017·齐齐哈尔市]科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示,这是由于头发丝带(填“同种”或“异种”)电荷而互相的结果。

两种电荷练习题及答案

两种电荷练习题及答案

两种电荷练习题及答案一、选择题1. 正电荷和负电荷是电荷的两种类型,以下哪种说法是正确的?A. 正电荷总是吸引负电荷B. 同种电荷相互排斥C. 电荷不能单独存在D. 所有选项都是正确的2. 根据库仑定律,两个点电荷之间的力与它们电荷量的乘积成正比,与它们之间距离的平方成反比。

如果电荷量增加,而距离不变,那么力的变化是?A. 增加B. 减少C. 不变D. 不能确定3. 静电感应现象是由于电荷的哪种性质?A. 电荷的吸引性B. 电荷的排斥性C. 电荷的守恒性D. 电荷的传递性二、填空题4. 电荷的基本单位是______。

5. 电荷的守恒定律表明,在封闭系统中,电荷的总量是______的。

6. 一个带电体靠近一个中性物体时,中性物体的电荷分布会发生变化,这种现象称为______。

三、简答题7. 请简述电荷间的相互作用规律。

8. 静电屏蔽是什么?请举例说明。

四、计算题9. 两个点电荷,一个带正电Q1=2μC,另一个带负电Q2=-3μC,它们相距r=1m。

根据库仑定律,计算它们之间的静电力大小。

五、实验题10. 设计一个实验来验证电荷间的相互作用规律。

答案:一、选择题1. D2. A3. A二、填空题4. 库仑5. 守恒6. 静电感应三、简答题7. 电荷间的相互作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

8. 静电屏蔽是指在导体的内部,由于电荷的重新分布,使得导体内部的电场强度为零的现象。

例如,将一个带电体放入一个导体壳内,导体壳内的电荷会重新分布,使得壳内电场为零,从而屏蔽了外部的电场。

四、计算题9. 根据库仑定律,F=k*(Q1*Q2)/r^2,其中k是库仑常数,取值约为8.9875×10^9 N·m^2/C^2。

将Q1=2μC,Q2=-3μC,r=1m代入公式,得F=8.9875×10^9 * (2×10^-6 * -3×10^-6) / (1^2) = 53.925 N。

两种电荷 习题(含答案)

两种电荷 习题(含答案)

