必修3第四单元第十课

合集下载

高中政治一轮复习第四单元当代国际社会10维护世界和平促进共同发展课件新人教版必修

【答案】 A
【高考体验2】 (2019·课标Ⅲ)我国已成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。2018年5月，习近平在全国生态环境保护大会上发表重要讲话强调，新时代推进生态文明建设，必须坚持共谋全球生态文明建设，深度参与全球环境治理，形成世界环境保护和可持续发展的解决方案，引导应对气候变化国际合作。这一论述( )
际关系除了竞争与合作外，还存在国家之间的冲突，竞争、合作、冲突是国际关系的基本形式，B观点是片面的。中国特色外交历程表明，我国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济政治发展的重要力量，而不是决定力量，C观点错误。国际关系的实质是一种利益关系，维护国家利益(而不是国家间的共同利益)是主权国家对外活动的出发点和落脚点，D观点错误。
②中国和拉美国家的利益是相同的
③中国是维护世界和平稳定的积极因素
④南北发展不平衡问题正日益凸显
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【解析】中方愿意继续在多边场合仗义执言，同国际社会携手合作，尊重拉美人民自主选择发展道路的权利，支持拉美一体化进程和通过对话协商处理地区问题。这说明我国坚持独立自主的外交立场，中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，对国际社会发挥着重要的建设性作用，①③符合题意。国家利益是国际关系的决定性因素，中国和拉美国家存在共同的国家利益，但不是利益相同，②错误。材料着重强调中国的外交，不是南北发展不平衡问题凸显，④排除。
【答案】 A
【高效模拟2】美国于2019年8月2日退出《中导条约》，该条约正式终止。对此，中国外交部发言人在当天的例行记者会上表示，中方对美方不顾国际社会反对，执意退出《中导条约》深感遗憾，并坚决反对。这说明( )

高中政治人教版必修三文化生活第十课培养担当民族复兴大任的时代新人课件(共34张PPT)

二、国无德不兴，人无德不立
加强思想道德建设的措施：
（3）要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。要提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
【专家点评】提高科学素养原因：①良好的科学素养，能够促进思想道德修养； ②缺乏科学素养，容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。意义：有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，
要诚信
倡导雷锋精神
核心归纳如何加强思想道德建设？（从国家角度）
(1)实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。侧重“道德建设”
(2) 加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。 (3)弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。要提高全民科学素养。
3、怎么样培育和践行社会主义核心价值观
（3）培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
3、怎么样培育和践行社会主义核心价值观
（4）其他： ➢坚持马克思主义为指导和中共的领导地位； ➢弘扬民族精神和时代精神； ➢发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国，推动社会主义精神文明建设发展； ➢ 坚持社会主义核心价值体系，彰显文化自信，牢牢掌握意识形态工作领导权。 ➢加强思想道德建设，开展理想信念教育；
养成良好的行为习惯。
二、国无德不兴，人无德不立
加强思想道德建设的措施：
（4）要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任、规则意识、奉献意识。

课堂新坐标高中政治必修三课件第四单元发展中国特色社会主义文化第10课第1框

第六页，共34页。
(2)区别：社会主义核心价值体系指的是社会主义意识形态中那些反映社会主义经济、政治和文化制度要求、体现社会主义发展趋势的核心思想意识、价值观念的总和，而社会主义核心价值观则是对社会主义核心价值体系核心内容和精神实质的高度凝练及抽象概括。社会主义核心价值体系的内容比较系统全面，具有理论化、系统化的特点，而社会主义核心价值观的内容则比较抽象概括，具有高度凝练性、简洁性的特点。
当
堂
即
知
时
识
(j
点
ís
一
h
í)
第十课文化建设的中心环节
达标学
业
第一框加强思想道德建设
( x
知
u
识
éHale Waihona Puke 点y二è)
分
层
测
评
第一页，共34页。
学习目标
核心速览
1.社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进
方向，是发展中国特色社会主义文化的中心环节。
2.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族
1.知道思想道德建设的地位，学会分析道德模范的作用。 2.把握社会主义核心价值体系的内容、重要性。 3.掌握如何全面提高公民道德素质。
人民团结奋斗的共同思想道德基础。 (1)坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观，这是建设社会主义核心价值体系的基本内容。 (2)社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。其基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。 (3)加强思想道德建设，就要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 3.全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。 (1)要坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公

