力学部分

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高中物理力学部分知识结构框图

电荷守恒定律
电荷
电场
库仑定律
描述电容器
电场强度
电场线
电势
等势面
带电粒子在电场中
平衡加速运动
直线运动偏转
2、恒定电流
欧
电流
姆
定
律
电压
闭
恒定电流
合
电阻
电阻的串、并联
电
路
欧
电阻定律
姆
定
律
电动势
电功
电功率焦耳定律
3、磁场
磁场
磁体
永磁体的磁场电流的磁场
磁感应强度磁场力
磁感线安培力洛伦兹力
磁现象的电本质安培定则
玻尔模型
能级
原子核的组成波
天然放射现象原子核的人工转变
质子、中子的发现放射性同位素
核能的利用
裂变聚变
质能方程
）
度和时间等物理
凡题中只有初、末状态物理量，并且在运
量，用力的观点解题比较方便。
动能定理
动中存在着物体间
机械能守恒定律
机械运动的传递，用
凡题中只有初、末状态
动量观点解题比较
的物理量并且在运动
方便
中，物体之间存在着机
械能形式的转化，用能
的观点解题比较方便。
1、质点的运动
质点的运动
运动分类
运动的合成和分解
小钢球（1～2 个）
二、热学部分
一个球从斜槽滑下研究平抛物体的运动
两个球从斜槽滑下碰另一球验证动量守恒定律
一个球被长线悬吊用单摆测定重力加速度
分子运动论
物质组成分子运动
分子大小
阿伏加德罗常数
布朗运动

高三物理力学部分

高三物理力学部分一.力、物体的平稳1.力的概念（每种力的定义）（1）力的定义：力是物体间的相互作用，力不能脱离物体而存在（2）力是矢量：力的大小、方向、作用点是力的三要素（3）力的图示：用带箭头的有向线段（注意与力的示意图的区别）（4）力的成效：使物体发生形变使物体运动状态发生改变2.力的分类常见的三种力（1）重力G = mg，方向竖直向下，重力的作用点在物体重心。

重力不等于万有引力，重力只是万有引力的一个重量，不指向球心。

物体在静止或做匀速直线运动下，对竖直线的拉力或对水平支持物的压力大小，等于物体所受重力的大小，“重力确实是压力”错误。

注意“等于≠确实是”。

重心与物体形状有关，规则形状的平均物体重心在几何中心，质量不平均物体重心与物体形状和质量分布有关重心可不在物体上。

（2）弹力产生条件：物体间相互接触，且有形变大小：关于弹性限度内的拉伸与压缩，F = kx（注意K有单位，N/m）方向：总是与引起形变的外力方向相反“面与面接触”、“面与点接触”、“点与点接触”判定：假设法（3）摩擦力产生条件：接触面粗糙，物体间有弹力存在，有相对运动或相对运动趋势（滑动摩擦力和静摩擦力）大小：f =μN，0 < f静≤f max方向：与接触面平行，与相对运动或相对运动趋势反向判定方法：假设接触面光滑，看物体是否发生相对滑动平稳条件法：即研究对象处于平稳状态时动力学法：当研究对象处于变速状态时，用牛顿第二定律及相关条件分析。

摩擦力并非总起阻碍作用。

3.受力分析（1）力的产生条件去找（2）从力的作用成效去找（3）从分析物体运动状态去找4.力的合成求合力法则：平行四边形法则（或三角形法则）两力合力大小范畴：|F1-F2|≤F≤F1+F2几种情形：同一直线力的合成------求代数和互成角度的力的合成------正弦、余弦定理求解若θ= 90º，则可用直角三角函数求解分力与合力的关系：“一同一不同”“一同”：同成效，即合力等效地替代几个分力“一不同”：合力与几个分力不能同时显现5.力的分解求分力法则：平行四边形法则或正交分解法合力既能够比任一分力大，也可比任一分力小；它的大小依靠于两分力间夹角，随两分力夹角的增大，合力减小；但不管如何分解，两分力不能同时小于合力一半。

