习题应用题

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应用题练习题

1.第一堆有17颗草莓,第二堆有15颗草莓,把它们装在4个盘子里;平均每个盘子里装几个草莓2.小聪去超市买薯条,每袋2元,买6袋;如果小聪给营业员20元,应找回多少元3.小华看一本82页的童话故事,已经看了26页;剩下的每天看7页,还要几天才能看完4.有28个梨,最少拿走几个,就使得6个小朋友分得一样多5.小明：“我们5人买的团体票共花了45元;”笑笑说：“我们5人买的是个人票,每人10元;”谁买的便宜每张票少花多少钱6.7.育才小学有男生356人,女生比男生4少人,女生有多少人全校共有学生多少人8.9.学校图书馆有故事书和漫画书共2000本,故事书借阅出216本,漫画书借阅出297本;故事书和漫画书共借阅出多少本10.工人叔叔要修一条长100千米的公路,已经修64千米,剩下的每天修9千米,还要修多少天才能完成任务11.1张彩纸可以做8个风车,要做54个风车,至少需要几张纸12.一个星期有7天,三月份有31天,三月份有多少个星期,还有几天13.王小家到学校有60米,一次上学走了8米又回家拿伞再到学校去,他这一次走了多少米14.3只小鸡放进一个箱子里,有20只小鸡需要准备几个箱子15.小熊画了34张画,每个小伙伴分6张,可以分给几个小伙伴还余下几张16.17.有4个西瓜,每个西瓜切成9块,有40个同学分吃,每人一块,还差几块18.从北京到大连,火车票198元,爸爸带500元从北京到大连一个来回,还剩多少钱19.学校有女生378人,男生比女生多91人,学校一共有多少学生20.自行车362元,录音机435元,爸爸有800元钱,买这两样东西够吗21.一把伞18元,草莓4元一斤,妈妈带50元,先买一把雨伞后,剩余的钱全部买草莓,可以买几斤22.学校里种了7行杨树,每行6棵;又种了8棵槐树;一共种了多少棵树23.原有学生1800人,今年毕业300人;若一年级又招收了400人,现在有学生多少人24.故事书共82页,我每天看8页,一周后还剩几页呢25.松鼠一共采了17个松果;他们一天要吃6个松果,还要采多少个才够他们吃4天的26.小明：我买5个面包花了30元;小亮：我买1个面包花了8元;谁买的面包贵贵多少钱27.28.一年级有2个班,每个班来了8人;二年级有3个班,每个班来了9人;一共有多少人参加29.大猴吃了7个桃;小猴吃的桃是大猴的3倍;他们一共吃了多少桃子30.1个书包19元钱,5本故事书40元钱,一个书包比一本故事书贵多少钱31.6个山楂串一串糖葫芦,我已经做了8串,还剩20个山楂;算一算,一共有多少个山楂32.电影票成人票10元,学生票5元,一名老师和4名同学去看电影,共要多少钱33.电视机549元,VCD 290元,手机786元,自行车355元,台灯62元;1爸爸想买一部手机、一台VCD和一辆自行车,你估计需要多少钱2如果爸爸带1000元,想买这三样东西,够吗如果不够,还差多少元3如果爸爸带500元,他能买回哪几种商品34.便民超市运来367条毛巾,卖出了325条后又运进128条,现在超市有多少条毛巾35.男生26人,女生22人,每8人一组;可以分成几组36.成人票9元,儿童票5元;1买3张成人票和4张儿童票,共花多少钱2淘气有40元,买3张儿童票,共花多少钱37.小白兔每小时行10千米,小灰兔家离小白兔家有40千米;小白兔早上6：00出发,几时可以到小灰兔家38.商店运回8箱饮料,每箱有9瓶;卖出去了21瓶,还剩多少瓶39.学校买了1个足球和4个皮球,一共用了90元;1个足球66元,每个皮球多少钱40.点心每块6元,饼干每包4元;1亮亮买了4块点心和2包饼干,一共花了多少钱2东东有22元,买了一包饼干,剩下的钱能买多少点心3如果给24元钱,你正好能买哪些东西41.修一条路第一天修了230米,第二天修了310米,还剩下95米没有修;这条路一共有多少米42.左面有17个杯子,右面有18个杯子,将这些杯子4个放一个盒子,至少需要几盒子43.指南书店新进来动物世界上、下册共380本,新进的图书科技博览比动物世界少155本,新进的科技博览书有多少本44.收录机180元,VCD 475元,电视机950元,洗衣机500元;1买一台VCD和一台电视机共花多少元2一台电视机比一台洗衣机贵多少元45.苹果汁4瓶20元,鲜橙汁3瓶18元,哪一种饮料便宜每瓶便宜多少元46.47.胜一场得3分,平一场得1分,我们胜了8场,平了6场,一共得了多少分48.小猫钓了39条鱼,留给自己7条鱼,剩下的送给4只小狗,平均每只小狗分得多少条鱼49.花茶杯5元,白茶杯4个12元,两种茶杯各买一个,共用多少元50.有35个苹果,要平均分给4名男生和3名女生;平均每人可以分到几个苹果51.十万个为什么共96页,笑笑已经看了48页,剩下的要6天看完;她平均每天看几页52.二年级捐书,第一组捐35本,第二组捐21本,第三组捐16本,现在把这些书平均分给8个同学,每个同学分几本53.第一堆有25个苹果,第二堆有36个苹果,将这些苹装在袋子里,每袋装9个,至少需要几个袋子54.王老师买来一条绳子,长20米,剪下5米捆箱子,剩下的每2米做一根跳绳,可以做几根跳绳,还剩几米55.同学们去夏令营;一共去34人;小轿车限乘4人;面包车限乘8人;1可以怎样租车至少写出3种租车方案2你以为怎样租车比较合理56.为保护环境,秦岭森林自然保护区每周限游客300人,已知第一周前3天来了96人,第4天、第5天共来游客124人,本周最多还能接待游客多少人57.妈妈拿了100元钱去超市;樱桃9元一斤,蛋糕8元一个,西瓜7元一个,雪糕5元一个;1妈妈买了3斤樱桃和一个西瓜,共用去多少钱2剩下的钱够买几个蛋糕3如果你陪妈妈去,你想买哪两种食品应付多少元58.一根绳子剪下4段,每段长9分米,还剩下3分米,这根绳子原来有多少分米59.一个文具商店购进了4盒羽毛球,每盒6只,卖出19只,还剩多少只60.老师把19块冰激凌蛋糕分给我和5个小朋友吃,每人可以分到几块,还剩几块61.同学们到果园里去参加实践活动,分成8个小组摘水果,其中7个小组每组摘了8千克,还有一个小组摘了9千克,一共摘了多少千克62.一套服装98元,上衣比裙子多38元,买一条裙子要多少元63.小猴子们共摘了64个桃,把它们装在筐里,每筐装8个;吃掉了4筐后,剩下的桃子比总数少多少个64.月月有15元钱,妈妈让她自己吃午饭;汉堡4元,果汁3元,面包6元,蛋糕9元;1月月买了两个汉堡,还剩多少钱2月月买了一个生日蛋糕和一杯果汁,还剩多少钱3月月想要买两份蛋糕,还给妈妈买了一个汉堡,一共需要花多少钱4月月打算把钱都用完,请你帮她设计购买方案;65.同学们要给5行花浇水,每行8盆,我们已经浇了20盆,还要浇多少盆66.王老师有80元钱,买篮球用去48元;剩下的钱正好可以买4副跳棋,每副跳棋多少钱67.学校开展体育锻炼活动,参加足球队的有9名同学,参加排球队的人数是足球队的2倍;参加学校足球队和排球队的同学一共多少名68.我们游泳队有28名女生,35名男生;如果平均分成9组,每组几人69.中山公园上午有游客1244人,中午有449人离去,下午又来了248人,在公园内有多少人70.妈妈去商场买衣服,一共带去了1000元钱;自己买套裙花去了360元,爸爸买衣服花去280元,妈妈还剩多少元71.我们班有8个小组,前7组每组各有5人,第8组有6人,一共有多少个同学72.一个计算器24元,明明买了6本笔记本和一个计算器,共用了48元;1每本笔记本多少元2兰兰买了一个计算器和4本笔记本,共用多少元73.我们折了80只纸船,送给幼儿园9个班,每班7只,还剩多少只纸船74.有5辆面包车,每辆车限坐乘客7人,并且这些车上一共有2个空座位;车上有乘客多少人75.陶陶要把31朵玫瑰平均分给4个小组,每个小组分几朵,还剩几朵76.同学们要去春游,一共有35人;小轿车限乘4人,面包车限乘8人,1可以怎样派车2你认为怎样派车比较合理77.78.小明家的电表读数单位：千瓦时如下：（1）分别算出小明家2、3、4月所用的电量;（2）小明家3、4两个月用电量一共是多少（3）小明家电3、5、6三个月用电量一共是多少79.27人乘车去某地,可供租的车辆有两种：一种车可乘8人,另一种可乘4人;（1）给出3种以上租车方案;2你认为哪种合理80.红气球和黄气球共有100个,红气球比黄气球多36个,红气球有几个黄气球有几个81.82.小红有32块巧克力,小明有28块,小红给小明多少块,他们俩就一样多83.小莉和小明一共有50张邮票,小莉给小明一张,他们就一样多了;小莉、小明各有邮票多少张84.妈妈买回了一些鱼,第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,结果还剩下一条鱼,妈妈买回几条鱼85.淘气用16厘米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形每条边是多少厘米86.一根木头锯成4段要12分钟,如果每次锯的时间相同,那么锯成6段要多少分钟87.在小于30的两位数中,除以5余3,除以3余2的数是几88.一根绳子对折,再对折后,每折长8米,这根绳子长多少米89.王叔叔从一楼到三楼一共上了18级台阶,那么从一楼到四楼要上多少级台阶90.做加法时,小马虎把十位上的8看成了3,把个位上的6看成了9,结果等478,正确的结果应该是多少91.把一堆棋子按“三白两黑”的规律排列起来;想一想,第18颗棋子是白子还是黑子第39颗呢92.93.哥哥有25支铅笔,弟弟有15支铅笔,要把这些笔平均放在5个文具盒里,每个文具盒里放几支笔94.一辆玩具车5元钱,妈妈付给售货员20元,找回5元,妈妈买了几辆玩具车95.2.少先队员计划4天浇花200盆,结果多浇了120盆,平均每天浇花多少盆96.1副羽毛球拍 28元,一个羽毛球 3元,一个皮球 7元,一个乒乓球拍8元;1买1副羽毛球拍,6个羽毛球,共需多少钱2买4个皮球和1副乒乓球拍,付50元够吗3小明有50元钱,买5个皮球,剩下的钱买羽毛球,能买多少个97.有一根 32米长的电线,赵老师要做成5米长的教具,最多可以做多少个教具98.山羊老师带领小动物们做游戏,按小猫、小熊猫、小鹿、小狗的顺序发1—4的数字卡片;问：第46号卡片发给了那种小动物99.100.一个房间住6人,有57个人,至少需要准备多少个房间一袋糖有9块,每个小朋友分一块,有74个小朋友,至少需要准备多少袋101.102.小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍,他们一共捡了多少个玉米103.操场上原有16个同学,又来了14个;这些同学每5个一组做游戏,可以分成多少组104.小明买了3个笔记本用去12元;小云也买了同样的6个笔记本,算一算小云用了多少钱105.今年的“六一”儿童节是星期日,再过18天是星期几106.一小桶牛奶5元钱,一大桶牛奶是一小桶的4倍,买一大一小两桶牛奶共需要多少钱107.一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人108.明明在桌上摆了一排硬币,按照一枚5分,两枚2分和两枚1分的次序排列,共放了19枚硬币;问：①最后一枚硬币是几分的109.②三种硬币各有几枚110.海印电器商场有彩电550台,又运来240台,卖了一些后还剩320台,卖了多少台111.王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球;标价为：书包118元,球鞋91元,足球87元;王红去超市至少要带多少元钱112.有67个橘子平均放在8个盘子里,每盘放几个,还剩几个。

