词的应用理论的新进展——评彭泽润的《词和词式书写研究》
《汉语史中语序变化与语法化》评介
《汉语史中语序变化与语法化》评介孙朝奋的专著《汉语史中语序变化与语法化》是国外汉语语法化研究的重要英语著作之一,该书为汉语语法历时研究构建了新的理论框架。
本文对该书的主要内容进行了评介,并指出部分值得商榷之处。
标签：《汉语史中语序变化与语法化》语序变化语法化理论框架一、引言我国汉语语法化研究历史悠久、成果甚丰,特别是在20世纪90年代引进西方当代语法化理论后,汉语语法化研究就进入了新的发展阶段。
相比之下,国外汉语语法化的研究则缺乏系统性,相关深入研究的文献也较少,且多拘泥于某一具体词汇或结构的演变过程,主要为西方语法化理论提供汉语实例。
美国斯坦福大学孙朝奋教授的专著《汉语史中语序变化与语法化》(Word-Oder Change and Grammaticalization in the History of Chinese)被法国著名汉学家阿兰·贝罗贝称为“第一本关于汉语历史语法的英语著作”,是国外汉语历史语言学研究的重要文献之一。
二、评介本书系孙朝奋在其博士论文基础上修改而成的,由斯坦福大学出版社于1996年出版。
作者一反语言学中共时、历时相分离的研究传统,以认知为基础,紧密围绕汉语历史语言学中最重要的两个问题:语序变化与语法化,综合分析前贤时哲的研究,为探究汉语语法历时变化构建了新的理论框架,将汉语纳入语言演变研究的主流中。
同时,本研究运用大量汉语实例批驳了Li&Thompson(1974)关于汉语正从SVO语序演变为SOV语序的观点和Lightfoot(1984)认为部分语言演变属于由非语法因素触发的非连续过程的观点。
全书共分六章,下面简要介绍本书内容。
第一章主要介绍语法化理论及汉语历史句法研究。
作者将汉语史大致分为上古汉语(公元前500年至公元200年)、中古汉语(公元201年至1000年)、近代汉语(公元1001年至1900年)和现代汉语(公元1901年至今)四个时期,并选择最具各个时期语言特色的历史文献作为研究语料,包括《左传》《孟子》《世说新语》《敦煌变文》《祖唐集》《朱子语类》《朴通事谚解》和《老乞大谚解》等,同时考虑了汉语南北方言差异的因素。
从彭泽润李葆嘉《语言理论》看分词连写
从彭泽润\李葆嘉《语言理论》看分词连写作者：余娜来源：《现代语文(语言研究)》2011年第08期摘要：《语言理论》作为一本教材，在实践分词连写方面具有首创性，但是在论述分词连写的可操作性以及必要性上还存在一些欠缺。
本文拟从分词连写和自动分词的关系出发，对分词连写的必要性和可能性展开论述。
关键词：《语言理论》分词连写自动分词一、引言目前，我国高等院校汉语言文学专业有一门必修课叫做《语言学概论》，意在阐明语言学的基本理论和基本概念，为学习各门语言课程提供必要的理论知识。
从20世纪80年代叶蜚声与徐通锵的《语言学纲要》开始，我国语言学界先后出版了几十种教材，李葆嘉与彭泽润（2007）《语言理论》（中南大学出版社）以其系统性、实用性、创新性见长，尤其是在分词连写方面有开创性，但我们认为分词连写和真正的中文信息处理还有一定的距离。
本文从分词连写和自动分词的关系入手，对分词连写的必要性和可能性展开论述。
二、《语言理论》的分词连写从《语言理论》的封面我们就可以知道这本书的一个重要特色，那就是实践了彭泽润等的主张——分词连写。
内容固然重要，但特别的形式同样能够给人以耳目一新的感觉，或者说能够反映主编对内容的突出理解。
这本书的分词连写形式不能不说特别，正如前言所说的一样“恐怕可以得第一”。
正如编者所言“建设一本好教材不容易，更不能一劳永逸”，彭、李所编的《语言理论》第二版在第一版局部采用分词连写的基础上全部使用分词连写。
五十多年前，周有光等人就曾经作过将分词连写方式引入中文的尝试，但由于当时的条件还不够成熟，没能取得突破。
1987年，我国计算机产业奠基人之一陈力为院士基于信息处理的需要，推出了提倡分词连写的第一篇力作——《当前中文信息处理中的几个问题及其发展前景》。
1995年，我国信息处理专家俞士汶和周锡令基于同样原因发表了近年来较早倡导分词连写的另外两篇重要文章——《关于受限的规则汉语的设想》和《软件书籍中译本的可读性和几点看似荒谬的建议》。
汉字“词式”书写值得提倡
语词或者是听一定 的语词来传达和理 解具体 的语言意义 的。 至于汉字 的意义 ， 严格 地说是语 素 的意 义 ， 一般 情况下人 们 都不会给予特别 的注意 。说话 的时候 人们 都 自觉地按语 词 来表现语句 中间的语言停顿 ， 而不会 按汉 字来处理语 句中 间 的语言停顿 ； 听话 的 时候 人们 只要 能 够 理解 语 词 的整体 意 义 ， 也并 不在 意是否有不理解 的字（ 一般 语素 ） 在。从 说话 存 和听话的角度上看 ， 现代 汉语 的人毫无 疑 问都是 具有词 使用
词 ， 以字 间空隙小 于词 间空 隙。而有 的文字却 只有字 间空 所
词来实现 ， 这样一 来 ， 书写现代 汉语 时一 个汉 字一般 就只 能 书写 出一 个现代汉语的构词成 分——语 素 ， 而不是一个最基 本的语言意义 的载体——词 。我 们知道 现 代汉语 的 一个 词 当中能包 含的语素一般只能提供 理解这个 词 的意义 的线索 ， 却不能准确表现该 词的词义 ， 以 ， 所 为便 于识 别现代 汉语 的
词， 进而有利 于正 确理解 现代汉语 的词义 ， 字书写 现代 汉 汉 语区分 “ 式 ”书写 与 “ 式 ” 写 的方 式 就显 得 十分 重 字 词 书
