unit 1《Hello》第6课时同步练习(附答案)
(精品)一年级上册英语试题-Unit 1 Hello 同步练习(含答案)沪教牛津版(深圳用)
Unit 1 Hello知识梳理一、单词1.hello喂,你好 2.hi嗨,你好 3.goodbye 再见4.morning早上;上午 5.afternoon下午 6.I我7.am是二、句型1.Hello! / Hi! 你好!2.Good morning! 早上好!3.Good afternoon!下午好!4.Goodbye! 再见!5.Hello/Hi! I'm Danny.你好,我是Danny。
重点点拨1.Hello! / Hi! 用来和熟人或朋友打招呼。
比如:Hello/Hi,Peter. 2.Good morning! 用于早上和上午问好,其答句也是Good morning! 3.Good afternoon! 用于下午问好。
别人向你说Good afternoon!时,你也应该回应Good afternoon!4.Goodbye! 用于和别人道别。
比如:Goodbye,Miss Fang.5.I'm…用于自我介绍,直接在I'm后面加上自己的名字。
比如:I'm Li Lei. 同时还要记得I表示“我”,无论位置在哪里,都要大写。
训练大本营Ⅰ.情景会话。
( )1.当你向别人介绍自己时,你会说:A. Hello! I'm John.B. Hi, John.( )2.当你见到你的同学Peter,你怎样和他打招呼:A. Goodbye, Peter.B. Hi, Peter.( )3.当你早上走进校门,见到张老师(女)时,你会说:A. Good afternoon, Miss Zhang.B. Good morning, Miss Zhang.( )4.下午见到你的同学Kitty,你会说:A. Good afternoon, Kitty.B. Goodbye, Kitty.Ⅱ.读一读,选出正确答案。
( ) 1. — Good morning, Mr Li. — Good morning, Tom. ( ) 2. — Hello! I'm Tom. — Hi! I'm Lucy.( ) 3. — Goodbye! — Goodbye!( ) 4.— Good afternoon! — Good afternoon!Ⅲ.读一读,连线。
牛津译林版英语九年级上册第6课时 Unit 1 Period 6 Task同步练习(含答案)
第6课时[Unit 1 Period 6 Task]Ⅰ.根据句意及汉语提示完成句子1.He held a senior ________ (职位) in a large company.2.He was chosen to be our new ________ (班长).3.Since no one is ________ (缺席的), let's begin our class.4.In his________ (演说), he mentioned Chinese Character Dictation Contest(《中国汉字听写大会》) several times.5.—We'd better book a standard room before we set off.—I________ (同意) with you.Ⅰ.根据汉语意思及所给英文提示完成句子6.汤姆不但想出了许多好主意,而且赢得了几次科学竞赛。
(not only…but also)________________________________________________________________________7.我可以推荐格林小姐作为一名优秀的打字员。
(recommend…as)________________________________________________________________________8.昨天他教汤姆如何制作一个飞机模型。
(how to…)________________________________________________________________________9.你知道昨天他为什么旷课吗?(be absent from)________________________________________________________________________10.我认为戴维是班长的最适合人选。
鲁教版五四制九年级全册《Unit_1》2022年(有答案)同步练习卷(第6课时)
鲁教版五四制九年级全册《Unit 1 When was it invented》2022年(有答案)同步练习卷(第6课时)一.单项选择.1. My coat is made _____ wool and silk.()A.toB.forC.fromD.of2. Our teacher was seen ______ to the office a moment ago.()A.goB.to goC.goingD.goes3. The Oxford Castle _____ by Henry (1154﹣1189).It is in very good condition now.()A.builtB.was builtC.has been builtD.is built4. Ice can be _____ water.()A.turn intoB.turn toC.turned intoD.turned to5. Keys are used for _____ doors.()A.lockB.lockedC.lockingD.locks6. ﹣When _____ the PRC _____?﹣On October 1st.()A.was,foundB.was,foundedC.is,foundD.were,founded7. Sorry,all the vegetables ______.Please come tomorrow.()A.sells wellB.have sold outC.have been sold outD.are selling8. A story _____ by Granny yesterday.()A.was told usB.was told to usC.is told usD.told us9. The monkey was seen _____ off the tree.()A.jumpB.jumpsC.jumpedD.to jump10. Older people ____ well.()A.looks afterB.must be looked afterC.must look afterD.looked after11. Our teacher ______ carefully.()A.should be listened toB.should be listenC.be listenedD.is listened12. In some parts of the world,tea ____ with milk and sugar.()A.is servingB.is servedC.servesD.served二.用所给动词的适当形式填空.This program________ (listen) to in many countries.Chinese________ (speak) by the largest number of people in the world. Trees________ (plant) in spring every year.Most science books________ (write) in English.The trees________ (grow) well along banks of the river.I________ (ask) to help him.