棋盘井第三小学第十九届推普活动总结
第19届全国推普周宣传活动总结7篇
第19届全国推普周宣传活动总结7篇篇1一、引言本届全国推普周活动，旨在推广普通话，传承中华文化，提高国民语言文化素养。
在各级领导的大力支持下，广大民众积极参与，活动取得了圆满成功。
本文旨在总结本次活动的成果和经验教训，为今后类似活动的举办提供参考。
二、活动概述第19届全国推普周活动在全国范围内展开，历时一周。
本届活动的主题围绕“推广普通话，共筑中国梦”，通过各种形式普及普通话知识，提高国民语言能力。
活动形式包括线上线下讲座、演讲比赛、朗诵比赛、文化交流等。
参与人群涵盖学生、教师、社会各行各业人士。
1. 线上线下讲座活动期间，全国各地举办了多场线上线下讲座，邀请语言学家、教育家、文化名人等共同探讨普通话的推广与应用。
讲座内容涵盖普通话的历史渊源、发展现状、语言规范、实践应用等方面，为参与者提供了丰富的知识储备。
2. 演讲比赛全国范围内的演讲比赛吸引了众多学校和企事业单位的积极参与。
参赛选手通过精彩的演讲，展示普通话的魅力，激发了大众对普通话学习的兴趣。
同时，比赛也促进了校园与社会的互动，增进了文化交流。
3. 朗诵比赛朗诵比赛是本届活动的重头戏之一。
通过朗诵经典诗文、优秀文学作品等，参赛选手展示了普通话的韵味和美感。
比赛不仅提高了选手的语言表达能力，也传承了中华文化，增强了民族自豪感。
4. 文化交流活动期间，各地还组织了丰富的文化交流活动，如传统文艺表演、民俗文化展览等。
这些活动让参与者更加深入地了解中华文化的博大精深，进一步激发了推广普通话的热情。
本届推普周活动取得了显著成果。
首先，普及了普通话知识，提高了国民语言能力。
其次，通过各类比赛和活动，展示了普通话的魅力，激发了大众对普通话学习的兴趣。
再次，文化交流活动传承了中华文化，增强了民族自豪感。
最后，活动提高了公众对普通话重要性的认识，为推广普通话营造了良好的社会氛围。
五、经验教训本届活动也给我们带来了一些经验教训。
首先，活动宣传需进一步加强，以提高参与度和影响力。
小学第19届全国推广普通话宣传周活动总结
小学第19届全国推广普通话宣传周活动总结XX年9月11日至17日是全国“第19届推广普通话宣传周”，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。
活动中，我们紧紧围绕“用普通话讲述中国梦，用规范汉字写中国梦”的主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。
具体说来，我们主要做了以下工作：一、组织领导，落实管理：由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施。
二、宣传动员，营造氛围：、宣传标语在学校大门、教学楼处张贴“用普通话讲述中国梦，用规范汉字写中国梦”的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、启动仪式9月11日，学校肖副校长做了推广普通话的国旗下的讲话，向全校师生发出倡议，开展推普周的系列活动。
2、一个主题班会各中队开展了一次“中华诵，经典诵读”主题队会。
全校大部分班级都在较短的时间内，组织学生把平时积累的经典诗文在班队活动中大胆地展示，各班气氛热烈，取得了良好的效果。
3、一次主题黑板报各班以推普周主题为内容出一期黑板报，教导处和少先队大队部对全校各班的黑板报进行了集中评比。
孩子们在班主任老师的指导下，精心设计出了一幅幅版图。
四、开展系列活动：、教师活动（1）开展专项训练和常规训练相结合的活动。
根据本年级实际情况，不固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
（2）全体教师上课时必须讲普通话，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。
教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。
从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识增强。
（3）鼓励我校教师积极参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
小学第十九届推普周活动总结
小学第十九届推普周活动总结小学第十九届推普周活动总结「篇一」每年9月第三周为全国推广普通话宣传周，结合我区第19届推普周活动要求，南京市岱山实验小学开展了丰富多彩的活动。
