最新审定北师大版小学语文六年级上册《做一个最好的你》习题第一课时(1)(精编)
北师大版六年级上册语文课后训练题：《做一个最好的你》
北师大版六年级上册语文课后训练题：《做
一个最好的你》
一、看拼音，写词语。
1.小孩子最shàn cháng( )的就是dǎo luàn( )。
2.他们根据从别处学来的jīng yàn( )来处理公司事务，使得公司最后péng bó( )发展起来。
二、写出下列加点词语的反义词。
1.他是一位出色的工程师。
( )
2.今天的心情真是糟糕透了。
( )
3.妈妈告诉我们不要跟陌生人说话。
( )
4.只要坚持学习，就能取得好成绩。
( )
三、在括号里填上“励”字组成的词语。
1.我们要不断( )自己前进，才不会被当今竞争激烈的社会所淘汰。
2.成功是对自己最好的( )。
3.老师曾( )我，一次失败不算什么，要百折不挠，勇往直前。
四、给下列句子选择正确的修辞手法。
A.比喻
B.拟人
C.排比
D.反问
1.我们只是社会这个大海里的一滴水。
( )
2.如果不能成为太阳，做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花…… ( )
3.难道你不应该遵守社会规则吗?( )
以上就是为大家整理的六年级上册语文课后训练题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
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2016年最新六年级上册语文同步检测题：《东施效颦》六年级上册语文《丑石》课后训练题：北师大版。
最新审定北师大版小学语文六年级上册《做一个最好的你》优质课教学设计第一课时(精编)
《做一个最好的你》教案教学目标一、知识与技能1．学会本课的生字新词，积累好词佳句。
2．把握文章中语言特点及修辞手法的运用。
二、过程与方法1．有感情的朗读课文，背诵文章的最后一段。
2．体会文章亲切、自然的文字风格。
三、情感态度和价值观1．通过对文章的学习，教育学生如何树立自信心，引导学生对美好人生的追求。
2．整体感知课文的基础上，正确把握文章脉络，领会写作意图，学习表达技巧，并联系生活实际陶冶美好情操。
教学重点把握文章中语言特点及修辞手法的运用。
教学难点体会文章亲切、自然的文字风格。
教学方法讲述法、背诵法、探究法。
课前准备搜集自信的名人名言。
搜集自信或自负的事例。
制作课件。
课时安排两课时。
第1课时教学过程一、导入新课讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。
《龟兔赛跑》的故事大家都很熟悉，那有谁能告诉大家，那个走路慢悠悠的小乌龟为什么会战胜动作轻盈的的小兔子呢？（引出关于自信的话题）如果我们每一个人都能充满自信，我们会不会成为最优秀的那一个呢？好，我们就来听一听罗森塔尔教我们怎样《做一个最好的人》。
二、新课学习学习第一部分。
1．读课文中的一、二自然段。
2．从第一个事例中你读懂了什么？(检查读书能力“通过读书，你都读懂了什么？”教师鼓励学生个性化的解读，进行多角度、多层面地交流读书体会。
)3．课件出示比尔的感悟：“美和丑并不仅仅在于一个人的面貌如何，更在于他是如何看待自己的”。
4．你认同他的看法吗？说说自己的理由。
(提高感悟能力)5．从第二个事例中你感悟到了什么？你从哪些地方感受到的？课标中指出：阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。
应该让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。
要珍视学生独特的感受、体验和理解。
所以在这一环节让学生自主地谈出自己的看法，指导学生在交流、倾听、研讨、争辩中感悟语言文字的魅力，受到情感熏陶。
6．师：可见自信心对一个人真得非常重要。
最新审定北师大版小学语文六年级上册《做一个最好的你》资料天才试验(精编)
《做一个最好的你》资料
天才试验
在美国专门研究智力的人，做了一个试验，他们在学校10000名学生里面抽出20名学生来，然后召集所有的人集中在操场上，校长宣布这是我们国家最顶尖的专门研究天才的科学家经过长期的测试和研究后，发现在我们学校，有20位天才，并且把名单公布了出来，然后这20位站出来了，让所有的同学都能看到他们。
这20位学生当然很激动，很兴奋，“哇，我们是天才，而且是测试出来的。
20年后，这些人都长大了，这20个当时被称为天才的人究竟怎么样了？最后发现，这20个天才他们有的成为顶尖的企业家，有的在他们的职业生涯成为最优秀的职业人士，有的人成为行业专家。
无论他们在什么领域，都不负众望，表现出超出一般人的业绩，在这10000名同学当中成为最卓越的人群，因为他们走到哪里都会说我是天才。
但是我们都知道他们并不是真的经过专业测试出来的。
既然没有真正的测试，最后结果怎么会都真成了天才呢？因为他们相信自己就是天才。