力学部分习题

力学部分习题判断题1.、质量、时间、速度和力都是矢量。

（）2. 平动的物体可以被视为质点。

（）3. 力是改变速度的原因。

（）4. 动量守恒和能量守恒的条件相同。

（）5. 碰撞过程动能一定守恒。

（）6. 势能是属于系统的，并且势能的值是相对的。

（）7. 物体受到的冲量越大，动量就越大。

（）8. 运动物体的加速度0=a时，那么该物体一定做匀速直线运动。

（） 9. 做匀速直线运动的物体动量一定守恒，而角动量不守恒。

（） 10. 质点系的内力对系统总动量的变化没有影响但对系统总动能的变化可以有影响。

（）选择题：1. 一质点作匀速率圆周运动时，(A) 它的动量不变，对圆心的角动量也不变． (B) 它的动量不变，对圆心的角动量不断改变． (C) 它的动量不断改变，对圆心的角动量不变．(D) 它的动量不断改变，对圆心的角动量也不断改变．2．如图所示，一个小物体，位于光滑的水平桌面上，与一绳的一端相连结，绳的另一端穿过桌面中心的小孔O . 该物体原以角速度ω 在半径为R 的圆周上绕O 旋转，今将绳从小孔缓慢往下拉．则物体(A) 动能不变，动量改变． (B) 动量不变，动能改变．(C) 角动量不变，动量不变． (D) 角动量改变，动量改变． (E) 角动量不变，动能、动量都改变．3．花样滑冰运动员绕通过自身的竖直轴转动，开始时两臂伸开，转动惯量为J 0，角速度为ω0．然后她将两臂收回，使转动惯量减少为31J 0．这时她转动的角速度变为 (A)31ω0． (B) ()3/1 ω0． (C) 3 ω0． (D) 3 ω0．4．如图所示，桌面上有一滑块m ，有一细绳绕过一定滑轮系于小狗的尾巴上，小狗以匀速率0v 前进，设绳不伸长、绳系于狗尾巴处与定滑轮间的高度H 不变，则滑块m 的运动是(A) 匀加速运动； (B) 匀减速运动； (C) 变加速运动； (D) 变减速运动；（E ）匀速直线运动．m5．一质量为m 的质点，在半径为R 的半球形固定容器中，由静止开始自边缘上的A 点滑下，到达最低点B 时，它对容器的正压力为N ．则质点自A 滑到B 的过程中，摩擦力对其作的功为(A) )3(21mg N R -． (B) )3(21N mg R -． (C) )(21mg N R -． (D))2(21mg N R -． 6．有一半径为R 的水平圆转台，可绕通过其中心的竖直固定光滑轴转动，转动惯量为J ，开始时转台以匀角速度ω0转动，此时有一质量为m 的人站在转台中心．随后人沿半径向外跑去，当人到达转台边缘时，转台的角速度为 (A)02ωmR J J +． (B) ()02ωRm J J+． (C) 02ωmR J ． (D) 0ω． 7．两个匀质圆盘A 和B 的密度分别为A ρ和B ρ，若ρA ＞ρB ，但两圆盘的质量与厚度相同，如两盘对通过盘心垂直于盘面轴的转动惯量各为J A 和J B ，则(A) J A ＞J B ． (B) J B ＞J A ． (C) J A ＝J B ． (D) J A 、J B 哪个大，不能确定． 8．一力学系统由两个质点组成，它们之间只有引力作用。

八年级下册物理力学

八年级下册物理力学
八年级下册物理力学主要包括以下内容：
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。

力的单位是牛顿，简称牛，用N表示。

2. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。

3. 力的性质：物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

4. 力的三要素：力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果。

5. 力的测量：可以使用测力计来测量力的大小，其中弹簧测力计是实验室常用的测量工具。

6. 二力平衡：当物体受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力相互平衡。

二力平衡的条件是二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。

7. 惯性和惯性定律：惯性是物体保持其原有运动状态不变的性质，与受力与否无关。

惯性定律即牛顿第一定律，是指当物体不受外力作用或所受外力合力为零时，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态。

8. 力和运动状态的关系：力可以改变物体的运动状态，包括改变物体的运动速度和方向。

9. 功和功率：功是力在空间上的积累效应，等于力和在力的方向上通过的位移的乘积。

功率是表示做功快慢的物理量，等于功和时间的比值。

以上是八年级下册物理力学的主要知识点，建议查阅教辅资料或教材来获取更详细和准确的信息。

(完整版)初中物理力学知识大全

初中物理力学知识大全力学是中学物理最重要的组成部分，也是学好物理的基础知识。

一、力的作用效果1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2力的性质：物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上)。

两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。

力可以改变物体的形状。

4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。

力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

5、力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。

(2)弹簧测力计：实验室测量力的工具6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。

7、力的表示法二、惯性和惯性定律：1、牛顿第一定律：⑴牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2、惯性：⑴定义：物体保持原来状态不变的性质叫惯性。

⑵说明：惯性是物体的一种属性。

一切物体在任何情况下都有惯性。

3.二力平衡：(1)、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

(2)、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上4、力和运动状态的关系：力不是产生(维持)运动的原因受非平衡力，合力不为0力是改变物体运动状态的原因三、功1、力学中的功①做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。

②力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。

③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直.2、功的计算：①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。