在推普周里，学校大厅张贴了推普周的宣传海报，学生们会自发的驻足观看;各班组织了一次推普主题晨会活动，介绍了推广普通话，使用规范字的重要意义。
另外，学生利用早自习时间诵读经典古诗;中午各班开展“午间绘本阅读”;写字课，语文老师指导学生书写规范字校园内形成了“说普通话、写规范字”的良好氛围。
本次推普周活动极大增强了师生推广普通话书写规范字的意识，提高了师生的文明素养，使我校的推广普通话和语言文字规范化工作得到了拓展。
小学第十九届推普周活动总结「篇二」20xx年9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周。
为进一步提高我校语文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势，确定本届推普周活动的宣传主题是：“说好普通话迈进新时代”，并且开展了一系列活动，取得了良好的效果。
现将推普活动情况总结如下：一、加强宣传，营造推普氛围为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。
学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语，营造良好的语言文字氛围。
各班出了一期推普黑板报，办了一期推普写字、手抄报，进行推普知识宣传。
开展了“啄木鸟”纠错行动，开展不规范用字的调查活动。
开展校内宣传活动，在校园内的LED屏幕显示本次活动主题，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
学生积极参与活动，组织小队在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师指出。
第19届全国推广普通话宣传周活动总结
第19届全国推广普通话宣传周活动总结#####小学2016年9月19日###第19届全国推广普通话宣传周活动总结为庆祝《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布15周年，我校以第19届全国推广普通话宣传周为契机，积极营造规范使用国家通用语言文字的浓厚氛围，开展了形式多样的宣传普及语言文字法律法规相关知识的活动，提高了师生语言文字规范意识和语言文化素养，为实现“普通话初步普及”、“汉字社会应用基本规范”的工作目标，以及推进精神文明建设和提高师生及学校品位作出了积极贡献。
一、做好宣传工作1．学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先，校领导对活动高度重视，在学校行政例会上讨论并通过了关于第19届全国推广普通话宣传周活动方案，安排教导处专门负责此项工作，少队部配合具体落实。
其次，根据实际情况，学校及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作网络，加强活动的领导，认真做好推普周活动的组织与实施工作。
2．开辟宣传阵地，营造推普氛围。
利用LED显示屏在学校大门口出示了宣传横幅，学校广播站也推出了“大力推行和规范使用国家”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况介绍，播发与推普周有关的信息和知识等。
二、开展系列活动在本次宣传周中，我校紧扣宣传主题，开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动。
1．利用升旗仪式，评聘普通话大使。
在推普周，我们利用周一的升国旗仪式，将层层推荐的优秀少先队员代表评聘为推广普通话的形象大使，配备醒目的标志，参加推广普通话的值日与宣传工作，在学生中树立了普通话大使的形象，起到了积极地宣传作用。
2．利用少先大队组织阵地，广泛开展宣传教育活动。
3．开展啄木鸟行动。
以班级为单位，结合学生的年龄特点，采用图片资料的形式举办大规模的啄木鸟找错别字活动。
由学生当啄木鸟医生，在各自的生活、学习环境中，寻找、诊断“病例”。
低年级学生给同桌“捉虫”，中年级学生以校园为活动范围寻找不规范用字，高年级学生深入到社会、各商业点开展活动。
小学第19届推普周活动总结
小学第19届推普周活动总结以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，下面是为大家搜集了关于第19届小学推普周活动总结，供大家参考借鉴。