生最重要的是什么呢？人格的核心是自信，自信使人渡过一个又一个难关。
我依旧想强调信念的力量，深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己，信念是战胜困难的勇气，考研对大家的人生也是一个严峻的考验，经历过考研的人会懂得那种奋斗的意义；而找工作的过程也是一个挑战，一次次被拒绝一次次重新站起来需要勇气，需要信心，需要信念。
北师大版六年级语文上册《做一个最好的你》优秀ppt课件PPT、优质教学课件
f. 指导学生用重音读出“不但……而且……”，初步体会递进句式表 达的意思。 ３． 练习。 反馈练读，在读中体会三句话的含义。 二．教学第四题
１． 审题。 ２． 指导。 (1)学生自由读。 (2)教师范读。 (3)学生自由练读。 (4)理解成语发意思。 ３． 练习。
(1)学生自由练背。 (2)同位练习背诵。 ４． 反馈。
为了证实比尔的想法，在“一无所知，完全是随意挑选” 的情况下，被选中的学生却真的成了“我们的优秀生”， 进一步印证了自信的神奇作用。
3.既然自信具有神奇作用，那么怎样 才能变得自信?试从文中找出答案
①要喜欢自己 ② 做好每一件小事 ③为自己喝彩、加油 ④ 咬紧牙关， 再坚持一下
4.你还有什么方法,可以向大家介绍一下
岁
刘
泽
参
二． 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎么想 的？
三． 教学生字字形，指导书写。 四． 课堂练习
1． 读写词语
延安
革命 参加
毛主席
2． 组词
点头
毛泽东
延（
）
刘（
）
过（
（
）
3． 扩词
贵（
） ）（
）
（
（
４（．照样子，在括）号里填上合适的词。
腰 ）（
4． 细读第三段。
1
指名读。
2
投影出示第三段。师画出毛主席说的话。
3
这是谁对谁说的？
4
这里的革命指的是干什么？
5
为什么说参加革命了，就要好好学字。
6
指导朗读。 四．
作业
1.
练习有感情地朗读课文。
2.
用“参加”说一句话。 第二课时
语文北师大六年级上册(2011年6月修订)《做一个最好的你》习题1
《做一个最好的你》习题一、给下列多音字注音并组词。
（）漂（）（）丧（）（）喝（）二、找出下面词语的反义词。
失败——（）普通——（）灰心丧气——（）三、“一个人只要有自信，就能成为他渴望成为的那种人。
”说说你对这句话的理解。
____________________________________________________________________ 四、课文开头举了一反一正两个例子，其目的是为了说明什么?这样写有什么好处?__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 五、作者在文中出示一道测试题，试分析这样写的作用?___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 六、概括怎样才能拥有自信心?___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 七、人需要自信，但有人说“过分的自信就是自负”，你怎样理解这句话的?___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________参考答案：一、（piào）漂亮漂（piāo）漂泊（sàng）丧心病狂丧（sāng）丧事（hè）喝彩喝（hē）喝水二、成功、出色、兴高采烈三、略四、略五、略六、略七、略。
2016-2017学年最新北师大版语文六年级上册《做一个最好的你》习题第一课时(精品)
《做一个最好的你》习题1、基础过关1．看拼音写汉字。
měi lì rán ér bì xūfǎn fù xiān yàn（）（）（）（）（）zá zhì shí hòu yè wǎn kè tīng xiāo miè（）（）（）（）（）2．读一读，给带点的字选择正确的读音。
转凉（zhuǎn zhuàn）转动（zhuǎn zhuàn）当成（dàng dāng）当然（dàng dāng）舍得（shě shè）宿舍（shě shè）宝藏(zàng cáng) 收藏(zàng cáng)2、综合训练1．火眼金睛，辨字组词。
浑（）城（）何（）低（）跳（）挥（）诚（）荷（）底（）挑（）轻（）组（）准（）盒（）扔（）经（）祖（）谁（）盆（）仍（）2．填一填，写一写（1）写出下列词语的近义词。
著名（）好似（）害怕（）美丽（）（2）写出下列的词语的反义词。
甜（）退（）饿（）慢（）粗（）（3）词语填空。
自（）自（）（）以（）常（）惊（）跳（）绵（）伏（4）词语搭配。
（）的秋天洁白的（）（）的花朵（）地研究用心地（）（）地观察3、拓展应用蜘蛛补网我家门前有棵大槐（huái）树。
夏天，茂密的枝叶像一顶绿绒（róng）大伞遮（zhē）挡着阳光，我和小伙伴们常在树下做游戏。
不知什么时候，一只蜘蛛（zhīzhū）在树上织网。
