刻画人物,五种描写方法如何使用
人物描写的基本方法
人物描写的基本方法
1、外貌描写:又称肖像描写,指对人物外
形,包括容貌、身材、姿态、神情、衣饰等的描写。
成功的肖像描写,首先要能从肖像体现出人物的身份和性格特征,其次要避免千人一面的“脸谱化”,要着力写好眼睛,以显示人物的心灵世界。
2、动作描绘:就是所指对人物动作犯罪行为的描绘。
动作描写要从动态描写中直接显示人物的思想感情。
要求写得具体、生动,带有鲜明的个性特征,不能落入一个模子。
3、语言描绘:就是指文章中对人物对话的富豪之家
白的描写。
人物语言要生动贴切,符合人物的身份的性格,应该是一个在特定环境中非说不可的话。
4、心理描绘:就是用以整体表现人物在特定情境
中的思想和精神状态。
心理描写常见的手法是:
(1)自我告白。
在描绘前需用“我想要”、‘“我
觉得”等提示语,所想内容用第一人称,放在引号内。
(2)作者轻易叙述。
用第三人称回去写下人物内
心活动,需用“他想”、“他回忆”等句式。
所想内容如加引号,引号内用第一人称;如果不加引号,则仍用第三人称。
(3)对话式对白。
这就是指叙述心理与自己对
话,或自言自语。
对话前一般也有提示语,表现形式如对话。
常见的写人方法
常见的写人方法转载自起点作文网1、人物特写法【特点】特写是电影艺术的一种表现方法,是用极近的距离拍摄人或物的某一部分,使其特别放大。
人物特写法就是围绕人物的最显著的特点进行细致的描写。
采用人物特写法描写人物的肖像,要先抓住人物的最突出的特点。
然后根据这个特点,把有关部分写具体。
这样可以给读者留下极其深刻的印象。
2、动态速写法【特点】速写是绘画的一种方法,即一边观察,一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。
动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。
采用动态速写法描写人物肖像,要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述,好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。
采用动态速写法描写人物肖像时,既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点,还要适当地对人物的外貌进行描写。
3、动静结合法【特点】采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌,又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。
采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态,做到静态特点和动态特点的统一。
描写人物动态时,要在平时观察的基础上,找出最能反映人物性格特点的动作来写。
描写人物静态,可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。
4、展开想象法【特点】采用展开想象法描写人物肖像,可以根据人物外貌的特点,想象他的过去,进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因;也可以根据人物外貌的特点,想象他未来,进一步塑造人物的形象。
采用展开想象法描写人物肖像,要注意合理地想象,即作者的想象要有依据。
这样,读者看了以后就会信服。
5、比较描写法【特点】有比较才能有鉴别。
所以比较是反映人物特点的一种好方法。
采用比较描写法,可以写出人物外貌与众不同的地方,这样读者看了以后就会留下深刻的印象;也可以写出人物的神情、态度与别人不同的地方,这样可以充分反映人物的性格特点。
要注意客观地进行比较,不要故意贬其他人。
人物描写方法及作用
描写方法及其表达作用一、什么是人物描写?对人物进行具体、生动形象的描摹,就是人物描写。
人物描写最主要的就是鲜明、准确、深刻地刻画人物的性格特征。
所谓人物的性格特征,就是指人物的思想、感情和个性。
二、人物描写方法的分类基本方法有:语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写、神态描写外貌(肖像)描写:是指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。
语言描写:是塑造人物形象的重要手段。
包括人物的独白和对话。
动作描写:对人物举止、动作、行为的描写。
心理描写:就是对人物内心的思想情感活动进行描写。
神态描写:专指人的脸部表情。
描写时要用表示表情、神态的词语,例如哭丧着脸,专注的神情等。
三、知识小练:下列人物描写分别属于哪一类描写。
1、孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯下腰去说道:“不多了,我已经不多了。
”()2、“啊?我才84分?”这时,我的心里乱哄哄的,“我还能回家吗?”想到这里,我不禁小声哭泣起来。
“怎么办?说试卷丢了?不行,妈妈肯定不相信!唉……”()3、一袋烟快抽完了,父亲叫我站起来。