两种电荷习题(含答案)一、单选题(本大题共6小题,共12.0分)1. 以下说法中正确的是()A. 只有固体与固体之间相互摩擦,才会摩擦起电B. 把A物体和B物体摩擦,结果A物体带负电,B物体带正电,由此可判定A 物体得到电子C. 分别用丝线吊起甲、乙两通草小球,互相靠近时若互相吸引,则它们一定带有异种电荷D. 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个用细线吊起的塑料小球,小球被排开,小球一定带负电2. 下列物体中,通常状态下是绝缘体的是()A. 铁钉B. 瓷碗C. 人体D. 食盐水3. 在常温干燥的情况下,下列物品属于导体的是()A. 塑料杯子B. 玻璃C. 不锈钢勺D. 橡皮4. 有甲、乙、丙、丁四个带电小球,若甲、乙相吸;乙、丙相斥;甲、丁相斥.现将丙球和丁球靠近,则它们一定()A. 相斥B. 相吸C. 既不相斥也不相吸D. 无法判断5. 如果用带正电的物体去靠近丝线悬挂着的轻质小球,小球被吸引,则此小球()A. 一定带正电B. 可能带负电,可能不带电C. 一定不带电D. 一定带负电6. 通常情况下,下列物体属于导体的是()A. 橡皮B. 油C. 塑料D. 铜线二、填空题(本大题共12小题,共24.0分)7. 蒙城的冬天寒冷干操,这个季节穿用化纤布料做成的衣服身上很容易弄脏,这主要是因为化纤布在千燥的环境下很容易发生______ 现象,从而具有了______ 的性质.8. 松下M7型摄像机的随机蓄电池的容量是“2A•h”(“2A•h”的含义是:该蓄电池若以2 A 的电流放电,可放电1h),输出电压为12V.这样的蓄电池充好电后,能释放的最大电能为______ J.9. 在通常情况下,下列物质属于导体的是______ ,属于绝缘体的是______ (填序号).①橡胶②人体③玻璃④盐水⑤铅笔芯⑥油.10. 东汉《论衡》一书中提到“顿牟[móu]掇[duō]芥”,指的是摩擦过的玳瑁[dài mào](海龟)外壳会带上______ 而吸引轻小的草屑,如图所示.11. 2014年12月8日江苏卫视报道一则新闻:一名女子在加油站自助加油时,整理了几下自己的衣角引起了油枪着火,这是由于该女子穿的化纤衣服会产生______ 现象导致的.12. 物理学中,把______ 叫做导体,在(1)大地、干木材、空气;(2)油、陶瓷、橡胶;(3)人体、金属、石墨;(4)酸、碱、盐水溶液、空气、碳等物质中,属于导体的一组是______ ,属于绝缘体的一组是______ 填序号)13. 纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”,只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后,才可用于纺线.梳棉车间必须保持一定的______ 程度(填“潮湿”或“干燥”),以防止因______ 而造成的不便和危害.14. 在干燥的秋冬季节,晚上脱毛衣时会发现一些小火花,并伴有“啪啪”的响声.这是由于脱毛衣时因______ 起电,从而发生放电,发出火花的缘故.15. 自然界存在两种电荷,和丝绸摩擦过的玻璃棒带______ 电.16. 电荷间相互作用时,同种电荷互相排斥,异种电荷互相______ .17. a、b、c是三个轻质泡沫小球,他们相互靠近时的情景如图所示,若a带负电,c ______ 带正电(选填“一定”或“可能”).18. 有些化纤布料做的衣服穿在身上很容易脏,这主要是因为穿着该衣物时,容易发生______ 现象,从而______ 轻小的尘埃所造成的.三、实验探究题(本大题共1小题,共6.0分)19. 在综合实践活动课上,老师展示了一种静电感应起电机,如图所示,它是通过摩擦连续取得并积累很多的正、负电荷.将静电感应起电机的一个集电杆与验电器用导线连接好,摇动起电机,小明看到验电器的金属箔片张开了,这是因为______ .四、简答题(本大题共1小题,共5.0分)20. 请用你学过的电学知识解释:为什么电线芯线常用铜或铝来做?而电线芯线外面的包层常用橡胶或塑料来做?两种电荷习题(含答案)【答案】1. B2. B3. C4. B5. B6. D7. 摩擦起电;吸引轻小物体8. 864009. ②④⑤;①③⑥10. 电荷11. 静电12. 容易导电的物体;(3);(2)13. 潮湿;摩擦起电14. 摩擦15. 正16. 吸引17. 一定18. 静电;吸引19. 同种电荷相互排斥20. 答:因为铜或铝是导电性能良好的金属,用它们做芯线可以导电;而橡胶或塑料是绝缘体,用它们包在芯线外面可以防止电线漏电和人触电.所以,电线芯线常用铜或铝来做,芯线外面的包层常用橡胶或塑料来做.【解析】1.解:A、液体与固体之间也会发生摩擦起电现象;故错误;B、把物体A和B物体摩擦,结果A物体带负电,B物体带正电,由此可判定A物体得到电子,正确;C、带电体吸引轻小物体,异种电荷相互吸引,所以相互吸引的两个通草小球,有一个带电,或者带异种电荷,故错误;D、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,靠近一个用细线吊起的塑料小球,小球被排开,小球带同种电荷,即正电荷;故错误.