②公式：W=FS ③功的单位：焦耳(J)，1J= 1N;m 。

④注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。

力学综合部分测试卷

力学部分测试卷一、选择题(每小题2分,共32分)1．下列物体中，受到平衡力作用的是（）A．刚开始发射的火箭B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜面滚下的小球D．水平公路上沿直线匀速行驶的汽车2．下列事例中通过增大压力来增大摩擦的是（）A．冬季冰雪封路，卡车车轮上要装上防滑链B．新“捷安特”自行车的车轮胎外表面有凹凸不平花纹C．为了防止传动皮带打滑，要把皮带与传动轮之间拉紧些D．在拔河比赛中，运动员常穿上新的运动鞋，而且不希望地面太光滑3．潜水艇从海面下匀速下潜的过程中，下列说法错误的是（）A．潜水艇受到海水的浮力增大B．潜水艇受到海水的压强增大图1C．潜水艇受到海水的压力增大D．潜水艇所受力的合力为零4．如图1所示,杠杆处于平衡状态．现把物体A浸没在水中，要使杠杆恢复平衡，则（）A．将物体A向右移动B．将物体B向右移动C．将支点O向左移动D．将支点O向右移动5．惯性是造成许多交通事故的原因．下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是( )A．某些路段要对机动车辆限速B．车辆快速行驶时要保持车距C．车辆要右侧通行D．小型客车的驾驶员必须系安全带6．某同学静止站立在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力 ()A．人的重力与磅秤对人的支持力B．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C．磅秤的重力与磅秤对人的支持力D．人的重力与人对磅秤的压力7.下列常用的工具中，都属于能省距离的机械的是（）A．滑轮组，起钉子的羊角锤B．动滑轮，老虎钳，天平C．扫地用的大扫帚，钓鱼竿D．铁皮剪，缝纫机踏板，酒瓶起子8．下列现象中与大气压无关的是（）A．在高山上煮饭要用高压锅B．茶壶盖上要开一个小孔C．用塑料吸管从瓶子中吸饮料D．用打气筒能将空气打进轮胎9．已知铁的密度小于铜的密度，把质量相同的实心铜块和铁块没入水中，它们所受浮力 ( )A．铜块的大B．铁块的大C．一样大D．条件不足，无法判断10．三个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度分别为ρ1、ρ2、ρ3，且ρ1>ρ2>ρ3，它们对水平地面的压力F1、F2、F3的大小关系是（）A．F1=F2=F3B．F1<F2<F3C．F1>F2>F3D．无法判断11. 空气对运动物体的阻力与物体运动快慢有关，物体运动越快，所受空气阻力越大．设雨滴下落过程中重力不变，在雨滴从云层落到地面的过程中，以下对其运动描述正确的是（不考虑风速影响）（）A．运动先越来越快，后快慢保持不变B．运动先越来越快，后越来越慢C．整个过程中运动快慢保持不变D．运动越来越快12.已知甲、乙两个实心球的密度之比为1∶2 ，体积之比为2∶3 ，放入足够深的某种液体中自由静止后，所受到的浮力之比为2∶5 ，则此两个物体在该液体中自由静止时所处的状态是（）A．甲、乙都漂浮在液面上B．甲漂浮，乙沉底C．甲、乙都沉底D．甲悬浮在液体中，乙沉底13.如图2所示，不计滑轮质量及转动摩擦，当水平拉力F=30N时，物体m恰能沿水平作匀速运动．则地面对物体m的阻力f大小是（）．A．15N B．30N C．60N D．不好判断14.一气球只受到竖直方向一对平衡力的作用，则气球（）A ．可能匀速向左运动B ．一定静止C ．一定匀速上升D ．可能加速下降15．如图所示，从车顶的A 处有一个自行下落的小球，落在地板上的B 处，则该车厢所处的运动状态可能是：A. 匀速向左运动B.匀速向右运动C. 向左进行减速运动D.向右进行减速运动16．如图所示，容器内装有一定质量的水，水面上浮有木块B ，在B 上放有铁块A ，A ．B 两个用绳相连，在水面处于平衡状态，如图中(1)所示，当把木块翻转铁块落入水中，处于平衡时，如图中(2)所示，这时容器内水的液面将 [ ]A ．上升B ．下降C ．保持不变D ．液面的升高决定于铁块的体积，体积越大，液面升高也越大二、填空题(每空1分,共24分)17．磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车“浮”起来，再通过牵引力使列车开动的先进车辆．它利用磁悬浮使列车脱离与地面的接触，从而可以使摩擦________而极大地提高速度；矿泉水瓶盖都制成凸凹不平的条纹，这是为了________摩擦，方便打开.（选填“增大”或“减小”）18．水平桌面上放一质量为100g 、底面积为10cm 2的圆柱形茶杯（杯的厚度不计），杯中有10cm 深的水，则水对杯底的压强为________Pa ，桌面对杯子的支持力为_______N ，杯子对桌面的压强为________Pa .（g 取10N/kg ）19. 放在地面上的木箱重100N ，当用10N 的水平力推它时，木箱没有动，则地面对木箱的摩擦力是_______N ；当木箱受到20N 水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，它受到的摩擦力是________N ；如果作用在木箱上的水平推力为30N 时，木箱受到的合力是________N ．20．一块砖长、宽、厚之比为4:2:1，放在水平地面上，地面受到的最大压强与最小压强之比为____________.21. 某物体的体积为0.5dm 3，把它完全浸没在酒精中，它排开的液体所受的重力为_______N ；如果该物体的质量为0.4kg ，它在酒精中将________.（选填 “上浮”、“下沉”或“悬浮”）22．如图2所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦.重物G =100N ，每一个滑轮重20N .当绳自由端拉力F 竖直向上、大小为30N 时，重物G 对地面的压力为______N .拉力F 为______N 时，恰能让重物G 匀速上升．若重物G 能以0.1m/s 的速度匀速上升，则绳自由端向上运动速度为________m/s .23．高压锅是利用_________________________工作的；船闸是利用____________原理工作的；密度计是利用_____________工作的；利用气体压强和体积的关系工作的有____________.(只需举一例)24．一根1m 长的杠杆，左端挂80N 的物体，右端挂20N 的物体，要使杠杆平衡，支点应离左端________m ；如果两端各增加10N 的物体，要使杠杆平衡，则支点应往_______端移动________m .25．有一只装有水的柱形杯子，水面上漂浮着一块冰．当冰全部熔化成水后，水面高度将_______；如果杯中装的是盐水，水面上也漂浮着一块冰，当冰全部熔化后，杯内水面高度将_______；（选填 “上升”、“下降”或“不变”）盐水对容器底的压强_______.(选填 “变大”、“变小”或“不变”)三、作图题（每图3分，共9分）26．画出图3中F 1的力臂l 1和力F 2.27．如图4所示，物体漂浮在水中，物体重20N ，请作出物体所受力的图示.图2Ol 2 F 124. 用图5所示的滑轮，怎样组装最省力？请把线的绕法画在图上．四、实验与设计题（每空1分，共15分）28.现有调节好的①天平、②砝码、③弹簧测力计、④玻璃杯、⑤小金属块、⑥细线、⑦足够的水等器材，请你从中选择必要的器材，进行测量并推算出小金属块的密度．（1）选择的器材是：_________________________（填序号）．（2）在实验操作中，并用符号表示测量的物理量．（3）写出计算小金属块密度的表达式ρ＝______________________．29．图6是用来研究___________________________.A ．实验中如何应用控制变量的方法？，。