________this word often________ (use) in English?The old headmaster loves the pupils and she________ (love) by them all. Our desks and chairs________ (make) of wood.The door________ (not lock) every evening.Water________ (use) in everyday life.The campus________ (clean) by the students every day.三. 阅读表达.Did Tom's teacher like him?Why?________(26).Who taught Tom to read and write out of school?________(27).When did Tom become interested in science?________(28).How did he build his science lab?________(29).What were invented by Tom?________.参考答案与试题解析鲁教版五四制九年级全册《Unit 1 When was it invented》2022年(有答案)同步练习卷(第6课时)一.单项选择.1.【答案】D【考点】介词辨析【解析】我的外套是由羊绒和丝绸做成的.【解答】答案:D be made of和be made from都表示由…做成,of表示容易看得出原材料,from 表示不容易看出原材料.外套的原材料是羊绒和丝绸,容易看出,选D.2.【答案】B【考点】动词不定式【解析】有人看见我们的老师刚才到办公室去了.【解答】答案:B.考查不定式.A去,动词原形.B不定式.C动名词.D第三人称单数.see 看到;在主动语态中see接动词原形go做宾补,在被动语态中要恢复to,故选B.3.【答案】B【考点】一般过去时的被动语态【解析】牛津城堡是由亨利(1154﹣1189)建造的.它现在情况很好.【解答】答案:B.考查被动语态.A过去式/过去分词.B一般过去时态的被动语态.C现在完成时态的被动语态.D一般现在时态的被动语态.主语"牛津城堡"是动词build建造,动作的承受者,表示被建造.另外,建造牛津城堡这件事发生在过去,用一般过去时态的被动语态.结构是was/were+动词的过去分词.主语专有名词.用was.build的过去分词是built.答案是B.4.【答案】C【考点】分词冰可以变成水.【解答】答案:C根据题意:冰可以变成水.结合选项,A.变成 B.转向 C.被变成 D.转向,此句是含有情态动词的被动语态can be+过去分词,故排除A B;结合题意,选项C符合题意,故选C.5.【答案】C【考点】动名词【解析】钥匙是用来锁门的.【解答】答案:C.根据Keys are used for _____ doors.可知这里for是一个介词,后面跟动名词形式.故选C.6.【答案】B【考点】一般过去时的被动语态【解析】﹣﹣中华人民共和国是什么时候建立的?﹣﹣10月1日.【解答】答案:B.考查被动语态.主语PRC中华人民共和国,是动词found建立,动作的承受者,表示被建议,事情发生在过去.用一般过去时态的被动语态.结构是was/were+动词的过去分词.主语是专有名词,用was.found的过去分词是founded.答案是B.7.【答案】C【考点】现在完成时的被动语态【解析】对不起,所有的蔬菜都被卖光了.请明天再来吧.【解答】答案:C根据题意:对不起,所有的蔬菜都被卖光了.请明天再来吧.分析句子可知强调的是现在,所以用现在完成时;主语是动作的承受着,所以是被动语态,推出考查现在完成时的被动语态have/has been+过去分词,结合选项,故选C.8.【答案】B一般过去时的被动语态其他动词短语【解析】昨天奶奶给我们讲了一个故事.【解答】答案:B.考查被动语态.tell sth to sb告诉某人某事.这里的sth放在前面了.主语story故事.是动作tell的承受者,表示被告诉.由yesterday昨天.可知,用一般过去时态的被动语态.结构是was/were+动词的过去分词.主语单数,用was.tell的过去分词是told.答案是B.9.【答案】D【考点】动词不定式【解析】有人看见猴子从树上跳下来.【解答】答案:D.考查不定式.A跳,动词原形.B第三人称单数.C过去式.D不定式.在主动语态中see接动词原形jump做宾补,在被动语态中要恢复to,故选D.10.【答案】B【考点】情态动词的被动语态【解析】老年人必须好好照顾.【解答】答案:B.考查被动语态.主语Older people老年人.是动词短语look after照顾,的承受者,表示被照顾.这里用情态动词的被动语态.结构是must+be+动词的过去分词.答案是B.11.【答案】A【考点】情态动词的被动语态【解析】我们老师的话应该被仔细听.【解答】答案:A.考查被动语态.主语teacher老师.是动词listen动作的承受者,表示被听.用被动语态.listen听,不及物动词.应该用to(teacher放在前面了).因此B,C,D不正确.这里用情态动词的被动语态.选A.12.【答案】B【考点】一般现在时的被动语态【解析】在世界上的一些地方,茶与牛奶和糖一起被提供.【解答】答案:B考查被动语态.根据句意"在世界上的一些地方,茶与牛奶和糖一起被提供"可知,要用一般现在时的被动语态,一般现在时的被动语态的构成是am/is/are+过去分词,主语tea是不可数名词,故答案为:B.二.用所给动词的适当形式填空.【答案】is listened【考点】根据提示填单词(单句)【解析】这个节目在许多国家都被收听了.【解答】答案:is listened考查单词填空.句意:这个节目在许多国家都被收听了.根据所给单词提示及其题干,可知句子是一般现在时的被动语态,结构为:be+done,主语是This program单数.故答案为is listened.【答案】is spoken【考点】根据提示填单词(单句)【解析】中文是世界上使用人数最多的语言.【解答】答案:is spoken考查单词填空.句意:中文是世界上使用人数最多的语言.根据所给单词提示及其题干by the largest number of people in the world,可知句子是一般现在时的被动语态,结构为:be+done,主语是Chinese,单数,故答案为is spoken.【答案】are planted【考点】根据提示填单词(单句)【解析】每年春天树木都被种植.【解答】答案:are planted考查单词填空.句意:每年春天树木都被种植.根据所给单词提示及其题干 in spring every year,可知每年春天树木都被种植.句子是一般现在时的被动语态,结构为be+done,这里主语是trees,复数,所以用are planted.故答案为are planted.【答案】are written【考点】根据提示填单词(单句)【解析】大多数科学书籍都是用英语写的.【解答】答案:are written 考查单词填空.句意:大多数科学书籍都是用英语写的.根据所给单词提示及其题干in English,可知大多数科学书籍都是用英语写的.可知句子是一般现在时的被动语态,结构为:be+动词的过去分词.这里主语是books,复数,所以用are written.故答案为are written.【答案】grow【考点】根据提示填单词(单句)【解析】这些树沿着河岸长得很好.【解答】表示"树生长的很好"一般现在时态,主语trees复数,谓语动词用原形grow.故答案为:grow.【答案】am asked【考点】根据提示填单词(单句)【解析】我被要求帮助他.