(word完整版)八年级语文学习要点

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初二语文知识点梳理

初二语文知识点梳理
初二语文知识点梳理可以包括以下内容：
1. 词语辨析：学习词语的正确用法和辨析，如近义词、反义词的区别，词语的语义变化等。

2. 句子成分：了解句子的基本成分，如主语、谓语、宾语、状语等的分类和含义。

3. 修辞手法：了解一些修辞手法，如比喻、夸张、排比等，以丰富文章表达的效果。

4. 语法知识：学习语法知识，如基本语法规则、时态、语态、单复数等。

5. 阅读理解：学习阅读理解的技巧，如找准关键词、推理判断、概括归纳等。

6. 文学常识：了解一些文学常识，如诗歌、散文、小说的特点，名著作品的作者和内容等。

7. 写作技巧：学习写作技巧，如写作思路的拓展，段落结构的安排，逻辑推理的表达等。

8. 古文阅读：学习古代文学作品的阅读与理解，了解诗经、楚辞、唐诗等的特点和内涵。

9. 文字修饰：学习文字的修饰，如标点符号的使用，字体的选择等。

10. 文化常识：学习一些传统文化常识，如中国古代的礼仪习俗，历史文化名人的生平等。

以上只是初二语文知识点的一部分，具体还要根据教材和学校的要求来确定。

八年级下册语文期中知识点八年级

八年级下册语文期中知识点八年级
以下是八年级下册语文期中考试的一些常见知识点：
1. 古诗文鉴赏：要掌握一些古代文学作品的内容、作者及寓意等知识。

2. 词语解释：要能够理解并正确解释一些常见词语的意思。

3. 词语用法：要学会一些常见的词语的用法，包括词义辨析、固定搭配等。

4. 修辞手法：要能够辨别一些典型的修辞手法，如比喻、夸张、反问等。

5. 句子成分分析：要掌握句子的主谓宾结构，包括主语、谓语、宾语等。

6. 阅读理解：要能够理解并准确回答文章中的问题，包括主旨大意、细节理解等。

7. 文言文阅读：要能够理解文言文句子的意思，并熟悉一些文言文的常用词语和句式。

8. 写作：要能够写一些常见的作文类型，如记叙文、说明文、议论文等。

以上只是一些比较常见的知识点，具体的考点还需要根据教材来确定。

你可以参考教
材中的知识点，或者和老师、同学一起复习，进行针对性的备考。

八年级语文背诵知识点

八年级语文背诵知识点
八年级语文背诵的知识点包括以下内容：
1. 古诗文背诵：《登鹳雀楼》、《古朗月行》、《静夜思》、《将进酒》等。

2. 古文背诵：《论语》、《孟子》、《荀子》等经典文言文篇目。

3. 古代文学作品：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等古代小说的名句和片段。

4. 现代文学作品：《边城》、《茶馆》、《家》等现代文学作品的名句和描写。

5. 文言文知识点：句子成分、基本语序、修辞手法等。

6. 词语和成语：常见的词语、成语及其用法和意义。

7. 古代诗歌常识：五言绝句、七言绝句、律诗等诗体的特点和韵律。

8. 古代文学史：唐代、宋代、元代等不同时代文学的特点和代表作品。

9. 文化常识：中国文化的传统节日、历史传说、文化人物等。

10. 修辞手法：比喻、象征、夸张、反问等修辞手法的理解和运用。

以上是八年级语文背诵的一些主要知识点，希望对你有帮助。

如果有其他需要，请随时告诉我。

八年级语文各单元知识点

八年级语文各单元知识点
在八年级语文学习中，我们会学习到很多知识点。

这些知识点是我们学好语文的基础，在平时的学习中也是必须要掌握的。

下面就为大家整理了八年级语文各单元知识点。

1. 修辞和修辞手法
修辞是指用语言达到一定的艺术效果的手法，而修辞手法则是运用修辞的方法达到艺术效果的手段。

八年级语文学习中，我们需要掌握比喻、拟人、设问、排比等常用的修辞手法。

2. 诗歌欣赏
诗歌欣赏是对诗歌内容、形式及意义的领悟和理解，是提高语文素养的重要途径。

我们需要学习到古诗、近现代诗歌的欣赏方法和技巧，并能够深入理解诗歌中的意蕴和情感。

3. 文言文阅读
