2018年上海高三二模语文汇编(文言文二)

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2018年上海市各区高三二模语文试卷汇编(文言文二)

2018年上海市各区高三二模语文试卷汇编——文言文二【徐汇区】（五）阅读下文，完成第21—25题。

（13分）梁仲用默斋说王守仁[注]①仲用识高而气豪，既举进士，锐然有志天下之务。

一旦责其志曰：“于呼！予乃太早。

乌有己之弗治而能治人□！”于是专心为己之学，深思其气质之偏，而病其言之易也，以“默”名庵，过予而请其方。

予亦天下之多言人也，岂足以知默之道！然予尝自验之，气浮则多言，志轻则多言。

气浮者耀于外，志轻者放其中。

予请诵古之训而仲用自取之。

②夫默有四伪：疑而不知问，蔽而不知辩，冥然以自罔，谓之默之愚；以不言餂人者，谓之默之狡；虑人之觇其长短也，掩覆以为默，谓之默之诬；深为之情，厚为之貌，渊毒阱狠，自托于默以售其奸者，谓之默之贼。

夫是之谓四伪。

③又有八诚焉。

孔子曰：“君子耻其言而过其行。

古者言之不出，耻躬之不逮也。

”故诚知耻，而后知默。

又曰：“君子欲讷于言而敏于行”，夫诚敏于行，而后欲默矣。

仁者言也讱，非以为默而默存焉。

又曰：“默而识之”，是故必有所识也，终日不违如愚者也。

“默而成之”，是故必有所成也，退而省其私，亦足以发者也。

故善默者莫如颜子。

“暗然而日章”，默之积也。

“不言而信”，而默之道成矣。

“天何言哉？四时行焉，万物生焉。

”而默之道至矣。

非圣人其孰能与于此哉！夫是之谓八诚。

仲用盍亦知所以自取之？【注】王守仁，字伯安，别号阳明，明朝著名思想家。

其学说“阳明心学”是在继承儒家学说的基础上所发展创立，是明朝中晚期影响最大的哲学思想。

21.可填入第①段方框中的虚词是（）（1分）A.也B.者C.乎D.矣22.对第②段中“四伪”的含义理解正确的一项是（）（2分）A. 无知而又自我欺骗，是默之愚。

B. 用不言来讨好他人，是默之狡。

C. 借沉默来窥视他人，是默之诬。

D. 外表沉默内心狠毒，是默之贼。

23.对第③段画线句理解准确的一项是（）（2分）A. 仁者言语迟缓，这才能称得上是真正的沉默。

B. 仁者言语中肯，不是自认为沉默就拥有沉默了。

上海市各区2018届高三语文二模试卷精选汇编：文言文阅读二

上海市各区2018届高三语文二模试卷精选汇编：文言文阅读二奉贤区（五）阅读下文，完成 25—29 题。

（12 分）《胡宗元诗集》序【北宋】黄庭坚①士有抱青云之器，而陆沉①林皋之下，与麋鹿同群，与草木共尽。

独托于无用之空言，以为千岁不朽之计。

谓其怨邪？则其言仁义之泽也；谓其不怨邪？则又伤已不见其人。

然则，其言不怨之怨也。

②夫寒暑相推，草木与荣衰□，庆荣而吊衰，其鸣皆若有谓，候虫是也；不得其平，则声若雷霆，涧水是也；寂寞无声以宫商考之，则动而中律，金石丝竹是也。

维金石丝竹之声，《国风》《雅》《颂》之言似之；涧水之声，楚人之言似之；至于候虫之声，则末世诗人之言似之。

③今夫诗人之玩于词，以文物为工，终日不休；若舞②世之不知者，以待世之知者然。

然其喜也，无所于逢；其怨也，无所于伐。

能春能秋，能雨能旸，发于心之工伎而好其音，造物者不能加焉。

故余无以命之，而寄于候虫焉。

④清江胡宗元，自结发迄于白首，未尝废书，其胸次所藏，未肯下一世之士也。

前莫挽，后莫推，是以穷于丘壑。

然以其耆老于翰墨，故后生晚出，无不读书而好文。

其卒也，子弟门人，次其诗为若干卷。

宗元之子遵道，尝与予为僚，故持其诗来求序于篇。

自观宗元之诗，好贤而乐善，安土而俟时，寡怨之言也。

可以追次其平生，见其少长不倦，忠信之士也。

至于遇变而出奇，因难而见巧，则又似予所论诗人之态也。

其兴托高远，则附于《国风》；其忿世疾邪，则附于《楚辞》。

后之观宗元诗者，亦以是求之。

故书而归之胡氏。

【注释】①陆沉：无水而沉，喻隐居。

②舞：玩弄，戏侮。

25.对第①段中的“不怨之怨”理解最准确的一项是（）。

(2 分）A. 既要表现才华无所用的悲哀，又要表现隐逸山林的快乐。

B. 放弃建功立业的雄心，只能借助诗文实现生命不朽的无奈。

C. 即使抒发个人壮志难酬的愁怨也要保持平心静气的超然。

D. 才德之士选择隐居的行为本身就是对生不逢时的无声控诉。

26.可填入第②段方框处的虚词是（）。

(1 分）A.也B.耳C.矣D.焉27.从句式的角度，赏析第②段画线句的表达效果。

上海市徐汇区2018届高三二模语文考试试题+Word版含解析

2017 学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷高三语文试卷（满分 150 分，考试时间 150 分钟） 2018.4一、积累应用 10 分1. 按要求填空。