应用题综合练习题

应用题一、数字问题：1、一个两位数，各位上的数字之和是11，若原数加上45，等于此两位数个位上的数字与十位上的数字交换位置，求原两位数是多少？2、有一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大5，如果把这两个数字的位置对换，那么所得的新数与原数的和是143，求这个两位数。

3、一个两位数，比它十位上的数与个位上的数的和大9；如果交换十位上的数与个位上的数，所得两位数比原两位数大27，求这个两位数。

4、一个两位数，减去他的各位数之和的3倍，结果是23，这个两位数除以它的各位数数之和，商是5，余数是1。

这两位数是多少？5、一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大5，如果把十位上的数字与个位上的数字交换位置，那么得到的新两位数比原来的两位数的一半还少9，求这个两位数？6、一个两位数，各位上的数字之和是11，若原数加上45，等于此两位数个位上的数字与十位上的数字交换位置，求原数是多少？7、一个三位数，十位上的数比个位上的数大２，百位上的数是十位上的数的２倍，如果把百位上的数与个位上的数对换，那么事以得到比原数小495的三位数，求原三位数？8、小明和小亮做加减法游戏，小明在一个加数后面多写了一个0，得到的和为242，而小亮在另一个加数后面多写了一个0，得到的和为341。

原来两个加数是多少？9、今年元月14日是星期三,那么今年12月26是星期几?二、年龄问题1、甲对乙说：“当我的岁数是你现在的岁数时，你才4岁”。

乙对甲说：“当我的岁数是你现在的岁数时，你将61岁”。

请你算一算，甲、乙现在各多少岁？2、6年前，A的年龄是B的3倍，现在A的年龄是B的2倍，A现在的年龄是多少？3、在课外活动中，张老师发现同学们的年龄大多是13岁，就问我今年45岁，经过几年后你们的年龄正好是我年龄的三分之一。

4、五个少年年龄各差1岁，到2000年时，五人年龄之和恰是他们1978年时年龄和的3倍，问1978年时，他们的年龄分别是多少岁？5、父子的年龄差30岁，五年后父亲的年龄正好是儿子的3倍，问今年父亲和儿子各是多少岁？6、现在父亲的年龄是儿子年龄的3倍，7年前父亲的年龄是儿子年龄的5倍，问父亲、儿子现在的年龄分别是多少岁？三、和差倍分问题1、小明看一本小说，第一天看了全书的三分之一还多8页，第二天又看了剩下的一半多3页，这时还剩56页没看。

