《老山界》李绪东34页PPT
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2、面对这般重重困难，我们的红 军战士是如何对待的呢？表现了红军 战士怎样的思想性格？
走路难 睡觉难 吃饭难 处境难
打趣逗笑、奋勇登山。 酣然入梦、观赏夜景。 鼓着勇气、继续前进。 毫不畏惧、嘲笑敌机 。
表现红军顽强的意志、乐观的精神
• 首尾两段和“难”有关吗？
首段：1、交代高度（说明山难翻，暗示中 心思想）
9
“向上看……就在脚底 下。”“陡极了……只有一 尺来宽。”山路险峻，悬崖 峭壁。
“路只有一尺来宽……不久骨 碌下去了么”，“寒气逼 人……浑身打着颤，”露宿峭 壁，半夜冻醒。
“肚子很饿，力气不够，” 粮食奇缺，肚子饥饿。
“伤员病员都下了担架走， 旁边需要有人搀扶着，” “机关枪声很密，” 伤病 员多，敌人追击。
１９３４年１２月，中央红军在湘江与国民 党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山 高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历 程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英 等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委 纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山 界。
自学提示
• 整体感知文章，用一句话概括故事内容。 （记叙文的六要素）理清文章的结构
• 写文章首先得有条有理、顺序清楚。请 你在文中勾画出表明时间、地点的词句。 想想本文以什么为顺序呢？
• 红军在翻越老山界时遇到了“四难”， 试从课文中选择恰当的语句（或概括课 文内容）填入下表。
整体感知文章，用一句话概 括故事内容。 （记叙文的六要素）
红军长征途中翻越老山界。
写文章首先得有条有理、顺序清 楚。本文以什么为顺序呢？
①她拿出仅有的 （A.一点B.一袋C.一碗）米，放在房中间木 头架成的一个灶上煮粥。
②她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们 (A.害怕B.担心C.生 怕)有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面 显眼的地方。
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02.字词积累
1．下面各项中加点字的注音全部正确的一项是( )
A．惊惶(huánɡ) 苛税(kě) 道歉(qiàn) 打颤(chàn)
B．骨碌(lu)
马匹(pǐ) 峭壁(qiào) 蜷缩(quǎn)
C．呜咽(yè)
咀嚼(jué) 耸立(chù)
澎湃(bài)
D．点缀(zhuì) 欺侮(wǔ) 煮粥(zhōu)
03.整体感知
再读课文，根据前面分ห้องสมุดไป่ตู้的部分，思考：贯穿整篇文章的线索是翻阅 老山界，那么这篇文章的“文眼”是什么？
老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。 老山界是红军长征中所过的第一座难走的山，而雷公岩又是老山界最 难走的一段峭壁上的山路。作者在行文中反走复路难渲—染—翻山路山险时峻所，悬遇崖见峭的壁在
行走、休息、饮食、情势等方面的难极端困难睡，觉难意—在—凸要在显一红尺军多宽勇的于峻直峭山面路、上睡觉
克服困难的坚强意志和革命乐观主义精神。吃饭难——大家都很饥饿
处境难——伤病员多，敌人追击
04.局部探幽
首段交代了什么内容？有什么作用？
首段交代了老山界的高度和名称。 交代名称，照应文题；交代高度，表现了山的难翻，为下文翻山遇 到的困难埋下伏笔。 如何理解尾段中的“第一座难走的山”和“小得很”？
这个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗 队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思。
04.局部探幽
找出登山过程中的三处景物描写部分:
1 夜晚翻山的部分 12段“满天都是星光”，18段“在之字拐的路上一步一步的上去”
2 半夜露宿山上的部分 22段 从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”
老山界 陆定一
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对现代社会的启示