他慢慢地蹲下身,用手拍拍大树,把头凑近松树,“嗨”了一声.使劲抱起松树扛到自己肩上.然后小心翼翼地伸展着腿部。
()4、听着女儿的叙述,母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。
那两汪清水似的凤眼,虽然总是淡淡的看人,却有说不出的明澈。
()5、他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。
()四、描写方法的作用1、肖像(外貌)描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写、细节描写答题格式:运用外貌描写,生动形象地写出了人物……特点,表现人物的……精神(性格、品质)/表达了作者……情感。
2、侧面描写答题格式:通过侧面描写,衬托了写作对象……的特点(品质、精神),表达了……心情。
人物刻画常见的五个方法
人物刻画常见的五个方法
人物刻画是文学、影视、漫画等创作中的一种重要技巧,用于描绘人物的个性、特点和经历。
以下是五个常见的人物刻画方法:
1. 描述性语言:描述性语言可以通过对人物外貌、性格、情感和行为的详细描述来刻画人物。
例如,“他穿着一件白色的T恤和牛仔裤,头发略微凌乱,双眼睡眠不足”,这些描述有助于读者或观众更好地理解人物。
2. 行动描写:行动描写可以通过描述人物动作和行动来刻画人物。
例如,“他拿起一本书,慢慢地读着,眼睛不停地看向窗外”,这种描写可以使读者更好地理解人物的情感和态度。
3. 心理描写:心理描写可以通过对人物内心的感受和思考的描
写来刻画人物。
例如,“她感到自己无比孤独,内心充满了悲伤和绝望”,这种描写可以帮助读者更好地理解人物的情感和心理状态。
4. 外貌描写:外貌描写可以通过对人物外貌的描写来刻画人物。
例如,“她长得十分漂亮,一双大眼睛闪烁着智慧和勇气”,这种描写可以帮助读者更好地理解人物的外表特征。
5. 对话描写:对话描写可以通过对人物对话的描写来刻画人物。
例如,“他对我说,‘我们可以一起出去散步’”,这种描写可以帮助读者更好地理解人物的语言和态度。
描写方法的运用之人物描写篇
描写方法的运用之人物描写篇人物可谓是文章的灵魂,有了生动鲜活的人物,整个文章才会有灵气。
如何把人物写活呢,一般有以下方法:一、直接/正面描写法1、语言描写——言为心声高尔基说:“文学的第一要素是语言。
”语言描写是塑造人物形象的重要手段。
古人说“言为心声”,可见语言是表达人物思想情感的工具,是展示人物性格的镜子,是袒露人物内心的窗户。
成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”。
文学语言包括人物的语言(包含人物的对话和独白)和叙述人的语言。
其中人物的语言描写方法有:A、以白描写语言白描本是绘画技法之一,指全部用线条勾勒,不着色彩,单纯明快。
用在文学创作上,鲁迅把这种方法归纳为“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。
”(《作文秘诀》)即用极其简练的笔触,表现人物的对话、心理活动,刻画人物的性格。
虽不着笔墨,却能穷形尽相。
白描语言的主要特点是:(1)不写背景,只凸现主体;(2)不求细致,只求传神;(3)不尚华丽,只着意朴实。
例如:他拨步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死!洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。
这里,鲁智深简短的两句话道出了他粗中有细的性格,的确是在犯下命案后“急急”出逃的事件中表现出来的。
B、以个性写语言“说一人,肖一人,勿使雷同(李渔)”,写什么样的人,就让他说什么话,使人物语言具有鲜明的个性,并通过人物的语言恰当地表现出人物的出身、年龄、身份、职业、地位、教养、经历、思想、感情、品质、作风和性格等特点。
例如:不多不多,多乎哉?不多也。
孔乙己那半文半白的教人半懂不懂的语言就是他的个性化语言,说明他深受封建教育毒害,十分迂腐,表现了他卖弄学问,滑稽可笑的个性。
C、以独白写语言独白,指的是一个人独自说话。
独白大体分两类,即一个人的内心独白和一个人对其他人的讲话。
①内心独白。
指人物心灵中自我对话的过程,采用内心独白的形式,能使人物酣畅淋漓地倾吐肺腑之言。
刻画人物五种描写方法如何使用
刻画人物五种描写方法如何使用在文学作品中,对人物形象的描写是非常重要的,它能够直接影响到读者对人物的形象和感知。
为了让读者更加深入地理解和感受到人物的性格特点、外貌特征、内心世界以及行为方式,作家需要巧妙地使用各种描写方法。
本文将介绍五种常见的刻画人物的描写方法,并探讨如何运用这些描写方法来塑造人物形象。
一、外貌描写法外貌描写法是最基本、最常见的人物描写手法,它通过对人物的五官、身材、衣着等方面进行描写,展示人物的外貌特征。
外貌描写法主要可以通过下面几个方面的描写来实现:1. 五官描写:人物的眼睛、鼻子、嘴巴等五官特征可以很好地反映人物的性格特点,比如眼睛明亮而坚定,鼻子高挺而自负等。