故选B.(1)摩擦起电的实质是电子的转移,因为电子是带负电的,所以失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电.(2)电荷间的作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.本题考查了摩擦起电现象、带电体的性质、电荷间作用规律,理解知识点解答简单.2.解:A、铁属于金属,金属非常易导电,是导体;故A错误;B、瓷碗属于陶瓷,陶瓷是非常好的绝缘体,常用作线路安装的绝缘子;故B正确;C、人体能够导电,是导体;故C错误;D、食盐水属于溶液,易导电,是导体;故D错误;故选B.常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等.常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等;导体和绝缘体没有绝对的界限.此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例;生活中哪些物体为导体,哪些物体为绝缘体,要有清晰的认识.3.解:A、塑料杯子不善于导电,是绝缘体,不合题意;B、玻璃不善于导电,是绝缘体,不合题意;C、不锈钢勺是金属,善于导电,是导体,符合题意;D、橡皮不善于导电,是绝缘体,不合题意.故选C.常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等.常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等;导体和绝缘体没有绝对的界限.此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例;生活中哪些物体为导体,哪些物体为绝缘体,属于识记的内容,比较简单.4.解:乙丙相斥、甲丁相斥说明:乙和丙带同种电荷,甲和丁带同种电荷,另外甲和乙相吸说明甲和乙带的是异种电荷,即丙和丁带的也是异种电荷,故丙和丁会相互吸引;故选B.①自然界只存在两种电荷:正电荷和负电荷.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.②带电体可以吸引轻小的不带电的物体.(1)掌握自然界的两种电荷,掌握电荷间作用规律.(2)掌握排斥的是带有同种电荷,吸引的可能是带电体吸引不带电体,可能是带有异种电荷.5.解:用带正电的物体去靠近一个用绝缘线悬挂着的轻质小球,小球被吸引,则轻小物体可能带负电、也可能不带电.故选B.相互吸引有两种情况:异种电荷相互吸引;带电体能吸引轻小物体.本题考查了电荷间的作用规律,特别注意相互吸引有两种可能:异种电荷相互吸引、带电体可以吸引轻小物体.6.解:常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等;因此只有铜丝是导体,橡皮、油、塑料是绝缘体.故选D.容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体,根据导体和绝缘体的定义可做出判断.常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等,常见的绝缘体包括:干木材、塑料、橡胶、陶瓷等;导体和绝缘体没有明显的界线,在条件改变时是可以相互转化的.7.解:化纤衣服与人体摩擦,摩擦起电,使衣服带有了电荷,由于带电体能够吸引轻小物体.所以带电的衣服会将细小的物体灰尘吸附在它上面,造成了衣服比较容易脏.故答案为:摩擦起电;吸引轻小物体.通过衣服容易脏,可以确定衣服吸引了轻小物体,由此联想到化纤衣服与人体会发生摩擦而起电.该题考查了摩擦起电以及带电体可以吸引不带电的轻小物体.8.解:电池储存的电荷量Q=2Ah=7200As=7200C,能释放的最大电能W=UQ=12V×7200C=86400J.故本题答案为:86400.由公式W=UIt=UQ可计算出电池能储存的电能.本题考查了电池容量的概念和电功的计算.注意在计算时要把单位统一.9.解:在通常情况下,②人体、④盐水、⑤铅笔芯是容易导电的物体,是导体;①橡胶、③玻璃、⑥油是不容易导电的物体,是绝缘体.故答案为:②④⑤;①③⑥.此题考查的是绝缘体、导体的概念,它们的分类依据是导电性能的不同.导体和绝缘体没有绝对的界限,导体性能介于二者之间的是半导体.此题考查的是基础知识,只要掌握了导体、绝缘体、半导体的分类依据,就能顺利解答.10.解:摩擦过的玳瑁(海龟)外壳因摩擦起电而带上电荷,所以吸引轻小的草屑.故答案为:电荷.带电体的性质:带电体能够吸引轻小物体.理解带电体能吸引轻小物体是解决该题的关键,属于基础题.11.解:在日常生活中,静电现象无处不在;女子在加油站自助加油时整理化纤衣服,衣服与身体产生摩擦,产生静电现象,因静电产生电火花,点燃了油枪附近的油气而着火.故答案为:静电.两种不同的物体相互摩擦,由于原子核束缚电子的能力不同,会发生电子的转移,这就是摩擦起电.