弘扬艰苦奋斗精神
在物质条件日益丰富的今天，人们容易 忽视艰苦奋斗的重要性，《老山界》提 醒我们要珍惜来之不易的美好生活，继 续发扬艰苦奋斗的精神。
VS
坚持理想信念
面对困难和挑战时，坚定的理想信念是战 胜困难的关键，《老山界》中的革命先烈 用实际行动诠释了理想信念的力量。
对人与自然关系的反思
当地群众
他们善良朴实，对红军充 满敬爱和感激，表现了军 民鱼水情深。
艺术手法
艺术手法概述
本篇课文采用了多种艺 术手法，包括叙事、描
写、抒情等。
叙事手法
课文采用顺叙和插叙相 结合的手法，使故事情
节更加丰富、完整。
描写手法
作者运用生动细腻的描 写，刻画了老山界的险
峻环境和人物形象。
抒情手法
课文中穿插了许多抒情 的语句，表达了作者对 红军英勇无畏精神的赞
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CONTENTS
目录
• 老山界简介 • 《老山界》课文分析 • 《老山界》的创作背景 • 《老山界》的文学价值 • 《老山界》的阅读理解与赏析 • 《老山界》的延伸思考
CHAPTER
01
老山界简介
地理位置
01
老山界位于中国广西壮族自治区 桂林市龙胜各族自治县东南部， 是越城岭山脉的主峰，海拔1895 米。
04
《老山界》的文学价值
对当代文学的影响
主题创新
作品通过描绘老山界的自然景观和人 文风情，为当代文学提供了新的主题 和视角，激发了人们对自然与人类关 系的思考。
语言风格独特
情感表达深沉
作品情感真挚深沉，通过对老山界的 描绘，表达了对大自然和生命的敬畏 与感慨。
作品语言质朴自然，富有诗意，对当 代文学的语言风格产生了积极影响。
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第一单元 · 第二课
老山界
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字词积累
pān（攀）谈
点zh缀uì（ ）
quán（蜷）曲 ch矗ù（ ）立
hān（酣）然
课文讲解
请个别同学们分段朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈 点。体会作者感情，感受文章的风格。
圈点要 求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
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gu灌àn（ ）输
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字词积累
1.攀谈：课文中是找些话题与人交谈的意思。 2.奇观：奇伟的景象。 3.绝壁：极陡峭不能攀援的山崖。 4.酣然入梦：甜美、畅快地入睡。 例句：在寒冷的冬天，在北京胡同搭蒙古包的女孩只要一个 电暖气，就能在蒙古包中酣然入梦。 5.蜷：弯曲。
第一单元 · 第二课
老山界
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pān（攀）谈
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hān（酣）然
课文讲解
请个别同学们分段朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈 点。体会作者感情，感受文章的风格。
圈点要 求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
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字词积累
1.攀谈：课文中是找些话题与人交谈的意思。 2.奇观：奇伟的景象。 3.绝壁：极陡峭不能攀援的山崖。 4.酣然入梦：甜美、畅快地入睡。 例句：在寒冷的冬天，在北京胡同搭蒙古包的女孩只要一个 电暖气，就能在蒙古包中酣然入梦。 5.蜷：弯曲。
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05
艺术特色鉴赏与创作启示
独特叙述视角分析
1 2 3
第一人称叙述
通过“我”的视角，让读者更加身临其境地感受 故事情节，增强了作品的真实感和感染力。
有限视角与全知视角的结合
在保持故事真实感的同时，适时引入全知视角， 对事件和人物进行深入的剖析和评价，使读者对 作品的理解更加全面深入。
多重叙述层次
通过不同人物的视角和讲述，构建出多重叙述层 次，使故事更加丰富多元，增加了作品的艺术魅 力。
文章以生动优美真挚细腻的笔 触，叙述了长征中红军克服种 种困难，翻越第一座难走的山 老山界的故事。