2. 体态描写:通过对人物身材的描写,可以展现人物的外貌特征、气质和身体素质等,比如身材高大而威武、矮小而天真等。
3. 衣着描写:人物的衣着也是描写人物形象的一种方式,不同的服装风格可以表达出不同的社会身份、性格特点、文化背景等。
二、心理描写法心理描写法是描述人物内心活动的一种手法,通过对人物的思维、情感、内心独白等方面进行描写,展示人物的内心世界和心理特征。
心理描写法主要可以通过下面几个方面的描写来实现:1. 思维描写:通过描写人物的思维活动,可以展示人物的理智、智慧、反思能力等,比如思考问题时的逻辑推理、自省等。
2. 感情描写:通过描写人物的情感变化,可以展示人物的喜怒哀乐、痛苦快乐等,比如面对困境时的沮丧、得到成功时的喜悦等。
3. 内心独白:通过描写人物内心的独白,可以让读者更加深入地了解人物内心的挣扎、希望、矛盾等,对人物形象有更深刻的感知。
三、行为描写法行为描写法是通过对人物行为举止进行描写,展示人物的性格特征、习惯行为以及行为方式等。
行为描写法主要可以通过下面几个方面的描写来实现:1. 语言行为:人物的语言表达可以反映出其性格特点和社会角色,比如直率、谨慎、温柔、傲慢等。
2. 动作描写:通过描写人物的动作举止,可以展示人物的姿态、动作特点和个人风格,比如目光坚定、举止优雅等。
人物描写方法、
人物描写方法人物是文章中的灵魂,要想写好文章,必须将人物描绘得栩栩如生。
在文学创作中,人物描写有多种方法,以下将详细介绍五种常见的人物描写方法:肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写和环境描写。
一、肖像描写肖像描写是对人物的外貌特征进行描绘的方法。
通过对人物的容貌、身形、服饰等方面的描绘,让读者对人物有直观的印象。
肖像描写需要注意细节,例如眼睛的神采、皮肤的质地、嘴唇的颜色等,通过细腻的描述使人物形象更加鲜明。
二、行动描写行动描写是对人物的行为和动作进行描述的方法。
通过描写人物的行为和动作,可以让读者更好地理解人物的性格和内心世界。
行动描写需要注意细节和准确性,例如人物的手势、步伐、身体的姿态等,以展现人物的个性和情感。
三、语言描写语言描写是对人物的语言和对话进行描述的方法。
通过对人物的口吻、语气、言辞等方面的描绘,可以让读者更好地理解人物的性格和思想。
语言描写需要注意语言的真实性、得体性和形象性,以展现人物的个性和情感。
四、心理描写心理描写是对人物内心世界的描绘方法。
通过对人物的思维、感受、想法等方面的描绘,可以让读者更好地理解人物的内心世界。
心理描写需要注意细节和深度,例如对人物内心的矛盾、挣扎、思考等,以展现人物的复杂性和多面性。
五、环境描写环境描写是通过描绘人物所处的环境和场景来表现人物的方法。
通过对环境的描绘,可以让读者更好地理解人物的性格和思想,以及人物所处的时代和社会背景。
环境描写需要注意细节和真实感,例如对场景的布局、气氛、色调等方面的描绘,以增强作品的真实感和生动性。
以上五种人物描写方法并不是孤立的,它们可以相互融合,共同表现人物形象。
在实际写作中,应根据作品的需要选择合适的人物描写方法,以增强作品的表达力和感染力。
同时,还需要注意人物的个性和特点,避免千篇一律的描述方式,使作品中的每一个人物都独具特色,栩栩如生。
人物描写有哪些描写方法及作用
人物描写有哪些描写方法及作用
人物描写的方法主要有五种,即肖像描写(外貌描写)、语言描写、行动描写(动作描写)、心理描写、神态描写。
对人物局部细节的描写称为细节描写。
扩展资料
物描写包括什么
1.肖像描写:也叫外貌描写,通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法.例如:她有着乌黑的头发,粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
2.动作描写:也叫行动描写,是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。
例如:他迈着步子,踏步向前进。
3.语言描写:是通过人物的个性化的语言,如与别人交谈的对话,来表现人物性格的一种描写方法。
例如:他诚恳地说:“对不起,老师,我错了。
”
4.心理描写:是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的`一种描写方法。
例如:他心想,如果我有了理想,那就可以为此奋斗了!
5.神态描写:与外貌描写是有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。
例如:他皱着眉毛,一种厌恶的神情。
神态描写也叫表情描写。
人物描写的方法
人物描写的方法
描写人物时,可以采用以下方法:
1. 直接描写外貌特征:描述人物的面容、身材、身高、发型、衣着等等。
例如:"那个男人有一头乌黑的短发,精壮的身材,穿着一件黑色西装。
"
2. 通过行为描写:通过人物的动作、姿态、表情等来反映其性格和内心活动。
例如:"她不停地摇头,眼神里透露出痛苦和
不安。
"
3. 透过对话描写:通过人物的对话内容和语气来展现他们的性格特点和感情状态。
例如:"他用责备的语气说道:“你怎么这
么不负责任?这次又出了这么大的差错!”