要了。
隙， 没有词 间空 隙。汉字 就是这样 一种 文字 ， 问题 值得重 这 视和研究。所 以有人主张汉语需要从 “ 字式 ” 书写 向“ 词式 ”
觉地加 以把握 的意识 。使 用语言 这一 交 际工具 应该 句具有 明确 的词意识 ， 这个问题早 已得到语 言学家们 的认同 。 目前 有极大影 响的《 现代汉语词典》 里就收集 了大量词条 ， 用 为使 现代汉语 的中国人 和外 国人 比较 好地 了解 和掌 握现代 汉语 语词建立 了可供查询 的标准 ， 它为使用现 代汉语 的人们 树立
汉字“词式书写”加快汉语走向世界——关于“词式书写”的评论及其回应
素一 词 组一 子一 词一 句 句群 一 篇章 。【 最小 的单 位是 音素
不是 声韵 ，因为声母 和韵母 是汉 语音节 内部 二分 的
结果 ， 是音 素 到音节 之 间的一 个 中间分 析层 次 ， 不 还
一
定最小 】
词在 言 语 活动 中 ， 现 得最 突 出 、 活 跃 、 明 表 最 最
汉 字表 达 ， 写下 来是 ： 他是 一个 男 孩子 。” “ ７个 汉字
排 挤在一 起 ， 不分 “ 词单 位 ” 。汉字 在书 写 的时候 ， 表 现 不 出“ 词单 位 ” 的特点 。汉 字书 写是一 个一个 字 挤
在 一起 的 ， 中间没有 间 隔 。 这样 排列 。 模糊 了词 ． 模糊 了“ 词单 位 ” 的概念 。
够 及 时 回应 ， 到学术 讨论 和谐 互 动推进 的 目标 。 达
一
、
词是国语 言现 代 化 的序 幕 。 １０年 以 ２
来， 普通话 从 １语 到书 面语 畅行 中国和世 界 ， ： ３ 书写 普 通话 的汉 字 和拼音 比翼 双 飞 ． 天 已经形 影不 离 了 ， 今 在 手机 和 电脑 上 几乎 人 人 都 在通 过 拼 音 使用 汉 字 。 中 国语言 现代 化 可 以概括成 ６个 内容 ：语 言生 活 和 谐化 、 口头 语 言共 同化 、 面语 言 口语 化 ， 素 文 字 书 语
写” 形式 ， 实 能给 阅读 者 带来 一 目了然 。 楚 明 确 确 清
的好 处 。不会 出现歧 义现象 。 ３“ ．词式 书写 ” 可以省 略某些 标 点符 号 。 “ ， 字式 书写 ” 妈 妈买 了香蕉 、 的“ 苹果 、 葡萄 干 、 山梨 、 砀 棒棒 糖 回来 。 用 了 ４个 顿号 。 词 式书 写” 以写成 ：妈 ” “ 可 “
从彭泽润、李葆嘉《语言理论》看分词连写
叫 做 《 言 学 概 论 》 ，意 在 阐 明 语 言 学 的 基 本 理 论 和 基 本 从 分 词 连 写 和 自动 分 词 的 关 系 入 手 ，对 分 词 连 写 的 必 要 性 语 概 念 ， 为 学 习 各 门语 言 课 程 提 供 必 要 的 理 论 知 识 。从 ２ 世 和 可 能性 展 开 论述 。 ０ 纪 ８ 年 代 叶 蜚 声与 徐 通 锵 的 《 言 学 纲 要 》 开始 ， 我 国语 Ｏ 语 言 学 界 先 后 出 版 了几 十 种 教 材 ， 李 葆 嘉 与 彭 泽 润 （ ０ ７ ２０ ） 《 言理 论》 （ 语 中南 大 学 出 版 社 ） 以其 系 统 性 、 实用 性 、 二 、 《 言理 论 》 的 分 词连 写 语 从 《 言理 论 》 的 封 面 我 们 就 可 以 知 道 这 本 书 的 一 语 个 重要特色 ，那就是实 践了彭泽润等 的丰张——分词连 写。
关键 词 ： 《 言理 论 语 分 词 连 写 自动 分词
一
、
引言
创 新 性 见 长 ， 尤 其 是 在 分 词 连 写 方 面 有 开 创 性 ，但 我 们 认
为分 词 连 写 和 真 正 的 中 文 信 息 处 理 还 有 一 定 的距 离 。本 文
目前 ， 我 国 高 等 院 校 汉 语 言 文 学 专 业 有 一 门 必 修 课
编 ・ 顺 墓 志 》 ： “ 蔼 清 徽 ， 宙 岩 岳 峻 ，落 落 风 采 ，楞 志 。 《 编 ・元 愿 平 妻 王 氏 墓 志 》 ： “ 人 贞 顺 自性 ， 聪 元 郁 选 夫
２页 楞 高 韵 。 ” （２ 页 ）又 《 编 ・元湛 墓 志 》 ： “ 窠 灵和 令 天 骨 ，德 容 非 学 ， 言 功 独 晓 。 ” （ ２ ）唐 代 墓 志 亦 多 １４ 选 君 之 正 气 ， 协 晨 晖 而 诞 降 ，渊 深 岳 峻 之 操 ，希 言 慎 密 之 性 ，
《当代中国语言规划研究》读后
处 于 两难 境 界 ， 例 如 怎 么 对 待 普 通 话 和 方 言 、 白话 文 和 文 般应用 。符 号是形 式和内容约定结合的产物 ，词汇就是语 语 言文 、普通话 白话文和 文 白夹杂的 白话文、现代汉字和 古 言 符 号 。然 而 这 里 的 “ 言 符 号 ”其 实 只 是 符 号 的 书 面 形 式 ， 也 就 是 文 字 。而 作 者 在 后 面 却 使 用 了 “ 汇 ”术 语 ， 词 代 汉 字 、 简化 字 和 繁 体 字 、 拼 音 和 汉 字 、 词式 书 写 （ 正词
当代 中国语 言规划研 究 读后
口彭泽 润
《 当代 中 国语 言规 划 研 究— — 侧 重 于 区 域 学 的 视 角 》
第 １ 章 《 域 、 冲 突 、融 合 》 深 入 地 讨 论 了世 界 语 ０ 区 言 规 划 思 潮 的背 景 ， 值得 我 们 关 注 。不 过 ，我 们 也 不 能 认 为 语 言 规 划 思 潮 的背 景 ～ 直 没 有 学 者 关 注 。 例 如 ，周 有 光