小学第19届推普周活动总结范文(一)2020年9月14日至9月20日，我校根据全国推广普通话活动精神，结合本校实际情况，认真开展了我校第十五届推广普通话宣传周活动。
由于学校精心组织，制订了切实可行的活动方案，因而推普工作开展得十分顺利，也取得了比较明显的成效。
具体总结如下：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律,注重主体性和多样性的辩证统一，努力提高国民语言文字应用能力,为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会作出积极贡献。
二、宣传主题本届推普周宣传主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字。
下面就我校的心理咨询室工作开展情况及自查情况向各位领导和老师进行汇报。
我校能认真贯彻市、区关于心理健康教育的有关精神，根据小学生心理发展的规律，认真开展各种心理健康教育和指导，帮助学生获得心理健康知识，促进学生建全人格的发展。
特别是能够利用心理咨询室，发挥其“面向全校学生、教师和家长开展心理健康教育工作，提供心理咨询、指导和服务”的基本功能，不受时间、空间的限制，极大的发挥心理咨询室对学校心理工作的支撑作用。
【小学2020安全生产月活动总结一】确保师生安全是学校工作的一个重要内容，学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，安全工作责任重于泰山。
为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。
根据教育局《关于开展XX年年“全国安全生产月”活动的通知》精神，我校在安全教育月里围绕主题，班主任协同配合，加强组织，周密部署，积极开展好今年“安全教育月”活动，使学生不断增强交通法制观念、自觉遵守交通法规等法律常识、预防学生溺水事故、防治碘缺乏病等等，不断提高自我保护能力。
第十九届推普周活动总结三篇
第十九届推普周活动总结三篇丰富多彩的推普周活动的开展，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识。
下面是语文迷提供的活动总结范文，希望对你有帮助。
今年9月xx日—xx日是第19届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。
根据省语委办全年工作安排和《省语委等九部门关于开展第十八届推普周活动通知》的文件要求，我市进一步夯实国家二、三类城市语言文字工作成果，加强省、市级语言文字规范化示范校的创建工作。
以省运会在我市召开为契机，认真组织社会各界积极参与“推普周”宣传，取得良好社会效果。
现将我市推普周工作总结如下：一、提高认识，精心部署。
认真开展“推普周”活动既是一项具体工作任务，更是我们推动各级各类学校以及全社会精神文明、社会文明进步的一项事业。
“依法推广普通话，提升国家软实力”，做好“推普周”各项工作，是实现中国梦的一个实际工作目标，也是我们做好本职工作的应尽职责。
各领域成立推普周工作领导小组，市语委组织指导教育和广电系统根据实际情况，发挥领域工作优势，把推普周活动开展有声有色。
落到实处，注重实效。
二、规范活动，丰富内容。
根据省语委办和我市语委办全年工作要求，我市今年“推普周”以进一步夯实国家二、三类语言文字工作成果为基础，组织开展系列规范活动，做到内容丰富，突出工作实效性。
1.发挥领域优势，以学校为重点。
各地各校以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(xx—2020年)》为依据，规范语言文字工作管理，成立推普领导小组，按市级文件要求制订今年的“推普周”活动方案，从而保证本届活动的顺利进行。
推普周期间，洪湖市各级各类学校认真做好 ___，共拉横幅246条，书写张贴标语657条，出专刊(栏)86期;松滋市语委办组织学生上街倡导全体市民参与推广普通话宣传活动，在城区主要街道上发放推普宣传资料3000余份。
学校第十九届推普周活动总结范文6篇
学校第十九届推普周活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标为了响应国家推广普通话的号召，提高我校师生的语言文字应用能力，我们成功举办了第十九届推普周活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，增强师生对普通话重要性的认识，提升普通话水平，营造校园规范用语的良好氛围。