4. 展现人物生活环境:描述人物所处的环境和生活背景,通过该环境反映出人物的特点和生活状态。
例如:"她住在一个破
旧的小屋里,衣衫褴褛,四周一片凌乱,看得出她过得并不顺遂。
"
5. 运用比喻和象征:通过比喻和象征的手法来描写人物,使读者在形象上有更深的感受。
例如:"他的笑容如阳光般温暖,
给人一种宽慰和希望。
"
6. 透露内心思想:通过人物的内心独白或者其他方式,揭示其真实的感受和思想。
例如:"她在心里想着自己长久以来的努力,终于取得了成功,感到非常欣慰和满足。
"
无论使用哪种方法,都应该避免在文中出现相同的标题,以保持文章的整洁和准确。
小说刻画人物,五种描写如何使用
刻画人物,五种描写如何使用【探微寻径·写作导引】人物是文章的灵魂,是构成文章吸引人的重要因素。
而要成功地塑造人物形象离不开对人物的刻画,它是展现人物性格的重要方法,人物的性格在作者的笔下惟妙惟肖地刻画出来,是需要作者精心刻画加以渲染的,并力求使人物更加深入人心,跃然纸上。
人物描写的基本方法可分为五种:肖像描写、语言描写、行动描写心理描写和细节描写。
这四种人物描写的方法对塑造人物性格起到非常重要的作用。
1.外貌描写——体现人物性格的特征,对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。
如课文中对主人公的外貌描写“老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。
很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。
”这近乎白描式的人物肖像描写将一个干练、精明的人物性格一下子鲜明地表现出来,尤其是对人物眼睛的刻画,使得那犀利有神,能洞察一切的敏锐眼睛十分清晰地印在读者的脑中,且利用“干瘦”与“特别精神”“特别明亮”这种反差的效果将人物的个性烘托了出来。
2.语言描写——能直接表现人物思想、品质和性格特点。
如课文中老头对大菱说:“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”那种嫉恶如仇、胸有成竹的性格自然流露出来。
当小女孩表示怀疑时,他狠狠地说:“愿意看,明天来吧!”斩钉截铁地话语表达出了他的自信。
3.动作描写——通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格。
文章在写打鬼子过程中,主要写他利用娴熟的驾船技术,像“只一篙”“又是一篙”极为简练、轻巧地就将鬼子带入埋伏圈,“举起篙”“砸”干脆利落“像敲打顽固的老玉米”将鬼子一个个消灭。
通过这一系列的动作,传神地刻画出他对敌人的痛恨与他的英勇果敢。
4.心理描写——直接深入人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。
如“他没法解释;大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!”这一大段人物心理描写把老头子没有圆满地完成任务而懊恼、内疚、自责的心理表现了出来。
刻画人物五种描写方法如何使用
刻画人物五种描写方法如何使用刻画人物是文学作品中十分重要的一环,通过丰富的描写可以使人物更加真实、立体,给读者留下深刻的印象。
以下将介绍五种常用的描写方法及其使用技巧。
一、外貌描写外貌描写是刻画人物最直观的方法,可以通过描写人物的容貌、穿着、举止等方面来塑造人物形象。
在使用外貌描写时,需要注意以下几点:1.突出特点:选择人物最显著的特点进行描写,如大眼睛、高鼻梁等。
2.细节描写:通过细致入微的描写,刻画人物细腻之处,如人物脸上的皱纹、手指的细密纹理等。
3.抒情描写:可以运用比喻、拟人等修辞手法,使描写更具感染力,让读者对人物产生共鸣。
二、心理描写心理描写是通过刻画人物内心活动来展现其个性和心理特征。
运用心理描写需要注意以下几点:1.多角度描写:通过人物的言行举止、它人对其的评价等来揭示人物的内心世界。
2.内心独白:可以运用内心独白的方式,直接通过人物的思绪、感受、反思来描写其内心世界。
3.感受描写:描述人物的情感和感受,如喜、怒、哀、乐等,通过情感的变化来揭示人物性格的多样性。
三、行为描写行为描写是通过人物的行为来刻画其性格,也是最容易展示人物特点的方法。
使用行为描写时,需注意以下几点:1.眼神、表情、动作:通过描写人物的眼神、表情、动作来展现其个性特点,如眼神犀利、表情严肃等。
2.言语举止:通过人物的语言和举止来展示其言谈举止的特点,如沉默寡言、风趣幽默等。
3.行动方式:通过描写人物的行动方式,如迅猛、优雅等来突出其个性特征。
四、环境描写环境描写是通过刻画人物所处的环境来间接揭示其特点。
使用环境描写时,需要注意以下几点:1.社交圈:通过描写人物所处的社交圈、朋友、亲人等来展现其性格特征,如人际关系良好、身处孤独等。
2.生活背景:通过人物的家庭背景、经济状况等来刻画其性格特点,如贫困、富豪等。
3.外部环境:通过刻画人物所处的物理环境、气候、季节等来突出其个性特征,如崇尚自然、热爱大自然等。
五、他人评价通过他人的言辞、评价来刻画人物,可以更客观地展示人物的性格和特点。
刻画人物的方法
刻画人物的方法1、外貌描写:又称肖像描写,对容貌、姿态、服饰的描写。
2、动作描写:通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。
3、语言描写:通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。