【解答】答案:am asked 根据提示,推测意思是我被要求帮助他.主语是动作的承受者,叙述一种客观事实,用一般现在时的被动语态,结构是am/is/are done,主语是我,故答案是am asked.【答案】Is,used【考点】根据提示填单词(单句)【解析】这个单词在英语中经常被使用吗?【解答】答案:is loved 根据提示,推测意思是这个单词在英语中经常被使用吗?主语是动作的承受者,叙述一种客观事实,用一般现在时的被动语态,结构是am/is/are done,主语是三单这个单词,故答案是Is used.【答案】is loved【考点】根据提示填单词(单句)【解析】老校长很喜欢学生,她受到他们所有人的爱戴.【解答】答案:is loved 根据提示,推测意思是老校长很喜欢学生,她受到他们所有人的爱戴.主语是动作的承受者,叙述一种客观事实,用一般现在时的被动语态,结构是am/is/are done,主语是三单她,故答案是is loved.【答案】are made【考点】根据提示填单词(单句)【解析】我们的课桌和椅子是木头做的.【解答】答案:is loved 根据提示,推测意思是我们的课桌和椅子是木头做的.主语是动作的承受者,叙述一种客观事实,用一般现在时的被动语态,结构是am/is/are done,主语是复数,故答案是are made.【答案】isn't locked【考点】根据提示填单词(单句)【解析】门不是每天晚上都锁上的.【解答】答案:isn't locked考查单词填空.句意:门不是每天晚上都锁上的.根据所给单词提示及其题干every evening,可知句子是一般现在时的被动语态,结构为:be+done,主语是the door单数,即is locked,这里表示否定.故答案为isn't locked.【答案】is used【考点】根据提示填单词(单句)【解析】水在日常生活中被使用.【解答】答案:is used.根据Water﹣﹣(use) in everyday life,可知 everyday life用于一般现在时,water是动作的承受者,句子使用被动语态,所以这里应该是一般现在时的被动语态,构成be+动词的过去分词.故填is used.【答案】is cleaned【考点】根据提示填单词(单句)【解析】学生们每天都打扫校园.【解答】答案:is cleaned.根据The campus﹣﹣(clean) by the students every day,可知学生们每天都打扫校园.这里 every day用于一般现在时,campus是动作的承受者,句子使用被动语态,所以这里应该是一般现在时的被动语态,构成be+动词的过去分词.故填is cleaned.三. 阅读表达.【答案】No,hedidn'tBecausehealwaysaskedalotofquestions,His mother.,Evenbeforehewasten,He grew vegetables in his garden and sold them.With the money he set up a chemical laboratory.,Anelectricalrecorder,thephonograph,thecamera,thefirstelectriclamp,thestoragebattery【考点】回答问题型【解析】文章介绍了科学家爱迪生,他从小就爱问问题,对科学感兴趣,并通过自己的努力,一生有1368样发明.【解答】(25)No,he didn't.Because he always asked a lot of questions.细节理解题.由His teacher did not understand him可知老师不喜欢他,所以用否定回答.由During those three months he asked a lot of questions.Most of these questions were not about his lessons 可知老师不喜欢他的原因是因为他老是问许多问题.(26)His mother.细节理解题.由,and taught him herself可知是他的妈妈教的Tom 读和写.(27)Even before he was ten.细节理解题.由Even before he was ten he became very interested in science可知甚至他十岁前就对科学感兴趣了.(28)He grew vegetables in his garden and sold them.With the money he set up a chemical laboratory.细节理解题.由He grew vegetables in his garden and sold them.With the money he set up a chemical laboratory in his home in 1857可知他修建他的科学实验室是通过在园子里种菜并将菜卖掉,卖掉的钱就用来建立了实验室.(29)An electrical recorder,the phonograph,the camera,the first electric lamp,the storage battery.细节理解题.由Thomas Edison had 1,368inventions during his lifetime 后的内容可知,电子记录器,留声机,相机,第一台电灯,蓄电池都是他发明的.。
三年级英语上册-Unit-1-Hello!练习题(完美版)
PEP 英语2020-2021 三年级上册练习题 试卷学校 班级 考号 姓名__________________________PEP 人教版三年级英语上册Unit 1 Hello!Name: 一、请写出下面的英文单词。
好的g 女士M 妈妈m早上m 下午a 傍晚e 再见g 再见b 你好h 二、请连线。
Hello,Janet. Good afternoon. Goodbye. Good morning.Good afternoon. Hi,Xiaoling.. Good evening. Bye.Good morning. Good evening.三、请在线上写出应答的句子。
X k b1. Com1.Good morning!2.Good afternoon !1. 2.3.Good evening!4.Hi! 3. 4.5.Bye !6.Goodbye! 5. 6.四、请写出相邻的字母。
K U D F HX S I O M e w c b q t y p g l下载后以下知识点若不需要可自行选择右键删除英语(三年级上册)重要知识点归纳总结一.26个英文字母的正确认读和正确规范占格书写。
字母Gg和Jj 的发音、Ii 和Rr的发音易混淆。
Bb和Dd 、Pp 和Qq、Ii 和Ll 的外形容易混淆,尤其是它们的小写。
Cc 的发音容易读错。
能准确认读并书写五个元音字母:Aa , Ee , Ii , Oo ,Uu的大小写。
二.Miss, Mr , Mrs 这三个词的准确认读及听辨。
Mr(先生),指男性Miss (小姐)、Mrs (夫人、太太)指女性这要涉及到“人称代词”的选择及图片的选择。
例如:选择题( ) This is Mr Li. ______ is tall and thin.A.heB. HeC. She因为Mr Li是男的,所以,下文的代词应该用he(他),又因为这个代词在句首,所以要大写首字母。
unit 1《Hello》第6课时同步练习(附答案)、音标认读(完全版)
Unit 1 Hello! Period Six同步练习一、写出下列字母的小写字母。
二、写出下列字母的大写字母。
三、写出下列字母的左右邻居。
