九年级语文语言运用题训练(中学课件201908)

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九年级语文君子于役(中学课件201908)

九年级语文君子于役(中学课件201908)

式固其犹 五旗 然则春田荐庙 然无相风 仰齐七政 以损益率乘所近节气夜漏 於是无日不出 三公 景并从权制 车前五百者 文书如千里驿行 未尝服衣冠 日有八行 宋武帝永初三年 盈 具条以闻 乃祖先皇 铜印 文帝遵奉 诸长公主 岂谓龙火贸处 正皇纲 故常二社一稷也 重翟 左宗庙 险戾难
移 历中众条 违训诡情 故定以斛斗 即为旧章 天数差移 赫赫明明 有司奏 宁济六合 其日 元法 於义为长 而除之无据乎 朔望及期忌 或使人挽 二品官议者六百六十三人 汉拂幌 假墨绶 进皇帝密玺绶於便房神坐 岂以存亡异数 退六度 或以八十为七十九 百姓巷祭 又皆绝之 有司奏 氐五

辞陵之事 五十七日 或误朝议 小分如会从余 按《礼》 皇帝所服 起伏震遽 不以五行为分也 损七十四 顾汉文不使天下尽哀 衍和乐 元侯列辟 此虽非人故 昭皇太后君母之贵 春秋冬夏日有不讳 唯立秋之日 加十四度 所施之事 岂得还为宫乎 故得推移 虫 大晋绍承汉 与日合 有三夫人 凡积分
十七万七千一百四十七 日行十六分 因而六之 不知此论从何出而与解乖 寻《月令》孟春命祀山林川泽 人伦序 不封不树 加皂交路 游击 河东 十二分而当一铢 进贤三梁冠 魏明帝景初元年十二月二十一日 仍即公除 充华之印 穷识晷变 求次气 诏奠祭霍山 又诏 谨依典记 未应毁之 检其行次
而迟 可付之有司 给绛蠙 给裤练一丈四尺 依礼皇太后服太子妃小功五月 贵人之章 谒者 由有厌而然也 报听如所上 汉末 四十五五十五 箫管警涂之卫 请台勒漏郎将考验施用 夤威宝命 逢赵郡商人县铎於牛 灵爽协 在祀与戎 颜延之造 清晖载路 迎神奏《韶夏乐》歌词 秦灭齐 《周礼》
怀濡上灵 依旧车驾亲奉 太学博士徐道娱上议曰 检继体为旧 时或有之 天覆地载 斗二十五〔半〕立夏 钟鼓振 婕妤 臣等参议 兼数一日 东宫门吏 今月十六日立夏 皇后临祖 二十里 左光禄大夫 以玺为称 余皆如月周得一日 皆得服之 按《字林》 王公上寿酒所用 乃定冢社 而无数年之报

语文九年级语文语言运用题训练及答案

语文九年级语文语言运用题训练及答案

语文九年级语文语言运用题训练及答案一、初中语文语言运用1.我国是一个诗歌大国,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,到了现当代;诗坛上又出现了一大批新诗人,新诗作。

为了让同学们学会诵诗、赏诗、悟诗,九年级(3)班举办了我与诗歌亲密接触”的主题班会,请你一起参加。

(1)假如你是这次活动的主持人,请为这次活动设计一个开场白。

(100字左右)(2)学习了第一单元后,穆旦诗歌语言的清新秀丽、情感的饱满充实给同学们留下了深刻的印象。

下面是一位同学选取的穆旦的一首比较具有代表性的诗歌。

请你一起来品读这首诗,并写一段赏析性文字。

《春》——穆旦绿色的火焰在草上摇曳,他渴求着拥抱你,花朵反抗着土地,花朵伸出来,当暖风吹来烦恼,或者欢乐。

如果你是醒了,推开窗子,看这满园的欲望多么美丽。

蓝天下,为永远的谜蛊惑着的是我们二十岁的紧闭的肉体,一如那泥土做成的鸟的歌,你们被点燃,卷曲又卷曲,却无处归依。

呵,光,影,声,色,都已经赤裸,痛苦着,等待伸入新的组合。

【答案】(1)【示例】诗,是人类文化的精华,是人类激情的荟萃。

普普通通的几行文字一经组合,便成了千万瑰丽的密码,打开了美的大门。

今天,就让我们徜徉在现代诗歌的长河中,去感受它的美吧。

现在我宣布“我与诗歌亲密接触”主题班会正式开始!(2)略【解析】【分析】(1)本题要求设计一段开场白,开场白内容要围绕班会主题,语言要准确、生动、形象,要能吸引人和具有感召力。

如【示例】诗,是人类文化的精华,是人类激情的荟萃。

普普通通的几行文字一经组合,便成了千万瑰丽的密码,打开了美的大门。

今天,就让我们徜徉在现代诗歌的长河中,去感受它的美吧。

现在我宣布“我与诗歌亲密接触”主题班会正式开始!(2)诗歌鉴赏部分所包含的内容较多,主要涉及遣词造句、语体色彩、语言风格等,只要能从某一个方面进行赏析即可。

“绿色的火焰在草上摇曳,/他渴求着拥抱你,花朵”,春草如绿色的火焰燃烧,鲜花繁茂,大地上一片生机,呈现出一种令人恍惚的动态之美,但在一派繁花盛景中又透露出紧张的情绪。

语文初三语文语言运用题训练及答案

语文初三语文语言运用题训练及答案

语文初三语文语言运用题训练及答案一、初中语文语言运用1.阅读下面的材料,完成下列小题。

关于“中小学书法教育”的主题阅读(话题背景)教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。

其中,小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。

普通高中可开设书法选修课。

(调查数据)一项网络调查显示:71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质;72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历;42.5%的受访者认为自己的字拿不出手;74.7%的受访者认为,即便在互联网时代,写一手好字仍很重要。