二、活动筹备与组织1. 筹备阶段：结合学校实际情况，制定了详细的推普周活动方案，明确了活动主题、时间、地点及参与人员。
成立了专门的筹备小组，分工负责各项筹备工作。
2. 宣传发动：通过校园广播、宣传栏、横幅等多种方式，对推普周活动进行广泛宣传，提高师生的参与意识。
3. 活动安排：活动期间，组织了普通话知识讲座、演讲比赛、朗诵比赛、汉字听写比赛等一系列活动。
三、活动实施与成效1. 普通话知识讲座：邀请了语言专家进行讲座，让师生们了解了普通话的历史、现状以及推广普通话的重要性。
2. 演讲比赛：各班级积极选拔选手，参与了学校的演讲比赛。
比赛中，选手们用标准的普通话表达了他们对普通话的热爱和对未来的憧憬，激发了师生们学习普通话的热情。
3. 朗诵比赛：通过朗诵经典诗文，提高了师生们的语言表达能力，增强了大家对祖国语言文字的热爱。
4. 汉字听写比赛：比赛过程中，参赛者展现出良好的汉字书写功底，有效促进了规范用字氛围的形成。
5. 推广普通话签名活动：通过签名活动，让师生们表达了对推广普通话的坚定决心和信心。
四、活动亮点与特色1. 创新宣传方式：通过制作推普周专题网站、微信公众号推送相关文章等方式，扩大了活动的覆盖面和影响力。
2. 丰富多彩的活动形式：除了传统的知识讲座、演讲比赛等，还组织了普通话角、普通话周记分享会等活动，增加了活动的趣味性和互动性。
3. 成果展示：通过举办成果展示活动，将师生们在推普周中的优秀作品、精彩瞬间展示出来，让大家共同分享成功的喜悦。
五、问题反馈与改进建议1. 部分师生对推普周活动的重视程度不够，参与度有待提高。
今后需进一步加强宣传发动，提高师生的参与意识。
小学第十九届全国推普周活动总结
小学第十九届全国推普周活动总结小学第十九届全国推普周活动总结小学第十九届全国推普周活动于某年某月某日圆满结束。
这次活动主题是“弘扬中华优秀传统文化，推广普通话”。
活动旨在激发学生对中华优秀传统文化的兴趣，提高学生的普通话水平，促进语言交流和沟通能力的提升。
在推普周期间，学校组织了一系列丰富多彩的活动。
首先，组织了传统文化讲座，邀请了专家学者来校，为学生们讲解传统文化的精髓和重要性，并通过互动的方式引导学生参与其中，培养了学生对传统文化的热爱和理解。
其次，学校安排了普通话大赛。
学生们通过角色扮演、朗诵等多种形式展示自己的普通话水平。
通过比赛，激发了学生学习普通话的兴趣，提高了他们的语言表达能力。
另外，学校还开展了普通话宣讲活动。
学生们分成小组，到社区、商场等公共场所宣传普通话的重要性，并向大众普及普通话的基本知识和规范用语。
这样不仅提升了学生的普通话应用能力，也增加了社会对普通话推广的关注和支持。
此外，学校还组织了普通话角色扮演比赛，学生们通过模拟真实情境，展现自己在日常生活中运用普通话的能力。
比赛不仅锻炼了学生的口语表达能力，也增强了他们的团队合作意识和竞争意识。
通过这一系列的活动，学校在学生中普及了普通话的重要性，弘扬了中华优秀传统文化。
学生们不仅提高了普通话水平，也培养了对传统文化的热爱和理解。
同时，这次活动也得到了社会各界的关注和支持，为学校以后的普通话教育工作奠定了基础。
总之，小学第十九届全国推普周活动取得了圆满成功。
通过多种形式的活动，学生们的普通话水平得到提高，传统文化得到了弘扬，受到了社会各界的关注和支持，为学校今后的普通话教育工作奠定了基础。
希望未来的推普活动能取得更好的效果，为培养学生的综合素质做出更大的贡献。
小学第19届全国推广普通话宣传周活动总结
小学第19届全国推广普通话宣传周活动总结背景为贯彻落实《普通话推广法》和《普通话水平测试实施办法》，加强普通话推广，提高学生的语言水平，小学第19届全国推广普通话宣传周活动于2021年9月1日至9月7日在全国范围内举行。
本次活动旨在营造全社会关注、支持、参与推广普通话的浓厚氛围，带动百姓履行讲普通话的公民义务，提高国家的语言文化软实力，同时也将普通话推广落实到小学教育中，促进小学普及普通话。
活动内容宣传活动为进一步加强活动的影响力和覆盖面，本次活动的主题是“讲好普通话，走进新时代”，同时活动宣传采取了多种形式。
首先，在学校内进行海报、横幅、宣传栏的张贴和班会宣讲，让全体师生了解普通话推广活动的重要性，并强调要在日常生活和学习中多说普通话，从根源上提高普及率。
其次，在学校周边不断宣传，张贴宣传海报和横幅，利用公共渠道展示推广普通话的重要性和意义，扩大影响面。
活动策划本次普通话推广活动的内容设置坚持以学生为中心，以小学习生活为容器，贯穿了多个环节与细节。
主要活动包括：普通话大赛、口语课堂、普通话知识竞赛、普通话角色扮演、普通话朗读比赛等，旨在培养学生使用标准规范的普通话口语，加强学生听、说、读、写等语言交际能力。
