防范侵害,保护自己政治同步练习
人教版思想品德七年级上册第九课第2课时《防范侵害,保护自己》同步练习
人教版思品七上第四单元第九课保护自我第二课时防范侵害，保护自己过关试题一、单项选择题1、“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。
”马克思这句名言说明（）①青少年在生活中有可能受到各种侵害②在我们身边有许多保护，以便我们能健康成长③既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了④我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护A.①②B.②③④C.①③D.①②③答案：A知识点：学会自我保护解析：青少年是祖国的未来和希望，为了保障他们健康成长，国家、社会、家庭、学校，给予了种种保护。
但当面对一些突发的事故和侵害中，这些保护如不能及时到位，甚至会出现“保护缺位”，在这种情况下，我们就要尽自己所能，进行自我保护。
③是错误的。
保护青少年是社会的责任，也是学校的责任。
因此，④也是错误的。
点评：保护青少年健康成长是全社会的责任。
2、广州市一名14岁的女中学生小苏在乘坐62路公交车时，看到一名歹徒趁一位老太太不注意，抢走其手中的手机夺门而逃后，紧追不舍夺回了老太太被抢的手机，但在与歹徒的搏斗中小苏被利刃划伤。
对此事比较合理的认识是（）A．小女孩多管闲事，自找苦吃B．小女孩见义勇为，精神可嘉C．我们以后也一定要像她一样敢于和歹徒搏斗D．我们见义勇为要量力而行，加强自我保护答案：D知识点：学会自我保护解析：本题考查面对不法侵害的智慧，材料中，小苏面对凶恶的歹徒，“勇敢”地搏斗，对于自身能力弱的我们来说，显然不是最好的选择。
点评：作为未成年人，在遇到危险和受到伤害时，要机智勇敢，并善于利用环境和社会力量来保护自己免受伤害。
3、仔细观察下面的漫画，选出说法错误的选项（）A.小飞受到了他人的勒索，受到了侵害B.小飞面对侵害，采取了忍气吞声的做法C.小飞在受侵害后，及时地报了案，依法维护了自己的合法权益D.小飞依靠自己的智慧和法律免受了侵害答案：B知识点：学会自我保护解析：此题属于图文并茂的类型，仔细观察漫画并结合教材内容，不难作出选择。
初一政治的同步练习：保护自我的测试题及参考答案
初一政治的同步练习：保护自我的测试题及参考答案初一政治的同步练习：保护自我的测试题及参考答案想要学好政治，一定要多做练习题，以下所介绍的初一政治同步练习：保护自我测试题主要是针对相关知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!一、选择题(1)在我们自己的生活中，我们青少年可能受到来自哪些方面的侵害?(D)①家庭侵害②学校侵害③意外侵害④社会侵害A、①②B、②③④C、①③④D、①②③④(2)来自各方面的侵害对青少年的健康成长有什么影响?(D)A、影响身体的增长B、严重的影响了青少年的身心健康成长C、影响情绪D、严重损害青少年的生命健康A、①②B、②③④C、①③④D、②④(3)在社会生活中我们青少年会得到来自哪些方面的保护?A、家庭保护B、学校保护C、司法保护D、社会(C)A、①②B、②③④C、①②③④D、①③④(4)我们为什么必须加强自我保护?(A)A、身心尚未成熟B、社会经验不足C、缺乏自我保护的策略和方法D、生活环境比较良好，有了社会的保护A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④(5)你知道在受到侵害的情况下，我们应该怎样有效的保护自己吗?(ABD)A、加强自我保护B、要尽自己的所能C、多一事不如少一事，别引火上身D、用自己的智慧和法律知识保护自己的合法权益A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④张欣是某校七年级的学生。
一天，她在校门口遇到一个英俊的社会男青年。
男青年对她说想跟她交朋友，并能保护她。
据此回答6-7题：(6)此时张欣应该(C)A.先观察男青年是否真的能保护自己B.有人保护自己是好事，应大胆与之交往C.保持高度警惕，拒绝男青年的要求D.拒绝男青年的要求可能会带来麻烦，与之交往是正确的同学们想要取得好成绩就要在平时多下功夫，把老师所讲的内容消化为己用，小编搜集整理了七年级政治同步练习：珍爱生命热爱生活试题，以助大家学习一臂之力!一、单项选择题(每小题2分，共20分。
)1、贝多芬双耳失聪仍创作出世界名曲，霍金禁锢在轮椅上20年仍成为当代最重要的广义相对论和宇宙论家……都在向我们诉说着人类生命的价值和意义在于()A.对社会的贡献B.树立正确的成才观C.各种生命相互关爱D.永不放弃生的希望2、右图为我市某中学初一年级开展“思灾难学应对之道，重细节立安全之校”的主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。