4、心理描写:通过剖析人物的心里活动,如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等,挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
5、细节描写:指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
6、对比描写:通过把互相矛盾对立的事物放在一起相互比较来突出刻画人物性格的一种描写方法。
刻画人物形象有那些描写手法?都有什么好处?刻画人物形象的手法有外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写。
人物描写是用生动形象的语言把人物、事件和景物具体描绘出来的一种手法,给读者一种身临其境的感觉。
1、外貌描写通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写,来揭示人物性格的一种方法。
2、语言描写对话是两个人或几个人的谈话,独白是人物的自言自语。
语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。
有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。
3、动作描写通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。
动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。
4、心理描写心理是指人物内心的活动,是无声的语言。
心理描写是通过剖析人物的心理活动,挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。
5、神态描写神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语,例如哭丧着脸,专注的神情等,可以突出人物的性格特征。
运用肖像描写刻画一个人物形象外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。
人物刻画的方法
人物刻画的方法
1. 外貌描写:通过对人物的外貌特征的描写,如身材、面貌、发型、衣着等,来塑造和反映人物形象。
2. 角色行动:通过人物的言语和行为来展现其性格特点和行为习惯,如他们的谈吐方式、行动态度、与他人的关系等。
3. 思想感情描写:通过对人物的内心世界的描写来展现其思想、情感和价值观念,如对于生活的态度、对于困难的处理方式、对于爱恨情仇的态度等。
4. 叙述者的观点:通过叙述者对于人物的评价和观点来间接地塑造人物形象,叙述者的个人态度和价值观念会影响对人物的描述。
5. 他人评价:通过其他人物对该人物的评价和描述来展示其性格特点和行为举止,他人对于人物的看法可以起到一种佐证和印证的作用。
6. 环境描写:通过人物所处的环境来反映其性格特点和行为方式,环境对于塑造人物形象有着重要的作用。
以上方法可以单独运用,也可以结合运用,以此来全面而深入地刻画人物形象。
刻画人物需要考虑人物的独特性和个体差异,使其形象更加生动、立体和鲜明。
刻画人物形象的方法
刻画人物形象的方法
1. 将人物的外貌特征和衣着细节进行生动描写,例如眼睛的颜色、头发的质地、穿着的款式和色彩等。
2. 描述人物的身体语言和动作举止,包括微笑、眨眼、挥手等细节,从而展现出人物的性格和情感状态。
3. 透过人物的言谈举止和语言表达方式来展现其性格特点,例如幽默风趣、严肃认真或者直率坦诚等。
4. 利用对人物的内心世界和思想感情的描写,透过其内心的矛盾、挣扎和情感变化来塑造人物的丰富性。
5. 将人物放置在特定的场景环境中,透过其与环境的互动来展现其特定的行为、态度和性格特点。
6. 描述人物的社会地位、职业身份和生活经历,通过这些身份信息来呈现人物的成长历程和社会背景。
7. 运用比喻、象征和隐喻的手法来刻画人物形象,通过对其外貌和行为的隐含联想来呈现人物的深层特征。
8. 利用人物的与其他人物的关系来衬托其特定的性格特点,例如通过人物与家人、朋友或敌人的相处来展示其与众不同的个性。
人物刻画常见的五个方法
人物刻画常见的五个方法人物刻画是文学作品中塑造人物形象的一个重要部分,它能够让读者更好地理解和感受作品中的人物。
在文学作品中,刻画人物形象的方法有很多,下面介绍常见的五个方法。
1. 外貌描写法外貌描写是人物刻画中最基本的方法之一,通过对人物的身材、面容、服饰等方面进行详细的描写,来展现人物形象的特点和个性。
例如,在《红楼梦》中,作者曹雪芹通过对贾宝玉的外貌描写,展现了他柔弱、娇美的形象,这样的描写能够让读者更好地了解并形象地想象出这个人物。
2. 语言表达法人物的语言表达也是一个重要的刻画方式,通过对人物的言辞、语调、口音等进行描写,来展现人物的性格和特点。
例如,在《活着》中,余华通过对主人公福贵的话语和语气的描写,让读者深刻地感受到他的坚韧、果敢和善良。
3. 行为表现法人物的行为也是表现其个性的重要手段之一,通过对人物的行为方式、行为习惯等进行细致的描写,来展示人物形象和性格特点。
例如,在《水浒传》中,作者施耐庵通过对各个水泊梁山好汉的行为举止的描写,让读者深入了解他们的身份地位、品质和性格特点。
4. 内心描写法人物内心的想法、情感、内心世界也是刻画人物形象的重要内容。
通过对人物的内心活动进行描写,来表现人物的情感和思想。
例如,在《老人与海》中,海明威通过对老渔夫的内心想法的描写,展现了他的孤独、坚韧和不屈不挠的精神。
5. 对比照法通过对人物的对比来凸显其个性和特点。
例如,在《西游记》中,作者吴承恩通过对孙悟空和猪八戒的对比,展现了孙悟空的机智和果敢,以及猪八戒的糊涂和贪吃,让读者更好地理解这两个人物的性格特点。