应用题专项练习题

应用题专项练习题：一、连除应用题：①、玩具厂生产了960个电子玩具，每3个装一盒，每5盒装一箱，一共装了多少箱？（连除应用题）（64箱）②、王辉爸爸买了3大盒茶叶，一共要付810元，平均每个大盒里有6 小盒茶叶，平均每小盒茶叶多少元？（连除应用题）（45元）③、王老师要把156本图书放在2个书架上（每个书架有三层），平均每层放多少本图书？（此题除了用连除还可以先求出两个书架一共有多少层，再用总图书数量除以层数也可以求出平均每层放多少图书）（26本）二、运输问题（1）、有两堆煤，一堆560吨，另一堆286吨，一辆汽车每次能装运9吨。

这辆车一共用多少次才能拉完这两堆煤？（除加混合运算应用题）（94次，像这类题目最好先求出总的吨数，然后再平均分，列综合算式时注意加括号）（94次）（2）、有一堆煤120吨，一辆大货车能载重8吨，一辆小货车能载重5吨，请问：①、如果2两小货车来运，多少次能把煤全部运完？（连除应用题）（12次）②、先用一辆大货车运5次，余下的用一辆小货车来运，还需要多少次才能运完？（数量关系式：一辆大货车载重量×运的次数5次＝一共运走的吨数，再用总的吨数－大货车5次运走的吨数=还剩的吨数，用剩余的吨数÷小货车的载重量5吨＝次数）（16次）（3）有50只小羊要过河，现在只有一条船，且每次现载8只小羊，那么这些小羊至少要几次才能全部渡河？（像这样的有余数的运输问题，记得最后要加一，注意单位）（7次）三、装箱问题：①、960节电池，每8节装一盒，6盒装一箱。

这些电池一共可以装多少箱？（连除，列综合算式最后单位是箱，如果列分步算式一定要注意单位的选用）（20箱）②、中秋节快到了，糕点房将640个月饼，每4个装一盒，每4盒又装一箱，一共可以装多少箱？（连除，列综合算式最后单位是箱，如果列分步算式一定要注意单位的选用）（40箱）四、分东西问题：学校买回8箱皮球，每箱20个，平均分给5个班，每个班级分得多少个？（乘除混合运算应用题，先求出皮球总的个数，再进行平均分）（32个）五、看书问题：①、一本故事书172页，小红已经看了67页，剩下的打算一周看完，剩下的平均每天看多少页？（除减混合运算应用题，看书问题的数量关系——总页数=看了的页数＋剩下没看的页数。

数学应用题专项练习题_题型归纳

数学应用题专项练习题_题型归纳
1、一辆小汽车5小时行驶450千米，一辆大货车4小时行驶400千米，哪辆车跟跑得快些？
2、小明2分钟走100米，小芳3分钟走180米，谁走得慢些？
3、小汽车3小时行驶270千米，照这样计算，5小时行驶多少千米？行驶2160千米要多少时间？
4、淘气要演写一份800字的稿件，已经写了15分钟，每分钟写20个字，还剩多少字没写？
5、一本科技书有256页，小红已读了8天，每天读20页，还剩多少页没读？
6、小军练字，上午写了10行，每行写了15个字；下午写了80个字，他一天共写了多少个字？
7、健健抄词语，上午抄了30个词，下午抄了6行，每行4个词，他一天共抄了多少个词？
8、林和小学去春游，一辆大客车限坐44人(不含司机)，一至三年级去了125人，四至六年级去了135人，至少要几辆这样的大客车？
9、三、四年级的同学要坐划船，一条船只能坐6人，三年级有30人，四年级有22人，至少要几条船？
9、水果店运来20箱苹果和15箱梨，每箱水果都重20千克，水果店运来多少千克水果？
10、学校买来80盆花，放在门口用去了20盆，剩下的花分给6个班，平均每个班分到多少盆？。

应用题练习题(求原来有多少)

应用题练习班级：姓名：
1、小猴子摘了7个桃子，树上还剩5个桃子，树上本来有几个桃子？
2、公交车在超市门口下了4个人，车上还有12个人，车上原来有几个人？
3、妈妈买了一堆苹果，小丽吃了一半还剩8个，妈妈买了几个苹果？
4、游走了4只小鸭子河里还有13只小鸭子，河里原来有几只小鸭子？
5、商店卖了7把伞还剩7把伞，商店原来有几把伞？
6、商店有18台电视机，卖出一些还剩7台，商店卖出多少台电视机？
7、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩13支，哥哥原来有几支铅笔？
8、春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了10只，小强捉了几只？
9、一本画书，小红看了18页，还剩2页没看，一共有多少页？
10、同学们做16盏灯笼，已经做好了4盏，还剩多少盏没做好？
11、从车场开走5辆车，车场还剩14辆车，车场原来有多少辆车？
12、小青两次画了15个苹果，第一次画了4个，第二次画了几个？
13、学校送给一班7个气球，还剩9个气球，学校原来有几个气球？
14、一根绳子，做跳绳剪去2米，修排球网用去5米还剩8米，这根绳子原来有多少米？
15、小朋友栽树，已经栽了14棵还有5棵没有栽，本来要栽树多少棵？
16、一张口算题卡，小明做了4道，小红做了3道，还剩7道没做完，原来有多少道？
17、小明有19枝铅笔，小红有16枝，小红再买几只就和小明一样多了？。

应用题练习题

应用题练习题1、两个人做一种游戏：轮流报数，必须报不大于6的自然数，然后把两人报的数依次加起来，谁报数后加起来的和是100，谁就获胜。

如果是你，你会选择先报，还是后报？此后应如何报数才能必胜？2、在一条公路上，每隔100千米有一座仓库，共有8座，图中数字表示各仓库所存货物的重量（单位：吨），其中，C 、G 为空仓库，现在要把所有的货物集中存入一个仓库里，如果每吨货物运输1千米需要0.5元，那么集中到哪个仓库中运费最少？需要多少运费？3、某人沿着电车线路行走，每12分钟有一辆电车从后面追上，每隔4分钟有一辆电车迎面而来。

假设两个起点站的发车间隔是相同的，求这个发车间隔。

4、小明和小光同时从解放军营地回学校执行任务，小光步行速度是小明的34倍，营地有一辆摩托车，只能搭乘一人，它的速度是小明步行速度的16倍，为了使小明和小光在最短时间内同时到达，小明和小光需要步行的距离之比是多少？5、作家A 、B 、C 、D 、E 依次坐成一排为同学签名售书，已知每位同学都恰好找座位相邻的三位作家签名，已知一共有22个同学同时找B 和D 签名，并且C 一共签名38次，A 比E 多签名6次，那么B 一共签名多少次？6、有两家商场，当第一家商场的利润减少10%，而第二家商场利润增加18%时，这两家的利润相同。