本题考查了静电现象,密切联系生活实际,注重了物理和生活的联系.12.解:容易导电的物体叫做导体,不容易导电的物体叫做绝缘体.好的导体和绝缘体都是重要的电工材料.(1)大地、干木材、空气中,大地是导体,干木材、空气是绝缘体;(2)油、陶瓷、橡胶都是绝缘体;(3)人体、金属、石墨都是导体;(4)酸、碱、盐水溶液、空气、碳等物质中,空气是绝缘体,其它是导体.故答案为:容易导电的物体;(3);(2).(1)善于导电的物体称为导体,例如金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等;(2)不善于导电的物体称为绝缘体,例如玻璃、橡胶、塑料、陶瓷等;(3)导电能力介于导体和绝缘体之间的是半导体,例如锗、硅等.本题考查导体和绝缘体的概念,以及常见导体和绝缘体区别,记忆一些常见的导体和绝缘体,对这类题型会有很大帮助.13.解:由题意可知,对棉絮进行梳理时,则于摩擦,会使棉絮带上电荷,这样会给工作带来不便和危害,因此,为了防止这一现象的发生,梳棉车间必须保持一定的潮湿程度.故答案为:潮湿;摩擦起电.对棉絮进行梳理时,由于摩擦起电,会给工作造成不便,而潮湿的环境可将电荷导走,防止这种现象的发生.摩擦起电有时会给我们的工作、生活带来不便,应学会如何进行针对性的防治.14.解:在干燥的天气中脱衣时,外衣与里面的衣服摩擦,使它们带有异种电荷,属于摩擦起电,电荷放电,发出啪啪声.故答案为:摩擦.由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同,不同的物体在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电,束缚本领弱的失电子带正电,这就是摩擦起电现象.能结合摩擦起电的原理解释生活中的静电现象,属于物理知识应用于实际的应用题目.15.解:自然界中的电荷有两种即正电荷和负电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒的电荷规定为正电荷.故答案为:正.当用丝绸摩擦玻璃棒时,玻璃棒带正电荷,丝绸带负电荷;当用毛皮摩擦橡胶棒时,橡胶棒带负电荷,毛皮带正电荷.本题是基础的题目,考查的就是学生对基本内容的掌握的情况,在平时要注意多积累.16.解:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷,叫做正电荷.用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,叫做负电荷.由电荷间的相互作用规律可知,同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引.故答案为:吸引.自然界只存在两种电荷:正电荷和负电荷;电荷间的相互作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.知道自然界中只有哪两种电荷,以及它们之间的作用规律是同种电荷互相排斥,异种电荷相吸引.17.解:b、c相互排斥,说明b、c一定是带电体,由于a带负电,a、b相互吸引,说明a、b一定带异种电荷,a带负电,则b一定带正电;b、c相互排斥,则b、c一定带同种电荷,所以c带正电.故答案为:一定.(1)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.(2)排斥的带有同种电荷,吸引的可能带有异种电荷,也可能带电体吸引不带电体.本题关键是注意带电体吸引不带电体,所以相互吸引时可能带异种电荷,也可能不带电,但排斥时一定带同种电荷.18.解:化纤布料做成的衣服穿在身上,化纤布料和皮肤摩擦,容易带电,带电的化纤布料吸引轻小的灰尘,所以容易脏,这是带电体的性质.故答案为:静电;吸引.两种不同的物体相互摩擦,由于原子核束缚电子的能力不同,会发生电子的转移,这就是摩擦起电,带电体能够吸引轻小物体.本题考查了静电现象以及静电的防治,密切联系生活实际,注重了物理和生活的联系.19.解:将静电感应起电机的一个集电杆与验电器用导线连接好,摇动起电机,可以看到验电器的金属箔片张开了,这是因为电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔,两片金属箔带同种电荷,同种电荷相互排斥而张开.故答案为:同种电荷相互排斥.验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的,是用来检验物体是否带电仪器.本题考查对验电器用途、原理及其使用特点的了解,属基础题.20.容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体;常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等.常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等;导体和绝缘体没有绝对的界限.明确生活中常见导体和绝缘体的用途,可解答.。