七年级政治 第九课二框《防范侵害,保护自己》测试题 人教新课标版
第九课第二框《防范侵害保护自己》同步测试一、单项选择题据新浪网报道 2010年8月16日晚八时许，北京市某中学初二学生胡晓雯与李帆去商场买东西回家的路上，见到有一对中年男女正在拖着一个小女孩向西走，小女孩无力地挣扎着。
胡晓雯和李帆感觉情况不对，就假装认识小女孩，走上前去说：“小青，这么晚了你咋在这里？你认识他们吗？”小女孩摇了摇头。
两人意识到中年男女意图不轨。
胡晓雯说：“你们快放开她，我们送她回家，我爸是警察，马上就过来。
”边说边拨打电话：“爸，你快过来，这里有人想拐骗小孩……”。
中年男女见状快速的离开，小女孩得救了。
据此完成1-3题1.对胡晓雯与李帆同学的做法，正确的认识是①不敢与犯罪分子正面斗争，是懦弱的表现②她具有高度的警惕性③撒谎违背了诚信的原则④她能够灵活机智的与不法分子做斗争A.①②B.③④C.①③D.②④2.胡晓雯与李帆同学面对不法分子的犯罪行为所用的方法是A.呼救法B.恐吓法C.周旋法D.报警法3.当在校处遇到陌生人试图与你接近时，应该①保护高度警惕，避免侵害②积极与之交往，扩大交往范围③杜绝与一切陌生人往来④依据具体情况机智灵活处理A.①②B.③④C.①④D.②③4. 据齐鲁晚报报道，2010年6月2日下午，一名满头缠着纱布的初二学生在家人陪同下来到北园路派出所报案称，他刚出校门就被学校附近的几名无业青年围住，让他掏出口袋里的钱，见他不愿意，这伙人拿出棒子打得他满脸是血，并抢走了他身上的几十元钱。
假如你是案例中的受害者，你的维权途径有①学会求得法律帮助②找人对侵害者进行报复③到人民法院进行起诉④到法律援助中心申请法律援助A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.大河网报道，因未按要求自带清洁用具参与教室清扫，2010年6月26日下，郑州市某小学3名学生被班主任体罚，这名教师要求3名学生脱下全身衣服，赤身裸体站在全班同学面前。
被体罚三名学生正确的做法是A.集体退学以示抗议B.向班主任承认错误并忍受体罚C.求助家长并运用法律武器维护自己合法权益D.请求家长对班主任的行为进行报复观察漫画《“法保”》，完成6、7两题。
七年级政治学会依法保护自己同步练习题
七年级政治学会依法保护自己同步练习题一、单项选择题1、某校中学生王某，经常上网吧玩游戏，欠了网吧老板很多钱，为还钱，他在路上用刀逼迫小同学拿钱，并把小同学刺伤，之后仓皇出逃，数天后被捉拿归案。
这说明不良诱惑①是青少年违法犯罪的根本原因②使人不思进取，放弃美好追求③会损害他人和社会④容易使人走上违法犯罪的道路A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④2、一般违法和犯罪都具有对社会的危害性。
以下行为中属于犯罪行为的有①小张的父母迫使儿子辍学，到个体企业去打工赚钱②小李不但自己吸毒、注射毒品，还参与贩卖毒品的活动③小陈在社会上结伙滋事，还参与了敲诈、拦路抢劫的行为④王某参与拐卖妇女和儿童的行为A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④3、关于未成年人，下面说法中错误的有A、他们缺乏法律意识和自我保护能力B、他们求知欲和好奇心强C、他们生活经验不足D、他们不需要法律给予特殊保护4、我国专门保护来成年人的法律有①《婚姻法》②《未成年人保护法》③《预未成年人犯罪法》④《义务教育法》A、①②③④B、②④C、②③D、①④5、十三岁的少女小兰失去了母亲，与父亲相依为命。
但自从父亲再婚后，情况发生了变化：继母与父亲以各种借口辱骂、殴打小兰，还以家庭经济困难为借口不准小兰继续上学。
小兰应该 A、服从于父母，在家好好劳动 B、告诉其他的亲戚，让他们痛打父母一顿为自己“报仇”C、离家出走，不再受父母的气D、运用法律手段，维护自己的合法权益6、中学生王某平时无心学习，迷恋网吧，曾因小偷小摸受到学校的处分。
但他不思悔改，后来竟发展到持刀抢劫、致人重伤，结果受到刑法处罚。
这则案例警示我们①加强对青少年的法制教育是学校的中心工作②只有防微杜渐，才能防患于未然③预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起④不良行为如果不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④7、据调查，部分在校学生有过被不法分子敲诈、勒索的经历。
七年级政治上册 第九课 保护自我(第2课时)同步练习 新人教版