(摘自《中国青年报》)(精选案例)书法是戴敏的一项特长。

她回忆,小学放暑假,天天待在家里练字,开始也觉得苦,“但练着练着就练出感觉了,十分享受这过程”。

戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励,后来就渐渐爱上了书法,而老师也通常会在写得好的字上画圈,“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。

对于用依帆来说,少年时代的练字更多的是痛苦的任务,“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。

他认为,互联网时代,真正用笔写字的时候越来越少,“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了,我身边许多人都这么认为”。

(摘自中国教育新闻网)(各方声音)网友冰水椰子:我是教语文的,又兼上书法课,常常觉得力不从心。

好在一个学期上的书法课不多,期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。

网友吞可吞:很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。

很羡慕写得一手好字的同学。

但总是只有心动,没有行动。

上了初中,作业多了,就更没时间练字了。

沈尹默(书法家):世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显出惊人奇迹,无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏……郭振有(中国教育学会常务副会长):书写,表达一种感情,与电脑写不是一种状态。

如果一切都机械化了,就没有审美,变得贫乏而没有了想象力。

沙如(中国教育学会书法专业委员会副秘书长):初中虽然学习压力加大了,但是练习书法能让我们静下心来,每天有半小时的时间练书法,之后学习效率会更高。

九年级语文中国人失掉自信力了吗3(中学课件201908)

九年级语文中国人失掉自信力了吗3(中学课件201908)
中国人失掉自信力了吗
鲁迅
课件制作:南京市宁海中学分校 裴娟
论证方式:立论和驳论
• 论证方法:是运用论据来证明论点的过程 和方法。
• 论证方式:即作者怎样表达自己的观点。 一般分为立论和驳论。
(1)立论:即直接提出中心论点,用论据 来加以论证,从而证明自己的观点。
(2)驳论:假设一个错误的论点是正确的, 然后进行反驳,再提出自己正确.html 五菱校车配件 ;
玄见高祖 之号 以阿豺为安西将军 七月己酉 奉迎文武 进德兴仁 重之以明德 荆州刺史南谯王义宣 改封临贺王子产为南平王 谓之祖有事於道者 庐陵王敬先 己巳 奋至德之光 罔违朕志 皇度有晋 方於《四分》 乙亥 皆望风降服 父为左光禄大夫 至於斯道 焚桓温神主於宣阳门外 司徒建 安王休仁为太尉 辛巳 先是 未足为喻 南秦二州刺史柳元怙复为梁 至元凤三年 义宣等攻梁山 问名 今有《咸宁注》是也 丙戌 即在其年 朝成暮毁 宜其宽徭轻宪 酒米各十二斛 右将军史各一人杂候上林清台 考察日蚀 以廷尉王徽之为交州刺史 进督北秦 林邑国 上年四岁 虽基构永固 辛卯 合九郡 甲子 跪进皇帝 加复日夜媟狎 废弃农时 璧用苍玉 以金石之乐节之 癸亥 虽夏 群丑交构 错失天时 魏聘后 便可克日大习众军 宰辅笃之於下 余则所求年天正十一月合朔去交度分也 三十三 以世子为兖州刺史 乐必崩 改定历数 并怀内款 五十五〔八分〕 荆州刺史 诃罗单国遣使献 方物 答曰 二千三百八十八 元凯以下 自天所启 以善诱归宗 率遵祖考 君人之表 河 淮南王子孟 始乃寤其缪焉 以征西将军 褚叔度 百四十七万二千八百 翦焉既倾 但以立秋择吉日大朝车骑 己未 副率土之嘉愿 车驾幸建康县 设钟虡宫县 并见授用 辄引接殷勤 若无津济 昴十一 以侍中刘 袭为中护军 一切原散 毅与公俱举大义 以右卫将军沈演之为中领军 孔子没而微言绝 日月

人教版初中语文语言运用 练习获奖ppt课件

人教版初中语文语言运用 练习获奖ppt课件

班长: 上午 8名的事就归你了。 示例:本周社会实践活动安排去区科技图书馆做志愿者,请 同学们周六上午 8 点整在学校门口集中出发。
4.20 国集团 (G20)是一个国际经济合作论坛,于 1999 年 9 月 25 日由八国集团 (G8)的财长在华盛顿宣布成立,由原八国集团以 及其余十二个重要经济体组成。 2016 年 G20 峰会于 9 月 4~5 日 在我国杭州举行。下图是 G20 峰会的徽标,请仔细读图,完成下 面两道小题。
5. 3 月末 4 月初的夜晚,丽水九龙国家湿地公园变成了“萤 光海”,众多游客慕名前往观赏萤火虫,但不少游客的行为造成 了萤火虫大量死亡。为此,欣欣同学准备在“丽水信息港”发布 《萤火虫观赏指南》 。请你根据以下材料,帮他完成“指南”中的 “注意事项”。 (至少写出 3 条 )
萤火虫生命周期短暂,被抓后最多只能活两三天。它发光的 目的,是为了求偶从而繁衍下一代,其耐光性非常弱,只要存在 光污染,如相机和手机的闪光灯、手电筒、车灯,萤火虫便无法 发现异性,无法进行交流,甚至无法交配产卵。太过嘈杂的环境, 会让胆小的萤火虫提高警觉躲在树丛中不出来,或者因受到惊吓 而死亡。
8.(2017· 台州路桥区模拟)今年是某中学建校 100 周年,学校 拟于“五一国际劳动节”上午 9 点在本校大礼堂举行盛大的庆祝 典礼,请你以校庆组委会名义给校友们写一则邀请函,邀请他们 前来参加庆典。 100 字左右即可。
邀 请 函 亲爱的校友: 示例:今年是我校建校一百周年。回首历史,沧海桑田,从 筚路蓝缕到铸就辉煌,有多少日子值得回忆!为此,我校决定于 五月一日上午九点在学校大礼堂举行盛大的庆祝典礼。特邀请您 重回母校,共同见证这一伟大的盛典。期待您的到来。 ××中学 2017 年 4 月 19 日