⑴云无心以出岫，__________________。

”（陶渊明《______________》）⑵是日也，天朗气清，__________________。

（王羲之《兰亭集序》）⑶无论是《老子》中的“千里之行，始于足下”，还是《荀子·劝学》中的“________，_________”，都是以“行路”来形象地阐释积累的重要性。

【答案】 (1). 鸟倦飞而知还 (2). 归去来兮辞 (3). 惠风和畅 (4). 不积跬步 (5). 无以致千里2. 按要求选择。

假设你为学校“读书节”设计一张宣传海报，下列诗文中最适合选用的是（）A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

B. 世事洞明皆学问，人情练达即文章。

C. 察己则可以知人，察今则可以知古。

D. 问渠那得清如许，为有源头活水来。

【答案】D【解析】试题分析：本题考查用语要得体。

本题主题是:为学校“读书节”设计一张宣传海报，主要是宣传多读书，D选自（南宋）朱熹的《观书有感》，这首诗告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁，更加敏锐。

符合读书节的主题。

A“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”出自陆游的《冬夜读书示子聿》一诗，意思是说,从书本上得到的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物还必须亲自实践。

与读书节主题相反。

B“世事洞明皆学问，人情练达即文章。

”出自《红楼梦》第五回中的一副对联。

其大意是：明白世事，掌握其规律，这些都是学问；恰当地处理事情，懂得道理，总结出来的经验就是文章。

与读书无关。

C出自《吕氏春秋》。

意思应该是:通过了解自己可以了解别人,也就是说每个人都有共性,差别不是很大,而后一句意思也相同;通过了解当今而了解古时。

与读书无关。

3. 下面是某高三学生参加高校自主招生的自荐信，画线部分可能存在不得体的表达。

上海市各区2018届高三语文二模试卷精选汇编：积累运用专题

上海市各区2018届高三语文二模试卷精选汇编：积累运用专题奉贤区一、积累运用（10 分）1.按要求填空。

（5 分）（1），铁马秋风大散关。

（陆游《书愤》）（2）成语“任重道远”出自《·泰伯》：“，任重而道远”。

（3）古人诗词中常借用虚拟之景表达情感，如秦观《踏莎行》中的“雾失楼台，月迷津渡”。

柳永的《雨霖铃》中与之手法相似的诗句是“，”。

2.学习中遇到困难止步不前时，下列名言用以自勉不恰当的一项是（）。

（2 分）A.锲而不舍，金石可镂。

——荀子《劝学》B.不登高山,不知天之高也。

——荀子《劝学》C.譬如为山，未成一篑，止，吾止也。

——《论语·子罕》D.善学者假人之长，以补其短。

——《吕氏春秋·孟夏纪》3. 填入下面语段空白处的语句，最恰当的一项是（）。

（3 分）我们在以理性为武器批判一切之前，是否先应对理性本身进行批判？我们在用武器批判一切之前，是否先对武器本身进行批判？我们在使用工具之前是否应先研究工具？理性是什么？它的内容和界限是什么？这种，就是哲学思考的根本问题。

A.对理性的思想，对理性的批判B.对理性的批判，对思想的批判C.对理性的思想，对思想的思想D.对理性的批判，对批判的思想1．（5分）（1）楼船夜雪瓜洲渡（2）论语士不可以不弘毅（3）杨柳岸，晓风残月（如多答“今宵酒醒何处”，不扣分）2．（2分） D3．（3分） C崇明区一、积累应用（10分）1．按要求填空。