政 策 、语 言 法 律 、语 言 集 团做 了 系 统 分 析 。 作 者 还 分 析 了 在 内 部语 言 学 领 域 研 究 的学 者 关注 外 部 语 言 学 很 有 启 发 价 中 国通 用 语 言 法 律 的成 绩和 不 足 。 “ 分 地 强 调 方 言 ， 是 值 。 希望 越 来 越 多 的 人 能 够 具 有 跨 学 科 、 跨 语 言 学 边 界 研 过 对 公 共 空 间 的一 种 侵 权 。 ” “ 言 权 利 是 一 种 特 殊 的 权 究 语 言 的兴 趣 ，大 家 取 长 补 短 ， 团结 协 作 ，使 中 国语 言 规 语
ห้องสมุดไป่ตู้
系 统 开放 的对 立 面 。实 验 室 是 一 个 理 想 化 了 的现 实 ，我 们 ［ 彭泽润． ２ 】 词和词 式书写研 究—— 中国语言规 划新前景 ［ ． Ｍ 长沙： 】
词式书写——精选推荐
定义词式书写是用以词为单位的方式书写，把记录每个口语词的所有字连接在一起，使词和词之间在书写上有明显的距离等标记，逼真地体现口语词的界线。
早期的词式书写还采用符号做词的界标记，例如拉丁文字早期采用的隔离词的符号“：”，楔形文字早期采用的隔离词的符号“、”。
词式书写又叫做词连写、分词连写。
词式书写中的距离也可以说是一种特殊的标点符号，是用空间距离的形式来代替古代人用过的隔离词的符号。
特点词式书写是跟非词式书写对应的。
词式书写是现代文字普遍采用的书写方式，例如英语等用的拉丁文字，传统的蒙古语文字也是采用词式书写，把一个词的全部音素字连接成一个整体书写。
非词式书写一般是字式书写，例如汉字的书写。
在字式书写的影响下，还在新创造的表音文字中出现音节式书写，例如苗语、越南语。
不过，越南语像古代汉语一样，单音节词很丰富。
词式书写需要正词法的帮助。
价值词式书写能够逼真地反映口语中词的信息，方便阅读，能够提高书面语言的阅读效率。
对于表音文字，由于词内部的字相对多，阅读中辨别词的边界更加困难，采用词式书写的迫切性更加强。
因此，拉丁文字等文字最早的标点符号，是实现词式书写的隔离词的符号。
古代文字一般是词文字，例如古代汉语的文言文用的汉字，字和词基本上重合，一个词用一个字记录，一个字一个字排列下去就可以了。
由于语言的发展，如果再这样，人们只能看到字的界线，看不到词的界线，所以现代文字，特别是表音文字一般采用词式书写。
但是，在汉语中词式书写仍然没有得到很好的推广。
词式书写和正词法正词法是适应词式书写需要对词进行确认和书写的规则，例如《汉语拼音正词法基本规则》。
在词式书写习惯还没有形成的文字或者文字转写代码中特别需要。
词式书写和字组字组是记录一个音素、音节、语素、词、词组等语言单位的多于一个字的文字单位。
例如，英语文字的“shall”用５个字记录１个词，也是一个语素，一个音节。
其中的“sh”“ll”都用２个字记录１个音素。
近代汉语语法和词汇研究综述
近代汉语语法和词汇研究综述【摘要】：近代汉语上承古代汉语，下启现代汉语，是汉语历史发展中一个十分重要的阶段。
蒋绍愚先生的《近代汉语研究概况》1979年版，对1979年以前近代汉语的研究情况作了一次总结和梳理。
1979年以后，很多的学者投入到近代汉语的研究中来，并发表了许多很有价值的论文。
文章对这一部分论文进行了一次梳理、总结和概括。
【关键词】：近代汉语；语法；词汇；综述近代汉语上承古代汉语，下启现代汉语，是汉语历史发展中一个十分重要的阶段。
近代汉语研究是一门新兴的学科。
关于近代汉语的分期，一直以来学界都没有一个比较明确的定论。
关于下限，诸家的看法比较接近，分歧的焦点主要集中在对上限的划分。
归纳起来主要有以下几种说法：一，六朝说；二，隋末唐初说；三，晚唐五代说；四，自宋开始说；五，宋末元初说。
其中，比较科学的分法应该是晚唐五代说。
吕叔湘《近代汉语读本》序言：”用当时口语作基础，而或多或少地搀杂些文言成分的作品是直到晚唐五代才开始出现的（如禅宗语录和敦煌俗文学作品）。
因此，我们建议把近代汉语的开始定在晚唐五代，即第九世纪。
”（一）语法研究1. 虚词研究分析近代汉语的语法，离不开对虚词的考察。
于江的《近代汉语”和”类虚词的历史考察》一文，考察了近代汉语”和”类虚词”共”、”连”、”和”、”同”、”跟”的来源及发展，对前人和时贤的一些看法有所补充和修正。
钟兆华《论疑问语气词”吗”的形成与发展》：”吗”用于句末，表示疑问语气，是现代汉语里使用频率非常高的一个词。
它的用法可以概括为二：（1），用于是非问句末尾；（2）.用于反问句的末尾。
前辈学者对此曾作过一些探讨，认为”吗”是直接由语气词”么”演变过来的。
”么”是”吗”的较古形式。
有的认为疑问语气词”吗”始见于《红楼梦》。
作者通过对唐以来带”么”字的诗歌的考察，列举了充分的证据说明了，虽然字形或用”么”，或用”嘛”、”麻”，本质上并没有什么分别，它们都不过是”吗”字的不同形体而已，用以表述(ma)这么个疑问语气。
近十年来汉语词汇本体研究述评
近十年来汉语词汇本体研究述评近十年来，随着中国经济的快速发展和国际地位的提升，汉语词汇本体研究也在逐渐受到重视。
汉语词汇本体研究是对汉语词汇意义和使用规律的研究，是语言学中的重要领域。
本文将对近十年来汉语词汇本体研究的进展进行述评。
一、汉语词汇本体研究的理论基础近十年来，汉语词汇本体研究的理论基础逐渐丰富和完善。
在传统的语言学理论基础上，结合现代语言学以及心理学、认知科学等学科的研究成果，逐渐形成了一套系统的汉语词汇本体研究理论框架。