九年级物理上册《第十五章 两种电荷》同步练习题带答案(人教版)

九年级物理上册《第十五章 两种电荷》同步练习题带答案(人教版)

九年级物理上册《第十五章两种电荷》同步练习题带答案(人教版)班级姓名学号一、单选题1.关于电荷的说法中,下列正确的是A.摩擦起电的过程是正负电荷分开的过程B.物体带负电,说明它失去了电子C.用干燥的毛皮摩擦橡胶棒,毛皮上一定带负电荷D.用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒,丝绸上一定带正电荷2.根据物质的物理特性可以对物质进行分类。

下列分类合理的是()A.铅笔芯、橡胶棒、玻璃棒都是导体B.食用油、蒸馏水、汞都是绝缘体C.碳棒、陶瓷、铁都是导体D.塑料、干木棒、毛线、化纤都是绝缘体3.【2017•北部湾卷】下列物品中,通常情况下属于导体的是:A.橡胶B.金属小刀C.塑料刻度尺D.木制三角板4.化纤布料的衣服容易沾上灰尘,是因为A.化纤衣服易潮湿从而沾上灰尘B.化纤衣服有许多小孔,灰尘会钻进小孔不出来C.化纤衣服质地柔软,灰尘喜欢躺在柔软的衣服里睡大觉D.化纤衣服摩擦后容易起电,静电会吸引灰尘这类轻小物体5.用梳子梳头时,头发容易被梳子“粘”起,下列现象中“粘”的原因与其不相同的是()A.在干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”在身上B.电风扇使用一段时间后,扇叶上“粘”着一层灰尘C.两个铅块底面削平挤压后能“粘”在一起D.用毛皮摩擦过的气球能“粘”在墙面上不掉下来6.如图所示,N95口罩对病毒具有良好的拦截作用,其通过中间的熔喷布对空气中较小的颗粒实施静电吸附。

N95口罩对病毒的拦截作用是主要是由于()A.分子间存在相互作用的引力B.带电体能吸引轻小物体C.分子间存在间隙D.同种电荷相互排斥7.将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”,用毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管,将摩擦后的“章鱼”抛向空中,在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”,使“章鱼”飞起来(如图所示),下列说法正确的是()A.摩擦后,“章鱼”、塑料管带的是异种电荷,毛巾不带电B.摩擦后,“章鱼”、毛巾带的是同种电荷C.摩擦后,“章鱼”的细丝带的是同种电荷D.毛巾与塑料管摩擦的过程中,正电荷发生了转移8.如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动.用餐巾纸摩擦吸管使其带电,则A.把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向该物体靠近,说明该物体带电B.把用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近,如果吸管与橡胶棒相排斥,那么吸管带正电C.吸管和餐巾纸摩擦起电时,分别带上了异种电荷D.吸管和餐巾纸摩擦起电的过程中创造了电荷9.通草小球在带正电的物体附近被排斥,则小球( )A.一定带正电B.一定带负电C.可能带负电D.一定不带电10.下列说法正确的()A.分子是微观世界中的最小微粒B.通过摩擦的方法可产生电荷C.原子由原子核和核外电子构成D.组成物质的分子都是完全固定不动的二、填空题15.如图所示是小朋友在科技馆触碰静电球时的情景。