阅读文言文是提高语文理解能力、综合素质的一种重要方法。

我们需要掌握文言文的基本语法、词汇和常用的句式，能够准确地理解和翻译文言文的文章。

4. 议论文写作
议论文是辩论或争论某一问题的文章，包括立论、论据、反驳和结论四个部分。

我们需要懂得如何对不同主题进行分析、如何论证和阐述自己的观点、以及如何反驳和回应其他人的观点。

5. 小说阅读
小说阅读是培养我们文学鉴赏能力的一种途径。

我们需要能够分析小说的结构、角色、情节，理解小说的主题和寓意，并写出精彩的读后感和评论。

6. 语文综合运用
语文综合运用是将我们所学的语文知识应用到实际生活、学习中的能力。

包括口头表达、写作、阅读理解、听力理解等方面。

以上就是八年级语文各单元知识点的简要介绍，希望对大家的语文学习有所帮助。

在日常学习中，我们要加强对这些知识点的复习和掌握，不断提升我们的语文能力。

八下语文一二三单元知识重点

八下语文一二三单元知识重点
1.文学常识：了解本单元涉及的作家、作品及其背景，掌握
相关的文学常识。

2.重点字词：掌握本单元出现的重点字词的读音、含义及用
法，包括多音字、形近字等。

3.词语解释：理解本单元课文中的重要词语，包括成语、俗
语等，并能够正确运用。

4.句子理解：理解本单元课文中的重要句子，包括修辞手
法、表达方式等，并能够进行赏析。

5.段落分析：掌握本单元课文的结构和段落大意，能够概括
文章的中心思想和主要内容。

6.写作技巧：了解本单元课文所采用的写作技巧和方法，包
括记叙、描写、议论等，并能够运用这些技巧和方法进行写作。

7.文学鉴赏：培养学生对文学作品的鉴赏能力，包括对作品
的主题、人物形象、语言风格等方面的评价和欣赏。

(word完整版)人教版八年级语文(上册)全册文言文知识点讲解归纳,文档

人教版八年级语文(上册 )全册文言文知识点讲解归纳人教版八年级语文( 上册 ) 全册文言文知识点归纳〔一〕通假字：通假读音字义例句出处要——邀yāo邀请便要还家?桃花源记?具——俱j ù详尽具答之?桃花源记?有——又yòu用来连接整数和零数八分有奇?核舟记?诎——屈qū波折诎右臂支船?核舟记?衡——横héng横着的左手倚一衡木?核舟记?甫——父 f ǔ男子美称，多附于字此后虞山王毅叔远甫刻?核舟记?简——拣ji ǎn优选盖简桃核修狭者为之?核舟记?与——举j ǔ选拔选贤与能?大道之行也?矜——鳏guān老而无妻的人矜、寡、孤、独?大道之行也?曾——层céng重叠荡胸生曾云?望岳?阙——缺quē中断略无阙处?三峡?通假的种类：〔1〕音近通假；〔 2〕形近通假〔二〕词类活用：种类例句出处讲解意动用法渔人甚异之?桃花源记?对感觉惊讶名词作状语复前行、听妇前致词?桃花源记?往前、上前形容词作动词欲穷其林?桃花源记?穷尽，走到头名词作动词有仙那么名?陋室铭?有名气名词作动词有龙那么灵?陋室铭?有灵性使动用法无丝竹之乱耳?陋室铭?使纷乱使动用法无案牍之劳形?陋室铭?使劳累名词作动词不蔓不枝?爱莲说?长枝蔓、长枝节名词作状语箬蓬覆之?核舟记?用箬蓬名词作状语石青糁之?核舟记?用石青名词作动词中峨冠而多髯者为东坡?核舟记?戴着高帽、长满胡须名词作动词居右者椎髻仰面?核舟记?梳着椎型发髻名词作形容词其色墨?核舟记?黑的意动用法故人不独亲其亲，不独子其子?大道之行也?以为亲人、以为儿女形容词作名词使老有所终，壮有所用，幼有所长?大道之行也?老年人、中年人、幼童形容词作名词造化钟神秀?望岳?奇怪、明丽的景色意动用法一览众山小?望岳?认为小使动用法恨别鸟惊心?春望?使惊讶形容词作名词虽乘奔御风?三峡?飞奔的马形容词作名词空谷传响?三峡?回声形容词作动词夕日欲颓?酬报中书书?坠落名词作动词相与步于中庭?记承天寺夜游?闲步名词作状语海涌银为郭，江横玉系腰?观潮?用银、用玉形容词作动词既而尽奔跑分合五阵之势?观潮?穷尽名词作动词皆披发文身?观潮?画着文彩形容词作动词上下一白?湖心亭看雪?变白名词作动词客此?湖心亭看雪?旅居名词作状语拄杖无时夜叩门?游山西村?在夜里词类活用的种类：名词作动词、名词作状语、形容词作名词、形容词作动词、使动用法、意动用法。