在这一理论框架下，研究者对汉语词汇的本质特征、意义构成、语境使用等方面进行了深入研究，为汉语词汇本体研究奠定了坚实的理论基础。
近十年来，汉语词汇本体研究的重点领域涵盖了词汇意义的认知结构、语义类别与范畴、词语语用功能、词义辨析、语义变化、词语语境等方面。
对词汇意义的认知结构进行了深入研究，揭示了词汇在认知加工过程中的特点和规律，为深入理解词汇的意义构成提供了重要的认知基础。
对词语的语用功能进行了较为细致的探讨，揭示了词汇在语用交际中的作用和特点，为语境中词语的选择和应用提供了重要的理论支撑。
近十年来，随着信息技术的不断发展，汉语词汇本体研究的方法与技术也得到了较大的进步。
采用了许多先进的研究手段和技术手段，利用大数据技术对汉语词汇的使用情况进行统计分析，利用计算机辅助研究工具对语料库进行词汇本体分析等等，这些新的研究方法和技术为汉语词汇本体研究提供了重要的支撑，推动了汉语词汇本体研究的深入发展。
近十年来，汉语词汇本体研究在理论和方法上取得了一系列的成果，不仅丰富了汉语词汇本体研究的理论框架，还提供了大量的实证研究数据和案例分析，这些成果对于推动汉语词汇本体研究的进一步发展具有重要的意义。
也要看到，汉语词汇本体研究仍然存在不少问题，理论体系尚不够完善，实证研究数据还不够充分，研究方法和技术还有待进一步提升等。
未来的研究工作还需在这些方面进行深入探讨和研究。
求真存鉴 推陈出新
求真存鉴推陈出新作者：周四贵来源：《辞书研究》2009年第02期摘要曾炜先生的《现代汉语词汇研究》不盲从成说，兼收并蓄，折中群言，对同一领域的问题，提出个人的看法和意见。
对许多有争议的问题采取计量统计的方法，令人信服。
把现代汉语中看似一盘散沙的词汇，分成十几种类聚现象，进行系统的描述。
既有理论分析，又有实践的印证，既有宏观的高瞻，又有微观的描写，是一部堪称上乘的词汇学著作。
关键词现代汉语词汇计量研究类聚描写上世纪70年代以前，现代汉语研究的重点一直是语法，词汇研究长期以来一直是个薄弱点。
而时下，词汇研究新作层出不穷，角度新颖，领域广泛，方法不断创新。
由北京大学出版社出版的曹炜先生的《现代汉语词汇研究》(下称《研究》)就是在这种大背景下创作的一部学术力作。
《研究》一书共有九章，主要分为两大部分：前四章为第一部分，先后讨论了“词的定义”、“词的离散性问题”、“词位和词位变体”、“语素的确认”、“构词法”、“构形法”等理论问题；第二部分为后五章，先后讨论了“基本词”、“一般词”、“古语词”、“新词语”、“方言词”、“同义词”、“反义词”、“上义词”、“下义词”、“类义词”等28种词汇类聚现象。
该书特色显著，带给我们许多对现代汉语词汇的新的认识和思考。
今就管窥所及，约略概括以下几点，请正于作者和读者。
一、考本论末、折中群言读《研究》可以看到一个特色，那就是，对多数问题作者大量引证了当代学者们的观点，并考本论末，折中群言，兼收并蓄，从众家善说，在前人研究的基础上有所突破和推进。
例如关于什么是词的问题，作者引用了国外的索绪尔、Howard Jack和国内的黎锦熙、王力、吕叔湘、刘泽先、周祖谟、孙常叙、符淮青、刘叔新、葛本仪等13家理论。
作者引用诸家的观点并不是为了简单罗列，而是进行了合理的归纳和总结；并没有盲从旧学，而是在综合各家的观点后得出自己的观点：“词是最小的有相对固定的语音形式和适度的词长的能独立运用的语言单位。
湖南师范大学826语言理论及其应用2021年考研专业课初试大纲
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：[826] 考试科目名称：语言理论及其应用一、考试内容和要点（说明：报考文学院美术学一级学科现代汉字书法二级学科的考生，只需要关注考试科目中跟文字有关的内容。
除了第4张专门谈文字以外，其他章节包括《现代汉语词典》涉及文字的内容都要复习。
报考文学院中国语言文学一级学科语言学及应用语言学二级学科的考生，要关注考试科目的全部内容。
总分一样是150分。
）1 语言学■语言学概说；语言学的性质；语言学的作用；语言学的类型；语言学的教学。
■语言学的历史；语言学历史概说；传统语言学；历史比较语言学；结构主义语言学；转换生成语言学；当代基础理论语言学；当代应用理论语言学；赵元任等语言学家。
■语言调查；语言调查概说；语言的社会调查；语言的田野调查。
■语言学评论；语言学评论的作用；语言学评论的原则；语言学评论的内容2 语言■语言是人类的标志；人类有几千种语言；人类是语言动物；副语言和伴语言。
■语言是重要的信息工具；语言的功能；思维功能；交际功能；文化功能。
■语言是通用的符号；词是语言基本的符号实体单位；任意性和强制性；价值性和理据性；线条性和层次性。
■语言是符号的系统；语言系统；语言和言语；口语和书面语；共时关系和历时关系；组合关系和聚合关系；类推和例外；信息剩余和信息紧缺；系统封闭和系统开放。
■语言的分类和概况；语言的结构分类；语言的亲属分类；世界语言的概况；中国语言的概况3 语音。
■语音是语言的听觉形式；语音的自然性和社会性；语音的物理性质；语音的生理性质。
■音素和国际音标；音素和音标；国际音标。
■音位；音位和音位变体；对立；互混和自由变体；互补和条件变体；非音质音位。
■音位的归纳；音位归纳的原则；音位归纳的相对性；音位系统举例。
■语音系统；语音系统的内容；音节是语音的基本单位；语调；语流音变和语素音变4 文字。
■文字是语言的视觉形式；文字学属于语言学；文字记录口语；文字不是书面语。
普通文字学新探索
普通文字学新探索彭泽润教授是湖南师范大学语言学及应用语言学学科带头人。
