《二时、分、秒》课件1

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人教版小学三年级上册数学课时课件第1单元时、分、秒 2 时间的简单计算

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⒈（基础题）填一填。
⑴时针从数字3走到数字6,经过的时间是
（3小时），分针从数字3走到数字6经过的时间是（15分）。
⑵一节数学课需要40（分），再加（ 20 ）分就是1小时。 ⑶电影从8：00开始演,9：30演完，共放
映了（ 1 ）小时（ 30 ）分钟。
⒉（重点题）写出下面钟面上所显示的时间，并计算经过的时间。
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作业1
作业2
作业设计
要认真呦。
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作业1 教材第7页练习一第8题
4 15
45分
20分 11 40
25分 5 00
12 00 5 25
教材第8页练习一第9题 9.一列火车本应9:15到达，现在要晚点25
分钟，什么时候到达？
9：40到达。
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作业2
思维创新提升培优基础巩固
A.7:30 B.6:30 C.8:30
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⒍（探究题）将一根木头锯成6段，共用 30分钟，平均每锯一次用几分钟？ 6-1=5（次） 30÷5=6（分）答：平均每锯一次用6分钟。
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⒎（探究题）叔叔出差乘火车回家，正点到站时间是8：53，停靠8分，但此次列车晚点15分，你知道火车在这一站什么时间开动吗？
8时53分+15分+8分=9时16分答：火车9时16分时开动。
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开学了，小红和小明从图书馆出发去学校，小红用了2小时，小明用了120分钟，小红说她用的时间少，小明说他的用时少，他俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判,他们俩究竟谁用的时间少？
从图书馆到学校，小红、小明谁用的时间少？你是怎么想的？

苏教版二年级下二时、分、秒 2、认识几时几分课件ppt（16张）

义务教育课程标准实验教科书二年级（上册）
认识几时几分
活动一：看一看说一说
仔细观察钟面，看看钟面上有什么？
55 50
16小0 1格大格
5 10
45
15
40
35 30
20 25
1小时
1分
时针走一大格是（1时）分针走一小格是（1分）
活动二：拨一拨看一看
3:00 4:00
7:00
11:00
（2）小芳吃饭大约用了25（分）。
（3）夏天我们午睡大约1（时）。
（4）小军看一部电影大约用了1（时）45（分）。
古时候，人们用测太阳影子的方法确定时间。
Hale Waihona Puke 人们也利用滴水或沙漏的方法计算时间。
认识几时几分
活动三：拨一拨说一说
3:20
8:45
10:55
4:05
活动三：拨一拨说一说
3:20
8:45
10:55
4:05
活动四：想一想做一做
1.读一读，连一连。
2.说出每个钟面上的时刻，并写下来.
活动五：想一想填一填
在（）里填上“时”或 “分”。（1）爸爸每天工作8（时）。

三年级数学上册第1单元《时、分、秒》PPT课件

3时=（ 180 ）分 240分=（ 4 ）时
巩固练习
一集电视剧从8时10分开始播出，8时55分结束，一共播出了多长时间？
55-10=45（分）答：一共播出了45分钟。
巩固练习
联欢晚会从晚上7：30开始，演出2小时20分后结束，结束的时间是几时几分？
7时30分+2小时20分=9时50分
答：结束的时间是9时50分。
填一填。
(1)钟面上的三根针中，最细最长走得最快的那一根是（秒针），秒针走一小格是（ 1 ）秒，走一圈是（ 60）秒。（2）分针走一小格是（ 1 ）分，秒针正好走（一圈），是（ 60 ）秒 15 ）秒。
（4）2分=（ 120 ）秒 120秒=（ 2 ）分
课后练习
三、在括号里填上小时、分或秒。 1.我们上一节课的时间是45( 分 )。 2.小朋友系好红领巾只需要大约20（秒 3.我们的睡眠要达到9（小时）。 4.小刚做30道口算题要用4（分）。
）。
课后练习
四、做20道口算题，小明用了160秒，小刚用了 140秒，谁做得快？快多长时间？
160-140=20（秒）
填一填。
(1)钟面上的三根针中，最细最长走得最快的那一根是（秒针），秒针走一小格是（ 1 ）秒，走一圈是（ 60）秒。（2）分针走一小格是（ 1 ）分，秒针正好走（一圈），是（ 60 ）秒，所以1分=（ 60 ）秒。
（3）秒针从12走到3，经过了（ 15 ）秒。
（4）2分=（ 120 ）秒 120秒=（ 2 ）分
答：从一楼到七楼需要6分钟。
答：从一楼到七楼需要6分钟。
第 1 单元时、分、秒
第 3 课时练习课
巩固练习