以上五种方法都是人物刻画中比较常见的方式,它们相互结合可以更好地展现人物形象和性格特点,让读者更好地了解和感受作品中的人物。
小学语文五年级人物描写方法
小学语文五年级人物描写方法1小学语文五年级人物描写方法学会刻画人物写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。
1. 也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。
来揭示人物性格的一种方法。
人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。
外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。
2. 语言描写有对话和独白两种。
对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。
语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。
有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。
语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。
对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。
这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免作文死板。
用动作来描写人物是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。
一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。
看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。
那么,怎样描写人物的动作呢?首先,要选择关键性的动作来写。
五种描写方法
五种描写方法描写是文学创作中非常重要的一部分,通过描写可以使读者更加直观地感受到作品中的情景和人物形象。
而在描写的过程中,有许多不同的方法可以运用,下面将介绍五种常见的描写方法。
首先,我们可以使用具体而生动的细节来进行描写。
通过描述人物的外貌特征、动作举止、服饰装扮等方面的细节,可以使读者更加清晰地想象出人物形象,增加作品的真实感和立体感。
比如可以描述一个人物的眼睛颜色、眉毛的形状、嘴唇的厚薄等细节,来使人物形象更加栩栩如生。
其次,利用比喻和象征来进行描写也是一种常见的方法。
通过将人物或情景与其他具体的事物进行类比,可以使描写更加生动形象,给读者留下深刻的印象。
比如可以用“他的笑容如阳光般温暖”来描写一个人物的笑容,使读者更加直观地感受到人物的心情和气质。
另外,运用对比和排比也是一种有效的描写方法。
通过对比不同人物或情景的特点,可以更加突出每个人物或情景的独特性,使描写更加饱满丰富。
比如可以通过对比两个人物的性格特点、生活境遇等来描写他们之间的差异和冲突,增加作品的张力和吸引力。
此外,运用氛围和环境描写也是一种常见的方法。
通过描写周围的环境气氛、气候条件、自然景观等,可以为作品营造出特定的氛围和情感色彩,使读者更加沉浸其中。
比如可以通过描写一个雨夜的街道、灯火阑珊的景象来营造出一种忧郁的氛围,增加作品的情感厚度。
最后,利用动作和情绪描写也是一种常用的方法。
通过描写人物的动作举止和内心情感,可以使读者更加深入地了解人物的性格特点和内心世界。
比如可以通过描写一个人物的手势、表情、语气等来展现他的内心矛盾和情感起伏,使读者更加贴近人物的内心世界。
综上所述,描写是文学创作中不可或缺的一部分,而不同的描写方法可以为作品增添丰富的层次和色彩。
通过运用具体细节、比喻象征、对比排比、氛围环境、动作情绪等描写方法,可以使作品更加生动立体,给读者留下深刻的印象,增加作品的艺术感染力和感染力。
希望以上介绍的五种描写方法能够对您的创作有所帮助,期待您在未来的作品中运用得当,创作出更加精彩的文学作品。
五种描写方法
五种描写方法描写是文学作品中非常重要的一环,通过描写可以使读者更加生动地感受到作品中的情景和人物形象。
而对于文学创作者来说,掌握不同的描写方法可以让作品更加丰富多彩。
下面我将介绍五种常见的描写方法,希望能对大家有所帮助。
首先,我们可以使用形象描写。
形象描写是通过对人物、物体外表特征的描绘来展现形象的特点。
比如可以描述一个人物的身材、面部特征、衣着打扮等,通过这些细节展现人物形象的特点,使读者对人物有更加清晰的印象。
形象描写可以让读者更容易地产生共鸣,增强作品的感染力。
其次,是情感描写。
情感描写是通过人物的情感变化和内心世界的描绘来展现人物的内心世界。
比如可以描述人物的喜怒哀乐、内心的矛盾和挣扎等,通过情感描写可以使人物更加立体、丰满,增加作品的感情色彩,使读者更容易产生共鸣。
第三种描写方法是环境描写。
环境描写是通过对场景、时间、气氛等方面的描绘来展现作品的背景环境。
比如可以描述一个场景的气氛、光影变化、气候环境等,通过环境描写可以使读者更加身临其境,增强作品的真实感和代入感。
接下来是动作描写。
动作描写是通过人物的动作、姿态等来展现人物的行为特点。
比如可以描述人物的举止、动作的轻重缓急、姿态的优美或者丑陋等,通过动作描写可以使人物更加生动活泼,增加作品的戏剧性和动感。
最后,是比喻描写。
比喻描写是通过对人物、物体的比喻来展现作品的意境和情感。