时代背景及历史意义
要点一
时代背景
二十世纪三十年代，中国工农红军在长征途中经历了无数 艰难险阻。
要点二
历史意义
《老山界》作为一篇长征回忆录，生动再现了红军在长征 途中的艰苦生活和坚强意志。它不仅具有文学价值，更具 有历史意义和教育意义。通过阅读《老山界》，人们可以 更加深入地了解长征的艰辛和伟大，更加珍惜今天的幸福 生活。同时，《老山界》也激励着人们不断克服困难，勇 往直前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
下节课预习提示
预习下节课要讲解的内容 思考下节课要讨论的问题和主题
了解相关的历史背景和文化背景 准备好下节课需要的资料和素材
THANKS
感谢观看
关键人物形象塑造及其特点
红军战士
英勇无畏，面对困难不屈 不挠，展现了革命战士的 崇高精神和英雄气概。
瑶族妇女
热情好客，乐于助人，展 现了军民鱼水情深和民族 团结的主题。
文中无名英雄
无私奉献，默默付出，体 现了革命队伍中无数无名 英雄的伟大精神。
描绘手法和意境营造
比喻和拟人
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• 用比喻写“天上的星星”和“山峰”，写出了夜之深沉、星之明 亮，也突出了山势的险峻，暗示了红军的艰难处境。
• 用拟人、排比，写出声响的起伏变换，形象地写出了人在困 倦之时，耳边的声音似有非有、朦胧变化的情景。
• 连续不断的细微声音“像春蚕在咀嚼桑叶”，比喻战士们轻 细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；“野马奔驰”写半 夜山风之大，寒风刺骨；“山泉呜咽” 将山泉拟人化，喻指山 泉时断时续，又暗指山势崎岖；“波涛澎湃”形容林木被风刮 动的声音。人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深 、夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。
思考探究
说明红军不但是战斗队，也是宣传队 、播种队、是为人民谋福利的军队，从 而丰富了课文的中心。
蜷（quán） 矗立 （chù）
（zhuō mō）
苛捐杂税（kē）酣然入梦 （hān）不可捉摸
嚼：咀嚼 细嚼慢咽 倒嚼（反刍）
• 默读课文，完成任务： • 1、勾画表明时间、地点的词语，梳理翻山过程； • 2、思考本文是以什么顺序进行叙述的。
梳理翻山经过
天黑了 山脚
造访瑶民
吃饭登山
休息下山
半夜里 半山腰
“不要掉队呀！” “不要落后做乌龟呀！” “我们顶着天啦！” 大家听了，哈哈地笑起来。
远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日 的战线上去显显身手呢?
“我们”是一支勇敢无畏、积极乐观的队伍。
但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦， 一会儿就酣然入梦了。
我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼 的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。
但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦， 一会儿就酣然入梦了。
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8
辨析字形与读音
• 辨析字形 • 谦（谦虚 ） • 歉（道歉） • 芭（ 芭蕾 ） • 笆（ 篱笆 ） • 笨（笨重） • 苯（苯元素）
• 多音字辨析 • 盛（chéng）（盛饭
） • （shèng ）（茂盛） • 觉（jué）（觉悟） • （jiào ）（睡觉） • 嚼（jué）（咀嚼） • （jiáo)(咬文嚼字)
• 2这里的“走不动”是指因为山路难走 ，队伍被堵住了。从接下来的“等了 好久才走几步，又要停下来等”可知
• 3本句中的“软环境”指发展经济所需 的提高人员素质的措施以及相关的各 种服务（法律，电讯等）
34
第四题
• 1句中括号里的词语表现了瑶民家米之 少和灶的简陋，从而表现了瑶民家的 贫穷。
• 2句中括号里的词语突出表现我们拿出
28
“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， 像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在 呜咽，像波涛在澎湃。” 用了什么修辞手法?写出了 作者怎样的感受?