高三政治一轮复习第4单元第10课文化建设的中心环节课件新人教版必修3

走向高考 ·政治
人教版 ·高考总复习
路漫漫其修远兮吾将上下而求索
必修三文化生活第四单元发展中国特色社会主义文化
第四单元第十课文化建设的中心环节
1 考纲解读
2 主干梳理 3 考点剖析 4 易错矫正
5 技法指导 6 随堂训练 7 课时作业
考纲解读
考点展览
考向分析
加强社会主义思想道德建设
A．①②
B．①③
[答案] A
人生需要信仰驱动，社会需要共识引领，发展需要价值导
航。党的十八大报告提出要积极培育社会主义核心价值观。积
极培育和践行社会主义核心价值观，有利于( )
①凝心聚力，为全面建成小康社会提供强大智力支持
②引领思潮，培育崇德向善的社会风尚和公民品格
③强基固本，提升我国文化向心力和民族凝聚力
④弘扬主旋律，抵御外来文化对中华文化的渗透影响
3．正确理解提高公民道德素质
为什么
全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务
①要坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道怎么样德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华民族传统美德，弘扬时代新风。 ②要倡导和树立社会主义荣辱观。
加强思想道德建设
(2014·福建，28)“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵
如何促进社会主义思想道德建设
①要充分挖掘思想道德建设的宝贵资源，弘扬传统美德和优秀革命道德国 ②要发挥道德模范的榜样作用家 ③社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，要以集体主义角为原则度 ④要大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观 ⑤要全面提高公民道德素质，倡导社会主义荣辱观

高考政治一轮复习第四单元发展先进文化第10课培养担当民族复兴大任的时代新人课件新人教版必修3文化生活

宣传学习
②加强思想道德建设,要加强和改进思想政治工作,深化群
众性精神文明创建活动
考点一
考点二
-21-
③加强思想道德建设,要弘扬科学精神,普及科学知识,开
展移风易俗、弘扬时代新风行动,抵制腐朽落后文化侵
蚀。要提高全民科学素养,在全社会形成崇尚科学、鼓励
怎么办: 如何加强思想道德建设
创新、反对迷信和伪科学的良好氛围
解析答答案案
-51234
2.(2016·江苏)传统文化对天理人伦所作出的具体规范,有些蕴藏在乡村的村规民约、家风祖训当中。村规民约、家风祖训作为当今
社会的一种稀缺资源应当充分发掘利用,这是因为优秀的村规民约、
家风祖训( )
①作为精神力量决定着社会的发展
关闭
② ③ 本题是在考文社查化会文传主化承义继中思承发想与挥道发着德展重建,旨要设在的的考查作重分用点析和解决问题的能力。优秀的村规 ④ 民约对、现家代风社祖会训治蕴理藏具着有优重秀传要统借文鉴化价的值具体规范,需要我们进行传承发展,
A同.时①需②要我们充分B发.①掘④利用,发C挥.②其③对现代D社.③会④治理的借鉴价值,故③④
正确;①中“决定”的表述错误,应排除;②错误,诚实守信是社会主义思想道关闭
德D 建设的重点。故D项应选。
解析答答案案
-6-
1234
3.(2016·浙江)慈善涉及慈善组织、慈善募捐捐赠、慈善财产、慈善服务等。为推动我国慈善事业的发展,规范慈善活动,弘扬乐善好施的传统美德,践行社会主义核心价值观,十二届全国人大四次关闭会本题议以审《议中通华过人了民《共中和华国人慈善民法共》和的国出慈台善为法背》景。考这查对表公明民( 道德)建设的 ① 理解我,国考查坚获持取依和法解治读国信和息以、德调治动和国运相用结知合识的能力。全国人大审议通过 ② 《中弘华扬人传民统共美和德国需慈要善扶法正》来祛规邪范、慈扬善善活惩动恶,弘扬乐善好施的传统美德, ③ 这体弘现扬出传我统国美坚德持需依要法从治小国和事以做德起治国相结合,以法律的形式规范人们的 ④依靠法律才能提升公民的道德素养 A慈.善①活②动,①②符合B.题①意④;③说法C.正②确③,但在材D料.③中④没有体现;④说法偏颇,

高中思想政治目录(必修+选修)