他于2004年5月进南开大学中国语言文学博士后科研工作流动站做博士后研究，2006年11月出站。
他在流动站的研究方向是语言规划。
期间他除了整理出版《词和字研究》，主要写了博士后研究报告《词和词式书写研究》。
这份研究报告2007年被评为湖南省优秀社会科学学术著作，获得出版资助。
在即将正式由湖南人民出版社出版的时候，作者让我写几句话，作为合作导师我自然要从命。
作者彭泽润博士的突出特点有三点：第一，朴实、勤奋、多产。
彭泽润著作很多，有《衡山方言研究》《语言理论》（主编）《词和字研究——中国语言规划中的语言共性和汉语个性》等17部专书（包含合作）和200多篇文章。
第二，关心汉语的前途，有很强的社会责任感。
作者是中国语文现代化学会常务理事。
语文现代化曾经叫做文字改革，就是中国现代语言规划。
现在，汉语国际推广成为国策，语文现代化的范围应该扩大成为语文的规范化、信息化和国际化。
这种新概括有利于稳步推进，减少阻力。
彭泽润积极招收语文现代化研究生，培养语文现代化事业的接班人。
第三，重视理论联系实际。
他不仅致力于语文现代化的理论研究，而且勇于进行词式书写实践，身体力行，敢为天下先，表现出令人钦佩的执着精神。
倡导词式书写，实现书写范式的现代化，意义重大，有助于汉语的信息化和国际化，从而提升汉语国际地位。
我们对支持词式书写著作出版的中南大学出版社、中国文史出版社、湖南人民出版社的领导和编辑表示敬意和感谢。
他们支持语文现代化的实验，是有远见卓识的表现。
这部专著从词和词式书写入手，全面、扎实、深入地研究了语文现代化许多问题。
因为汉语长期采用“字式书写”方式，不按照词书写，所以掩盖和淡化了汉语使用者的“词”意识。
有人甚至主张汉语的基本单位是“字”。
可是多数学者认为“字本位”理论根据不足，用老百姓对“字”这个词的使用习惯来证明汉语的基本单位是字，实在是苍白无力。
汉字书写系统进一步改革的历史脚步正在逼近——在汉字书写系统改进学术研讨会上的贺辞
收稿 Ｅ期 ：０ ６～０ ｌ ２０ ５—２ １ 作者简介 ： 刘焕辉 （９ ３ ）男 ， １ ３一 ， 江西婺源人 ， 昌大学 教授 ， 南 江西 省语 言学 会 会长 ， 中国语文 现代 化学会 常 务理事 。
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学等 学科 研究 的学者 也 能共 同携起 手 来 ，开 展学 际 问的对 话 与协作 了。 中国语 文现 代化 学 会便是 个 由语 言界 、教育 界 、科 技界 特别 是 从事 汉语 信息 处理 的计 算 机科 学工 作者 组成 的跨 学科 的学 术 团体 。 关 于语 言现 代 化与汉 语 信息 处理 的 关 系 ，苏培 成 教 授 曾 经 在 《 国语 言 现代 化 的 回 顾 与 展 中 望 》一 文 中做 了全 面 的论 述 ，他 说 ：“ 国语 文 现代 化 就 是 中国 在现 代 化 时期 的语 文 建设 ，核 心 中 是 现代 化 时期 的语 文改 革 。 ”语 言现 代化 从 １ 纪末 兴 起 ，至今 已有 １ ０多 年 的历史 了。周有 光 ９世 ０ 先 生 曾经把 １０年 来语 言现 代化 的一 系列 运 动 概括 为 “ 言 共 同化 、文体 口语 化 、表 音 字母 化 、 ０ 语 文 字简 便化 ”４大方 面 ，成绩 是有 目共 睹 的 。特别 是 中华人 民共 和 国成 立后 ，党 和 国家 几代 领 导 集 体都 很重 视语 言的规 范使 用 ，建 国一 开始 就把 推广 普 通话 和改 革文 字作 为 国策 ，由国务 院 明令 推行 ，并且 依靠 专 业工作 者 制订 了 《 字 简化 方 案》 和 《 语 拼 音 方 案》 汉 汉 ，把 先 辈 时 贤 的进 步 主 张和研究成果转化为全 民的社会实践 ，最后还用 《 中华人民共和国国家通用语言文字法》的法律 形式 ，把一 系列 语 言改革 的成果 固定 下 来 ，总 算 实 现 了几 代 语 言工 作 者 和志 士仁 人 的夙 愿 。但 是 ，随着 我 国改革 开放 的深入 和社 会 主义市 场 经济 的发 展 ，现代 化 建设 正合 着 国际范 围 内信 息技 术和信息产业突飞猛进的步伐顺利推进 ，信息化网络化 已经渗入社会生活的方方面面，语言改革 仅 囿于 国内人 际交 往 的范 围 已远远 不够 了 ，我们 所 面 临 的还 有 国 际交往 和 “ 一机 交际 ”两 大界 人 面 。这 就 把语 言 现代化 提 到一 个 前 所 未 有 的新 高 度 。 我们 这 次 会 议 就 是 面 对 这两 大新 出现 的界 面 ，专 门来研 讨 汉字 书写 系统 的进 一 步改进 问题 。这种 带前 瞻性 与挑 战性 的研讨 ，相 对 于人们 传 统 的书写 习惯 而 言 ，把它 看做 汉语 书写形 式 的 一场 改革 、一场革 命 的理论 准 备 ，也不 算过 分 。 汉字 书写 系 统 的进一 步改 进 ，面 ｌ 临的新 课题 很 多 ，从 各位 专家 提交 的论 文看 ，又集 中在探 讨 以空 格形 式实 行 汉语 文本 的分 词连 写 为重 点 。这一 书写 形式 的改进 ，对 于方 便计 算 机 和国际 友人 识 别汉 语 文本 中的字 词界 限 ，以便 排 除歧 义 ，对 于汉语 拼音 按 照正 词法 书写 来说 ，都 是情 理 中 的 事情 ，不会有 太 多争 议 。但是 ，对 于 以汉语 为 母语 的 国 内十多 亿人 的 书面交 际是 否需 要 ，恐 怕赞 成者 和反 对者 都 可摆 出一 大堆 理 由。 