那么，原来第一家商场的利润是第二家商场利润的多少倍？7、有100名学生参加联欢会，第一个到会的女生同全部男生握过手，第二个到会的女生只差一个男生没握过手，第三个到会的女生只差2个男生没握过手，如此等等，最后一个到会的女生同9个男生握过手，问这100名同学中有多少个男生？8、某工厂的一个生产小组，生产一批零件，当每个工人在自己原岗位工作时，10小时可完成这项生产任务，如果交换工人A 和B 的工作岗位，其他工人的生产效率不变时，就会晚1小时完成这项生产任务；如果交换工人C 和D 的工作岗位，其他工人的生产效率不变时，就会提前1小时完成这项生产任务，问如果同时交换A 和B 、C 和D 的工作岗位，其他工人生产效率不变，多久可以完成这项生产任务？9、有A 、B 、C 、D 、E 五支球队参加足球循环赛，每两个队之间都要赛一场，比的比分是多少？10、今有重量为3吨的集装箱4个，重量为2.5吨的集装箱5个，重量为1.5吨的集装箱14个，重量为1吨的集装箱7个，那么最少需要多少辆载重量为4.5吨的汽车可以一次全部运走集装箱？（要求给出一种方案）11、一辆面包车和一辆客车分别从甲、乙两地同时出发相向而行，客车每小时行驶32千米，面包车每小时行驶40千米，两车分别到达乙地和甲地后，立即返回出发地点，返回时的速度，客车每小时增加8千米，面包车每小时减少5千米，已知两次相遇处相距70千米，那么面包车比客车早返回出发地多少小时？ 12、《中华人民共和国个人所得税法》规定，2005年公民全月工资、薪金所得不超过800元的部分不必交税，超过800元的部分为全月应纳税所得额，此项税款按13、商店某种货物的进价下降了8%，但销售价不变，于是这种货物的销售利润由原来的a%增加到（a ＋10）%，那么a 的值是多少？。

小学数学练习题加法应用题一百例

小学数学练习题加法应用题一百例1. 某商店进货了150个苹果，第一天卖出了45个，第二天又卖出了54个，问现在商店还剩下多少个苹果？答：商店还剩下150 - 45 - 54 = 51 个苹果。

2. 小明花费了25元买了一本书，又花费了15元买了一支笔，他一共花了多少钱？答：小明一共花了25 + 15 = 40 元。

3. 一本书的厚度是2厘米，另一本书的厚度是4厘米，这两本书加在一起有多厚？答：这两本书加在一起有2 + 4 = 6 厘米。

4. 每个学生每天需要喝2杯牛奶，一个班级有30个学生，这个班级一天需要喝多少杯牛奶？答：这个班级一天需要喝2 × 30 = 60 杯牛奶。

5. 一共有25颗苹果，小明吃掉了8颗，小红吃掉了6颗，剩下还有多少颗苹果？答：剩下的苹果有25 - 8 - 6 = 11 颗。

6. 小明骑自行车去公园，单程需要15分钟，他在公园玩了1个小时，回家用了多少时间？答：回家的时间是15 × 2 + 60 = 90 分钟，即1小时30分钟。

7. 一辆公共汽车上有50个座位，已经有35个人坐上去了，还有多少个座位是空的？答：还有50 - 35 = 15 个座位是空的。

8. 一个糖果袋里有30颗糖果，小明拿了18颗，小红拿了15颗，还剩下多少颗糖果？答：还剩下30 - 18 - 15 = 27 颗糖果。

9. 一家餐厅订了80个鸡腿，已经卖出了63个，还有多少个鸡腿没有卖出？答：还有80 - 63 = 17 个鸡腿没有卖出。

10. 今天早上气温是8摄氏度，下午升高了12摄氏度，现在的气温是多少摄氏度？答：现在的气温是8 + 12 = 20 摄氏度。

11. 小明每天早上跑步30分钟，下午游泳40分钟，他一天一共锻炼多少分钟？答：小明一天一共锻炼30 + 40 = 70 分钟。

12. 一辆火车每小时行驶80公里，如果要行驶320公里，需要多长时间？答：需要的时间是320 ÷ 80 = 4 小时。

人教版三年级数学上册《应用题》专项练习题(含答案)

人教版三年级数学上册《应用题》专项练习题（含答案）1．一本小说黄华已经了看了60页，剩下的页数是已经看了的3倍，这本小说总共有多少页？2．甲地到乙地的公路长950千米,一辆货车平均每小时行驶90千米,这辆货车早晨6时从甲地出发,下午5时能到达乙地吗?3．李叔叔家的鸡场昨天收了516个鸡蛋，卖出了349个，还剩下多少个鸡蛋？4．如下图所示，5只这样的小山羊，一共需要多少个贝壳？5．某旅游区有528个车位，上午停了302辆车，下午又停了107辆车，问现在旅游区还有多少个空车位？6．水果店运来两车桃子，第一车重420千克，第二车分给第一车52千克后，两车的重量相同，第二车原来有多少千克桃子？7．科技书每套125元，故事书每套132元，学校要买科技书和故事书各4套，学校一共要花多少钱？8．同学们去郊游，一年级去了97人，二年级去了105人，三年级去的人数与一年级同样多，三个年级一共去了多少人？9．根据统计表中的名单将姓名填在相应的位置，并回答问题．三年一班同学喜欢吃苹果、橘子人员统计表苹果李月王平赵芳黄力陈红赵军橘子李月张红王平丁伟林青陈伟（1）根据统计表中的名单将姓名填在相应的位置．（2）中间相交的部分表示什么？（3）喜欢吃苹果、橘子的同学一共有多少人？10．一车化肥，第一次运走了，第二次运走了．两次一共运走了几分之几？11．（1）做手工的人数是读书的几倍？（2）有多少人练习书法？12．这是今天某工厂运出的各种球类的个数：种类篮球足球排球数量（个）456 528 625（1）今天运出去篮球和足球一共有多少？（2）运出的足球比排球少多少个？（3）你提出其它的数学问题，并解答吗？13．一块长方形菜地（如图），长5米，宽3米。

周围围上篱笆，篱笆至少要围多少米？14．从森林到童话世界可以怎么走？如果让你选择，你会选择哪一种走法？为什么？15．将两张长度都是12厘米的纸条连接起来，如下图，如果黏合部分的长度是5厘米，那么连接后的纸条长多少厘米？16．一辆小型汽车的载质量是800千克。