高三物理力学部分知识点

高三物理力学部分知识点力学是高中物理教学中的重要组成部分，它是物理学的基础，也是理解其他物理现象的前提。

在高三物理的学习中，力学部分的知识点尤为重要，因为它不仅关系到学生的考试成绩，更是培养学生科学素养的关键。

本文将对高三物理力学部分的重要知识点进行梳理和总结，以帮助学生更好地理解和掌握这部分内容。

一、力的基本概念与性质力是物体间相互作用的结果，它可以改变物体的运动状态。

在力学中，力的作用效果主要表现为改变物体的速度、方向或者形状。

力的分类有多种，如按照作用方式可以分为接触力和非接触力；按照作用效果可以分为拉力、压力、支持力、摩擦力等。

理解力的基本概念和性质，是学习力学的基础。

二、牛顿运动定律牛顿运动定律是描述物体运动规律的基本定律，包括三个部分：第一定律（惯性定律）、第二定律（加速度定律）和第三定律（作用与反作用定律）。

第一定律指出，物体在没有外力作用下，将保持静止或匀速直线运动状态；第二定律则阐述了力与物体质量和加速度之间的关系，即F=ma；第三定律说明力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等、方向相反。

三、力的合成与分解在解决实际问题时，往往需要考虑多个力的共同作用。

力的合成与分解是力学中的重要内容，它涉及到力的矢量性质。

通过平行四边形法则或三角形法则，可以将多个力合成为一个等效的合力，也可以将一个力分解为几个分力。

掌握力的合成与分解，对于分析物体的受力情况和运动状态具有重要意义。

四、摩擦力摩擦力是物体间接触面之间产生的阻力，它与物体间的接触面积、接触面的性质以及物体间的正压力有关。

摩擦力分为静摩擦力和动摩擦力，静摩擦力的大小与物体间的正压力成正比，动摩擦力则与物体间的正压力和摩擦系数有关。

摩擦力的计算和应用是力学中的重要内容。

五、圆周运动圆周运动是物体沿圆周路径的运动，它涉及到向心力的概念。

向心力是使物体沿圆周路径运动的力，其大小与物体的质量、速度和圆周半径有关。

在圆周运动中，物体的速度方向不断改变，因此向心力是一种变力。

初中物理力学部分知识点归纳

初中物理力学部分知识点归纳1.速度和加速度：-物体的速度是物体在单位时间内所走过的距离。

速度的计算公式为v=s/t，其中v为速度，s为距离，t为时间。

-加速度是速度改变的快慢程度。

加速度的计算公式为a=(v-u)/t，其中a为加速度，v为末速度，u为初速度，t为时间。

2.牛顿运动定律：-第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用下保持匀速直线运动或静止。

- 第二定律（力学定律）：物体的加速度与作用在它上面的力成正比，且与物体的质量成反比。

F = ma，其中 F 为力，m 为物体质量，a 为加速度。

-第三定律（作用-反作用定律）：任何一个物体受到的作用力，都有一个等大反向的反作用力作用在施力物体上。

3.重力：- 重力是地球对物体的吸引力。

物体所受的重力的大小可以通过重力公式 F = mg 计算，其中 F 为重力，m 为物体质量，g 为重力加速度（通常取9.8m/s²）。

4.力的合成与分解：-力的合成是指将多个力合成为一个力的过程。

合成力的大小等于各个力的矢量和。

-力的分解是指将一个力拆分为多个力的过程。

分解力的大小可以根据三角函数计算。

5.力的图示法：-力的图示法用箭头表示力的方向和大小。

箭头的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向。

6.动量与冲量：- 动量是物体运动的量度，表示物体的运动状态。

动量的计算公式为p = mv，其中 p 为动量，m 为物体质量，v 为物体的速度。

-冲量是力在一段时间内作用于物体的总量。

冲量的计算公式为J=FΔt，其中J为冲量，F为力，Δt为时间间隔。

7.机械能与功：-机械能是物体由于位置和速度而具有的能量。

机械能可以分为动能和势能两部分。

- 动能是物体由于运动而具有的能量，动能的计算公式为 Ek =1/2mv²，其中 Ek 为动能，m 为物体质量，v 为物体的速度。

- 势能是物体由于位置而具有的能量，势能的计算公式为 Ep = mgh，其中 Ep 为势能，m 为物体质量，g 为重力加速度，h 为高度。

高中物理力学知识点总结(全)