如果进 行 一次 民意 测验 ，估计 赞成 者 只 占极 少 数 。当然 ，学 术 问题 不 能采 取 少数 服从 多数 的办 法来 解决 。因此 ，这 次 会议讨 论 的分 词连 写 问题 ， 目前 只能就 我们 的 认识 为政府 提 供决 策参 考 ，距离 得 到汉语 社 会 全体成 员 所 接受 ，最后 被 国家作 为 一种 新 的 语 言规 范 确立 下来 ，估 计 还得 准备走 一 段相 当 长 的路 程 。这 里 面 确 实 有 一个 民族 心理 习惯 问 题 。 但 是纵 观 汉字 书写 的漫长演 变过 程 ，改 革 是历 史 的必然 。暂时不 说 从 甲骨文 到竹 简 再到 丝 帛 、纸 张所经历的巨变 ，仅仅从 “ 五四”白话文运动开始，到上世纪 ５ 年代全社会推行 的汉语 书面形 ０ 式 的巨大 变化 来看 ，就 经 历 了 由竖 排右 起改 为横 排左 起 、增 添新 式标 点 符号 和 阿拉伯 数字 及 创造 第 三人 称 阴性 代 词 “ ” 字 ，与表 示 第 三 人 称 阳性 代 词 “ ” 她 他 、表示 无 生物 的 “ ”分 工 使 用 ， 它 人ｆ 已经习以为常 了。因此，在进入信息化 、“ 门 地球村”时代 ，我们应该有信心指望 ：汉语文本 实 行分 词 连写 是早 晚 的事 。现在 就 可 以看 到 ，好 些 学者 已经 在 自己的著作 中试行 汉 字分词 连 写或 者 词式 书写 ，以证 明他们 的主 张
现代词汇学的发展研究和理论创新——评《现代汉语词汇学教程》
现代词汇学的发展研究和理论创新——评《现代汉语词汇学教程》作者：赵西来源：《大学教育科学》 2017年第3期中华语言文化是流动的，其独特的魅力在于语言丰富，内涵精彩纷呈。
词汇是构成语言的核心要素，是语言系统中最基本的单位。
在语法、语音、词汇三大要素中，词汇可称得上古老，但具有两千多年的词汇在现代却负担越来越重。
现代语言学中，语音学和语义学，语法学和修辞学在大发展，词汇学却几乎是原地踏步，甚至处于一种没落的境地。
词汇学大家刘叔新教授也说:“自共时语言学兴起以来，对语言研究大多注重于语音和语法，词汇则被漠视。
”在现代西方的语言学模式中，词汇学更是完全被排除了。
加强词汇学的研究，是许多有识之士共同的心声。
词汇学的发展研究和理论创新不应该仅是词汇学家的任务，更是所有语言学家的任务。
在这一背景下，南开大学词汇学与词典学研究中心主任、全国语言文字标准化技术委员会汉语语汇分技术委员会主任委员周荐先生敢为人先，编著了《现代汉语词汇学教程》（北京大学出版社，2016年版）。
该书不仅是一本教材，在现代词汇学发展研究和理论创新方面的表现更是可圈可点。
这本书从时间的纵坐标、空间的横坐标和整体维度来看有以下几方面特点：一、从时间的纵坐标来看，该书研究内容融汇古今，历史性和时代性结合虽然此书名为《现代汉语词汇学教程》，但是作者并不止步于现代二字上，因为词汇发展历史悠久，所以在作者笔下，此书中的古今对比尤为明显，完美地将历史和现代结合起来。
在书中，作者从理论和应用，宏观和微观，概括和具体等不同方面的对比分析，对词汇学研究进行了深入的探讨，着眼于古代和现代的汉语词汇研究内容和现状，甚至在一定程度上对词汇研究今后的发展动向进行了预测和梳理。
本书共有八章。
第一章导论中，作者首先介绍了词汇的基本知识，以及词语的基本知识和词语的发展过程。
第二章作者分别对字、语素、词、仂语、熟语等词汇单位进行了介绍。
第三章则向我们介绍了词语的创制之法和造词法。
执着追求语言现代化事业的学者:彭泽润
执着追求语言现代化事业的学者：彭泽润
佚名
【期刊名称】《北华大学学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2009(010)002
【摘要】彭泽润，我国语言学界著名学者，一位痴迷语言的人。
1963年出生在湖南衡山。
1984年获得湘潭大学学士学位，1990年获得中国人民大学硕士学位，2003年获得湖南师范大学博士学位，2006年在南开大学出站获得国家博士后证书。
1984—1987年在湖南科技学院任教。
1990年开始在湖南师范大学文学院任教，曾经先后担任现代汉语教研室副主任，对外汉语教研室主任。
【总页数】2页(P封2,-封3)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.理论和实践结合的地理语言学著作——彭泽润《地理语言学和衡山南岳方言地理研究》评论 [J], 吕俭平;李馨;;
2.理论和实践结合的地理语言学著作r——彭泽润《地理语言学和衡山南岳方言地理研究》评论 [J], 吕俭平;李馨
3.从彭泽润、李葆嘉《语言理论》看分词连写 [J], 余娜
4.中国共产党重视语言学地位的语言现代化事业--重读伍铁平有关语言学地位的论述 [J], 王庆
5.一个科学社会主义学者的执着追求——读《柳河学案》有感 [J], 柯舍
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汉语拼音正词法与汉语的《词式书写》
汉语拼音正词法与汉语的《词式书写》
彭泽润
【期刊名称】《语文建设》
【年(卷),期】1998(000)004
【摘要】汉语拼音正词法与汉语的﹃词式书写﹄彭泽润一、“正词法”是“汉语拼音”的完善《汉语拼音方案》公布３０年以后的１９８８年７月，由国家教育委员会和国家语言文字工作委员会制定公布了《汉语拼音正词法基本规则》。
１９９６年《汉语拼音正词法基本规则》又作为国家标准...