思想政治1 经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱信用卡、支票和外汇第二课多变的价格影响价格的因素价格变动的影响第三课多彩的消费消费及其类型树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度发展生产满足消费我国的基本经济制度第五课企业与劳动者公司的经营新时代的劳动者第六课投资理财的选择储蓄存款和商业银行股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存收入分配与社会公平第八课财政与税收国家财政征税和纳税综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济市场配置资源社会主义市场经济第十课社会发展观和小康社会的经济建设全面建设小康社会的经济目标围绕主题抓住主线第十一课经济全球化与对外开放面对经济全球化积极参与国际经济竞争与合作综合探究经济全球化与中国思想政治2 政治生活第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家人民民主专政：本质是人民当家作主政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则政治生活：有序参与第二课我国公民的政治参与民主选举：投出理性一票民主决策：作出最佳选择民主管理：共创幸福生活民主监督：守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我们政府是人民的政府政府的职能：管理与服务政府的责任：对人民负责第四课我国政府受人民的监督政府的权力：依法行使权力的行使：需要监督综合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度人民代表大会：国家权力机关人民代表大会制度：我国的根本政治制度第六课我国的政党制度中国共产党执政：历史和人民的选择中国共产党：以人为本执政为民共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度我国的宗教政策综合探究社会主义民主政治的特点和优势第四单元当代国际社会第八课走近国际社会国际社会的主要成员：主权国家和国际组织国际关系的决定性因素：国家利益第九课维护世界和平促进共同发展和平与发展：时代的主题世界多极化：不可逆转我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展思想政治3 文化生活第一单元文化与生活第一课文化与社会体味文化文化与经济、政治第二课文化对人的影响感受文化影响文化塑造人生综合探究聚焦文化竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播世界文化的多样性文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展传统文化的继承文化在继承中发展第五课文化创新文化创新的源泉和作用文化创新的途径综合探究建设“学习型社会”第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化源远流长的中华文化博大精深的中华文化第七课我们的民族精神永恒的中华民族精神弘扬中华民族精神综合探究铸牢中华民族的精神支柱第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活色彩斑斓的文化生活在文化生活中选择第九课推动社会主义文化大发展大繁荣坚持先进文化的前进方向建设社会主义精神文明第十课文化发展的中心环节加强思想道德建设思想道德修养与科学文化修养综合探究感悟当代中国的先进文化思想政治4 生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导生活处处有哲学关于世界观的学说第二课百舸争流的思想哲学的基本问题唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华真正的哲学都是自己时代的精神上的精华哲学史上的伟大变革综合探究走进哲学问辩人生第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质世界的物质性认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙意识的本质意识的作用第六课求索真理的历程人的认识从何而来在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观世界是普遍联系的用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观世界是永恒发展的用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心矛盾是事物发展的源泉和动力用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步树立创新意识是唯物辩证法的要求创新是民族进步的灵魂综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛社会发展的规律社会历史的主体第十二课实现人生的价值价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现综合探究坚定理想铸就辉煌选修1 科学社会主义常识专题一社会主义从空想到科学的发展1科学社会主义的产生2资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的3无产阶级解放的必由之路4在科学社会主义的指引下走向未来专题二社会主义从理想到现实的转变1资本主义发展到帝国主义阶段2“一国首先胜利”论与十月革命3社会主义在曲折中前进专题三社会主义是中国人民的历史性选择1资本主义道路在中国走不通2新民主主义革命的理论和实践3中国社会主义基本制度的确立4中国社会主义建设道路的探索专题四谱写中国特色社会主义的新篇章1中国正处于社会主义初级阶段2社会主义初级阶段的基本路线3社会主义的本质专题五高举中国特色社会主义旗帜前进1始终做到“三个代表”2深入贯彻落实科学发展观3为实现共产主义远大理想而奋斗综合探究科学社会主义的历史命运选修2 经济学常识专题一古典经济学巨匠的理论遗产1斯密的理论贡献2斯密的政策主张3李嘉图的理论贡献4李嘉图的政策主张专题二马克思主义经济学的伟大贡献1马克思主义政治经济学的创立2马克思的劳动价值理论3马克思的剩余价值理论4马克思的经济危机理论专题三西方国家现代市场经济的兴起于主要模式1罗斯福新政2凯恩斯革命3新自由主义4西方国家现代市场经济主要模式专题四社会主义经济理论的初期探讨1列宁对社会主义经济理论的探索2斯大林对社会主义经济理论的探索3毛泽东对社会主义经济建设的理论探索4毛泽东对社会主义商品经济的认识专题五中国社会主义市场经济的探索1我国计划经济体制的形成及其作用2对社会主义市场经济理论的探索3建立社会主义市场经济体制4完善社会主义市场经济体制选修3 国家和国际组织专题一各具特色的国家和国际组织1国家的本质2现代国家的管理形式3现代国家的结构形式4国际组织概观专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例1英国国王与君主立宪制2英国的议会和政府3法国的民主共和制与半总统半议会制4英法两国政体的异同专题三联邦制、两党制、三权分立：以美国为例1美国的联邦制2美国的两党3美国的三权分立制4美国的利益集团专题四民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则1人民的选择历史的必然2按照民主集中制建立的新型政体3人民代表大会制度具有强大生命力4坚持和完善人民代表大会制度专题五日益重要的国际组织1联合国：最具普遍性的国际组织2中国与联合国3走进世界贸易组织4亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式5欧盟：区域一体化组织的典型选修4 科学思维常识专题一树立科学思维的观念1探究思维奥秘2学会科学思维专题二遵循形式逻辑的要求1思维需要逻辑2准确把握概念3恰当运用简单判断4学会运用符合判断5掌握演绎推理的方法（上）6掌握演绎推理的方法（下）7学会归纳推理的方法8学会类比推理的方法专题三运用辩证思维的方法1思维应该辩证2学会分析综合3领会思维具体4推动认识发展专题四结合实践善于创新1思维力求创新2运用发散思维3驾驭聚合思维4善用逆向思维5把握直觉、想象和灵感6鸟瞰思维研究选修5 生活中的法律常识专题一生活在社会主义法治国家1法的本质、特点和作用2建设社会主义法治国家专题二民事权利和义务1认真对待权利和义务2积极维护人身权3依法行使财产权4切实保护知识产权5民事权利的行使与界限专题三信守合同与违约1走进合同2订立合同有学问3言而有信守合同4违约与违约责任专题四劳动就业与守法经营1通往就业之路2就业维权之道3公平竞争与诚信经营专题五家庭与婚姻1构建和睦家庭2法律保护下的婚姻3夫妻间的人身和财产关系专题六法律救济1不打官司解决纠纷2心中有数打官司3诉讼的基本程序4用证据说话5律师面面观选修6公民道德与伦理常识专题一公民道德建设1学会做人道德为先2继往开来综合创新3社会主义荣辱观4“八荣八耻”和公民道德建设的核心、原则专题二公民的道德生活1和谐社会里的社会公德2工作岗位上的职业道德3幸福生活中的家庭美德4健康成长中的个人品德专题三社会主义市场经济的伦理要求1经济生活与道德建设2经济秩序呼唤诚信伦理3经济活动中的竞争伦理4经济发展与社会和谐专题四面对科技进步的伦理引导1科技发展：锋利的双刃剑2生命科技与生命伦理3网络的伦理困惑4科技事业与人类福祉专题五对环境的伦理关怀1现代文明的环境危机2环境伦理的原则和规范3呵护人类共有的家园4走可持续发展之路。