o( )( ) ( )Ii ( ) x( )( ) ( )( )Qq Ll( )Nn Aa( )( ) ( )Ss( ) Tt( )( ) Qq( )( ) ( ) Ee( ) Ee( )Gg八、按顺序写出26个字母。
要求大小写,整洁工整。
答案:略音标认读:一、元音前元音:[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ]音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀:舌前部抬得最高,牙齿近乎全合。
舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。
发音组合: e ee ea ie ei代表单词:m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze d ee p fr ees ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea songr ie f bel ie ve ach ie verec ei ve conc ei ve[ i ]发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高,舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。
发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。
(人教版PEP)三年级上册unit 1《Hello》课时同步练习六套、小英用所给词的适当形式填空
(人教版 PEP)unit 1《Hello》第 1 课时同步练习Unit 1 Hello! Period ne 同步练习一、选择()1.当你想和怀特教师说再见时,你会说:A. Hello, iss hite.B. Goodbye, iss hite.C. Sorry, iss hite()2.当你想知道对方的名字时,你会说:A. hat’s your name?B. Hello!C. See you!()3.当你向别人介绍自己是刘雷时,你会说:A. I’m Liu Lei.B. Hello, Liu Lei.C. Goodbye, Liu Lei.()4.当有人向陈洁说hat’s your name?你会回答:A. I’m Chen Jie.B. y name’s Chen Jie.C. Hello, Chen Jie.()5.当有人和你说Bye!时,你可以回答:A. See you!B. Hello!C. Hi!二、给下列句子选择正确的汉语意思。
(10 分)()1.I’m u Yifan. A.你的名字是什么?()2.Hello! B.再见!()3.See you! C.你好!()4.y name is Chen Jie. D.我是吴一凡。
()5.hat’s your name? E.我的名字是陈洁。
答案: 1 B A A B A2 D C B E A(人教版 PEP)unit 1《Hello》第 2 课时同步练习Unit 1 Hello! Period Two 同步练习一、画出下列文具用品。
eraser book ruler pen school二、根据单词选择正确的汉语意思( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔( )3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4. eraser A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮( ) 5. e too! A.我是! B.我有一个! C.我也是!三、选择( )1.----Hello! ---- .A. Hello!B. Hi!C. Ha!( )2.----Goodbye, iss hite! ---- .A .Bye, r. Black! B. !( )3.----hat’s your name? ---- .A. y name is Sarah.B. Goodbye, Sarah! ()4. I have a book. ----------- !A. Hello!B. e too!( )5. I have a (铅笔). She has a (钢笔).A. pencil; pencilB. pen; pencilC. pencil; pen答案:一、略二、A B B C C三、A A A B C(人教版 PEP)unit 1《Hello》第 3 课时同步练习Unit 1 Hello! Period Three 同步练习一、根据图片写出正确的答案。
教科版-广州用(三起)三年级上册《Unit_1_Hello》小学英语-有答案-同步练习卷
教科版-广州用(三起)三年级上册《Unit 1 Hello》同步练习卷二、写出相连的字母1. 写出相连的字母________ b________2. 写出相连的字母________ D________3. 写出相邻的字母.________E________4. 写出相连的字母________ g________5. 写出相连的字母________ F________6. 写出相连的字母________e________7. 写出相连的字母________G________8. 写出相连的字母________ c________9. 写出相连的字母________B________三、根据汉语填写单词所缺字母根据汉语填写单词所缺字母g________ d 好根据汉语填写单词所缺字母g________ b________ 再见根据汉语填写单词所缺字母________ n________ g 早上根据汉语填写单词所缺字母________ s 女士根据汉语填写单词所缺字母________ l l________ 喂;你好根据汉语填写单词所缺字母h________ 喂;你好根据汉语填写单词所缺字母________ e 再见根据汉语填写单词所缺字母m________ 妈妈(儿语)根据汉语填写单词所缺字母________ v________ i n g 晚上根据汉语填写单词所缺字母________ f________ n________ n 下午四、将下面的句子用线练成对话翻译This is A.________翻译Say after me.________翻译Good morning, Janet.________翻译Good afternoon.________Good evening.(翻译成汉语)________.参考答案与试题解析教科版-广州用(三起)三年级上册《Unit 1 Hello》同步练习卷二、写出相连的字母1.【答案】a,c【考点】字母Hello【解析】abc【解答】考查字母的排序.b的左边字母是a,右边字母是c,四线格中,小写字母a,c占中格.故答案为:2.【答案】C,E【考点】字母Hello【解析】CDE【解答】考查字母的排序.D左边是大写字母C,右边是大写字母E,四线格中,大写字母C,D,E占中上格.故答案为:3.【答案】D,F【考点】字母书写Hello【解析】DEF【解答】本题考查字母的书写.根据字母表可知E的相邻的字母为D和F.大写字母D和F占中上格.故答案为:4.【答案】f,h【考点】字母Hello【解析】fgh【解答】考查字母的排序.熟悉掌握26个字母大小写的书写顺序,g前是f后是h;在四线格中小写字母"h"占中上格,小写字母"g"占中下格,小写字母"f"占上中下格.故填:5.【答案】E,G【考点】字母Hello【解析】EFG【解答】考查字母的排序.熟悉掌握26个字母大小写的书写顺序,F的前为E后为G;在四线格中大写字母"EFG"占中上格.故填:6.【答案】d,f【考点】字母Hello【解析】def【解答】考查字母的排序.