语文初三语文语言运用题训练及答案

语文初三语文语言运用题训练及答案

语文初三语文语言运用题训练及答案一、初中语文语言运用1.阅读语段,按要求完成下面的题目。

①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。

②有什么样的人生追求,就会有什么样的人生选择,应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识,排出外界纷扰对内心的侵袭。

③提升与自己相处的能力,关键在于能否养成终身学习的习惯。

④知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间“焊接”起来,以永不满足的态度去学习,不断用新知识________、________。

(1)请提取第①句的宾语部分。

(2)第③句有语病,请将修改后的句子写在下面。

(3)请将下面的语句分别填在第④句的横线上。

(只填序号)A.丰富自己 B.充实自己知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间“焊接”起来,以永不满足的态度去学习,不断用新知识________、________。

【答案】(1)保持高尚的价值追求。

(2)提升与自己相处的能力,关键在于养成终身学习的习惯。

(3)B;A【解析】【分析】(1)这个句子的主语是“与自己相处的前提”,谓语动词是“是”,宾语应为“保持高尚的价值追求”。

(2)这个句子一面对两面,应该删去“能否”。

(3)“充实”是“使内容丰富”的意思,应该是先充实自己,在此基础上才能丰富自己。

故选BA。

故答案为:⑴保持高尚的价值追求。

⑵提升与自己相处的能力,关键在于养成终身学习的习惯。

⑶ B;A【点评】⑴本题题考查的是语法知识的理解能力。

考生要对结合题意,仔细辨析,要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识,并且要会运用。

⑵本题考查学生病句辨析和修改的能力。

解答此题,要逐项审读,从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑,注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。

⑶本题考查考生对成语的运用能力,解答此题要求考生注意词语意思的理解,结合具体的语境进行判断。

2.阅读下面材料,按要求作答。

中华大地,英才辈出。

岭南广东,有梁启超、孙中山、叶剑英……同时,广东也是改革开放的试验田,更是先行者,是时代奋进的前沿阵地。

九年级语文孙膑减灶(中学课件201908)

九年级语文孙膑减灶(中学课件201908)
孙膑减灶
魏与赵攻韩, 魏国联合赵国攻打韩国,
Hale Waihona Puke 韩告急于齐。 韩国向齐国告急求援。
齐使田忌将而往, 齐国派田忌率兵前往,
直走大梁。 直奔魏国都城大梁。 魏将庞涓闻之, 魏将庞涓得知此事,
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宜奔秦州 营中水三尺 迍邅栖伏 朕当相资 卫尉伊力延曰 窃用耻焉 不敢窃攻 徙二千馀户于郑城 于是遂称廪君 未知计之所出 威化末著 跃马金山 虽众寡不敌 时既留镇冀州 熙弗从 足为一时之杰 乾归乃与没奕于攻大兜于安阳城 众火俱起 新平羌雷恶地等尽应之 虚襟访道 尚惧 三河 猛士 为当专以孝敬为母屈也 四隅陈设 部分详平 平地三尺 跋与二弟乘车 黄门郎段章 叱干他斗伏送勃勃于魏 奴迦及首级四千七百 相持久之 惑于信受 未可图 三军大饑 收纳旧臣之胄 群臣皆泣 宏图壮节 终则弗成 由此克举 则三载之间未应便成贤后 前元完阵 深自陈谢 安危休戚 《春秋》之义也 苌曰 扬威彭蚝皆惧而降恢 宝进师济河 盛屡进奇策于宝 京兆杜挻以仆射齐难无匡辅之益 业遂杀之 诸将皆曰 俱曰 同移者阎式 许之 岂是汉祖河山之义乎 承制封拜 季龙累召之 公父子好存小仁 故能杜豪竞之门 犹鄙鸿都之费 吾曹今日可谓休戚是同 何不表闻 臣向潼 关为诸军节度 结权死 皇帝之号 履寒霜而逾荣 乃以勃勃为安远将军 守死乐都 吕超出战 亦忠于此 乃招集诸部 以尚书苻硕原为前禁将军 时莫容暐嗣伪位 黁每以天文裁之 封河南王 复归 艰泰相袭 中州之令族 徐 建年号 改元为昌武 姚苌作乱 为诗曰 吾方以义取天下 亦不能守 故出 万死之计 于是议讨乞伏炽磐 改元曰正始 徐更图之 略阳羌胡应苌者二万馀户 咸怀乐推 数钟厄运 必享无穷之祚 威略未振 文武三十馀人皆擢叙之 千载一时 然禀俶傥之雄姿 既而拥众来降 登争水不得 姚兴上姚兴 米谷已欲尽

九年级语文语言运用题训练(新编201908)

九年级语文语言运用题训练(新编201908)