同时，配合普通话宣传周的活动安排，也有普通话园游会、普通话戏曲展演等节目展示，使学生在轻松愉悦的气氛下感受普通话的魅力。
活动成果本次普通话推广活动共有350名教师和2400名学生参与，并且取得了较为明显的成效。
在普通话大赛中，学生们展现出了优异的口语能力，不仅广大师生的普通话表达能力得到提高，在提高学生的语言文化素养方面，也取得了一定的进展。
在普通话角色扮演和朗读比赛中，学生们通过模仿名人和角色，磨练了声音语调，提高了口语表达能力。
此外，普通话园游会、普通话戏曲展演也为他们带来了诸多的启发和欣喜。
经验总结通过本次普通话推广周活动，我们得到了以下经验总结：•重视活动策划。
把学生放在活动的中心，以小学习生活为容器，策划活动内容，丰富活动形式和内容，营造浓厚的活动氛围，充分调动学生的积极性和参与度。
2024年学校第十九届推普周活动总结(二篇)
2024年学校第十九届推普周活动总结一、引言____年学校第十九届推普周活动是我校推广普通话、提高学生语言能力的一次盛会。
通过本次活动，我们全面展示了学校推普工作的成果，激发了学生对普通话的兴趣和学习积极性。
本总结将对活动进行详细回顾和分析，总结经验教训，为今后的推普工作提供借鉴。
二、活动准备为了确保本次推普周活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
首先，成立了推普周活动筹备组，明确了各个部门的职责，并制定了详细的工作计划。
其次，我们邀请了专业的普通话指导老师，进行了汇报演讲和培训，提高教师的普通话水平。
同时，我们还制作了推普宣传展板和海报，宣传推普活动的重要性和意义。
三、活动内容推普周活动持续了一周，内容丰富多样，包括大型普通话演讲比赛、普通话教育讲座、普通话读书会等。
其中，大型普通话演讲比赛是本次活动的重头戏，吸引了众多学生的积极参与。
通过比赛，我们鼓励学生展示普通话口语表达能力，培养他们良好的语言习惯。
此外，普通话教育讲座也取得了良好的效果，提高了学生和教师对普通话的认识和理解。
四、活动成果本次推普周活动取得了显著的成果，具体表现在以下几个方面：1.学生普通话水平提高。
通过推普周活动，学生的普通话表达能力得到了明显的提高，口语表达更加流畅、准确。
同时，学生的普通话学习兴趣也得到了激发，普通话学习的积极性大大提高。
2.增进了师生之间的交流互动。
本次活动，不仅提高了学生的普通话水平，还促进了师生之间的交流互动。
在大型普通话演讲比赛和读书会等活动中，学生与教师之间进行了深入的交流，增进了彼此的了解和友谊。
3.加强了学校推普工作的宣传。
通过推普周活动，学校推普工作得到了更广泛的宣传和推广。
学校的推普工作在全校教师、学生及家长中得到了高度认可和赞赏，树立了学校在推普工作方面的良好形象。
五、活动经验与教训通过本次推普周活动，我们总结了以下经验与教训：1.明确目标，细化计划。
在活动筹备阶段，要明确推普工作的目标和任务，并细化工作计划，明确各个部门的任务和职责。
2024年学校第十九届推普周活动总结范文(二篇)
2024年学校第十九届推普周活动总结范文2024年学校第十九届推普周活动在XX月XX日圆满落幕。
为了贯彻国家普通话推广政策，提高学生的普通话水平，学校精心组织了一系列的活动。
通过多方面的宣传、竞赛和实践，学生们积极参与其中，有效提高了普通话水平，加强了推普工作的实效性和广泛性。
首先，活动期间，学校开展了全员普通话宣传活动。
在校园内贴满了方言对比的海报，提醒同学们不要使用方言，要坚持说普通话。
学校还通过班级会议、晨会等多种形式进行普通话宣传，并发放优秀普通话示范生的奖状，鼓励同学们模仿他们的表现。
这些宣传活动不仅帮助同学们树立了普通话的意识，还增强了同学们学习普通话的积极性。
其次，学校组织了普通话比赛。
整个活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛阶段，每个班级选出代表进行比赛，由普通话教师评选出初赛选手。
复赛阶段，初赛选手通过分组角逐，评选出晋级选手。
决赛阶段，晋级选手进行现场答题和演讲，以展示自己多年学习普通话的成果。
通过比赛，同学们能够积极提高自己的普通话口语表达能力，增进对普通话的认识。
此外，学校还组织了实践活动，提供了实践机会。
活动期间，组织了走进社区、走进企业等系列活动。
同学们走进社区，向居民宣传普通话的重要性，并通过多种形式与居民交流，提高了交流能力。
走进企业活动，同学们参观企业园区，了解和体验普通话在工作中的重要性，并与企业员工进行互动交流。