一年级小学数学应用题练习题

一年级小学数学应用题练习题1. 应用题一：购物算账小明去超市买了一些水果，他买了3个苹果，2个香蕉和4个梨子。

苹果每个1元，香蕉每个0.5元，梨子每个0.8元。

请计算小明购买这些水果一共需要多少钱？解答：苹果共花费3乘以1元，即3元；香蕉共花费2乘以0.5元，即1元；梨子共花费4乘以0.8元，即3.2元。

小明购买这些水果一共需要3元+1元+3.2元=7.2元。

2. 应用题二：小明的零花钱小明每周得到10元的零花钱。

他用其中的4元买了一本漫画书，3元买了一袋糖果，还剩下多少钱？解答：小明用4元买了漫画书，用3元买了糖果，共花费4元+3元=7元。

他的零花钱一共是10元，所以还剩下10元-7元=3元。

3. 应用题三：买文具小华去文具店买了一些文具。

他买了1支铅笔，2个橡皮和3个钢笔。

铅笔每支0.5元，橡皮每个0.3元，钢笔每个2元。

请计算小华购买这些文具一共需要多少钱？解答：铅笔共花费1乘以0.5元，即0.5元；橡皮共花费2乘以0.3元，即0.6元；钢笔共花费3乘以2元，即6元。

小华购买这些文具一共需要0.5元+0.6元+6元=7.1元。

4. 应用题四：比较数字大小小明和小华在玩一个比较数字大小的游戏。

小明手上的数字是15，小华手上的数字是20。

请问谁的数字更大？解答：15小于20，所以小华手上的数字更大。

5. 应用题五：买糖果小明有3元钱，他想用这些钱买糖果。

糖果一共有2种包装，小袋装1元，大袋装2元。

小明可以用这些钱买几个小袋装的糖果？解答：小明有3元钱，小袋装糖果每个1元，所以他可以买3个小袋装的糖果。

6. 应用题六：比较物品重量小华用秤称了两个物品，物品A的重量是100克，物品B的重量是150克。

请问哪个物品更重？解答：物品B的重量是150克，大于物品A的重量100克，所以物品B更重。

这些练习题旨在帮助一年级小学生对数学应用题进行练习和巩固。

通过这些题目，小学生可以培养数学思维能力，提高计算能力，以及应用数学知识解决日常生活中的问题的能力。

应用题（通用16篇）

应用题（通用16篇）应用题篇1教学目标(一)使学生初步掌握先求总数的两步应用题的解题方法.(二)学会找两步应用题的中间问题.(三)培养学生分析解答应用题的能力.教学重点和难点重点：掌握两步应用题的结构特点.理解为什么要先求总数和怎样求总数.难点：找两步应用题的中间问题.教学过程设计(一)复习准备启发谈话：我们已经连续学习了两步计算的应用题，同学们学习得很好，今天我们继续学习两步应用题，你们愿意学吗？下面我们先看一道简单的应用题.(投影出示)工人们修一条长120米的路，每天修15米，几天修完？师：这道题讲的是什么事？涉及哪三种量，已知哪两个量？求的是什么？［工人叔叔修路的事.涉及总工作量、工作效率和工作时间.已知工作总量(120米)和工作效率(每天修15米)，求工作时间(几天修完)］120÷15=8(天)(二)学习新课师：我们刚才练习的是一道一步计算的应用题，下面我们把它改编成一道两步运算的应用题，你们看看改编后的这道两步运算的应用题和练习题什么地方发生变化？什么地方没变？出示例题：工人们修一条路.每天修12米，10天修完.如果每天修15米，几天修完？师：同学们可以互相说一说，然后再回答.生：例题是三个已知条件，例题和练习题的问题相同，都是求几天修完.师：为了帮助大家理解题意，请把已知条件和所求问题，在线段图上表示出来.(投影出示线段图)师；想一想，“每天修15米”，要求“几天修完”，必须知道什么条件？也就是说要求工作时间，已知工作效率是“每天修15米”，还要知道什么条件？生：还要知道总工作量.(这条路有多长)师：在题目中能不能找出总工作量？生：根据“每天修12米，10天修完”这两个已知条件，也就是工作效率(12米)和工作时间(10天)可以求出总工作量，也就是这条路有多长.师：同学们说得很好，抓住了解题的关键，请你们用分步和综合的方法，解出这道题.(有些同学写在玻璃片上)(1)这条路长多少米？综合列式：12×10=120(米) 12×10÷15(2)几天修完？=120÷15120÷15=8(天) =8(天)答：每天修15米，8天修完.订正时，学生可以两人交换，投影出示，老师在黑板上板书.师：我们把例题的问题改变一下，(在黑板上出示)工人修一条路.每天修12米，10天修完.如果要求6天修完，每天应修多少米？想一想，“要求6天修完，每天应修多少米”必须知道什么条件，也就是中间隐蔽条件是什么，怎样解答？请独立做在作业本上.(要求列综合算式解答)12×10÷6＝120÷6=20(米)答：6天修完，每天修20米.订正时，要求说出每一步是什么意思.老师同时板书.引导学生比较这两道题的共同点.使学生认识到这两道题的第一步都要先求出这条路全长，也就是总工作量.例题是根据总工作量和工作效率，求出工作时间.改编后的题是根据总工作量和工作时间，求出工作效率.(三)巩固反馈做一做：1.小华读一本书，每天读12页，6天可以读完.如果每天读9页，几天可以读完？师：读题、审题，请先用线段图表示出已知条件和问题，想一想，中间隐蔽条件是什么？怎样解答？可以互相说一说.(根据每天读12页，6天可以读完，可以求出这本书共有多少页？再根据这本书共有的页数与实际每天读9页，就可以求出需要几天读完，中间的隐蔽条件是这本书共有多少页)综合列式：12×6÷9＝72÷9=8(天)答：8天可以读完.订正时，讲一讲每一步是什么意思.2.小华和小刚读同样的一本书，小华每天读12页，6天读完.小刚要8天读完，平均每天要读几页？师：理解“小华和小刚读同样的一本书”是什么意思？独立解答，然后讲一讲每一步是什么意思.12×6÷8=72÷8=9(页)师：下面看一组题，请说出这组题相同的地方是什么？然后迅速列出综合算式.不用计算.1.同学们做操.每行站30人，正好站16行.如果每行站24人，可以站多少行？2.同学们做操.每行站30人，正好站16行.如果站成12行，每行站多少人？1.30×16÷242.30×16÷12(共同点，“每行站30人，正好站16行.”根据这两个条件，可以求出中间的隐蔽条件，也就是总人数)师：请根据我们今天学习的两步应用题的分析方法，独立解答下面的题.3.幼儿园买来8箱苹果，后来改用10个小箱装这些苹果.如果每小箱装16千克，大箱每箱装多少千克？综合列式：16×10÷8=160÷8=20(千克)答：大箱每箱装20千克.小结今天我们学习的两步应用题，在解答上有共同的特点，第一步都是先求总数，这一步是解答这类应用题的关键，也是两步应用题要找的隐蔽条件.分析应用题时，可以从问题入手分析逐步推到已知条件，或者从已知条件入手逐步推到所求问题，还可以从中间隐蔽条件进行分析，有时根据具体情况，几种分析方法交替使用，更容易找到解答方法.作业：第113页2，3，4题.课堂说明本节课是在学习了归一应用题的基础上教学归总应用题.归总应用题和归一应用题是相互联系的，是今后学习较复杂应用题的基础，教学这部分内容，重点要放在教给学生分析应用题的方法.教学时，从一步应用题导入 .通过一步应用题改编成两步计算的应用题，使学生理解，解两步应用题，关键是找出中间的隐蔽条件.教学中通过例题和练习，使学生初步掌握分析应用题时，可以从条件入手分析，一直推到所求问题，也可以从问题出发分析到已知条件，或利用找中间隐蔽条件方法分析.通过练习比较，使学生掌握解答今天所学的两步应用题的解题规律是先求出总数.为将来学习反比例应用题打下基础.应用题篇2教学目标（一）使学生初步了解连续两问的应用题的结构，初步学会分析应用题中的数量关系.（二）能够解答比较容易的连续两问的应用题.（三）初步培养学生有条理的思考问题的能力.教学重点和难点重点：了解连续两问应用题的结构，分析应用题中的数量关系.难点：解答第二问时，找出所需要的条件.教学过程设计（一）复习准备把应用题补充完整，再解答出来.1.________，用了4张，还剩多少张？2.________，又跑来5只，一共有多少只？教师谈话：我们学习的应用题，都是由两个条件和一个问题组成的，如果缺少一个条件就无法解答，必须根据所求问题和其中一个条件，找到所需要的另一个条件.今天我们继续学习应用题.（板书课题）（二）学习新知1.出示例5学校有15只白兔，7只黑兔，一共有多少只兔？由学生读题、分析，列式并解答.15＋7=22（只）口答：一共有22只兔.这是同学们学过的旧知识，把两种兔子的只数合并在一起，就是一共有多少只兔了.下面还有第二问.接着出示第二问.又生了8只小兔，学校现在有多少只兔？启发性提问：（1）要想求学校现在共有多少只兔，问题中的“现在”指的是什么时候？（2）第二问只有一个条件能解答吗？缺少的条件往哪里去找？（3）怎样列式解答？相邻的两名同学互相讨论，全班交流，三个问题分三次讨论.通过讨论，明确以下问题：（1）要求“现在”有多少只兔，指的是在学校原有小兔总只数的基础上，再添上又生的8只.（2）第二问只有一个条件不能解答，根据所求问题及知道的又生了8只，需要找到学校原来有多少只兔，而原来小兔的总只数通过第一问已经求出来了，是22只.（3）用22只再加上8只，就是所要求的现在小兔的只数.列式： 22＋8=30（只）口答：现在有30只.指若干名学生把解答第二问怎样想的说一说.2.出示例6一辆公共汽车里有30人，到胜利街车站有7人下车，车上还剩多少人？又上来9人，现在车上有多少人？指名学生读题.提问：这道题有几个问题？咱们先解答第一问.指名学生解答第一问，并说一说是怎样想的.（从30人中去掉 7人，就是车上还剩的人数）30－7=23（人）口答：车上还剩23人.再解答第二问.提问：现在已经求出车上还剩23人，还知道又上来9人，能不能求出现在车上有多少人？指名学生列式解答，并说一说是怎样想的.（用车上还剩的 23人，和上来的 9人合在一起，就是现在车上有的人数）23＋9=32（人）口答：现在车上有32人.教师小结：今天我们学习有两个问题的应用题，这两个问题间有联系，在解答第二问时，其中一个条件要用上第一问求出的结果，所以叫做连续两问应用题.在解答时，要把题目看清楚，不要把第二问漏掉.（三）巩固反馈1.半独立性练习课本中“做一做”的第1题：商店有8辆自行车，又运来25辆，一共有多少辆？全体学生在书上独立解答，订正后，老师稍加提示，解答第二问.已经求出一共有33辆，卖出10辆，还剩多少辆？全体学生在书上独立解答.课本中“做一做”的第2题：小华有25张动物邮票，送给同学8张，小华还剩多少张邮票？王叔叔送给他7张，小华现在有多少张邮票？第一问由学生独立解答，第二问指名学生说出条件和问题，再独立解答.2.课堂独立练习练习二第1题：商店里运来45筐芹菜，运来的菠菜比芹菜多3筐.运来多少筐菠菜？卖出50筐菠菜，还剩多少筐菠菜？由学生独立做在练习本上.3.课后练习练习二：第2，4题.课堂教学设计说明本节课是在学生已学过一步应用题的基础上进行的，它是为今后学习两步应用题做准备.所以课堂设计时，把教学的重点放在解答第二问时，怎样从第一问中找出所需要的条件.本节课的各个环节，都是围绕这一重点进行的.例如，教学一开始，安排了两道给应用题补充条件的练习，就是为本节课的重点打下基础.在学习新课时，重点放在怎样解答第二问，组织学生讨论，在全班交流.巩固练习环节中，在半独立练习时，由学生说出解答第二问的两个条件，再过渡到由学生独立解答.这样步步深入，逐步使学生初步了解连续两问应用题的结构，了解两个问题之间的联系，从而掌握先解答什么，再解答什么的解题思路.应用题篇3教学目标(一)进一步掌握三步应用题的结构，熟练分析数量关系，提高学生解答应用题的能力。