北师大版数学二年级下册第七单元《时、分、秒》练习课(第1~3课时)课件

(4) 填上合适的时间单位。 ①一节课的时间是40（分）。 ②小学生每天在校时间大约是6（小时）。 ③ 做30道口算大约5（分）。 ④看一场电影的时间是2（小时）。 ⑤李明从家走到学校要15（分）。 ⑥读150个字大约1（分）。
2. 填一填。
（1）80秒=（ 1 ）分（ 20 ）秒
3. 写出钟面上的时刻。
10 35 5 40 4 20 1 15
4. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜＞
6 20 8 1天，连一连。
第七单元时、分、秒
4 练习课（第1~3课时）
基础巩固
1. 填空题。
（1）钟面上又细又长的针叫（秒）针，又短又粗的针叫（时）针。
（2）时针走一圈是（ 12 ）个小时，分针走一圈是（ 1 ）小时，秒针走一圈是（ 1 ）分。
(3)时针从“2”走到“5”走了（ 3 ）小时；分针从“2”走到“5”走了（ 15 ）分钟。
（2）75秒=（ 1 ）分（ 15 ）秒
（3）1分30秒=（ 90 ）秒
（4）84秒=（ 1 ）分（ 24 ）秒
（5）1分15秒=（ 75 ）秒
（6）70分=（ 1 ）小时（ 10 ）分
（7）1小时20分=（ 80 ）分
（8）3小时20分=（ 200 ）分
（9）65分=（ 1 ）小时（ 5 ）分（10）1小时18分=（ 78 ）分

三年级数学上册《时、分、秒——秒的认识》课件1

11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
精选
1
6时 6 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
精选
2
9时 9 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
4 10时15分
765
10 ：15
精选
3
11 12 1
10
2
9
3
8
4 4时45分
765
4 ：45
精选
4
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
精选
5
6时5分 6 ：05
前不久学校举行了运动会，这是三年级四位男同学60米跑的成绩。
实验小学三年级组男生60米跑决赛成绩表
2
1
4
3
精选
32
秒针从数字3走到数字6经过多长时间？ 15秒
分针从数字3走到数字6经过多长时间？ 15分
时针从数字3走到数字6经过多长时间？ 3小时
精选
33
正确的画“ ”，错误的画“ ”
。
（1）时针从8走到9，经过1时（
脸刷牙，吃早饭用了10（分），上学的路
上遇到红灯停了25（秒），走了300
（米）到了学校。见了同学说了一句
“早上好！”只需2（秒）。8时（） 20（分）开始上数学课，过了40（分）
下课。……
精选
28
比比谁的眼睛亮
（1）秒针走1小格是一秒。√
（2）计量很短的时间，通常用比分更小的单位秒。√ （3）小明在上学路上遇到红灯停了 25分钟。 ×

二年级下册数学教案《二时、分、秒》1_苏教版(2022秋)

二年级下册数学教案《二时、分、秒》1_苏教版（2022秋）一样说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，事实上确实是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”因此也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副事实上的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

教学内容我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一样在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

什么缘故在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在19 78年就尖锐地提出:“中小学语文教学成效差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时刻,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数只是关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其要紧缘故确实是腹中无物。

专门是写议论文,初中水平以上的学生都明白议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的差不多结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

明白“是如此”,确实是讲不出“什么缘故”。

全然缘故依旧无“米”下“锅”。

因此便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就专门难写出像样的文章。

因此,词汇贫乏、内容空泛、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决那个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积存足够的“米”。

教科书8－17页例1－例5，练习二。

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也专门难做到恰如其分。

三年级上册数学人教版第一单元时、分、秒复习课件(共23张PPT)