学年高中政治第四单元第十课第二框加强思想道德建设练习含解析新人教版必修

加强思想道德建设一、选择题1．人民有信仰，国家有力量，民族有希望。

一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是( )A．注重提高公民科技素质B．深化中国梦宣传教育C．为中华之崛起而读书D．高举理想信念的旗帜解析：选D。

理想指引人生方向，信念决定事业成败。

没有理想信念，就会导致精神上“缺钙〞。

因此，一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜，D符合题意。

2．“志不立，天下无可成之事。

〞理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。

一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。

这警示我们( )①必须筑牢理想信念之基②必须让理想的明灯永远照亮人们心中③理想信念决定着一个人的成长、成功④要将理想信念教育作为党执政兴国的第一要务A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选A。

材料从正反两方面强调了理想信念的作用，①②是其应有的警示；③夸大了理想信念的作用；开展是党执政兴国的第一要务，④错误。

3．中华民族是一个乐善好施的民族，慈善思想源远流长、历久弥新。

有学者认为：“善行有三：一为利他图报，以谋名利；二为利他为乐，自我满足；三为利他无欲，自觉自然。

〞为了更好地弘扬慈善精神，营造人人乐善的社会气氛，我们应该( )①奏响社会主旋律，防止思想认识上的差异②学习科学文化知识，增强区分是非的能力③践行友善价值观，追求更高的思想道德目标④继承中华传统美德，提高自身的道德境界A．①②B．②③C．②④D．③④解析：选D。

弘扬慈善精神，营造人人乐善的社会气氛，我们应该继承中华传统美德，提高自身的道德境界，践行友善价值观，追求更高的思想道德目标，③④正确。

①中“防止思想认识上的差异〞说法错误；②强调学习科学文化知识，不符合题意。

4．公益广告“邻里守望〞，号召大家从身边做起，关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残障人士，传承中华传统美德。

对公民来说，志愿效劳活动的开展有利于( ) A．投身社会实践，提高科学文化修养B．形成尊老爱幼、互爱互助社会风气C．建设文化强国，增强文化自信D．提高道德素质，践行社会主义核心价值观解析：选D。