【总页数】5页(P19-23)
【作者】彭泽润
【作者单位】湖南师范大学中文系
【正文语种】中文
【中图分类】H125.3
【相关文献】
1.词式书写是进行中的接力赛——纪念《汉语拼音正词法基本规则》公布20周年[J], 彭泽润;李开拓;关彦庆
2.词的确定和汉语拼音正词法的处理 [J], 安华林
3.汉语拼音中方位成分的词式书写规则分析 [J], 丁加勇;罗够华
4.汉字“词式书写”加快汉语走向世界——关于“词式书写”的评论及其回应 [J], 张天堡;彭泽润
5.汉语拼音正词法和汉语词式书写的历程--纪念汉语拼音方案50年和正词法20年 [J], 彭泽润;曾宝芬;周瑶瑶
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百岁老人关注词式书写
作者： 无
作者机构： 不详
出版物刊名： 现代语文：下旬．语言研究
页码： 43-43页
主题词： 书写方法 中国语文现代化学会 老人 汉语拼音 汉语文本 学术研讨会 经济学教授常务理事
摘要：在中国语文现代化学会第7届学术研讨会上彭泽润教授再次当选为学会常务理事。
彭教授在大会上演示了他们研制的具有把字式书写汉字文本自动转换成词式书写的汉语文本等功能的“汉语拼音自动处理软件”，受到会议代表欢迎，大家纷纷索要。
会议结束后，彭教授拜访了101岁的学会顾问周有光教授。
周教授在50岁的时候接受国家语言工作管理部门的邀请，从南方来到北方，从经济学教授改行做语言学教授。
他不仅是“汉语拼音的父亲”，而且是词式书写的提倡者和实践者。
周教授知道彭教授一直积极研究和实践词式书写，很支持，并且题词：“词式书写就是分词连写，这是书写方法的进步，在出版物上应用方便阅读，在电脑上应用方便传输，值得大家来研究尝试。
”。
全国首届“语用能力与发展高层专题论坛召开
全国首届“语用能力与发展高层专题论坛召开2022年11月1日至2日，由华东师范大学外语学院发起，华东师范
大学外语学院、南京大学外国语学院和华东师范大学出版社高教分社主办
的全国首届“语用能力高层专题论坛”在华东师范大学中山北路校区隆重
举行。
出席论坛的专家有：上海外国语大学王德春、向明友，广东外语外贸
大学何自然、冉永平，复旦大学熊学亮、曲卫国，南京大学陈新仁，安徽
大学朱跃，上海大学冯奇和华东师大胡范铸、张春柏、何刚、邹为诚等教授。
多位与会专家围绕“语用能力与发展”这一主题作了书面报告，主要有：何刚“语用能力谈”、熊学亮“语用能力的形成管窥”、冉永平“词
汇语用信息的语境构建及语用能力培养”、张京鱼“汉语和英语作为第二
语言的语用和语言能力的发展”、郑志进“模糊限制语在英语教学中的价
值探究”、朱跃“由拒绝言语行为研究看国内言语行为研究的局限性”、
曲卫国“修辞学与语用能力的培养”、陈新仁“关于外语语用能力多维度
的思考”、江晓红“外语学习环境下大学生语用能力可教性研究”、牛保
义“仿拟的认知语用学解释”、李佐文“语用能力与思维模式”等。
此外，何自然、王德春、胡范铸教授对语用能力、仿拟修辞、言语行为等重要问
题也发表了自己的见解。
这是我国语用学界首次举行的高层小型会议，得到与会专家的高度赞赏。
论坛的举行也为今后语用能力的研究和语用学的学术交流搭建了良好
的平台，将对我国外语教育事业的发展产生积极的影响。
我国辞书现代化理论研究调查分析
我国辞书现代化理论研究调查分析
刘海润;亢世勇
【期刊名称】《长江学术》
【年(卷),期】2013(000)002
【摘要】本文采用文献考察的方法,梳理了我国辞书现代化的几个主要方面,包括积极发展辞书产业、辞书强国梦、对辞书现代化的总体认识、辞书编纂现代化理念、计算词典学、辞书编纂手段现代化、辞书产品现代化等,指出了我国辞书现代化理论研究的成绩与进一步努力的方向.