高中物理力学知识点总结(全)高中物理力学知识点总结
本文旨在总结高中物理力学的主要知识点，帮助学生系统地复和掌握这一部分的内容。

1. 运动的描述
- 位置、位移和路径：物体在空间中的位置、位移和路径的概念及计算方法。

- 速度和加速度：物体在运动过程中的速度和加速度的概念、计算及应用。

- 直线运动和曲线运动：物体在直线和曲线上运动时的特点和计算方法。

2. 牛顿三定律
- 牛顿第一定律（惯性定律）：物体静止或匀速直线运动的条件和特点。

- 牛顿第二定律（力学定律）：物体所受合力与加速度的关系及计算方法。

- 牛顿第三定律（作用-反作用定律）：相互作用物体之间力的特点和性质。

3. 动量和能量
- 动量和动量守恒：动量的概念、计算方法及动量守恒定律。

- 动能和机械能：动能的概念、计算方法及机械能的转化和守恒。

- 功、功率和能量守恒：功和功率的概念、计算方法及能量守恒定律。

4. 弹性碰撞和非弹性碰撞
- 弹性碰撞：弹性碰撞的定义、特点以及动量守恒和动能守恒的应用。

- 非弹性碰撞：非弹性碰撞的定义、特点以及动量守恒和动能守恒的应用。

5. 圆周运动和万有引力
- 圆周运动：物体在圆周路径上的加速度和力的计算，以及向心力和离心力的概念。

- 万有引力：牛顿引力定律的概念、计算方法及万有引力的特点和应用。

这些知识点涵盖了高中物理力学的核心内容，通过系统地学习和掌握这些知识，可以帮助学生更好地理解和应用力学原理。

力学部分知识点总结

力学部分知识点总结在力学的基础研究中，有很多重要的知识点需要掌握，下面我们就来总结一下力学部分的一些重要知识点。

一、质点的运动学在力学中，我们首先要研究的是质点的运动。

质点是没有大小的，只有质量的物体，它是力学研究的基本对象。

质点的运动学主要包括位置、速度和加速度等方面的研究。

1. 位置：质点的位置通常用坐标表示。

在一维直线运动中，可以用一个实数表示质点的位置。

在二维平面运动中，通常用两个实数表示质点的位置。

2. 速度：质点的速度是描述质点位置变化快慢和方向的物理量。

在一维直线运动中，质点的速度通常用一个标量表示。

在二维平面运动中，质点的速度通常用一个矢量表示。

3. 加速度：质点的加速度是描述质点速度变化快慢和方向的物理量。

在一维直线运动中，质点的加速度通常用一个标量表示。

在二维平面运动中，质点的加速度通常用一个矢量表示。

质点的运动可以分为匀速直线运动、变速直线运动和曲线运动等多种情况，每一种情况都有其特定的运动规律和运动方程。

掌握这些规律和方程对于力学的学习非常重要。

二、牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的基础，它由牛顿在17世纪提出并系统阐述。

牛顿运动定律共有三条，分别是惯性定律、动力定律和作用-反作用定律。

1. 惯性定律：惯性定律又称牛顿第一定律，它指出如果一个物体受到外力作用时，没有其他力的作用，物体将保持静止或匀速直线运动的状态。

这个定律反映了物体的惯性特性，也就是物体在没有外力作用时会保持原来的状态。

2. 动力定律：动力定律又称牛顿第二定律，它指出物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比。

这个定律表明了物体运动状态的变化与物体受到的外力有关，也就是物体受到的外力越大，加速度也就越大。

3. 作用-反作用定律：作用-反作用定律又称牛顿第三定律，它指出任何一个物体对另一个物体施加一个力，另一个物体也会对第一个物体施加一个大小相等、方向相反的力。

这个定律反映了物体之间相互作用的特点，也就是物体之间的相互作用力总是成对的。

全国大学生力学竞赛理论力学部分

材料力学
一、基础部分
材料力学的任务、同相关学科的关系，变形固体的基本假设、截面法和内力、应力、变形、应变。

轴力与轴力图，直杆横截面及斜截面的应力，圣维南原理，应力集中的概念。

材料拉伸及压缩时的力学性能，胡克定律，弹性模量，泊松比，应力-应变曲线。

拉压杆强度条件，安全因数及许用应力的确定。

拉压杆变形，简单拉压静不定问题。

剪切及挤压的概念和实用计算。

扭矩及扭矩图，切应力互等定理，剪切胡克定律，圆轴扭转的应力与变形，扭转强度及刚度条件。

静矩与形心，截面二次矩，平行移轴公式。

平面弯曲的内力，剪力、弯矩方程，剪力、弯矩图，利用微分关系画梁的剪力、弯矩图。

弯曲正应力及其强度条件，提高弯曲强度的措施。

挠曲轴及其近似微分方程，积分法求梁的位移，梁的刚度校核，提高梁弯曲刚度的措施。

应力状态的概念，平面应力状态下应力分析的解析法及图解法。

强度理论的概念，破坏形式的分析，四个经典强度理论。

组合变形下杆件的强度计算。

压杆稳定的概念，临界荷载的欧拉公式，临界应力，提高压杆稳定性的措施。

疲劳破坏的概念，影响构件疲劳极限的主要因素，提高构件疲劳强度的措施。

拉伸与压缩实验，弹性模量或泊松比的测定，弯曲正应力测定。

二、专题部分
杆件应变能计算，莫尔定理及其应用。

简单动载荷问题。

材料力学若干专题实验。

高中物理力学部分知识结构框图

第 1 页高中物理会考复习一、高中物理力学部分知识结构框图：质点的机械运动力在时间上的积累力在空间上的积累力力的瞬时作用动冲量量（（状过态程量量））相互作用牛F≠合顿第F牛顿第合=0或M 合=0物体的功（过程量）三定律一定律平衡动量定理牛顿第二定律凡题中出现加速动能（状态功和能的关度和时间等物理量）系动量守恒定律量，用力的观点解题比较方便。