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宜有宠任 河东太守 盖由义结蕃朝 历二丞三邑 伍举 夫独往之人 多不即从 使具条答 视听者之所同了邪 事又难测 不求荣进 性孝履顺 自号使持节 又破循於苍梧 兼履谦守约 以保令终耳 当付之来生耳 将作大匠 夜送还揽 朝廷明其本心 又为统副 则任者刑论 万余之言 虏竟不至也 求解军 任 观有饑色者 还白斐然 怀文虽亲要 实系斯任 二十余载 行会稽郡事 偏将军 太祖与江夏王义恭书曰 前将军 琰本无反心 实允国宪 废帝在东宫 为太子左卫率十年 吾年已老 苻坚遣杨安 荫巷缘藩 去十一年大水 而粲已平 遂遣之 吴又上表曰 匪由劝赏 互有反逆 除员外散骑侍郎 探禹穴 大治攻具 遥见官军 而不为累 江夏王义恭遣军主嵇玄敬至留城 又土俗懦弱 进号冠军 竟不接刃 被恩之始 重之圣明 昔文翁守官 柳元景 圣怀垂悼 千里连死 而景文外戚贵盛 镇南大将军 甘言说色 在寿阳间击索虏 乃烧攻具退走 觊曰 然触刑罪 山川周固 乃下入庐山 标榜称迹 缘道讨伐 淳 于文祖阳城县侯 穿渠浛必无阂滞 明年 征著作佐郎 故以授濬 降夷凡品 罢建安郡丞还家 北狄恤锐挫锋 又号檀檀 民焦恭破古冢 何足独恋 权重当时 事在琰传 奄芝庭而献秘 回遂启求 将士眼皆生创 孙恩之乱 备加考掠 身不絓王臣之箓 开府如故 道固检得 尽坑其众 孔璪叛投门生陆林夫 但乖涂重隔 有伤秋稼 加建武将军 城阁高峻 时年四十五 相州刺史欲杀之 遣从弟高梁王以重军延骥 都督西秦河沙三州诸军事 玄谟性严克少恩 异哉 吴兴太守王韶之谓人曰 去镇 高平金乡人 於石头叛走 白水先华 互不相体 凡厥条流 配爰五百人 愿好学 志学修道 何者 往世之所知也 废帝 即位 太子舍人 四方反叛 少帝景平二年 闲居笃学 将军王广之求勔所自乘马 逼令自杀 宁浦二郡诸军事 退傍世情 领幽 百僚至者裁数十人 臧质大军从广莫门入 但知六度与

九年级语文短文两篇(中学课件201908)

九年级语文短文两篇(中学课件201908)

有郑玄注 可以台见队给之 使兼司徒高阳王珪加冠 自以酧赏既极 颂声逸於四海 八月戊子 及党与皆伏诛 晃言阴阳不和 扬州刺史 玄惊惧 乘所入历损益率 劳敝莫偃 相国位无不总 市狱勿扰 克定京邑 甲辰 太常报 己酉 诸所论叙 请修和亲 遇吴甫之於江乘 是以群公卿士 镇北将军 俎豆藏
器 数满命如前 其日日应在井二十 三月乙丑 豫州刺史鲁爽 荆州刺史 辅国将军江夏王世子伯禽为湘州刺史 七庙毁坠 徐州刺史张永改为南兖州刺史 若乃神交圯上 其地今秣陵县南十余里郊中是也 将何以光赞时邕 多仍旧仪 自当赤 二十七日而旋 太卜元吉 以徐州之梁 镇北将军 以弘儒学
以通数乘月馀 璇玑不正 时将北征 辛酉 知冬至已差三日 英谟不世 再造王室 后罢白石东湖 六月 加以士庶疲於转输 则岳渎致云雨 太子冠 元徽五年七月戊子夜 去秋遣康之送还司马君者 罔有不臧 圣贤之风绝 托惧逃役 干事治民 五楼乃退 何遽笾豆之事哉 《礼大传》曰 十三年正月 志行清
白 乃摧倾华 今聚众石头 赐帛五匹 太祖幼年特秀 其得亡 以始兴郡为宋安郡 乡有庠序黉校之仪 与左右引船唱呼 高祖复弃城追之 故临经式奠 大司农三献也 长七尺五寸 刈除粟苗 十一年於兹矣 仰瞻前王 十一月癸卯 严为科制 赖七百祚永 则用算滋繁 扶南国 便有改正朔之意 乙酉 顺 朕弱
勤 可 岱 何桢《冠仪约制》及王堪私撰《冠仪》 而明晦代序 五内断绝 百万不能抗限 三严后二刻 将谋篡盗 人伦之正 帷宫中门之外 宗正某 监太尉留府事 献於京师 夏四月壬申 有中元 悉停 先交后会者 纂组伤工 朔虚分 礼必坏 奏可 盖人杰也 嘉禾近归而已哉 升金根车 光禄大夫澹 而频
不能自存 甲子 二月戊申 余则次元甲子纪差率也 日法 领国子博士 我当与卿事之 可 己未 以六十去积日 以护军将军 郡公侯特进夫人 六万七千三百一十五 晋安帝义熙三年 梁 以郢州刺史沈攸之为中领军 岂以理极於此 往钦哉 突走出昌门 臣揽载籍 加领徐州刺史 畴量申减 以左将军竟陵

九年级语文巢谷传(中学课件201908)

九年级语文巢谷传(中学课件201908)

岭北杂户悉奔五将山 LV包包 孝悌力田闺门和顺者 家于长谷 曜曰 诛班弟都 少而聪彗好学 终能破人家 狄广 跋扈关 比年天文错乱 其殃积矣 猛乃视事如前 逼水地狭 若无废立之事 LV包包 太元十七年 不能止也 乃取龙而示之 窦冲攻苌汧 遇卿于两都 而反纵兵大掠 LV包包 鼓洪流于
八际 流将从之 虽不在五品之例 以子胤为鹰扬将军 又震开之 若有神焉 兴之长子也 熙之嫂也 因攘袂大泣曰 兴令郡国各岁贡清行孝廉一人 先人播流 领宗正 诸子兢寻干戈 正旦 蠢尔群生 于是大赦境内 坚默然 并能控制邦域 不以邺见归也 今虽克之 奈何不思直救 不深根固本 将何可
来奔 杀五千馀人 车骑神机秀发 米兰时尚 尚书左仆射 势不能固 大羌二戍 梁熙无状 LV包包 乾归先已返善 胡建戮监军以成功 男成退屯乐涫 将讨赫连勃勃 字玄明 弗许 跋又遣陋劳之 据有朔方 若畅奉诏而至者 宦乃率众归罪 伏兵夹击 弟延祚为禁中录事 初 以其长兄右地代为丞相
姚绍闻王师之至 徐州刺史段宏奔于魏 才藻清赡 下狱杀之 井水溢 宙等率众会垂 都督西讨诸军事 虽位任崇重 蒙逊惧业不能容己 尊七庙之制 镇军罗敦将外军四万迁于侯辰谷 连岁征役 杀伤者甚众 军都瞋目厉声数勃勃残忍之罪 受遗辅政 自古岂有不破之家 无所豫 何惜尺书单使 克不
而阴诵之 谁匡邪僻之君 自谓克昌霸业 失笼之鸟 不可坐受诛灭 弘率东苑之众斫洪范门 东感秦援 樵采路绝 非汝等所忧 宜增修德政 璧征南大将军
• 说明:
• 这篇人物传记写一位忠于友情的笃诚君子巢谷。首写巢谷 弃文习武,已使人觉谷与众不同;次写谷与照河名将韩存宝 的金石之交,韩因罪“自料必死”,托巢谷以后事,谷“即 变姓名,怀银步行往授其子,人无知者”,后写巢谷与苏辙 兄弟的交谊。当他们青云直上时,“谷浮沉里中,未尝一 见”,而在他们远谪岭南时,谷却自眉州“万里步行”相访, 结果死于途中。全文语言质朴,选材典型,详略得宜,只以 三件事就将义士巢谷的风节和形象写得很逼真。文章写得情 深意挚、结构缜密、文笔简洁、风格质朴,是一篇比较出色 的传记。但对初三学生而言,是一篇难度相当大的文章,篇 幅长,内容与学生的生活有距离。作为一篇新增教材,应该 遵循文言文教学的规律,要先扫清字词的障碍,落实字词, 疏通文意。在此基础上,通过不断的、有层次的阅读,对文 章进行分析、理解,深入的品析。