（5分）（1），断桥头卖鱼人散。

（马致远《双调··远浦帆归》）（2）由是则生而有不用也，。

（孟子《鱼我所欲也》）（3）黄庭坚《登快阁》中用典抒发因世无知己、怀才不遇之感慨的一联是“，”。

2．按要求选择。

（5分）（1）面对不合群、喜欢单打独斗的小明，以下句子最适合劝诫他的是（）（2分）A．君子周而不比，小人比而不周。

B．独学而无友，则孤陋而寡闻。

C．谦者众善之基，傲者众恶之魁。

D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

上海市各区2018届高三语文二模试卷精选汇编：文言文阅读二

上海市各区2018届高三语文二模试卷精选汇编：文言文阅读二奉贤区（五）阅读下文，完成 25—29 题。

（12 分）《胡宗元诗集》序【北宋】黄庭坚①士有抱青云之器，而陆沉①林皋之下，与麋鹿同群，与草木共尽。

独托于无用之空言，以为千岁不朽之计。

谓其怨邪？则其言仁义之泽也；谓其不怨邪？则又伤已不见其人。

然则，其言不怨之怨也。

维金石丝竹之声，《国风》《雅》《颂》之言似之；涧水之声，楚人之言似之；至于候虫之声，则末世诗人之言似之。

③今夫诗人之玩于词，以文物为工，终日不休；若舞②世之不知者，以待世之知者然。

然其喜也，无所于逢；其怨也，无所于伐。

能春能秋，能雨能旸，发于心之工伎而好其音，造物者不能加焉。

故余无以命之，而寄于候虫焉。

④清江胡宗元，自结发迄于白首，未尝废书，其胸次所藏，未肯下一世之士也。

前莫挽，后莫推，是以穷于丘壑。

然以其耆老于翰墨，故后生晚出，无不读书而好文。

其卒也，子弟门人，次其诗为若干卷。

宗元之子遵道，尝与予为僚，故持其诗来求序于篇。

自观宗元之诗，好贤而乐善，安土而俟时，寡怨之言也。

可以追次其平生，见其少长不倦，忠信之士也。

至于遇变而出奇，因难而见巧，则又似予所论诗人之态也。

其兴托高远，则附于《国风》；其忿世疾邪，则附于《楚辞》。

后之观宗元诗者，亦以是求之。

故书而归之胡氏。

【注释】①陆沉：无水而沉，喻隐居。

②舞：玩弄，戏侮。

25.对第①段中的“不怨之怨”理解最准确的一项是（）。

(2 分）A. 既要表现才华无所用的悲哀，又要表现隐逸山林的快乐。

B. 放弃建功立业的雄心，只能借助诗文实现生命不朽的无奈。

C. 即使抒发个人壮志难酬的愁怨也要保持平心静气的超然。

D. 才德之士选择隐居的行为本身就是对生不逢时的无声控诉。

26.可填入第②段方框处的虚词是（）。

(1 分）A.也B.耳C.矣D.焉27.从句式的角度，赏析第②段画线句的表达效果。

2018年上海市各区高三二模语文试卷汇编(作文题及简析)

2018年上海市各区高三二模语文试卷汇编——作文【奉贤区】30.阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

冲突是指发生在两个或两个以上事物之间的互相对抗。

达伦多夫在《社会冲突论》中认为，冲突也是解决问题的有效方式。

简析：类似之前黄浦区的“碰撞”。

题中的“也是”值得玩味。

冲突中见“异”，支配顺应妥协。

【青浦区】26.根据以下材料写作现实生活中经常面临着新的开始与旧的结束。

恋旧、怀旧是人之常情，但也有人说“相见不如怀念, 怀念不如忘却”。

如何看待并处理好新的开始与恋旧怀旧的关系是需要智慧和勇气的。

看了上面材料引发了你怎样的思考？请自选一个角度写一篇不少于800字的文章，题目自拟。

简析：类似于：一切都会过去/一切都不会过去【崇明区】27．生活中，我们常常听到这样的抱怨，道理都懂，为什么不按照道理去做。

对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。

要求：（1）自拟题目；（2）文体不限，诗歌除外。

简析：知与行的统一。

【杨浦区】26.世上没有移山的方法，惟一能改变我们和山的距离的途径是：山不过来，我过去。

人们可以持有这样的态度：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切。

根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：⑴不少于800字。

⑵不要写成诗歌。

⑶不要透露个人相关信息。

简析：改变不能改变的一切叫启蒙，适应不能改变的，叫愚民。

在没有改变之前其实我们并不知道“能否改变”，这其实是个悖论。

【普陀区】26.生活中，我们往往有意无意地和他人进行各种比较。

有人认为这是人性的劣根、烦恼的根源，应该努力避免。

对此你是否认同？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

简析：类似于：评价他人的生活【长宁区】26.作文。

（70分）鲁迅先生说过：“贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。

只有这两条路。

”这句话引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌。

2018年上海杨浦区高三高考二模语文试卷及解析

2018年上海杨浦区高三高考二模语文试卷及解析1 2018年上海杨浦区高三高考二模语文试卷（满分满分 150 150 150 分，分，时间时间 150 150 150 分钟）分钟）2018 2018 年年 4 4 月月一．积累应用（一．积累应用（ 10 10 10 分）分）1.1.按要求填空。

（按要求填空。

（ 5 5 5 分）分）⑴ ，长安不见使人愁。

（李白《登金陵凤凰台》）⑵ ，尽西风，季鹰归未。

（辛弃疾《水龙吟· 》）⑶韩愈在《师说》中客观地指出弟子不一定不及老师，老师也不一定比弟子贤能，其原因在于“ ，”。

2.2.按要求选择。

（按要求选择。

（ 5 5 5 分）分）⑴同学们在毕业二十年之后聚会，各自事业有成，班主任想要用一句古诗词来表达此刻的喜悦激动心情，恰当的一句是（）（）（ 2 2 2 分）分）A.A.芳林新叶催陈叶，芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

B.B.长风破浪会有时，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.C.江山代有才人出，江山代有才人出，各领风骚数百年。