这些实践活动帮助同学们将普通话运用到实际生活中，增强了学习普通话的兴趣和动力。
通过此次推普周活动，我深切感受到了同学们对普通话学习的热情和学校推普工作的实效性。
同学们在活动中表现出的积极性和进取心令人钦佩。
他们不仅在比赛中取得了很好的成绩，还在活动中表现出了良好的品行和礼貌。
同时，活动也促进了师生之间的互动，不仅增强了师生之间的交流，还增进了师生之间的感情。
回顾整个活动，提高学生的普通话水平不仅需要学校的教育引导，更需要学生自觉的参与。
通过举办推普周活动，学校营造了浓厚的普通话氛围，激发了同学们学习普通话的热情。
最新小学第十九届推广普通话宣传周活动工作总结
小学第十九届推广普通话宣传周活动工作总结范文根据教委办的通知要求，我校认真开展了第十九届“全国推广普通话宣传周”的活动，为了构建学校和谐教育，增强推普意识，提高普通话水平，为了今后更好的做好推普工作，现将本届推普周活动工作总结如下：一、做好宣传工作推普周的星期一上午，利用在国旗下讲话，进行了“讲普通话，规范校园语言，争做南林新人”的倡议：在会上强调了学生与说普通话交朋友，在学校任何地方都得说普通话，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用，并以板报的形式向全校师生告知推普周的具体做法和要求。
二、抓好活动主题本推普周活动的主题为“大力推广普通话助力建设小康社会”。
本着这一活动主题，我校9个班级在周三中队活动开展以“大力推广普通话助力建设小康社会”主题班会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
利用推普宣传周搞一些丰富多彩的推普活动：1.啄木鸟行动，全校寻找错别字等。
2.在校园内张贴各种相关标语，营造推普氛围。
3.黑版报定期宣传，与师生共同交流的场地，提高普通话水平。
推普工作是学校应该做的.持续工程。
说好、讲好普通话在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持讲好普通话、说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
总之，经过全体教师的共同努力，使全体师生变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界，使普通话成为校园语言努力，把我校推普工作再创辉煌。
【小学第十九届推广普通话宣传周活动工作总结范文】。
小学第十九届推普周活动总结
小学第十九届推普周活动总结导读：范文小学第十九届推普周活动总结【范文一：小学推普周活动总结】20XX年9月14日—20日是第XX届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他。
在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。
现对本次推普活动总结如下：一、领导高度重视，各方齐抓共管在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，我们成立由学校语言文字工作领导小组成员组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使普通话成为教学语言和校园语言。
推普周期间，学校政教、大队部、信息组、教导处、后勤根据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得良好的效果。
二、营造校园推普环境，加大宣传力度1、我校除悬挂“讲普通话，写规范字，做博雅人”这类宣传语以外，在推普周期间，我们还通过在学校醒目位置张贴宣传图片，每班教室每个办公室悬挂书法字画、设置书法专栏以及学校网站、师生博客，积极宣传《国家通用语言法》《中小学汉语言知识》形式，营造良好的推普氛2、举行以普及普通话为主题的升旗仪式。
9月14日在升国旗仪式上做推了广普通话的宣传演讲，明确本届推普周时间、主题，同时把学校推普计划贯彻给全校师生。
三、开展丰富的主题活动，寓教于乐学生活动1、开展“争当社会用字小医生”的社会用字调查活动六年级全体学生通过做笔录、拍照等形式，自查校内、校外、课外读物、街名店铺、宣传广告、作业本上等不规范用字，以班汇总交流。
据统计，在这次活中全年级学生共找到错别字六千余个。
2、我给父母当老师在“推普周”里，我校一年级开展了“我给父母当老师”活动。
要求每位学生都担任“小小推普员”，向自己的父母推广普通话，教爸爸妈妈用普通话念一首儿歌或是小诗。