比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。
“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音， 比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之 多；“野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨； “山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山 势崎岖；“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。人 声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜 景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。
• A．瑶民（yáo） 歇脚（xī） 军阀（fá） 缴租（jiǎo ）
• B．苛捐（kē） 欺侮（wǔ） 攀谈（pān） 煮粥（ zhōu）
• C．盛饭（shéng） 峭壁（qiào） 骨碌（gū） 咀嚼（ jué）
• D．点缀（zhuì） 澎湃（bài） 疲倦（juàn） 倾斜（ qīng）
辨析字形与读音
• 辨析字形 • 谦（谦虚 ） • 歉（道歉） • 芭（ 芭蕾 ） • 笆（ 篱笆 ） • 笨（笨重） • 苯（苯元素）
• 多音字辨析 • 盛（chéng）（盛饭
） • （shèng ）（茂盛） • 觉（jué）（觉悟） • （jiào ）（睡觉） • 嚼（jué）（咀嚼） • （jiáo)(咬文嚼字)
• 2这里的“走不动”是指因为山路难走 ，队伍被堵住了。从接下来的“等了 好久才走几步，又要停下来等”可知
• 3本句中的“软环境”指发展经济所需 的提高人员素质的措施以及相关的各 种服务（法律，电讯等）
34
第四题
• 1句中括号里的词语表现了瑶民家米之 少和灶的简陋，从而表现了瑶民家的 贫穷。
• 2句中括号里的词语突出表现我们拿出
28
“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， 像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在 呜咽，像波涛在澎湃。” 用了什么修辞手法?写出了 作者怎样的感受?
比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。
“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音， 比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之 多；“野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨； “山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山 势崎岖；“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。人 声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜 景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。
• A．瑶民（yáo） 歇脚（xī） 军阀（fá） 缴租（jiǎo ）
• B．苛捐（kē） 欺侮（wǔ） 攀谈（pān） 煮粥（ zhōu）
• C．盛饭（shéng） 峭壁（qiào） 骨碌（gū） 咀嚼（ jué）
• D．点缀（zhuì） 澎湃（bài） 疲倦（juàn） 倾斜（ qīng）
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合作探究
作者最后一次描写的景物是下山途中 所见，景物的特点是什么？表达了作 者怎样的心情？
景色明朗、清新。使用比喻的修 辞手法，把泉水比作银子，写出泉水 明亮清澈的特点。表达了克服困难后 的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心 情，集中展现了一种前景光明的意境。
合作探究
第23段写“不管三七二十一，抢了一 碗就吃”，这是否说明红军纪律不够 严明？
导入新课
毛主席的诗《七律·长征》中，讲到 了雄伟险峻的五岭山，这里面有一座山岭 叫越城岭，这座山高三十里，悬崖峭壁， 十分险峻，是五岭中最险的一座山，也是 红军翻过的第一座难走的山，它也被称为 老山界，红军战士是怎样翻越这座“难” 翻的山的呢？今天就一起听听亲身经历过 这次翻山战斗的一位老红军的讲述吧。
整体把握
速读课文，找出本文的记叙六要素，然 后用一句话概括本文的主要内容。
时间：从第一天的下午到次日的下午。 地点：长征路上老山界的山脚下和老山 界的整个山路中。 人物：红军某部的干部和战士。 起因：红军总部决定翻越老山界。 经过：红军战士历经艰险翻山。 结果：红军取得了翻山的胜利。 概括：本文记叙了红军战士经历种种困 难成功翻越老山界的故事。
“奇观”一词表现出这一景象的奇特 罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了 红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。
合作探究
12段描写了红军夜晚爬山的“奇观”， 18段为什么还要继续描写红军爬山的 景象？删去这段描写行不行？