D.D.宝剑锋从磨砺出，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

⑵填入下面语段空白处的语句，最恰当的是（）（）（ 3 3 3 分）分）这在很多人看来是一个不可理喻甚至有点蠢的问题，但却是我们必须弄明白的问题。

电影是人类历史上最伟大的发明之一，自然有其独特的魅力所在。

可是作为最古老的艺术形式之一的戏剧，也不能被我们忘记，因为其生动的现场总是充满了震撼人心的力量，让我们站在生活之上俯瞰生活。

A.A.有了戏剧，有了戏剧，为什么会出现电影这项发明B.B.有了电影，有了电影，为什么人们还需要看戏剧C.C.电影和戏剧，电影和戏剧，哪一种艺术形式最终会永远为人铭记D.D.电影和戏剧，电影和戏剧，对于我们日常生活的意义究竟在哪里二．阅读（读（ 70 70 70 分）分）（一）阅读下文，完成第完成第 3 3 3——7 7 题。

2018年上海市普陀区高三二模语文试卷(附答案及详细解题说明)

2018年普陀区高考语文二模卷考生注意：1.本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。

2.学生答题全部做在答题纸上。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

一积累运用（10分）1.按题目要求填空。

（5分）（1），身登青云梯。

（李白《梦游天姥吟留别》）（1分）（2）吾尝跂而望矣，。

（《·劝学》）（2分）（3）人们经常用《兰亭集序》中的“，”来形容当代各类聚会活动的盛况。

（2分）2.按题目要求选择。

（5分）（1）小明读书总是不求甚解，浏览一遍便抛诸脑后。

老师想用一句话来劝诫他，以下句子合适的一项是（）（2分）A.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

B.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

C.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

D.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

（2）小明爸爸招待上门拜访的同事，以下四句话中用语正确的一项是（）（3分）A.欢迎光临寒舍。

快请坐，先喝杯茶吧。

B.既然盛意难却，这份礼物我就笑纳了。

C.之前临时爽约，给你添了麻烦，深感遗憾。

D.今后你有困难尽管开口，我一定鼎力相助。

二阅读（70分）（一）阅读下面的文章，完成3—7题（16分）— 1 —①截至2013年底，我国入选联合国教科文组织的非遗名录的项目已达38个。

梳理以往对这些非物质文化遗产的研究，绝大部分都围绕着非物质文化遗产的认定、保护、开发以及利用，如乌丙安等（2010）从宏观方面对非物质文化遗产的认定方法进行了细致的介绍，王巨山（2011）则探讨了非物质文化遗产是否应当进行旅游开发的问题。

②研究非物质文化遗产的价值，我们不难发现和理解它的历史性、稀有性和民族性；而“非物质文化遗产国际知名度”的测量则更能体现其重要的文化传承和传播性。

传统研究的样本量都基于抽样调查或者更为有限的资料；大数据的应运而生，为跨时空的国际知名度研究提供了条件。

③我们使用基于英语书面语言语料库中提及中国世界非物质文化遗产的词频统计研究方法，研究中所用到的300年来的书籍数据来源于最新版谷歌图书语料库（共811万种英语书籍）。

2018年上海市黄浦区高考语文二模试卷(含详解)

2018年上海市黄浦区高考语文二模试卷一、积累运用10分1．（5分）按要求填空。

（1）郴江幸自绕郴山，？（秦观《•郴州旅舍》）（2），，信可乐也。

（王羲之《兰亭集序》）（3）黄庭竖的《登快阁》善于运用典故表达情感，其中句用伯乐与钟子期的典故，隐喻世上已无知音。

2．（2分）老年大学激励老年人“壮心不已”，以下句子合适的一项是（）A．年去年来白发新，匆匆马上又逢春B．老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟D．高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪3．（3分）“但它正在推动进化的过程，速度之快已为原来的基因所望尘莫及”这句话应在下文中处。

（A）在我们这个星球上，最近出现了一种新型的复制基因。

（B）它就在我们眼前，不过它还在幼年时代，还在它的原始汤里笨拙地漂流着。

（C）这种新汤就是人类文化的汤。

二、阅读70分4．（15分）阅读下文，完成下列各题。

①城市是什么？②从人文地理学的角度来看，与乡村一样，城市是一种聚落，是人类居住区的一种，是人类生产和生活的地方，是社区。

乡村和城市（城镇）在概念表述上是截然分开的，但在实际形态上并不是非此即彼的。

这是因为，从自然村到集市、市镇、小城市、大都会，其间的人口规模和密度、居住形态和空间特征、职业差异和社会异质性，以及基础设施的状况等等，都是一个连续变化或累积的过程。