第四单元第十课

金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆思想政治•必修3•(配人教版)◆
(2)在遵守公民道德规范的基础上，不断改造主观世界，追求更高的思想道德目标。必须努力学习 ________，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立 ________。 (3)在加强自身修养的过程中，追求更高的 ________。要重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。答案： (2)马克思主义的科学理论共产主义远大理想 (3)思想道德目标
返回
◆思想政治•必修3•(配人教版)◆
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆思想政治•必修3•(配人教版)◆
1．温家宝总理最近在广东考察时曾说到，“企业家不仅要懂经营、会管理，企业家的身上还应该流着道德的血液。”温总理的这句话对企业家的启示是( ) ①应树立社会主义荣辱观 ②应具有社会责任意识 ③要处理好科学文化修养与思想道德修养的关系 ④要不断提高企业家的经营管理水平 A．①③④ C．②③④ B．①②③ D．①②④
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆思想政治•必修3•(配人教版)◆
3．读书决定着一个人的修养和境界，关系着一个民
族的素质和力量，影响着一个国家的前途和命运。“一个不读书的人是没有希望的，一个不读书的民族也是没有希望的！”这充分说明文化的作用。
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆思想政治•必修3•(配人教版)◆
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆思想政治•必修3•(配人教版)◆
2．追求更高的思想道德目标 (1)提高思想道德修养，首先是一个________问题，要树立科学的世界观、人生观、价值观，不断改造主观世界；提高思想道德修养，更重要的是一个________，要重在________。道德修养是有层次的，追求更高的道德目标要循序渐进，由小到大、由浅入深。答案：(1)思想认识实践问题行动

第十课文化建设的中心环节第四单元发展先进文化.doc

必修③第四单元发展先进文化第十课文化建设的中心环节内容目标：1．结合时代特征分析加强社会主义思想道德建设的必要性；结合先进文化建设，说明思想道德建设的重要性；从社会主义市场经济的发展分析建立社会主义思想道德体系的重要性。

2．分析诚实守信的时代意义，结合先进人物的典型事例，说明追求更高的思想道德目标的要求。

学习要求：1．识记社会主义思想道德建设的主要内容、核心、原则；识记思想道德修养、知识文化修养的含义2．理解思想道德建设以及建立社会主义思想道德体系的重要性、建立社会主义思想道德体系的要求；理解思想道德修养与知识文化修养的关系，追求更高的思想道德目标的要求。

教学重点：1．社会主义思想道德体系；2．知识道德修养与思想道德修养的统一关系。

教学难点：1．思想道德建设的重要性；2．追求更高的思想道德目标的要求。

教学过程：一、加强思想道德建设1．我国进行思想道德建设的宝贵资源（1）内容_______________和__________________是我们进行思想道德建设的宝贵资源。

（2）作用：是我们进行思想道德建设的宝贵资源。

（3）特点：具有时代性，总是带着不同时代的印记。

易混淆点提示：传统道德、传统美德两者的关系是什么？道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。

道德通过社会或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。

①美德，是指美好的品德。

美德是内在的，是具有共性的东西。

②道德是通过舆论或社会要求人们遵守的一种规则，道德具有阶级性，不同阶级社会有不同的道德要求，是外在的要求。

道德的要求对美德的培养起着重要的作用，而美德的存在反过来又能促进道德的遵守。

2．文化建设的中心环节——思想道德建设（1）加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节的原因：①思想道德建设规定着文化建设的________________和_________________，是文化建设的灵魂。

②思想道德建设的加强有助于人们树立正确的世界观、人生观和价值观。

人教版高中政治必修3课件课件第十课第一框培育和践行社会主义核心价值观

展水平决定人的思想道德水平 ③践行社会主义核实上下功夫
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
解析：材料中的“微公益”侧重于人们从点滴小事做起，传递爱心，并未涉及发展公益性文化事业，①不符合题意；“从身边小事入手，汇聚点点滴滴的恻隐之心和举手之劳”体现了③④；人的思想道德水平由人自身的内部因素所决定，而不是外部环境，②错误。
一、凝魂聚气、强基固本的基础工程 1.核心价值观核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。
2.社会主义核心价值观（1）基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。（2）地位：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。
答案：B
4.针对漫画《霸座》中一些人的“霸座”行为我们应该（）
①引导人们践行社会主义核心价值观 ②弘扬科学
精神，提高全民科学素养 ③积极开展社会主义精神文明
创建活动 ④加强理想信念教育，弘扬时代精神
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析：针对漫画中的“霸座”行为，我们应该引导人们践行社会主义核心价值观，①符合题意；材料没有提到科学素养，②不符合题意；针对漫画中的行为，要积极开展社会主义精神文明创建活动，③符合题意；材料没有提到理想信念和时代精神，④不符合题意。故选 A。
2.社会主义核心价值观（1）基本内容。 ①价值目标：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。②价值取向：自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。③价值准则：爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。④地位：社会主义核心价值观的基本内容，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