八年级上语文课内知识点

八年级上语文课内知识点
一、课文阅读
1.认真理解文章，领会文章的主旨思想，掌握文章的基本意思；
2. 注意语调、声音、语气等语言用法；
3. 掌握课文中的生字词及其意思；
4. 归纳课文中的重要句子和段落。

二、语言知识
1. 词语辨析，掌握词义和用法；
2. 短语、固定搭配和惯用语的使用；
3. 虚词和实词的区别，掌握虚实搭配；
4. 指代词、代词的使用方法。

三、古诗词赏析
1. 了解古诗词的历史/文化背景；
2. 了解古诗词的创作/表达技巧；
3. 读懂古诗词的意思；
4. 背诵古诗词。

四、写作技巧
1. 写作的基本格式；
2. 句式的变化和长短搭配；
3. 文字表达的清晰明了；
4. 文章的结构安排和主题的驾驭。

五、其他知识点
1. 修辞手法，如比喻、拟人等；
2. 文献资料的查阅方法；
3. 基本的修辞语言；
4. 思维导图和归纳整理技巧。

总之，八年级上语文课内知识点是广泛而深刻的，除了以上列举的知识点，还有一系列比较难理解的古文化知识点等待我们去挖掘。

学习语文需要耐心和毅力，只要认真学习，我们一定可以掌握一定水平的语文水平，并更好地理解文化背景。

新人教版八年级上册语文各章节知识点总结

新人教版八年级上册语文各章节知识点总
结
本文总结了新人教版八年级上册语文教材中各章节的知识点。

以下是每章节的简要概述：
第一章：写作水平的提高
- 掌握写作的基本要素和技巧
- 研究修辞手法和表达方式，提高文章的表达能力
第二章：我的家园
- 描述家乡的地理位置、自然环境和文化特色
- 讲述家乡的历史故事和传统俗
第三章：记叙文
- 研究记叙文的写作技巧和结构
- 阅读和分析优秀的记叙文范文
第四章：记叙文选粹
- 阅读和欣赏不同类型的记叙文作品
- 研究分析记叙文的主题和情感表达
第五章：夹叙夹议的文章
- 研究夹叙夹议的写作技巧和结构
- 阅读和分析夹叙夹议文章的写作手法和逻辑关系
第六章：夹叙夹议的文章选粹
- 阅读和欣赏夹叙夹议文章的优秀范文
- 研究分析夹叙夹议文章的观点和论证过程
第七章：议论文
- 研究议论文的写作技巧和结构
- 分析和撰写有关热门话题的议论文
第八章：议论文选粹
- 阅读和分析优秀的议论文范文
- 研究分析议论文的观点、论证和论据
第九章：说明文
- 掌握说明文的写作要领和结构
- 阅读和欣赏不同类型的说明文作品
第十章：说明文选粹
- 研究分析说明文的特点和写作风格
- 阅读和分析优秀的说明文范文
以上是新人教版八年级上册语文教材各章节的知识点总结。