位于这个过程的多种聚落形态被称为“城乡连续谱．．．．．”，各种聚落都处于这个连续谱系中的某个位置，而兼有城乡二者特征的形态较为多见。

③正因为乡村与城市的界限模糊，当今世界各国对于何谓“城市”的定义标准并不一样，对于将居住在何种聚落形态的居民统计为城市人口或乡村人口，不同国家往往有不同标准。

按照国际统计学会1987年的建议，超过两千人的人口聚居区即为城市居民区，在此以下的为乡村居民区。

欧洲国家大多采用这一标准，其中北欧的一些国家更是降低到五百人。

在美国，两千五百人以上的自治单位，或人口在每平方英里一千五百人以上的居民聚集区被统计为城市人口。

上海市各区2018届高三语文二模试卷精选汇编：现代文阅读二

上海市各区2018届高三语文二模试卷精选汇编：现代文阅读二奉贤区（二）阅读下文，完成第 10-13 题。

（15 分）多闻草木少识人王开岭某种意义上，没有人真正看过一朵花。

——乔治亚·奥基夫①住海淀区时，最常去的是北京动物园和香山植物园。

②迷恋动物园，因为它帮我确认一件事，它反复地、一遍遍向我证实：生命是丰富的，物种是多样的……否则，我真怀疑世上只剩下人了。

③逛香山，则为消焦灼、蓄元气，更为避世。

躲开车马鼎沸的聒噪、高楼大厦的逼视、远离骨骼与骨骼的撞击、欲望与欲望的火并、脏口与脏口的对骂……草木乃最安静、最富美德的生物，也是肉体最伟大的保姆：献花容以悦目、果茎以充腹、氧气以呼吸、林荫以蔽日，还承接人之垃圾和秽物……没有草木，我们真是一秒也活不成。

④香山植物园最大魅力是阔，阔得足以让人忽略其败笔：院墙和门票。

除山风浩荡、野趣丰饶、地气充沛，它还有个好处：人寡。

⑤人寡，则幽，则清，则定。

不过，颇为尴尬的是，面对妖娆花木，我竟无法叫出她们的名字。

成千上万的她们，我所识者寥寥。

爱慕，却不知称呼；惊艳，却无从指认。

甚至无法转述她们的美，炫耀我的眼福。

⑥其实何止于我，翻翻书报，“一朵不知名的小花”“一棵不知名的大树”，懒汉比喻和无知之说比比皆是。

曾见一位母亲带儿子在园子里玩，童声一连串地问“妈妈，这叫什么”，我清楚地听见萱草被说成了马兰、蜀葵被说成了木槿、鸢尾被说成了百合、茑萝被说成了牵牛，其它我也说不出了……末了，年轻的母亲被逼得声音越来越低，嗫嚅不清了。

⑦我把此事告诉一朋友，大发感慨：现代人熟记的人名多不胜举，尤其演艺明星，所识草木却可怜至极，真是奇怪！过了几天，收到朋友一赠书——《野花图鉴》。

还有一条短信：“每次看到‘全草入药’几个字，我都肃然起敬！”果然，翻开该书，几乎每条注释中，皆见“全草入药”四字。

⑧草木深深，福佑其中；花果累累，生之有养。

我想，若有一日，自己被发配荒野，携一卷《本草纲目》，也就能活下去，芥命无忧了。

上海静安区2018高三下教学质量检测(二模)--语文(WORD版)

2018 年上海静安区高三二模语文试卷2018.05一、积累应用10 分1.按要求填空。

(5 分)(1)总为浮云能蔽日，。

([唐《登金陵凤凰台》)(2)曾子曰:“ ，任重而道远。

”(《论语》)(3)王国维在《人间词话》里说“古今之成大事业、大学问者,必㓿过三种之境界”,其中形容第二种境界的句子是“ ，。

”2.按要求选择。

(5 分)(1)卓不凡同学恃才傲物,好友想写一句话劝诫他,以下句子最合适的一项是( )。

(2 分)A.君子之修身也,内正其心,外正其容。

(欧阳修)B.谈笑有鸿儒,往来无白丁。

(刘禹锡)C.金以刚折,水以柔全;山以高移,谷以卑安。

(葛洪)D.得道者多助,失道者寡助。

(孟子)(2)填入下面句子空白处的词语,最准确的一项是( )。

(3 分)①银行应遵循真实性、准确性、完整性和可比性原则,规范地[甲]㓿过审计的年度财务报告。

②教师职业的性质不明确,其特点也会不明确,不仅给教师带来[乙],也给管理带来了困难。

A.[甲]透露[乙]疑惑,B.[甲]披露[乙]困惑C.[甲]披露[乙]疑惑D.[甲]透露[乙]困惑二、阅读70 分（一）阅读下文,完成第37 题。

(16 分)中国怎样成了中国人的中国①公元前7500 年左右,中国开始出现农作物和家畜,还有陶器和打磨的石器。

中国是世界上最早的动植物驯化中心之一。

中国广大的幅员和生态的多样性造就了许多不同的地区性文化。

在公元前第四个千年期间,这些地区性文化在地理上扩张,它们开始相互作用,相互竞争,相互融合。

文化多样性地区之间的交流,丰富了中国的文化和技术,而交战的酋长管辖地之间的激烈竞争推动了规模更大、权力更集中的国家的形成。

②虽然中国的南北梯度妨碍了作物的传播,但这种梯度在中国不像在美洲或非洲那样成为一种障碍,因为中国的南北距离较短;同时也因为中国的南北之间既不像非洲和墨西哥北部那样被沙漠阻断,也不像中美洲那样被狭窄的地峡隔开。

倒是中国由西向东的大河(黄河、长江)方便了沿海地区与内陆之间作物和技术的传播,而中国东西部之间的广阔地带和相对平缓的地形最终使这两条大河的水系得以用运河连接起来,从而促进了南北之间的交流。