小学数学30道应用题专项练习题

小学数学30道应用题专项练习题1、一袋100千克的白砂糖售价3200元，每千克白砂糖的价格是多少元？买100袋这样的白砂糖要多少元？2、学校进行100米跑步比赛，小冬、小明、小刚、小强、小锋的成绩分别是16.78秒、17.03秒、17.55秒、16.9秒、17.2秒。

请你排一排他们的名次。

3、用数字卡片5、0、7和小数点“.”，可组成多少个不同的小数？最大的是几？最小的是几？4、粮店有面粉96袋，每袋25千克。

卖出一半后，还剩下多少千克？（用两种方法做）。

5、一个工厂计划生产570个零件，已经做了10天，平均每天生产21个，剩下的要在18天完成，平均每天要生产多少个？6、一桶色拉油连桶重200千克，卖掉油的一半后，连桶重110千克。

桶里原来有多少千克油？7、红领巾公园内一条林荫大道全长800米,在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距米.8、在一条长2500米的公路一侧架设电线杆,每隔50米架设一根,若公路两端都不架设,共需电线杆根.9、一个圆形池塘,它的周长是300米,每隔5米栽种一棵柳树,需要树苗多少株?10、一头奶牛一天大约可挤奶29千克，照这样计算，这头奶牛2008年二月份可挤奶多少千克？11、王师傅加工一批零件，每小时加工85个，一天工作8小时，一周可以加工多少个？12、某种纪念邮票每套16张，售价28元，这个周末一共卖出38套这种邮票，请你算一算一共卖了多少钱？13、一副羽毛球拍54元，施老师要买6副球拍，带300元钱够吗？14、学校进行大型团体操表演，每排站12人，一共站了24排，一共有多少人？15、一箱橘子要45元，王阿姨买了14箱，一共花了多少钱？16、六一儿童节，老师要为同学们买礼品，每人11元，全班有49人，需要多少元？17、水果店运来24箱水果，每箱3千克，每箱卖28元，可以卖多少钱？（用两种方法计算）18、在长500米的一条路的两边栽树，每隔5米栽一棵，两端都栽，一共要栽多少棵？19、学校组织学生利用课余时间收集矿泉水瓶，三年级第一天收集了350个，第二天上午收集了180个，下午收集了220个，第三天收集了300个，三年级平均每天收集多少个矿泉水瓶？20、小明今天在游泳池游了2个来回，一共游了200米，泳池有多长？21、一艘轮船5小时行150千米．照这样计算，一天可航行多少千米？22、丁丁要写800个打字，已写了240个，余下的要在8天内修完，平均每天应写多少个？23、花店今天运进490枝花，每9枝扎成一束，可以扎成多少束？还剩几枝？24、花店里共有750枝花，每8枝要扎成一束，可以扎几束？还剩几枝？25、实验小学三年级一共8个班，每个班选出15个人去参加书法比赛。