它织呀织呀，终于织成了一张大大的网。
蜘蛛高兴地在网上爬来爬去。
忽然，风婆婆来了，一阵风把蜘蛛网撞了一个大窟窿（kūlong），蜘蛛看了看破网，没有灰心，爬过去开始补网。
它费了好大劲才把网补好。
过了一会儿，雨伯伯又来了，雨水把网冲出一个大洞。
蜘蛛还是不灰心，又补起网来。
北师大版语文六年级上册《做一个最好的你》同步练习(小学语文-有答案)
北师大版语文六年级上册《做一个最好的你》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。
①小孩子最shàn cháng________的就是dǎo luàn________。
②他们根据从别处学来的jīng yàn________来处理公司事务，使得公司最后péngbó________发展起来。
2. 写出下列加下划线词语的反义词。
①他是一位________的工程师。
________②今天的心情真是________透了。
________③妈妈告诉我们不要跟________人说话。
________④只要________学习，就能取得好成绩。
________3. 填上“励”字组成的词语。
①我们要不断________自己前进，才不会被当今竞争激烈的社会所淘汰。
②成功是对自己最好的________。
③老师曾________我，一次失败不算什么，要百折不挠，勇往直前。
4. 给下列句子选择正确的修辞手法比喻拟人排比反问①我们只是社会这个大海里的一滴水。
________②如果不能成为太阳，做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花……________③难道你不应该遵守社会规则吗？________现代文阅读阅读理解有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎo hào）绘画，想当美术家。
然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。
两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tì dì），埋（mái mán）怨命运对他们太不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。
老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮。
最新审定北师大版小学语文六年级上册《做一个最好的你》习题第二课时(精编)
《做一个最好的你》习题一、基础过关更加更好没有最好，只有（）。
经过这次考试，小明开始（）发愤学习。
必须何必每天练功那么累，我（）要自找苦吃呢！要想成为一只真正的狮子，你（）学会自己生活的本领。
2．给下面的句子排排队。
（）放学了，小红和小丽一同打扫卫生。
（）最后把课桌、椅子摆好，关好门窗。
（）她们先洒水，再扫地。
（）然后倒垃圾。
（）她俩高高兴兴地回家了。
二、综合训练1．仿照例子，写句子。
（1）不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。
不要_______________________ ，妈妈，我_____ ______________。
（2）我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
我在_______________________，想________ _______________。
（3）一路上，影子总是跟着我，他为什么会变来变去呢？一路上，___________总是_________________，______为什么_________________呢？2．写出下列词语的近、反义词。
（1）近义词：忽然（）明白（）著名（）称赞（）（2）反义词：饱—（）慢—（）粗—（）高—（）三、拓展应用月亮为什么不会掉下来月亮是地球的卫星，就好像是地球的卫兵，一年四季不停地绕着地球旋转。
可月亮在空中旋转却不会掉下来，那是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力却像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。
这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来了。
1．给带点的字注音。
月亮．（）旋．转（）2．区别字形并组词。
绕（）浇（）抓（）扒（）3．这篇短文共有（）句话，第（）句提出问题，第（）、（）两句回答问题。
4．月亮不会掉下来，是因为_________。
参考答案一、基础过关1．更好更加何必必须2．①④②③⑤二、综合训练1．略。
2．（1）突然清楚有名夸奖（2）饿快细矮三、拓展应用1．Yue liang xuan zhuan2．缠绕浇水抓狂扒手3．略。