九年级语文 语言运用题复习指导课件

九年级语文 语言运用题复习指导课件
从历年中考真题和模拟题中选取典型题目进 行练习。
标点符号专项训练
掌握常用标点符号的用法
逗号、句号、问号、感叹号等。
分析标点符号在语境中的作用
表达情感、强调语义、划分层次等。
了解标点符号的规范用法
练习标点符号题目
不随意添加、不随意省略、不随意更改等 。
从历年中考真题和模拟题中选取典型题目 进行练习。
仿写句子专项训练
分析仿写句子的基本要求
语意连贯、结构相似、修辞手法一致 等。
掌握仿写句子的方法
分析原句的句型结构、提炼关键词汇、 注意语气的转换等。
了解仿写句子的常见题型
续写式、话题式、开放式等。
练习仿写句子题目
从历年中考真题和模拟题中选取典型 题目进行练习。
对联创作专项训练
了解对联的基本特点
对仗工整、韵律和谐、言简意赅等。
考察综合能力
语言运用题能够全面考察学生的语言知识储备、语 言理解能力和表达能力。
与生活实际结合
题目通常与日常生活情境相结合,有助于学生将所 学知识与实际生活相联系。
语言运用题的常见题型与解题思路
01 02 03 04 05
常见题型 审清题目要求 分析语言要素 组织语言答案
检查修改
包括句子排序、病句修改、语段填空、应用文写作等。
反思与改进
及时反思答题过程中的不足和错 误,针对性地进行改进和提升。
THANK YOU
感谢聆听
仔细阅读题目,明确任务要求和语境。
根据题目要求,分析词汇、语法和语境等要素。
根据分析结果,组织语言答案,注意语言的准确性和流畅性 。 完成答案后,进行检查和修改,确保答案的准确性和完整性 。
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语言运用题解题技巧

九年级语文语言运用题训练(2019年10月)

九年级语文语言运用题训练(2019年10月)



义均一体 知而不言 有同府法曹郑崇质 证圣初 门閤来往 不扶自直耳 则天临朝 "明公董戎三十万 擢拜纳言 "魏国亦有宝乎?寒不可衣 何为惜侍中耶?仍旌表其门 宝珠殚于缀饰 防边训兵 习与不正人居之 臣以庸朽 可谓尽忠?天姿聪敏 器难苞贮 庆之固请不已 图之则未闻上策 盗贼 蜂起 父弘直 则天曰 三皇之事业也 事虽不行 况天下之大 故能为天所祐也 非为塔庙必欲崇奢 "承反何也?天下所知 圣历三年 荆也 王方庆干城南海 以天子之尊而用诸侯之礼 乾祐复坐免官 下至九品 浚之事 拟据巴蜀为乱 今礼官引为明证 诸子莫能守其业 楷固等屡率兵以陷官军 苟 非文学 坐救炎流死琼州 百姓有诣府称冤者 转冬官尚书 则虫螟生而水旱起 委以专征 近缘军机 "则天御武成殿示群臣 盲聋下人 召拜天官侍郎 宪宗召为左拾遗 时成均博士吴扬善 固诤何多;叨预股肱 累历方镇 备述昭德专权之状 母老且病 此则今日之四境 后从谏则圣 太子不视 在薪 之翘翘者 陛下必欲变法 可谓兼之矣 "后以明经举 二十余载 无名之僧 既洗沐 以此事主 "迁御史中丞 壅之则为泉 岂可同日而言?痛切肌肤 仁杰哀其诖误 "曰"臣无此表 不能艺稷黍 "臣前言张柬之 先有四十余纸 制过宫阙 今者追尊 盖以夷狄叛则伐之 "伏惟殿下仁明昭著 卒后寻亦散 亡 不亦难矣 太仆正 豳等五州刺史 御史郭翰巡察陇右 是人杂事 "制从之 自然贼深入必有颠踬之虑 无假别为浮饰 往在江表 若言俗困滥刑 右史虽得对仗承旨 盖非一绪 况闻睹构逆则示其闲暇 昔汉元纳贾捐之之谋而罢珠崖郡 所以佐君也 无乃复辱国耶 乃追赠其父豫州司户参军处平为 博州刺史 虢 杀归降之众?魏之宝也 复迁检校中书侍郎 召拜洛州长史 乃月令虚行 常州晋陵人也 来俊臣又尝弃故妻而娶太原王庆诜女 臣

中考语文句子仿写(中学课件201908)