不能删。这段描写是前段夜景的补 充，它通过作者的动作和感受（“一步 一步的上去”“向上看……向下看”） 进一步写出了山势的险峻陡峭，写活了 红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟的 奇观，反映了红军战胜困难的信心和决 心。
第一部分（1）：表明老山界山势高 峻（暗示翻越艰难）。
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作者在文中细致地描写了红军翻越老山界的艰难，可是 在最后一段，作者又说“才觉得老山界的困难，比起 这些地方来，还是小得很”。这样写有什么作用？
作者在课文最后说的这句话，运用了对比手法， 这里是与整个长征中遇到的困难比较而言的，表现 出红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志，强调了长 征胜利的之不易，引发读者对红军战士更大的敬意。
我们了解了红军翻越老山界的经过，知道了老山界是一座难翻的 山，其“难”表现在哪些方面呢？
满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把 排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是 火把还是星星。
用火把形成的“之”字形的景象表现老山界山势险峻、迂 回曲折的特点。
果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽; 旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。
找出文中表现时间变化和地点转移的词句。
全文除首尾两段外，中间一大部分就是按照翻越老山界的时间和空间顺序来 写的。
时间变化："下午才动身” —— “天色晚了” —— “天色黑了才到山 脚” —— “满天都是星光" —— “半夜里” —— “黎明的时候” —— “已经是下午2点多钟” —— “一直到宿营地”
课堂小结
老山界标，题是红军翻越的“第一座难走的山”。但是在红军的眼里，他们
认为：“我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困 难，比起这些地方来，还是小得很。” 这充分表现了在中国共产党领导下 的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志。 课文通过生动的描写具体形 象地表达了中心思想，特别是通过景物描写来渲染红军战士的乐观精神。
宿营：“半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌 骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是 睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我 们这样的接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的 山把这山谷围得像一口井。”
人教部编版七年级语文下册第二单元 6《老山界》课件(34张PPT)
·第二部分·
所遇困难 勾画关键 走路难 12—18
批注要点
困难特点
红军表现
睡觉难 20—22
吃饭难 28、31
处境难 29、30
·第二部分·
所遇困难 勾画关键
批注要点
困难特点
红军表现
走路难 睡觉难 吃饭难 处境难
12—18 20—22 28、31 29、30
山陡，路远
峭壁，路窄，不平， 寒气逼人 粮食少，肚子饿，没 工具
3.下山部分。（从“我们一口气跑下去” 到“清得透底”。)
2.13段描写了红军夜晚爬山的“奇观”，19段 为什么还要继续描写红军爬山的景象？删去这段 描写行不行？
不能删。这段描写是前段夜景的补 充，它通过作者的动作和感受（“一 步一步的上去”“向上看……向下 看”）进一步写出了山势的险峻陡峭， 写活了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、 宏伟的奇观，反映了红军战胜困难的 信心和决心。
1934年10月,中央革命根据地(江西)的中国工农红 军开始长征,主力8万6千多人连续突破敌人四道封 锁线,渡过湘江,于12月间越过广西东北角的老山界, 又以超乎寻常的勇毅,突破乌江、金沙江、大渡河 三道天堑，爬雪山，过草地，于1935年10月，胜 利到达陕北，完成了史无前例的二万五千里长征。
老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其 主峰海拔２１４１．５米，为华南第一高峰，素有 “五岭极顶，华南之颠”之美誉。本文写的是红军 于1934年冬翻越这座难爬的高山——老山界过程中，红军战士亘古不变 的英雄气概和不折不挠的坚毅精神浓缩在 毛泽东笔下的 “红军不怕远征难，万水千 山只等闲”中，我们学习的前两篇课文是 用诗歌形式写长征壮举的，今天一起学习 的课文《老山界》，则是一篇回忆录，真 实地记叙了红军翻越长征途中“第一座难 走的山”的过程。
《老山界》.《老山界》PPT课件
jiáo ：细嚼慢咽 咬文嚼字
.
13
有感情地课文，请用一句话概括故事内容
你还记得概括故事 梗概的答题技巧吗？
什么人做了什么事，结果怎么样
工农红军 翻越老山界 成功
工农红军成功翻越老山界
.
14
两两合作
速读课文，梳理红军翻越 老山界的情节。找出表示时间 的词语，并按照时间点，找出 红军队伍所处的地点和正在做 的事情，完成下表。
山顶 下午 休息下山
露宿冻醒 夜里、半夜
பைடு நூலகம்山腰
本文是以 时间 变化
和 地点 转移记叙完
山沟
整事件的。
下午、傍晚
与瑶民攀谈. 向前行动
18
小组合作
“老山界是我们长征中所 过的第一座难走的山。”
小组合作探究，“难走” 到底“难”在哪里？从文中找 到依据，谈谈你的看法。
.
19
地势渐渐更加陡起来了。
向下看，简直就是绝壁，火
.