凡题中只有初、末状动能定理态物理量，并且在运动中存在着物体间机械运动的传递，用机械能守恒定律动量观点解题比较方便凡题中只有初、末状态的物理量并且在运动中，物体之间存在着机械能形式的转化，用能的观点解题比较方便。

1质点的运动运动分类运动的合成和分解直线运动曲线运动匀速直线运动匀变速直线运动匀速圆周运动平抛运动自由落体运动2、力物体的平衡力力矩物体的平衡概念表示效果物体力的共点力矩方受合力的法力成的平分析和分平衡衡形变运动状解条件态变化重力弹力摩擦力力的三要素力的图示法力的示意图重心胡克定律滑动摩擦静摩擦万有引力定律最大静摩擦力牛顿定律牛顿第牛顿第牛顿第一定律二定律三定律力加速度物体机械运动物体受力分析直线运动曲线运动受力图4、动量动量守恒定律动量冲量动量定理牛顿第动量守恒定律三定律反冲碰撞5、机械能机械能功功能关系动能势能功率动能定理机械能守恒定律重力势能弹性势能综合问题动量守恒定律6、振动和波振幅描述振动频率的物理量周期相位弹簧振子振动简谐振动单摆分类阻尼振动受迫振动共振波长描述波的物理量波速横波波分类纵波干涉特性衍射7、力学实验以仪器为线索：互成角度的两个力的合成刻度尺探索弹力和弹簧伸长的关系测定匀变直线运动的加速度打点计时器练习使用打点计时器验证机械能守恒定律一个球从斜槽滑下研究平抛物体的运动两个球从斜槽滑下碰另一球小钢球（ 1～2 个）验证动量守恒定律一个球被长线悬吊用单摆测定重力加速度二、热学部分物质组成分子大小阿伏加德罗常数分子运动论分子运动布朗运动分子动能热热传递改变内能力学分子力分子势能物体内能做功改变内能第一定律三、电学部分 1、电场电荷守恒定律电场强度电场线描述电势等势面电荷电场电容器平衡库仑定律带电粒子直线运动在电场中加速运动偏转2、恒定电流欧姆电流定律电压恒定电流电阻电阻的串、并联闭合电路电阻定律欧姆定律电动势电功率电功焦耳定律3、磁场永磁体的磁场磁现象的电本质磁体电流的磁场安培定则磁场磁感应强度磁感线通电导体在磁场中的运动安培力左手定则磁场力洛伦兹力带电粒子在匀强磁场中的运动4、电磁感应产电磁感应现象生电磁法拉第电磁感应定律自感磁通量感应条件楞次定律(右手定则)互感5、交流电和电磁波描述交流发电机正弦交流电规律变压器电磁感应交流电和电磁波LC 振荡电路电磁振荡电磁四、光的反射和折射现象直线传播规律光速漫反射光的反射定律光的传播平面镜及规律全反射临界角折射率色散棱镜光的折射定律凸透镜透镜五、光的本质光的干涉波动说光的衍射光的波动说电磁说光的电磁本性光谱和光谱分析光的波粒二象性光电效应光的微粒说普朗克量子论光子说六、原子和原子核原子α粒子散射实验原子的核式结构玻尔模型能级天然放射现象质子、中子的发现原子核的人工转变放射性同位素原子核的组成裂变核能的利用聚变质能方程。

初中物理力学部分所有公式

初中物理力学部分所有公式
一、物体状态及其变化
1、牛顿第二定律：物体受到一个外力F作用，物体的运动量变化率
为F/m，其中m为物体的质量。

2、物体运动定律：对于物体在任一时刻的运动量与时间满足条件：
v=v0+at，其中v为物体的速度，v0为物体的初速度，a为物体的加速度。

3、动量定律：物体受到一个外力F作用时，其动量的变化率为F/m，其中m为物体的质量。

4、热学定律：当一个物体处在加热和冷却过程中，物体的温度变化
率为Q/C，其中Q为物体的热量，C为物体的比热容。

二、力学定律
1、牛顿第三定律：任何物体受到一个外力F作用，其上会产生与F
大小和方向相反的反作用F'，且F=F'。

2、滑动摩擦定律：当物体在滑动摩擦作用下，物体的运动量变化率
为F/m，其中F为外力，m为物体的质量。

3、绳索悬挂定律：物体悬挂在弹性绳索上，其运动受到一个反作用
力F'，且F=F'。

4、重力定律：物体处在重力作用下，加速度方向垂直于地平面，且
加速度大小为g，即地心引力。

三、摩擦学定律
1、静态摩擦定律：当物体处在静态摩擦作用下，受力的大小由摩擦系数μ决定，其中μ为相对应的摩擦系数。

2、滑动摩擦定律：当物体处在滑动摩擦作用下，受力的大小由摩擦系数μs决定，其中μs为滑动摩擦系数。

大学物理上公式总结(力学)(一)