比如可以用花草树木来比喻人物的品质,用天空云彩来比喻人物的心情等,通过比喻描写可以使作品更加富有想象力和诗意,增加作品的艺术感染力。
总的来说,不同的描写方法可以在作品中发挥不同的作用,形象描写可以使人物更加具体形象化,情感描写可以增加作品的感情色彩,环境描写可以增强作品的真实感和代入感,动作描写可以增加作品的戏剧性和动感,比喻描写可以增加作品的艺术感染力。
希望大家在创作中能够灵活运用这些描写方法,使作品更加生动丰富,给读者留下深刻的印象。
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刻画人物,五种描写如何使用
□江西袁安
【探微寻径·写作导引】
人物是文章的灵魂,是构成文章吸引人的重要因素。
而要成功地塑造人物形象离不开对人物的刻画,它是展现人物性格的重要方法,人物的性格在作者的笔下惟妙惟肖地刻画出来,是需要作者精心刻画加以渲染的,并力求使人物更加深入人心,跃然纸上。
人物描写的基本方法可分为五种:肖像描写、语言描写、行动描写心理描写和细节描写。
这四种人物描写的方法对塑造人物性格起到非常重要的作用。
1.外貌描写——体现人物性格的特征,对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。
如课文中对主人公的外貌描写“老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。
很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。
”这近乎白描式的人物肖像描写将一个干练、精明的人物性格一下子鲜明地表现出来,尤其是对人物眼睛的刻画,使得那犀利有神,能洞察一切的敏锐眼睛十分清晰地印在读者的脑中,且利用“干瘦”与“特别精神”“特别明亮”这种反差的效果将人物的个性烘托了出来。
2.语言描写——能直接表现人物思想、品质和性格特点。
如课文中老头对大菱说:“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”那种嫉恶如仇、胸有成竹的性格自然流露出来。
当小女孩表示怀疑时,他狠狠地说:“愿意看,明天来吧!”斩钉截铁地话语表达出了他的自信。
3.动作描写——通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格。
文章在写打鬼子过程中,主要写他利用娴熟的驾船技术,像“只一篙”“又是一篙”极为简练、轻巧地就将鬼子带入埋伏圈,“举起篙”“砸”干脆利落“像敲打顽固的老玉米”将鬼子一个个消灭。
通过这一系列的动作,传神地刻画出他对敌人的痛恨与他的英勇果敢。
4.心理描写——直接深入人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。
如“他没法解释;大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!”这一大段人物心理描写把老头子没有圆满地完成任务而懊恼、内疚、自责的心理表现了出来。
5.细节描写——对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作,神情、物件,环境等在内的一些细小环节的细致描写。
如文中两次写主人公“只穿一条破短裤,站在船尾巴上”,这一细节就将老头子那洒脱、老练的特征一展无遗。
运用细节描写往往能增强描写的生动性和真实感,使人物更具有个性特征,对人物塑造具有四两拨千斤的作用。
当然运用描写方法时,可根据实际需要进行选择,使其更好地服务于人物形象的塑造。
如刻画活泼开朗的性格外向型的人物时可突出语言、动作的描写;如刻画沉默寡言性格内向型的人物时可以神态、动作以及心理描写为主。
所以,人物刻画只有精心雕琢,才能使人物形象更加鲜活。
【崭露头角·朱批圈点】
卖煎饼的老人
“卖煎饼啦……又大又甜的煎饼……”那嘶哑又高亢的叫卖声总撕碎我的白日美梦。
这一个卖煎饼的老头子每天5点的时候就开始叫卖了,每天雷打不动。
让我睡又不敢睡,起又不想起,只好在床上翻来覆去白白半个小时的时光,别提多难受了。
为此我对这个卖煎饼的老头恨之入骨,听到那叫卖声就心生厌恶。
但自从与他相遇的那一天,却对他改变了看法。
一个阳光明媚的礼拜天,我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒,我用被子紧紧捂住头,好不容易有这么一个休息日,也不让人好好睡个懒觉,真是可恶!忽然,在声声刺耳的叫卖声中,夹杂着一声声百灵鸟的啼鸣声,清脆悦耳,我的心不禁一动,反正睡不着,不如出去看看晨景,顺便看看这到底是怎样的老人,手艺如何。
我就走出家门,顺着叫卖声找寻。
远远就看见一个老人被一大群孩子围着,心想怪不得天天来叫卖,原来生意这么好,我赶忙向前紧走几步一看,眼前的这位老人穿一件洗得很干净的T恤,上下整洁得体,显得十分精神。
我暗中对他产生了几分好感,递过手中的零钱说:“给我来两个。
”老人一手接过钱,另一只手将煎饼一铲装进准备好的一只方便袋里,温和地说:“小心,拿好。
”我接过来,咬了一口,真是又香又脆,味道好极了。
我不禁对他喜爱起来。
我满怀惬意地吃着煎饼往回走。
谁知,刚走了几步就听老人叫我。
我不由疑惑,不是刚付过钱吗?怎么想诈我?我愤愤地转过身,刚想发作,谁知这位老人从口袋里掏出四块钱递给我,面带歉意地说:“年轻人,刚才忙没工夫找你钱,实在对不住。
”我感到莫名其妙,他忙说:“你给了我五块钱。
”我恍然大悟,原来是大意,错把五块当成一块了。
真是以小人之心度君子之腹。
我忙把老人递过的钱又伸了过去说:“没什么,全买了。
”老人将剩下的煎饼全给了我,说:“多两只,免费赠送。
”说完,老人头也不回地走了.....