北师大版语文六年级上册《做一个最好的你》同步练习D卷
北师大版语文六年级上册《做一个最好的你》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。
(共1题；共4分)1. （4分）看拼音，写词语。
①小孩子最shàn cháng________的就是dǎo luàn________。
②他们根据从别处学来的jīng yàn________来处理公司事务，使得公司最后péng bó________发展起来。
二、写出下列加点词语的反义词。
(共1题；共4分)2. （4分）写出下列加下划线词语的反义词。
①他是一位出色的工程师。
________②今天的心情真是糟糕透了。
________③妈妈告诉我们不要跟陌生人说话。
________④只要坚持学习，就能取得好成绩。
________三、在括号里填上“励”字组成的词语。
(共1题；共3分)3. （3分）填上“励”字组成的词语。
①我们要不断________自己前进，才不会被当今竞争激烈的社会所淘汰。
②成功是对自己最好的________。
③老师曾________我，一次失败不算什么，要百折不挠，勇往直前。
四、给下列句子选择正确的修辞手法。
(共1题；共3分)4. （3分）给下列句子选择正确的修辞手法比喻拟人排比反问①我们只是社会这个大海里的一滴水。
________②如果不能成为太阳，做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花……________③难道你不应该遵守社会规则吗？________五、阅读理解。
(共1题；共4分)5. （4分）阅读文段，回答问题。
1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波破浪驶往香港。
一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。
阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。
北师大版小学语文六年级上册 做一个最好的你 优化练习
2做一个最好的你快乐大本营开心种子1.答案：ｓｈàｎｊìｓàｎｇｈèｑì2.3.(1)灰心丧气——________________________________________________________(2)蓬勃——________________________________________________________________答案：(1)灰心(2)蓬勃：繁荣、旺盛。
4.“建立信心大厦，要从砌好每一块砖开始。
”我知道这句话运用了修辞手法。
我也知道“每一块砖”指_________。
答案：比喻每一件小事知慧花园1.如果不能成为_________，那就当一条_________；如果不能成为_________，那就做一颗_________；做河里一条_________，做林中_________，做草地上_________，做天上_________——决定成败的不是_________，而是_________!答案：大道小路太阳星星一朵朝气蓬勃的小花一只展翅飞翔的小鸟你尺寸的大小要做一个最好的你2._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _答案：让学生自由作答。
轻松加油站奇法国著名作家雨果才华出众，20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。
可是，正当他激情奔放的时候，心脏(ｚàｎｇｚāｎｇ)病恶(èｗù)性发作了，那年他才40看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们(爱惜惋惜)万分，说:“唉，这颗巨星将坠落雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。
北师大版六年级语文上册《做一个最好的你【第1课时】》课件
会出了什么事呢？”
第一部分(第1－3自然段)开篇举例。以正反两个
例子开头，引出下文对自信的讨论。 第二部分(第4－10自然段)解释说明。说明如何做 最好的自己。
想一想课文主要讲了一件什么事？
本课以亲切、中肯的语言娓娓道 来，揭示了自信对我们成长的重 要性，并告诉我们如何树立自信 心，面对人生。
北师大版六年级语文上册
相关资料
罗森塔尔效应：指人们的信念、成见和期望对所研
究的对象产生的影响。它是一种期待效应，也叫皮格马
利翁效应，由美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森在 小学教学中予以验证提出。
北师大版六年级语文上册
我会写
shàn
擅
书写指导
左窄右宽。右部横画均 匀。
北师大版六年级语文上册
tǐng
挺
书写指导
左窄右宽。“廴”的捺 舒展，托住上部。