第九课保护自我防范侵害，保护自己漫画《快乐健康成长》告诉我们什么道理？当我们的合法权益受到侵害时应该怎么办？答案示例：（1）①为保障未成年人健康成长，国家先后颁布《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
②青少年是国家的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。
（2）我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
1．保持高度警惕是避免侵害的前提。
原因：面对不法侵害，如果我们警惕性不高，自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。
2．女学生保护自我的防护衣：保持高度的警惕、文明的行为举止、得体的衣着打扮。
3．面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。
4．遭遇不法分子侵害时的斗争策略。
不同情况有能力将其制服时没有能力将其制服时在万不得已的情况下斗争策略要勇敢地同其搏斗。
可以采用“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。
要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。
5.我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
1．青少年怎样防范侵害、保护自我？方法具体要求侵害前提高警惕保持高度警惕是避免侵害的前提。
如果我们警惕性不高，自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。
侵害中用智慧保护自己青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。
侵害后用法律保护自己我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
2.党和政府为什么重视对青少年的保护？保护未成年人的法律有哪些？（1）青少年是国家的未来，民族的希望，党和政府历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。
（2）我国专门保护未成年人健康成长的法律：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
七年级政治上册第9课第二框防范侵害保护自己习题2试题
智才艺州攀枝花市创界学校防范损害，保护自己一、单项选择题1、小玲最近在网上结识了一位20多岁的异性朋友，作为同龄人，你建议她〔〕等B、谈得来的话，就见面C、进步警觉，不轻易相信网友D、假设约会网友不要让大人知道2、放学后，当你一人单独走在一条僻静的胡同里时，突然从身边窜出两个青年，手持匕首，要你交出身上的钱，这时你应〔〕A、坚决不给并与他们搏斗B、先交出身上的钱，然后立即找朋友去报仇C、把钱交给他们，记住他们的相貌，然后HYD、交出身上的钱，不要声张，息事宁人算了3、防范损害，保护自己，应该做好的事情有〔〕①进步警觉②用智慧保护自己③用法律保护自己④找“哥儿们〞保护自己A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③4、生防止损害的前提〔〕A、有高度的自律性B、主动寻求父母的帮助C、保持高度警觉D、用智慧保护自己5、以下说法不正确的选项是〔〕A、遇到不法损害，要用智慧保护自己B、当自己的合法权益受到损害时，要用法律保护自己C、我国的法律保护青少年的合法权益，依法维护自己的合法权益很重要D、学法、知法，就不会受到非法损害了6、遇到不法分子的损害，没有才能将其制服时，可以采取必要的方法，如“呼救法〞、“周旋法〞及时脱身。
万不得已时，应该怎么办最好？〔〕A、顺从不法分子，不予抵抗B、争取到损失降到最小，保住最大利益C、不能丧失尊严，应继续与不法分子作斗争D、先妥协，再抗争二、多项选择题1、对于女学生来说，是保护自我的防护衣。
〔〕A、保持高度的警觉B、身上藏一把刀C、文明的行为举止D、得体的穿着打扮2、某校举行“用法律保护自己〞主题活动，进步青少年的法律意识。
运用法律武器保护自己〔〕A、要求我们要理解法律知识B、是保护我们合法权益的最有力的手段C、可以完全杜绝各种损害青少年合法权益的行为D、有利于促进青少年安康成长3、“儿童和少年的权利应当得到保护，他们缺乏保护自己的才能，因此社会有责任保护他们。