2018届上海市虹口区高三高考模拟(二模)语文试题及答案

上海市虹口区2018届高三高考模拟（二模）
语文试题
考生注意：
1．本考试设试卷和答题纸两部分，答案做在试卷上一律不得分。

2．答题前，务必在答题纸上填写姓名。

3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

4．答题时间150分钟。

试题满分150分。

一、阅读（80分）
（一）阅读下文，完成第1－6题。

（17分）
也是种话
张系国
①为了搜集一些资料，重读了不少中国的神话故事，因而有个小小的
?发现？。

奇怪得很，翻遍中国的神话故事，居然找不到一位成功的?反叛者？。

中国的神话和其他各国的神话一样，并不缺乏反叛的英雄，但他们的
反叛却从未成功过。

如共工氏造反，头触不周之山，却失败了．如后并射日，最后连自己的老婆也保不住。

最糟糕的是，这些反叛的英雄往往和他
们的对手妥协，如孙猴子自称?齐天大圣？，结果被如佛压在五行山下。

但后他竟被唐僧收伏，保唐僧往西天取经，修成正果。

对于一个?反叛者？而言，就未免太过分了！又如红孩儿哪吒，几次大闹龙宫，和他的父亲反。

2018年上海高三二模语文汇编

2018年上海高三二模汇编—现代文二静安区(二)阅读下文,完成第8-11题。

(15分)教授与烟斗（吴小如）①教授叼着烟斗,给我印象最深的是闻一多先生的遗照。

抗战期间我生活在沦陷区,没有到过昆明,因此无缘与闻先生接触。

在我的师辈中,如朱自清、俞平伯、游国恩、沈从文诸先生,有的根本不吸烟,像废名先生更是反对吸烟,连学生吸烟都不敢当着他的面。

②1952年,清华大学中文系的师生合并到北大来,教师队伍中有三位先生是经常叼烟斗的,按照年龄排列,则是吴组缃先生、王瑶先生和朱德熙先生。

这三位先生同我共事都在四十年以上。

今天他们都已成了古人,回忆一下他们吸烟叶、叼烟斗的神情形态,也算是对他们的悼念吧③组缃先生长我十四岁,是我的同宗,但辈分比我大得多。

院系调整之初,包括课堂上听课的学生,望见组缃先生威仪棣棣的庄严神态,都存有敬畏之心,连我这年轻教师也不例外。

久而久之,才发现他是一位貌似严肃、心实慈祥的长者,只是疾恶如仇,不说假话,待人不虚与委蛇,才使人由敬生畏。

组缃先生从不轻易赞许别人,直到晚年,有的学生写了书请他作序或题辞,他仍不随便动笔。

而对于我这同族晚辈,感情却日益深厚。

每逢家乡托人带来茶叶,他知我也是嗜茶者,总让学生顺路送一部分给我。

我有时买一点小礼物或补品去看望他,他并不推辞,却总说所买的东西太昂贵了,破费太多。

我写了书送他,求他指教,他总是认真阅览,然后指出优缺点,不过往往有溢美之辞。

在学生面前他总是为比他年轻的同行们代树威信,为他们说恰如其分的好话,对我更不例外。

不虚夸,不苛责。

几十年来,敬他的心与日俱增,畏惧心理却早为亲切交谈和推心置腹所取代了。

④组缃先生晚年已不吸烟,但在十年浩劫以前,烟斗是不离“手”的。

每次在同他起开会或谈话时,尤其是在他书房里做客,总看到他手上拿着烟斗,不停地在做吸烟前的准备工作。

那就是,用细细的纸捻儿慢条斯理地向烟斗的小孔中缓缓插入,经过转动,再点点拉了出来,为的是把里面的烟油擦净。

2018年上海市金山区高考语文二模试卷(含详解)

2018年上海市金山区高考语文二模试卷一、填空题（共2小题，每小题5分，满分10分）1．（5分）按要求填空。

（1）万钟则不辩礼义而受之，？（《＜孟子＞二章》）（2），此时无声胜有声。

（白居易《琵琶行》）（3）有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。

”苏轼的《题西林壁》中的诗句“，”说明了这个问题。

2．（5分）按要求选择。

（1）依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是诗的情趣都从沉静中回味得来。

感受情感是能入，回味情感是能出。

诗人对于情趣都要能入能出。

单就能入说，；单就能出说，。

能入而不能出，或能出而不能入，都不能成为大诗人，所以“主观的”和“客观的”在诗中是不存在的。

比如班婕妤的《怨歌行》，陆游的《书愤》和李煜的《虞美人》，，入而能出，是主观的也是客观的。

李白的《长干行》，杜甫的《石壕吏》和《无家别》，，出而能入，是客观的也是主观的。

①它是主观的②都是痛定思痛③它是客观的④都是体物入微A．③①④②B．①③②④C．①③④②D．③①②④（2）下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的一条微信，其中语言表达得体的一项是A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。