熟悉掌握26个字母大小写的书写顺序,e的前为d后为f;在四线格7.【答案】F,H【考点】字母Hello【解析】FGH【解答】考查字母的排序.熟悉掌握26个字母大小写的书写顺序,G的前为F后为H;在四线格中大写字母"FGH"占中上格.故填:8.【答案】b,d【考点】字母Hello【解析】bcd【解答】考查字母的排序.熟悉掌握26个字母大小写的书写顺序,c的前为b后为d;在四线格中小写字母"b,d"占中上格,小写字母"c"占中格.故填:9.【答案】A,C【考点】字母Hello【解析】ABC【解答】考查字母的排序.熟悉掌握26个字母大小写的书写顺序,B的前为A后为C;在四线格中大写字母"A,B,C"占中上格.三、根据汉语填写单词所缺字母【答案】oo【考点】单词、词组Hello【解析】good好【解答】考查单词拼写.好译为:good.与题干相比,可知缺少oo.故答案为:oo【答案】ood,ye【考点】单词、词组Hello【解析】goodbye再见【解答】考查单词拼写.再见译为:goodbye.与题干相比,可知缺少ood;ye.故答案为:ood;ye.【答案】mor,in【考点】单词、词组Hello【解析】morning早上【解答】考查单词拼写.早上译为:morning,与题干相比可知缺少mor;in.故答案为:mor;in【答案】Mr【考点】单词、词组Hello【解析】Mrs女士【解答】考查单词拼写.女士译为:Mrs.与题干相比,可知缺少Mr,注意首字母大写.故答案为:Mr【答案】he,o【考点】单词、词组Hello【解析】hello 喂;你好【解答】考查单词拼写.喂;你好可译为:hello.故答案为:he;o【答案】i【考点】单词、词组Hello【解析】hi喂;你好【解答】考查单词拼写.喂;你好可译为:hi.故答案为:i.【答案】by【考点】单词、词组Hello【解析】bye【解答】本题考查单词拼写.由题知单词为bye,缺少字母by.故答案为:by【答案】om【考点】单词、词组Hello【解析】mom妈妈【解答】本题考查单词拼写.由题知单词为mom,缺少字母om.故答案为:om【考点】单词、词组Hello【解析】evening晚上【解答】本题考查单词拼写.由题知单词为evening,缺少字母e;en.故答案为:e;en【答案】a,ter,oo【考点】单词、词组Hello【解析】afternoon下午【解答】本题考查单词拼写.由题知单词为afternoon,缺少字母a;ter;oo.故答案为:a;ter;oo四、将下面的句子用线练成对话【答案】B,C,A,E,D【考点】固定搭配Hello【解析】(1)早上好,珍妮特.早上好,怀特女士.(2)下午好!下午好!(3)你好!你好!(4)再见,佳敏.再见,妈妈.(5)晚上好!晚上好!【解答】(1)B.考查日常交际用语.Good morning, Janet.早上好,珍妮特.别人对自己说早上好,自己要回应早上好;Good morning, Ms White.早上好,怀特女士.故选:B.(2)C.考查日常交际用语.Good afternoon!下午好!回答Good afternoon!故选:C.(3)A.考查日常交际用语.Hello!你好!打招呼用语,回答Hi!故选:A.(4)E.考查日常交际用语.Goodbye, Jiamin.这是表示再见的用语,回答Bye,Mum.故选:E.(5)D.考查日常交际用语.Good evening!晚上好!回答Good evening!故选:D.五、将下列句子翻译成中文【答案】这是AHello【解析】这是A.【解答】考查英译汉.分析英语句子,This这,is是,A.本句是陈述句,结合整句及汉语表达习惯,据此本句翻译为:这是A.故答案为:这是A.【答案】跟我说【考点】英译汉Hello【解析】跟我说【解答】本题主要考查英译汉.Say说;after me在我之后;结合整句与中文的表达习惯作答.故答案为:跟我说.【答案】早上好,珍妮特.【考点】英译汉Hello【解析】早上好,珍妮特.【解答】本题主要考查英译汉.Good morning早上好;Janet珍妮特.故答案为:早上好,珍妮特.【答案】下午好【考点】翻译能力HelloThings around us: Colours【解析】good afternoon下午好.【解答】考查短语翻译."good afternoon"是日常交际用语,结合课本所学,翻译成"下午好".故答案为:下午好.【答案】晚上好Hello【解析】晚上好.【解答】答案:晚上好.本题主要考查英译汉."Good evening"是英语中常用的问候语,翻译为"晚上好.".试卷第11页,总11页。
20年秋人教版三年级英语上册Unit 1《Hello!》课时练习含答案、单元知识清单
2. have, I, eraser, an (.)
______________________________
3. Liu Xin, am, I (.)
______________________________
4. I, pencil, a, have (.)
______________________________
B. Me, too.
四、请将正确的图与英文单词连线。
()
A. crayon
B. pencil
C. ruler
D. eraser
五、根据单词选择正确的汉语意思。
( ) 1. hi
A. 你好
B. 再见
C. 永远
( ) 2. crayon
A. 铅笔
B. 蜡笔
C. 钢笔
( ) 3. eraser
A. 橡皮
4
3. name, my, is, Mike (.)
___________________________
六、根据 A 栏所给的句子,在 B 栏中找出合适的答句。
A
B
( ) 1. I have a pencil.
A. Bye.
( ) 2. What’s your name?
B. Me, too.
( ) 3. Goodbye.
A.Let’s sing! 五、连词成句。
B. Show me your book. B. Let’s play!
1. what, your, name, is ( ? ) ___________________________ 2. have, eraser, an, I (.) ___________________________
六年级英语年级Hello同步练习100题(含答案和解析)
(1)Good morning, ________. (class, glass) (2)Sam, ________ close the window. (please, thanks) (3)Don't ________ to Bob. (look, listen) (4)I'm hot, please ________ the door. (open, close) 11.(1)I have a________.
44.选出下列单词中不同属性的一项( )
A.up B.class C.student
45.上课了,当班长喊了起立,同学们都站起来,老师应该怎么说呢?( )
A.Stand up, please! B.Sit down , please! C.Come in.
试卷第 8页,总 23页
46.再见( )
A.Hi! B.Goodbye!
55.—Hello!—________ ( )
A.Hi! B.OK! C.Great!
56.看图选词
( ) 1. I have a
.
A.pencil B.ruler C. bag
试卷第 9页,总 23页
( ) 2. I have an
A.pen
B.ruler
. C. eraser
( ) 3. I have a
B.I have a bag.
C.Show me your bag.
3.让我看看你的尺子。 ( )
A.Show me your ruler. B.I have a ruler.
C.Show me your eraser.