习题：应用题

• 10, 星期天，王亮去爬山，他从山脚爬到山顶用了15分钟，从山顶原路返回山脚用了9分钟，已知王亮上山的速度是 60米/分。 • （1）从山脚到山顶有多远？
• （2）王亮返回时每分钟行多少米？
• 11,一辆汽车从甲地到乙地，先用60千米/时的速度行驶了3时，然后又用80千米/时的速度行驶了2时，正好达到乙地。甲、乙两地相距多少千米？
• 34,粮店运进大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克？
• 35,光明小学为山区同学捐书，四年级捐 240本，五年级捐的是四年级的2倍，六年级比五年级多捐120本，平均每个年级捐多少本？
• 36,四、五年级的学生采集树种，四年级采集树种18．6千克，四年级比五年级少采集2.5千克，两个年级一共采集多少千克树种？
• 15 妈妈打算买6千克苹果和4千克香蕉， 5元：3千克 • 应付多少元？苹果：香蕉：10元：2千克
• 16,张老师带了5000元为学校选购25台同样的收录机。商店里的收录机有每台 154元、176元、198元、216元四种价格。张老师有多少种购买方案？分别还剩多少钱？
• 17,学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还需要留40本作为备用。学校应买多少本练习本？
• 40,每天，爸爸沿着平行四边形花坛跑六圈，他一共一个等腰梯形的周长是48厘米，已知梯形的上底为10厘米，下底为16厘米，梯形的腰是多少厘米？
16厘米
10厘米
• 42,一个球场的长是100米，宽比长短40 米, • （1）这个足球场的周长是多少米？
• （2）这个足球场的面积是多少平方米？
• 30,有450千克大米，每天吃60千克，最多能吃几天？

小学各类应用题综合练习题

1、一群兔子在菜地里拔萝卜，其中两只兔子各拔4个萝卜，其余的兔子各拔5个萝卜，此时地里还剩12个萝卜，如果每只兔子都拔6个萝卜，则恰好拔完。

问有几只兔子？2、快车、慢车同时从A、B两地相对开出，快车每小时行65千米，慢车每小时行60千米，经过8小时快车与慢车在途中相遇，问A、B两地相距多少千米？3、一列快车与一列慢车在两条平行轨道上相向而行，快车车长420米，慢车车长525米，坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是15秒，那么坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是多少秒？4、甲、乙两站相距980千米，两列火车由两站相对开出。

快车每小时行50千米，两车经10小时可相遇。

问慢车每小时行多少千米？5、一艘轮船在静水中的速度是每小时15千米，它逆水航行11小时走了88千米，这艘船顺水速度是每小时多少千米？返回原地需要多少小时？的2倍，如果松鼠妈妈每天吃5枚松子，小松鼠每天吃3枚松子，那么当小松鼠吃完时，妈妈还剩20枚松子。

问：最初松鼠妈妈和小松鼠各有松子多少枚？7、有一个圆形花坛，绕着它走一圈是120米，如果沿花坛周围每隔6米栽一株丁香花，再在每相邻的两株丁香花之间等距离地栽两株月季花，可栽丁香花和月季花各多少株？8、甲、乙两人从相距200千米的AB两地同时出发，相向而行，10小时后相遇，已知甲每小时比乙快2千米，问甲、乙每小时各行多少千米？9、某船顺水速度是每小时17千米，逆水速度是每小时10千米，那么此船的静水速度是每小时多少千米？水流速度是每小时多少千米？10、今年父子年龄之和是60岁，8年前父亲的年龄是儿子的3倍，两人现在各是多少岁？11、甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行，一小时后，两人第一次相遇在离A两人的速度分别是多少千米/小时？12、某小队队员提一篮苹果和梨到敬老院去慰问。

每次从篮里取出2个梨子，5个苹果送给一位老人，最后剩下11个苹果，梨子正好分完，这时他们才想起原来苹果数是梨子数的3倍。

五年级《应用题》练习题

五年级《应用题》练习题五年级《应用题》练习题五年级《应用题》练习题1（1）某学校有男生有250人，女生人数是男生人数的4/5，学校共有学生多少人？_____________________________________（2）某学校看科技书150本，故事书比科技书的本数少1/5，两种书共有多少本？_____________________________________（3）修一条1000米的路，第一天修了全长的1/5，第二天修了全长的1/4，还剩多少米没修？_____________________________________（4）打一份稿件共有50页，第一天打这份稿件的1/5，第二天打的和第一天同样多，还剩多少页没打？_____________________________________（5）校园里一共有60棵树，其中杨树占1/3，柳树占1/4，槐树占1/5，其余的是苹果树，苹果树有多少棵？_____________________________________（6）长4米的红色、绿色塑料绳各一根，从红色塑料绳上截去3/4米，从绿色塑料绳截去3/4，哪一条绳剩的多？多多少米？_____________________________________（7）李师傅要加工一批零件，已经完成了1/3，再做16个完成了总数的2/5，这批零件共有多少个？_____________________________________五年级《应用题》练习题21. 甲乙两车从同一地点出发,沿着同一公路追赶前面的一个骑车人。

甲乙两车分别用10分钟、6分钟追上骑车人。

已知甲车速度是24千米/小时,乙车速度是30千米/小时,问两车出发时相距多少千米?2. 一支部队排成1.2千米队行军,在队尾的张明要与在最前面的营长联系,他用6分钟时间追上了营长。

为了回到队尾,在追上营长的地方等待了18分钟。

如果他从最前头跑步回到队尾,那么用多少时间?3. 甲乙两车分别从两地同时相向开出。

小学数学应用题练习题库及答案

小学数学应用题练习题库及答案1. 可爱的小猫咪有5只小猫咪，每只小猫咪有3个棉花球玩具。

请问一共有多少个棉花球玩具呢？解答：每只小猫咪有3个棉花球玩具，所以5只小猫咪共有5 × 3 = 15个棉花球玩具。

2. 水果购物小明去水果店买了3个苹果，每个苹果的价格是2元，还买了2个橙子，每个橙子的价格是3元。

请问小明一共花了多少钱？解答：小明买3个苹果花了3 × 2 = 6元。

小明买2个橙子花了2 × 3 = 6元。

小明一共花了6 + 6 = 12元。

3. 小朋友们的零食小红、小明和小华三个小朋友一起分享一袋饼干。

如果小红拿了饼干的三分之一，小明拿了剩下饼干的二分之一，小华最后拿了剩下的10块饼干。

请问原来一袋饼干一共有多少块？解答：小红拿了饼干的三分之一，小明拿了剩下饼干的二分之一。

所以小明拿了小红剩下的二分之一，即剩下的饼干的四分之一。

小华最后拿了剩下的10块饼干。

那么剩下的饼干的四分之一就等于10块，即：饼干总数 × 1/4 = 10，解方程得：饼干总数 = 10 × 4 = 40。

所以原来一袋饼干一共有40块。

4. 分钱问题小明和小红一共有36元钱，他们打算平分这些钱。

请问他们每人应该分到多少钱？解答：小明和小红一共有36元钱，要平分成两份，所以每份应该是36 ÷2 = 18元。

所以他们每人应该分到18元。

5. 买文具小明用20元买了2支钢笔，每支钢笔的价格是多少？解答：小明用20元买了2支钢笔，所以每支钢笔的价格是20 ÷ 2 = 10元。

总结：以上是一些小学数学应用题的练习题库及答案。

通过这些练习题，孩子们可以巩固在数学上的应用能力，提高解决实际问题的能力。

希望这个题库能够帮助到小学生们，让他们更好地掌握数学知识。

应用题练习题及参考答案

应用题练习题及答案1.一个书架有两层，上层放书的本数是下层的3倍;如果把上层的书取30本放到下层，那么两层书的本数正好相等。

原来两层书架上各有书多少本?2.第一层书架放有89本书，比第二层少放了16本，第三层书架上放有的书是一、二两层和的1.5倍，第三层放有多少本书?3、图书馆里文艺书的本数与工具书的本数的比是1∶5，工具书和文艺书共有180本。