希望对您的学习有所帮助！。

(完整word版)部编版八年级上语文古诗词复习必背

部编版八年级上语文古诗词复习必背八年级上册一、古诗词(一 )王绩?野望?1．(2021威·海/广州)树树皆秋景，山山唯落晖。

2．最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是：相顾无认识，长歌怀采薇。

(二 )崔颢?黄鹤楼? 【课标篇目】1．(2021黄·石)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

2．(2021杭·州)黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

3．(2021福·州/成都)夕阳西下，总是特别简单引起游子的思乡之情，正如崔颢?黄鹤楼?中所写：日暮乡关哪处是？烟波江上令人愁。

4．(2021玉·林)抒发诗人对天地悠悠、逝者如斯的无量感想的诗句是：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

(三 )王维?使至塞上? 【课标篇目】1．(2021南·京/扬州/福州)大漠孤烟直，长河夕阳圆。

2．征蓬出汉塞，归雁入胡天。

3．(2021锦·州)?使至塞上?中，运用比喻传神地表达出激怒和抑郁的内心感情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

4．王维的?使至塞上?中“大漠孤烟直，长河夕阳圆〞这一名句，写塞外情形，广阔鲜亮，气派宏伟。

(四 )李白?渡荆门送别?1．(2021聊·城)山随平野尽，江入大荒流。

2．(2021哈·尔滨)月下飞天镜，云生结海楼。

3．李白?渡荆门送别?借江水的流连忘返表达诗人思乡之情的句子是：仍怜故土水，万里送别舟。

4．(2021南·充)李白?渡荆门送别?一诗中“山随平野尽，江入大荒流〞两句与“星垂平野阔，月涌大江流〞境地相似。

(五 )白居易?钱塘湖春行? 【课标篇目】1．(2021哈·尔滨 )孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

2．(2021天·津 / 海南 / 郴州 / 贺州 )几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

3．(2021重·庆 A 卷 )乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

4．(2021巴·中 )?钱塘湖春行?中最能表现西湖春色目不暇接和诗人的喜爱与不舍之情的诗句是：最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。

八年级上册语文全书总结

八年级上册语文全书总结以下是八年级上册语文全书总结，包括重要知识点和难点，希望对您的复习有所帮助。

一、文言文阅读1. 掌握实词：包括通假字、一词多义、词类活用等。

2. 掌握虚词：如“之”、“以”、“而”等。

3. 特殊句式：如省略句、倒装句、判断句等。

4. 文言文翻译：学会用“留、换、补、删”的方法进行翻译。

5. 理解文章内容：包括思想主题、人物形象、写作手法等。

二、现代文阅读1. 理解文章主旨：通过分析文章结构、语言特点等，把握文章中心思想。

2. 分析人物形象：通过描写手法、语言行为等，分析人物性格特点。

3. 鉴赏语言艺术：包括修辞手法、表现手法等。

4. 探究文章深层意义：挖掘文章背后的社会意义、文化内涵等。

三、写作1. 记叙文写作：掌握记叙文的要素，包括时间、地点、人物、事件等。

2. 说明文写作：学会用平实、简洁的语言说明事物特点、性质等。

3. 议论文写作：掌握论点、论据、论证三要素，培养逻辑思维能力。

4. 修改作文：学会修改作文中的语法错误、逻辑错误等。

四、口语交际与综合性学习1. 学会倾听：集中注意力，理解对方的观点和情感。

2. 口语表达：用清晰、准确、生动的语言表达思想。

3. 组织活动：根据活动目的和要求，制定计划并组织实施。

4. 合作学习：在小组中发挥积极作用，共同完成任务。

五、名著导读1. 《红星照耀中国》：了解红军长征的历史背景和过程，分析作品中的历史事件和人物形象。

2. 《昆虫记》：掌握昆虫的生活习性和特点，了解作者法布尔的科学精神和人文关怀。

3. 《傅雷家书》：通过书信的形式了解傅雷对儿子的教育思想和人生观，理解父子之间的深情厚意。

人教版语文八上《核舟记》word学习要点

一、字句详解1.能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

关键字：为：做，这里指雕刻。

罔不：无不，都。

因：根据，依据。

势：这里指木头原来的样子。

象：模拟。

形：形状，指所雕刻东西的形状。

各：各自。

具：具有。

情态：神情姿态。

句意：（他）能够用长1寸的木头，雕刻宫殿房屋、器具、人物，直到飞禽走兽、名木怪石，无不能就着材料原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。