高中历史必修3：第四单元第十课

栏目导引
第四单元
20世纪以来中国的重大思想理论成果
项目
相同
旧三民主义新三民主义都主张平均地权
平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”，改善农民和工人的生活状况
民生内容主义
解决以土地为中心的财不同富重新分配问题，平均地权
栏目导引
第四单元
20世纪以来中国的重大思想理论成果
栏目导引
第四单元
20世纪以来中国的重大思想理论成果
解析：选D。本题主要考查对三民主义内涵
的理解和掌握。《临时约法》是三民主义的
实践，题干中所说的第二章主要体现的是对人民权利的保障，因此体现的是三民主义中
民权方面的内容。
栏目导引
第四单元
20世纪以来中国的重大思想理论成果
图文探究
栏目导引
第四单元
栏目导引
第四单元
20世纪以来中国的重大思想理论成果
项目
旧三民主义
新三民主义
资产阶级的阶级属性决定了两者都是资产联系阶级民主革命纲领。前者是后者的基础，后者是前者的扬弃和发展
栏目导引
第四单元
20世纪以来中国的重大思想理论成果
新三民主义与三大政策的关系
栏目导引
第四单元
20世纪以来中国的重大思想理论成果
解历史概念。例如解答本题，就要对“民生主义”有深刻的了解。
栏目导引
第四单元
20世纪以来中国的重大思想理论成果
跟踪训练
《中华民国临时约法》第二章题目为人民，共有五、六两条,其中第六条规定了人民享有的14
项权利。结合所学知识思考,《临时约法》第二
章主要体现了三民主义中的哪一项内容( A．民族主义方面的内容 B．民生主义方面的内容 C．平均地权方面的内容 D．民权方面的内容 )

高中政治第四单元第十课文化发展的中心环节第课时加强思想道德建设课件文

诚实守信是社会主义荣辱观的重要内容，社会主义市场经济条件下，要大力弘扬社会主义荣辱观。
中小学教师继续教育参考资料
A3演示文稿设计与制作信息技术2.0
微能力认证作业
(2)作用：社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
3．社会主义思想道德建设的主要内容以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。
提示：他们都是当时社会的道德典范，在他们身上都体现着中华民族的传统美德，他们对中华传统美德的继承和发展都作出了巨大贡献，都是我们学习的榜样。
2．(教材 P105)你还能举出至今仍具有生命力的中华传统美德格言吗？
提示：“乐以天下，忧以天下”“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“与朋友交，言而有信”“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”等。
主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。②它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。
(2)①以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。②它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。
注意：二者有联系，但不是一回事。①社会主义思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。②发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

高二年级政治学科必修三第四单元单元总结案

定边四中高二年级政治学科教学案
主备人：李海霞审核人：时间：2013年10月日总第课时必修3选修ຫໍສະໝຸດ 四章/单元：第十节，第三课时
一：课题：第四单元单元总结
二：课标要求：
1、现代文化产业和大众传媒的发展，使文化生活更加色彩斑斓。如何看待多样化的文化精神需求和文化消费，怎样面对纷繁复杂的文化现象，选择健康有益的文化活动。
三、单元知识网络图示：
学反思
2:、建设中国特色社会主义文化，是社会主义社会全面发展的必然要求。只有牢牢把握先进文化的前进方向，才能紧紧抓住文化建设的根本，只要人人自觉投身于精神文明创建活动，社会主义精神文明之花就会更加绚丽多彩。
3、社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是文化建设的重要内容和中心环节。我们应该在履行公民基本道德规范的基础上，不断追求更高的思想道德目标，努力做一个有坚定理想信念的社会主义事业接班人。