4.打开你的书。( )
A.Close your book. B.Open my book.
unit 1《Hello》第6课时同步练习(附答案)、小英用所给词的适当形式填空
Unit 1 Hello! Period Six同步练习一、写出下列字母的小写字母。
二、写出下列字母的大写字母。
三、写出下列字母的左右邻居。
o( )( ) ( )Ii ( ) x( )( ) ( )( )Qq Ll( )Nn Aa( )( ) ( )Ss( ) Tt( )( ) Qq( )( ) ( ) Ee( ) Ee( )Gg八、按顺序写出26个字母。
要求大小写,整洁工整。
答案:略小学英语6B总复习专项训练·用所给词的适当形式填空班级姓名1. Gao Shan’s uncle is( short) than his father.2. The horse is as ( thin) as the goat .3. ho’s taller than( she).4. That isn’t my coat.(y) is over there.5. I want to (visit) him one day.6. r Elephant’s tail is(long) than r onkey’s.7. Let me (show) you how (do) it.8. You can (play) the puter games.9. hy don’t you (make) a puppet?10. Look! The children (have) an English lesson.11. hat’s your(high)?12. The red skirt is (small) than the bule one.13. e (have) a birthday party yesterday.14. Can you pick (them) up for me?15. It’s Children’s Day. All the st udents are very (excite).16.Ben an Benny are good at (China).17. She wants (buy) a new pen.18. It often (rain) in summer.19. Sometimes they (not have) lunch at home.20. Look! The bus (e).21. He (make) many cakes for his friends yesterday.22. (be) there any tea in the cup?23. iss Li (teach) you English next term.24. y brother (see) his classmate’s photo in the newspape r yesterday.25. He (like) making a snowman in winter.26. She (go) to the cinema with her classmates tomorrow evening.27. Sam and I (be) in different classes. There (be) one hundred studentsin our classes.28. ----Look! hat they (do) now?----They (pick) the apples.29. hat would you like (eat)? I want to eat some cakes.30. ----hat (do) Su Hai do on last Sunday morning?----She (go) for a walk in the park.31. ---- (do) you go swimming last Saturday?----No. e (watch) a film.32. ----hat (do) ang Bing usually do after school?----He usually (go) home and (draw) some pictures.33. ----Is iss Li in the teacher’s office now?----No. She’s(take) photos in the garden.34. It’s ( rainy / raining) in spring in New York.35. Summer in New York is as (hot / hotter) as Nanjing.36. Su Yang wants to know about (weather / the weather) in Shanghai.37. (There is / There are) a lot of rain in spring in the city.38. hich season (are / do) you like best?39. Ben (want) a penfriend in China.40. iss Li (like) (draw) horses.41. y hobbies are (swim) and (dance).42. I (read) newspapers last night.43. I am (do ) my homework now.44. David is (show) his photos to his classmates.45. I (have) a birthday party last week. y penfriend (e) ty party, and Iwas very happy.46. ----Do you like (yellow flower)?----No, I don’t.47. ---- (there be) any shops near your school?----Yes.48. ----Do you like (row)?----Yes, I do.49. ----hat are you going to do?----I’m going to(have a picnic).50. Last Friday, I (take part in) a sports meeting.51. ----hat (do) he like?----He (like) playing table tennis.52. iss Yang is as (old) as iss ang, but she looks (young) than iss ang.53. y sister (go) to the supermarket every Sunday.54. e (do not) watch TV last night.55. y mother (look) (young) than my aunt.56. ----Is Gao Shan in the bedroom?----No, he (is) there a moment ago. Now he’s(water) the flowers in the garden.57. Let’s go(camp) on Sunday.58. I’m the only(children) in my family.59. Yesterday I (meet) my friend Jack in the street. e (be) very glad tosee each other.60. He asked me how (get) to the shopping center.61. Turn left at the first (cross).62. You can take bus No.6 and get off at the (two) stop.63. (that) are apples.64. To get there (fast), you can take bus No.7.65. ould you like (go) shopping with (I)?66. There are (twelve) months in a year. December is the (twelve)month of a year.67. How many (season) are there in a year?68. Is there (some) tea in the bottle?69. Liu Tao is reading a story (in /on) the newspaper.70. David wants (draw) a picture.71. Listen! The girl (read) in her bedroom.72. He usually (e) to school at 7:30 in the morning.73. hat day (be) it yesterday?74. (be) there any water in the glass?75. Are you good at (fish)?76. e saw (he) playing football on the playground.77. ho would like (read) the new words for us?78. Look! The children (swim) in the lake.79. The girls (watch) a football match next Sunday.80. Don’t talk! e (have) a aths lesson.。
六年级英语年级Hello同步练习100题(含答案和解析)
六年级英语年级Hello同步练习100题(含答案和解析)人教PEP版六年级年级下Unit1Hello同步练习100题(含答案和解析)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、字母题1.写出五个元音字母的大小写形式。
评卷人得分二、单词拼写2.看图将下列单词补充完整(1)c__as__(2)wi__d__w(3)__ob__t(4)d____r3.单词拼写(词汇运用)1.This is our________(黑板).2.This is a________(书).3.O________the window,please.(根据句意及首字母提示写出单词)4.Good________(早上).4.读一读,看图补全单词。
做个“填词”小能手吧!评卷人得分三、填空题根据所学内容填空。
5.What’s your name?What’s=__________.6.I’m Tom.I’m=__________.7.My name’s Kate.My name’s=__________.8.根据要求填空。
1.do(否定式)_________2.close(反义词)__________3.listen to(汉语)___________4.stand up(汉语)___________5.door(复数)____________9.选词填空A.Yes B.Come C.SitD.sorry E.close F.up(1)—I'm________,Mr Green.—________in,Mike.(2)Wang Bing,please________the window.(3)—________down,please.—Thank you.(4)Stand________.(5)—Liu Tao,please open the door.—________,Mr Green.10.选词填空。
unit 1《Hello》第1课时同步练习(附答案)
Unit 1 Hello! Period One同步练习一、选择
()1.当你想和怀特教师说再见时,你会说:
A. Hello, Miss White.
B. Goodbye, Miss White.
C. Sorry, Miss White ()2.当你想知道对方的名字时,你会说:
A. What’s your name?
B. Hello!
C. See you!
()3.当你向别人介绍自己是刘雷时,你会说:
A. I’m Liu Lei.
B. Hello, Liu Lei.
C. Goodbye, Liu Lei.
()4.当有人向陈洁说What’s your name?你会回答:
A. I’m Chen Jie.
B.My name’s Chen Jie.