〞马克思的这句话说明〔〕A、青少年的自我保护才能较弱B、青少年的身心开展需要全社会的有效保护C、青少年的安康成长关系重大，需要国家和社会给予特殊保护D、青少年的合法权益需要社会的保护4、青少年要增强自我保护意识和才能，就要〔〕A、学习法律知识，积累社会经历B、依法律己，依法维权C、正确对待父母和的教育D、学会运用法律武器，依法维护自身的合法权益三、问答题星期一早晨6:40,栗明同学骑自行车上学，在胡同拐弯处，一辆快速行驶的摩托车将其撞倒后逃跑。
新人教版七年级政治上册保护自我 同步练习
保护自我同步练习一、单项选择题1．青少年避免受到侵害的前提是（）A．不要离开家 B．不要和陌生人说话C．保持高度警惕 D．永远不要相信任何人2．林娟的父亲封建思想严重，认为女孩子读书没有用，到初中时，她的成绩出现波动，为此她父亲逼她辍学，林娟受到的侵害来自于（）A．家庭 B．学校 C．社会 D．自己3．李明的亲戚向他借某某，说是取包裹，他毫不犹豫地借给了他的亲戚，一个月后，李明没有要到自己的某某，而等待他的是巨额的国际长途缴费单和公安局的传讯单。
原来这个亲戚利用他的某某买手机，专打国际长途，进行非法传销活动。
这个事实告诉我们（）A．亲戚是最不能相信的B．别人借任何东西都不能答应C．某某绝对不能借给别人D．身份是我们的一个重要证件，只有很可信的人才能借，并问清用途，十分慎重4．据央视《焦点访谈》报道，两个少年通霄上网玩游戏，因为太累，竟然在铁轨上睡着了，结果被火车撞死了。
这个惨痛的教训告诉我们（）A．网吧不要开在铁道边上B．网络本身对我们所有人来说是非常有害的C．青少年过度上网容易伤害身心健康，造成悲剧D．我们不要在铁轨上睡觉5．调查显示，中小学生和网友聊天的内容中，以学习为主要内容的占32％，其他如写作和情绪宣泄的占28％，讨论和老师的矛盾占19％，和同学的矛盾占11％，和家长的矛盾占10％。
通过这一调查，我们可以得出的结论有（）①网络对青少年没有任何好处②青少年上网可以进行学习交流③青少年可以在网上进行创作④青少年上网有利于情绪的宣泄A．①②③ B．①④ C．②③④ D．①②③④6．面对歹徒的抢劫，我们是保护财产还是保护生命？正确的考虑是（）A．不惜一切代价保护财产B．不做任何抵抗和求助，任由歹徒抢劫C．两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保护自己最大的合法权益D．保全生命要紧，其他都不要顾及了7．彬彬在商场购物时，保安怀疑他偷了商品，要搜身，彬彬不同意，后来保安还是强行搜身了，结果没有搜到任何商品。
初三政治同步练习：拒绝诱惑,保护自己测试卷
初三政治同步练习：拒绝诱惑，保护自己测试卷(一)主干知识和核心知识：1.专门保护未成年人的合法权益的法律。
(1)党和国家对我们未成年人的健康成长，专门制定了《》和《》两部法律，专门保护我们的合法权益。
(2)《中华人民共和国未成年人保护法》为我们设置了家庭保护、、、四道防线。
2、学过安全生活，必须自我保护，抵制不良诱惑(1)我们身边有很多诱惑。
分别有：、、、毒品的诱惑、赌博的诱惑、邪教的诱惑。
(2)战胜不良诱惑需要结合自己的实际，用科学的态度，坚强的，清醒的头脑和正确的方法。
战胜不良诱惑的方法主要有：一是法;二是婉言谢绝朋友，提高 ;三是专时专用，改正。
3、学会过安全生活，需要自我防范，拒绝不良行为预防违法犯罪，要从小事做起。
我们要重视道德修养，自觉遵守法律，谨慎交友，，避免沾染，防患于未然;认真学习《》;学会运用武器保护自己的合法权益。
如果合法权益受到侵害，我们可以像等机构寻求服务和帮助，通过和来维护我们的合法权益。
(二)单项选择题：1.为了更好地维护青少年的合法权益，全国各地设立了“青少年维权岗”、“12355青少年维权热线”等。
这些举措体现了对未成年人的 ( )A.学校保护B.家庭保护C.司法保护D.社会保护2.右边漫画《一个未成年人的道路》警示我们 ( )A.未成年人都不能自觉抵制不良诱惑B.要防微杜渐，避免违法犯罪的发生C.不良行为一定会发展为违法犯罪D.吸毒是犯罪行为，应受到刑罚处罚3.新修订的《河南省未成年人保护条例》确定了“未成年人的合法权益应当得到特殊、优先保护”的原则。
确定这一原则是基于未成年人 ( )A.身心尚未成熟，社会生活经验不足B.不能辨别是非，缺乏自我保护智慧C.了解法律知识不多，缺乏自我保护能力D.所处社会环境复杂.没有得到社会保护4.小军在放学回家的路上，遇到了两名不法分子的勒索。
对此，下列不恰当的做法是 ( )A.严词拒绝，与其斗争B.巧妙周旋，借机脱身C.暂时妥协，事后报警D.冷静面对，避免激怒(三)多项选择题：5.据统计,我国仅15岁以下未成年人,每年由于各种原因造成的意外伤亡人数就接近50万!在同学甚至好友之间,因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。