北师大版六年级语文上册
yàn
验
书写指导
左窄右宽。右部撇、捺 要舒展。
北师大版六年级语文上册
shǎ
傻
书写指导
“囟”里面是一捣
书写指导
左窄右宽。右部“山” 宜小且偏左。
北师大版六年级语文上册
shà
厦
书写指导
“夏”上半部分要紧凑， 捺要舒展。
6
做一个最好的你
助读资料
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.正确、流利地朗读课文，结合“小资料”理解什么
是“皮格马利翁效应”。能结合自己的实际，树立 自信，不断努力，做最好的自己。（重点） 2.认识3个生字，会写8个生字。理解“灰心丧气、一 无所知、自信心、局促、担忧、捣乱、扭转、独一
无二”等词语在课文中的意思。
北师大版六年级语文上册 做一个最好的你(课堂实录)【新版】
《做一个最好的你》课堂实录一、复习引入，故事激趣师：这节课我们继续学习《做一个最好的你》。
（生齐读课题）师：上节课，我们了解了比尔医生的实验和罗森塔尔的研究。
这一正一反两个例子告诉我们什么？（大屏幕出示句子：一个人只要有自信，就能成为他渴望成为的那种人。
生齐读句子。
）师：刘老师上学年曾教过一个男孩子。
开学接近一个月，他从来没有在课堂上主动举手发言。
有一次在交流中，他告诉我：我每次做完一件事，总觉得我心中还有一个我，他对我说，你做得很不好，很差劲，比起别人做的简直是微不足道……我很努力地不去相信这些话，但我控制不住自己，我相信了，觉得自己真的做得很差。
每当家里来客人时，我总是不敢出去和客人们聊天，一个人躲在房里默默看电视。
上课我也不敢举手发言，总担心自己说错……后来，学了这篇课文，在老师的鼓励下，他逐渐变得有自信了，一年下来，他成了班上作文写得最好的男生。
你想知道自己是否自信吗？你想和这个男孩子一样变得自信吗？请拿出你的笔，先完成这个自我测试。
二、自我测试，认识自己（师大屏幕出示测试题，讲清要求，学生独立在书上快速填写测试结果，师巡视。
）师：数数你有多少个“是”，记住你的评价结果。
（大屏幕出示课文第六自然段）师：如果你的答案有9至12个“是”，祝贺你，你的自信心会帮助你走向成功。
有12个“是”的同学站起来。
（师数）师：有12个同学。
请你为自己鼓掌，祝贺自己，你非常自信。
（生鼓掌）师：如果有5至8个“是”，说明你比较自信，不过有时候不自信的感觉也会冒出来捣捣乱。
这个句子使用了什么修辞手法？生：拟人。
作者把不自信的感觉当作了一个调皮的小孩子来写的。
师：如果只有4个以下的“是”，这可不太妙。
请同学们举起你的右手，为自己加油。
（师做加油动作，生跟做，齐声喊“加油”。
）师：非常自信的同学，你平时是怎样做的？生：相信自己有办法解决问题，不会的我会想办法。
生：把自己的要求提高一点。
生：我常常想：没有我做不到的事情。
(北师大版)六年级语文上册《做一个最好的你》教学设计
做一个最好的你【图解教材】【教学目标】1.学会本课的生字新词，积累好词佳句。
背诵课文的最后一个自然段。
2.通过对文章的学习以及多样的教学活动，教育学生树立自信心及树立自信的方法，引导学生对美好人生的追求。
3.把握文章中语言特点及修辞手法的运用，体会文章亲切、自然的文字风格。
4.积累关于自信的名人名言，能讲出关于自信或自负的故事。
【教学难点】1.学习树立自信心的方法。
2.把握文章中语言特点及修辞手法的运用。
【教学重点】了解自信对于自身成长发展的重要性，学习树立自信心的方法，引导学生对人生有着美好的追求。
【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、话题讨论，板书课题1.同学们，请你进行一下自我评价，你认为自己的优点多还是缺点多？优、缺点各是什么？（相信大多数的孩子会比较腼腆，只会说出自己的缺点，而很少说优点）2.说一说你的好朋友有哪些优点？（学生们畅所欲言）[设计这样的环节是让学生客观的进行自我评价和用自己的角度评价他人，并且使受到鼓励的一方感受到被人认可的满足与喜悦，从而树立自信。
通过这两个环节的设置，让学生比较自然的体会到文章主题——自信。
]教师向全班提出：同学们可以发现其他人身上的优点，为什么就不能发现自己身上的长处呢？（通过这样一个问题而引发学生的思索，进而得出是因为缺乏自信心。
）怎样才能够拥有自信呢？今天我们就来学习课文《做一个最好的你》（板书），相信学习完这篇课文后，你会有很大的收获。
二、初读课文，整体感知自读课文，读准字音，读通句子，想一想课文主要讲了一件什么事？（学生自由朗读，并归纳课文主要内容）三、精读课文，探究学习学习课文第一部分1．指名读课文第一自然段，说说读懂了什么？（作者列举了美丽容貌却依然“灰心丧气”的这一怪现象，引出自信对人的重要性这一观点。
）2．罗森塔尔的试验是怎么做的？快速读2—3自然段说一说。
师：大家注意罗森塔尔说的这句话：“其实，我对这些学生一无所知，完全是随意挑选的。
最新北师大版六年级语文上册《做一个最好的你》精品课件