大学物理上公式总结(力学)（一）引言概述：大学物理力学是物理学的基础课程之一，它涉及了许多重要的物理量和公式。

在本文档中，将对大学物理力学部分的公式进行总结和分析。

以下将以五个大点来归类和阐述这些公式，旨在帮助读者更好地理解和应用力学知识。

正文内容：一、运动学公式1. 位移公式：位移（s）等于速度（v）乘以时间（t）。

2. 速度公式：速度（v）等于位移（s）除以时间（t）。

3. 加速度公式：加速度（a）等于速度变化量（Δv）除以时间（Δt）。

4. 平均速度公式：平均速度（v）等于总位移（Δs）除以总时间（Δt）。

5. 平均加速度公式：平均加速度（a）等于速度变化量（Δv）除以总时间（Δt）。

二、力学公式1. 牛顿第一定律：物体在无外力作用下保持静止或匀速直线运动。

2. 牛顿第二定律：物体的加速度（a）等于作用在物体上的合力（F）除以物体的质量（m）。

3. 牛顿第三定律：任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。

4. 重力公式：物体所受的重力（F）等于物体的质量（m）乘以重力加速度（g）。

5. 弹力公式：弹性力（F）等于物体的弹性系数（k）乘以物体的弹性形变量（x）。

三、动能与势能公式1. 动能公式：物体的动能（K）等于物体质量（m）乘以速度的平方（v²）再乘以0.5。

2. 势能公式（重力场）：物体在重力场中的势能（U）等于物体质量（m）乘以重力加速度（g）乘以高度（h）。

3. 动能定理：物体的净工作（功）等于物体的动能变化量（ΔK）。

4. 势能定理：物体的净工作（功）等于物体的势能变化量（ΔU）。

5. 机械能守恒定律：封闭系统中，机械能（E）等于动能与势能之和，保持不变。

四、动量与冲量公式1. 动量公式：物体的动量（p）等于物体质量（m）乘以物体的速度（v）。

2. 冲量公式：物体所受的冲量（J）等于物体的质量（m）乘以物体的加速度（a）乘以撞击时间（Δt）。

3. 动量定理：物体受到的总冲量等于物体的动量变化量。

高中力学知识点

高中力学知识点力学是高中物理的重要组成部分，它研究物体的运动和受力情况。

下面我们就来详细梳理一下高中力学的主要知识点。

首先，力的基本概念。

力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。

力的单位是牛顿（N）。

力具有大小、方向和作用点这三个要素，我们称之为力的三要素。

力的作用效果有两个，一是使物体发生形变，二是改变物体的运动状态。

常见的力包括重力、弹力、摩擦力。

重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其大小 G ＝ mg，方向竖直向下。

弹力产生于物体发生弹性形变，常见的弹力有压力、支持力、拉力等。

摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。

静摩擦力的大小在零到最大静摩擦力之间变化，方向与相对运动趋势方向相反；滑动摩擦力的大小 f ＝μN，方向与相对运动方向相反。

牛顿运动定律是力学的核心内容。

牛顿第一定律指出，一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到外力迫使它改变这种状态为止。

它揭示了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。

牛顿第二定律 F ＝ ma 表明，物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。

牛顿第三定律则说明，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。

物体的运动情况也是力学研究的重点。

匀变速直线运动的规律包括速度公式 v ＝ v₀＋ at、位移公式 x ＝ v₀t ＋ 1/2at²以及速度位移公式v² v₀²＝ 2ax。

自由落体运动是初速度为零，只在重力作用下的匀加速直线运动。

平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。

功和能的概念在力学中也十分重要。

功等于力与在力的方向上移动的距离的乘积，即 W ＝Fs cosθ。

功率表示做功的快慢，分为平均功率和瞬时功率。

动能定理指出，合外力对物体做的功等于物体动能的变化。

机械能守恒定律表明，在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。

高中物理复习力学部分

高中物理复习力学部分物理学中的力学部分是研究物体在力的作用下的运动规律的学科。

它是物理学的基础，对我们深入理解自然界的规律和现象非常重要。

本文将从力学的基本概念、运动学、动力学以及受力分析等几个方面进行复习。

1. 力学的基本概念力学是研究物体运动的学科，主要包括质点运动和刚体运动两个部分。

质点是物理学中简化的模型，它忽略了物体的大小和形状，只考虑物体的质量和所受到的力。

刚体则是在力的作用下保持形状不变的物体。

力学研究的对象可以是质点也可以是刚体。

2. 运动学运动学是力学的一个分支，主要研究物体的位置、速度和加速度之间的关系。

对于质点的运动，我们通常使用位置矢量、速度矢量和加速度矢量来描述。