图书馆有工具书多少本?4.有甲、乙两个同学，甲同学积蓄了27元钱，两人各为灾区人民捐款15元后，甲、乙两个同学剩下的钱的数量比是3∶4，乙同学原来有积蓄多少元?5.小红和小芳都积攒了一些零用钱。

她们所攒钱的比是5∶3，在“支援灾区”捐款活动中小红捐26元，小芳捐10元，这时她们剩下的钱数相等。

小红原来有多少钱?6.学校买回315棵树苗，计划按3∶4分给中、高年级种植，高年级比中年级多植树多少棵?7.三、四、五年级共植树180棵，三、四、五年级植树的棵树比是3∶5∶7。

那么三个年级各植树多少棵?8.学校计划把植树任务按5∶3分给六年级和其它年级。

结果六年级植树的棵数占全校的75%，比计划多栽了20棵。

学校原计划栽树多少棵?9.一杯80克的盐水中，有盐4克，现在要使这杯盐水中盐与水的比变为1∶9，需加多少克盐或蒸发多少克水?10.水果店运来苹果和梨共540千克，苹果和梨重量的比是12∶15。

运来梨多少千克?11.水果店运来橘子300千克，运来的葡萄比橘子多50千克，运来苹果的重量是葡萄的2倍，苹果比橘子多运来多少千克?12.把1200千克的饲料按7∶5分给甲、乙两个养鸡专业户。

甲专业户比乙专业户多分得饲料多少千克?13.甲、乙两个仓库原存放的稻谷相等。

现在甲仓运出稻谷14吨，乙仓运出稻谷26吨，这时甲仓剩下的稻谷比乙仓剩下的稻谷多40%。

甲、乙两个仓库原来各存放稻谷多少吨?14.学校操场是一个长方形，周长是280米，长、宽的比是4∶3，这个操场的长、宽各是多少米?15.周桥幼儿园内有一块巧而美的长方形花坛，周长是64米，长与宽的比是5∶3，这块花坛占地多少平方米?16.在一幅比例尺是1:500000的地图上，量得甲、乙两地的距离是5厘米，甲、乙两地的实际距离是多少千米?17.某玩具厂生产一批儿童玩具，原计划每天生产120件，75天完成。

解方程应用题练习题

解方程应用题练习题一、汽车行程问题某辆汽车以每小时50公里的速度匀速行驶，经过一段时间后，驾驶员觉得行驶速度过快，决定减速。

于是他将行驶速度减为每小时40公里，结果行程延长了45分钟。

求原本的行驶时间。

解题思路：设原本行驶时间为t小时，则原本的行程为50t公里。

由于行驶速度减为40公里/小时后，行程增加了45分钟，所以行程为(40t + 45/60)公里。

根据题意可得：50t = 40t + 45/60。

解这个方程可得：t = 3/2。

解答：原本的行驶时间为1.5小时，即1小时30分钟。

二、管道问题甲、乙两个水龙头一起打开，需要4小时才能将一个大水池注满。

其中，甲水龙头独自打开需要6小时才能将水池注满，乙水龙头独自打开需要8小时才能将水池注满。

求两个水龙头独自注满水池所需的时间。

解题思路：设甲、乙两个水龙头独自注满水池所需时间分别为x和y小时。

根据题意可列出方程：1/6 + 1/8 = 1/4。

解这个方程可得：x = 24/5，y = 24/7。

解答：甲水龙头独自注满水池所需时间为4.8小时，乙水龙头独自注满水池所需时间为3.43小时。

三、工程问题甲、乙两台吊车同时从两个不同的地方向同一地点运送建材。

甲车每小时运送8吨，乙车每小时运送6吨。

如果甲、乙两车同时从起点出发，行驶了2小时后，发现甲车还剩余12吨建材，乙车还剩余10吨建材。

求甲、乙两个起点到达目的地的距离。

解题思路：设甲、乙两个起点到达目的地的距离分别为x和y公里。

根据题意可列出方程：8 * 2 + 12/8 = 6 * 2 + 10/6。

解这个方程可得：x = 14，y = 10。

解答：甲、乙两个起点到达目的地的距离分别为14公里和10公里。

四、竞赛问题甲、乙两人进行一场1000米长的比赛。

乙领先甲10米，在乙跑完全程的同时，甲已经跑完250米。

假设甲、乙的速度分别是x和y（米/秒），甲领先乙跑完全程的时间为t秒。

求x和y的值。

解题思路：根据题意可列出方程：250/x = (1000 - 10)/y - t。

应用题练习

例题：例1 华信集团今年计划出口200000双鞋，实际第一季度完成了52，第二季度又完成了41。

（1）第一季度和第二季度共出口了多少双？（2）第二季度比第一季度少出口了多少双？例2 玲玲看一本书，第一天看了31，第二看了154。

（1）第一天和第二天共看了72页，这本书有多少页？（2）第一天比第二天多看了8页，这本书有多少页？（3）两天后还剩48页没有看，这本书有多少页？例3 一根长15米的电线，第一次用了31，第二次又用去了31米。

（1）两次共用了多少米？（2）这根电线还剩多少米？例4 肥皂厂计划生产一批肥皂，第一季度生产了207，第二季度生产了1200箱。

（1）两个季度共生产了2600箱，这批肥皂有多少箱？（2）两个季度共生产了2013，这批肥皂有多少箱？练习题：1、食堂运来一些白菜，第一天吃了51，第二天吃了61，两天一共吃了22千克。

食堂运来多少千克白菜？2、李肖看一本书，第一天看了这本书的31，第二天看了18页，两天一共看了这本书的95。

这本书有多少页？3、一根铁丝剪成两段，第一段长83米，占第二段长的83。

这根铁丝全长多少米？4、六（2）班有男生32人，女生的人数是男生的 87.5% 。

六（2）班共有学生多少人？5、一桶柴油，第一次用了83，第二次用了15千克，第二次比第一次少用了3千克。

这桶柴油有多少千克？6、一捆绳子长125米，第一次用去全长的 30% ，第二次用去47米。

用了两次后，这根绳子短了多少米？7、妈妈今年32岁，小慧的年龄比妈妈的83还小2岁。

小慧今年多少岁？8、小明身高1.1米，比爸爸身高的21高0.2米。

爸爸身高多少米？9、张华今年12岁，两年后，张华年龄是爸爸的52。

张华爸爸今年多大？10、一堆煤，第一天运走的吨数与总吨数的比是1：4，第二天又运走4.5吨，两天正好运走总数的21。

这堆煤有多少吨？1、兰花乡挖了两条水渠，第一条长850米，第二条比第一条的54多65米。