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B、静电除尘时除尘器中的空气被电离,烟雾颗粒吸附电子而带负电,颗粒向电源正极运动,属于静电应用,故B正确;
C、喷枪喷出的油漆微粒带正电,因相互排斥而散开,形成雾状,被喷涂的物体带负电,对雾状油漆产生引力,把油漆吸到表面,属于静电应用,故C正确;
D、复印机复印文件资料,就是利用静电墨粉成在鼓上,属于静电的利用,故D正确;
9.华美地毯厂在编织地毯时,往编织物中夹杂一些小的不锈钢丝,这样做的原因是( )
A.
使地毯结实耐用
B.
使地毯闪亮美观
C.
有利于释放静电
D.
有利于传热散热
考点:
静电现象.
专题:
电路和欧姆定律.
分析:
人在地毯上行走时,由于鞋底会与地毯摩擦从而会产生电荷,电荷如果不能及时导走,就会因越聚越多而容易吸引灰尘或引发事故,所以为了防止上述危害,我们就需要在地毯中夹杂着一些不锈钢丝,因为不锈钢是导体,它可以把产生的电荷及时传到大地上.
解答:
解:不锈钢丝的作用是把鞋底与地毯摩擦产生的电荷传到大地上,而过多的电荷会使地毯变脏或有危险,如果加一些不锈钢丝可以将由于摩擦而使地毯所带的静电导入大地,以防静电造成的危害;故选C.
点评:
本题考查了导体、摩擦起电的知识,选择时要根据题中所给的情境信息,然后思考应该用哪个物理知识进行解答.
10.静电处处与人们的生活为伴.早晨梳头时越梳越乱,甚至“怒发冲冠”;晚上脱衣服时,会伴有蓝色闪光和“啪啪”响声,这些都是静电现象.以下应对静电的措施中无效的是( )
D.
勤洗手、洗澡
考点:
静电现象.
专题:
其他综合题.
分析:
要去除静电人要接触导体才能把电荷导走,常见的导体有,金属,石墨、大地等
解答:
解:A、用加湿器加湿能使室内潮湿,能把静电导走,能有效去除静电,故A不符合题意;
B、金属门窗是导体用手触摸金属门窗,电荷能导走,能有效去除静电,故B不符合题意;
C、干木头是绝缘体用手触摸木制衣柜电荷不能导走,不能有效去除静电,故C符合题意;
故选:BCD.
点评:
在生活中静电无处不在,有的我们需要,有的我们不需要.所以我们要学会基本常识,提高我们的很生活质量.
8.下列现象中与静电无关的是( )
A.
毛织地毯中夹有不锈钢导电纤维
B.
通信卫星采用硅光电池板提供电能
C.
运送石油的大卡车常在地上拖一条铁链
D.
电视机工作时,屏表面很容易吸附灰尘
考点:
D、水是导体,勤洗手、洗澡能有效去除静电,故D息息相关,了解事故发生的原理,学会预防和防护的措施,对于保障生命、财产的安全及正确解答本题有着重要意义.
2.电视机的荧光屏表面经常有许多灰尘,这主要的原因( )
A.
电视机工作时,荧光屏表面温度较高
B.
电视机工作时,荧光屏表面带有静电
C.
荧光屏具有吸附灰尘的能力
D.
房间内灰尘的自然堆积
考点:
静电现象.
分析:
带电体有吸引轻小物体的性质,据此结合选项进行分析判断.
解答:
解:电视机工作时,由于电子运动到了屏幕上,使屏幕带了电,而带电体有吸引轻小物体的性质,故把灰尘吸引到了屏幕上.
故选B.
点评:
本题通过我们身边现象考查带电体的性质,即带电体能吸引轻小物体.
一.选择题(共16小题)
1.(2014•常州一模)2014年1月15日,扬州江都有一老人,在穿衣服时引发液化气爆炸.消防员调查发现,老人家里液化气管道老化,气体泄漏,结果被老人穿衣时瞬间产生的静电引爆.下列措施中,不能有效去除静电的是( )
A.
室内用加湿器加湿
B.
用手触摸金属门窗
C.
用手触摸木制衣柜
A.
用塑料笔杆在头发上摩擦后靠近碎纸屑,纸屑被吸起
B.
在干燥的天气里脱毛线衣,会听到轻微的噼啪声
C.
买食品时,装食品的塑料袋粘在手上甩不掉
D.
用磁铁可以吸引铁屑
考点:
静电现象.
专题:
其他综合题.
分析:
分析各现象的形成原因,然后判断各现象的成因是否与静电现象有关,然后答题.
解答:
解:A、C选项中都是因摩擦而带电,而带电体能吸引轻小的物体;B选项中,轻微的噼啪声是放电现象,与雷电相似;D选项中是由于磁铁具有磁性而吸引铁屑的缘故,与静电无关.
故选C.
点评:
决此类问题关键掌握摩擦起电的实质、现象、原因,并能运用摩擦起电现象解释生活中的问题.
5.下列现象中不能用静电知识解释的是( )
A.
电视机和玻璃荧光屏表面上经常有许多灰尘
B.
身上的化纤衣服容易吸引灰尘
C.
飞机起落架的着陆机轮上的轮胎常用导电橡胶做成
D.
书本被水浸湿后,里面的纸张会粘在一起
解答:
解:A、晚上脱化纤毛衣时,常会看到“闪光”并伴有轻微的“僻啪“声,这是由于衣服和衣服,衣服和皮肤摩擦起电所造成的现象,不符合题意.