人教版初一上册政治同步练习《身边的侵害与保护》
人教版初一上册政治同步练习《身边的侵害与保护》古人有书中自有颜如玉之说。
杜甫所提倡的读书破万卷, 下笔如有神等，无不强调了多读书广集益的好处。
这篇初一上册政治同步练习，希望可以加强你的基础。
(1)在我们自己的生活中，我们青少年可能受到来自哪些方面的侵害?( D)①家庭侵害②学校侵害③意外侵害④社会侵害A、①② B、②③④ C、①③④ D、①②③④(2)来自各方面的侵害对青少年的健康成长有什么影响?( D)A、影响身体的增长B、严重的影响了青少年的身心健康成长C、影响情绪D、严重损害青少年的生命健康A、①② B、②③④ C、①③④ D、②④(3)在社会生活中我们青少年会得到来自哪些方面的保护?A、家庭保护B、学校保护C、司法保护 D、社会(C)A、①② B、②③④ C、①②③④ D、①③④(4)我们为什么必须加强自我保护?(A)A、身心尚未成熟B、社会经验不足C、缺乏自我保护的策略和方法D、生活环境比较良好，有了社会的保护A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④(5)你知道在受到侵害的情况下，我们应该怎样有效的保护自己吗?(ABD)A、加强自我保护B、要尽自己的所能C、多一事不如少一事，别引火上身D、用自己的智慧和法律知识保护自己的合法权益A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、①③④张欣是某校七年级的学生。
一天，她在校门口遇到一个英俊的社会男青年。
男青年对她说想跟她交朋友，并能保护她。
据此回答6-7题：(6)此时张欣应该(C)A.先观察男青年是否真的能保护自己B.有人保护自己是好事，应大胆与之交往C.保持高度警惕，拒绝男青年的要求D.拒绝男青年的要求可能会带来麻烦，与之交往是正确的小编为大家精心推荐的初一上册政治同步练习还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!。
七年级政治上册 第9课 第二框 防范侵害，爱惜自己习题1
《防范侵害，爱惜自己》1、当你的合法权益受到非法侵害时，应该如何办呢？（）A、忍气吞声B、侍机报复C、拿起法律爱惜自身合法权益2、下学后，当你一人独自走在一条僻静的胡同里时，突然从身旁窜出两个青年，手持匕首，要你交身世上的钱，这时你应（）A、坚决不给并与他们搏斗B、先交身世上的钱，然后当即找朋友去报仇C、把钱给他们，记住他们的相貌，然后报警D、交身世上的钱，不要声张，息事宁人算了3、小明在同窗的生日晚会上送给同窗一件生日礼物，可没想到自己买的礼物竟是一件冒充伪劣商品，小明超级气愤，扬言要找店主“算账”，你以为小明正确的做法应该是（）A、召集几名同窗第二天把店砸了B、算了，别再找麻烦C、明争不如暗斗，慢慢地报复D、通过有效途径解决4、刘某在校期间厌学，常常违背校纪，后来进展到敲诈同窗钱财，一些小同窗因不堪敲诈而停学。
面对刘某如此的“校园黑手”，咱们正确的做法是（）A、惹不起，躲得起B、告知教师或报警C、纠集“朋友”与其武力对抗D、预备一些零花钱与其私了五、八年级女生小琴独自在家。
有人敲门声时她从“猫眼”往外瞧，发觉两个陌生男青年站在门前，她没有应声，也没有开门。
门外两人见无动静，又去敲对面邻居家的门。
当小琴再次往外看时，发觉“猫眼”已被纸贴上，对面那么传来撬防盗门的声音。
小琴判定遇上坏人了，拨通报警。
3分钟后，警方赶到现场，将已经撬门入室的犯法嫌疑人当场擒获。
经查，其中一人是公安部网上追缉的重大案犯。
依照上述材料，运用所学知识回答：⑴你以为小琴同窗采取什么方案擒获罪犯呢？⑵咱们青青年应该向小琴同窗学习什么呢？。
防范侵害七年级政治同步练习题
防范侵害七年级政治同步练习题知识点回顾在开始解答防范侵害七年级政治同步练习题之前，我们先来复习一下相关的知识点：侵害的概念侵害是指违反法律、行政法规、行政规章、国家有关规定，损害他人合法权益，或者侵犯社会公共利益的违法行为。
违法的判断标准在判断某个行为是否违法时，需要考虑以下几个方面：1.是否违反了法律、行政法规、行政规章、国家有关规定；2.是否损害了他人合法权益；3.是否侵犯了社会公共利益。
只有同时满足以上三个方面，才可以判断该行为为违法行为。
防范和应对侵害的措施为了防止侵害行为的发生，我们可以采取以下措施：1.加强法律知识的普及，提高公众的法律意识；2.加强社会治安管理，加强对各种违法犯罪行为的打击；3.加强自身安全意识，提高自身防范能力，避免成为犯罪分子的目标。
当遭受侵害时，我们应该采取以下应对措施：1.立即报警，向公安机关求助；2.寻求法律帮助，维护自身权益；3.加强心理调适，尽早恢复身心健康。