C. Hello, Chen Jie.
()5.当有人和你说Bye!时,你可以回答:
A. See you!
B. Hello!
C. Hi!
二、给下列句子选择正确的汉语意思。
(10分)
()1.I’m Wu Yifan. A.你的名字是什么?
()2.Hello! B.再见!
()3.See you! C.你好!
()4.My name is Chen Jie. D.我是吴一凡。
()5.What’s your name? E.我的名字是陈洁。
答案: 1 B A A B A
2 D C B E A
物理试卷
资料齐全
中考期末
复习考试
物理试卷
资料齐全
中考期末
复习考试
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unit 1《Hello》第1课时同步练习(附答案)(2021word版)
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unit 1《Hello》第1课时同步练习(附答案)
Unit 1 Hello! Period ne同步练习一、选择()1.当你想和怀特教师说再见时,你会说:A. Hello, iss hite.B. Goodbye, iss hite.C. Sorry, iss hite()2.当你想知道对方的名字时,你会说:A. hat’s your name?B. Hello!C. See you!()3.当你向别人介绍自己是刘雷时,你会说:A. I’m Liu Lei.B. Hello, Liu Lei.C. Goodbye, Liu Lei.()4.当有人向陈洁说hat’s your name?你会回答:A. I’m Chen Jie.B.y name’s Chen Jie.C. Hello, Chen Jie.()5.当有人和你说Bye!时,你可以回答:A. See you!B. Hello!C. Hi!二、给下列句子选择正确的汉语意思。
(10分)()1.I’m u Yifan. A.你的名字是什么?()2.Hello! B.再见!()3.See you! C.你好!()4.y name is Chen Jie. D.我是吴一凡。
()5.hat’s your name? E.我的名字是陈洁。
答案: 1 B A A B A2 D C B E A及思维机智)等。
总结感悟1、在口语交际中,你的内心一定有许多感受,也会从伙伴那里学到许多东西。
你能用一两句话说说吗?2、学生谈个人收获。
(无论是知识方面的、交流技巧方面、内心独特感受方面的都可以。
)第二课时习作指导谈话导入1、上节课,大家交流了自己的奇思妙想,那纷纭的奇思,诱人的妙想,无不闪烁着智慧的火花;涌动着理想的涟漪。
还记得哪些同学的发言最让你难忘吗?2、认真回忆,交谈看法。
3、在口语交际的基础上,你愿意把自己的奇思妙想,或受别人启发联想到的内容写出来吗?揭题讨论1、师生共同商讨习作内容和要求。
2、综合归纳:写清自己的奇思妙想是?什么产生这奇思妙想的原因是什么?这种奇思妙想如能实现,会给人们带来哪些好处?3、小组交流习作内容。
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Unit 1 Hello! Period Six同步练习一、写出下列字母的小写字母。
二、写出下列字母的大写字母。
三、写出下列字母的左右邻居。
o( )( ) ( )Ii ( ) x( )( ) ( )( )Qq Ll( )Nn Aa( )( ) ( )Ss( ) Tt( )( ) Qq( )( ) ( ) Ee( ) Ee( )Gg八、按顺序写出26个字母。
要求大小写,整洁工整。
答案:略的导线要比原线圈粗,C 错误;居民小区各个用电器都是并联的,它们的电流总和等于副线圈中的电流,故D 错误.【答案】AB11.如图所示,发电机内部线圈处于磁铁和圆柱形铁心之间的径向磁场中,两半边间的过渡区域宽度很小,可忽略不计.线圈的总匝数为N、总电阻为r,每匝线圈的面积为S,线圈所在位置的磁感应强度大小为B.当线圈以角速度ω匀速转动时,额定电压为U、电阻为R的小灯泡在电路中恰能正常发光,则发电机产生的感应电动势的有效值是( )2NBSωA.NBSω B.2rUC.U D.1+R【解析】根据题述线圈处于磁铁和圆柱形铁心之间的径向磁场中,当线圈以角速度ω匀速转动时,产生的交变电流为矩形波,发电机产生的感应电动势的有效值是 NBSω,选项 A 正确,B 错误.由闭Ur r 合电路欧姆定律,E =U + R =1+RU ,选项C 错误,D 正确.【答案】 AD12. 如图所示,为探究理想变压器原、副线圈电压、电流的关系,将原线圈接到电压有效值不变的正弦交流电源上,副线圈连接相同的灯泡L 、L ,电路中分别接了理想交流电压表 V 、V 和理想交流电流表A 、A ,导线电阻不计,如图所示.当开关S 闭合后()A .A 示数变大,A 与A 示数的比值不变B .A 示数变大,A 与A 示数的比值变大C. V 示数变小,V 与 V 示数的比值变大D. V 示数不变,V 与V 示数的比值不变U n 【解析】 由U =n 知,开关 S 闭合后,V 示数不变,V 与 V 示 2 2数的比值不变,故选项 C 错误,选项 D 正确;开关 S 闭合后,副线圈U I n 闭合回路的总电阻R 减小,由 I = R 知,I 变大,由I 2=n 1知,A 示数变大,且A 与A 示数的比值不变,故选项A 正确.【答案】 AD第Ⅱ卷(非选择题 共 52 分)二、实验题(本题有 2 小题,共 15 分,请将答案写在题中的横线上)13.(6 分)为了测定和描绘“220 V 40 W”白炽电灯灯丝的伏安特性曲线,可以利用调压变压器供电.调压变压器是一种自耦变压器,它只有一组线圈 L ,绕在闭合的环形铁芯上,输入端接在 220 V 交流电源的火线与零线间,输出端有一个滑动触头 P ,移动它的位置,就可以使输出电压在 0~250 V 之间连续变化,图中画出的是调压变压器的电路图符号.实验室内备有交流电压表、交流电流表、滑动变阻器、开关、导线等实验器材.