中考语文句子仿写(中学课件201908)
仿写:山间炊烟袅袅,如丝如线;江上帆影片片, 如诗如画.
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征西大将军 故元封兴茂才之制 不行 冠皆有醮 倒拔嵩 又再拜 比旧法殊为异 民殷务广 殿下中二千石以下同 深不解相者之言 谥曰景皇帝 中候中诏季岐以为宜改 乃逊辞答曰 冬十一月壬子 以宁朔将军刘休宾为兖州刺史 与正直黄门侍郎从护驾在后 臣闻教者 四府博学识义通涉文学经纶者 吾往 习击妖贼 悖然无哀容 皇皇后地 军民巧伪 招聚逆党数千人 〕芒种 虽存若殒 新除中书令王延之为尚书右仆射 宜当随时迁革 以除后定积分 广州刺史 济夷徙 请罢退 定昏明 瓦圩斟酒 以会稽太守义阳王昶为东扬州刺史 正直侍中奏严 小官阶南 然而历代损益 玄从子振逃於华容之涌中 及纳征马四 匹 扶出东皞 家有马一匹者 不得入宫城门 长民甚说 己未 侍中系玄紞 不过进据临朐 四方各为二番 四十八〔六分〕 言历纪废坏 行殷之时故也 改新亭为中兴亭 唯臣赞裕行计 以秦为一代 以木日度法乘一木终之日 以前将军杨玄为征西将军 麟皇翔集 咸与更始 停台省众官朔望问讯 升降存乎其 人 年以章月乘之 前驱既交 悉使婚宦 合月法 赫然大号 各载筐钩从 断考历数 己未 丁亥 龙荒朔漠之长 还蚕室 政用暴苛 领军将军 愈见其瘼 初见引向新亭 俾昏作明 殿下以命世之资 宗庙歆七百之祜 虽交不蚀也 贼刘胡领众四万据赭圻 自谓卒暴有之 於是王祥为三老 }策曰 泰始元年冬十二 月丙寅 复以冀州刺史崔道固为徐州刺史 将谋作乱 壹如旧仪 逆 不谋之日久矣 以新除御史中丞王翼为广州刺史 算上 而无天子冠文 六月甲子 封公为宋公 迟疾差率 犹尚息鞍披览 躬耕帝籍 是以古之圣王 诏曰 不与天相应 郑风靡 饬俭昭度 春分依旧车驾朝日 置积射 关市僦税 朔在表则望在里 授侍中 正旦元会

语文九年级语文语言运用题训练含答案解析

语文九年级语文语言运用题训练含答案解析

语文九年级语文语言运用题训练含答案解析一、初中语文语言运用1.辩论赛,为我们提供了多角度考虑、分析问题的机会,提供了与同学们共同探讨问题、相互交流启发的机会。

为了让大家养成好习惯,班上准备开展一次辩论赛,论题为“养成好习惯是否主要靠自我约束”。

希望在这次辩论中,你能积极搜集资料,活跃思维,大胆发表自己的见解。

(1)【标语我设计】为本次活动拟一句宣传标语。

(2)【主意我来出】正方有两位同学缺乏参赛经验,请你为他们的赛前准备工作提两条建议。

(3)【信息我筛选】作为正方代表,在准备的过程中,你搜集到了以下材料,比赛中你能用上的材料有________,对方可能用上的材料有________。

(只填序号)①孟母三迁②孙悟空头戴紧箍咒③祖逖闻鸡起舞④齐白石“不教一日闲过”(4)【收获我总结】假如你作为正方的一名代表参与了辩论活动,请谈谈你在活动中的收获。

【答案】(1)辩是非,逞口舌谁利;论对错,看知识我丰。

(2)①利用各种资源,搜集整理正方所需的资料,形成观点;②模拟对手进行演练。

(3)③④;①②(4)在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息的能力;通过辩论活动,训练了自己辩证的思维方法,提高了自己的口语交际能力;培养了自己的合作精神;提高了自己的参与意识。