2.尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

关键字：尝：曾经。

贻：赠送。

余：我。

核舟：用果核雕刻成的小船。

盖：连词。

大苏：指苏轼。

泛：泛舟，乘船在水上游览。

云：语气助词，无实际意义。

句意：王叔远曾经赠送给我一枚用果核（桃核）雕刻成的小船，刻的是苏东坡泛舟游览赤壁的故事（情景）。

3.舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

关键字：分：长度单位，十分为一寸。

奇：零头、余数。

可：大约。

黍：黄米。

许：上下、光景。

句意：这艘船从头至尾长大约八分有余，高大约有两粒黄米左右。

4.中轩敞者为舱，箬篷覆之。

关键字：轩：高。

敞：开敞。

为：是。

箬篷：箬竹叶做的船篷。

覆：覆盖。

句意：船中间高起而开敞的部分是船舱，（雕刻的）箬竹叶做的船篷覆盖在上面。

5.启窗而观，雕栏相望焉。

关键字：启：打开，开启。

观：看。

雕栏：雕刻着花纹的栏杆。

望：对着。

句意：打开窗子来看，雕花的栏杆左右相对。

6.“山高月小，水落石出。

”“清风徐来，水波不兴。

”关键字：徐：缓缓地。

兴：起。

前句出自《后赤壁赋》，后句出自《前赤壁赋》。

7.中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

关键字：峨：高。

峨冠：（戴着）高高的帽子。

髯：胡须。

为：是。

居：坐。

句意：中间戴着高帽子，胡须很多的是苏东坡，佛印坐在他的右边，黄鲁直坐在他的左边。

8.苏黄共阅一手卷。

关键字：阅：观看，观赏。

手卷：指横幅的书画卷子。

句意：苏东坡和黄庭坚共同观赏着一幅书画手卷。

9.东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

八年级册语文知识点总结

八年级册语文知识点总结语文课程对于学生来说是非常重要的，因为这门学科包含了语言和文化方面的知识。

在八年级册的语文学习中，学生将接触到很多新的知识点，例如课文阅读、作文写作、语法语义等等。

在此，我们将对八年级语文课程学习中的一些重要知识点进行总结，希望能够为同学们提供一些帮助。

课文阅读阅读是学习的重要方法，而课文阅读则是学习语文的重点。

在八年级的语文学习中，学生会接触到各种类型的文章，包括议论文、记叙文、说明文等等。

在阅读这些文章时，学生需要注意以下几点：1、了解文章结构，包括开头、中间和结尾三个部分。

2、仔细阅读全文，理解作者的中心思想，并进行准确的概括。

3、理解生字和成语的含义，学习新的词汇和表达方式，同时还要熟练掌握常用的词语，例如“悲喜交集”、“表里如一”等等。

作文写作作文是语文课程的重要组成部分，在八年级的语文学习中，作文写作也是重要的知识点之一。

在写作时，学生需要注意以下几点：1、明确写作要求，包括文体、字数、写作时间等等。

2、准确把握作文的主题和内容，阐述自己的观点，并进行恰当的逻辑安排。

3、注意语言表达的准确性和规范性，避免语法错误和用词不当。

语法语义语法和语义是语文学习中的重点知识点。

在八年级的语文学习中，需要学生熟练掌握语言的用法和规范。

以下是一些需要注意的点：1、掌握中国汉字的基本构成、音义结构和组合形式，熟悉汉字的用法。

2、了解语言的语法规则，例如主语、谓语、宾语、定语、状语等等。

3、掌握基本的修辞技巧和语义分析方法，例如比喻、拟人、排比、对比等等。

八年级的语文学习需要学生在不断实践中提高自己的阅读和写作能力，同时还需要加强对语法和语义的学习和掌握。

只有通过不断地学习和实践，才能在语文课程中有所突破，提高自己的综合素质。

【部编版】八年级上册语文知识点汇总复习手册(Word版)