第10课-第1框《加强思想道德建设》(人教版必修3)详解

第二十二页，共五十一页。
3．加强社会主义思想道德建设的措施
(1)加强思想道德建设，必须发挥道德模范的榜样作用，要推动(tuī dòng)学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。
(2)加强思想道德建设，必须坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则，动员和依靠广大人民群众，推动社会主义精神文明创建活动。
苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他
在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，
所有人都应该思考答案。”2014年感动中国人物——拾荒助学子的高龄孤寡“五保”老人刘盛兰用行动诠释了( )
A．甘于清苦的作风
B．崇仁厚德的品质(pǐnzhì)
C．坚守职业的信念
D．永不言败的精神
第十七页，共五十一页。
5．教材P108“探究问题”
提示：励志——业精于勤，荒于嬉；锲而不舍，金石可镂。
求新——欲穷千里目，更上一层楼；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
奉公(fènggōng)——其身正，不令而行；其身不正，虽令不从；鞠躬尽瘁，死而后已。
勤俭——历览前贤国与家，成由勤俭败由奢；一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
社会主义荣辱观
第十二页，共五十一页。
探究提示
第十三页，共五十一页。
1．教材P105“探究问题(wèntí)” 提示：(1)他们都具有高尚的思想道德。在处理个人与他人、
个人与社会、个人与国家的关系时，舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革事业作出巨大贡献。
(2)①雷锋精神是中华民族精神的体现和发展，是中华民族生生不息，发展壮大的精神动力。②雷锋精神具有历久弥新的感染力，有利于先进文化建设。
____________的基础工程。

人教新课标版语文必修3第10课《过秦论》

• 解析：这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤、任贤；揭露了汉文帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。
贾谊
毛泽东
• 贾生才调更无伦， • 哭泣情怀吊屈文。 • 梁王坠马寻常事， • 何须哀伤付一生。
他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》。
贾生
李商隐
• 宣室求贤访逐臣， • 贾生才调更无论。 • 可怜夜半虚前席， • 不问苍生问鬼神。
• 翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可伦比。谈至深夜,汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生,穷究的却是鬼神。
第一段重点文言知识
一、词类活用现象
1、名词作状语
席卷天下，包举宇内，囊括四海像……一样
内立法度……外连衡而斗诸侯对内；对外。
2、动词使动用法
外连衡而斗诸侯 3、形容词作动词秦孝公据崤函之固
使……相斗险固的地势
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守
以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐
行连横，然后使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力
地取得了黄河以西的大片土地。
概括第一段主要内容
秦王朝势力的崛起
有哪些有力因素？
地利——据崤函之固、拥雍州之地政治雄心——窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。人和——君臣固守政通——— 内立法度，务耕织，修守战之具；（商鞅变法）外连衡而斗诸侯…….等的优势。首战告捷——拱手而取西河之外
课文时代背景介绍2
秦始皇统一天下之后，为了帝王享受而横征暴敛；为了修城造宫而滥征民力；为了钳制思想而焚书坑儒；为了防止人民反抗而实行严酷的刑罚。它的暴政给人民带

高中思想政治必修3四单元第十课培养担当民族复兴大任的时代新人第二框加强思想道德建设教学课件

|典例剖析|
[例 1] “崇教育人耕读传家远，立身敦品礼义济世长”。近年来全国多地建设家风馆，集中展示当地历史悠久的门楣楹
联、家规家训、村规乡约等优秀文化资源。设立家风馆，旨在
() ①引导群众向善向上，践行社会主义核心价值观 ②抵御
外来文化的冲击，加快复兴儒家传统文化 ③强化家风教化功
能，共同建设文明和谐的家园 ④加强思想道德建设，坚定全
家风教化功能，引导人们从家风建设做起，共同建设文明和谐
的家园，③正确；对于外来文化，我们要以我为主，为我所用，
辨别其中的有益成分，坚持文化自信，而不是抵御外来文化冲
击。设立家风馆，是为了传承优秀传统文化，使其符合当今时
代的发展，促进个人和社会的发展，而不是复兴儒家传统文化，
②错误；材料没有涉及全社会共同的理想信念，排除④。
推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人
们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。②加强思想道
德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创
建活动。③加强思想道德建设，要弘扬科学精神，普及科学知
识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵
蚀。④加强思想道德建设，要推进诚信建设和志愿服务制度化，
栏目导引
思想政治必修3 RJ
第四单元发展中国特色社会主义文化
|名师解惑|
多角度把握加强思想道德建设的举措
角度
阐释
道德要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业
建设道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、
工程孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民
栏目导引
思想政治必修3 RJ
第四单元发展中国特色社会主义文化

2024高考政治一轮总复习第四单元发展先进文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人教案新人教版必修3

第十课培育担当民族复兴大任的时代新人对应学生用书第202页核心素养术语必背1.政治认同：通过学习增加培育和践行社会核心价值观的认同。

2．科学精神：明确培育和践行社会主义核心价值观的重要性及如何培育、明确开展志向信念教化的要求及如何加强思想道德建设。

3．法治意识：通过对社会主义核心价值观内容的驾驭，不断增加学生的道德意识和法治意识。

4．公共参与：通过学习，培育学生自觉践行社会主义核心价值观，不断加强自身道德修养，通过主题演讲等形式，进一步坚决志向信念。

1.国家提倡社会主义核心价值观，凝合着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现。

2．社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、同等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