【总页数】6页(P139-144)
【作者】刘海润;亢世勇
【作者单位】鲁东大学文学院;国家语委科研中心汉语辞书研究中心
【正文语种】中文
【相关文献】
1.辞书编纂现代化正在向纵深发展--第二届辞书编纂现代化学术研讨会综述/附:论文目录 [J], 张国强
2.辞书现代化的新进展——中国辞书学会辞书编纂现代化技术专业委员会成立大会暨第二届全国中青年辞书工作者学术研讨会综述 [J], 双人
3.中国辞书学会辞书编纂现代化技术专业委员会成立大会暨第二届全国中青年辞书工作者学术研讨会论文集萃 [J], 王小海
4.中国辞书学会辞书编纂现代化专业委员会第九届年会暨学术研讨会综述 [J], 静晓英
5.开辟我国辞书理论研究的新局面——《词典学概论》简介 [J], 韩敬体
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首先 ，词 意识 和词 式书 写 的关 系需 要进 一步 明
实现理论创新 ， 其次就是科学求证 。作者用了大量 的篇幅证 明实行词式书写的必要性 ， 体现了作者的
务 实 精 神 。第 八 部 分 “ 语 文 字 和 词 式 书 写 ” 为 苗 认 “ 湘西 苗 语 的现 行 书写 方式 是 音 节式 书 写 ，既不 是 英 语 那 样 的词 式 书写 ，也 不 是 汉 字 那 样 的 字 式 书 写” 。第 九部 分 “ 干语文 字 和词 式书 写启 发 ” 为 东 认
生于 记 录的需 要 。这 种语 言 观念 指导 我们 的语 言生
比较 开阔 ， 汉语普通话 和方 言 、 少数 民族语言 和外
语 ， 言 理 论 和语 言 规划 都 涉 及 到 了 。特 别 是 在本 语
书的第六部分 ， 作者深入 、 翔实 、 科学地论述 了“ 词
和汉语的词调模式化 ”论证 了“ ， 汉语使用者都存在
活上千年。随着科学技术的进步和社会 的发展 ， 语 言观念发生了变化 ， 语言不仅是满足 日常生活需要 的工具 ， 也是 提升生活质量 的工具 ， 更是信息产 品 开发 、 文化传播和提升国家综 合国力 的要素。这种 语 言观念决定 了国家 和个人必须 高度 重视语言 的
使用。文字 的作用 已经形成共识 ， 文字的书写方式
收稿 日期 ： １ － １２ ２ １ ｌ— ５ ０ 基金项 目： 省教育科 学“ 吉林 十二五” 规划项 目“ 课程意识与课 程资源研究” Ｇ １ １ １ 。 （ Ｈ １１ ） 作者简介 ： 关彦庆 ， ， 男 黑龙江阿城人 ， 长春理工大学文学院教授 ， 研究方向为语言学及应用语言学。
彭泽 润的《 和词式书写研究—— 中国语 言规 词
成为信息时代研究的对象 。 词式书写就是让语 言按照词的单位进行 书写。 这虽然不是本书作者首先提出的 ， 但是他认识到词 式书写 的学术价值和社会作用 ，大力倡导词 式书 写， 全面实践词式书写。作者认为“ 在现代信息处理 时代 ，词式书写几乎成为机器理解汉语 的必要 条 件” “ ，词式 书写是一种 习惯 问题 ，不是汉语或者汉 字本身的问题 。旧的字式书写习惯 占领我们的观念 以后 ， 我们有可能难以接受新的词式书写习惯 ” 。作 者的这些认识体现了学术意识的前瞻性 。
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武 陵学刊
第３ ７卷
种错觉 ， 以为汉语的基本单位不是词而是 ‘ ”。 字 ’ 作
者 的这部 分 的论 述 很见 功 力 ， 我想 也 是 作 者执 着 于 词 式 书写 的主要 原 因 。 ２科学 求证 。倡 导 改革 ， 先是 夯实 理论 根 基 、 ． 首
“ 任何改革和创新都会 面临旧习惯 的暂时优势带来 的阻力 ” “ 变 书写形 式并 没有 改变 书写 的 口语 ” ，改 。 通读全书 ， 为作者 的不懈的理论追求感到高兴 ，
确 。我们 认为 词意识 和 词式 书写 之间 的关 系是一 个 非 常重 要 的理论 问题 ， 词意识 决 定词式 书 写 ， 有词 先
２１年 ３ ０２ 月
武 陵 学 刊
Ｊｕ ｏ ｍ￣ ｏ ｕ ｉｇ ｆＷ ｌ ｎ
Ｍａ ． Ｏ ２ ｒ ｌ ２
第３ ７卷第 ２ 期
Ｖｏ． ７ Ｎｏ２ １ ． ３
词 的应 用理论 的新 进展
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评 彭泽润 的《 词和 词式书写研 究》
关彦 庆 张桂 元 ，
（． 春理 工大学 文学院 ， １ 长 吉林 长春 １０２ ；． ３０２ ２ 吉林省博物 院， 吉林 长春 １０２ ） ３０ １
词、 句子等意识 ， 虽然把这种 口语用汉字写 出来 ， 可 能不 知道 什么地 方 是词 和句 子 的界 限 。可 以说 汉字 的字式 书写方式 冲淡 了汉语本来具 有的词意识 ” ， “ 汉语在古代的词基本上是单语 素词 ，基本上可 以 用 一 个 字 记 录 一个 词 ， 和 词 基 本 上 重 合 ， 以用 字 可 字意识代替词意识 。但是 ， 随着 现代汉语字记 录词 出现越来越多的不一致以后 ， 汉语书写却仍然采用 字式书写方式没有普及词式书写 ， 容易给人形成一
（ ） 实性 二 务
Hale Waihona Puke 划 的新前景》 湖南人 民出版社 ２０ 年 出版 ，以下 （ ０８ 简称《 词和词式书写研究》 是作者近年来围绕词意 ）
识 和词 式 书 写 等 词 的理 论 应 用 问题 开 展 的 系 列 研
究成果 。读后掩卷沉思 ， 体会 到精 明的学者 可以把
学术意识渗透到生活的每一件事情 中去 ， 至是一 甚 举 手 一投 足 。作 者 比较全 面 、 系统 地 讨论 和 实践 了
词式书写理论。面对来 自方方面面的质疑 ， 他从语 言应用 的角度 、 从国家未来发展 的高度坚持 自己的 学术追求与探索 ， 引领语言生活的发展方向。“ 语言 学愈来愈受到现代科学界 的重视。它 的重大作用 ， 已经超越其 自身原有的边界。”该 著作也受现代科 【
学技 术 思想 和应 用 的影 响 ， 现 出以下 特点 。 表
（ ） 瞻性 一 前
作者 的学术研究具有务实精神。倡导词式书写 不是挂在 口头 ， 而是体现在对词式书写理论和实践 的广泛研究中， 具体表现在以下几点。 １ ． 理论创新 。 理论创新的关键在于解放思想 ， 理
论创新 的前提 是深 厚 的理论 基础 。作 者 的研究 视野
这里 的前瞻性指作 者学术研究 的追求 表现在 为社 会 发 展 服务 。理论 的价值 在 于创 新 ， 论 应 用 理 的价值在于为社会服务 。语言工具性 的特点决定它 的社会服务性 ， 语言工具性 的价值决定于它 的社会 服务能力 ， 语言的社会服务能力决定于人们对语 言 的认识水平 ，语言的认识水平决定人们 的态度 ， 态 度决定行动。有声语言产生 于交际的需要 ， 文字产