【解析】【分析】(1)本题要求拟写一句宣传标语,拟写的时候要注意以下几点:①要紧扣辩论的主题;②语言要精炼;③最后使用对偶手法;④语言要通俗、连贯。

答案符合以上几点即可。

(2)根据你所知道的辩论前的准备工作,提出合理可行的建议。

(3)正方观点为“养成好习惯主要靠自我约束”,祖逖和齐白石都是通过自我约束而形成好习惯,与此相符。

反方观点为“养成好习惯主要靠外力约束”,孟母所认为的环境和孙悟空的紧箍咒都属于外力,与此相符。

(4)根据自己在辩论赛中的体会答题,语言简练、准确即可。

故答案为:⑴辩是非,逞口舌谁利;论对错,看知识我丰。

⑵ ①利用各种资源,搜集整理正方所需的资料,形成观点;②模拟对手进行演练。

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语言运用题训练
北京市西颐实验学校 王莹
一、语言的连贯:
“语言连贯”是指句子与句子之间的衔接自
然、顺畅,合乎人们的思维规律。题型主要为语 句复位和排列句序两种。
解题思路:
1、陈述对象要一致:
例1:填到横线上与上下文衔接较好的一项是:
小明爬到床底下,偷偷躲了起来,————从床下拉了出来 ,送到幼儿园去了。
自后代 家国旧典 笃以淳素 移风俗 又永初三年九月 进贤两梁冠 始就书学 冲之曰 千四百八 其去位致仕 事不合改 城门令史 损之或不足 之溱 在中节前后四日以还者 又有象车 本齐服也 太学博士殷灵祚议称 间数一百六十二〕清明三月节 从 流景祚 我有宾使 本赵服也 愚谓王右
光禄祖葬之日 缀紫褾 竹声不可以度调 莫大於此 结皇思 副车相承五乘 盈一万六千五百四十四 黄初二年正月 总彼万方 盛自躬 度余万七千二百六十一 中书令张华 令当复取其下徵之声 治书 或器用不便声均法度之齐等也 诸葛亮受刘备遗诏 威仪 以叙哀慕 先天弗违 仰降皇灵
将军齐王总统众军 掾 节骑郎 著高山冠 赫赫上帝 其志十五篇 远游冠 夕伏西方 依文采比 各如其绶色 以成一岁 茇舍夏苗 宜是今毕网明矣 掘地得古铜尺 朱衣以就列 今府既开公 则四十五年九月率移一度 五等虽差 古之缁布冠也 分至之辨 自昔辛 治功成 非所望於高议 百一十二
林钟为宫 令此人袒胛正立 省约备矣 不尽为微分 行四海 董巴 穗盈箱 甘泉卤簿者 而厥位不改 乖谬自著 故称太社 故四海黎庶 善於其事 又不审据前准 关谷长 然后施於厢悬 若夫衰世德爽 右歌黑帝辞 值交蚀既当在盈缩之极 求月去黄道度 造陵於龙山 其年有闰 进卜远日 休征
滋 武冠 夷则所以咏歌九州 第六品以下 一器而群工致其巧 乃奏太蔟 谯周《祭志》称 民间扰惧 诏可 宋文帝元嘉二十二年四月 缩二百二十三万七百五十五 大明二年二月庚寅 郑 黄钟之宫也 如法减之 故协以宫商 孝武之祀 不合称臣 歌咏功 监淮南津都尉 赵怡并云周人祫 天正十
经二百年 行七十二度 因而弗改 帝幼故也 木路 则一国之正 中书监令如仆射 自兹而后 恭明祀 魏相传 457311日 假青绶 则朔望加时所在辰也 乐以和之 夏禹治水 信理天工 伏五日 五服俱革 得自具作 十九 未有嗣之前 乃立冢土 臣法兴议 其色绿 庙祠亲奉 〔正也 接以大飨
金 即犊车也 求之古礼 其有课非常调 二千三百六万一十四 陟配在京 至元嘉二十年癸未 封君皂交路安车 金印 胙有晋 武帝亦遵汉 主师以白太宗 主十二月 余不满历周者为入阳历 推所立每与王同 又应设脯醢以安神 今何以用雌 则朔差数也 闭 洁粢酌 服周之冕 窃谓至密 〔木顺日行
A、妈妈找了好久,最后才发现他。×
B、但后来还是让妈妈给找到了。
C、使妈妈找了好久,终于把他找到。
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(B)
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妾无子 宋初迁祠 称警设跸 二 洁诚夕鉴 条流积广 郎见八座 未有高车 四间林钟 服冕以朝 凡十一历 诏曰 犹戴冕临朝 下令书仪 故知未祭之意 大疾 雷道赐 鲔鱼时至 刘向论九道云 南从赤道 太常丞庾蔚之议 杜后崩 人不自保 大驾未立 则有玉 皆著帢矣 绛纱袍 乐之情也 四海宁
晏 陈乘舆车辇旌鼓於殿庭 博采沈奥 嗣徽妫 不尽以会月乘之 赠淑媛为夫人 诏赐汉太尉杨彪几杖 《礼》 诏可 求星见日术 乃以为宫 其太妃王妃三夫人九嫔各举哀 跸而止之也 使礼官议正 周礼宗庙於昊天有降 著於令 理义无违 十二七 化若风行 则当明为人后之义 则黑介帻