B、因为铁具有良好的导电性,可以把运输过程中会由于振动、摩擦产生的静电荷导走,不符合题意;
C、硅光电池板是把太阳转化成电能的装置,不是利用静电,符合题意;
D、电视机屏幕上经常有许多灰尘,这是因为电视机工作时,屏表面有静电而吸附灰尘,不符合题意;
A.
设法提高房间湿度
B.
尽量选用化学纤维纺织品
C.
经常把手放墙上抹一下
D.
油罐车的尾部挂一条铁链直达路面
考点:
静电现象.
专题:
其他综合题.
分析:
由于摩擦或其他原因使物体带电,我们有时可以利用这种静电;但有时静电会给我们带来危害,应注意防范静电的危害;根据现象可分析是属于应用还是危害.
解答:
解:A、提高房间湿度,可以有效地将静电从潮湿的空气导走,故属于静电防范,不符合题意;B、人在运动过程中,化纤衣服与身体不断摩擦,摩擦起电,产生了静电荷,符合题意;
C.
静电喷漆设备
D.
静电复印设备
考点:
静电现象.
专题:
电流和电路.
分析:
摩擦可以产生静电,例如用塑料梳子梳头发,塑料梳子和头发之间就会发生摩擦起电现象.空气干燥时,用手接触电视屏幕就会听到噼啪声,这也是摩擦起电现象.有的有利,有的有害,根据生活中的经验即可解题.
解答:
解:A、印染厂车间保持湿度,目的是防止在生产过程中产生静电对布有吸引作用,是防止静电带来的危害,不是利用静电,故A错误;
(2)毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,自然界中只有两种电荷,即正电荷和负电荷;
(3)电荷间的作用规律:同种电荷相排斥,异种电荷相吸引;
(4)原子由原子核和电子组成,静电现象是电子的转移,没有涉及到原子核内部情况.
解答:
解:A、摩擦起电的实质是电子的转移,电荷的多少没有变化,所以摩擦起电并没有创造电荷,故A错误;
C、飞机起落架的着陆机轮上的轮胎常用导电橡胶做成,这是因为橡胶在摩擦中会产生静电,导电橡胶能将静电导入大地防止产生电火花发生事故,不符合题意;
D、书本被水浸湿后,里面的纸张会粘在一起,这是由于水的张力造成,不是静电原因,符合题意;
故选D.
点评:
解决此类问题关键是能利用静电现象进行分析生活现象.
6.下列现象中,与静电无关的现象是( )
C、经常把手放在墙上抹一下,是利用墙壁导走人身体上的静电,不符合题意;
D、油罐车在运动的过程中,由于里面的油在晃动,也会摩擦产生静电,后面拖一条的铁链就可以以及时的把产生的静电导走,有利于消除静电,不符合题意.
故选B.
点评:
静电对人有好处也有危害,在生活中不但要加以应用,还要注意防范由于静电而带来的危害.
静电现象.
专题:
电流和电路.
分析:
分析各现象的形成原因,然后判断各现象的成因是否与静电现象有关,然后答题.
解答:
解:A、毛织地毯中夹有的不锈钢导电纤维可以用来导走由于摩擦而使毛织地毯所带的电荷,与静电现象有关,不符合题意,故A错误;
B、硅光电池板是一种光电电池,其工作时,是将光能转化为电能,为太空中的设备提供电能.与静电现象无关,符合题意,故B正确;
故选D.
点评:
静电是因为摩擦使物体带电的现象,平时所见到的摩擦起电现象都是一种静电现象.如:塑料的梳子梳理干燥的头发的时候,头发和梳子会粘在一起,而且会产生噼啪的响声.
7.(实践应用题)下面所述的情况和装置中,属于利用静电现象有利方面的是( )
A.
印染厂的车间内空气保持适当的湿度
B.
以煤为燃料的电站使用的静电除尘设备
C、油罐车在运送石油的过程中,石油与油罐相互摩擦,摩擦起电,如果产生的静电荷不及时导走,容易产生电火花,引起火灾.所以在油罐车的下面挂一个铁链,目的是导走石油与油罐摩擦产生的静电荷.故该现象与静电有关,不符合题意,故C错误;
D、电视机工作时,屏幕表面有静电荷,静电荷把空气中的灰尘吸引到屏幕表面上,是静电现象,不符合题意,故D错误;
B、自然界中只有两种电荷,即正电荷和负电荷,故B正确;
C、两个物体靠近时相互吸引,有两种情况,一种情况是一个带正电,一个带负电,另一种情况是一个带电,另一个不带电,故C错误;
D、静电现象是电子的转移,没有涉及到原子核内部情况,所以从静电现象不可能认识到原子核是可分的,故D错误.
故选B.
点评:
本题是基础题,要求知道摩擦起电的实质,自然界中只有哪两种电荷,以及它们之间的作用规律,属于基本内容,比较简单.
考点:
静电现象.
分析:
解决此题要知道静电可以吸附灰尘,橡胶在摩擦中会产生静电,导电橡胶能将静电导入大地防止产生电火花发生事故.
解答:
解:A、视机和玻璃荧光屏表面上经常有许多灰尘,这是因为电视机工作时,屏表面有静电而吸附灰尘,不符合题意;
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