第三十一课恐龙的灭绝课件

第三十一课恐龙的灭绝课件

篇一：第三十一课(飞向蓝天的恐龙)

第三十一课飞向蓝天的恐龙

一、基础知识梳理

1.通过预习，你知道课文哪些地方回答了你的疑问？请举手，请再读读想想。不知道的请读课文找答案。（给一定的时间读书）

2．范读、生边听边想。

3.分别抽说（说得不对的，全班读书、争议、再说）

辽西发现了有羽毛印痕的恐龙化石。出示课件，师讲解。第三自然段回答了恐龙演化成鸟类的过程

4.掌握生字生词

二文章脉络梳理

一、拼音小关卡。

1.用“√”标出加点字的正确读音。

迟钝（tún dùn ）繁衍（yányǎn）

支撑（zhǎngchēng）后裔（yī yì）

2.读拼音，写词语。

（1）动物园里有xiōngměng（）的老虎，bènzhòng（）的黑熊，还有动作mǐnjié（）的猴子。

（2）这篇文章为我们miáohuì（）了一幅丰收的画卷。

二、词语游艺厅。

1.加偏旁组成新字再组词。

屯____（）斩____（）合____（）

____（） ____（）____（）

2.根据意思写出词语。

（1）指多种颜色错杂而繁多耀眼。（）

（2）指丝毫没有任何联系。（）

（3）形容高兴到了极点。（）

（4）事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。（）

3.写出下面句中加点词语的近义词。

（1）霸王龙非常凶猛。（）

（2）有的恐龙温顺可爱。（）

（3）我的脑海里浮现出鸽子轻灵的身影。（）

4.选词填空。

推测猜测

（1）说话要有根据，不能能乱加（）。

（2）大家（）这件好事是李明做的。

三、句子训练营。

照样子，把句子写具体。

例：恐龙学会了飞翔。

一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。

1.恐龙具备了滑翔能力。

___________________________________________________________ _____________

2.恐龙后代繁衍成了庞大家族。

___________________________________________________________ _____________

四、课文回眸室。

1.这篇课文是科普文章，主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：

___________________________________________________________ ___。

2. 亿万年前，一种________的恐龙脱离同类，飞向蓝天，________出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够________这一历史过程。随着越来越多____________的发现，他们离这一愿望的实现已

____________了。

这段话表达了科学家们的美好愿望是什么？

___________________________________________________________ _____________ _____________________________________

理解感悟重点难点，一网打尽。

五、精彩赏析阁。读句子，体会文中准确地语言，注意加点词语的用法。

1.恐龙的一支经过漫长的演化，最后总变成了凌空翱翔的鸟儿。

“一支”指的是_______________________

“漫长的演化”是指____________________

_____________________________________

2.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛之笔”。

“点睛之笔”指的是___________________。“画卷”指的是

_______________________

____________________________________。

把辽西的发现说成是“点睛之笔”是因为—

____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

3.“一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。”“一些”表示___________________ “应该”表示 ____________________，说明 ________________________________。

六、小小练笔场。

读了这篇课文，你有哪些收获？写一写吧！

___________________________________________________________ ____________________________________________________

拓展运用举一反三，应用创新，方能一显身手！

七、阅读链接台。

恐龙的灭绝之谜

恐龙是生活在几亿年以前的巨大动物。它们的体形之巨大远非今天的大象，犀牛和河马所能比拟。

如今这个世界似乎已成了哺乳类动物占统治地位的天下，可遥想当年——中生代则是爬行动

物的极盛时代。梁龙是恐龙家族中身体最长的种类，它的骨架从头至尾长达26.5米，

骨胳重量不到30吨。身长24米的雷龙骨胳重达50吨。腕龙与梁龙和雷龙这3种身躯巨大的动物都是素食者——以植物为主食。它们的形体都具有头小脖子长。四肢粗壮发达的特点。它们的栖息地一般分布在湖泊周围。

猛龙（霸王龙）是食肉恐龙中体形最大的一种，身长14米，高约5.5米。猛龙也是那时候地球上食肉动物的世界之最。

翼手龙是会飞的恐龙，身手轻捷的翼手龙只有麻雀那么小，而巨大的羽齿龙（羽翼龙），它那带皮膜的双翼展开时，竟有7.5米的展幅。

恐龙在生物进化史上曾有过辉煌的一页。但是，这种巨大的动物最终还是没有逃脱其在地球上灭绝的命运。这是因为气候条件发生较大的变化的时候，恐龙的生存环境日益恶化，自然界所提供的食物毕竟有限，而恐龙的胃口实在惊人。更重要的是它们的机体没有能适应外部环境的变化，因而在与机体更为完善的哺乳类和鸟类动物的生存竞争中败下阵来，惨遭淘汰出局。