时、分、秒
知识点一：秒的认识1.计量很短的时间，常用秒，秒针走1小格的时间是1秒。2.秒是比分更小的时间单位，1分=60秒。知识点二：时间单位的换算1.时化分与分化秒：有几时就是几个60分，有几分就是几个60秒，换算时，可以用连加的方法来计算。2.分化时与秒化分：换算时，可以用连减的方法来计算，减了几个60分就是几时，减了几个60秒就是几分。
例5.（2024春•南阳期末）时针从12起走了钟面的2/3多一些，分针从12起走了钟面的1/2，此时的时刻是（）A．8时30分 B．6时40分 C．4时30分 D．12时30分
6.（2024•河北开学）时钟现在表示的时间是14时正，那么分针旋转1991周后，时钟表示的时间是（）A．1时 B．13时 C．15时 D．3时
例1.在50米短跑比赛中，明明用时12秒，乐乐用时13秒，言言用时11秒，他们三人中，（）跑得最快。A．明明 B．乐乐 C．言言
【分析】比较时间的快慢即可，跑步比赛用时越少，说明速度最快。【解答】解：因为11秒＜12秒＜13秒，所以言言用时最少，跑得最快。故选：C。【点评】本题考查了时间单位的认识及大小比较的应用。
例2.（2023秋•东城区期末）你认为1秒钟最有可能完成的事情是（）A．钟表滴答一声 B．写 18个汉字C．读一首诗
【分析】1秒大约就是眼皮眨一下，时间很短，因此据此选择。【解答】解：你认为1秒钟最有可能完成的事情是钟表滴答一声。故选：A。【点评】本题考查了“秒”的认识。
1.（2023春•江都区期中）小朋友们进行200米赛跑，其中3名同学的成绩如下：小强58秒、小红62秒、小华56秒，谁跑得最慢？（）A．小强 B．小红 C．小华
2.一秒可以（）A．拍一下手 B．吃一个冰激凌 C．写10个汉字

二年级数学下册-时、分、秒的认识1课件-北京版

5
8时 8:00
12
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2
8时18分 8:18
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3
8
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7
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5
12 11 10
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8
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3时35分
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2 3:35
3 4 5
12
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9时20分
10
2 9:20
9
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7
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5
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1
12时40分
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2 12:40
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1
12时40分
10
2 12:40
9
3
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1:57
9
3
8
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11
1
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2
9
3
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4时 4:00
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9时3分 9:03
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9时
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8时7分
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2 8:07
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8时7分
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2 8:07
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4
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6

《时、分、秒》课件完整版人教版教材1

时针分针
导入新知
钟面上有（）个数字；
（）个大格；每个大格里有（）个小格；一圈共（）个小格。
导入新知
钟面上有（ 12）个数字；（ 12）个大格；每个大格里有（ 5）个小格；一圈共（ 60）
个小格。
讲授新知
认真观察，秒针走一小格是几秒？
12 11
10
1 2
9
3
8 7
4 5 6
我的脉搏大约1分钟75次。
试一试1分钟能做些什么，把结果记录下来。
我1分钟可以写20个字。
请欣赏1分钟音乐！
谢谢观看再见
小组讨论：
1秒有多长呢？一秒钟能做什么事？
喷气式飞机每秒可飞行500米. 秒针从数字12走到数字1经过（）秒？我1分钟跳绳120下。电脑每秒可进行3万次运算喷气式飞机每秒可飞行500米. 秒针走1圈，就是60秒，分针走1小格，也就是一分钟，每个大格里有（）个小格；一圈共（ 60）个小格。喷气式飞机每秒可飞行500米. 这些表都可以计量“秒” 电脑每秒可进行3万次运算秒针走1圈，就是60秒，分针走1小格，也就是一分钟，喷气式飞机每秒可飞行500米. 每个大格里有（ 5）个小格；秒针从数字12又走到数字12经过（）秒？
电脑每秒可进行3万次运
算
秒请针你走注1圈意，观就察是一60下秒，，秒分针针走走11小圈格，，分也就针是走一多分少钟，小格所以？，你1分发=现60了秒什么？
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3
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475源自6课后练习秒针从数字12走到数字1经过（）秒？秒针从数字12走到数字3经过（）秒？秒针从数字12走到数字6经过（）秒？秒针从数字12又走到数字12经过（）秒？

小学数学北师大版二年级下册《第七单元时、分、秒---1分有多长》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件N019

猎豹1分钟大约能跑1800米。
飞机1分钟可飞行30000米。
刘翔在雅典奥运会以12秒91破当时世界纪录的成绩夺冠。
√
√
√
40
10
10
120
大家好，我是华华。我每天晚
上睡9 分小钟时，早上6：30起床，先刷牙用了5 分秒钟，走回学校用了 30分时钟。然后就开始我一天的学
习生活。
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1
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一分能干什么？
做口算题，1分大约做（）道
写自己的名字，1分大约写（）个
张小明、张小明......
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10293源自84765
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150
7
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一分，汽车大约可以跑1200米。
一分，激光大约可以走 1800万千米。
小学数学北师大课标版二年级下册
《第七单元时、分、秒---1分有多长》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
北师大版二年级下册第七单元时、分、秒
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1、2、3木头人
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人教版三年级数学上册第一单元《单元复习》课件