防范侵害七年级政治同步练习题解答1.什么是侵害？答：侵害是指违反法律、行政法规、行政规章、国家有关规定，损害他人合法权益，或者侵犯社会公共利益的违法行为。
2.判断一个行为是否违反法律的标准有哪些？答：判断一个行为是否违反法律时，需要考虑以下几个方面：•是否违反了法律、行政法规、行政规章、国家有关规定；•是否损害了他人合法权益；•是否侵犯了社会公共利益。
只有同时满足以上三个方面，才可以判断该行为为违法行为。
3.预防侵害，我们可以采取什么措施？答：为了防止侵害行为的发生，我们可以采取以下措施：•加强法律知识的普及，提高公众的法律意识；•加强社会治安管理，加强对各种违法犯罪行为的打击；•加强自身安全意识，提高自身防范能力，避免成为犯罪分子的目标。
4.遭受侵害时，我们应该采取哪些应对措施？答：当遭受侵害时，我们应该采取以下应对措施：•立即报警，向公安机关求助；•寻求法律帮助，维护自身权益；•加强心理调适，尽早恢复身心健康。
八年级政治下册 第二单元 明辨善恶是非 第五课 远离暴力 第2站 学会保护自己同步练习(含解析) 北
学会保护自己核心笔记1.我们青少年应如何保护自己?(1)要有积极的自我保护意识。
远离暴力侵害的第一道防线,是我们自己。
面对不法侵害,我们要依靠自己的智慧,准确作出判断,采取灵活的方式,保护自己。
(2)积极寻求他人帮助和社会保护。
当我们受到非法侵害时,要及时向学校、家庭或其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止;也可以向公安机关或者政府主管部门报告,不要盲目行事。
我们要增强法律意识,学会利用法律武器来保护自己。
2.我国法律规定了家庭、学校和社会为保障我们健康成长所承担的责任,对未成年人实施家庭保护、学校保护和社会保护。
释疑解惑❶家庭保护、学校保护、社会保护的基本内容是什么?(1)家庭保护:我国法律规定,父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴;不得使在校接受义务教育的未成年人辍学等。
(2)学校保护:我国法律规定,学校应当关心、爱护学生,尊重学生的人格尊严;不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为等。
(3)社会保护:我国法律要求各级人民政府应当创造条件,建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。
博物馆、纪念馆、科技馆等场所,应当对中小学生优惠开放。
不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。
严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品等。
❷预防暴力侵害的基本方法。
义正辞严,当场制止;处于险境,紧急求援;虚张声势,巧妙周旋;主动避开,脱离危险;诉诸法律,报告警方;心明眼亮,记牢特点;堂堂正正,不贪不占;遵纪守法,消除隐患。
易误警示自护比他护更重要。
(1)这种观点是错误的。
(2)自护与他护都重要。
①面对可能的暴力侵害,我们应该积极防范。
既要有自我保护的意识,也要积极寻求他人的帮助和社会的保护。
②自护很重要,远离暴力侵害的第一道防线,是我们自己。
七年级政治上册 第9课 第二框 防范侵害，爱惜自己习题4
《防范侵害，爱惜自己》一、简答题1.材料：动画片《喜洋洋与灰太狼》主题曲：别看我只是一只羊/绿草因为我变得更香/天空因为我变得更蓝/白云因为我变得柔软/别看我只是一只羊/羊儿的伶俐难以想象/天再高心情一样奔放天天都追赶太阳/有什么难题去牵绊我都可不能去心伤/有什么危险在我眼前也可不能去忙乱/就算有狼群把我追捕，也看成游戏一场/在什么时刻都爱高兴/笑容都会飞翔……。
⑴同属弱小的你从喜洋洋与灰太狼斗争的故事中悟出了什么道理？⑵当遭遇非法分子的侵害时，伶俐的你有哪些方法呢？2.观看漫画《据“法”力争》。
完成以下问题。
⑴漫画中学生所依据的应该是我国爱惜未成年人的哪两部法律？⑵漫画会带给你如何的启发？二、分析说明题3.[新闻回放]：山东省临朐县某中学初一学生张某2020年12月18日早上7时左右，被发觉冻死在校园内的排水沟里。
据张某的室友介绍，他们宿舍住着初一到初三年级共28名男生，“高年级同窗常常欺负低年级学生，有个高年级学生常常找咱们要钱，谁也不敢不给他。
”事发当晚20时20分左右，同宿舍一名初二男生让张某去买方便面。
因为已脱衣睡下，张某不肯意去，结果被从床上拎起来，不得已，张某只好起床预备爬墙出去。
”张在买方便面回来时被教师抓住了罚站，听说还有教师打他了，然后教师就去饮酒去了，把张某忘记了，他就一直在宿舍门口，当晚很冷，零下十几度，那个可怜的小孩就活活的冻死在宿舍门口。