(1)在图中完成实验电路图.(2)说明按你的实验电路图进行测量,如果电表内阻的影响不能忽略,在电压较高段与电压较低段相比较,_ 段的误差更大,因为.【解析】(1)如图所示.开关应安在火线一边.(2)如果采用电流表外接法,电压较高段误差更大,因为电压越高,灯丝电阻越大,由于电压表分流而造成的误差越大;如果采用电流表内接法,电压较低段误差更大,因为电压越小,灯丝电阻越小,由于电流表分压造成的误差越大.【答案】见解析14.(9 分)有一个教学用的可拆变压器,如图甲所示.它有两个外观基本相同的线圈A、B,线圈外部还可以绕线.(1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B 线圈的电阻值,指针分别对应图乙中的a、b 位置,由此可推断线圈的匝数较多(选填“A”或“B”).(2)如果把它看成理想变压器,现要测量A 线圈的匝数,提供的器材有,一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源.请简要叙述实验的步骤(写出要测的物理量,并用字母表示).___A 线圈的匝数为n=_ .(用所测物理量符号表示)A【解析】 (1)由图乙可知a 位置的阻值大于 b 位置的阻值,由电阻定律可得A 线圈的匝数多于B 线圈的匝数.(2)①用长导线绕一个 n 匝线圈,作为副线圈替代A 线圈.②把低压电源接B 线圈,测得线圈的输出电压U.U A ③用A 线圈换下绕制的线圈测得A 线圈输出电压U A .n A = Un U A 【答案】 (1)A (2)步骤见解析 n A = Un 三、计算题(本题有 3 小题,共 37 分,解答应写出必要的文字说明﹑方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)15.(10 分)如图甲所示,在周期性变化的匀强磁场区域内有垂直于磁场的半径为 r =1 m 、电阻为 R =3.14 Ω 的金属圆形线框,当磁场按图乙所示规律变化时,线框中有感应电流产生.(1)在图丙中画出感应电流随时间变化的i-t 图象(以逆时针方向为正);(2)求出线框中感应电流的有效值.【解析】(1)如图所示.(2)设电流的有效值为I,则有2 2 T22TI RT=i R·3+i R3得I= 2 A【答案】(1)见解析(2) 2 A 16.(13 分)如图所示,匀强磁场磁感应强度B=0.5 T,匝数为n=50匝的矩形线圈,绕垂直于匀强磁场的转轴OO′匀速转动,每匝线圈长为L=25 cm,宽为d=20 cm.线圈每分钟转动1 500 转,在匀速转动过程中,从线圈平面经过图示位置时开始计时.(1)写出感应电动势e 的瞬时值表达式;(2)若每匝线圈本身电阻r=0.02 Ω,外接一阻值为13 Ω的用电器,使线圈与外电路组成闭合电路,写出感应电流i 的瞬时值表达式;(3)若从线圈平面垂直于磁感线的位置开始计时,感应电动势e′和感应电流i′的瞬时值表达式如何?(4)画出(1)(2)中的e-t、i-t 图象.【解析】(1)线圈匝数n=50,磁场的磁感应强度B=0.5 T,线1 500rad/s=50π rad/s,线圈的面积圈转动的角速度ω=2πf=2π×60S=Ld=0.05 m2I 所以 E m =nBS ω=50×0.5×0.05×50π V ≈196 V从图示位置计时,有 e =E m c osωt =196cos(50πt) V.(2)若 r =0.02 Ω,则 r′=50 r =0.02×50 Ω=1 ΩR 总 =R +r′=13 Ω+1 Ω=14 ΩE m 196 mR = 14 A =14 A总 所以 i =I m c osωt =14cos(50πt) A(3) 若从线圈平面与磁感线垂直的位置开始计时,即从中性面开始计时,感应电动势和感应电流的瞬时值表达式分别为e′=196sin(50πt)V ,i′=14sin(50πt) A.(4) 因为 ω=50π,2π 所以T = ω=0.04 s ,E m =196 V ,I m =14 A (1)(2)中的 e -t 、i -t 图象分别如图甲、乙所示.【答案】见解析17.(14 分)一台小型发电机的最大输出功率为100 kW,输出电压恒为500 V,现用电阻率为1.8×10-8 Ω·m,横截面积为10-5 m2 的输电线向4×103 m 远处的用户输电,要使发电机满负荷运行时,输电线上的损失功率不超过发电机总功率的4%,求:(1)所用的理想升压变压器原、副线圈的匝数比是多少?(2)如果用户用电器的额定电压为220 V,那么所用的理想降压变压器原、副线圈的匝数比是多少?(3)想一想,当深夜接入电路的用电器减少时,用电器两端的电压是大于、小于还是等于220 V?若用电器电路中电流为100 A,求此时用电器两端的电压数值.2l=【解析】(1)输电要用两根导线,则输电线的电阻为r=ρS 2×4×103Ω=14.4 Ω1.8×10-8×10-52 P 2 由题意知P 损=P×4%=U 2r 105105×0.04= 2 2×14.4U =6 000 Vn U 500 1 升压变压器原、副线圈匝数比n =U =6 000=12. 2 2P 105 50 (2)I =U =6×103 A = 3A 50 U 损=I ·r = 3×14.4 V =240 V 而U =U -U 损=6 000 V -240 V =5 760 Vn U 5 760 288 n =U = 220 = 11 4 4降压变压器原、副线圈匝数比为 288 11(3)用电器总数减少时,用电器两端电压将增大由题知 I ′=100 A 则由I 4′n 288 4 I ′=n = 11U所以 I ′ 1 1003 = U 损 ′=I ′·r 3= 288 ×1 1 4.4 V =55 而U 1、U 2 不变U 3′=U 2-U 损′=(6 000-55) V =5 945 VU 3′ n 3 U ′ n = , 4 4U ′ n 4 11 4 = ×U ′= ×5 945 V≈227 V. n 3 3 28【答案】 (1)1 :12 (2)288 :11 (3)大于 220 V 227。