位置矢量是指物体在给定坐标系下的位置，速度矢量是位置矢量对时间的导数，加速度矢量是速度矢量对时间的导数。

3. 动力学动力学是研究物体运动的原因和规律的学科，它分为静力学和动力学两个部分。

静力学研究物体在平衡状态下的力学性质，动力学则研究物体在外力作用下的运动规律。

牛顿三定律是动力学的基本原理，它们分别是惯性定律、动量定律和作用-反作用定律。

4. 受力分析受力分析是解决物体受力情况的方法，它是力学研究的基本手段之一。

在受力分析中，首先要确定作用在物体上的全部力，然后根据牛顿第二定律，计算物体的加速度。

在实际问题中，通常会出现多个力同时作用于物体上的情况，这时可以将这些力分解为水平方向和竖直方向的分力，然后求和得到总力和总加速度。

5. 力学的应用力学在工程学、天文学、地球科学等领域都有着广泛的应用。

在工程学中，力学可以用来研究结构的稳定性和强度，从而保证工程的安全性。

在天文学中，力学可以用来研究天体的轨道运动规律，如行星围绕太阳的运动等。

在地球科学中，力学可以用来研究地球上的板块运动和地震等现象。

总结：力学是物理学中重要的学科，它研究物体在力的作用下的运动规律。

本文对力学的基本概念、运动学、动力学和受力分析进行了复习，并介绍了力学在不同领域的应用。

初中物理力学部分力的大小和方向的计算方法

初中物理力学部分力的大小和方向的计算方法力是物理学中非常重要的概念之一，它描述了物体的作用和相互作用。

在力学的学习中，我们需要学习如何计算力的大小和方向。

本文将介绍初中物理中力的大小和方向计算的方法。

一、力的大小的计算方法力的大小可以用数值来表示，单位是牛顿（N）。

力的大小可以通过以下几种方式计算：1. 弹簧测力计：弹簧测力计是一种常用的测力工具，它通过测量弹簧的伸缩量来计算力的大小。

根据胡克定律，弹簧的伸缩量与受力大小成正比。

测力计上有一个刻度盘，可以直接读取力的大小。

2. 力的平衡：当多个力作用在物体上时，如果物体处于平衡状态，那么各个力的合力为零。

根据力的平衡条件，我们可以计算物体上的某个力的大小，使得物体达到平衡状态。

3. 牛顿第二定律：牛顿第二定律描述了力与物体的加速度之间的关系。

按照牛顿第二定律，力的大小等于物体的质量乘以加速度。

公式表示为F = ma，其中F表示力的大小，m表示物体的质量，a表示加速度。

二、力的方向的计算方法力的方向可以分为两种情况进行计算：平行力的合成和不平行力的合成。

1. 平行力的合成：当多个力的方向相同时，我们可以将这些力按照同一方向进行相加。

这种情况下合力的方向与这些力的方向相同。

合力的大小等于各力大小的总和。

2. 不平行力的合成：当多个力的方向不同时，我们需要通过几何方法计算合力的方向。

通常使用力的三角形法则，即将各力按照大小和方向在合力上进行合成。

合力的大小等于合力三角形的斜边，合力的方向与斜边的方向相同。

三、实际应用力的大小和方向计算方法在实际应用中非常重要。

例如，在建筑工地上，我们需要计算各种力的大小和方向，以确保建筑物的结构安全。

另外，在机械设计中，我们需要计算各个部件的力的大小和方向，以确保机械设备的正常运行。

总结：力的大小和方向计算是力学中的重要内容，它关系到物体的受力情况和运动状态。

通过弹簧测力计、力的平衡和牛顿第二定律等方法可以计算力的大小。

根据力学部分概念和公式总结

根据力学部分概念和公式总结力学是研究物体运动和相互作用的科学学科。

在力学的学习过程中，涉及了许多重要的概念和公式。

下面将总结一些力学部分的概念和公式。

1.物体运动的基本概念：-位移（s）：物体从一个位置变到另一个位置的距离和方向，是一个矢量量。

- 速度（v）：物体在单位时间内位移的大小和方向，是位移关于时间的导数。

v = ds/dt。

速度还可以分解为向心速度和切向速度。

- 加速度（a）：物体在单位时间内速度的变化率，是速度关于时间的导数。

a = dv/dt。

加速度也可以分解为向心加速度和切向加速度。

2.牛顿三定律：-第一定律：即惯性定律，物体在没有外力作用时保持匀速直线运动，或保持静止。

- 第二定律：即运动定律，物体受到的合力等于质量乘以加速度。

F= ma。

-第三定律：即作用-反作用定律，任何两个物体之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在不同的物体上。

3.力和能量：- 力（F）：是使物体发生加速度的原因，是质量和加速度的乘积。

F = ma。

力的单位是牛顿（N）。

-弹性力（Fe）：当物体受到变形时产生的恢复力。

- 重力（Fg）：是地球或其他天体对物体施加的吸引力。

Fg = mg。

-摩擦力（Ff）：两个物体接触表面之间的阻力。

-弹力（Fn）：两个物体之间的垂直抵抗力。

-力的合成和分解：多个力可以合成一个总力，而一个力也可以分解为多个分力，根据三角形法则或平行四边形法则。

- 动能（K）：物体由于运动而具有的能量。

K = 1/2mv^2、动能定理：物体的动能变化等于所受力乘以位移。

- 势能（U）：物体由于位置而具有的能量。

重力势能：U = mgh；弹性势能：U = 1/2kx^24.机械初等运动规律：- 匀速直线运动：位移与时间成正比，速度恒定，加速度为零。

s = vt。

- 平抛运动：水平方向速度恒定，竖直方向存在加速度。

水平位移：s = vxt；竖直位移：h = 1/2gt^2- 自由落体运动：物体只受重力作用，竖直方向速度增长，加速度为重力加速度。