[各方反映]：张某的父亲：目前这件情形已经“私了”解决，他们将再也不追究任何部门和个人的责任。
班主任刘教师：张某学习一样，人很老实。
某教育专家：最近几年来多次发生的校园平安事故，多数是学校治理水平差、教师责任心缺失造成的。
网友“奈何花落”留言：愤怒，难过！[请你分析]⑴你以为张父“私了”的做法正确吗？什么缘故？⑵校园平安事故频发，除去专家列举的学校治理与教师责任心方面的因素外，你以为还有什么重要因素？[请你参与]⑶看了网友“奈何花落”的留言，请你也跟贴发表简短的评论。
七年级政治上册 9.1.1 身边的侵害与保护同步测试 新人教版-新人教版初中七年级上册政治试题
第九课第一框身边的侵害与保护一、单项选择1、我国第一部专门保护未成年人的法律是( )A.《中华人民某某国教育法》B.《中华人民某某国未成年人保护法》C.《中华人民某某国预防未成年人犯罪法》D.《中华人民某某国宪法》2、初二学生小刚迷上了玩电子游戏。
有一天，小刚的母亲发现小刚逃学，就寻至电子游戏室，对他耐心劝说，可小刚不听，反而将母亲推倒在地。
对这件事，正确的看法是( ) ①小刚母亲对小刚的教育行为符合未成年人保护法的有关规定②小刚母亲阻止小刚玩电子游戏的行为侵犯了小刚的人身自由权③作为未成年人，小刚的行为应该受到法律的特殊保护④游戏室老板在非法定节假日允许小刚进人游戏室，违反了有关法律规定A.②③B.①④C.②④D.①③二、多项选择3 、我们青少年身边遇到的种种侵害主要来自于下列哪些选项（）、学校、社会4、“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。
”马克思的这句话说明( )发展需要全社会的有效保护C.青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注5、某地四年级学生夏斐，因一次考试成绩没有科科达到90分以上，竟被生母活活打死；某某市11岁的小学生因贪玩逃学，被父亲捆绑悬吊而死，对这两件事的正确认识有( )B.夏斐和夏辉的父母没有依法履行家庭对未成年子女的保护责任，应受到法律制裁6 、下列哪些行为侵犯了未成年人的合法权益( )7 、为了保护青少年的身心健康，不适宜未成年人活动的场所有( )A.营业性舞厅、酒吧B.科技馆、文化馆子游戏室、台球室 D.动物园、公园三、（材料分析题）8、初二学生小明因违反校纪，老师要求他回家请家长，小明不但没有请家长，反而逃学到电子游戏厅玩耍。
小明的父亲得知此事，认为小明不好好学习，又违反校纪，就让他辍学。
小明因闲着无事可做，每天都跑到电子游戏厅玩游戏，终于因欠交游戏费被游戏厅老板强迫干了两天活抵交游戏费。
根据上述材料，请回答：（1）在材料中哪些人违反了未成年人保护法？请分别说出他们违反了未成年人保护法的哪种保护？（2）青少年应如何加强自我保护？参考答案：8.答案：(1)材料中家长、游戏厅的老板违反了未成年人保护法，家长违反了未成年人保护法中家庭保护的内容，游戏厅老板违反了未成年人保护法中社会保护的内容。
八年级政治上册 第四课 自我保护,自我防范(第1课时)同步练习 陕教版
第四课自我保护，自我防范撑起自我保护伞1．强调________，是生活的昭示。
________，是青少年生存所必须具备的一项重要能力。
2．________已成为威胁未成年人生命安全的头号杀手。
3．青少年要学习和掌握一些日常生活中________的方法和技能。
4．当我们遭到不法侵害时，寻求________是进行自我保护的有效武器。
答案：1．自我保护自我保护能力2．意外伤害3．自我保护4．法律帮助1．自我保护能力是一个人生存必须具备的重要能力，青少年要学习和掌握一些日常生活中自我保护的方法和技能。
【例】一天，初中生小珊与小嘉在超市购物，发现一个小偷正在对一中年妇女行窃。
他们便私下商议，准备一人悄悄盯住小偷，一人快速去找超市保安。
除此以外，他们还可以选择的最佳方法是（）A．一起冲上去抓住小偷B．拨打“110”报警C．转移视线，装作没看见D．大声呼喊，告诉中年妇女解析：青少年同违法犯罪行为作斗争时，要采取智取的方式保护好自己。
答案：B2．未成年人合法权益受到不法侵害时，获得法律帮助的方式和途径有哪些？（1）向行政机关、社会团体和各种组织投诉，请求调解。
（2）到法院打官司。
（3）打官司遇到经济困难时，可以获得国家的法律援助。
（4）求助律师事务所、公证处等机构给予帮助。
（5）及时报警，寻求援助。
【例】程强，就读于某市实验中学七年级（1）班，他的父母是进城打工的农民。
一天，他在学校走廊中被九年级的同学尹成撞伤了，治疗费已花了近千元，家里还为此借了钱，欠了债。
可尹成同学却说自己不是故意的，拒绝担负医疗费，程强和他的家长非常着急。
程强同学应当怎样维护自己的合法权益呢？解析：当自己的合法权益受侵害后，青少年应学会用法律武器维护自己的合法权益。