一、看拼音，写汉字。 蓬勃） shǎ（ 傻 ）瓜 jiǎn（ 皆 ）验 péng bó（ 二、写出下列词的近义词。 擅长——（ 善于） 挑选——（ 筛选 ） 鼓励——（ 鼓舞） 陌生——（ 生疏 ） 三、给下面的句子填上合适的关联词语。 1.一个人（ 只有 ）树立自信心，（才 ）可能成 为他渴望的那种人。 2.（ 只要 ）你比昨天做得好，（ 就 ）该为自己 喝彩。
做 一 个 最 好 的 你
正反 实例
比尔医生的感触 罗森塔尔的实验
树立信心 的重要性
该 怎 么 做
测试自信 喜欢自己 培 做好每一件小事 养 为自己加油喝彩 自 鼓励自己，咬牙坚持 信 期待成功
树 立 自 信 走 向 成 功
增 强 自 信
本文通过正、反两个实例，向 我们推荐了测试自信心的试题， 讲述了建立自信心的方法等， 揭示了自信对于我们成长的重 要性，并告诉我们如何树立自 信心，从容面对人生。
一个人只有树立自信心，才可能成 为他渴望成为的那种人。 分析：这句话告诉我们，一个人如果获 得成功，实现自己的理想，就必须要有 足够的自信。
自信首先是要喜欢自己。 你不能指望一觉醒来就变得非常自信。 可能有很多事你做得不如别人好，这 没关系，只要你认真做了，只要你比昨天 做得好，就该为自己喝彩，为自己加油鼓 掌。 成功是对自己最好的鼓励。来自擅长——善于 渴望——盼望
创造——创设 测试——测验
挑选——筛选 鼓励——鼓舞
出色——平庸 蓬勃——萧条
糟糕——精彩 随意——精心
坚持——放弃 陌生——熟悉
读第1-3自然段，思考下列问题： 1.为了证明自己的观点，作者 列举了哪两个例子？ 2.第3自然段中的“一席话”指 的是什么？为什么老师会 “大吃一惊”呢？
2019-2020学年最新北师大版小学语文六年级上册《做一个最好的你》教学设计-评奖教案
做一个最好的你教学目标：1．情感目标：通过对文章的学习，教育学生如何树立自信心，引导学生对美好人生的追求。
2．知识目标：把握文章中语言特点及修辞手法的运用。
3．能力目标：体会文章亲切、自然的文字风格。
教学重点：把握文章中语言特点及修辞手法的运用。
教学难点：体会文章亲切、自然的文字风格。
课时：二课时第一课时教学过程：一、导入：《龟兔赛跑》的故事大家都很熟悉，那有谁能告诉大家，那个走路慢悠悠的小乌龟为什么会战胜动作轻盈的的小兔子呢？（引出关于自信的话题）如果我们每一个人都能充满自信，我们会不会成为最优秀的那一个呢？好，我们就来听一听罗森塔尔教我们怎样《做一个最好的人》。
二、自主学习（一）检查字词擅长shàn：在某方面有特长。
灰心丧气sàng：（因遭到困难、失败）意志消沉。
蓬勃péng bó：繁荣、旺盛。
（二）自由朗读课文，初步感知课文。
交流整体感受：可以从文章的写法和思想上来谈。
三、合作学习（一）交流文中小测试的结果喜欢自己。
1．说一说自信给成长带来的优势，介绍增强自信的方法。
从小事做起为自己喝彩坚持一下2．同学之间互评对方身上值得自己学习的优势。
（要结合具体的事例来评价）（二）理清文章结构。
（不求一致，把握一定标准即可）第一部分：（开头—“他们真的变得聪明了”）以正反两个例子开头，引出下文对自信的讨论。
第二部分：（“一个人只要有自信”—“怎样才能变得自信”）测试自信心的试题，并论述几种增强自信心的方法。
第三部分：（“自信首先是要喜欢自己”—“再坚持一下”）作者读“最好的你”的理解。
四、学生小结学生谈本课时的学习收获，主要从知识和思想两方面谈。
五、板书《做一个最好的你》自信能做最好————做成最好教后记：第二课时教学重点：把握文章中语言特点及修辞手法的运用。
教学过程：一、探究学习（一）理解全文的基础上，说说自己的独特感受。
1．学生要正确把握自信的尺度，讨论“过分自信——自满，自负带来的害处”。
六年级上册语文一课一练做一个最好的你_北师大版
北师大版六年级上要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
做一个最好的你练习题我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
基础训练教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
一、看拼音，写词语。
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《做一个最好的你》习题
一、基础题
1．读一读，写一写。
[来源:]
zāo gāo ɡǔ lì shàn chánɡ dǎo luàn
( ) ( ) ( ) ( )
dàn yōu niǔ zhuǎn pénɡ bó
( ) ( ) ( )
2．比一比，组成词语。
悟( ) 恻( ) 喝( ) 彻( )[来源:z&zs&]
语( ) 测( ) 渴( ) 砌( )
二、综合题
1．选择恰当的词语填在横线上。
(1)不过，情况不会更糟糕，因为你一定会马上提出一个________(转变转化扭
转) 局面的问题——怎样才能变得自信?