练习
开始时刻＝结束时刻－经过时间 7时50分－16分=7时34分答：他最晚7时34分出发。
填一填。
先统一单位，再填写。
2时＝( 120 )分 2时15分＝( 135 )分 5分＝( 300 )秒 130秒－10秒＝( 2 )分
在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
40秒（＜）1分
1分＝60秒
一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？到达。所以9时15分是起始时刻。
一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？
结束时刻＝开始时刻＋经过时间 9时15分+25分=9时40分答：9时40分到达。
小明7时50分到校，上学路上要16分钟，他最晚什么时刻出发？
比较大小。 9分＝540秒 9分○> 90秒 60＋15＝75秒 1分15秒 ○> 65秒
比大小。
○ 30分 < 3时 ○ 40秒 < 1分 ○ 60分 = 1时
练习
○ 80分 > 1时 ○ 120分 = 2时 ○ 90分 < 3时
结束时刻－开始时刻＝经过时间结束时刻＝开始时刻＋经过时间开始时刻＝结束时刻－经过时间
下午2：52同学们正在做眼保健操。
(5)乐乐下午放学回到家就开始认真做作业，妈妈为了奖励乐乐，利用星期天带他去看电影，电影时长 80分钟，开始放映的时间是下午1：30。电影结束的时间是什么时候？(7分) 80分钟＝1小时20分钟 1时30分＋1小时20分钟＝2时50分答：电影结束的时间是下午2时50分。
(2)做课间操用了20分钟，课间操在什么时候结束？(6 分) 9时20分＋20分钟＝9时40分答：课间操在9时40分结束。

二时分秒认识几时几分课件

二时分秒认识几时几分课件pptxx年xx月xx日contents •认识钟表•时间的认知•时间单位换算•时间的应用•时间的重要性目录01认识钟表1钟表的历史23在人类历史早期，人们使用各种物理方法来测量时间，如日晷、水钟和砂钟。

古代时计中世纪欧洲的科学家和工匠发明了机械钟表，改变了人们对时间的测量方式。

机械钟表的发明随着科技的不断进步，现代的钟表越来越精密和准确，功能也更加丰富。

钟表的发展与进化钟表的种类挂在墙壁或桌子上的钟表，常见于家庭、办公室和公共场所。

挂钟手表座地钟其他类型佩戴在手腕上的小型钟表，方便人们随时随地查看时间。

大型的钟表，通常放在地上或桌面上，有较大的数字显示面板。

如定时器、秒表、闹钟等，用于特定场合和目的。

大多数钟表都有一个圆形或方形的表盘，上面有时刻和指针。

钟表盘钟表盘上有时针、分针和秒针，分别表示小时、分钟和秒。

指针钟表盘上通常有一个数字显示面板，用于清晰地显示时间。

显示钟表的结构02时间的认知1 2 3一天有24小时，一小时有60分钟，所以一天有1440分钟。

时间是不断流逝的，不会因为任何事情而停止。

时间的价值不在于其长短，而在于我们如何去利用它。

03在一些特定场合，如交通信号灯的倒计时，也会用到秒作为时间单位。

01一小时有60分钟，所以当我们说10分钟时，是指1/6小时。

02分钟是时间的基本单位之一，是我们日常生活中经常接触到的时间单位。

一分钟有60秒，所以当我们说10秒时，是指1/6分钟。

秒是时间的基本单位之一，通常用于精确计算时间，例如比赛、考试等场合。

在一些高精度测量中，如航天、物理等学科中，也会用到毫秒、微秒等更小的时间单位。

秒的概念03时间单位换算1小时等于60分钟换算方法：将小时数乘以60，即可得到分钟数例：2小时=2*60=120分钟小时与分钟之间的换算分钟与秒之间的换算1分钟等于60秒换算方法：将分钟数乘以60，即可得到秒数例：3分钟=3*60=180秒将小时、分钟和秒分别乘以相应的换算系数，再相加即可得到目标时间单位换算方法4小时15分钟9秒=4*3600+15*60+9秒=1479秒例小时、分钟和秒之间的换算04时间的应用日常计划在生活中，人们经常需要安排各种活动的时间，如起床、上班、吃饭、睡觉等。