参考答案：（1）向行政机关、社会团体和各种组织投诉，请求调解。
（2）到法院打官司。
（3）打官司遇到经济困难时，可以获得国家的法律援助。
（4）求助律师事务所、公证处等机构给予帮助。
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防范侵害，保护自己政治同步练习
一、知识点的巩固
1、是避免侵害的前提。
2、对于女学生来说，保持高度的、文明的、得体的、是保护自我的保护衣。
3、面对不法侵害，我们要依靠自己的迅速二准确的作出判断，要采取的方法与其斗争。
4、青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和，也要有保护自己的和。
二、练习提高
1、谚语“害人之心不可有，防人之心不可无”说的意思是( )
A、该害的人就要害，不该害的人不安要害
B、不要轻易与别人交往
C、保持高度的警惕性是避免侵害的前提
D、是心胸狭窄的表现
2、面对不发的侵害，我们要依靠自己的智慧，迅速的作出判断，要( )
A、采取机智灵活的方法与其斗争
B、明哲保身
C、敢于牺牲自己与其抗争到底
D、逆来顺受，忍气
吞声
3、女同学单独外出时，应该( )
A、打扮漂亮
B、穿着时髦
C、大声喧哗
D、保持高度警惕
4、通过网上聊天，小惠结识了网友小A，在聊天中小惠把家庭住址、电话号码、姓名等情况都告诉了小A。
不久小惠家被盗，经警方证实作案者正是小A，这说明( )
A、上网聊天没有任何好处
B、网友都是不可靠的
C、小惠应该提高警惕，在聊天、网上交友时一定要慎重
D、小惠开朗、大方，乐于交友
5、假如你和同学外出旅游，在火车上一穿着军装的人提出帮你们拿东西，你应该( )
A、感谢他的好意，接受他的帮助
B、穿军装肯定是解放军战士，不应该怀疑
C、肯定不怀好意，立即向车站派出所报警
D、他是陌生人，我们不了解他，应婉言拒绝
6、对女生来说，保护自我的保护衣是( )
①保持高度的警惕②文明的行为举止③得体的衣
着打扮④多找几个男朋友做保镖
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
7、一天，小明发现有一个蒙面人偷偷摸摸进了自己家里，小明屏住呼吸，躲到桌子下面，趁蒙面人不注意，偷偷溜出门，并将家门反锁上，然后跑到邻居家求助。
对小明
的做法认识正确的是( )
A、做法不对，应用敢于歹徒搏斗
B、用智慧保护了自己
C、用法律保护了自己
D、应首先拨打“110”报警
8、违法犯罪分子往往是凶恶狡猾的，中学生在与其斗争时应该( )
①讲究智斗，不要硬拼②记住歹徒相貌，了解歹徒去向
③及时拨打“110”报警电话④尽量回避，假装不知道
⑤设法稳住歹徒⑥勇敢地同歹徒拼到底
A、①③⑤⑥
B、①②③⑤
C、②③④⑤
D、③④⑤⑥
9、青少年在遭受不法侵害、实行有效自我保护时，应当注意( )
①力量对比②周围环境的利用③机智地求助他人
④主观心理调节⑤人身安全第一
A、①②
B、③④⑤
C、②④⑤
D、①②③④⑤
10、网上交友要注意( )
①看清长相和外貌，与忠厚老实的人交往②不要轻易说出自己的真实姓名、地址、电话、学校等信息③与网友会面要极其慎重，并采取防护措施④遇到低级庸俗的网
友要马上避开，不予理睬
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
11.和男生相比，女生更容易受到坏人侵害，对女生来说，保护自己应该( )
A.高度警惕，行为举止端庄，打扮得体
B.喜欢别人的小恩小惠
C. 向别人展示自己的美丽
D.广交朋友，吸引异性注意
三、探究讨论
通过网上聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。
当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。
不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。
为此，小燕心情差极了，她穿上了新买的吊带衫和心爱的超短裙，决定独自出远门去姥姥家过暑假。
站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。
一辆风驰电掣的摩托车停在她身旁，车上的男青年问：“怎么我可以帮你吗?”小燕怯生生地问：“请问人民路怎么走?”“正好同路，我送你。
”男青年拿起小燕的旅行包，给了她一个头盔。
摩托车载着小燕驶向前方，
①.根据你的想象和猜测，给故事编个结尾。
②.为了避免悲剧再次发生，你想对小燕说些什么?
希望同学们能够认真阅读防范侵害，保护自己政治同步练习，努力提高自己的学习成绩。