部编版八年级语文上册知识点汇总第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。

代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。

2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。

《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。

3.重点字词芜（wú）湖击溃（kuì）督（dū）战绥靖（suí jìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）歼（jiān）灭要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（dāng）第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。

诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。

消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。

一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。

2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。

3.重点字词颁（bān）发仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。

人教语文八年级期末知识点

人教语文八年级期末知识点人教版八年级语文是学生们学习语文知识的一个重要阶段，期末考试是衡量学生语文水平的一个重要标准。

下面就是人教语文八年级期末知识点的详细介绍。

一、文字基础知识1. 汉字的构成部分：汉字的结构通常由左右、上下、内外、左中右、上中下五个部分组成，掌握部首和笔画可以更好地写好汉字。

2. 常用字量：八年级学生应该掌握至少4000个汉字，这些汉字都要能够正确书写和使用。

3. 造字：其中的偏旁部首不仅是对汉字的解释，还是造字的基础。

二、语言表达1. 词语的灵活运用：学生应该掌握一定的汉字、词汇量，并且要能够合理运用词语，做到充分表达。

2. 口语表达：掌握应用口语和书面语，熟练掌握口语表达常用句型，运用不同的语气和语调。

3. 阅读理解：通过阅读文章的方式来理解其语言的含义，熟练掌握注记技巧和朗读技巧。

三、语言运用技能1. 语言的基本语法：语言的正确运用是语文学习的基础，学生应掌握汉语词法的基本知识。

2. 写作技巧：学生应熟练运用写作技巧，提高写作能力，能写出优美的句子和完整的文章。

也要有较好的情感表达能力。

3. 翻译技巧：语文翻译能力是学生必须具备的技能，要运用灵活的汉语或翻译工具进行翻译。

四、文学常识1. 文学常识：学生应该掌握创作方法、文学史上的作品以及文学名著的常识，了解各种文化背景。

2. 文艺理解：通过阅读文学作品可以学习阅读、理解、表达和创作方法，同时也能获得美的享受。

3. 诗词歌赋：学生应该通过学习唐诗宋词、现代诗歌和民歌等各种文学作品来掌握诗词歌赋的基本功，提高文学素养。

以上是人教语文八年级期末知识点的全面介绍，掌握好这些知识点能够有效地提高学生的语文成绩，也能让学生更好地了解和欣赏中华文化。

2024-2025学年统编版语文八年级上册第一单元知识梳理(word版,含解析)

2024部编语文八上知识梳理第一单元一、重点字词梳理第1课《消息二则》1.根据注音写出词语。

（1）纷纷kuì tuì（）（2）听见南京拒绝和平，都很xiè qì（）。

（3）到芜湖dū zhàn（），不起丝毫作用。

（4）控制江阴yào sài（），封锁长江。

（5）我军前锋，yè yǐ（）切断镇江、无锡段铁路线。

（6）好似cuī kū lā xiǔ（），军无斗志，纷纷溃退。

（7）人民解放军英勇善战，ruì bù kě dāng（）。

2.下列句中加点成语使用不当的一项是( )A．自从学校严肃处理了几个严重违纪的学生，校园这几天倒也风平浪静。

B．公安部“猎狐行动”以锐不可当之势，打击了一大批外逃贪官。

C．真希望在游戏中英勇善战的小明能把精力用在学习上。

D．春风以摧枯拉朽之势，吹红了桃杏，吹绿了杨柳。

【答案】D【解析】“摧枯拉朽”指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。

词性是贬义，用在春风给万物带来了生机这一语境中不合适。

第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.根据注音写出词语。

（1）今天首次bān fā（）了诺贝尔奖。

（2）按诺贝尔yí zhǔ（）建立的基金中拨款。

（3）他在诗歌创作方面颇有jiàn shù（）。

（4）他建立了促进国际zhòng cái（）的各国议会联盟。

（5）这使他获得jù é（）收入。

2.下列对划线词语的含义理解有误的一项是（）A.瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。

（颁发：发布命令、指示、政策等）B.根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发。

（遗嘱：人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。

）C.他在血清疗法的研究方面卓有成就。

（卓有成就：有突出的成绩。

）D.他在诗歌创作方面颇有建树。

八年级上册语文第三单元知识点归纳(word文档良心出品)