小学第十九届推广普通话宣传周活动工作总结
小学第十九届推广普通话宣传周活动工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学第十九届推广普通话宣传周活动工作总结根据教委办的通知要求，我校认真开展了第十九届“全国推广普通话宣传周”的活动，为了构建学校和谐教育，增强推普意识，提高普通话水平，为了今后更好的做好推普工作，现将本届推普周活动工作总结如下：一、做好宣传工作推普周的星期一上午，利用在国旗下讲话，进行了“讲普通话，规范校园语言，争做南林新人”的倡议：在会上强调了学生与说普通话交朋友，在学校任何地方都得说普通话，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用，并以板报的形式向全校师生告知推普周的具体做法和要求。
二、抓好活动主题本推普周活动的主题为“大力推广普通话助力建设小康社会”。
本着这一活动主题，我校9个班级在周三中队活动开展以“大力推广普通话助力建设小康社会”主题班会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
利用推普宣传周搞一些丰富多彩的推普活动：1.啄木鸟行动，全校寻找错别字等。
2.在校园内张贴各种相关标语，营造推普氛围。
3.黑版报定期宣传，与师生共同交流的场地，提高普通话水平。
推普工作是学校应该做的持续工程。
说好、讲好普通话在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持讲好普通话、说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
总之，经过全体教师的共同努力，使全体师生变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界，使普通话成为校园语言努力，把我校推普工作再创辉煌。
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小学第十九届全国推普周活动总结
小学第十九届全国推普周活动总结小学第十九届全国推普周活动总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，为此我们要做好回顾，写好总结。
总结一般是怎么写的呢？以下是为大家收集的小学第十九届全国推普周活动总结，希望能够帮助到大家。
xx年9月8日至14日是第十九届全国推广普通话宣传周。
根据上级文件精神，我校结合本校实际，在大力做好常规宣传推广工作的同时，不断丰富、创新推普工作形式，突出推普活动的生动性、趣味性和实践性，在师生中开展了一系列内容详实、形式多样的活动，亲身体验感悟中华语言文字和中华优秀传统文化的精髓和力。
现将本次推普活动总结如下：一、统一思想，精心实施为了将推普活动落到实处，我校在周工作例会上讨论确定了推普周各项活动的计划，安排德育口专门负责。
其次，组织教师认真学习推普文件，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白推广普通话和使用规范字的重要意义，确保中心“推普”活动有计划、有安排、有落实。
二、广泛宣传，深入开展为了营造良好的推普氛围，树立全员推普意识，落实到师生的.行动上，每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，大力宣传推普重要性，规范使用国家通用语言文字。
三、活动丰富，效果显著为了扎实有效的搞好今年的推普工作，我校结合自身实际，积极开展了丰富多彩的推普活动。
（一）9月5日进行了一次国旗下讲话，国旗下讲话的同学作了“依法推广普通话，提升国家软实力”的演讲，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
（二）开展“推普周”手抄报评比。
（三）“利用国旗下讲话”，对学生进行普通话宣传。
（四）开展“啄木鸟在行动”活动，号召学生对学校内外，街道墙面广告，店面等地的错字、别字进行纠正，从小处着手，将推普活动落到实处。
（五）开展以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的班队会，加强主题教育。
小学第19届全国推普周宣传周活动总结
小学第19届全国推普周宣传周活动总结今年是第十九届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。