3．培育和践行社会主义核心价值观是当代中国精神的体现，它既体现了社会主义本质的要求，继承了中华优秀传统文化，也汲取了世界文明有益成果，体现了时代精神。

4．培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。

5．国无德不兴，人无德不立。

6．加强思想道德建设，筑牢志向信念之基。

7．加强思想道德建设，要深化实施公民道德建设工程，深化群众性精神文明建设，弘扬时代新风行动，普及科学学问，强化社会责随意识、规则意识、奉献意识。

学问体系考点一培育和践行社会主义核心价值观1．培育和践行社会主义核心价值观(1)基本内容：富强、民主、文明、和谐的国家层面价值目标，自由、同等、公正、法治的社会层面价值取向，爱国、敬业、诚信、友善的公民个人层面价值准则。

(2)缘由：①核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝合力、感召力。

社会主义核心价值观凝合着全体人民共同的价值追求。

②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也汲取了世界文明有益成果，体现了时代精神。

第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 (教学课件)——高中历史人教统编版选择性必修3

快引发了艾灸在荷兰、英国、德国等国的流行。中医一度成为当
时欧洲上流社会养生调理、治病诊疗的潮流之选。这在一定程度
上表明（） A．东方知识丰富欧洲医学研究 B．人类文明的传播具有互补性 C．中国医学居于世界领先地位
A
D．宗教成为东西方交流的载体
（3）从明朝后期到清朝前期，欧洲传教士不仅在中国传教和
外甚少，“多以无益视之”，若能明了西人办会之意，“亟亟焉
图维之，上可以裕国，下可以利民”。李圭的言行表明（）
A．中国完全沦为半殖民地半封建社会
B．国人需重视对外交流 C．美国成为世界工厂和世界贸易中心 D．首倡师夷长技以制夷
B
（2）17世纪，东印度公司的一位牧师患痛风被中国的艾灸治愈，
他敏锐地注意到艾灸的价值，迅速收集有关资料并出版书籍，很
⑤科学技术发展 ⑥市场经济确立 ②直接原因：世界各洲之间贸易扩大
⑦国际协调机制的建立与完善
（3）表现： ①世界贸易的发展:
从1950年到2000年,世界贸易出口总值从约610亿美元增加到61328亿美元, 增长约100倍。
③经济：新航路开辟，殖民扩张与掠夺；两次工业革命，社会生产力的不断进步；经济全球化的发展，跨国公司的推动；国际贸易协调机制的建立 ④科技：科技革命推动（交通、通讯） ⑤政治：国际政治关系体系的确立、
②冷战: 社会主义国家与资本主义国家之间贸易受到影响。 ③1929-1933年经济危机（3）促进因素：《关税与贸易总协定》推动着世界贸易的发展。
4.世界贸易突飞猛进
（1）时间：冷战结束后（20世纪90年代以来）
（2）原因：
思考题：
①中国改革开放 ②冷战结束
1.推动全球贸易网形成的原因是什么？

第十课+推动认识发展课件-2023届高考政治一轮复习

①任何事物内部都包含肯定与否定两个方面；
②肯定中包含着否定，否定中包含着肯定。
错误倾向简单地肯定一切，简单地否定一切。主观极端的形而上学的思维方式
三、考点精析讲练结合
思维碰撞：
肯定一切——事物将没有发展，或者发展受到阻碍;
否定一切——事物将失去联系，失去存在和发展的基础.
这样“自信”——有些人很爱面
(2)局限： P88二段
感性具体虽然是对事物整体的认识，但它只停留在事物的外部形象上，
还没有揭示事物的内部联系和本质，没有把握本质与现象相统一的事物整体
，因而它对事物的认识还不完全。
三、考点精析讲练结合
2. 思维抽象
(1)含义： P88
思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者
①关注变化发展着的实际，大胆突破与实际不符的成规陈说
B
②注重研究新情况新问题，彻底否定原有的思想观念
③坚持辩证的否定观，坚持做到对历史否定和对现实肯定
④坚信事物自己否定自己，尊重从内部成长起来的新事物
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
)。
三、考点精析讲练结合
.腾讯负责人曾坦言，微信这个产品，如果不是顶着公司内部手机部门的
保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是
经过改造，把它们包含在新事物之中。（联系的环节，实质是“扬弃”）
总结：辩证的否定观
新事物产生
事物
发展
旧事物灭亡
肯定、保留
（积极、合理因素）
否定、克服
（过时、消极内容）
不能简单肯定或
否定一切，坚持
辩证否定观
辩证的否定观原理