B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。

C．因身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。

D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。

二、阅读题（共5小题，每小题15分，满分70分）3．（15分）阅读下文，完成下列各题。

故事新编，谁动了经典这块奶酪柳青①遣唐使晁衡能不能爱过杨贵妃？花木兰可不可以是反抗庸俗婚恋观的女权样本？在今天全球化的背景下，任何一个民族的文化资源都有可能被置于改编的大环境中，我们是否有足够的勇气面对开放的文化脉络，从自身文化资源里写出更广义上的人类故事？②陈凯歌的《妖猫传》上映时，围绕它而起的各种争议，远比电影本身要丰富。

上海高三二模语文汇编文言文二

2 0 1 8 年上海高三二模汇编—文言文二静安区（五）阅读下文,完成第21-25 题。

（13 分）送秦中诸人引（金）元好问①关中风土完厚, 人质直而尚义, 风声习气, 歌谣慷慨, 且有秦汉之旧。

至于山川之,游观之富,天下莫与为比。

故有四方之志者,多乐居。

②予年二十许时,侍先人官略阳,以秋试留长安中八九月。

时纨绮气未除, 沉涵酒间,知有游观之美而不暇也。

长大来, 与秦人游益多,知秦中事益熟,每闻谈周汉都邑,及蓝田、鄂、杜①间风物,则喜气津津然动于颜间。

二三君多秦人,与余游, 道相合而意相得也。

常约近南山寻一牛田,营五亩之宅,如举子结夏课。

时, 聚书深读,时时酿酒为具,从宾客游,仲眉高谈,脱屣世事,览山川之胜概, 考前世之遗迹, 庶几乎不负古人者。

然予以家在嵩前, 署途千里, 不若二三君之便于归也。

清秋扬鞭,先我就道,矫首西望,长吁青云③今夫世俗惬意事, 如美食大官, 高赀华屋, 皆众人所必争, 而造物者之所甚靳, 有不可得者。

若夫闲居之乐, 淡乎其无味, 漠乎其无所得, 盖自放于方之外者之所贪, 人何所争,而造物者亦何靳耶行矣诸君,明年春风,待我于辋川之上矣。

【注】①蓝田、鄂（hu）、杜:均为地名,在今西安附近。

②结夏课:参加科考的文人在夏日会集读书习文称“结夏课”。

③靳:吝惜。

④辋川:关中地名,王维晚年隐居于辋川别墅。

21. 可填入第①段方框处的虚词是（）。

（1 分A. 也B. 矣C. 乎D. 焉22. 对本文解说不正确的一项是（）（3 分）A. “引”是近于“序”的文体,本文是为送友人归秦中作的赠序。

B. 首段描写秦中山川壮丽、人情质朴, 表达了作者的赞美之情。

C. 从原文明显可见, 作者向往田园生活主要是因为当时政局混乱。

D. 本文笔触含蓄委婉, 描述了恬淡闲适、清高自守者的生活情趣。

23. 第②段是怎样抒写作者对秦中的向往之情的请对此加以分析。

（4 分）24. 第③ 段议论在内容上的作用是。

2018宝山高三二模卷文言二翻译

2018宝山高三二模卷文言二翻译惜时[南北朝之北齐] 刘昼①夫停灯于缸，先焰非后焰，而明者不能见；藏山于泽，今形非昨形，而智者不能知。

何者？火则时时灭，山亦时时移矣，天回日转，其谢如矢，騕褭①yǎo niǎo迅足，弗能追也。

人之短生，犹如石火，炯然以过，唯立德贻爱，为不朽也。

在灯盏中点上灯，先燃的火焰不是后燃的火焰，而聪明的人不能够看见。

在深泽里藏着山，现在的形状不是之前的形状，而智慧的人不能够知晓。

为什么呢？火焰时时会灭，山也时时会移动。

天倒转太阳转动，他们衰退就如同射出的箭矢一般，騕褭般的骏马也不能追赶上。

人短短的一生犹如凿石取火时击石发出的火花，明亮一闪而过，（霎时就灭了）。

只有树立德业招人喜爱才能永不磨灭存在于人类的记忆中。

②昔之君子，欲行仁义于天下，□与时竞驰，不吝盈尺之璧，而珍分寸之阴。

故大禹之趋时，挂冦而不顾；南荣之访道，踵趼③而不休；仲尼栖栖，突不暇黔④；墨翟遑遑，席不及暖。

皆行其德义，拯世危溺，立功垂模，延芳百世。

从前的君子，想要在天下实行仁爱正义，就与时间争逐，不吝惜盈尺的璧玉，而珍惜极短的光阴。

所以大禹抓紧时机，登记好敌人就不去管了。

南荣询问治理国家的方法，脚后跟长出了厚皮也不休息；孔子忙碌不安，烟囱都未熏黑就又走了；墨翟惊惶不安，席子还没坐暖就得起身离去再忙别的事了。

这些人都是在实行着他们的道德和仁义，在社会不安全在世人沉迷不悟的时候拯救社会，建立功劳，做出贡献，成为流传后世的楷模，历经百代而永留芬芳。

③今人退不知臭腐荣华，划绝嗜欲，被丽弦歌，取媚泉石；进不能被策树勋，毗赞明时，空蝗粱黍，枉没岁华。

生为无闻之人，殁成一棺之土，亦何殊草木自生自死者哉！现在的人离开官位还不知道把荣华富贵看做惹人厌恶的朽烂的东西，断绝肉体感官上追求享受的要求，分散礼乐教化，讨好自然山水；做官时不能秉受君王的文书建立功勋，在世道圣明的时候辅佐君王，白白地像蝗虫一样吃国家的俸禄，徒然地度过年华。