在微冷的晨曦中,望着老人的身形剪成一条斜长的背影,我不禁对他由衷地产生了无比的敬意!
★朱批修改:可否将文中着色的文字进行更具体细致的人物刻画,使人物形象更加鲜活?
第一、二段衔接不自然,请加一个过渡句:
【摩拳擦掌·牛刀小试】
1、下面是一篇人物描写的片断,可以就人物刻画的方法等写作的角度来进行鉴赏析。
附:老锁,我的同事,一米七五的个子,虽然已经55岁了,但身子骨依然硬朗。
坐着站着的时候,他的腰板都直直的,用“坐如钟,站如松”来形容最是恰当了。
……他丝毫没有生气,满面笑容,爽朗地说:“嗨!有什么要帮忙的?”……老锁非常爱看书,且多为古典名著。
他满肚子的古诗词、历史典故,《红楼梦》《三国演义》说得头头是道,有些地方还能背。
和人说话的时候,他常能不假思索地随口吟上几句诗词。
……一次,在讨论某省级干部贪赃枉法被抓时,他老人家竟站起身来,接老锁京腔声响起:“包龙图打坐在开封府……”想不到,他还有这么一手,真让人刮目相看。
……他的腰板依然是笔挺笔挺的,他的话语依然是那么爽朗,他依然兴高采烈地去为我们买早饭。
——杨华中《老锁》
◆师生语录
师:作者从哪些方面对于文中的人物进行了刻画?
生:①。
师:文中的老锁是一个怎样的人?(可举例说明)
生:②。
师:谈谈你对本片断人物刻画方法的评价。
生:③。
2.发挥想象,给下面张大千的人物画作品写一段人物速写的文字。
①图片的环境:
②老人的神情
③他又在想什么:
★朱批修改参考答案:
老人兴奋地说道:“好嘞!”一手接过钱,另一只手马上就干起了他的煎饼的活儿。
虽然手有些苍老但却十分干净。
只见他一拍面团,一抡擀面棒,“啪”一声将擀面棒有力地拍在面团上,沿面团中心划一个圈就转成一个面圏,然后放上馅,包起来又一“啪”将馅面团拍在沾油的平底灶上,用铲子均匀地慢慢地拍打、翻转、挤压,一伙功夫一个香香的煎饼就出锅了。
最后将煎饼一铲装进准备好的一只方便袋里
【摩拳擦掌·牛刀小试】参考答案
1、①肖像、动作、语言对人物进行描写。
②他是一个博学、正直、豪爽、乐观的人。
如:博学:老锁非常爱看书,且多为古典名著。
他满肚子的古诗词、历史典故,《红楼梦》《三国演义》说得头头是道,有些地方还能背。
和人说话的时候,他常能不假思索地随口吟上几句诗词。
正直:一次,在讨论某省级干部贪赃枉法被抓时,他老人家竟站起身来,接老锁京腔声响起:“包龙图打坐在开封府……”;豪爽:他丝毫没有生气,满面笑容,爽朗地说:“嗨!有什么要帮忙的?”乐观:他的腰板依然是笔挺笔挺的,他的话语依然是那么爽朗,他依然兴高采烈地去为我们买早饭。
③将人物放置在事件当中,通过具体的事情加以展现,对人物老锁的性格特点通过多个方法进行刻画,让人物更加真实丰满,而且细节刻画十分逼真,使得人物的性格活灵活现地出现在读者眼前。
2、孤独的老人端坐在一个磨光的石头上,一动不动、神态安详。
弯弓的佝偻身躯依靠着六尺斑驳的榆木拐杖,双手像风干的枯木,瑟瑟缩缩无力地搭在拐杖上。
褶皱灰黄的脸上刻下的是岁月的苍桑,稀松的银白须发随风摇摆,只有那一双炯然的眼睛还透露出熠熠的光芒,向远方遥望。
他是在享受这安逸的生活还是在回忆那流逝的时光,抑或在思念离世的亲人,或许他心中有着难以名言的心绪。
一眼望去俨然幻化成一尊古色的雕像。
(此文发表在《升学指导报》2010——2011八年级第2期)。