现将推普活动情况现将工作总结如下：一、加强组织领导，营造推普氛围为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与班主任组成。
本次活动分为如下几个阶段：9月8日定为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作：1．学校在校园内张贴了推普周的宣传主题进行积极有效的宣传。
2．利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布置本活动周的内容。
通过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉使用普通话和规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中。
3．号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。
9月8日——14日各班开展推普活动。
9月23日对本次推普工作全面分析，认真总结。
二、搭建推普平台，开展各种活动1．在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。
让学生办一期写规范字，说普通话的主题手抄报。
2．学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。
班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。
3．学校设立推普监督岗。
校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。
通过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。
4．各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、报刊杂志、店铺招牌用语用字进行巡查。
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棋盘井第三小学“第十九届推普周活动”
总结
一系列多姿多彩的推普活动接踵而来，老师、学生们既忙碌又充实，既为工作、学习加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。
一、无论是哪个活动或是比赛，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。
二、认真做好校内的宣传工作
学校除了充分利用学校及班级的宣传栏、橱窗、板报展示学校开展的语言文字的工作情况及取得的成绩外，组织开展了一系列活动，在校内营造了浓厚的推普氛围。
三、开展的系列活动
组织了全校师生共同参与的“我与规范字”写字比赛和手抄报比赛，啄木鸟纠错活动；我校还举办了大型的“推广普通话颂歌献给党”亲子同诵活动。
这次活动中，有三百多位家长热情参与，当评委和观众。
既增进了父母与孩子、老师与学生间的情感交流，也让家长参与到了推广普通话的行列中来。
活动邀请了八位家长与我校领导共同担任评委，比赛本着公平、公正的原则，评选出低、高年级各一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。
在校领导大力的支持、各位老师、同学们的积极配合下，亲子同诵活动取得了圆满的成
功。
得到了广大家长、社会各界的好评。
四、活动的效果
在本届“推普周”活动中我校将推普周的系列活动与学校的日常活动结合起来，面向全体师生开展了系列活动，评选出了五十多份优秀作品在我校橱窗内展示，进一步规范了用字，优化了校园语言文字环境。
总之，通过开展系列推普活动进一步提高了我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进了我校语言文字工作进一步规范化、制度化，将学校的各项工作推向了新的台阶。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。
任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。
我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。
在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
棋盘井第三小学
二○一六年九月十五号。