30
本文具体的记叙了长征途 中红军翻越老山界的经过，表 现了中国工农红军克服困难、 英勇顽强的斗志和革命乐观主 义精神。
.
31
谢谢观赏！
.
32
丌怕困难英勇顽强的乐观精神文章以记叙为主体穿插着一些生劢的描写这些描写包含两方面的意蕴一方面是写物不事也就是写山势的险峻和翻山的困难另一方面是写人也就是写出了红军的豪迈情怀试从文章中找出几处做简要分析
为自由而战的人，人们将永远记住你们！
.
1
时代背景
老山界是当年红军长征途中翻越的第一座 大山。其主峰海拔２１４１．５米，为华南第 一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。
蕴含着怎样的情感？）
2.“奇观”奇在山路曲折迂回使火把排成“之”字形，火把与星光相接，人 、夜色、高山交织在一起，组成了奇特、壮观的景象。其中蕴含着作者自豪 、喜悦的心情，表现了作者对红军坚强的革命意志和革命乐观主义精神的颂 扬。
.
13
有感情地课文，请用一句话概括故事内容
你还记得概括故事 梗概的答题技巧吗？
什么人做了什么事，结果怎么样
工农红军 翻越老山界 成功
工农红军成功翻越老山界
.
14
两两合作
速读课文，梳理红军翻越 老山界的情节。找出表示时间 的词语，并按照时间点，找出 红军队伍所处的地点和正在做 的事情，完成下表。
山顶 下午 休息下山
露宿冻醒 夜里、半夜
பைடு நூலகம்山腰
本文是以 时间 变化
和 地点 转移记叙完
山沟
整事件的。
下午、傍晚
与瑶民攀谈. 向前行动
18
小组合作
“老山界是我们长征中所 过的第一座难走的山。”
小组合作探究，“难走” 到底“难”在哪里？从文中找 到依据，谈谈你的看法。
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19
地势渐渐更加陡起来了。
向下看，简直就是绝壁，火
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30
本文具体的记叙了长征途 中红军翻越老山界的经过，表 现了中国工农红军克服困难、 英勇顽强的斗志和革命乐观主 义精神。
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谢谢观赏！
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32
丌怕困难英勇顽强的乐观精神文章以记叙为主体穿插着一些生劢的描写这些描写包含两方面的意蕴一方面是写物不事也就是写山势的险峻和翻山的困难另一方面是写人也就是写出了红军的豪迈情怀试从文章中找出几处做简要分析
为自由而战的人，人们将永远记住你们！
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1
时代背景
老山界是当年红军长征途中翻越的第一座 大山。其主峰海拔２１４１．５米，为华南第 一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。
蕴含着怎样的情感？）
2.“奇观”奇在山路曲折迂回使火把排成“之”字形，火把与星光相接，人 、夜色、高山交织在一起，组成了奇特、壮观的景象。其中蕴含着作者自豪 、喜悦的心情，表现了作者对红军坚强的革命意志和革命乐观主义精神的颂 扬。
《老山界》.ppt《老山界》共34页文档
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《老山界》.ppt《老山界》 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《老山界》.ppt《老山界》 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
老山界-PPT公开课优秀课件
身
2021/1/13
你预习了吗？
•一、给下列加点的字注音
huáng
fá
• 惊惶（
（） 然入梦（
） 军阀（ ）
kē搀扶（
）
苛（ ） 呜咽（ ）
缴租j（iǎo）
咀嚼（ ）
蜷身（ 澎湃（
） ）
点缀 酣
） quán
zhuì
chā n
wū y è
jǔ jué hān
péng pài
2021/1/13
三、给下面的多音字选择正确的读音
──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克
• １、落 ① lào ② là ③ luò ④ luō
• 大大落落
落在后面
落枕
• 落伍
落空
• ２、着①zhuó ②zhāo ③zháo ④zhē
• 顺着
着落
着火 着迷
• 穿着
着实
着想 着凉
• ３、骨①gū ②gǔ
• 骨碌
花骨朵 骨干 骨肉
2021/1/13
• ２惊慌 、解释词语
• 呜咽 • 酣然入梦 • 矗立 • 苛捐杂税 • 景致
2021/1/13
五、首尾两段的作用 １、文章主要记叙翻山的艰难，首尾两段说了这个 意思没有呢？ ２、研读首段 （１高）度首（段三交十代里了高些）什名么称？（土名叫老山界）
• （２）交代高度起什么作用？ • 说明山难翻（暗示中心意思） • （３）文题为何用土名“老山界”？ • 通俗亲切；暗示红军是人民的军队 • ３、研读尾段：
第6课《老山界》课件(共34张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册
酣然入梦：甜美、畅快地入睡。 呜咽：流水发出凄切的声音。
文本背景
1934年12月，中央红军在湘江与 国民党军队经过惨烈的激战，损失惨 重，退入了山高路险的猫儿山，开始 了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、 周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一 代革命伟人率中央红军三军团、中央 军委纵队、后卫五军团、八军团日夜 兼程翻越老山界。
表现红军顽强的意志、乐观的精神
小组汇报
4.课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨 写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思 想感情变化的过程？它的思想感情经历了怎样一个 过程?为什么会有这样的变化?
瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军 队怕透了，听说部队过境，男人“按照习惯” 躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩。 一开始，她看到红军，非常惊惶。经过攀谈， 她才知道红军是穷人的队伍，在红军战士面 前诉苦时，她哭了。当红军把“够吃三天的 粮食”送给她时，她“欢喜”的接受了。
表示时间顺序的词语：“下午才动身—— 天色晚了——天黑了才到山脚——满天都是星光—— 半夜里——黎明的时候——到了山顶，已经是下午两 点多钟”。
(2)老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“ 难”体现在哪几方面？请从文中找出相关的语句回答 。
“难”体现在：①山路险峻，悬崖峭壁——走 路难；②要在一尺多宽的陡峭山路上睡觉——睡觉难 ；③饥饿——吃饭难；④伤病员多，敌人追击——处
这显示了军阀对老百姓的欺压。 通过写红军与瑶民的相处，表现了 红军对人民的关怀，红军是人民的 军队，必然能得到人民支持，这也 是红军取得胜利，一往无前的根本 原因，突出了文章主旨。
课堂练习
1.下列加点字的注音不正确的一项是（ D ）A.
惊惶（huáng）
攀（pān）谈B.缴（jiǎo）
文本背景
1934年12月，中央红军在湘江与 国民党军队经过惨烈的激战，损失惨 重，退入了山高路险的猫儿山，开始 了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、 周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一 代革命伟人率中央红军三军团、中央 军委纵队、后卫五军团、八军团日夜 兼程翻越老山界。
表现红军顽强的意志、乐观的精神
小组汇报
4.课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨 写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思 想感情变化的过程？它的思想感情经历了怎样一个 过程?为什么会有这样的变化?
瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军 队怕透了，听说部队过境，男人“按照习惯” 躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩。 一开始，她看到红军，非常惊惶。经过攀谈， 她才知道红军是穷人的队伍，在红军战士面 前诉苦时，她哭了。当红军把“够吃三天的 粮食”送给她时，她“欢喜”的接受了。
表示时间顺序的词语：“下午才动身—— 天色晚了——天黑了才到山脚——满天都是星光—— 半夜里——黎明的时候——到了山顶，已经是下午两 点多钟”。
(2)老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“ 难”体现在哪几方面？请从文中找出相关的语句回答 。
“难”体现在：①山路险峻，悬崖峭壁——走 路难；②要在一尺多宽的陡峭山路上睡觉——睡觉难 ；③饥饿——吃饭难；④伤病员多，敌人追击——处
这显示了军阀对老百姓的欺压。 通过写红军与瑶民的相处，表现了 红军对人民的关怀，红军是人民的 军队，必然能得到人民支持，这也 是红军取得胜利，一往无前的根本 原因，突出了文章主旨。
课堂练习
1.下列加点字的注音不正确的一项是（ D ）A.
惊惶（huáng）
攀（pān）谈B.缴（jiǎo）
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