(2)做河里一条最________(活泼活跃跳跃)的小鱼，做林中一棵最________(笔
直挺直竖直)的小树……
(3)我知道有些人不太喜欢我，但我并不为此而________(忧虑愁苦担忧)。
2．根据课文内容填空，回答问题。
如果不能成为( )，那就当一条( )；如果不能成为( )，那就做一颗( )；做河里一条最活泼的( ),做林中一棵最挺直的( )，做草地一朵朝气蓬勃的( )，做天山一只展翅飞翔的( )——决定成败的不是你寸的大小，而是要做一个( )的你!
(1)这段话作者运用了_______和_______的修辞方法，写出了做_______、_______、_______、_______，_______、_______。
(2)画“”的句子你还能写几句吗?写一写。
__________________________________________________________________________
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(3)你怎样理解文中画“”的句子?
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3．“建立信心大厦，要从砌好每一块砖开始。
”这句话运用了_______的修辞手法，以“大厦”喻_______，以“每一块砖”喻_______。
用此比喻告诉学生建立自信的过程就是一个浩大的工程。
三、提高题
7．阅读短文，完成练习。
___________
在老家的县城，有一位年轻俊美的清洁工，他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动手上的摇铃。
当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着，在垃圾车旁优雅地做个“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”。
他总是打扮得很整洁，甚至是时髦，干干净净的，像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。
有一次，我还看见他用扫帚对着地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一杆把烟蒂挥入距离两三步远的簸箕内，还顽皮地对我扮了一个鬼脸……
我不知道他的名字，只知道他正值青春年华，原先在一家宾馆当迎宾先生，后来因为父亲病重，便回老家照顾病人，同时做了一名清洁工。
在与垃圾打交道中，他总是抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。
我被他的优雅、自信、有礼的言行所感动，每次倒垃圾时，我都不忘记说声“谢谢”。
对此，他很激动，他说他永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。
他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
一天见他一次，真是三生有幸。
因为，他不仅帮我们带走了生活垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。
(1)写出下列词语的近义词。
优雅( ) 时髦( ) 荣耀( )
(2)下面句子采用了哪种描写方法?
①他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。
( )
②当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着。
( )
③每次倒垃圾时，我都不忘记说声“谢谢”。
( )
(3)认真读短文，是什么让作者“一天见他一次，真是三生有幸”?请你用“”在文中画出来。
(4)说说文中画“”句子的含义。
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(5)给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。
(6)请你说说“我们日渐蒙尘的内心”是什么样的?
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参考答案：
一、基础题
1.糟糕鼓励擅长捣乱担忧扭转蓬勃
2.感悟恻隐喝水彻底语言测试渴了砌墙
二、综合题
1.(1)扭转 (2)活泼挺直 (3)愁苦
2.(1)比喻排比小路星星小鱼小树小花小鸟
(2)略
(3)自信对于成长的重要性，要树立自信心，从容面对人生。
3.比喻信心身边小事
三、提高题
1. (1)高雅时尚光荣[来源:中_国教_育出_版网]
(2)①动作描写②神态描写③语言描写
(3)因为，他不仅帮我们带走了生活垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。
(4)他用自己的行动证明了，“劳动最光荣”，自尊、自信就会得到别人的尊重。
(5)优雅的清洁工、年轻的清洁工、清洁工等等
(6)浮躁、自负、冷漠、轻视劳动者、自私又自卑等。