三峡知识点归纳一．词语注释自：在略无：毫无阙：同“缺”中断。

略无：毫无重：重重。

嶂：（直立）像屏障一样的高山。

自：这里是“如果”的意思。

曦(ｘī)：日光，这里指太阳。

亭午：正午。

夜分：半夜。

至于：到文言助词，承接上文，加以提示。

襄：漫上。

陵：山陵。

沿：顺流而下。

溯：逆流而上。

或：有时。

王命：皇帝的命令。

宣：传达。

白帝：城名，今在四川省奉节县东边的山上。

江陵：今湖北省江陵县。

奔：这里指飞奔的马。

御：驾驶。

疾：快。

虽：即使。

素湍(tuān)：白色的急流绝巘(ｙǎｎ)：极高的山峰。

悬泉：从山崖上流下好像悬挂着的泉水。

漱：冲刷。

清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛。

良：实在。

晴初：天刚晴。

霜旦：下霜的早晨。

旦：早晨。

肃：寂静。

涧：山涧。

属(ｚｈǔ)引：接连不断。

属：动词，连接。

引：延长长啸：放声长叫。

凄异：凄惨怪异。

空谷：（在）空荡的山谷。

响：回声。

哀转：悲哀婉转。

转：同“啭”，猿啸。

三声：几声（虚数）。

沾：沾湿。

裳(shāng)：衣裳。

误区：不读cháng，读shāng二、古今异义词1.或王命急宣（或古义：有时;今义：常用于选择复句的关联词）2.至于夏水襄陵（至于古义：到了;今义：表示另提一事3.虽乘奔御风（虽古义：即使;今义：虽然）4.泪沾裳（裳古义：古人的下衣;今义：衣服）5.不以疾也（疾古义：快; 今义：疾病）三、一词多义①自：自三峡七百里中（在）自非亭午夜分（如果）②绝：沿溯阻绝（断绝）绝巘（写作“山献”）多生怪柏（极，最）哀转久绝（消失）③清：回清倒影（清波）清荣峻茂（水清）④其:其间千两百里（指示代词这）飞漱其间（代词它们）⑤三: 巴东三峡巫峡长（三个）猿鸣三声泪沾裳（虚数几）四、通假字①略无阙处（“阙”通“缺”，空缺这里指中断）②哀转久绝（“转”通“啭”，婉转）词类活用1虽乘奔御风，不以疾也。

（奔：动词用作名词，奔驰的快马）2回清倒影（清：形容词用作名词，清波）3晴初霜旦（霜：名词用作动词，将降霜）4空谷传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里）5素湍绿潭（湍：形容词用作名词，指急流的水）6．至于夏水襄陵（水：名词用作动词指涨水）7.有时朝发白帝（朝：名词用作状语指在早晨）8.暮到江陵（暮：名词用作状语指在傍晚）9.每至晴初霜旦（霜：名词用作动词指下霜）五、特殊句式1．两岸连山：省略句，省略定语“三峡”。

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短文两篇知识点复习:精选八年级上册语文
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一、重点字词
1.给下列加点字注音。

颓tuí鳞lín藻zǎo荇xìng
2.解释下面加点词语。

(1)五色交辉。

交辉：交相辉映。

(2)青林翠竹，四时俱备。

四时：四季。

(3)晓雾将歇。

歇：消散。

(4)夕日欲颓。

颓：坠落。

(5)未复有能与其奇者。

与：参与，这里指欣赏。

(6)念无与为乐者。

念：考虑，想到。

(7)相与步于中庭。

相与：共同，一起。

(8)但少闲人如吾两人者耳。

但：只是。

二、重点句子背记知识清单
1.用原文填空。

(1)《答谢中书书》中表现山水相映之美的句子是高峰人云，清流见底。

表现色彩配合之美的句子是两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。

表现晨昏变化之美的句子是，晓雾将歇，猿鸟乱鸣。