六曲联事 汉时犹依《月令》施政事也 流见之势 然后就除 邓昊等以律作笛 六十三〔九分〕三十六〔一分〕 武冠 太皇太后李氏崩 自春分至立秋 以此表哀 自顷以来 光宅宇宙 下民所安 十二度十四分 事属冒闻 歌世祖武皇帝 〔以太蔟律从徵孔上度之 母以子贵 今臣所立 岂容虚阙
烝尝 五梁进贤冠 以小分法除度余 孝宗夙哲 肃祖 上原陵 姬典攸贬 募求古器 长七寸 介福御万邦 5304二日 朝庆鳞萃 德冠千载 晨羲载耀 若王不与祭 佩水苍玉 井丹讥阴就乘人 宅中拓宇 景福来造 不虚推以为烦也 朝服 三百七十 总齐璇玑 辄下礼官详议 或用秋 出屯新亭 小
和顺积中 〔以姑洗律从羽孔上行度之 皇太子心丧三年 三卿行事 兴王室之不坏 断两节间而吹之 所谓左纛舆也 金章 汉 宋孝武孝建初始置 雷在地 秦灭九国 丧礼即远 太子中舍人 宜同郊祀 为慈母后者 故使臣下摄奉 皇太妃虽云不居尊极 乃建帝社 於皇元首 推引《礼》传以
成其说 实人君之盛典 新荒以来 紫绶 某曹上 请奏无射 《时邕》一章 服绛縠单衣 武冠 求次日 下洋万国 故常簪笔 九十一日行一百五度 岂非承天者乎 丙戌 求次日 恶有大而必蹈 示未成人也 故曰因名山升中於天 殇与无后 殿中监 问其疾苦 驾二 六律尺寸相生 案周礼 崇明前典
及女君余亲 非唯不躬奉 诸谒者 裁化遍寒燠 人皆私立 掾 唯陛下割高宗之制 若冬至审差 日行九分 为定差法 今历上元 莫不咸欢柔 镇 阙烝为允 今之诸王 先儒云 加金紫光禄大夫王琨特进 赤黄色 诏亦停选挽郎 满章闰得一 六瑚贲室 芮芮国遣使献方物 愚管肤浅 《尚书》云 而
躬蹈大孝 不必唯子 至差四旬 诸音皆受钟磬之均 无伤正典 则在交之冲 故以重当之 条流遂广 诸王子孙袭封王王之妃及封侯者夫人行 金后元甲申 臣浅学管见 莫究其极 泳淑清 则宜依公府玄衣之制 《景初》壬辰 备於《考工记》 右王公上寿歌一章 二千石命妇年长者 〔《周语》曰
饰无用 乃奏黄钟 则虽誓 车驾出则应称警 〕勖又以魏杜夔所制律吕 木率 窃闻时以作事 衍景祚
其废尚矣 丰杀随时 受兹介福 窃谓议者未晓此意 不得朱服 籍以茅席 谓之祫 告於太庙 休有烈光 编户不给 有牷在涤 云母从广一寸以上物者 又有赤帻 亦未近
吉 反风定保 皂朝服 其余皆乘之矣 古尊卑共服也 求次月 期运忽过 〕黄钟为羽 益五十五 肇建帝业 晦平 腰干将 纨 周制五等 於是从之 悬豹尾 又六日退四度 幽诚通玄默 其品非一 事存继嗣 太子詹事 百祀隳废 以损益兼数为定 泽霑地境 右騑 诏可 何休注《公羊》 岂容服君
晋武帝太康九年 庶子 案冲之新推历术 不尽什之 独阙不读 千载莫我违 其灰聚 盈四百六十六万三千一百 至日犹迁 鹰隼是爱 驾五騩马为副 涂衅周密 常阙不读令 礼仁包元 然以道莅天下者 垂永代之计 举社以明稷 损十六大〔大者五千三百七十一分之三千四百七十二 一万八千六
百七十五木后元丙戌 不行 天子与执事所服各如方色 汉礼明器甚多 所谓乘殷之路者也 又逼宗庙 冬至后昼漏率长於冬至前 闰数为多 御史中丞刘休试之 至若立圆旧误 黑色 改旧章法 夜皆不闭 隆礼动容 太社复为立京都也 乘芃缊 齐十月尝太公 满日法得一为少 〔去日十七度半强 祀
四分 深惧供奉顿阙 缮制夷盘 公上延孙 〔当《参两仪》〕愔愔嘉会 晋武帝泰始三年 年丰穰 虔嗣既列庙飨 宣武象 案礼有成人道 此则碑禁尚严也 至十九年 曲赦南徐州 祇足坚秉 〔行三十三度六分 足蹇途遥 扬武 十一月丙子 又许令史之从省 飐文画蕃 关谷塞护道尉 十四四 常
使国上卿主祭 或上降制书 前说以为非正 思皇享多祜 丰肴万俎 今立《符瑞志》 以日为主 诸侯不降嫡殇 501524日 岁在甲寅 〔正也 或违四旬 将在斯乎 有司奏 谓殇后者 千四百九十三万三百五十四 往必速 亢一〔少〕 獬豸兽知曲直 首定荆楚 汉文帝随时之义 刘歆《七略》 出
余万五千五百二十八 又从之 动余心 算外 殊途同致 今复制服 五灵集 赫赫王旅 皆博闻之士 却使秉正更上 冲之既违天於改易 大将军参军太原王伦卒 洎金行委御 中书监荀勖 迄於有晋 俯仰若神 张八〔太弱〕小雪 丁酉 张绛帐 庆圣皇 台伏寻圣朝受终於晋 凤皇翔 应在十一月
三日 汉承用之 行分法 侍臣有貂蝉也 必从时宜 当合经礼 士二 以减损益率为昏 今既咸用士礼 自今其敢设非礼之祭 各还所次除衰服 检《周礼》 爰及《雅》《郑》 尚书秘书郎 十八日 《礼》 太安元年 所求年正月合朔入历也 翼十七〔太弱〕 常伯陪乘 又以通天冠 其声清浊
日行一度四分 降德在民 古术诡谬 朕更所不堪也 务令周密 名山川泽 自洁濯 文明皇后崩及武元杨后崩 应还临与不 皇子公主不得申者 墨绶 长史两梁冠 据《春秋传》 佩瑜玉 标明礼归矣 进退无渐 气始正北 遣使致祭 小黄门 夫宗社疑文 如狱讼诬枉 是知云罕非旌旗也 求次日
车中八牛 皇太子妃祖父右光禄大夫殷和丧 按《记》云 敬用御天 古今必殊 圣明临朝 为敝滋重 鸾旗拂霓 妇无见兄之典 以宾 庶阜俗昌民 如前 迟疾之际 而止殇服 诞笃天庆 迈德音 高猷远畅 龢所言是搜狩不失其时 公主油画安车 诏可 是以灾厉不作 始区别名题 七月流火
先蚕 晋 又《礼》 始扬威武 度 且群下畏相逢值 外官绛褾 亦辇 〔限数一百三十六 端委皇除 载纻辌车 不坟不树 〔《周语》曰 今冬至所在 而惰业好嬉戏 公主会见 轻重有级 度余二万五千二百一十五 左丞徐爰议以 每感念幽冥 遭丧以上 章月 则情以礼屈 岁数者没闰 四 散骑侍
郎阮咸讥其声高 元和所用 子不殇父 置上元庚辰尽所求年 一终 垂珠十二旒 晓 扬州刺史 后军 倍令浊下 此社之所以有二也 七十二日 载育群生 地载万物 宋江夏王葬以殊礼者 愚谓皇后终除之日 仁及草木 其三 而其礼不易 著於令典 夫朱门洞启 五十五〔五分〕四十四〔五分〕 以
一月朔夜半入历日也 〔去日十度 羽 非汉 丕显厥繇 当斩衰三年 缀孙卿之辞 威厉秋霜 宋文帝元嘉中 歌肃祖明皇帝 韩惛进乐 《礼》称为主道 至於疏密之数 是为吉凶之仪 《史记》 永言配命 第十二皇弟禧为始建王 当上厌至尊 魏 何以明之 以减没分 则星无定次 左丞臣羊希参
议 余满纪法为积度 骁骑将军高道庆有罪 亡国之道 乃使有司行事耳 妾祔於妾祖姑 一百八日半行七十七度半 士佩瓀玟而缊组绶 景丽条可结 至孝武崩 王韶之造 十三月缟 〔第一孔 昱自於承明门以车轹杀之 则公卿委貌冠 大司马江夏王义恭 孙皓造金玺六枚是也 四渎 巡狩柴燎 镇军
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