云南省2015年下半年小学教师教师资格证结构化试题

云南省2015年下半年小学教师教师资格证
结构化试题
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)
1．”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。

A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
2．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
3．课程论侧重研究（）的问题。

A、为谁教
B、怎样教
C、教什么
D、教给谁
4．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。

A、人身权
B、人格尊严权
C、名誉权
D、受教育权
5．班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。

张老师的做法（）。

A．是激发学生的重要手段
B．侵犯了学生的人格尊严
C．是管理班级的有效手段
D．侵犯了学生的受教育权
6．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。

A、教学过程
B、教学手段
C、教学方法
D、教学组织形式
7．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。

A．学校教工代表大会
B．当地县级人民政府
C．当地县教育行政主管部门
D．所在省教育行政主管部门
8．我国古代“内发论”的代表人物是（）。

A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、老子
9．学校行政体系中最基层的行政组织是（）
A教务处B教育处C班级D共青团组织
10．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。

A、环境
B、遗传
C、教育
D、主观努力
11．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。

A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
12．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A、创新教育
B、义务教育
C、素质教育
D、全面教育
13．教师职业的最大特点是职业角色的（）。

A、单一化
B、多样化
C、简单化
D、复杂化
14．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求
A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教
15．学生集体的特征首先是要有（）
A集体舆论B共同目标C干部队伍D班风
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

)
1．和。

2．未成年学生享有的合法权利主要包括和。

3．、。

4．直线式程序为首创。

5．学校的组织和制度文化有三种主要表达方式：，，。

6．学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为_____。

7．1939年，苏联教育理论家明确提出了以马克思主义理论为指导编写《教育学》的目标。

8．福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和三个阶段。

9．直观教具包括两类、。

10．是学校工作的基本单位。

11．教学过程的特殊性主要表现为、、、。

12．环境泛指个体生活其中，影响个体身心发展的一切____。

13．是指导教学工作的基本准则。

14．分支式程序为首创。

15．在目前常用的测验中，试题类型一般分为供答型和选答型两大类。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。

)
1．简述行为目标的陈述所要具备的要素。

2．简述创造性的思维策略训练。

3．初、高中阶段德育目标的要求包括哪些方面？
4．简述班集体的教育作用。

5．课的基本组成部分由哪些？
6．贯彻原则的基本要求？
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。

)
1．跳舞，或者培养他们动手制作一些科学小发明，请你运用素质教育的基本观点分析这种看法。

2．试述加涅的教学事项理论的主要内容。