2018年上海高三二模语文汇编（文言文二）

2018年上海⾼三⼆模语⽂汇编（⽂⾔⽂⼆）2018年上海⾼三⼆模汇编—⽂⾔⽂⼆静安区(五)阅读下⽂,完成第21-25题。

(13分)送秦中诸⼈引 (⾦)元好问①关中风⼟完厚,⼈质直⽽尚义,风声习⽓,歌谣慷慨,且有秦汉之旧。

⾄于⼭川之,游观之富,天下莫与为⽐。

故有四⽅之志者,②予年⼆⼗许时,侍先⼈官略阳,以秋试留长安中⼋九⽉。

时纨绮⽓未除,沉涵酒间,知有游观之美⽽不暇也。

长⼤来,与秦⼈游益多,知秦中事益熟,每闻谈周汉都⾢,及蓝⽥、鄂、杜①间风物,则喜⽓津津然动于颜间。

⼆三君多秦⼈,与余游,道相合⽽意相得也。

常约近南⼭寻⼀⽜⽥,营五亩之宅,如举⼦结夏课。

时,聚书深读,时时酿酒为具,从宾客游,仲眉⾼谈,脱屣世事,览⼭川之胜概,考前世之遗迹,庶⼏乎不负古⼈者。

然予以家在嵩前,署途千⾥,不若⼆三君之便于归也。

清秋扬鞭,先我就道,矫⾸西望,长吁青云③今夫世俗惬意事,如美⾷⼤官,⾼赀华屋,皆众⼈所必争,⽽造物者之所甚靳,有不可得者。

若夫闲居之乐,淡乎其⽆味,漠乎其⽆所得,盖⾃放于⽅之外者之所贪,⼈何所争,⽽造物者亦何靳耶?⾏矣诸君,明年春风,待我于辋川之上矣。

【注】①蓝⽥、鄂(hu)、杜:均为地名,在今西安附近。

②结夏课:参加科考的⽂⼈在夏⽇会集读书习⽂称“结夏课”。

③靳:吝惜。

④辋川:关中地名,王维晚年隐居于辋川别墅。

21.可填⼊第①段⽅框处的虚词是( )。

(1分A.也B.矣C.乎D.焉22.对本⽂解说不正确的⼀项是( )(3分)A.“引”是近于“序”的⽂体,本⽂是为送友⼈归秦中作的赠序。

B.⾸段描写秦中⼭川壮丽、⼈情质朴,表达了作者的赞美之情。

C.从原⽂明显可见,作者向往⽥园⽣活主要是因为当时政局混乱。

D.本⽂笔触含蓄委婉,描述了恬淡闲适、清⾼⾃守者的⽣活情趣。

23.第②段是怎样抒写作者对秦中的向往之情的?请对此加以分析。

(4分)24.第③段议论在内容上的作⽤是________________________________。

2018上海市中学考试语文二模精彩试题课外文言文总汇编(15区全)

合用文档宝山嘉定区〔四〕阅读下文，完成11—14 题。

〔 12 分〕子奇治县子奇年十六，齐君使治阿。

既而悔之，遣使追。

追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。

夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！〞子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。

魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。

阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。

11．讲解以下句中的加点词。

〔4分〕〔 1〕齐君使治阿〔〕．〔 3〕乃起兵击之〔〕．12．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。

夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣〔 2〕遣使追〔〕．〔 4〕以私兵战〔〕．〔2 分〕_______________________________________________________________________________ 13．用自己的语言概括答复“阿县大治〞的原因是_____________________________ 和______________________________________________ 〔 4 分〕〔每空不高出10 个字〕14．依照选段内容，推测与“遂败魏师〞原因没关的一项为哪一项〔〕〔2 分〕A．子奇善于遵照尊长的建议。

B．子奇拥有料事如神的本领。

C．子奇获取民众的拥戴。

D．子奇获取齐君的相信。

答案：11．〔 1〕派遗〔 2〕使者〔 3〕军队〔 4〕兵器〔 4 分，每空 1 分〕12．依赖老者的智慧，由年轻的人决断政事，必然能管理好阿县〔 2 分〕13．睁开农业营救穷人〔 4 分〕14． B〔 2 分〕崇明区〔四〕阅读下文 , 完成 11-13 题 (12 分 )冯异定关中 ,自以久在外 ,不自安。

有人上章言:“异声威至重 ,百姓归心 ,号为‘咸阳王’ ,陛下应防其反之。

〞光武帝以章示异。

异上书谢 ,诏曰 :“将军之于国家 ,恩犹父子 ,何嫌何疑 ,而有惧意 ?〞及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功假设丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明, 必困谗口矣。